脱贫攻坚先进个人事迹(教育扶贫)6篇
脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫）
6篇
脱贫攻坚先进个人事迹（1）（教育扶贫）
xx系xx民族中学语文教师兼班主任。自20xx 年x月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。
她把贫困生的事当作自己的大事20xx年x 月x日晚，微雨纷纷，贫困生xx（化名）因骑车不慎摔倒。xx趴在地上的第一个电话就是打给了她的x
老师。那天，接到xx电话的x老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，x老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着xx从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给xx买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，x老师高烧了一场。
当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。
她急贫困生之所急，想贫困生之所想20xx 年暑假，因父亲在工地上不幸去世，xx（化名）产生了辍学打工的念头。得知xx的想法后，x老师把xx 约到自己家里吃饭，她和xx一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开xx的心结。饭后，她给xx到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了x老师和xx许多的背影。在x 老师多次耐心开导和鼓励下，xx终于放弃了辍学的念头。20xx年x月，xx的家也发生了一起类似xx家的事故；
同年xx月，xx的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。
她把贫困生家当作第二课堂在结对帮扶工作中，x老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的xx（化名）和x（化名）两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，
最初的几个月，x老师几乎每周都开展家访活动。在平时的学习中，x老师会因材施教，利用课余时间对他们进行单独辅导。每次月考后，x老师有针对性地对他们进行耐心地讲解，还免费并提供学习资料。为更清楚地了解学生的家庭状况和致贫原因，x老师多次与家长电访沟通。20xx年国庆节、20xx年春节和清明节期间，顾不上休假的她利用节假日走访学生家中x次，为贫困生家庭送去价值xx多元的文具礼品和生活用品。
大半年多的结对帮扶下来，功夫不负有心人，两位学生性格逐渐变得开朗活泼，成绩也都取得相应的进步。对此，x老师说，教育扶贫工作任重道远，在以后的日子里，她将不忘初衷，继续带领学生进步成长，帮助他们顺利完成学业。
脱贫攻坚先进个人事迹（2）（教育扶贫）
xx，女，现任xx镇中心幼儿园园长，19xx年毕业于铜仁民族师范幼师专业，同年参加教育工作。
她园长、扶贫工作小组组长一肩挑自教育精准扶贫工作开展以来，以她为中心的工作组，迅速对
xx镇中心幼儿园及镇幼教点xx名学生进行认真摸排。精准识别，她采取了“三步走”模式：一是主动和xx镇政府对接精准扶贫工作，掌握镇政府提供的名单；
二是结合镇政府提供的名单与幼儿园的名单进行一一核对；
三是把家长提供的精准扶贫资料，拿到镇政府再次核对。她还实施六个一模式，把建档立卡生记在心坎上。依照学生个体差异，因材施教，建立“一生一卡、一生一师、一生一策”的全程帮扶机制，她还自查了学校落实“两免一补”政策落实情况。目前，xx镇幼儿园（含幼教点）共有建档立卡学生x人。
对帮扶对象，她知根知底如数家珍xx老师主动帮xx幼儿园身怀六甲的杨教师承担起教育扶贫的工作。你如果问起她的帮扶对象xx（化名）家的情况，她会一溜烟地脱口而出。第一次到贫困生xx家开展帮扶工作时，xx老师自己不会开车，就把家属拉来开车，夫妻两人一起做工作。她主动联系文广局的工作人员深入地了解xx的家庭情况。xx家住在枇杷荡的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常严重。加上没有隔板，冬天冷夏天热，实在不宜居住。木屋吊脚楼的一侧，一根柱子撑起，摇摇欲
全国脱贫攻坚奖个人先进事迹材料
全国脱贫攻坚奖个人先进事迹材料 罗万禄，男，48岁，家住彭水自治县鞍子镇新式村4组，家庭人口5人。 XX年，鞍子镇因具有独特的民俗文化、景观资源及特色农业开始发展旅游产业，罗万禄所居住的村也因具有“**市现存最大的家族式苗寨—罗家坨苗寨”而闻名于县内外，慕名前来观光的游客、媒体与日俱增，罗万禄便成为了罗家坨苗寨第一批经营农家乐的农户。平日里，罗万禄在周边地方打零工，接待主要由妻子任大翠负责，生意忙时，罗万禄便会回家帮忙，虽然3个孩子上学，但夫妻两人的收入也勉强能满足家庭开销，一家人过着普通而幸福的生活。 然而，天有不测风云，XX年6月，罗万禄的妻子被检查出患有宫颈癌。妻子先后住院6次，化疗4次，医疗费花销近20万元。当时大女儿正好高中毕业，次女和三子分别上初中、小学，高昂的医药费及三个学生的学杂费让整个家庭陷入了困境，加之农家乐无人经营，收入骤减，让这个原本幸福的家庭雪上加霜，生活极为拮据。但作为一名普通且老实憨厚的中年农民，罗万禄没有被生活的重压击垮，而是变得愈发坚强，默默地和命运抗衡，到医院照顾妻子、还要兼顾家里的生意，里外都靠着罗万禄一人顶着......他嘴边经常念叨着一句话：“人穷志不能穷”。为了让妻子安心化疗，为了给孩子们树立做人的榜样，他没有一分抱怨、没
