江苏自考经济学基础

江苏自考经济学基础
江苏自考经济学基础

经济学基础总纲第一章社会主义初级阶段和发展生产力

第一節社会主义初级阶段的含义和依据

1) 社会主义初级阶段的含义:

1

1

2、

3) 社会主议初级阶段是一个动态的发展变化过程:

1、社会主义初级阶段理论具有重大的理论和现实意义:

1)、丰富和发展了马克思主义的社会主义发展阶段理论;

2)、它是反对“左”倾和右倾错误思想的有力武器;

第二節社会主义初级阶段的基本经济特征

1、

2

3、

4

第三節社会主义初级阶段的主要矛盾和发展生产力

一、社会主义初级阶段的主要矛盾:

1、

二、大力发展生产力,以经济建设为中心

1、社会主义初级阶段的主要矛盾,决定着党和国家的工作重心;

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1)

2)

3

三、坚持“三个有利于”标准

1、1992年邓小平在南方谈话中提出了“三个有利于”标准,即“改革开放…..

2、提高人民群众生活水平才是最终目的,因为生产就是为了消费,不能为生产而生产;

3

4、社会主义初级从我国建立起社会主义社会开始,到基本实现社会主义现代化

第一章课后训练题:

1

答:发展是硬道理,也就是大力发展生产力,始终坚持以经济建设为中心,这是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,只有大力发展生产力,以经济建设为中心,才能解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民群众日益增长的物质文化需要,提高生活水平,体现社会主义制度的优越性;

2、什么是“三个有利于”标准?为什么要坚持这个标准而不能坚持姓“资”姓“社会”标准?

答:“三个有利于”标准是判断党和国家的方针政策准确与否,判断每项工作的成败得失,是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平;之所以要坚持这个标准,是由社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务决定的,也是生产力与生产关系的关系决定的,之的以不能坚持姓“资”姓“社”标准,是因为它违反了历史唯物主义的基本观点,脱离每一时期的生产力水平及发展的需要,抽象地谈论资本主义和社会主义的好坏。而且,姓“资”姓“社”标准对这两种社会制度都做了教条主义的理解和界定,从本本出发,把许多没有制度属性的东西当作资本主义的东西加以批判和拒绝;

第二章所有制结构

第一节所有制结构的内涵和依据

一、所有制结构的内涵:

1、什么是生产资料所有制:

它包括对生产资

2、

系;

3、生产资料所有制从本质说,就是生产数据所有权与经营权的经济关系;

4、生产资料所有制是生产关系的基础,它和生产,分配,交换,消费等社会再生产的各个环节都有着内在的密切联系。

5、

6、

7、生产资料公有制是社会主义生产关系的基础,也是社会主义最核心的经济制度;

8、什么是生产资料所有制结构?

生产资料所有制结构简称所有制结构;是指各种所有制形式在社会经济中所占比重,所处的地位以及它们之间的相互关系;

9、生产资料所有制形式都不是单一的,但其中占统治地位的所有制形式决定该社会经济制度的性质;

10、评价所有制结构优劣的标准

11、生产资料所有制是生产关系的基础,它和生产,分配,交换,消费等社会再生产的各个环节都有着内在的密切联系;

二、我国所有制结构的历史沿革

1、这个过程大致经历这样四个阶段:

1)、1949年至1952年,国民经济恢复时期;

2)、1953年至1957年,第一五年计划时期;

3)、1958年到1978年,“大跃进”调整和“文化大革命”时期;

4)、1978年党的十一届三中全会以后的时期;

三、社会主义初级阶段所有制结构形成的依据:

1、

1)

2)

3)

2、社会主义初级阶段所有制结构特点:

公有制为主体,多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段所有制结构的总体特点;

从质的规定性看,这种所有制结构是社会主义性质的;

从量的规定性看,公有制经济所占的比生重大,其它非公有制经济所占的比重相对要小,这就在量上坚持了公有制的主体地位,

第二节公有制经济及其改革

一、社会主义必须坚持公有制的主体地位:

1.生产资料公有制是社会主义社会最根本的经济特征,也是我国经济体制改革必须坚持的一个基本原则;

1)

2)

3)

4)

5)

3、公有制是社会主义经济制度的基础;

4.如何科学理解公有制为主体:

在社会主义市场经济中,对坚持公有制为主体的理解,至少包含以下三个方面的内容:

1)、全局的主体性与局部差异性的统一;

2)、质与量的统一;

3)、基本形式与多种形式的统一;

二、我国公有制经济的实现形式:

1

全民所有制的概念:是与社会化大生产相适应的全体劳动人民共同占有生产资料的一种公有制形式;

2、全民所有制与其它所有制相比,具有以下特点:

1)、生产资料由全社会范围内联合起来的劳动者共同所有;

2)、全体劳动者在生产数据所有关系上是平等垢,都是生产数据的主人,劳动者与生产数据直接结合;

3)、全体劳动者作为一个整体,共同拥有生产资料,任何集团或个人都不得瓜分它,或将其占为已有;

3

1)

2)

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4

2)

5、集体所有制经济与全民所有制经济的区别在于,它们区别主要表现为生产资料公有化的范围和程度不同;

5.1集体所有制经济的概念:是部分劳动群众共同占有生产数据的一种公有制形式,是我国社会主义公有制经济的又一基本形式;

2)

3)

7

8、城镇集体经济包括:集体工业,交通运输业,商业、饮食服务业;

9、农村集体经济是农村社会主义经济的基础;

10、大力发展乡镇企业是壮大集体经济的主要途径之一;

11、公有制经济的其它实现形式:

1)、股份制经济;

2)、股份合作制经济(是现代企业的一种资本组织形式)

12、股份制经济包括:股份有限公司和有限责任公司;

13、股份制产生于资本主义,但不是资本主义的专利;

14

1)

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15、股份制是一种高度法制化,规范化的现代企业制度形式,只要我们坚持“积极推进,依法规范,保证质量,稳步发展”的工作方针,就一定能保证股份制改革健康发展;

16、股份合作制是我国农村80年代“统分结合,双层经营”的家庭承包经营责任制的产物;

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18、股份合作制经济与股份制经济本质上的区别:

1)、股份合作制是劳动合作与资本合作的有机统一;

2)、股份合作制是劳动民主与股份民主相结合,是劳动支配着资本,而股份制企业则是资本支配着劳动,劳动者没有重大问题的决策权,只有股东大会及其董事会才能决定一切,

3)、股份合作制企业劳动者的收入是按劳动分配和按资分配同时产存,劳动者除了劳动收入外,还可以按照入股资本的多少获取股份收入,而股份制企业劳动者在获得工资以后,全部的剩余价值归属投资的股东所有和支配;

4)、股份合作制企业的产权结构具有内部封闭性的特点,外部人员一般不得投资入股;而股份制企业的产权结构则具有开放性的特点,它可吸收企业外投资者入股,并须定期向外宣布企业的信息,受到体外监督;

19、股份合作制与合作的区别:

股份合作制也不同于合作制,它是合作经济在我国现阶段的新发展,股份合作制与合作制的主要区别是:合作制企业仅仅实行一般的民主治理,企业内部一切重

大问题均按一人一票制共同讨论解决,而股份合作制企业则是实行股东大会,董事会,经理,监事会分权制衡的管理制度,兼有民主管理和专业管理的双重功能;

三、公有制经济的改革与完善:

1、当前我国的公有制改革的目的:

1)、要在实践中继续积极探索公有制经济的多种实现形式;

2)、要以建立现代企业制度为目标,加快国有企业改革步伐;

2

1)

2)

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第三节非公有制经济的发展

一、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分:

