幽默感与心理健康
幽默感、心理健康和其他
摘要：在紧张的现代生活中，幽默因其压力应对、自我调节和人际沟通作用而越来越受到欢迎。幽默在社会生活中属于人际交往范畴，富有幽默感的人总是很受人欢迎。幽默对于我们的生活特别重要，它可以提高我们的创造力，改善人际关系，有助于身体健康，并且使生活更加轻松、愉快和富有情趣。
本文就从幽默感出发，来论述幽默感对人的身心具有一定积极影响。
关键词幽默感心理健康
1幽默感定义、性质及其类型
1.1 幽默的概念有广义和狭义之分。广义的幽默是指那些因滑稽引起笑,给
人带来欢乐的过程。如汤笑认为幽默是“逆心理常规的良性刺激快速致成的欣快感” ,包括滑稽、笑话、诙谐、讽刺、喜剧、机智等。狭义的幽默则只强调广义幽默中积极的一部分,力求与滑稽、笑话、讽刺等区别开来。《心理学大辞典》认为幽默是通过象征、讽喻、双关等修辞手法,揭露生活中矛盾、乖戾不通情理之处,使人情不自禁发笑的机智言语或行为的现象。它比滑稽含蓄,比讽刺轻松和温和,带来快乐的色彩,常使人产生微笑、苦笑或会心的笑。
本文所说的幽默感是指狭义的幽默感。它是把幽默作为一种稳定的个性心理特征或者是个体差异变量是个体在感受、理解、欣赏、创造、传递和使用幽默的过程中，认知、情绪和行为倾向的整合，是一种善于发现现实生活中的乖谬形象的敏感力。幽默感能巧妙地揭露人际关系中的茅盾和不同清理之处的智力；这种发现和揭露不是粗暴的，咄咄逼人的，是机制的，富人情味的，其效果是令人发笑，值得回味，不时引起反感，产生畏惧的。同时他也是一种审美感，把理性的内容和感性的形式巧妙地结合了起来。形成一门独特的生活艺术，所谓“大肚能容，容天下难容之事”大概就是这般的感受吧。
1.2 幽默感的类型：社会认知心理学把幽默感分为五类
1.2.1 亲和型幽默，是指为加强群体内的凝聚力,以一种能容忍和可接受的
方式到处与他人开玩笑并娱乐他人的倾向。它本质上是非敌对的、宽容的运用幽默来肯定自己和他人,以提高人与人之间的凝聚力和吸引力。
1.2.2 自强型幽默,指对生活保持幽默的视角并用幽默作为应对的策略的
倾向。在个体遇到逆境、威胁或压迫时,把幽默作为一种应对机制或鼓励机制,坚信自己是不可征服的,相信自己能控制、战胜这些不幸的情境。
1.2.3 嘲讽型幽默,指幽默使用是为了批评或操纵别人,或不顾对方感受地表达幽默的倾向。具有这种幽默风格的个体运用敌意性的幽默来诋毁、贬低、过分取笑、嘲笑别人来提升自己。
1.2.4 自贬型幽默，指过度使用自嘲、讨好以及对负面情绪的防卫性否认的倾向。具有这种幽默风格的个体为了获得他人的赞同,过分的自我贬低,把自己作为他人幽默的嘲讽对象,当自己被他人贬低或嘲讽时与他人一起笑。
1.3 幽默感的性质：个体的幽默感是他的生活态度、气质特征、认知能力和情感、行为特征的独特整合,是区别于他人的特征之一,并且在不同的时间和情境中表现出来。Ruch在一本有关幽默研究的专著中指出,幽默感的各个因素并不是孤立存在,而是整合成一个有机的整体,是一种稳定的人格特质和个体差异维度。
1.3.1幽默的过程：从过程来看,幽默大致应包括以下几步:首先要有特定形态的媒介——幽默刺激,如笑话、漫画等,它们的主要特征是“失谐”即“有逆心理常规”和无伤害性。其次是个体对幽默刺激进行认知加工,识别幽默刺激的出乎意料之处并重新对它进行整合,并由此产生愉悦的情绪体验。再次,是个体欣赏幽默刺激时可能产生的外显行为反应,如欢笑等。最后,是个体自己创造新的幽默刺激以作为一种应对策略或交际手段等。
1.3.2 幽默与性别差异：幽默感存在着明显的个体差异。有些人善于接受和发现人际关系中某些特殊的生活矛盾,并善于把它们揭示表达出来从而感染
别人,使人发笑;而另一些人则对生活事件无动于衷,呆板地对待生活,不能发现生活的可笑之处。幽默感强的人拥有一种质朴达观的人生态度,立足于现实,对幽默活动持欣赏赞成态度,能在现实中发现和创造滑稽有趣的东西让自己
和他人快乐;而幽默感弱的人缺乏质朴达观的态度,要么悲观失望,要么好高
骛远,难于积极主动地参加幽默活动并在生活中发现和创造滑稽有趣的东西。
1.3.3 幽默感与个性差异：幽默感和人的个性心理特征有着错综复杂的关系。一般认为多血质气质类型的人可能具有更强的幽默感。有研究发现性格、气
质与幽默感呈明显正相关,也就是说,性格外向,表现为多血质、胆汁质的人的幽默程度更强。但是幽默感与气质的关系是复杂的,有时粘液质的个体也会表现出较强的幽默感,在生活中不乏这样的特例。在幽默感与其他人格特质的关系中,已有研究证明幽默感强的个体拥有更高水平的乐观主义、自尊、自立等人格特质。幽默感与个体的认知能力分不开,有人干脆就把幽默感看作是一种认知能力,一种理解记忆、传讲和创造幽默的能力。幽默感还与个体的人生态度和经历有关,拥有质朴达观的人生态度,人生经历复杂、坎坷,才能从多侧面、多角度、多层次地深刻、全面、准确地认识社会和生活,才可以敏锐地捕捉生活中那些矛盾滑稽之处,才敢笑对自身的弱点和生活的压力。