有一丝愁容，整体乐呵呵的，他从不向政府张嘴伸手，他觉得自己有手有脚能干活，还有比他家更贫困的家庭需要帮助。 XX年7月，在精准识别入户走访中，得知了罗万禄的家庭状况后，鞍子镇党委政府高度重视，经新式村两委通过村民代表大会评议将其家庭纳入贫困户建档立卡。在精准帮扶过程中，镇党委政府对该户实施了教育扶贫、医疗救助，次女罗佳渝享受免除学费政策，XX年秋季学期和XX年春季学期享受助学金1300元；三子罗幺毛享受免除学费政策、学校营养改善计划资助金800元/年。其配偶任大翠享受城乡居民合作医疗保险报销2XX元、大病医疗补充保险报销5500元、医疗二次资助4300元、民政大病医疗临时救助1500元、妇联资助800元。但是对于这样一个支离破碎的家庭来说，有限的接济和救助无异于杯水车薪。如何才能提升这个家庭的“造血”功能？镇村两级组织、罗万禄本人为此都费了不少心思。 最后，罗万禄决定再苦再难，都不能放弃发展农家乐这个永久性产业。他充分利用自身经营农家乐早、客源广，邻居有劳动力的优势，与周围邻居抱团发展。平时有客人订餐时，他就会请邻居帮忙做饭炒菜；当他陪妻子上医院时，遇到有客人就餐时，他会毫不吝啬的介绍给其它经营户，即不误生意，也不让游客失望，还带动了周围的群众增收。随
扶贫帮困先进事迹材料3篇
扶贫帮困先进事迹材料3篇 篇一：扶贫帮困先进事迹材料3篇 扶贫帮困先进事迹材料3篇 扶贫帮困是和谐企业建设的重要内容,也是企业党群组织的重要职责。本文 是小编为大家整理的扶贫帮困的先进事 迹材料，仅供参考。 扶贫帮困先进事迹材料篇一：扶贫帮困先进单位事迹材料 扶贫济困、乐善好施，是中华民族的传统美德。按照矿扶贫帮困领导小组 有关文件要求，我单位高度重视，紧紧 围绕扶贫帮困总体目标，不断提高认识， 认真落实包扶措施，严格履行帮扶工作 职责，积极推进包扶工作顺利进行，从
人力、物力、财力方面促使扶贫工作的 深入开展，取得明显成效。 作为一个人员众多的单位来说，很多职工的生活都比较困难，有的家里有 长期病号，有的家遭变故，生活困难...... 这些困难群众的生活问题，时刻牵动着我单位党、政、工的心。帮助他们 吃饱穿暖，渡过难关，既是我单位义不 容辞的责任，也是实践”三个代表”的具 体体现，事关我单位职工稳定的大局。 因此，我单位把职工的生活当做我们的第一牵挂，对困难职工的工作生活 等十分重视。 我单位职工突发重病，住进医院，我单位十分重视，积极向上级部分反映， 矿及时给予了救济。 同时，我单位对生活困难的职工进行帮扶，并积极帮助困难职工申请救济 金。我队党、政、工还曾多次前去探望
因病住院的职工史忠显、刘建伟等，不 仅送去了水果等慰问品，更送去了我全 队职工的关心与爱护。 扶贫帮困工作是我单位义不容辞的职责，我单位一如既往地把扶贫开发工 作作为一件大事来抓，努力使扶贫工作 取得新进展、新成效，为我矿的快速发 展做出我单位的最大贡献。 扶贫帮困先进事迹材料篇二： 近年来，我们XX工会按照集团公司工会的部署和要求，把困难职工帮扶 工作作为工会实践”三个代表”重要思 想、贯彻落实科学发展观，服务职工群 众的一项重要工作来抓，不断创新维权 帮扶机制、拓展帮扶服务领域、丰富维 权帮扶内涵，为困难职工提供快捷完善、 行之有效的帮扶服务，使帮扶中心真正 成为工会履行社会职能的前沿阵地和推 进和谐社会建设的重要载体，成为工会
脱贫攻坚先进个人事迹(教育扶贫)6篇
脱贫攻坚先进个人事迹（教育扶贫） 6篇 脱贫攻坚先进个人事迹（1）（教育扶贫） xx系xx民族中学语文教师兼班主任。自20xx 年x月参加工作以来，年轻的她，用真诚温暖着学生，用激情点亮着学生。在教育扶贫、控辍保学、结对帮扶工作上，她身体力行甘做学生的引路人。 她把贫困生的事当作自己的大事20xx年x 月x日晚，微雨纷纷，贫困生xx（化名）因骑车不慎摔倒。xx趴在地上的第一个电话就是打给了她的x 老师。那天，接到xx电话的x老师正生着病，饭也不想吃的她头昏脑胀四肢无力躺在床上休息。刚接完电话，x老师心里像着了火，她马上皮披衣起床，摇摇晃晃地赶赴医院。她带着xx从一楼到三楼，挂号、拍片、一通检查下来，她出了一身的汗，几乎要被累垮了。办好住院手续后，她给xx买来水果，还帮杨某垫付了所有的医药费。事后，x老师高烧了一场。
当有人说她傻时，她微笑着说：学生的小事就是我的大事，贫困生的事就是我更大的事。 她急贫困生之所急，想贫困生之所想20xx 年暑假，因父亲在工地上不幸去世，xx（化名）产生了辍学打工的念头。得知xx的想法后，x老师把xx 约到自己家里吃饭，她和xx一边洗菜做饭，一边聊家常，试着慢慢解开xx的心结。饭后，她给xx到了一杯茶，让他品尝茶那种淡淡的苦涩，从茶叶的采摘到泡制，结合茶道和他聊人生的起起落落。她不断地给予xx情感上的安慰和精神上的鼓励，校园里、操场上，枫树下，留下了x老师和xx许多的背影。在x 老师多次耐心开导和鼓励下，xx终于放弃了辍学的念头。20xx年x月，xx的家也发生了一起类似xx家的事故； 同年xx月，xx的母亲又在外地去世。面对学生家庭接连发生的变故，x老师总是第一时间给学生提供赖以依靠的肩膀，鼓励学生们要学会坚强走出阴霾，全身心投入到学习当中去。 她把贫困生家当作第二课堂在结对帮扶工作中，x老师通过开展座谈、家访等工作方式，对其名下结对的xx（化名）和x（化名）两位贫困生给予精心地帮扶。为了让两名学生甩掉思想包袱专心学习，
脱贫攻坚先进个人事迹7篇
脱贫攻坚先进个人事迹7篇 【篇一】 xx同志是一个从村委会支书参加公考走上公务员岗位的普通党员干部，曾在田蓬镇者斌村委会担任过村主任、支书，现在xx县档案局工作，是一名普通的共产党员。2019年，xx同志被选派为驻xx村委会扶贫工作队队员。进驻开展精准扶贫工作以来，面对xx村贫穷落后的面貌，他始终坚持认真贯彻落实省、州、县扶贫攻坚会议精神，以“1236”扶贫攻坚行动为目标，不断强化工作作风，扎实开展驻村帮扶工作，狠抓各项帮联措施落实，在驻村帮扶工作中,扎实的做了一些力所能及的实事和好事，受到了所驻村干部和群众的欢迎，也得到了乡党委和派出单位的充分肯定。 ——走家串户搞调研，摸清底数打基础。xx县档案局党支部帮联的是洞波乡xx村党总支。xx村位于洞波乡东南部，地处山区，距离乡镇15公里，交通状况欠佳，群众主要靠种植玉米和水稻、八角，缺乏有效的致富良策。xx同志担任帮扶队员以来，始终心系帮联村村情民意、产业发展，走村串户，了解调查村情民意。该同志作为一名党员干部，严格按照县委、乡党委和局党支部的要求，常驻xx村开展驻村帮扶工作，与村干部、群众、党员代表座谈交流，进村入户调查走访，实地查看了解，召开全体村民大会征求意见等，在充分掌握全村农业生产实际的基础上，立足全村实际，充分发挥黑木耳种植产业优