1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,这是党的十五大对非公有制经济地位的重新定位,并已写入了国家宪法;

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1)

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二、非公有制经济的具体形式:

1、非公有制经济的具体形式有三类:

1)、个体经济

2)、私营经济

3)、外资经济

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1)

3

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4、私营经济:是指生产数据归私人所有,存在雇佣劳动关系的私有制经济;

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6、我国现阶段的私营经济形成于80年代初期;

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(即私营经济的作用)

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9、外资经济:

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第三章分配结构

第一节分配结构的内涵和依据

一、社会主义初级阶段的分配结构:

1、1997年,党的十五大才第一次把其它分配方式科学地概括为“按生产要素分配”,并明确指出:我国在社会主义市场经济条件下,要坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度;

二、社会主义初级阶段分配结构的依据:

1.社会主义初级阶段分配结构的依据:(分配结构即指:以按劳分配为主体,按生产要素分配)

◇社会主义初级阶段的所有制结构

◇各种生产要素在生产过程中对财富的创造作出了实际贡献

◇市场经济运行的内在规则

◇体现了效率与公平的辩证统一

2.将按劳分配和按生产要素分配相结合,是由社会主义初级阶段的客观经济条件所决定的

3.按劳分配和按生产要素分配,是社会主义市场经济条件下同时起作用的两种分配方式;

4

1)、要有经济基础

2)、要依靠于生产要素市场的发展和完善

3)、要有相应的调节机制

1)、两者本质上都是按要素所有权及实际贡献进行的根本

2)、两者的作用和目的是致的

第二节按劳分配及其实现形式

一、按劳分配的客观必然性

1.按劳分配:是社会主义公有制经济条件下个人消费品分配的基本原则,

2,按劳分配的基本要求是:凡是有劳动能力的社会成员,都必须参加社会劳动,社会在作了必要的扣除后,以劳动为尺度,按照劳动者为社会提供的劳动数量和质量分配个人消费品,等量劳动领取等是产品,多劳多得,少劳少得,不劳动者无权参加分配

3

二、社会主义市场经济条件下按劳分配的特点

1.社会主义市场经济条件下按劳分配的特点

◇社会主义市场经济条件下按劳分配不是在全社会范围内按统一标准由单一的个人劳动直接参加社会消费品分配,而是先通过企业参与社会消费品分配,再由企业对劳动者个人进行分配

◇社会主义市场经济条件下按劳分配不是通过劳动券直接进行个人消费品分配,而是采取货币工资的形式实行按劳分配

三、按劳分配的作用

四、按劳分配实现的具体形式

1.现阶段我国按劳分配的具体形式有:工资,资金,津贴,联产计酬等;

2.工资制度没有进行相应的变革,存在着不少弊端:

◇工资水平与生产的发展相脱节的,职工的工资不能随着生产的发展而获得相应的增长

◇企业职工工资与企业经济效益相脱节

◇职工工资与劳动者本身的贡献相脱节

◇工资管理体制集中过多,管理过死

3.改革工资制度的基本原则:

◇工资制度必须符合按劳分配的原则,使职工的工资同企业经济效益挂钩,企业生产和经营管理的好坏,应该在工资水平上有充分反映

◇根据劳动的差别,在企业内部适当扩大工资差距,撇开挡次,充分体现奖勤罚懒,奖优罚劣和多劳多得,少劳少得的原则

◇在工资管理体制上,在国家对工资进行宏观调控的前提下,答应各部门,各地区,各企业能够根据各自的具体情况制定具体的工资制度和正常的工资增长机制

4.奖金的种类:(奖金是实现按劳分配的一种补充形式

◇是对劳动者提供了超额劳动,直接增加了社会财富而给予的奖励,

◇是对职工为增加社会财富创造有利条件而给予奖励

超额劳动是颁发奖金的前提和尺度

5.津贴是贯彻按劳分配的另一种补充形式

5.1津贴的形式:货币形式和实物形式

家庭承包联产计酬制,这种分配形式的具体做法是:把土地固定承包给每个家庭,根据合同,明确规定上交国家的农业税和集体的公益金任务,剩下部分全归自己

5.2家庭承包经营制的分配收入主要包括:

◇按劳分配收入

◇投资经营收入

第三节按生产要素分配及其实现形式

一、按生产要素分配的内涵与实践基础

1.生产要素是指:生产中必须投入的各种资源,人们一般把它概括为劳动,土地,资本,企业家才能四种;

2.劳动力是首要的生产要素

3.实行按生产要素分配的可能性:

◇多种所有制经济共同发展且公有制实现形式多样化,为按生产要素分配提供了客观基础

◇我国生产要素市场的培育和发展为按生产要素分配提供了现实条件

◇我国企业制度的不断创新也为按生产要素分配积累了经验

2) 按生产要素分配的具体实现形式

1.按生产要素分配的具体实现形式有:

◇资本收入

按资分配的收入有以下几种形式:

1)、私营企业主的收入,主要来自投入生产过程中的资本的收益

2)、个体劳动者的收入,主要来自生产过程中投入的资本量

3)、股票,债券等有价证券的持有者凭有价证券取得的股息,红利以及银行存款的利息,

4)、企业凭借自身积累资金更新或添置技术所得的级差收益,以及实行经济联合时参股分享的收入,

5)、以各级政府为代表的出资者把国有资本投入企业或重大项目后应得的增值收益

◇土地收益

土地收益包括:土地所有权收益和土地使用权收益两个层次

土地具有稀缺性,有限性,固定性特点

级差地租I是指:同时投入不同地块的等量资本具有不同的生产率所产生的超额利润转化成的地盘

级差地租II是指:在同一土地上连续投入同量资本具有不同生产率所形成的超额利润转化成的地盘

现阶段我国农户上缴集体地租,是以上交集体提留的形式进行的

◇经营才能收入

经营收入是一种性质和成分比较复杂的收入形式,一般分为:经营性劳动收入,风险收入,机会收入;

◇技术要素收入

技术作为生产要素参与收益分配的方式大致有:

◇一次性买断 (对职工,特殊是科技人员的技术开发成果一次性支付报酬

◇股份式分成 (将技术作价入股,在该技术开发成果使用期间逐年按其所创收益分成支付报酬)

◇技术开发成果作为商品,在专利市场或技术市场上买卖成交

第四节一部分人先富与共同富裕的关系

一、坚持在促进效率的前提下兼顾社会公平

1.效率的含义:是指人们在工作中消耗的劳动量与获得的成果的比率,标志着社会资源的利用程度

2.公平的含义:是指合理处理社会经济中的各种利益关系,达到机会与结果的公正平等

3.公平不仅包括结果上的平等,而且还包括条件和机会上的公平、合理

4.兼顾公平的含义:是在收入分配“合理拉开差距”,“鼓励一部分地区一部分人通过老实劳动和合法经营先富起来”的同时,“提倡先富带动和帮助后富,逐步实现共同富裕”“避免由于少数人收入畸高形成两极分化”。

5.收入分配过于不平等会有哪些方面的影响:

◇收入分配差距过大,收入高和购习力强的只是少数人,会导致购买力低,从而导致生产供给过剩,发生资源的巨大浪费,生产力遭到严峻破坏

◇收入差距过大,便无法激励低收入者的奋斗精神,会影响他们的积极性,损害效率,甚至会造成社会的不稳定和动荡

二、共同富裕的根本目标及其实现

1.共同富裕是社会主义个人收入分配政策的总目标,是社会主义的本质要求

2.在社会主义初级阶段,允许和鼓励一部分地区,一部分人先富起来,有其客观依据:

