无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案

摘要：该文以无锡职业技术学院动漫设计与制作专业建设方案的创建过程为例，从专业调研、课程体系开发、专业实训室建设三方面分别展开来阐述该专业的建设思路与

具体实践。

关键词：动漫设计与制作；调研；岗位；课程体系；实训室

中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：

1009-3044(2011)19-4772-03

目前国内动漫产业在政府的大力推动下得到迅猛发展，对于原创型动漫企业与服务外包型动漫企业国家与地方均

出台了大量的扶持政策，全国在建的动漫基地已超过20个，动漫及相关产业年产值已超过600亿元。江苏已建有苏州、无锡、常三个重要的国家动画产业基地，其中无锡的动漫总产量居全国第二，且仍存在着巨大的发展空间。

但目前我国专业的动漫从业人员极度匮乏，对于动漫人才的需求非常旺盛，估计未来5年内，我国动漫人才缺口将达到50万人左右；通过对无锡地区多家动漫生产企业的调查，发现无锡地区的动漫人才总数约在千人左右，按照到2012年无锡动漫及相关产业的总产值达到120亿元的要求测

算，人才缺口达5万人；因此我院自2010年9月起开始开设动漫设计与制作专业，旨在培养既具备动漫创意设计能力又具有良好的二维、三维动画制作表现能力的高级技术应用型人才。围绕着企业调研情况课题组做了动漫专业就业岗位分析、课程体系开发以及实训室建设的方案，具体如下。

1 动漫设计与制作专业调研情况

1.1 专业调研

在动漫专业开设前期及建设的过程中无锡职业技术学院艺术系教师对无锡地区的多家中大型规模动漫企业进行了“动漫设计与制作专业社会需求情况”的专题调研（包括原创性质的动漫企业和服务外包类动漫企业，并且涵盖了二维、三维两个动画方向），针对这些动漫公司有关企业规模、经验项目、近期规划、岗位设置、人员结构、岗位要求、人才需求情况等方面进行了详细的记录，现将企业的岗位设置情况与需求情况具体汇总如下。

1）无锡龙戴特动画股份有限公司

经营项目：二维原创动漫、动漫衍生类产品开发。

企业主要岗位：动画编导助理（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；分镜头设定员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：3人）；原画设计员（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）；人物设定员（现岗位人数：15人，岗位需求人数：10人）；背景设定员（现岗位人数：3人，岗位

需求人数：3人）；动画设计员（现岗位人数：6人，岗位需求人数：5人）；电脑动画着色人员（现岗位人数：3人，岗位需求人数：5人）；FLASH程序设计师（现岗位人数：5人，岗位需求人数：5人）；动画后期合成人员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；动画检验员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；媒介经理助理（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）；项目策划经理助理（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）；游戏产品经理助理（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）。

2）无锡九久动画制作有限公司

经营项目：二维、三维动漫服务外包、动漫游戏服务外包、动漫衍生产品代理。

企业主要岗位：动画企划员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；剧本创作员（现岗位人数：1人，岗位需求人数：2人）；动画原画设计员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；动画造型设计员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：4人）；动画制作员（现岗位人数：10人，岗位需求人数：5人）；电脑动画着色员（现岗位人数：5人，岗位需求人数：3人）；动画检验员（现岗位人数：2人，岗位需求人数：1人）；3D游戏美术设计员（现岗位人数：3人，岗位需求人数：2人）。

3）好莱坞（中国）数码艺术研发中心

经营项目：影视及特效制作（电影、电视、广告等）、动漫游戏开发、三维动漫服务外包、多媒体互动产品创意和技术服务。

企业主要岗位：市场策划（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；艺术指导（现岗位人数：2人，岗位需求人数：2人）；原画师（现岗位人数：2人，岗位需求人数：3人）；三维动画师（现岗位人数：10人，岗位需求人数：20人）；CG设计制作员（现岗位人数：5人，岗位需求人数：10人）；FX特效制作（现岗位人数：5人，岗位需求人数：10人）；三维网络游戏开发员（现岗位人数：5人，岗位需求人数：10人）；手机游戏开发员（现岗位人数：5人，岗位需求人数：5人）；多媒体互动产品开发员（现岗位人数：3人，岗位需求人数：3人）。

根据以上动漫企业人员结构统计结果，从而确定动漫设计与制作专业3个主要就业岗位和5个次要就业岗位如下：主要就业岗位：二维动画制作员（可细分为人物设定、背景设定、着色、动画、美工等）、三维动画制作员（可细分为人物设定、背景设定、建模、动画、灯光材质渲染等）、动画后期合成员。

次要就业岗位：动画企划员、动画原画设计员、动画分镜员、动画检验员、影视动画特效制作员。

1.2 人才培养目标

动漫设计与制作专业的人才培养目标为拥护党的基本

路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有较高艺术素养，较全面的专业基础知识，熟练掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，具备对动画作品进行整体设计和制作的能力，具有创新精神和较强实践能力的高级复合型艺术创作专门

人才，能够胜任动漫设计制作单位、多媒体游戏制作、广播电视、广告媒体领域和文化艺术制作部门、网络营运公司以及相关企事业单位的动画设计、制作及网络艺术开发的工作。

2 动漫设计与制作专业课程体系开发

2.1 征集具体工作任务，归纳就业岗位典型工作任务，

形成专业课程

通过专业调研、走访企业负责人、走访动漫类企业员工，共征集各职业岗位的具体工作任务80项，如下表所列。80

项具体工作任务描绘了动漫设计与制作专业各职业岗位的

工作概貌。在此基础上，由企业专家与专业教师共同对80

项工作任务进行分析与归纳，提出了基于动漫设计与制作过程的典型工作任务10项，如表1所示。

由表1的职业岗位具体工作任务与典型工作任务的对应关系，得出动漫设计与制作专业的10个典型工作任务如下：动画制作前期策划、动画剧本创作、动画角色设计、动画场景设计、动画设计稿制作、动画原画设计、动画技法、Flash

