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苏教版小学语文四年级上册期末复习题（按课文内容填空）

一、按课文内容填空。

1、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的-------------- ；了解了奇特美丽、天下闻名的

--------------- ;游览了神奇美丽、充满诗情画意的--------------- ;欣赏了如诗如画的

--------------- ;领略了洁白晶莹、千姿百态的一---------------- ……真是开卷有益啊！

2、本学期，我通过学习《一路花香》，明白了_______________ _；学了《说勤奋》后，知道了

------------------------- ;读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了 ------ ;看了《九色鹿》后, 更是牢记了--------------- 。

3、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的；一身正气、坚决销烟的

--------------- ;无私奉献、意志坚定的--------------- ;勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为

民的--------------- ；心守艮手辣的------------ ；富有有正义感的---------------- ；勤奋亥U

苦、孜孜不倦的--------------- 和-------------- ;不怕吃苦、严谨认真的---------------- ；见义勇为、不图回报的--------------- ；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的--------------- ……其中你最欣赏的是--------------- ，原因是：-----------------------------------

4、（23《雾淞》）“雾淞，俗称------------- ,是在---------------- ,空气中--------------- 遇冷--------------- 。”这句话告诉我们雾淞形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

“-------------- ,灯光、树影----------------- 了，这--------------- 的雾气

------------------ , ------------- ，------------------------------- 地给松针、柳枝，最初像------------- ,逐渐变成银条，最后----------------------------- o "句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾淞是慢慢逐步形成的。

清早, --------------- , --------------- O人们漫步在松花江边, ---- 着这--------------- 的--------------- ,便会---------------- 地赞叹：这真是“------------------------- ，

---------- ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对

雾淞那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是 o

5、（21《珍珠鸟》）课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭

示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是的境界。

----------------------- ,这小家伙只在笼子四周活动，----- 就在屋里飞来飞去，一会儿 , 一会儿--------------------- ，一会儿------------------------ ，------------ 它胆子大了，------- 落到了我的小桌上。它先是离我-------- ，见我不去--------------- 它，便一点点--- , 然后蹦到我的-------------------------------- 上，俯下头来------------- ，再------- 瞧瞧我的---------------------------- O后来它

--------------- ，-------- 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 ------- O我用手抚一抚它细

腻的绒毛，它也,反而地啄两下我的。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖

“我”的。白天，它--------------- ；傍晚，它就在父母的-------------- 中，飞到笼子边，--------------------------- , -------------- 钻进去。有一天，我--- 时，它-------- 落到我的------------------------- 。我手中的笔不觉停了，--------------- 。不一会儿，这个小家伙。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概!这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》。

看着这可爱的小家伙，我---------- 地发了一声呼唤：-------- ，不就能

---------------------------------- 吗？这一声呼唤改为陈述句是------------------

6、（18《维生素C的故事》）课文通过意大利航海家----------- 发现 --------------- 的故事，说明的道理。我们认识了的

7、（17《李时珍夜宿古寺》）课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家--------- 为修好

《》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了他--------------- 的可贵精神和--------------- 的踏实作风。

8、“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻,用“汗水和心血“来比喻

9、（15《一路花香》）人物形象：的破水罐、的完好无损的水罐、

的挑水工。读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了的道理。

10、

（13《开天辟地》临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了---------------- , 发出的声音变成了--------------------- ,左眼变成了-------------------- ,右眼变成了

----------------------- ，隆起的肌肉变成了------- ，流淌的血液变成了-------------- ,筋脉变成了--------------- ,皮肤变成了-------------- ，就连流出的汗水也变成了-------- 。就这样，盘古以他的------- ,

开辟了天地，---------- 世间万物。

]1、（12《桂花雨》）母亲常常说：" o ”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，

也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：a v

，o ，o

13、（7《徐悲鸿励志学画》）从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像----------------------- , --------------- , ---------------- “功夫不负有心人”的意思是-------- o “功夫”指。“有心人”文中指---------------- o “有眼不识泰山”的意思是--------- ，比喻 0