◇贯彻按劳分配原则,必然存在生活富裕程度的差别

◇允许资本等生产要素参与个人收入分配,必然造成个人实际收益上的不等

◇市场经济的存在和发展,必然产生个人收入的差别

3) 当前我国的收入分配差距及解决对策

1.我国收入分配的差距扩大及其原因具体有:

◇城乡居民之间的收入差距

城乡居民之间的收入差距扩大的原因主要有:

1)、农产品价格长期偏低,虽然国家多次大幅度提高粮食收购价格,但很快就被农业生产数据价格上涨所抵消,农夫实际收益少,甚至下降

2)、农村产业结构单一,以第一产业为主,二、三产业的发展大大落后于城镇,社会分工与交换不够达,制约了农村经济的发展,从而影响农民收入的增长

3)、农民各种不合理的税收,摊派负担加重

4)、农村经济的发展受到经济基础,经济结构以及地理环境,交通条件等自然资源和资金,技术等经济资源不同程度的制约,农村经济的发展远不如城市经济的发展

◇行业之间的收入差距

◇地区之间的收入差距

对于上述几种收入差距,国家要根据具体情况,采取切实措施加以解决

◇要通过深化改革,完善市场体系建设,逐步形成公平竞争的环境,消除由于政策因素,管理制度,所处条件等机会不均所造成的收入差距

◇要加强监督和执法力度,对那些以权谋私,钱权交易,贪污受贿者以及非法经营者,要依法果断进行打击和制裁,而对那些诚实劳动,文明经营,守法致富者,要积极予以保护和鼓励,健全法制,税制等各项管理制度

◇加强宏观调控,强化政府的分配职能

江苏自考本科招聘管理试题

2010年4月0596 2 一、单项选择题1’ 1.未来的人员选拔导向是( ) A:服务导向 B:产品导向 C:个人导向 D:绩效导向 2.从气质类型来看,具有精力旺盛,行动迅速,易于激励,性情直率,进取心强,但自制力差,性情急躁,主观任性,易于冲动等特点的人,属于( A) A:胆汁质 B:多血质 C:黏液质 D:抑郁质 3.由负责组织预测的人员将要解决的问题及相关信息以调查问卷的方式发给各 位预测专家,由他们进行预测,并将预测方案在规定时间内收回,此种人力资 源的需求预测方法称为( A ) A:德尔菲法 B:经验预测法 C:工作负荷法 D:比率分析法 4.当企业中有些比较重要的岗位需要招聘人员时,让企业内部符合条件的员工 从一个较低层级的岗位晋升到一个较高层级的岗位的过程就是( A ) A:内部提升 B:内部竞聘 C:内部调用 D:主管推荐 5.对人在工作中所体现出的态度、兴趣、气质、自信心、价值观、动机与品德 等的测验,称为( A ) A:人格测验 B:智力测验 C:成就测验 D:能力倾向测验 6.在人员甄选过程中,以事业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对人员 的资格要求来选用人员,这体现了人员甄选中的( A ) A:因事择人原则 B:人职匹配原则 C:用人所长原则 D:德才兼备原则 7.霍兰德的职业人格分类包括现实型、常规型、艺术型、社会型、企业型和 ( B ) A:理想型 B:调研型 C:完美型 D:情感型 8.假设某厂生产一件产品平均需要0.2小时,计划每天生产20000件产品,每 人每天工作8小时,按1%的平均缺勤率计算,该工厂的工人人数为( B ) A:500人 B:505人 C:1000人 D:1010人 9.在校园招聘中,中小企业通常采用的招聘方式为( B ) A:直接到相关学校院系招人 B:参加学校举办的专场人才招聘会 C:派人到学校进行专场招聘会或宣讲会 D:参加人才市场招聘会 10.在笔试的技巧中,对归纳提炼出来的知识点,进行聚同去异,使之成为系统 的排列过程,此种方法称为( B ) A:归纳提炼法 B:系统排列法 C:“厚书变薄”法 D:串联建构法 11.心理测验的测量对象为( B ) A:个体文化 B:个体行为 C:组织文化 D:组织行为 12.根据《劳动法》和相关规定,劳动合同期限满六个月但不满一年的,对试用 期的限定是( B )

2013年4月自学考试27871统计基础试卷

2013年4月江苏省高等教育自学考试 27871统计基础 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将 其字母标号填入题干的括号内。 1.统计调查方案中的调查期限是指( ) A.时期现象资料所属的时间 B.时点现象资料所属的时间 C.调查工作的起讫时间 D.搜集资料的时间 2.统计分组的关键是( ) A.确定合理的分组形式 B.正确选择分组标志和划分各组界限 C.正确选择组数和组距 D.正确选择分组标志和分组指标 3.统计一般是指( ) A.统计理论与统计实践 B.统计工作、统计资料与统计学 C.统计设计、统计调查与统计整理 D.统计分析报告与统计预测模型 4.运用于整个统计工作过程的统计方法是( ) A.统计分组法 B.模型推断法 C.大量观察法 D.指标分析法 5.在统计学的形成和发展过程中,完成统计学和概率论结合的学者是( ) A.海尔曼·康令 B.威廉·配第 C.约翰·格朗特 D.阿道夫·凯特勒 6.标志是指( ) A.标志名称之后所表现的属性或数值 B.总体单位所具有的特征 C.总体单位的特征和属性的名称 D.总体单位数量特征 无锡市区-中山路大成巷8号12楼无锡新区-长江北路2号人才大厦三楼学习广场306 藕塘—文良路A1号大学生旅行社楼上

7.非全面调查中最完善、最有科学根据的调查方式是( ) A.非全面统计报表 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 8.在编制组距数列时,当资料中存在少数特大和特小的变量值时,宜采用( ) A.等距 B.不等距 C.开口组 D.闭口组 9.江苏省1996年底总人口7110万人,该数字说明全省人口( ) A.在年内发展的总规模 B.在年初与年末间隔内发展的总规模 C.在统计时点的总规模 D.自年初至年末增加的总规模 10.变量数列是( ) A.按品质标志分组的数列 B.按数量标志或品质标志分组的数列 C.按数量指标分组的数列 D.按数量标志分组的数列 II.计算平均指标的前提条件是总体单位的( ) A.大量性 B.数量性 C.同质性 D.具体性 12.在全面调查中不会出现的误差是( ) A.测量误差 B.计算误差 C.登记性误差 D.代表性误差 13.某村企业职工最高工资为426元,最低工资为270元,据此分为6个组,形成闭口式等距数列,则组距应为( ) A. 26 B.71 C.132 D. 156 14.某储蓄所9月末的储蓄存款余额是8月末的105%,这个指标是( ) A.比例相对指标 B.比较相对指标 C.动态相对指标 D.计划完成程度相对指标 15.在销售量综合指数量罢象中,∑qiP。一∑q。夕。表示( ) A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额 B.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额 C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额 D.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额 16.如呆估计标准误差Sxy=0,表明( ) 无锡市区-中山路大成巷8号12楼无锡新区-长江北路2号人才大厦三楼学习广场306 藕塘—文良路A1号大学生旅行社楼上

江苏自考专业考试计划简编编写说明(08版)

