教师个人职业生涯规划范文怎么写(2)
教师个人职业生涯规划范文怎么写(2)
教师个人职业生涯规划范文怎么写(2)时间：2016-12-23 17:34:23本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.360docs.net/doc/0517453726.html, 如英我要投稿鉴于上述职业市场环境分析，根据自身所学的英语专业，我的首选职业是进入外企，做一名企业管理人员。其次可选择与英语专业有关的职业，正如翻译，导游等。当然，在选择不同职业时还要随时进行自我培训，报考各类职业资格证书。最后，我也许回选择当一个英语教师。我觉得教师是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。
实施策略
要成为一个有一定经验的企业管理人员，需要缩小自己和有一定经验的管理人员的差距，同时需要在工作与实践中不断进行改进，这就需要一套完整的实施策略。这些差距及想对应的实施策略包括：1。思想观念上的差距。刚从事管理的人一般会认为管理只是很容易的一件事，其实不然，真正有管理水平的人才都有自己一套独特的企业管理方案。为了缩小这种差距，需向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。
2。知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，
多参与真正的企业管理，在实践中体会书本知识。
3。心理素质的差距：企业管理需要百折不挠的精神，而作为一个刚毕业的大学生，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。
4。能力的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名企业管理高手保持密切的联系，以便随时请教和学习，并多与上司进行沟通与商量。
反馈与评估
若在向企业管理高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要提高，否则，就无法适应现在的外资企业管理要求。所以，要加强英语的学习，提高自己的口语水平，能与外国人正常交流。在企业管理过程中还发现，管理中有很多时候除了一些事务性的活动，还要正确处理人际关系，所以要多参加社交活动的，正确处理好与上司和同事的关系。当然，作为一名企业管理人员，要不断推陈出新，根据公司出现的不同情况采取不同的管理方法，这就要求不断学习新的企业管理方面的知识。
当然，不管将来从事什么职业，学习和实践是将来工作的两大要点。同时要不断开展批评与自我批评，广泛听取他人意见，不断在生活和工作中总结自我，完善自我。
结束语
以上就是我的职业生涯设计书，然而我觉得职业规划不可能现在定下来就不再变化了，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的
成熟和接触不同的东西也会变，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个大学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴，这也就是我此次制定这份职业生涯计划书的原因和意义所在。
教师个人职业生涯规划范文(三) 当一个人选择并且从事一种职业时，其职业生涯就意味着开始。教师作为一种特殊的职业，要获得职业生涯的成功，就必须在专业成长的道路上，通过有效的职业生涯计划和管理，使自己的能力、技术、价值观等沿着崇高的目标，不断追求、不断实现。教师职业生涯发展的中心是教师的专业发展。这种专业发展是一个终身学习过程，人的一生就是一个不断学习充实的过程，学习的最大敌人就是自己的满足。
一个教师职业生涯的成功与失败，其判断的标准，主要是看其自主发展的水平、个人职业的体验、学生肯定和社会尊重等，而外在的职称、职务、报酬以及地位等外在变化次之。我个人在今后的职业生涯要做到以下几点：
一、做一名合格的教师
1、对工作岗位充满热爱。
2、是一个和蔼可亲的人。
3、善于发现学生的美。
4、给学生宽松的环境。
5、知道尊重学生。
6、有丰富扎实的的知识底蕴。
7、善于思考具有创造力。
8、注意引导学生
二、做一个有人格魅力的教师:
1、说话做到语言美语言是教师传输教学和教育内容的主要载体，直接体现教师的文化修养和个人品质。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
2、始终保持仪表美风度是透过言语举止表现出来的内在精神。
3、努力锻造人格美乌申斯基说:教师的人格就是教育工作的一切。
4、心态平和心境美冷静不等于无动于衷，克制也不是妥协退让，关键是把握住自己的情绪。
三、管理好班级。
1、班风营造木桶效应。多多开展集体活动。
2、与学生沟通霍桑效应(美电话交换机厂的谈心活动)。
3、激发学生自主管理的兴趣和欲望俗话说:兴趣是最好的老师。
4、创建一个宽松的环境，给学生自由施展的空间树立民主，
合作的带班观，放开手，让学生自己走。
5、荣誉感召学生的最高成就感，来于教师的肯定和赞赏。别忘了经常鼓励和赞赏学生。
6、榜样激励挖掘学生的闪光点，激活学生的表现欲。
7、理想憧憬向往未来，充满信心。
四、把握好课堂。
课堂是知识汇集，思维碰撞，情感交流的场所。
1、授课生动是维持课堂纪律的良方；
2、以民主的精神，开放的态度，合作的方式，宽松的环境管理课堂；
3、把课堂变成激发显示生命活力，促进学生全面发展的有力手段，成为学生喜爱，依恋，维护的家园；
4、以自己崇高的理想，乐观的态度，丰富的阅历，进取的精神影响学生，启迪学生，感染学生，成为学生精神生活的导师，人生旅途的向导；
5、巧用语言。
甜甜的语言，把语言包装一下，给语言裹上一层糖衣，教育效果会更好；
温暖的语言就像春雨，滋润着学生的心田；
宽容的语言像阳光普照大地；
鼓励的语言能燃起学生追求向上的烈焰；
信任的语言似甘泉无声润育着禾苗；
尊重的语言促进师生的理解；
理解的语言碰发出共鸣的轨迹
总之:
有管理能力就有把握带好班级；
有渊博的知识就能自如地调控教案；
有爱心就能取得学生的信任；
有科学的理论就能激发学生学习的热情；
为人师表就能成为学生崇拜的偶像。
我认为只有这样自己的职业规划目标才能得以实现。