14、（8《虎门销烟》）震惊中外的虎门销烟开始于----- 年一月一日，这一伟大壮举沉重

地打击了------------------------------- O它向全世界表明，

15、----------------------------------- （9《泉城》）这些泉有的

，好像----------------------------- ；有的--------------- ,

好像---------------- ;有的有的---------------- ,听起来如---------------- ；有

的,听起来如。这句话用比喻和排比手法从和

--------- 两方面写出了泉水的奇丽。

珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像--------------- 。在阳光的映照下，那珠串

--------------- , ---------------- , ---------------- ,仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。

（蹲突泉）被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：、

16、（10《九寨沟》）每当天气晴朗时，------ 、------- -------- ------- ，都------- 在湖水中，构成了一幅幅---------------------- ,难怪人们把这些湖泊叫做

“----------- ” “----------- ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间

------------------------- ,由此形成的---------------------------- ,宛如--------------- “雪峰-------- , ---------------- , ---------------- , --------------- ,九寨沟真是个充

满--------------- 的人间仙境啊！”这一段在文中起了 ------------------- 的作用。

17、本学期我培养了三个学习习惯：--------------------------------------------------

]8、你能写一句课外勉励人勤奋的名言

19、看到老师对你很温和，一点也不凶，你会用这样两个成语来形容：、o看到你们班同学表现很出色，你可以用这样的成语来夸奖他：、

20、在昨天与今天，在现实与理想之间。啊教师的事业多

么 ,，那是悄悄

地 o ,那是轻轻

地 O

21、《但愿人长久》是代中秋圆月想起的弟弟，在深深的思

念中体会到“”的人生哲理，用表达自己的美好祝愿。

22、《望洞庭》的作者是朝人,全

诗：。作者把洞庭湖比作，把湖中的君山比 O《峨眉山月歌》的作者是—朝诗人，全诗：O诗中包含了五处地名

23、广场j匕端是，中央是，南端是，东侧

是，西侧是 O人民领袖,在天安门城楼上向全

世界庄严宣告:!与辉映, 伴齐飞，天安门广场起来了。

24、但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。表达这一关好愿望的诗句是 O

25、体现柳宗元孤寂心情的诗句：,。

26、我国最早的-,副春联：o

27、春节我想贴的春联：,雨润万朵花。

28、胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说

" ”那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》,我们会想起“”等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到所说的“哪里有天

才，" O

29本学期，我们学了神话故有、，你还知道哪些神话故事？（至少两

个）、 o我们还学习了历史故事,我还知道也是历史故事。其中《》印象最深，使人感动，因

为 O

30、请你写■■句保护动物的.宣传标语

31、把下列名言和歇后语补充完整：

（1）人生自古谁无死，。（2）君子-心，o

（3）十:/i个吊桶打水——。你还积累到的歇后语

32、本学期，我们学了不少诗词佳句，*新年的钟声敲响之时，我们会吟诵的诗

句：、;当看到银装素裹的雪景时,我们会想起的名句、O

33、本学期学习的课文中，你最喜欢的一篇是《》，说说你喜欢的原因，用上“因为……

所以??????”：_______________________________________

34、你肯定读了不少课外书吧！其中你最感兴趣的一本是《》。请把你对书中

印象最深的一句话写下来：。

35、信格式包括六个部分

【精品】部编版语文六年级下册第三单元课内阅读专项测试卷一(含答案)

绝密★启用前部编版语文六年级下册第三单元课内阅读专项测试卷一阅读一我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。 1．这段话选自课文《_____》，作者是______________________________。 2．作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。 3．还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。 _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 阅读二在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊． (huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄．(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 4．用√从文中括号里选出正确的音节。 5．选文节选自课文《_____》,作者是____________________。 6．选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处? _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

部编版四年级语文下册课内阅读专项练习及答案【最新】

课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1.本诗的作者是代诗人。 2.理解下面词语的意思。疏疏：阴：走： 3.古诗后两句的意思是： ______________ ______________ ______________ ______________ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（） A．初春。 B. 暮春。（二）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1.这首诗的作者是代诗人。 2.理解下面词语的意思。连江：平明：冰心： 3.夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的图。 4.古诗后两句的意思是：二、阅读《乡下人家》片段，回答问题。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。 1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。（）——（） 2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是：图、图、图。 4.用曲线画出文段中的拟人句，还能写一个拟人句。三、阅读《灰雀》片段，回答问题。