势，与县档案局党支部的党员干部共同研究，制定了切实可行的《xx 行政村5年帮扶规划》和《xx行政村2019年度发展规划》，进一步明确了xx村发展的基本思路，为联系村的强劲发展注入了新的活力。 xx同志是一个从村委会支书参加公考走上公务员岗位的普通党员干部，曾在田蓬镇者斌村委会担任过村主任、支书，现在xx县档案局工作，是一名普通的共产党员。2019年，xx同志被选派为驻xx村委会扶贫工作队队员。进驻开展精准扶贫工作以来，面对xx村贫穷落后的面貌，他始终坚持认真贯彻落实省、州、县扶贫攻坚会议精神，以“1236”扶贫攻坚行动为目标，不断强化工作作风，扎实开展驻村帮扶工作，狠抓各项帮联措施落实，在驻村帮扶工作中,扎实的做了一些力所能及的实事和好事，受到了所驻村干部和群众的欢迎，也得到了乡党委和派出单位的充分肯定。 ——走家串户搞调研，摸清底数打基础。xx县档案局党支部帮联的是洞波乡xx村党总支。xx村位于洞波乡东南部，地处山区，距离乡镇15公里，交通状况欠佳，群众主要靠种植玉米和水稻、八角，缺乏有效的致富良策。xx同志担任帮扶队员以来，始终心系帮联村村情民意、产业发展，走村串户，了解调查村情民意。该同志作为一名党员干部，严格按照县委、乡党委和局党支部的要求，常驻xx村开展驻村帮扶工作，与村干部、群众、党员代表座谈交流，进村入户调查走访，实地查看了解，召开全体村民大会征求意见等，在充分掌握全村
教育扶贫先进个人事迹材料教师
教育扶贫先进个人事迹 材料教师 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
教育扶贫包保教师先进个人 我叫黄永，是墩集中学一名老师，于1999年2月参加工作，并且一直从事班主任工作。 墩集中学位于泗县东南8公里处，以前交通不便，给人感觉地理位置偏僻。墩集中学的学生不多，但是留守儿童较多，贫困家庭的学生也多。2017年全校建档立卡贫困学生27人，其中我所带的八（2）班7人，占全校建档立卡贫困学生数的四分之一。 扶贫工作开展以来，我和各位参与教育扶贫的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、克服困难，走访摸排。 我所带的班级贫困生多，建档立卡贫困生占学校的四分之一。为了更好的做好做好扶贫工作，所以入户走访必须经常进行，不分时间，只要忙完了我的教学工作就要进行，有时甚至调课去进行走访。我包保的建档立卡贫困生所在村庄道路很多损毁严重，开车根本不能到达地点，我有时只能骑着电动车前往走访。有一次我和马执政老师一起去走访朱庙村几个建档立卡贫困户，由于要就近走访调查好几个学生家庭，加上是农忙时节，要等待他们忙完农活谈话才能进行。所以那天我们走访结束的时候不知不觉已经到了吃晚饭的时间，我们俩婉拒朱心怡的家长热心的挽留摸黑往回赶。走在农村的田地间的小路上，田里飘来阵阵清香，那是成熟的农作物的味道，同时夹杂着青草的清香。我们俩路上谈论着今天的收获，谈论着农家收成。这样走着走着却迷了路，我们找不到路了，只好往近处一个村庄里去问路，原来因为天黑，我们走错路了。我们只好绕了好远，又一路颠簸了好久才赶回学校。 还有一次，我去管岗走访建档立卡贫困生周王伟、管倩，由于路比较远，我是开车去的。回来时天也是很黑，在一个村庄路口，路上有积水，恰巧对面来车，为了避让，我把车往路边开了开，可是等对面车辆过去之后，我的车却掉到路牙下了，费了好大的劲才出来，第二天发现车底盘被严重刮伤。其实，像这样走访过程中遇到的困难和问题还有很多，但是我想，这些困难与苦与一些贫困家庭遇到的困难比起来都不是事。
2020脱贫攻坚工作先进个人事迹材料5篇
2020脱贫攻坚工作先进个人事迹材料5篇 坚持打赢扶贫攻坚战，强化问责要一股作气。下面给大家分享关 于2020脱贫攻坚工作先进个人事迹材料精选.欢迎阅读! 脱贫攻坚工作先进个人事迹材料【1】 _，男，汉族，1977年出生于_县_镇_村，小学毕业后辍学外出务工，在_漳州创办太尔科技有限公司并成功上市。在商海打拼的_时刻 不忘家乡发展，竭力捐资助学，为_脱贫攻坚作出积极贡献。 “脱贫攻坚需要多方发力，作为一名从_走出去的企业家，我应该 尽一份力!” 1990年，小学毕业、年仅13岁的_揣着奶奶借来的50元路费，离开家乡，跟着老乡前往海南打工。干过搬砖、扛钢筋、清理下水道的 脏活累活，学过武术，当过武术教练，积累一定的人脉和经验后，与 朋友一起创立太尔科技有限公司。_年，_率领太尔科技在新三板成功 上市，成为骨传导声学领域第一股。 回望外出打拼的轨迹，_无限感慨地说：“咱们_人吃得苦!”正式 凭着这一股拼劲儿，_在_漳州打拼成一片天地。作为从_走出去的企业家，他时刻关注家乡的发展。从通高速到建机场，从红叶节到全域旅游，从_脆李到农产品开发，家乡的每一点变化都让_兴奋不已。_年， 党中央作出扶贫开发部署后，_更关注家乡脱贫攻坚工作。_年10月17日，在全国第二个扶贫日活动中，_委托县人大活动办为困难群体和孤 寡老人一次性捐款500万元。 “知识是战胜贫穷的最好利器，作为一名曾经辍学的打工仔，我 有责任帮助家乡贫困大学生!” _年6月，_县人大常委会在开展“代表主题活动”中，向各级人 大代表和_籍企业人士发出资助贫困大学生的倡议。远在_漳州的_从网 上得知消息后立即与_县人大活动办取得联系。 “因为早年辍学，我深知失学之苦。”_动情地说，“作为从_走 出来的企业家，我愿意以个人名义资助家庭贫困的高中应届毕业生。”随后，县人大常委会活动办会同县教委和相关学校对符合条件的高中 应届毕业生进行筛选，拟定资助名单。为让企业家的资助真正惠及贫
教育扶贫先进个人事迹材料篇一