动画制作、3D动画制作、动画后期制作。

2.2 形成专业课程并按三个阶段的职业能力培养要求对专业课程进行排序

根据典型工作任务与专业课程的对应的关系得出9门专业课程：动画剧本写作基础、场景及角色设计、动画设计稿、动画原画设计、动画技法、Flash动画制作、3Dmax、Maya、影视后期制作，再加专业先导课程与实践课程，构成了动漫设计与制作专业专业课程排序表，如下所示。

1）入门学习阶段：素描、色彩、速写、设计构成、动漫欣赏、动画概论、动画技法。

2）专项学习阶段：PHOTOSHOP专用周、CORELDRAW专用周、摄影与摄像技术、动画运动规律、动画剧本写作、影视动画视听语言、场景及角色设计、动画设计稿、FLASH动画制作、3DMAX专用周、MAYA。

3）综合学习阶段：影视后期制作、动画原画设计、动画短片创作、工学结合实习、动漫专业毕业设计、动漫专业毕业实践。

2.3 形成专业课程体系

经过调研、归纳、排序、重组四步开发出专业课程体系，通过对公共基础课程的教学改革开发出基础课程体系，综合专业与基础课程设计出动漫设计与制作专业课程体系如表2所示。

3 动漫设计与制作专业实训室建设

根据动漫设计与制作专业的课程设置情况，需要配备：动漫专业画室、二维动漫实训室、摄影摄像实训室、三维动漫实训室、动漫影音实训室/图书阅览室共5个实验实训室，具体功能与实训内容如下所示。

3.1 动漫专业画室

1）功能：学生第1学期绘画课程教学与实践使用。

2）实训室承担课程：素描、色彩、水彩写生、速写。

3.2 二维动漫实训室

1）功能：第2、3、4学期传统手绘类动漫课程的教学与实践使用。

2）实训室承担课程：漫画技法、动画运动规律、场景及角色设计、动画设计稿、动画原画设计、动画短片创作、动漫专业毕业设计。

3.3 摄影摄像实训室

1）功能：第2、3、4学期影视拍摄制作类课程的教学与实践、学生动画短片的拍摄等。

2）实训室承担课程：摄影与摄像技术、影视后期制作、动画短片创作、动漫专业毕业设计。

3.4 三维动漫实训室

1）功能：第2、3、4学期平面软件专用周的教学与实践、二维动画软件的教学与实践、三维动画软件的教学与实

践、动画片的制作等。

2）实训室承担课程：PHOTOSHOP专用周、CORELDRAW 专用周、FLASH动画制作、3DMAX专用周、MAYA、动画短片创作、动漫专业毕业设计。

3.5 动漫影音实训室/图书阅览室

1）功能：第1-4学期视听影视类课程授课使用，及动画短片配音、优秀动画作品赏析、学生动画作品讲评、专业图书借阅等。

2）实训室承担课程：动漫欣赏、动画概论、影视动画视听语言、经典动画作品解析、摄影与摄像技术、影视后期制作、FLASH动画制作、动画短片创作、动漫专业毕业设计。

4 结束语

综上所述，我院动漫设计与制作专业建设的思路主要从专业调研、课程体系开发以及实训室建设这三方面展开的，当然在专业建设初期还有很多其他的方面的内容亟待建设，比如师资培训、校外实训基地的建设等，我院将在这些方面也积极跟进，尽快完善动漫专业的建设，使该专业逐渐完善成熟起来。

参考文献：

[1] 周文根.市场营销专业课程体系与课程开发研究[J].

中国高教研究,2011(3).

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF

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动漫设计与制作专业实训室建设方案

动漫设计与制作专业实训室建设方案随着专业的发展和招生情况的良好状况，目前学校动漫设计与制作专业现有三个年级在校生大约245人，计算机多媒体专业三个年级在校生246人，合计491人。按照基于动漫、影视行业岗位群及岗位职业能力的要求，根据现有的实训室建设情况，并结合在校学生数量情况，拟扩充几个实训室，来满足更好的教学和实训。实训室建设需要满足从动画片前期设计、中期制作、后期合成和输出的完整需要，保证学习对整个动画制作流程的学习和训练。按照“教、学、做”为一体的实践教学环境建设，贴近生产性实训基地的理念，实现从演示教学、基本技能训练到项目实践教学，由浅入深、由基础到开发的教学过程。同时积极开展第二课堂的分层次教学，满足获取职业资格证书的需求，满足参加省级及全国性大赛的需求，并在实训室的基础上建立校企合作工作室，进行校企合作项目的合作与开发，为学校实现创收。扩充实验室名称如下：

摄影摄像实训室建设方案最大像素：光学变焦：传感器类型：红外夜摄功能存储介质：带及录制格式： DVCAM

索尼NX70C硬盘摄像机尼康D7000数码单反套机（18-105mm）

FLAMES烈火3米电控摇臂 +轨道套装万德兰Wondlan1米迷你摄像轨道小摇臂 60X130CM半透明磨砂PVC 板铝管架子静物拍摄台金贝柔光箱摄影棚250w 摄影灯套 Nikon/尼康SB-910 机顶闪光灯佳能430EX II代机顶闪

音频处理Audition 多媒体技术-GoldWave 此外，还可以辅助以下课程：二维动画制作Flash 动画创作实训影视后期特效制作

动漫设计商业策划书

动漫设计商业策划书动漫设计属于CG行业部分，主要通过漫画、动画结合故事情节形式，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。以下是小编精心准备的动漫设计商业策划书，大家可以参考以下内容哦！动漫商业策划书(一) 中国动画界正面临国内有史以来最好的发展时机。 20××年4月25日，国务院办公厅转发了财政部等十部委《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》。 (简称《意见》)。在意见中，明确提出了我国动漫产业的指导思想、基本思路和发展目标。从组织结构上，首次“建立扶持动漫产业发展部际联席会议制度。部际联席会议由文化部牵头，教育部、科技部、财政部、信息产业部、商务部、税务总局、工商总局、广电总局、新闻出版总署等部门负责同志参加，办公室设在文化部。”并提出了对动漫企业的相关资金扶持、税收减免等具体政策措施。紧接着，广电部日前又颁发了《广电总局关于进一步规范电视动画片播出管理的通知》，该通知规定，9月1日起，全国各级电视台所有频道每天17时至20时，均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目;合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。