江苏08年自考专业考试计划简编编写说明 一、关于新旧考试计划中新旧课程替代的说明 1、本计划简编中的专业考试计划表为新旧专业考试计划的对照表。 2、按照原计划考试通过但已被调整的课程,可根据新旧计划对照表中的课程对应关系进行替代。无替代课程的(除另有说明外),原课程记入毕业档案,不再替代新计划中的其他课程。 3、除原公共政治课外,其他替代课程仅限于本专业原计划中已经通过的课程。 二、关于“00018计算机应用基础”课程考试的说明 新计划相关专业中开考的“00018计算机应用基础(含实践)”课程,全省不统一组织考试。请考生参加全国计算机等级考试或全国计算机应用技术证书考试(NIT)。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并获得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书,或获得全国计算机应用技术证书考试(NIT)《计算机初级应用基础》(或原《计算机操作基础》模块)和其他任一模块(共两个模块)证书,可免考“00018计算机应用基础”课程的理论和实践两部分。 三、关于“00051管理系统中计算机应用”课程考试的说明 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并获得全国计算机等级考试二级及以上证书,或全国计算机应用技术证书考试(NIT)《管理系统中信息技术的应用》模块证书,可免考“00051管理系统中计算机应用”课程的理论和实践两部分。 四、取得全国计算机等级考试合格证书后,有关课程的免考说明 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试一级合格证书者,可免考“02316计算机应用技术”课程的理论和实践两部分。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试二级C语言程序设计(笔试和上机)合格证书者,可免考“00342高级语言程序设计(一)”课程的理论和实践两部分。 考生凡在经当地考试机构注册登记的考点考试并取得全国计算机等级考试三级PC技术(笔试和上机)合格证书者,可免考“04732微型计算机及接口技术”课程的理论和实践两部分。 五、关于实践环节课程考试的说明 (一)实践环节考核的内容一般有:实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)和其他专门技能(如外语听说、美术技能)等。考生参加实践环节考核需到主考学校自学考试办公室报名。 (二)新旧计划中课程替代原则上对“含实践”课程作以下要求,各学校可视各专业具体情况另行提出考核要求。

基础会计试卷及答案

基础会计 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.会计所使用的主要计量尺度是( D )。 A.实物量度B.劳动量度 C.实物量度和货币量度D.货币量度 2. 2005年8月20日采用赊销方式销售80000元产品,11月1日收到贷款存入银行。按权责发生制核算时,该项收入应属于( D )。 A.2005年9月B.2005年11月 C.2005年10月D.2005年8月 3. 下列会计等式中不正确的是(D )。 } A.资产=负债+所有者权益B.负债=资产—所有者权益 C.资产—负债=所有者权益D.资产+负债=所有者权益 4. 下列经济业务中,使会计等式总额发生变化的是(B )。 A.以银行存款50 000元购买材料B.购买20 000元机器设备,货款未付 C.从银行提取现金40 000元D.收回客户所欠的货款30 000元 5. 应收票据”账户期初余额为15 000元,本期增加额为12 000元,本月减少额为18 000元,期末余额为( D )。 A.10 000元B.14 0000元 C.12 000元D.9 000元 6. 下列账户中,既属于结算账户,又属于负债类账户的是( B )。 A.应收账款B.预收账款C.应收票据D.预付账款 ^ 7. 购买的原材料,当其验收入库以后,其实际发生的成本在( B )账户核算。 A.在途物资B.原材料C.库存商品D.产成品 8. 下列项目中,应记入“制造费用”账户的是(B )。 A.生产产品耗用的材料B.机器设备的折旧费 C.生产工人工资D.行政管理人员的工资 9. 企业实际收到投资者投入的资金属于企业所得税权益中的(C )。 A.固定资产B.银行存款C.实收资本D.资本公积 10. “累计折旧”账户按经济内容分类属于( D )。 A.费用类账户B.抵减账户C.负债类账户D.资产类账户二、多项选择题(每题2分,共20分) 】 1.会计主体可以是(AB ) A.一个营利性组织B.具备法人资格的实体 C.一个非营利性组织D.不具备法人资格的实体 E.一个车间 2.采用权责发生制,下列各项中应计入本期的收入和费用是(AD )。 A.本期销售贷款收存银行B.上期销售贷款本期收存银行 C.本期预收下期贷款存入银行D.计提本期固定资产折旧费

江苏自考06092-14-10真题含答案

A126·06092 2014年10月江苏省高等教育自学考试 06092工作分析 一、单项选择题每小题1分,共25分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 1.工作分析最初产生于() A.美国工业企业 B.英国工业企业 C.国工业企业 D.德国工业企业 2.同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件充分相似的所有职位的集合称为() A.职等 B.职级 C.职组 D.职业 3.工作分析的一个最关键的主体是() A.工作分析小组 B.高层领导者 C.工作任职者 D.工作分析对象的直接领导 4.工作分析需要高层领导的重视、所有业务部门及员工的大力支持才能成功。这一工作分析原则是() A.系统原则 B.经济原则 C.应用原则 D.参与原则 5.只适用于工作循环周期较短,工作状态稳定无大起伏的职位的工作分析方法是() A.观察法 B.资料分析法 C.工作日志法 D.问卷调查法 6.最早提出非正式组织这一概念的是美国管理学家() A.麦考密克 B.梅奥 C.戴维斯 D.泰勒 7.构成业务流程的最基本要素是() A.活动间的逻辑关系 B.活动的执行方式 C.活动的承担者 D.活动 8.根据组织战略目标及岗位任职人员需要配合组织架构和业务流程的设计,按照一定的原则将组织内性质相同的工作任务进行分类,合并设为一个岗位,最后通过确定组织总的岗位数量来进行定员定编的动态过程称为() A.岗位调查 B.组织架构分析 C.岗位设置 D.组织体系分析 9.岗位的工作性质不同但工作轻重程度相近的岗位群称为( A.岗级 B.岗等 C.岗类 D.岗群 10.在岗位的具体分类中,提出组织的使命规划组织的战略,审批组织管理者的建议、决策与行动等的岗位称为() A.决策岗位 B.管理岗位 C.执行岗位 D.生产岗位 11.在定编定员的方法中,组织根据其生产任务和员工的工作效率以及出勤率等因素来计算定编定员人数的方法称为() A.工作岗位定编定员法 B.比例定编定员法 C.职责分工定编定员法 D.效率定编定员法 12.在工作描述的内容中,对工作的制约与被制约关系、协作关系、升迁与调换关系等进行的分析属于() A.职业条件分析 B.工作任务分析 C.工作关系分析 D.工作责权分析 13.在我国的职业分类中,依据工作性质的同一性,并考虑相应的能力水平进行的分类属于() A.大类层次的职业分类 B.中类层次的职业分类 C.小类的职业分类 D.细类的职业分类 14.在工作标识的内容中,工作在实际中的物理位置称为()

2014年4月江苏省高等教育自学考试30447数据、模型与决策试题

2014年4月江苏省高等教育自学考试 30447数据、模型与决策 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。1.从调查对象(总体)中抽取一部分单位组成样本,然后根据样本调查的结果,对总体情况进行推断,称之为抽样调查。抽取一部分单位时应遵照( ) A.判断原则B.参与原则C.随机原则D.程序原则 2.先从总体中随机抽取一个较大的样本,获得第一重样本,然后再从第一重样本中随机抽取一个较小的样本即第二重样本,利用这第二重样本,对研究目标进行统计推断,这种抽样组织方式叫做( ) A.类型抽样调查B.简单抽样调查 C.阶段抽样调查D.双相抽样调查 3.在调查工作已经完成,进入数据编辑和整理阶段所用的评估数据质量的方法统称为( ) A.相对技术B.抽样技术C.后验技术D.误差分析 4.在统计分组的基础上形成的样本单位在各个组间的分配,叫做( ) A.直方图B.交叉分类表C.频数D.频数分布 5.在频数分布中,观察值中出现次数最多的数值就是( ) A.算术平均数B.众数C.四分位数D.中位数 6.在若干个能够互相比较的资料组中,把产生变异的原因明确区分出来的方法,叫做( ) A.方差分析B.回归分析C.描述分析D.样本推断 7.对一元线性回归y i=α+βx i+εi,β反映了自变量对因变量的( ) A.正向影响B.负向影响C.边际影响D.回归影响 8.时间序列中各项观察的一阶差分为常数,可拟合( ) A.指数曲线模型B.直线趋势方程C.抛物线模型D.指数平滑模型 9.顾客在排队系统中等待时间和服务时间的和叫做( ) A.排队长B.队长C.等待时间D.逗留时间 10.在库存管理中,需求是库存系统的( ) A.输出B.输入C.订货D.变量 二、填空题(每小题1分,共10分) 11.运用数据模型开展分析,是根本目标。 12.文化程度属于定性资料中的资料。 13.各个组中的频数与所有组频数之和的比率叫做。 14.把每个观察数据划分成两个部分,一是主部一是余部,并分别用植物的“茎”和“叶”形象地称呼,然后把数据的主部按从小到大的顺序纵向排列,再在每个数据的主部后面列出余部,由此得到的统计图称之为。 15.对顾客就某款产品使用效果询问的结果是:很不满意、不满意、满意、满意、很满意、很满意、不满意、满意、满意,则顾客的代表性意见是。 16.χ2分布的形状随自由度n的增大而逐渐趋向于。 17.在单因素方差分析中,S b2为组间离差平方和,反映了各组平均数与的差异情况。18.时间序列中的每一项观察值,称为时间序列的,反映客观现象发展变化在各个不同时间上所达到的状态、规模或水平。