教育扶贫先进个人事迹材料篇一：XX学校：xx自20xx年9月以来，个人作为帮扶老师参与了肥东县组织开展的教育扶贫工作。个人的帮扶对象有三户，一户是XX镇龙集村XX家，因丧失主要劳动力致贫；一户是XX镇XX村XX家，因丧失主要劳动力致贫；一户是XX镇XX村袁莉家，因病致贫。扶贫工作开展以来，我与负责工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、仔细排查，确保精准识别。 我严格按照教育局、中心学校下发的名单，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对负责的3名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。 二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。 自扶贫工作开展以来，我在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、有的贫困户领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚其中的种种情况。为了避免贫困户因其他因素说不清楚领取情况，影响我校的资助工作，要求每次领款均要给贫困户领款留照片存档，及时留取贫困户粮补卡的复印件，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。
三、精神扶贫，重拾生活信心。 俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在发放补资助金时，听贫困户反映学生的学习情况，家里的生活情况，以及遇到的困难。并把这些情况及时与负责的领导汇报，确保贫困户遇到的情况得以及时解决。 四、及时总结，长效坚持 我除了在学校组织活动期间进行走访外，在平时也坚持经常性的走访。建立了走访记录表，随时掌握贫困户的基本情况，并且定时与贫困户联系沟通，随时交换意见。 教育是用一片树叶摇动另一片树叶，走访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。同用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒贫困户心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对贫困户多了一份爱心，就就让我们的社会少了一份遗憾。 20xx年9月
精选扶贫先进个人简短事迹最新 关于扶贫人物事迹(三)
扶贫先进个人简短事迹最新关于扶贫人物事迹 精品文档，仅供参考
扶贫先进个人简短事迹最新关于扶贫人物事迹 扶贫是一项长期的艰巨的工作，在这个过程中，有不少先进事迹值得我们学习和发扬，下面是本站为大家整理的扶贫先进个人简短事迹，供大家参考。 扶贫先进个人简短事迹 潘xx，男，汉族，生于1980年12月，中共党员，大学文化程度，2006年12月参加工作，现任两当县杨店乡纪委副书记、监察室主任。自全县打响精准扶贫攻坚战以来，该同志立足岗位，主动作为。作为一名基层领导干部，他带着对农村的热爱和群众的感情，充分发挥精准扶贫滴灌管道疏导作用，围绕六个精准，进村组、入农户、奔走于田间地头，调查摸底、总结经验，扑下身子钻研业务、解民忧、帮民富。作为一名共产党员，他把对党的忠诚和工作的敬业落实到实际行动中，处处体现了一名共产党员的本色和风采，始终坚守了一名基层领导干部的敬业精神，这一份勤恳，这一份执着，赢得了全乡干部群众的一致好评，使杨店乡成为精准扶贫工作样板乡。 明确对象摸清底子 精准扶贫就是改大水漫灌为精准滴灌,集中各种资源,对症下药、攻坚克难的过程。是区分不同情况,因情定策、补齐短板的过程。在全县精准扶贫工作启动后，潘xx同志勤学善思，钻研业务，协同各由包片领导、驻村干部、扶贫
队员组成的工作组，逐村摸清底子、进村入户受理申请，逐户调查，摸底核算，通过农户申请、村民代表大会初评公示、乡镇审核公示、县扶贫办审批公告的两公示、一公告程序，科学识别建档立卡户322户1153人，分类管理，做到帮扶对象精准化。 同时，该同志挂攻坚作战图，理需求清单，系统精准制定脱贫计划、方案，做到了底数清、问题清、对策清、责任清、任务清五清，全乡有村情档案、有问题台账、有需求清单、有村级规划、有帮扶单位、有脱贫时限六有，定计划、定任务，每年定点消除一批贫困对象，为全乡整体脱贫摸清底数。 走村串户理清路子 思路决定出路。潘xx同志立足杨店乡精准扶贫1+17需求，紧紧围绕增加农民收入这个核心，软硬兼施，补齐短板，结合交通道路建设、安全饮水、异地扶贫搬迁、危房改造、教育事业、医疗卫生事业、富民产业七大任务，把任务分解村，明确到户，靠实到人，从内容上精准扶贫，找准脱贫致富的路子，把关制定和完善村级产业发展规划，将精准扶贫工作内容全面细化;坚持全面推进和重点突破相结合、硬件强化和软件提升相结合，有针对性地制定扶持措施，把改善发展条件、增强发展能力工作做细做实做足，做到减贫内容精准到乡、到村、到人，确保完成减贫任务。
脱贫攻坚先进典型事迹材料
脱贫攻坚先进典型事迹材料 脱贫攻坚先进典型事迹材料 **，男，生于19**年7月，汉族，大专文化，中共党员，现任****天然气总公司副总经理，****天然气总公司精准扶贫**村驻村工作组副组长。 一、高度重视，明确任务保进度 按照市委精准扶贫工作安排，**镇**村由****天然气总公司进行对接帮扶。为深入贯彻落实中央、省、**市、**市关于精准扶贫工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，总公司于XX年7月开始开展精准扶贫工作。精准扶贫联系工作一启动，总公司就组织主要负责人进行统筹安排，在讲清目标、理顺思路、提升认识的基础上，及时将帮扶任务明确到总公司第一责任人，并成立了由党委书记、总经理**同志任组长，党委委员、副总经理**任副组长，党委委员、各党支部书记为成员的**驻村工作组，选派了蒲树郁作为**镇**村的第一书记。 二、摸准实情，认清扶贫目标 **村位于****、**、**、**、**五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，XX年全村建档立卡贫困
户共有98户，贫困人口307人。XX年全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。 三、真抓实干，打好脱贫组合拳 突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。 2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，XX年7月至今召开大小会议40余场次，现场培训15次，参会群众1300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。 突出帮扶建设，确保帮扶到位。 1、蓝色火焰架起了暖心桥。为满足当地群众希望使用天然气的迫切愿望，他说服总公司投入320余万元资金新建了****至**天然气双向输气管道。对输气管道沿线的贫困群众天然气安装实施了部分减免土建费用的帮扶措施。截至目前，新安装了150余户，共