这些政策对国内动漫产业的从业人员来说，无疑是非常振奋和积极的消息。近年来，多家境内外民营资本纷纷以大规模资金介入中国原创动画领域。投资范围之广、类型之多前所未有。与活跃的投资市场相对应的，是动画播出平台的迅速扩大。 20××年3月，广电总局批准北京、上海、湖南三电视台在年内开通上星的动画频道。中国动画有90年历史，但自上世纪90年代初产量与质量均明显滑坡。XX年，在中央电视台的收视调查机构——索福瑞媒介研究有限公司监控的730个频道中，播出动画片超过1小时的内地频道只有4个。大多数70年代后出生的中国孩子，实际上是看着日本动画片长大的——蜡笔小新、樱桃小丸子、圣斗士星矢、一休和小叶子、花仙子，当时的每个孩子几乎都能说出一串这样的动画片主人公名字。之后欧美动画片出现在中国荧屏，米老鼠和唐老鸭、猫和老鼠、法国的丁丁，成为新的动画明星。而让孩子们留有印象的国产动画片，只有齐天大圣、黑猫警长、九色鹿这些遥远的记忆。这就提出一个问题，随着动画产业开放，播出平台的迅速扩大?是否有足够的动画片填满节目时间?而制作商们又

动漫设计与制作专业(下)

动漫设计与制作专业(下) 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及制作能力，能适应动漫画艺术制作、影视、广告、出版物、网络媒体、多媒体软件制作、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。毕业后，可就业在新闻出版社、电子出版、广告传播、网络公司、数码影视广告、动漫制作公司、漫画制作、卡通人物设计、企事业单位设计策划部门等。一级知识点（上）一、动漫含义二、手绘知识和技能三、动漫基础理论和技能四、计算机平面图形、图像软件（下）五、计算机三维图形、图像软件六、动漫后期制作软件七、插画技能八、3D建模技能九、无纸动漫制作十、计算机基础知识

五、三维计算机图形、图像软件最流行的五种三维软件：Discreet的3dsmax、Maxon的Cinema 4D、Alias的Maya、Softimage/XSI和NewTek的Lightwave3D。我们选定3dsmax,简称3D。用3D MAX来制作三维动画就像是当一个大导演——一切的角色、道具、灯光、摄像机、场景（包括如云、雾、雪、闪电等特效场面）及配音、镜头的剪辑合成等等都任你来安排处理。无论是出于何种目的使用MAX，一定会充分体会到用计算机工作时的那种“工作就是玩，玩就是工作”的快感。 3ds Max是一个复杂的软件，所以要想精通它，需要协调好时间，非常投入地专心学习一段时间。对于初学者来说，不要试图在一个星期内就掌握所有软件中的各种复杂操作和功能。Discreet公司在软件使用的培训方面做得很好，在其官方网站上奉献了丰富的在线教学服务。此外，在互联网的三维社区里，读者也可找到大量的相关教程。所以，对于一个三维领域的初学者来说，没有理由不选择3ds Max这样的软件作为起步的台阶。但是，一旦进入到后续的深入学习阶段，它与其它软件没有太多区别。 3ds Max软件现在可以真正地称为一个全能软件。而那些想要进入电影电视领域的用户最好还需要比较一下它的其他几个竞争对手，但是对于游戏和建筑领域来说，3ds Max软件则是一个最有用、最值得学习的软件。

实训室建设方案

实训室建设方案实训室建设的需求分析：广告设计与制作的培养目标是培养具有广告设计的基本知识和基本技能，能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计与制作的高级技术应用专门人才。该专业的学生除了能掌握相关的理论知识和熟练应用计算机设计软件以外，更要力求具备从事本专业领域工作的实际操作能力。而对于这方面我校学生是相对比较薄弱和欠缺的。根据现代当今社会广告设计专业领域的人才需求，提高学生的职业技能越来越重要。因此建设实训室已是迫在眉睫。实训室主要是配合实践教学而建立的，亦在加强学生基本技能训练和提高动手能力，广告设计与制作实训室的建设需要满足学生对排版、打印、复印、扫描、喷绘、刻绘、装裱、立体制作等相关技艺制作的掌握。一、广告材料实训室主要用于对广告材料的认识和学习，实训项目包括广告材料的应用、文字图形雕刻，广告装裱与安装等。可建立材料展示墙，或划分区域，将这些材料介绍和展示给学生。这些材料基本划分为几大类：广告板材（亚克力板、PVC板、KT板、PP板、冷裱板、万通板、不锈钢板、芙蓉板等），广告贴纸（刻字纸、荧光纸、窗花纸、灯箱贴纸等），

（广告胶水、广告螺丝、尼龙扎带、广告挂轴、灯箱铝广告配件材等），展示器材（X展架、L展架、易拉宝、海报架、促销台、资料架Pop 展架等），喷绘耗材（网格布、车身贴、数码喷绘布、单面透视贴、户外喷绘墨水等），写真耗材（PP背胶、PP合成纸、写真灯片、高光相纸、水性画布等），反光耗材（反光膜、晶彩格、蓄光膜、车身反光标识等）广告灯箱（超薄灯箱吸塑灯箱、水晶灯箱等）在熟悉材料的基础上，让学生练习制作展架、安装组件等，加强他们的实际操作能力。二、广告工艺制作实训室掌握基本的印制技艺，实训项目包括印刷流程与制作、广告喷绘制作、广告写真制作、刻绘机操作、装裱覆膜、打印装订技术、图片扫描印制技能、名片制作等。让学生从开始的排版设计到出样处理、再到整理装订，最后印制成品，能熟练的操作完成。真正实现对广告设计与制作的切实体验。通过结合图形图像处理软件、排版软件等，掌握广告设备的使用方法，熟悉广告制作的流程，达到能熟练应用设计软件和广告设备完成项目设计与制作的目的。

【优质文档】动漫中二式自我介绍-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 动漫中二式自我介绍篇一：动漫自我介绍动漫设计自我介绍范文在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。篇二：动漫设计自我介绍范例动漫设计自我介绍范例我叫**，是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可；作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。篇三：动画学院动漫设计专业毕业生自我介绍动画学院动漫设计专业毕业生自我介绍我叫**，是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的

男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。篇四：动画学院动漫设计专业毕业生自我介绍动画学院动漫设计专业毕业生自我介绍我叫**，是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。篇五：用swish软件做一个自我介绍动画用swish软件做一个自我介绍动画新建文件： 1．新建一个文件，在“电影”控制面板中设置背景为浅灰，大小为宽800、高600。制作矩形动画： 2．用矩形工具画一个矩形，在“外形”面板中把填充设置为无，把边框设置为白色，

文化创意产业动漫方向设计方案(优选.)