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单项选择题 8、复式记账法对每项经济业务都以相等的金额,在()中进行登记。 A. 两个或者两个以上账户 B.两个账户 C. 一个账户 D. —个或者一个以上 9、 在借贷记账法卜资产类账户的期末余额等于()。 A. 期初贷方余额+本期贷方发生额一本期借方发生额 B. 期初借方余额+本期贷方发牛额一本期借方发牛额 C. 期初借方余额+本期借方发生额一本期贷方发生额 D. 期初贷方余额+本期借方发生额一本期贷方发生额 10、 基本制造车间发放的职工工资,应借记()账户。 A.生产车间B.制造费用C.管理费用D.应付职工薪酬 11、 原始凭证、记账凭证、汇总凭证一般保管()年。 A. 1 年 B. 5 年 C. 15 年 D. 25 年 12、 总分类账和日记账必须采用()账簿。 A.活页式 B.订木式 C.卡片式 D.备査式 13、 在借贷记账法下,资产类账户的结构特点是()。 A. 贷方记增加, B. 贷方记增加, 借方记减少,一般无余额 借方记减少,余额在贷方 贷方记减少,一般无余额 贷方记减少,余额在借方 14、原材料账户按用途和结构分,属于()账户。 A 资产类 B 资本类 C 盘存类 D 成本计算类 15、如呆会计凭证没有错误,账簿登记入账岀错,则正确的更正方法是() 1、 2、 3、 清查银行存款所釆用的方法一般是( A.实地盘点法 B.对账单法 C.推算法 D.测量计算法 明细账从账簿的外表形式上看一般采用( )账簿。 A.卡片式 B.多栏式 C.订木式 0.活页式 某金业在一定会计期间的收入是300万元,费用是250万元,则利润是( )o 4、 5、 B. 250万元 ) B.收付记账法 ) C. 我国的法定记账法是( A.增减记账法 负债类账户的期末余额一般在 A.借方 B.贷方 C. 50万元 C.借贷记账法 借方或贷方 )会计科目的凭 证。 ) D. 550万元 D.单式记账法 D. 一般无期末余额 6、一张单式记账凭证--般填列( A. 一个 B.两个 )是会计人员根据审核无误的原始凭证分析整理,确定会计分录,作为背账依据的会计凭证。 A.原始凭证 B.记账凭证 C.原始凭证汇总表 D.转账凭证 7、 D. 四个

江苏自考06090_人员素质测评理论与方法_考前资料_可靠汇总

人员素质测评理论与方法06090 单选题:(1 X20分) 1:彼得德鲁克认为,人力资源是企业最重要的资源,其重要性超越资金,土地,厂房等其他经济资源。他进而指岀,人力资源是所有经济资源中,使用效率最低的资源,因此,提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效 2:素质一词本是生理学概念,指人的先天生理解剖特点,主要指 神经系统,脑的特性及感觉器官和运动器官的特点 3:辞海对素质一词的定义有三种:一是人的生理上的原来的特点,二是事物本来的性质,三是完成某种活动所必须的基本条件 4: 20世纪60年代,美国著名经济学家舒尔茨在其《论人力资本投资》中,把对人力资本的研究推到一个新的高度,他认为,人的知识,能力,健康等人力资本的提高对经济增长的贡献,要比物质资本和劳动力数量的增加重要得多 5:能级本身具有动态性,可变性和开放性,因此能级对应是一种 动态对应 6:职业发展理论是由美国职业指导专家金兹伯格和萨帕等人于20世纪40年代提岀来的 7: 1905年,法国心理学家阿弗莱德比奈和医生西奥多西蒙编制出世界上第一个智力测评量表 8:比奈和西蒙提出了比率智商的概念 9:由于比奈量表的使用范围为18岁以下的儿童,因此成年人的智商是不能应用比奈量表的比率智商来测定的 10:心理测验于智力测验,并迅速扩展到诸多领域,行业,如教育,军事,商业,医学界等 11: 1927年,美国学者斯特郎编制岀版了至今还受到重视的世界上第一个职业兴趣测评---斯特郎男性职业兴趣量表,为职业选择与个人特点相结合做出了贡献 12: 20世纪80年代至90年代初,“大五”人格理论逐步形成,有关的“大五”人格量表被开发岀来 13:在西方,人员素质测评已经产业化。在美国,每年仅人员素质测评服务的直接收入就达到100多亿美元 14:据不完全统计,美国社会每年接受各种人员素质测评的人员多达数百万人次15:整个调查显示有33%?35%的企业运用过基本技能评价中的文字表达能力测验,有35%~38%的企业运用过基本技能评价中的数字计算能力测验。调查还发现,62%的企业运用职业技能评价来选拔员工,41%的企业运用职业技能评价来考核评价在职员工 16:德才兼备,“四有新人”便成为此一阶段我国人员素质测评的主流标准 17: 1989年1月,中组部,国家人事部联合下发了《关于国家行 政机关补充工作人员实行考试办法的通知》 18: 1994年6月,人事部颁布《国家公务员录用暂行规定》,标志着国家公务员考试录用制度正式建立 19:施耐德在1987年提岀了“吸引-选择-磨合”模型 20:信度的高低用相关系数表示,它通常是同一样本所取得的两份数据的相关,理论上用实得分数和真分数的相关系数平方之比来表示 21 :再测信度是指采用重复测量估计信度 22:测验所含题目的数量称作测验长度 23:方差:方差通常表示数据的离散程度,也是项目分析的常用方法,方差越大,表明被测评者得分越分散,就意味着不同的被测评者在该项目上产生的差异性越大,该项目就越适合用于测评 24: 一个测评项目,如果大多数人都答对,说明该项目的难度偏低,如果大部分人都打错,则说明该项目难度偏高 25: 1883年,高尔顿在《人类才能及其发展的研究》一书中首先提岀了“测评”这个术语,1884年他创设了“人力学测量实验室”,6年间测量了9337个人的身高,体重,视力,色觉等素质特征 26:因此,心理测评的发展大约可以分为萌芽时期,成熟时期,昌盛时期与完善时期 1864~1904年,这是心理测评的萌芽时期1905~1915年,这是心理测评的成熟时期1916~1940 年,这是心里测评的昌盛时期1841年至今,可以看做心里测评的发展完善时期 27:心理学中对能力的界定包括两个层次,实际的已经获得的知识 和技能称为“成就”,将来有可能达到的水平称为“倾向” 28: 一般能力是指完成各种活动都必须具备的心理特征,如个体的思维,记忆,推理,口头表达和数学能力等 29:特殊能力测评主要是测个体某方面特有的潜在能力,多用于教育辅导,职业选择和训练等,如机械能力测评,心理运动能力测评, 30:罗夏墨迹测验是著名的投射测验,由瑞士精神病医生赫尔曼罗 文书能力测评,计算机相关测评,艺术能力测评和音乐能力测评等第