四年级语文上册课内阅读试题及参考答案

四年级语文课内阅读第一课观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（拉长），（变粗），（横贯江面）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（两丈多高的水墙）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的。（A、由远及近B、由近及远）。 2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。 4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？答：该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。） 1、选出该段中的一对反义词（静寂）-----（热闹） 2、这是作者第（二）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。 3、这段话中描写鸟的形态的词有（大的）、（小的），描写鸟的颜色的词有（花的）、（黑的），描写鸟的动作的词有（站）、（飞）、（扑）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态或动作），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（快乐），表达了作者对鸟的天堂的（热爱）和（赞美）之情。 4、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（种类）多、（数量）多，还能感受到它们在这里生活得（自由自在）。第五课古诗两首 1、《题西林壁》是苏轼在游（庐山）时题在（西林寺）墙壁上的一首诗。诗人分别从（横）、（侧）、（远）、（近）、（高）、（低）这几个角度观察了庐山。 2、《题西林壁》中“题”的解释：（书写、题写） 3、山穷水复疑无路中的“疑”的解释：（以为、怀疑） 4、《题西林壁》这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第（三）句和第（四）句诗所表达的含义。（不识庐山真面目，只缘身在此山中）这句话让人想起一句俗语（当局者迷，旁观者清） 5、《游山西村》的作者是（宋）代的（陆游），诗句的最后一句（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）告诉我们一个道理：（许多事情看似无望，实则绝处逢生，出现新的契机）第六课爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。哪些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1、爬山虎的叶子有哪些特点？答：（叶子新鲜；叶尖而一顺儿朝下；叶子在墙上铺的均匀，即没有重叠的起来的，也没有空隙。）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 1、用横线画出第二句的动词。 2、最后一句运用了什么修辞方法？（答：拟人的修辞方法）

人教版四年级语文下学期课内阅读复习题及答案

四年级语文下期课内阅读复习题及答案 1、《桂林山水》我攀登过（峰峦雄伟）的泰山，游览过（红叶似火）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 1、桂林的山的特点是奇、秀、险。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有拔地而起、各不相连、形态万千。 2、找出你最喜欢的比喻句划上“”，再写一个描写水的比喻句。西湖的水面就像未打磨过的镜子。 3、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用赞叹的语气去读，因为它表达了作者喜爱和赞美桂林山水的思想感情。 4、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 2、《记金华的双龙洞》路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

1、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。（宽）--（窄）（缓）--（急） 2、仿照“或浓或淡”这种结构写词语：多姿多彩、无法无边、自言自语、百发百中 3、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。变色龙时而变成蓝色，时而变成绿色。 4、从“溪声也时时变换调子”这句话，怎样的心情？答：我体会到作者当时的心情是轻松、愉快的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 1、这段话描写了洞口和外洞。 2、外洞的特点是宽大，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。 3、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（A）、（C）两种方法。 A、打比方B举例子C列数字D拟人 4、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?

【语文】部编五年级下册第四单元达标测试卷(含答案)课内外阅读

【语文】部编五年级下册第四单元达标测试卷（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．雕像（课外阅读）一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事—— 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子——狗子—— 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。良久，母亲又被洪水托了起来。娘！娘——少年哭喊道。母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……母亲话音未落就被洪水卷走了。后来少年辍_______(chuò zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。企业家讲到这里声音有些哽咽_______(yān yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。雕像揭幕_______(mù mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地呼唤着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…… ．．母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤_______(chàn zhàn)动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” （1）给文中加下划线的字选择正确的读音。（2）联系上下文解释下面词语的意思。 ①咆哮：________ ②颇有名气：________ （3）读文中画“﹏﹏﹏”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。（4）读文中画“________”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。（5）请你简要评价文中的三个角色。企业家：________ 雕塑家：________ 母亲：________ 【答案】（1）chuò；yè；mù；chàn