脱贫攻坚个人先进事迹范文3篇
脱贫攻坚个人先进事迹范文3篇 【篇一】他叫xx，中共党员，39岁，xx县流动办副主任，在他的身上始终渗透着“特别能坚持、特别能吃苦、特别能奉献”工作劲头，在脱贫攻坚战役打响的关键时刻，他自告奋勇，请战而出，被组织部门派驻到隆坊镇圪崂寺村任驻村工作队长开展工作。 把自己融入于群众之中，赢得信任“打铁必须自身硬”。 这是他对自己最基本的要求，为了快速的投入到脱贫攻坚战中，他把学习政策作为第一抓手，严格做到每日必学、学习必记、政策必懂、学以致用，快速的把自己从外行变行家。 “吃透村情民意是关键”。 在第一次群众会议他这样承诺“既然我来了，我就不会辜负大家的期望，绝对不说空话，不搞形式主义，一碗水端平，要让咱们村里一年打基础，两年上台阶，三年大发展”，他是这样承诺的，更是这样做的，他坚持每天深入群众，每到一户他都详细的记录，做到“五清楚”，他坚持吃农家饭，说农家话，与群众打成一片，全村39户群众没有他不认识的，产业现状没有他不清楚的，一年时间写满了4本工作日志。 “凝聚力量是核心”。 他把自己定为指挥员、宣传员更是战斗员，坚持每周主持召开临时党支部会议，把每件事情都落实到人，亲自组织学习脱贫攻坚最新的精神和政策，交流帮扶经验，解决帮扶短板。 把产业做优做强实现增收，是助推脱贫的法宝在他的工作日志里
有这样一段体会。 脱贫攻坚就是帮助农民围绕贫困“查根源、找路子、出点子、迈步子、赶超越”。 他在群众会上说“脱贫致富不仅要靠党的好政策，更重要的是要靠我们自己勤劳的双手和智慧的头脑”。 一是把苹果树变成“摇钱树”。 全村果树面积达450亩，人均2.2亩，这是发展的优势，但是管理粗放、技术落后是制约发展的关键，他提出首先就是要技术革新，为此，说服群众建立了100亩苹果示范园，坚持每月适时为果农培训关键技术，全年累计培训7次，参与群众210人次，每次培训他都全程参与，群众学，他自己也学，他说“只要自己懂，才能领着群众干”，村里的果园都有他走过的足迹。 同时，积极发挥党支部引领作用，鼓励村支委成立了xx春喜农业合作社，引导群众参与，建成了“党支部合作社农户”发展模式，通过技术引导，群众对苹果的修剪、施肥、病虫害防治的科学管理有了新认识，激发了群众用科技发展苹果的热情与动力，特别是在苹果喜获丰收的时候，他积极协调10多家果商进村订购，每家的苹果都卖到理想的价格。 二是把中蜂养殖培育成增收新亮点。 他抓住行政村地处森林这一独特地理优势和群众有养蜂基础的独特条件及县农业产业发展补助资金的大好政策，挨家走访、户户动员，大力发展中蜂养殖，耐心细致思想动员让群众“敢养”，落实产业
脱贫攻坚先进个人事迹材料
此文档为WORD版可编辑修改
脱贫攻坚先进个人事迹材料 共五篇 材料含（工会主席、交通局党委书记、天然气公司总经理、村书记、乡村扶贫站站长）脱贫攻坚先进事迹材料 篇一 自全省开展工资集体协商“百日攻坚行动”以来，X县总工会主席X，带领县总一班人，制定工作方案，深入企业蹲点，分门别类指导，检查协议落实，使此项工作取得了明显成效。全县直属企业工会127个，已签订工资专项协议100个，乡镇直属工会70个，已签订工资协议58个，平均签订率达80%左右，为促进和谐企业建设，维护职工权益做出了积极的贡献。 主要成绩如下： 一、加强领导，提高认识。 为了加强对工资集体协商工作的领导，县总成立了领导组，X亲任组长。他主持召开了动员大会，对此项工作进行了安排部署。通过开会动员和学习有关文件资料，广大工会干部对开展工资集体协商“百日攻坚行动”的重要意义和迫切性有了深刻认识，大家一致认为，建立集体协商制度，是贯彻落实党和政府关于深化收入分配体制改革的基本要求，是落实科学发展观、改善民生、维护劳动者权益的具体体现，是建立社会主义新型劳动关系、促进社会和谐的重要保障，是实现体面劳动、调动职工积极性、企工互利共赢的重大举措。特别是在当前国际金融危机影响和市场物价上涨的大背景下，建立工资集体协商制度，对于维护职工权益、维护职工队伍和社会稳定更具有重要意义。随后，X把全体同志按片区分为四组，由班子成员带队，深入到各基层工会和企业进行广泛宣传，通过召开职工大会、召开座谈会、发放资料等形式，向企业负责人、工会主席及广大职工宣传了《劳动法》、《工会法》、《工资集体协商试行办法》等法律法规，宣传了工资集体协商的基本知识和主要内容，宣传了工资集体协商的重要性和迫切性。同时，对各企业的经营管理、效益高低、工资多少、福利待遇等情况进行了调查摸底，掌握了第一手资料。通过动员宣传和调查摸底，使企业负责人、工会干部及广大职工，在工资集体协商上达成了共识，为下一步深入开展和主动参与工资集体协商奠定了良好基础。
教育扶贫先进个人事迹材料-教师
教育扶贫先进个人事迹材料 XX，男，汉族，系XXXX中心小学教师、后勤副主任。该同志于XX年XX月参加工作以来多次被上级或学校表彰，于XX年、XX年分别被XX镇人民政府授予<文明教师>、<先进教师>等荣誉称号。 XX学校位于XX区西16公里处，属丘陵地区，辖一个中心校、两个完小、三个村小。其中2016年建档立卡贫困小学、幼儿园贫困生125人，在镇外就读6人。外出务工人数600多人;2016年初开展贫困户精准识别复核后，现有贫困人口？户，？人。 扶贫工作开展以来，XX和各校点负责资助工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、仔细排查，确保精准识别。 XX中心小学按照贫困户建档立卡贫困户“回头看”要求，严格按照教育局、镇教督办下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议初的125名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。 二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。