一、文化创意产业背景介绍当今世界互联网等信息手段迅速发展，世界经济一体化加强，创意产业风起云涌,众多的创意产品、营销、服务,形成巨大的创意经济浪潮,席卷全球。文化作为每个民族，每个国家所特有的资源，越来越多的得到了肯定。据约翰·霍金斯《创意经济》一书披露,全世界的创意经济每天创造220亿美元产值,并每年以5%左右的速度递增，而美国每年增长更是达到了14%之高。文化创意产业正作为世界经济增长的新动力引领着全球未来经济发展，发展文化产业已成为众多国家的战略选择。来自发达国家和地区的富有新意的令人惊叹的文化产品、营销、服务形式形成了一股巨大的创意经济浪潮，冲击着我国的本土文化。比如电影《卧虎藏龙》完全是中国的故事，但却是好莱坞制作，《花木兰》是迪斯尼拍的。虽然文化素材和资源是中国的，但是表达方式是全球的，制作方是美国的公司。由于中国自己产业化程度不高，版权就归属美国公司，美国公司获利。所以，我们的“文化创意产业”必须加快发展速度，外国有资金、人才、技术、还有丰富的创造力，他们将中国的文化素材稍加改编就成为全球的产品，既赚钱又拥有了版权，利用版权反过来还可以赚我们的钱。哈佛大学的约瑟夫·奈教授提出的“软实力”，就是指把文化推向世界的能力，虽然我国有悠久的历史，丰富的文化资源，但在文化产业方面做的还很不够。软实力并不只是把影视作品、书籍等文化产品推向国际，更重要的是这些文化产品背后的价值。目

前，唐山市的文化创意产业正处于起步阶段，人民群众对文化生活有极大的渴求，文化创意产业有着巨大的发展前景和市场空间。二、项目名称动漫产业总部研发中心三、建设单位公司名称XXXXXXXXXXXXX 四、项目建设契机我市的文化创意产业正处于起步阶段，为加快推进我市文化创意产业发展，打造文化创意产业示范中心，根据中共河北省委、省政府《关于深入推动文化大发展大繁荣的若干意见》、《河北省文化产业园区认定和管理办法》、唐山市委、市政府《关于2011年文化产业和文化事业发展的实施意见》等政策精神，依托区位优势，发掘我市文化资源，建立支柱的文化创意产业，逐渐形成我们自己的城市文化，提升城市核心竞争力。五、项目规划动漫产业总部研发中心占地11547平方米，总建筑面积18141平方米，计划总投资11000万元，公司拟建设一个集动漫、游戏作品及衍生产品，开发、制作、发行与运营的一体化的研发运营中心。其中1#、4#楼拟建设为动漫衍生产品研发中心，集创作、销售为一体，为动漫产品延续价值，创造后期的收益。创作动漫产品不容忽视的是其后期持续的影响力，对其周边的资源进行挖掘，

动漫设计与制作个人简历

动漫设计与制作个人简历篇一：动漫设计与制作专业个人简历范文动漫设计与制作专业个人简历范文文章来源:应届毕业生求职更新时间:XX年08月08日个人简历基本信息姓名：性别：男出生日期：1984/8/25 民族：汉身高：176 户口所在：甘肃目前所在：北京毕业院校：清华大学美术学院培训中心政治面貌：中共党员最高学历：大专所修专业：动漫设计与制作人才类型：应届毕业生求职意向求职类型：全职应聘职位：模型师希望地点：北京

希望工资：面议教育培训经历清华大学美术学院动画设计与制作 XX年9月——XX 年6月参加社会实践经历北京幸星公司实习模型师负责角色，场景，道具模型制作所获奖励 - 语言水平英语一般级别B级普通话精通计算机能力三维Maya、3D,平面photoshop；专业技能。具备高级模型创作,超现实仿真等能力,同时具有完整的理论与理念体系,较高的艺术修养与设计理念,可以直接参于公司项目制作实战,进行高级建模的创作。对光影、色彩有良好的感觉，对场景与灯光的关系处理有较深的理解和经验。拥有强烈的艺术感，色彩和构图的专业艺术知识，摄影光线知识能良好的遵循美术主管的和原画设计师的艺术风格并有优秀的组织能力和其他美术师建立组织化的主动的沟通关系自我评价本人性格直爽、乐观，为人坦城，做事认真，能吃苦耐劳，具有团队合作精神。具备广泛的兴趣和强烈的学习欲望，喜欢各种运动、音乐、舞蹈和幻想。有扎实的美术基础，

对色彩有独到之处。勇于挑战自我开发自身潜力；能够在很短时间内融入一个新的领域，适应它并且把它做好联系方式联系电话：8888 联系地址：北京清华大学美术学院培训中心动漫设计与制作专业(邮编：100000) 电子信箱：admin@ 个人站：/ 教育培训经历清华大学美术学院动画设计与制作 XX年9月——XX 年6月应届毕业生简历封面与"动漫设计与制作个人简历范文"相关的文章动漫设计与制作个人简历范文动漫设计与制作求职信范文动漫设计与制作求职简历表格下载(word格式) 动漫设计与制作个人简历封面下载(word格式) 动漫设计与制作个人简历模板下载(word格式) 动漫设计与制作个人简历自我鉴定范文(word格式) 动漫设计与制作社会实践范文动漫设计与制作个人简历自我评价范文上一条:动物科学个人简历范文下一条:动漫设计个人简历范文应届毕业生简历模板该信息出自应届毕业生求职：篇二：动漫设计与制作专业个人简历模板原创 ……………………….…………………………………………………………………………………