12级英语阅读欣赏期末考试试卷

2013-2014学年第二学期期末考试试卷年级 13级大专专业各专业层次各层次科目英语阅读欣赏 I. Multiple Choice (30 points in all, 1 for each) Select from the four choices of each item the one that best answers the question or completes the statement. Mark the corresponding letter A, B, C or D on the answer sheet. 1. “It is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune, must be in want of a wife.” This humorous speech is from___ B _______. A. Jane Austen ’s Emma B. Jane Austen ’s Pride and Prejudice C. Charles Dickins ’ The Great Expectation D. Charlotte Bronte ’s Jane Eyre The most 2. The important contribution of __ B ____ is that he not only started the modern poetry, but also changed the course of English poetry by using ordinary speech of the language and by advocating a return to nature. A. William Blake B. William Wordsworth C. G. G. Byron D. John Keats 3. In the Victorian Period __ B ____ became the most widely read and the most vital and challenging expression of progressive thought. A. poetry B. novel C. prose D. drama 4. Thomas Hardy’s _ A _____ view of life predominates most of his works and earns him a reputation as a ________ writer. A. pessimistic, naturalistic B. pessimistic, humorous C. romantic, realist D. determinist, stylistic 5. “Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? ... And if God had gifted me with some beauty, and much wealth, I should have made it as hard for you to leave me, as it is now for me to leave you. ” The quoted lines are most probably taken from ___ C _____. A. Great Expectations B. Wuthering Heights C. Jane Eyre D. Pride and Prejudice 6. Jane Austen’ s first novel __A ______ tells a story about two sisters and their love affairs. A. Sense and Sensibility B. Pride and Prejudice C. Northanger Abbey D. Mansfield Park

四年级语文上册课内阅读专项练习题

四年级语文上册课内阅读专项练习题 1. 阅读下文，回答问题 10月1日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。 1949年的这一天，整个中华大地都沸腾了，整个世界都震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就是这一刻的到来! 从此，每年的10月1日，我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的路。（1）“每当这个时候，我们就会想起长眠地下的革命先烈，想起新中国走过的路和将要走的路”中的“这个时候”指的是（）（2）我知道10月1日是______，我国的国旗是______，《义勇军进行曲》是我国的______。（3）10月1日这一天，你最想对祖国妈妈说些什么？ 2. 阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。快乐——______ （2）这段话写出了“我”的______和______。（3）写出文中“我”“唉”的原因。（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？ 3. 课文在线。（根据课文填空）这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色（）并富于变化，高音区（），中音区（），低音（），不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟每件钟能发出两个乐音，并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。（1）把文章内容补充完整。（2）用“______”线画出短文的中心句：（3）看了这篇文章后，你对中国古代的创造有何感想，请用几句话写出来？______

部编五年级上册第四单元测试卷含答案课内外阅读

部编五年级上册第四单元测试卷含答案课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．礼物 ①他推着那辆崭新的“安琪儿”慢慢走着，想着女儿看到这辆自行车时将有的雀跃欢呼，他为自己选择的礼物不由自主地笑了，他知道一辆自行车对女儿的意义。 ②女儿很不幸，他总是这么认为，在她最需要母爱的时候，却失去了母亲。当时，他就暗暗发誓，今后，他会将此生所有的爱都交给自己的女儿，女儿就是他的唯一，是他所有的财富，他定会让女儿享受到别人能享受的全部的爱。 ③但是他只是一家小工厂的工人，每月那点可怜的收入，除去父女俩的生活费用所剩无几。别的孩子一年四季总有新衣服穿，女儿却一年到头总穿着那件洗得发白了的校服；别的孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子都是每天坐在饭桌前等着开饭，女儿却差不多负担了所有的家务……这一切，使他对女儿产生了深深的内疚感，女儿弱小的双肩本不该承受这一切啊！ ④“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样的议论，他的心就像被针扎着一样疼。 ⑤女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竟赛，女儿总是第一。他为有这样的女儿而骄做。他不知道别的家长是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的莱。 ⑥女儿快十五岁了。一天，他说：“等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车给你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又暗淡了下来：“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。 ⑦上小学时，别的孩子有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿……每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水，一脸疲惫，他见了不知道多心疼。他也曾每天给女儿几元钱，让她乘公共汽车，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双不很名贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖，他为有这样的女儿而骄做。 ⑧ 这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没有告诉他，他隐隐猜出几分，却什么也没问。他决定无论如何，一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。 ⑨今天，就是女儿十五岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩；那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干女儿眼角的泪，对她说。 ①尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店，挑来挑去，最终，他选了一辆“安琪儿”，红色的——红色代表希望，女儿一定喜欢。 ①回到家，女儿已将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。 ②女儿诧异地跟着他出了家门，mò