XX同志在学校中负责整理贫困寄宿生资料，发放午餐工程、寄宿生资助、三儿资助等。自扶贫工作开展以来，他排除工作中的困难，在上级有关部门的关心支持下，从2012年开始开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、如学生因意外情况暂时不在校，因家长原因班主任都联系不到该学生、有的家长领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚这种种情况。对于暂时不在校的学生，他想方设法亲自找到该生家中，将资助金送到家长手上；为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况，影响我区的资助工作，他不怕麻烦，要求每次领款均要学生、家长、班主任在场、有学生签字，家长领款，并且给学生领款留照存档，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。 四、精神扶贫，重拾生活信心。 俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此XX同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在XX完小发放午餐工程教育资助金是，听老师反映一个学生家长以前领取了资助金就去街上喝酒打牌把钱花完，连孩子必须的文具都不买，为此他特意同这个家长深入交流，对他的人生观进行再教育，让他认识到自己的行为
教育扶贫先进个人事迹材料-教师
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 教育扶贫工作先进个人事迹材料 xxxx小学 xxx 2017年11月27日
教育扶贫先进个人事迹材料 xxx，男，汉族，系xxxxx教师。该同志于2012年8月到我校工作以来多次被上级或学校表彰，他坚守教育一线，日复一日、年复一年，无怨无悔，悉心培养教育了数以千计学生。在他心中，只有一个信念：用心教书，做一个负责任的教师；用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但是他经历的故事却让我们那样的感动。 扶贫工作开展以来，xxx同志负责资助工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、仔细排查，确保精准识别。 xxxxx严格按照教育局、镇中心学校下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议初的16名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。 二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。 xxx同志在学校中负责整理贫困寄宿生资料，寄宿生资助等。自扶贫工作开展以来，他排除工作中的困难，在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、有的家长领取了
资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚其中的种种情况。为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况，影响我校的资助工作，他不怕麻烦，要求每次领款均要学生、家长、班主任在场、有学生签字，家长签名领款，并且给学生领款留照片存档，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。 三、精神扶贫，重拾生活信心。 俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此xxx同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在发放一补资助金时，听老师反映一个学生家长以前领取了资助金就去街上喝酒打牌把钱花完，连孩子必须的文具都不买，为此他特意同这个家长深入交流，对他的人生观进行再教育，让他认识到自己的行为对家庭、孩子的伤害，该家长通过谈话后表示要痛改前非，从新振作，对家庭负起责任、作出贡献。 在日常工作生活中，他严格遵守中央和省、市、县党风廉政建设相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，他以务实的工作作风、认真的工作态度、突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。
个人脱贫攻坚先进典型事迹材料
个人脱贫攻坚先进典型事迹材料 导语: 脱贫攻坚,不畏“难”字当道,就怕“懒”字沾身。以下是XX为大家精心整理的材料，欢迎大家阅读参考! 个人脱贫攻坚先进典型事迹材料一 邵杰，男，生于1970年7月，汉族，大专文化，中共党员，现任四川阆中天然气总公司副总经理，四川阆中天然气总公司精准扶贫万家桥村驻村工作组副组长。 一、高度重视，明确任务保进度 按照市委精准扶贫工作安排，玉台镇万家桥村由四川阆中天然气总公司进行对接帮扶。为深入贯彻落实中央、省、南充市、阆中市关于精准扶贫工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，总公司于7月开始开展精准扶贫工作。精准扶贫联系工作一启动，总公司就组织主要负责人进行统筹安排，在讲清目标、理顺思路、提升认识的基础上，及时将帮扶任务明确到总公司第一责任人，并成立了由党委书记、总经理柴勇同志任组长，党委委员、副总经理邵杰任副组长，党委委员、各党支部书记为成员的万家桥驻村工作组，选派了蒲树郁作为玉台镇万家桥村的第一书记。 二、摸准实情，认清扶贫目标 万家桥村位于阆中玉台、金城、妙高、宝台、金垭五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，全村建档立卡贫困户共有98户，贫困人口307人。全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。 三、真抓实干，打好脱贫组合拳 (一)突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。