动漫设计与制作专业人才市场需求及岗位分析调研报告

动漫设计工作分析一、国内外动漫产业发展概况动漫产业已经成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业，具有当今知识经济的全部特征，并具有完整的产业链，在文化产业中处于龙头地位。在国外发达国家，尤其是美国、日本、韩国及欧洲等国家和地区，动漫产业已经成为重要的支柱产业。美国是当今世界上最大的动画生产和动漫产品输出国，包括动漫业的文化产业早已名列6 大支柱产业之一，在其国内产业结构中仅次于军事工业，位居第二，动漫及其衍生产品的出口额甚至超过了汽车和航空航天工业的出口。日本是仅次于美国的第二大动漫生产国，动漫产品出口额是其钢铁出口额的4 倍，包括动漫业在内的文化产业成为仅次于旅游业的第二大支柱产业。韩国政府十分重视动漫产业，专门成立了“文化产业振兴院”，对动漫在政策和财政上给予很大的支持，使韩国在短短10 多年内一跃而成为第三大动漫产业国。英国包括动漫业在内的文化产业所创造的年产值已超过了任何一种传统制造业所创造的产值。相比国外动漫产业大国，中国动漫产业的综合发展水平整体落后。仅从中国动漫市场的占有率来看，中国自己或合资（包括港台地区）的原创动漫作品仅占中国动漫市场的10%。而日本动漫产品却占据了中国动漫市场约60%的份额，欧美动漫产品占据了约30%。近年来，国家对发展动漫产业给予了前所未有的高度重视，已建立了一批动漫游戏产业发展基地，财政部专门设立了高达30 亿元人民币的动漫产业发展专项资金，支持优秀动漫原创产品的创作生产、动漫素材库建设、动漫人才培养、建立动漫公共技术服务体系以及推动形成成熟的动漫产业链。同时，政府为创立我国原创动漫品牌和培育动漫制作人才，精心营造出了良好的政策环境，我国动漫业近年来的发展步伐之快令人印象深刻。随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化，现在动画的应用领域正日益拓宽，已呈现出泛动画现象。动漫技术除了应用在二维艺术动画、三维计算机动画、网络动画、四度立体全息影视动画等动画艺术形式外，还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中，如手机游戏、Flash 动画彩页、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、军事、制造业、娱乐休闲等。前已述及，国外动漫画形象和产品占据了中国90%以上的市场份额，中国原创动漫画占有率只有不到10%。2004 年，中国2000家省市电视台所需要的动画片播出时间为26 万分钟，而当时国产动画片实际产量只有2万分钟，达到播放要求的原创动画片供给量则只有1 万分钟，动画市场尚有25

动漫设计专业毕业生自我介绍(精选多篇)

动漫设计专业毕业生自我介绍(精选多篇) 第一篇：动漫设计自我介绍范文动漫设计自我介绍范文在大量的学习实践中，我的学习本领，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，结果属于已往，将来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个时机，我定会向您展示我的综合本质，并在工作中勤奋高兴，为贵单位的发展尽本身最大的高兴。第二篇：动漫设计专业学生的自我介绍动漫设计的毕业生在求职时，如何来作一个自我介绍呢？下面就为大家提供了一篇关于动漫设计专业的毕业生的自我介绍范文，供参考：我叫**，是四川成都西华大学动画学院。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生存，我履历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新期间的青年，我积极到场社会实践，增强自身本质修养。在大量的学习实践中，我的学习本领，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，结果属于已往，将来仍需创造，我将做的更好! 请您给我一个时机，我定会向您展示我的综合本质，并在工作中勤奋高兴，为贵单位的发展尽本身最大的高兴。第三篇：服装设计专业毕业生的自我介绍服装设计专业毕业生的自我介绍我是xx，我毕业于广东省广州大学艺术设计学院。主修专业偏向是服装设计，通过四年的不懈努力和受苦

学习，我完成了学业而且走上了社会。通过大学的学习，我学到了许多有关打扮的知识。怀着对专业的热爱，对进步自身本质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精神，并取得了良好的结果，得到了多次奖学金。大学时期担当班长一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的风俗，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精力。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合本领的造就，积极参与学生工作和团体运动，在这历程中，全面熬炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的本领，造就了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精力，富厚了我的专业知识。在暑假练习的当中，我学到了许多书本上没有的打扮专业知识，进步了综合本质，让我对服装物料、服装工艺、服装的纸样制作等大开眼界，让我掌握了很多多少的知识，从而更坚定了我对干服装这一行业的浓厚兴趣。我将不停充分本身，使自己努力成为服装行业中的专业人才。我正处于人生中精神抖擞的时期，我渴望在更广阔的天地里展露本身的才华，我盼望可以参加贵单元。不求清闲的生存，不图优厚的报酬，只有不停地高兴工作，找到本身的空间，从亲身实践中进步本身的综合本领。友情提醒：本文来自【自我介绍】网络与整理，特别感谢版主！第四篇：服装设计毕业生自我介绍我是**，我毕业于广东省广州大学艺术设计学院，服装计划毕业生自我介绍。主修专业偏向是服装设计，通过四年的不懈努力和受苦学习，我完成了学业而且走上了社会。通过大学的学习，我学到了许多有关打扮的知识。怀着对专业的热爱，对进步自身本质的渴望，学习中我投入了巨大的热情和精神，并取得了良好的结果，得到了多次奖学金。大学