人教版四年级语文下册课内阅读练习

人教版四年级语文下册课内阅读练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

人教版四年级语文下册课内阅读练习课内阅读一、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分） 2、"兀"字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正 4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分） 5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分） 6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分） 7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-" （1分）二、《记金华的双龙洞》文段选读练习（一）（33分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十

多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。 1、我会填。（3分）一（）漆黑一（）地方一（）青龙 2、写出反义词。（4分）余外（）宽广（）依据（）蜿蜒（） 3、用“首先……其次……”写话。（3分） 4、内洞的特点是，石钟乳和石笋的特点是。（4分） 5、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分）蜿（）蜒（）剧（）赏（）碗（）延（）据（）尝（） 6、文中最后一句话有一组假设关系得关联词语，读后再仿照例子来造句。（2分）即使……也…… 7、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（2分） 8、我会修改病句。（3分）这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。《记金华的双龙洞》文段选读练习（二）（17分）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。 1、第一段中的“随着……时而……时而……时而……时而……时时……”这些词语写出溪流与山的什么关系_ ________________（2分） 2、在文中找出3对意义相反的词语。（6分）（）和（）（）和（）（）和（） 3、“突兀森郁”描绘出山的特点是____________________________（3分） 4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（6分）

英语阅读2期末复习资料

英语阅读2期末复习资料 Part One Passage l Th is is a short passage about the wildebeest migration. Every year around April , many thousands of wildebeest gather together on the Serengeti Plains in Tanzania in preparation for their long journey northwards. Although it is often referred to as ‘The Migration' , this great movement of animals is an endless year - round trek dictated by the seasons and the search for fresh grass and water. By early July the long straggling columns of wildebeest , along with large numbers of zebra , begin to reach the Mara Reserve. They can enter anywhere and once inside their movements are erratic according to where forage is best. However, the herds do have one or two favorite river crossing places and after the Mara grasses have been gazed to the ground , they use these to move northwards out of the reserve. Weak animals rarely survive the river crossings. Many are crushed to death by the sheer weight of numbers and some are eaten by huge crocodiles. In late September. the herds begin to re- form for the journey back to the Serengeti Plains. They arrive three months later and begin calving. Read Passage 1 and decide whether the following statements are True or False. 1. In April the wildebeest travel from the Mara Reserve to the Serengeti. 2. The reason for ‘ T he Migration' is search for food. 3. In early June , the wildebeest reach the Mara Reserve. 4. The wildebeest' s movements are irregular when they go into the Mara Reserve. 5. At the end of the year , the wildebeest return to the Serengeti Plains and give birth to calves. Passage 2 This is a short passage about the monster and Frankenstein ? Some time later , Frankenstein received a letter from his father telling him that his young brother. William. had been murdered. All the family was shocked when Justine Moritz , the boy' s nanny , was accused of the crime and Frankenstein was horrified when she was executed for the murder because he felt that his monster had done it , not Justine. Throughout the following months , Frankenstein became more and more depressed. Then , one day when he was traveling in the mountains , trying to forget his troubles , Frankenstein suddenly met the monster. He shouted furiously at him , accusing him of the crime, and telling him to stay away from him and his family. But the monster insisted on talking to his creator and told him the sad story of his life since he had run away from the laboratory where Frankenstein had made him. The monster said that he had tried , in vain , to attach himself to humans , but nobody would have anything to do with him , because they found him so ugly and frightening. He told Frankenstein that even when he had saved a child who was drowning in a river , nobody thanked him. In fact , the father shot him in the shoulder because he was afraid of him.

部编版语文四年级上册课内阅读题(含答案)

部编版四年级语文上册课内阅读理解（附答案）课内阅读1：《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。 1.按原文填空。 2．这段话是按照（）顺序来写的。（A、由远及近B、由近及远）。3．这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 4.这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。 5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？ _____________________________________________________________________________ 参考答案： 1.闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动 2.由远及近 3.形状声音 4. 白线水墙战马 5. 该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。课内阅读2：《走月亮》节选啊，我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意

部编语文五年级下册第四单元提升练习(含答案)课内外阅读

部编语文五年级下册第四单元提升练习（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题 1．阅读欣赏，回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。 “太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 “你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗？” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车