事迹材料巾帼脱贫攻坚先进个人事迹材料
三一文库（https://www.360docs.net/doc/0615678248.html,）/报告范文/事迹材料 巾帼脱贫攻坚先进个人事迹材料 一、从小立下鸿鹄志，致富路上意志坚 李xx，1993年出生，xx县xx村人，随姐姐来到xx。自幼在农村长大，祖祖辈辈都靠耕田种地生活。生活在农村加之家中兄弟姐妹多，生活条件要比一般家庭差的多，只能保障基本的温饱。从小看父母日出而作，日落而归，便立志长大要靠自己的力量改变家庭贫穷的现状。由于家庭原因初中就辍学外出务工的她从事过工厂流水线工人、销售员、美容师等职业，自己摆地摊、开洗车场等事业，不断尝试寻找一条可以改变自己，帮助他人一起致富的方法。在外摸爬打滚了8年尝遍生活的酸甜苦辣咸，想要帮助家乡致富的念头一直没变反而越发强烈。 二、结缘竹鼠遇商机，刻苦学习梦初愿 20XX年初，闲谈中听朋友说起了竹鼠，对养殖兴趣的驱使下，李xx通过网上了解关于竹鼠养殖的信息，发现xx的自然环境，气候均适宜，人工饲养竹鼠。而且竹鼠饲养简单，疾病少，周期短，繁殖快，销路好，利润高，于是便决定到三穗县滚马乡大湾村竹鼠养殖基地去学习养殖技术。看着可爱肉嘟嘟的小竹
鼠，李xx知道自己选对了职业。在基地学习了半个多月，每天都在观察小竹鼠们的生活习性，了解他们的脾气，喜欢的食物，如何繁殖、疾病的治疗等等，渐渐的李xx变成了饲养竹鼠的行家里手。 三、基地建设规模现，带富一方巾帼女 20XX年6月，李xx的竹鼠养殖合作社在xx村成立了。合作社占地150平方米，办公室建筑面积20平方米，储物间50平方米，读书社80平方米，均是按照竹鼠养殖场标准建设。共投资30万元，饲养幼鼠1000只，现年产值90万元，税后利润15万元。当前，李xx的竹鼠养殖合作社已捆绑贫困户16户40余人，共同参与竹鼠养殖，并通过年底分红的方式与贫困户签订协议，将竹鼠养殖的技术、红利与贫困户分享，努力打造一村一品一特色的农业开发示范基地。
教育扶贫先进个人事迹材料-教师
教育扶贫先进个人事迹 材料-教师
教育扶贫先进个人事迹材料 XX，男，汉族，系XXXX中心小学教师、后勤副主任。该同志于XX年XX月参加工作以来多次被上级或学校表彰，于XX年、XX年分别被XX镇人民政府授予<文明教师>、<先进教师>等荣誉称号。 XX学校位于XX区西16公里处，属丘陵地区，辖一个中心校、两个完小、三个村小。其中2016年建档立卡贫困小学、幼儿园贫困生125人，在镇外就读6人。外出务工人数 600多人;2016年初开展贫困户精准识别复核后，现有贫困人口？户，？人。 扶贫工作开展以来，XX和各校点负责资助工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、仔细排查，确保精准识别。 XX中心小学按照贫困户建档立卡贫困户“回头看”要求，严格按照教育局、镇教督办下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议初的125名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。 XX同志在学校中负责整理贫困寄宿生资料，发放午餐工程、寄宿生资助、三儿资助等。自扶贫工作开展以来，他排除工作中的困难，在上级有关部门的关心支持下，从2012年开始开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、如学生因意外情况暂时不在校，因家长原因班主任都联系不到该学生、有的家长领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚这种种情况。对于暂时不在校的学生，他想方设法亲自找到该生家中，将资助金送到家长手上；为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况，影响我区的资助工作，他不怕麻烦，要求每次领款均要学生、家长、班主任在场、有学生签字，家长领款，并且给学生领款留照存档，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。 四、精神扶贫，重拾生活信心。 俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此XX同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在XX完小发放午餐工程教育资助金是，听老师反映一个学生家长以前领取了资助金就
脱贫攻坚先进个人材料两篇
脱贫攻坚先进个人材料两篇 xx，男，1980年3月出生，大学本科文化，现任麻柳乡佛鹰村第一书记。到村任职后，该同志以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神风貌开展工作。他始终站在脱贫攻坚第一线，与村支两委形成合力，真心诚意为群众办实事、解难题，受到全村上下普遍赞誉和一致好评。 刚到村上，xx就急切地问：“村里有辍学的儿童吗?有孤儿吗?”直到村里的吴书记肯定地回答“没有!”，他才放下心来。“我就是因为家里穷，很小就辍了学，是党和政府给了一根‘救命’稻草，将我送入军营，现在转业地方，又到最贫困的山区扶贫，如果还有孩子重蹈我的覆辙，我将不会原谅自己。”在xx看来，让更多的人脱离苦海是报答党恩最好途径，也是亲身经历贫困后的理解。佛鹰村地广人稀，居住分散，拥有公路33.6公里。到村不到一周，xx就把每一条路，每一个角落都跑遍了。他总是担心还有没被识别的贫困户，还有像自己一样需要“救命稻草”的孩子。 佛鹰村是全县最偏远的山村之一，进村入社线多、路长，坡陡弯急，这可把刚学会开车的xx为难得够呛，第一次入户走访，这条山路就给他一个狠狠的“下马威”，车一次次在半山熄火，他只好一次次退回山坳重新起步。别人只需要一小时的路，他硬是开了半晌。从那以后，xx多了一个活——学开车。通过半坡起步、弯道倒车、