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单项选择题 1清查银行存款所釆用的方法一般是()o 、 A. 实地盘点法 B.对账单法 2 C.推算法 D.测量计算法 明细账从账簿的外表形式上看一般采用()账簿。 、 A. 卡片式 B.多栏式 3 C.订木式0.活页式 )某金业在一定会计期间的收入是300 万元 , 费用是 250 万元,则利润是 、( B. 250 万元 C. 50 万元 D. 550 万元 4) 我国的法定记账法是( 、 A.增减记账法 B.收付记账法 C.借贷记账法 D.单式记账法 5负债类账户的期末余额一般在) 、 A.借方 B.贷方 C. 借方或贷方 D. 一般无期末余额 6、一张单式记账凭证-- 般填列()会计科目的凭 D. 四个 A. 一个 B.两个证。 7、 )是会计人员根 据审核无误的原 始凭证分析整理, 确定会计分录, 作为背账依据的 会计凭证。 A.原始凭 证 B.记账凭证 C.原始凭证汇总表 D.转账凭证 8、复式记 账法对每项 经济业务都 以相等的金 额,在() 中进行登记。 A.两个或者两个以上账户 B.两个账户

C. 一 个账户 D. —个或者一个以上 9、在借贷 记账法卜资 产类账户的 期末余额等 于()。 A.期初贷方余额 +本期贷方发生额一本期借方发生额 B.期初借方余额 +本期贷方发牛额一本期借方发牛额 C.期初借方余额 +本期借方发生额一本期贷方发生额 D.期初贷方余额 +本期借方发生额一本期贷方发生额 10、基本制造车间发放的职工工资,应借记()账户。 A. 生产车间 B.制造费用 C.管理费用 D.应付职工薪酬 11、原始凭证、记账凭证、汇总凭证一般保管()年。 A.1年 B.5年 C.15年 D.25年 12、总分类账和日记账必须采用()账簿。 A. 活页式 B.订木式 C.卡片式 D.备査式 13、在借贷记账法下,资产类账户的结构特点是()。 A. 贷方记增借方记减少,一般无余额借方记减少,余额在贷方 加,贷方记减少,一般无余额贷方记减少,余额在借方 B. 贷方记增 加, 14、原材料账户按用途 和结构分,属于()账户。 A 资产类 B 资本类 C 盘存类 D 成本计算类

江苏自考06092-15-10真题含答案

2015年10月江苏省高等教育自学考试 06092工作分析真题试卷 单项选择题(每小题1分,共25分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 1.被称为美国科学管理之父的是() A.德鲁克 B.梅奥C,泰勒D.西蒙 2.在工作分析的相关术语中,若干工作相近的所有职系的集合被称为() A.职位 B.职组 C.职级D职务 3.进行工作分析的一个最重要和最基本的要素是) A.工作分析的主体 B.工作分析的目的.工作分析的客体D.工作分析内容的确定 4.在对职位进行分析的过程中,不能仅仅从静态的角度分析某个职位的特征和任职资格,还应分析这个职位在组织中的位置,以及同其他职位的工作联系,这样才能从总体上把握这个职位的全部特征。这一原则属于工作分析原则中的() A.系统原则B.动态原则C.应用原则D.科学原则 5.专门针对管理人员而设计的定量化的工作分析系统是() A.职位分析问卷法 B.管理职位描述问卷法 C.职能工作分析法 D.工作志法 6.将业务流程划分为营运流程和管理流程的划分依据是() A.组织活动的性质B,跨越组织的范围C.输入输出对象D.业务流程实现的功能 7.以岗位为对象,采用科学的方法,收集各种与岗位有关的信息的过程被称为() A.岗位设置B岗位评价C.岗位调查D.岗位分类 8.工作性质相同的岗位构成() A.岗等B岗群C岗类D岗系 9,在岗位设置中,根据工作需要,依据工作要求而设置的操作性岗位被称为() A.管理岗位 B.专业岗位 C.生产岗位 D.执行岗位 10.岗位设置原则中,要求岗位设置应基正常情况的考虑,不能基于例外情况。这一原则被称为() A.有效配合原则 B.一般性原则 C.能级原则D岗位间关系协调原则 11.按照组织中员工总数或某一类人员总数的比例关系来计算另一类人员的定编定员方法称为() A.比例定编定员法 B.效率定编定员法 C.职责分定编定员法 D.工作岗位定编定员法 12.我国的《职业分类大典》将职业分成大类、中类、小类和细类四个层次。其中小类有() A.66个 B.166个 C.413个 D.1838个 13在岗位描述分析中,对工作任务、工作内容独立性与多样性程度、工作的程序与方法、设备与材料运用进行的分析被称为() A.、工作任务分析 B.工作责权分析 C.工作关系分析 D.劳动强度分析 14.对工作执行人员所具备的基本知识技能的分析属于任职资格分析中() A.必备心理素质分析 B.必备的身体素质分析 C.必备经验分析 D.必备知识分析 15.在工作描述的基本内容中,用简练的语言概括工作的总体性质、中心任务和所要达到的工作目标被称为 A.工作关系 B.工作概要 C.工作职责 D.工作权限 16.确定绩效标准时应当遵循 SMART原则其中字母M代表() A.具体 B.可实现 C.可量度 D.有时限 17.在海氏的“职务形态构成”类型中,岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要的职务形态被称为

2018年江苏自考工程造价确定与控制真题与答案0696

“2018 年4月江苏省高等教育自学考试” 06962工程造价确定与控制 一、单项选择题(每小题1 分,共30 分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案,并将其字母标号填入题干的括号内。 1.土地使用费属于( b ) A.建筑安装工程费用 B.工程建设其他费用 C.预备费 D.流动资产投资 2.下列内容中不应计入材料基价的是( d ) A.材料原价 B.材料运杂费 C.采购保管费 D.施工过程中材料损耗费 3.二次搬运费属于( b ) A.直接工程费 B.措施费 C.间接费 D.利润 4.工程定额测定费属于( c ) A.直接工程费 B.措施费 C.规费 D.税费 5.下列属于企业管理费的是(d ) A.养老保险费 B.失业保险费 C.医疗保险费D.劳动保险费 6.间接费的计算按取费基数不同而不同,可以作为取费基数的是( A ) A.直接费 B.直接工程费 C.材料费 D.机械费 7.某工程营业额为1000万元,纳税人所在地为县镇,则城乡维护建设税为( B ) A.0.3万元 B.1.5万元 C.2.1万元 D.10万元 8.可行性研究费属于( B ) A.建筑安装工程费用 B.工程建设其他费用 C.预备费 D.设备及工器具购置费用 9.下列项目中,可以不执行《工程量清单计价规范》的是( C ) A.全部使用国有资金的大、中型建设工程 B.国有资金投资为主的大、中型建设工程 C.全部使用国有资金的小型建设工程 D.招投标实行工程量清单计价的私人资金项目 10.人工时间定额和产量定额之间的关系是( B ) A.相等关系 B.互为倒数 C.正比关系 D.没有关系 11.机械时间定额和产量定额之间的关系是( B ) A.相等关系 B.互为倒数 C.正比关系 D.没有关系