动画片营销策划案

呈：×××公司动画项目《×××》营销推广案 ×××姓名、学号撰写 ×××班级

目录一．前言 (1) 策划目的 (1) 策划设计 (1) 二．影片相关 (2) 内容简介.................................................................... 影片主题.................................................................... 影片卖点.................................................................... 播映规划.................................................................... 三．营销环境分析.............................................................. 市场规模.................................................................... 竞争对手.................................................................... 传播受众....................................................................四．传播渠道策略.............................................................. 渠道设计.................................................................... 宣传推广技巧...............................................................五．整合营销策略及实施计划.......................................... 整合营销规划............................................................. 整合营销原则............................................................. 具体实施计划............................................................. 六. 结束语......................................................................... 七. 附件一、二

动漫设计与制作专业发展三年规划

动漫设计与制作专业发展三年规划一、专业建设指导思想专业建设是高等学校的一项教学基本建设,它决定人才培养的质量与办学特色,它与学科建设相互依托,成为学院建设和发展的关键。动漫设计专业作为我院2006年开始招生的新办专业,现有两个年级, 100余人。为提高教学水平,实现培养目标,必须始终如一地重视课程建设,强化课程建设。结合学院及动漫设计的具体实际情况,特制订本专业三年建设规划。二、专业建设的基本原则: 遵循动漫设计专业教育教学的基本规律。坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则,促进学生在德、智、体等方面得到全面发展。进行课程改革,培养学生在动漫设计专业领域过硬的专业技术与综合艺术素质。三、专业建设发展目标: 1.培养目标本专业培养适应区域经济发展需要,具备良好政治思想素质和职业道德,以培养德智体全面发展的一专多能型动画技术人才为目标,探索既掌握专业软件与动画设计制作核心技术、又能及时适应行业发展和技术进步要求的高等应用型人才培养模式;紧跟世界动漫新技术发展,通过深化课程内容、教学方法与评价方式的改革,建设突出职业道德教育、体现专业岗位技能要求、促进学生自主学习和实践操作能力培养、与动画生产发展紧密结合的现代影视动画专业课程体系及高职动漫教材体系;建设一支“双师型”专业教师队伍; 2.发展目标在专业建设发展上分三步走,即第一年(2008年为动漫设计与制作专业专业改革与课程改革试点阶段。中间两年(2009年为专业基本完善阶段,后三年(2010年为提

高阶段。力争经过3年的努力,到2010年动漫设计与制作专业的办学质量明显提高,力争达到山东省同类学校同类专业的领先水平,倾力打造集教育教学、生产、培训、鉴定及技术服务为一体的“鲁南经济带”;以主干核心课程带动专业群一般课程的建设,目前已进入了泛动画时期,动画技术和产品已不再是少儿的专有产品,动画片仅仅是动画技术表现的一个产品,动画技术实际上已被应用到了许多不同领域,渗透到了诸如出版、艺术、科技、传媒、商业、影视、旅游、军事、医疗、制造、教育等众多产业。四、建设思路由于我国动漫教育起步比较晚,目前还没有一个既符合我国国情又能适应国际行业发展的较为完整规范的影视动漫教育办学模式和教学模式。我们按照“以能力培养为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”的教育理念,努力创新动漫人才培养模式,建立起以人为本、因材施教的中国高职高专动漫专业教育体系。针对学生整体水平偏低、美术基础参差不齐的现状,计划争取在两年内率先实行完全学分制。具体步骤是在第一年内先将动画基础部分课程实施学分考核制,第二年完成动画专业核心课程的学分考核,最终建设一个学生同时入学但不同时毕业的灵活学习机制和修业机制。这样可以保证基础好的学生提前进入动画专业核心课程的学习和实训阶段,强化动手能力,同时可以选学跨专业的课程,实现一专多能型专业技术人才的培养模式,搭建一个结构合理、功能完善、质量优良、能够调动学生自主学习积极性的教育平台。 (一以“课程体系与标准建设、优质核心课程与配套教材建设、动漫人才职业技能鉴定中心建设”等三项工程为载体,深化以影视动画专业设计与制作核心技术为重点的专业课程和专业群体系建设,推进课程体系和教学内容改革在现有课程体系的基础上,组织一批专业骨干教师,联合一批长期工作在影视动画行业第一线的企业知名专业人士,聘请1-2名国外有经验的教育专家和行业专家,根据国际动画人才基本能力要求,以产业发展和岗位需求为切入点,重新整合各门专

动漫影视实训基地建设规划方案

第三部分动漫影视实训基地建设规划方案一、项目背景与依据 1、动漫设计与制作专业、影视动画专业现状动漫设计与制作专业自创办以来，为社会输送了大量的高质量动漫设计人才，在社会上形成了高人气的美誉度，我专业现有教指委精品课程、自治区级精品课程1门、校级精品课程1门。广西高等教育自治全区教学成果奖一等奖一项。学生作品产品化明显，成绩显著。多次受到媒体关注报道。目前办学实力在广西高职中排名第一，以“学生技能过硬、综合质量强”称著。 2014年影视动画专业计划招生，专业建设将根据工作过程系统化，校企合作共同开发课程体系的特点，确定数字传媒专业工作岗位群，分析职业岗位中不同工作岗位的典型工作任务，知识、素质和能力要求，归纳行动领域、转换成专业学习领域课程，设计学习情境，构建专业学习领域系统；同时依据专业课程、学生个性发展、学生可持续发展，影视动画专业艺术与新技术结合的特点，构建基础课和专业课想融合的课程体系。目前根据校企合作意向制定出专业核心课程有：Photoshop图形图像处理、试听语言、动画后期（相关软件）、电脑特技特效（相关软件）、动画概论、Flash 动画设计、摄影摄像、AE后期合成与非线性编辑、短片制作、三维动画基础、影视动画美术设计、动画运动规律、美术基础、脚本分镜头、项目实操课程等。 2、我国动漫行业现状现在，我国的动漫产业正处于快速上升时期，产业主要以三维动画为主，二维动画为辅，漫画及动画衍生品居后发展势头迅猛，国家也给予了大力的扶持，市场发展迅速，产业链形成， 2011 年全国电视动画生产分钟数达27 万分钟。现代动漫产业体系将基本形成。动漫产业的外延在不断扩展，从动漫产品本身的图书、音像、影视剧、网络动画、手机动画、动画游戏到延伸到多个产业的衍生产品，已经形成一个完整的产业链。 3、区域市场行业需求与我动漫专业的关系目前，广西本土市场三维动画公司受资金及市场需求所约束，他们的主要业