障碍行车等等练习，几个月下来，村里的大小道路都已被他征服。有人给他说，山旮旮里干工作，不会有人看见，不用那么认真，吃完饭溜达一圈就行了。xx没太理会，他把 __留给了村民们。只要谁有事，他总会第一时间予以解决;他经常在村里忙到下午2、3点钟才到乡场上吃午饭;他会把赶集晚回的村民一个个送回家…… xx是今年6月刚接替“第一书记”工作的。任职后，他不了解村情民情，就找村社干部寻根问底;不熟悉扶贫对象，就逐社逐户登门拜访;不清楚扶贫政策，就四处查阅文件。对于扶贫户产业发展情况，他熟悉得像自己家一样;村里的道路哪些地方容易塌方、哪些已经塌方，如何筹资解决，这些他都挂在心间。截止目前，xx已同村支两委一道，为贫困户争取鸡苗、白芨、易地搬迁、“一事一议”等项目、经费共计70余万元;硬化道路5.5公里;修缮道路跨方7处500多个立方;搜集解决群众意见建议30余件……。12月，佛鹰村还顺利通过省市县抽查、检查和第三方评估验收，成功地摘掉贫困村的帽子。 在村里，xx做得最多的是走访摸底，说得最多的是 __扶志。他是县司法局选派过来的，对民主、法治很看重。每次开会，他都请大家多提意见建议，不管对错，都要坚持论证。有村民反映称自己家也很困难，为什么不能享受扶持待遇?还有自愿放弃易地搬迁政策后又反悔的群众，换种方式称自家房屋被白蚁危害，需要及时解决住房。
教师扶贫攻坚个人先进事迹
致力教育扶贫勇于责任担当 ——记扶贫路上的排头兵 化处中学教师周斌 梦想拥有雄鹰的翅膀，梦想超越心中的自我，却发现翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，就能听见理想搏击长空击的回响。这就是化处中学教师——张升。张升于1997年8月参加工作，至今已经整整20年了。在这20年的时间里，他把满腔的热血献给了他所挚爱的事业，把心血和智慧融入他所珍爱的校园，使这块沃土更加美丽富饶。近年来，各行各业广泛参与扶贫事业，教师承担起了教育扶贫的重任，作为教师进行的教育扶贫，就是充分发挥教师的专业优势，把下一代教育好，阻断贫困的代际传递。下面，就其工作情况与各位分享。 一、主要工作情况 本年度张升的主要工作是：分管全校的寝室、学校基建、后勤工作，任政史地教研组组长及七年级5个班的地理课程。 二、心有所向，情有独钟 他热爱自己的事业，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中永存。安顺高等师范专科毕业后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任
感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他曾不只一次谈到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗纯洁的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！ 三、率先垂范，身体力行 在教育学生时，他奉行的信条是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；在教育学生热爱劳动时，没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当叮嘱学生遵守纪律时，首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了…… 四、严爱互济，诲人不倦 教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理寝
脱贫攻坚先进典型事迹材料
XXXXX脱贫攻坚先进典型事迹材料 按照县委扶贫工作安排，XXXXX帮扶对象是XXX乡XXX行政村，为深入贯彻落实中央、省、市、县关于精准扶贫工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，XXXXX于2015年9月开始开展精准扶贫工作。 一、高度重视，明确任务保进度 精准扶贫联系工作一启动，医院就进行统筹安排，在讲清目标、理顺思路、提升认识的基础上，成立了由院长XXX同志任组长，党总支书记XXX任副组长的领导小组，选派了XXX作为XXX乡XXX村的第一书记。 二、摸准实情，认清扶贫目标 XXX乡XXXX村共531户，总人口2388人，总面积3100亩，耕地面积2360亩，五保户18人，主要民族结构为汉族，行政村辖2个自然村（X村、X村），10个村民组。村内有1所小学，1个养殖场，2个卫生室，1个饲料厂。我院驻XXX第一书记XX，贫困户帮扶人32人。建档立卡贫困户178户，现有未脱贫贫困户53户，171人：其中因病致贫42户，122人；因残疾致贫2户，8人；因学致贫7户，34人；因灾致贫1户，4人；因缺技术致贫
1户，3人。其落后的生产方式，交通条件差，传统的种植结构，产业结构不合理等，都具有贫困村的共性特征，广大群众要求摆脱贫困的愿望迫切，村干部廉洁公正，工作兢兢业业，对带领群众脱贫致富充满信心，具有良好的干部群众基础。截至目前，已脱贫19户，脱贫人口84人。剩余29户95人，预计到2018年脱贫。 三、真抓实干，打好脱贫组合拳 （一）突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。 2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，2015年9月至今召开大小会议20余场次，现场培训6次，参会群众共300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。 3、建档立卡，做到对象精准。根据中央《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》的有关规定，按照省、市、县的要求，我院派出驻村工作队10余人历时2个月，落实“一进二看三算四比五议六定”工作法，进门走访XXX178户贫困户，完成XXX 村2014年至今贫困户建档立卡档案。 （二）突出帮扶建设，确保帮扶到位。 1、真诚扶贫帮扶推动脱贫攻坚。 在实地调研走访后，通过多次与村支书、村领导班子沟通协商，