江苏自学考试申请学士学位细则

江苏自学考试申请学士学位细则 南京大学主考法律、工商管理、行政管理、社会工作与管理、计算机及应用、计算机信息管理、广告学、公共关系专业本科毕业生申请学士学位的规定 一、申请条件 1、参加高等教育自学考试且如下五门课程考试总成绩达到350分以上(含350分): (1)法律专业:国际经济法概论、知识产权法、公司法、合同法、环境与资源保护法(2)工商管理专业经济管理专业:管理科学、国际贸易理论与实务、财务管理学、企业经营战略、人力资源管理 (3)行政管理专业:公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、西方政策制度 (4)社会工作与管理专业:团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社会问题、社会保险学 (5)计算机及应用专业:计算机系统结构、操作系统、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理 (6)计算机信息管理专业:操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络技术、信息系统开发 (7)广告学专业:传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计实务、广告媒介实务 (8)公共关系专业:人际关系学、公共关系谈判、公共关系案例、市场调查、危机管理 注:如计划调整,有关调整课程以相对应的课程代替。 2、参加高等教育自学考试外语成绩达到70分以上(含70分)者、全国公共英语等级考试四级及以上者、或通过大学英语四、六级考试且合格证书在省学位办规定的有效期内(头尾六年)者。 注:大学英语四、六级证书超过年限和其他条件免考本科段英语的,可参加江苏省学位办组织的学位英语考试。报名时间与学位申请报名时间一致。 以其他课程替代英语课程毕业的,不授予学位。 3、毕业论文成绩达到良好以上(含良好)。 二、申请报名时间及地点 ⒈申请报名时间:2005年9月20-24日,2006年3月1-3日(仅限2005年下半年毕业生)。其他时间恕不接待。 ⒉申请报名地点:南京大学高等教育自学考试办公室(南京大学南园教学楼二楼继续教育学院)。 三、注意事项 ⒈若在毕业前未能达到授予学士学位要求而又想获得学士学位的,可在毕业登记前继续在自学考试中参加相关课程的考试,直至达到要求后再申请。 ⒉在毕业之日起一年内按规定时间由本人到我校办理申请手续,逾期视为自动放弃。 ⒊办理申请手续时,须带相关专业本科毕业证书原件及复印件一份、毕业生登记表原件及复印件一份(若无原件,复印件须加盖人事部门公章)、200元和一寸近期免冠正面照片一张。 ⒋本科段英语免考者,带免考相关材料(英语四、六级原件及复印件一份)。

基础会计学 试卷A及答案

苍南县农村素质补助课程考试试卷 考试时间:120分钟闭卷任课老师: 班级:学号:姓名:成绩: 一、选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的选项中只有一个选项或多个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在横线上。多选少选均无分。 1.既反映了会计对象要素的基本数量关系,同时也是复式记帐法的理论依据。 A. 会计科目 B.会计恒等式 C.记帐符号 D.帐户 2.在帐户的借方登记增加数的有。 A.. 收入 B. 所有者权益 C. 成本 D. 负债 E. 资产 F. 费用 3.下列各项税金应计入“主营业务税金及附加”项目的是。 A. 营业税 B. 增值税 C. 房产税 D. 教育附加税 E. 城市维护建设税 F. 消费税 4.下列帐户按用途和结构分类,属于盘存帐户的有。 A. 生产成本帐户余额 B. 银行存款帐户余额 C. 物资采购帐户发生额 D. 生产成本帐户发生额 E. 工程物资帐户余额 F. 实收资本帐户余额 5.资产与权益的平衡关系是指。 A. 一项资产金额与一项权益金额的相等关系 B. 几项资产金额与一项权益金额的相等关系 C. 资产总额与所有者权益总额的相等关系 D. 资产总额与权益总额的相等关系。 6.下列方法中属于局部清查方法的有。 A .项目清查 B. 临时清查 C. 定期清查 D. 轮流清查 E. 重点清查 F. 实地清查

7.收入的取得会引起. A.负债的增加 B.资产的增加 C.负债的减少 D.资产的减少 8.在借贷记帐法下,负债类帐户的期末余额= 。 A. 期初借方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 B. 期初贷方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 C. 期初借方余额+本期贷方发生额—本期借方发生额 D. 期初贷方余额+本期借方发生额—本期贷方发生额 9.在复式记帐法下对每项经济业务都可以相等的金额,在中进行登记。 A.不同的帐户 B. 两个帐户 C. 两个或两个以上帐户 D. 一个或一个以上帐户 10.一项资产增加,不可能引起。 A. 另一项资产减少 B. 一项负债增加 C. 一项所有者权益增加 D. 一项负债减少 11.在借贷记帐法下,成本类帐户的结构特点是。 A. 借方记增加,贷方记减少,余额在借方B贷方记增加,借方记减少,余额在贷方 C. 借方记增加,贷方记减少,一般无余额 D.贷方记增加,借方记减少,一般无余额 12.企业在生产过程中发生的短期借款利息支出应计入。 A. 财务费用 B. 管理费用 C. 在建工程 D. 生产成本 13.财产清查中发现某种材料盘亏时,在报经批准处理前,应作会计分录为。 A.借:管理费用贷:待处理财产损溢 B.借:原材料贷:待处理财产损溢 C.借:待处理财产损溢贷:管理费用 D.借:待处理财产损溢贷:原材料14.下列不属于会计要素的是. A.所有者权益 B.成本 C.资产 D.负债 15.下列不属于会计核算基本前提的是. A.权责发生制 B.货币计量 C.会计主体 D.持续经营 16.记帐凭证按其经济业务类别不同,可分为。 A. 收款凭证 B. 转帐凭证 C. 汇总凭证 D. 付款凭证

江苏省自学考试历年真题及解析

自学考试要有目的的学习,不要盲目的看书!要想有效率的看书,就要有的放矢!考试大纲和历年真题!自考是过关性考试,不像高考,今年考过的知识点N年内不会再考,自考的考点,今年会考,明年还会考,研究真题的价值是非常大的。 江苏自考市场营销学考试真题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.下列属于市场营销价值让渡流程中传播价值活动的是 A.定价 B.广告 C.产品制造 D.产品开犮 2.强调满足市场中不同顾客需要的营销哲学是 A.生产导向 B.产品导向 C.推销导向 D.顾客导向 3.在过量需求状态下,企业营销管理的任务是 A.拓展新市场 B.降低价格 C.提升价格、开发替代品 D.加大促销力度

4.市场营销调研流程的首要环节是 A.确定营销调研主题 B.制定营销调研方案 C.收集市场信息资料 D.提出营销调研报告 5.某食品公司通过不懈努力,增加了现有市场对现有A产品的购买量,这属于密集型成长战略中的 A.市场渗透 B.产品开发 C.市场开发 D.多角化成长 6.个人收入中扣除各项应缴税款和非税支出后的实际收入是 A.家庭收入 B.个人可支配收入 C.人均国民收入 D.个人可任意支配收入 7.营销人员根据审美观念的不同开展恰当的营销活动,这种影响其营销决策的宏观环境因素属于 A.自然环境 B.政治与法律环境 C.科学技术环境 D.社会与文化环境 8.MT公司通过实施品牌战略和形象战略使顾客对其产生差异化的认知,该公司实施差异化战略的途径属于 A.产品差异化 B.服务差异化 C.形象差异化 D.渠道差异化 9.某手机制造商在产品创新方面紧跟市场领导者,但在广告及价格方面又与领导者保持一定的差异,这种市场跟随者战略属于 A.距离跟随 B.紧密跟随 C.选择跟随 D.补缺跟随 10.下列属于无差异营销策略优点的是 A.有利于分散企业的风险 B.降低了市场竞争的激烈程度 C.细小市场的顾客需求得到满足 D.可以获得成本上的经济性 11.某企业按使用程度把消费者分为首次购买者、经常购买者、潜在购买者和非