动漫设计专业自我介绍(精选多篇)

动漫设计专业自我介绍(精选多篇) 动漫设计自我介绍范文在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。动漫设计的毕业生在求职时，如何来作一个自我介绍呢？下面就为大家提供了一篇关于动漫设计专业的毕业生的自我介绍范文，供参考：我叫**，是四川成都西华大学动画学院好范文。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。动漫设计自我鉴定一名动漫设计专业的毕业生，通过三年或四年的学习生涯，你都学到了哪些专业知识，毕业之际，如何写毕业自我鉴定呢？需要的朋友可参考以下的动漫设计自我鉴定相关范本：

毕业自我鉴定范文：回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用所学知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和 * ,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 在学习上,我圆满地完成本专业课程.“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，还坚持自学了office flash photoshop premiere aftereffects3dmax电子杂志制作! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院学各种社团活动,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 动漫设计自我鉴定

动漫设计与制作专业毕业设计方案

动漫设计与制作专业毕业生毕业设计方案一、二维部分毕业设计题目——Flash故事情节动画短片 1．毕业作品要求故事题材能够为笑话、成语故事、寓言或原创故事（鼓励为原创），要求主要角色不少于两人，影片大小为720×576像素，帧频为24帧/秒，时间长度不少于30秒，按照动画制作流程进行作品创作，具体要求如下：（1）前期制作 ①剧本：要求撰写原创或改编的运镜式剧本，剧本格式如下：镜头号景别拍摄方法内容时间 ②分镜头稿（用A4纸手绘），格式如下：

③角色设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制主要角色的正面、正3/4侧面、侧面、背3/4侧面、背面图。 ④场景设计（用A4纸手绘/电子稿）：要求绘制动画中涉及的主要场景图。（2）中期动画制作 ①用Flash软件建立角色库、场景库、道具库。 ②按分镜头稿完成动画制作。 ③动画要求能科学、完整地表示故事情节。 ④角色形象要生动、表情丰富，角色及场景设计合理。 ⑤镜头运用要合理，色彩搭配要和谐。

⑥音效与主题风格要一致，具有艺术表现力。 ⑦帧频设定为24fps，舞台尺寸720×576像素，时间长度不少于60秒。（3）后期制作：包括音效和特效的添加及文件的优化。（4）影片发布：动画发布为.swf文件格式。 2．毕业论文（设计）书写要求：毕业论文（设计）应紧密围绕作品及涉及的知识领域展开，对作品涉及知识领域的技术前沿，行业现状及发展等进行阐述。对作品的创意、设计过程、预期效果进行阐述。毕业论文（设计）具体要求如下：（1）论文题目毕业论文（设计）题目中要求体现作品类别和名称。如：Flash动画短片——笑话《踩地雷》。（2）目录目录的目的在于方便查询及对已装订成册的论文内容做出说明，单独成页。（3）绪论

动漫设计与制作自考

动漫设计与制作自考专业学历+技能，双证培养模式。一、课程设置：课程名称示例图片学习目标课程内容美术基本知识及原画设计学习素描、速写、透视、色彩灯重要的美术基本知识；学习动画片中的角色与场景设计 ·解剖、透视、比例、光影、构图、色彩。 ·人体解剖结构及人体运动结构，掌握人物造型和人物运动中的结构关系和结构的准确运用 ·色彩体系，色彩的使用方法和信息技法。 ·学习动画场景与角色的设计方法。完成不同气氛下场景的设计和人物的性别、身材、形貌、发型，饰物、服装、姿势等内容的设定 photosh op绘图技术photoshop的熟练应用，及软件在动漫设计绘画中的使用漫画的前期美术制作，包括所有场景，人物的美术设定，视觉把关。积累丰富的美术场景，人物设定与制作的经验。故事板、视听语言学习故事板的重要概念和创作方法，学习视听语言在动画中的重要应用 ·故事板的重要概念和创作方法：角色与场景定位、景别与规格框、分镜头格式与技法、速度标尺、分镜头中符号标识使用方法、分镜头分场创作、集中创作修改 ·视听语言概述、视觉元素、听觉元素、镜头的构成、光学镜头、分镜头、轴线、常规叙事性剪辑、常规表现性剪辑、跳切运动规律实现动画中角色的表演技巧，解决角色表演的动作、重量和运动等问题，给动画赋予生命 ·学习实现动画中角色的表演技巧，解决角色表演的动作、重量和运动等问题，给动画赋予生命：运动的时间、运动的空间、运动的速度、节奏、惯性运动、弹性运动、曲线运动、力学原理、运动公式、加动画曲线技法 flash动画制作学习 flash基本使用方法，二维动画制作 ·了解flash各种功能，动画制作基本原理 ·结合效果音、背景音乐以及利用媒体流使视频持续播放 ·动画分镜使用，故事板的表现形式，应用镜头手法技巧 ZBrush 雕刻建模造型、超级纹学习强大的ZBr ush雕刻造型软件，为动画角色设计打好基础 ·学习ZBrush软件，掌握数字雕刻艺术。 ZBrush将繁琐的人物建模变得更加简单和人性化，操作简单直观，巧妙的结合二维的绘图方法，尤其是在制作细节方面十