教育与心理统计学自考大纲

Ⅰ课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 教育与心理统计学是统计学运用于心理学和教育学领域所产生的一个应用 统计学分支,它的任务就是向心理学和教育学研究者提供分析心理现象和教育现象的数量规律性的统计分析工具。它是为培养和检验考生的教育与心理统计的基本理论知识,基本技能和实际应用能力而设置的专业基础课程,是进一步学习实验心理学、心理测量学、教育测量学等课程的前提。 该课程的特点:(一)逻辑分析性强;(二)概念和公式运用多;(三)运用各种统计分析方法量化地分析、认识教育和心理现象和规律。因此在考生自学及自考命题过程中,应充分地重视本课程的综合性和应用性的特点。 二、课程目的与要求 本课程的设置目的在于使自学应考者理解掌握教育与心理统计的基本概念 与基本原理,培养其描述统计分析能力和推断统计能力,并能用来解决教育教学以及管理研究方面的实际问题。考生应该懂得和掌握一些必要的统计分析方法,以便能独立分析资料、处理数据直至科学决策。 本课程的基本要求是:从总体上把握教育与心理统计学的基本理论,掌握教育与心理统计的基本概念、基本原理和基本方法;能够针对具体的问题按照要求对数据进行描述统计与推断统计分析处理;能够运用统计分析的原理与方法来解决教育、心理方面的实际问题。 三、本课程与相关课程的联系、分工和区别 教育与心理统计学是采用统计学的原理和方法来解决教育学和心理学课程中遇到的问题的一门课程,因此与教育学、心理学和统计学有相对密切的联系。统计学是教育与心理统计学的理论基础,因此具备一些统计学上的预备知识对于学习教育与心理统计学这门课程是必要的。当然,教育与心理统计学在内容上会更注重统计学在教育学和心理学方面的应用,具有更强的针对性和实用性。此课程是一种方法性课程,它为教育学和心理学的学习和研究过程提供了一种很好的工具,而教育学和心理学则为这种方法的学习提供了一种载体,在应用中不断得到理论和方法的完善。 考生在学习本课程应该把握两个要点:一是要全面了解教育与心理统计学的基础知识,以便在具体的应用中选择正确的数据处理方法;二是要注意结合教育学与心理学的理论和实践,在解决问题中理解和掌握数据统计处理的应用条件和操作过程。 《教育与心理统计学》教材的重点是2~8章,介绍教育学与心理学中常采用的数据统计处理方法,第1章是学习相关知识的基础,要求对此有相关的了解;第9~14章是知识的进一步深入,不要求掌握。

江苏自考人力资源管理专业(本科段)

江苏自考人力资源管理专业(本科段) 人力资源管理专业(本科段)考试计划(专业代码:2020218)主考学校:南京大学 为推动江苏省高等教育自学考试事业的发展,培养能够适应江苏省经济和社会发展需要的并且具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的人力资源管理专业的专门人才,结合我省实际,制定高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)考试计划如下:一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段),是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神,根据经济建设和社会发展对人力资源管理专业人才的需求而设置的。其目的是为了培养和造就我国社会主义现代化建设所需要的,具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念的专业人才。根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者对本专业的基本理论、知识和技能的掌握,以及解决实际问题的能力。二、学历层次与规格本专业为高等教育本科层次。本专业各门课程均采用学分制,每门课程考试合格后,发给单科合格证书,同时取得该课程的

学分。凡取得本专业考试计划所规定课程合格成绩与学分,通过相关课程的实践环节考核和毕业论文(设计)答辩,思想品德经鉴定符合要求者,由省高等教育自学考试委员会发给人力资源管理专业本科毕业证书,国家承认其学历。本科毕业生其学业水平达到国家规定的学位标准的,按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定,由主考院校授予学士学位。三、学位授予要求学位要求课程:英语(二)、工作分析、招聘管理、绩效管理、职业生涯规划与管理、人力资源开发与管理。凡全部课程考试合格且毕业论文成绩良好以上的本科毕业生,其英语(二)课程和其它五门学位课程平均成绩达到70分(含70分)以上者可向主考学校申请学士学位,经主考学校学位委员会评审通过后,由主考学校发给学士学位证书。四、培养目标和基本要求政治思想方面:要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,遵守法律、法规,具有较高的人文修养和科学素养以及正确的世界观、人生观、价值观和良好的政治素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务。业务能力方面:要求应考者通过该专业的系统学习,毕业后成为能在各类公司、政府机关、事业单位、部队、学校中从事人才测评和遴选、根据人员的不同特点进行有针对性的培训、对人力资源加以调配和组

会计基础试卷(附答案)

课程〈〈会计学原理(A)? [A卷]任课教师 2013-2014 学年第一学期考试时长:_100__分钟【闭卷】 说明: 1. 请填写课程名称、任课教师姓名、考试时长和考试方式,并注明是A卷还是B卷; 2. 请在该试卷上集中出题,标清题号,学生答题纸将统一另备。 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 对会计对象具体内容所作的最基本分类是()。 A会计科目 B 会计对象 C会计账户 D 会计要素 2. 会计主体假设规定了会计核算的()。 A时间范围 B 空间范围 C期间费用范围 D 成本开支范围 3. 要求企业提供的会计信息应当相互可比,体现的是会计信息质量的()。 A可靠性 B 可理解性 C可比性 D 谨慎性 4. 下列不届丁会计要素的是()。 A所有者权益 B 财产 C负债 D 收入 5. 下列项目中,届丁不届丁流动负债的有()。 A短期借款 B 预收账款 C应付账款 D 应付债券 6. 根据会计等式,以下不可能发生的经济业务是( )。 A 一项资产增加,另一项资产减少 B 一项负债增加,另一项所有者权益减少 C一项所有者权益减少,另一项所有者权益增加 D一项资产减少,另一项负债增加

7. ()账户“借方”表示减少

A 资产类 B 成本类 C 费用类 D 收入类 8. 下列会计科目,期末没有余额的有( )。 A 库存商品 B 主营业务收入 C 预收账款 D 盈余公积 9. 假如企业某所有者权益账户本期贷方发生额为 1 200万元,本期借方发生额为1 500万元,期末余 额为1 300万元,则期初余额为( )万元。 A 4 000 B 1 600 C 1 200 D 1 000 10. 下列( )届丁资产和负债同时增加的经济业务。 A 从银行提取现金1000元 B 接受某企业投入机器设备一台,价值 200万元 C 向银行借入期限为四个月的短期借款,并存入银行 D 向银行借入款项,用丁偿还前欠货款 11. 对丁那些既要进行总分类核算乂要进行明细分类核算的经济业务发生后,在总分类账户和其所届 的明细分类账户的登记必须采用( )。 A 平行登记 B 补充登记 C 试算平■衡 D 复式记账 12. 乙企业购进材料100吨,货款计1 000 000元,途中发生定额内损耗1 000元,并以银行存款支付 该材料的运杂费1 000元,保险费5 000元,增值税进项税170 000元。则该材料的采购成本为( : B 1 005 000 D 1 175 000 )在同一方向。 B 减少额 D 贷方发生额 14. 支付短期借款利息支出时,应借记的账户是( A “短期借款” C “应付利息” 15. 企业实际收到投资者投入的资金届丁企业所有者权益中的( A 固定资产 B 银行存款 A 1 000 000 C 1 006 000 13.账户余额一般与( A 增加额 C 借方发生额 B “财务费用” D “银行存

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