工艺美术与动漫设计实训室建设方案

工艺美术与动漫设计实训室建设方案实训基地是对学生进行专业岗位技术培训的实践教学场所，是实现人才培养目标的重要条件之一，也是专业建设的重要保障。专业的教学基础设施与工作状况直接反映了专业教学质量和专业建设水平。以实验、实训设施的现代化，促进教学手段的改革和教学质量的提高，进而促进教学观念、教学模式和教学方法的全面改革，是加快专业建设、办好职业教育培养技能型应用性人才的重要物质基础。遵循职业教育的规律，努力培养学生的专业基本能力始终是我们在专业建设过程中十分重视的重要问题之一。总建设目标：深化校企合作，创新“项目带动，综合训练”工学结合的人才培养模式；构建满足岗位能力需求的课程体系，深化教学模式和教学方法的改革；建设集专业教学、社会服务、职业技能鉴定和技术研发于一体的校内综合实习实训基地。深化校外顶岗实习基地建设；带动工艺美术、动漫设计与制作的建设和发展；服务区域经济建设，培养工艺美术及动漫设计行业一线需求的高素质技能型人才，在全区乃至全国同类院校教育教学改革中发挥引领和示范作用。预期目标：建成一次可容纳50人的工艺美术材料试验制作室；以及一次可供40人的动漫制作传统手绘动画实训室/无纸二维制作实训室，为专业课程的开设提供了重要的场所，也为广大师生提高动手能力、发挥兴趣特长提供良好的条件，以保证学院各项课程的顺利开展。开设实训项目： 1.工艺制作实训 2.动漫设计制作实训服务课程： 1.专业基础课程（静物素描，结构素描，速写写生，色彩写生等）； 2.各类工艺美术操作类课程； 3.动漫设计与制作电脑操作类课程； 4.提供专业学生第二课堂专业技能训练； 5.开展对外承接装饰画、POP海报设计技术服务业务等。

动漫设计面试自我介绍(精选多篇)

动漫设计面试自我介绍(精选多篇) 第一篇：动漫设计自我介绍范文动漫设计自我介绍范文在大量的学习实践中，我的学习本领，工作能力，创新能力都得到了较大的提高；但是我知道，结果属于已往，将来仍需创造，我将做的更好！请您给我一个时机，我定会向您展示我的综合本质，并在工作中勤奋高兴，为贵单位的发展尽本身最大的高兴。第二篇：(小编推荐你关注网：)动漫专业求职面试的自我介绍我是来自xx大学动漫专业。我名字叫。我喜好念书，因为它能丰富我的知识；我喜好跑步，因为它能够磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它盛行软件能纯熟操纵，并在因特网上开发了本身个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与现实联合当中，能有更大进步。在思想品德上，本人有精良道德修养，并有刚强的政治偏向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护******向导和社会主义制度，遵纪守法，珍惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义运动。在校期间，一直担当班内团支书职务，负责召开班内团日

活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；我在校期间曾多次获得校内优秀团员称呼，良好班干部称呼，三好学生称呼。在外地修业的四年中，我养成了刚强的性格，这种性格使我克服了学习和生存中的一些困难，积极进取。如果我有时机被任命的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的代价，争当工作精英，做及格的员工。同时，我也了解到，人和工作的关系是建立在自我认知的底子上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我盼望参加贵单元，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地孝敬之集的一份气力，与公司共同促进、发展。第三篇：动漫设计专业学生的自我介绍动漫设计的毕业生在求职时，如何来作一个自我介绍呢？下面就为大家提供了一篇关于动漫设计专业的毕业生的自我介绍范文，供参考：我叫**，是四川成都西华大学动画学院。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生存，我履历颇多，收获颇丰。作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新期间的青年，我积极到场社会实践，增强自身本质修养。在大量的学习实践中，我的学习本领，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，结果属于已往，将来仍需创造，我将做的更好! 请您给我一个时机，我定会向您展示我的综合本质，并在工作中勤奋高兴，为贵单位的发展尽本身最大的高兴。第四篇：服装设计专业面试的自我介绍

动画设计教案设计

《动漫策划》课程整体设计方案课程名称动漫策划课程代码 040813 所属学院（部）：艺术设计与传媒适用专业艺术设计总学分 4 总学时72 编制人胡拥军审批人 2011—2012学年第一学期

《动漫策划》一、课程性质本课程是关于动漫策划、前期创意与设计的专业核心实训课程，是艺术设计（影视动画方向）与动漫设计与制作等专业和方向的专业核心课程之一。本课程适合所有艺术设计与动漫画设计与制作专业的学生和从业人员学习。学生可以通过本课程的理论知识的学习与实操技能的实训，能对动漫策划师与其相关的制作过程、方法和技能，有全面的了解和掌握。课程学习的主要内容有如何提高故事创作、选题、改编的专业水准，如何适应不同风格，如何获取灵感；在实践操作指南和互动练习的帮助下，学习如何开题、创作故事梗概、将故事概述改写成文字脚本，然后完成概念主体设计草图，再制作成分镜头脚本；能够创建专属自己的工作空间，找到进入专业动漫策划与设计师领域的途径，为今后从事动漫策划与设计职业奠定必要的专业理论知识与操作技能。二、课程设计（1）课程目标设计使学生通过该课程学习和实训，能够把握动漫策划与前期创作艺术的审美特征，掌握一些动漫画作品的前期创作规和特殊性律以及绘制风格技巧，并完成毕业设计之前的开题与前期创作，而且争取使部分学生作品能够参加本学期内国内举办的“第六届全国动漫大赛”和“第四届金龙奖”的比赛。通过动漫策划与前期设计基础理论的讲授，让学生对视听语言原理与前期策划与创意有一个比较基础的了解，配合观摩具有代表性的经典动画影片以及漫画、商业插画作品，并针对知识点进行练习，让学生能够进行自己前期剧本创作以及角色设计、道具设计、场景设计以及分镜头的绘制，让学生对动画短片的前期策划创作有一个比较清晰的概念；了解动漫策划在影视动画创作中的地位和作用，运用不同的工具与材料、艺术语言、创作构思进行形象体现和实际操作，实施职业人员必备的思想、艺术修养和基本功训练；并模拟动漫企业运作的基本模式、工作流程以及基本岗位职责和分工，掌握在公司中的相关岗位工作所需的专业素质、职业素养、团队意识。（2）课程内容设计第1单元动漫策划概讲一、策划职业和其重要性。 1、策划的重要性 2、策划职业二、动漫品牌策划。第2单元动画策划与监制过程一、制作前的工作 1.“制前作业”前面的第一步——企划 2.交涉成功或企划通过后——找到投资者 3.如何计算制作经费二、前期制作阶段（前期创作的工作） 1.故事版本写作 2.文字脚本