2幽默感的高级机能与个体发展
2.1幽默感的高级机能，指个体把幽默作为习惯化的行为模式或把幽默作为应对策略和防卫机制,是应用幽默感而起到的作用。其本质上是一种社会功能,尤其以人际功能为核心。它包括3各方面的内容，即：人际沟通和人际影响机能、地位和特权的保持机能、压力和困境的应对机能。
2.2人际沟通和人际影响机能，指个体把幽默作为习惯化的行为模式，在日常生活中获得比较好的人际关系。懂得幽默的人，会以可接受的形式,表达无法直接表达的目的、意见,甚至可以传递批评、对立或不满的信息,从而促进彼此的沟通和相互理解；擅于运用幽默的人往往能很巧妙地应对人际交往中的尴尬和冲突事件，也具备把愤怒事件转化为幽默的形式，从而扭转尴尬局面。总之，正如Michelle ( 2004) 提出,幽默感作为个性中积极的成分在人际关系方面起到重要的作用，它是人与人沟通和互相影响的一种智慧的、友好的和巧妙的形式和手段。可以使他人产生愉悦的积极情绪,促进互相的接纳、认同和亲合,从而对他人产生影响作用。
2.3地位和特权的保持机能，研究证明,使用幽默策略有助于个体提高其在群体中的地位和维护其特权阶层的地位。例如, Sayre ( 2001 ) 对一个医院的工作总结会议的观察发现,幽默被用来加强群体中的特权:具有比较高的地位的成员或者领导使用幽默比较多,并且其内容是把幽默指向低级职员,传递
的是批评和矫正信息;相反,低级职员的幽默比较少,而且不把幽默直接指向领导,而采用的是自我贬低幽默或者取笑他人的幽默。DawnRobinson ( 2004 ) 的研究发现,在群体中有控制地位的或者领导地位的人比其他人使用幽默更多,尤其表现在可以用幽默打断别人的谈话或用幽默使他人笑方面。可见,幽默是一种个体维护其地位和特权的巧妙的、高超的技术和方法。我想，也许是天生具有幽默感的人他的情商都比较高，因此在很多方面表现都会比较好吧。
2.4压力和困境的应对技能，幽默作为应对策略和防卫机制可以解决个体面临的压力事件中的问题。使个体得到更多的人际支持而使问题得以解决，甚至可以使用幽默直接表达自己的观点、驳斥他人或者取得对立方的认同而直接解决问题。另一方面，自强型幽默可以起到自我鼓励和有效缓解压力作用。
3幽默感的积极作用
3.1促进个体创造力的发展。ziv在1983年指出,幽默感和创造力呈正相关,即愈有幽默感的人,其创造力愈高。而幽默之所以能提升创造力,与从认知和情绪有着密切联系。首先,幽默的理解及制造幽默的认知过程能激励创造,其次,幽默能提供一个放松、安全、融洽的学习氛围,在这个环境里学生可以减少紧张和焦虑,促使思维中的固着减少,增强整合多方面资料的能力,从而促进创造力的发展。
3.2缓解压力。幽默感是压力的缓冲器,帮助人们从不同角度去解释事物,用放松的心情面对威胁,减少因真实的或预期的威胁所产生的消极的情绪后果。比如，善于运用幽默的学生在日常学习中，会把作业或考试作为一种挑战而不是压力，从而使他更坦然自在地去迎接挑战。
3.3有助于人际和谐。表现为：《1》缓解紧张和冲突，幽默是一种人们之间缓解冲突和紧张的工具。个体在与他人交往中会遇到尴尬的情境,如果以严肃和直接的方式交流会导致冲突、困窘或其他风险,运用幽默就能打破紧张尴尬或严肃的气氛,能沟通不同的观点,从而使问题得到解决。《2》增加群体的内聚力幽默直接影响群体的内聚力,使成员对团体产生归属感,Duncan和Feisal.对25个工作团体的社会关系网进行了研究,发现笑话比其它任何东
西更能使人们感到他们属于同一个团体。此外,成员也可以通过运用幽默嘲笑外在团体来增加本团体的内聚力。《3》提高人际魅力人际魅力是指个人间在感情方面相互喜欢或亲和的现象。拥有幽默感的儿童和成人,会在与他人的交往中提升自己的吸引力,也更容易与他人建立亲密的关系美国心理学家安德森曾经指出具有幽默感的人是高
3.4 促进身体健康。幽默和笑都具有医疗作用的观点已有很长的历史,许多
证据证明幽默有助于疾病的恢复。研究者们发现,幽默引起的笑能放松肌肉,改善呼吸,促进血液循环,增强止痛内啡肽的分泌,降低致使压力的荷尔蒙的分泌,增强免疫能力。Zweyer在2004年做了幽默与疼痛感的关系的研究,个女性被试被随机分入3个组内,每组被试在观看幽默电影时都有不同的任务:体味快乐的情绪但是不笑;尽力微笑和大笑; 填充幽默注解。在看电影之前,每个被试都被测量了疼痛的忍耐力,在看完电影20分钟后再次测量痛阈,结果发现,疼痛的阈限值和耐力都有所提高,这种效果在看电影后非常明显并且持续了20分钟。
4 幽默感对生理研究的起源、发展和现状
4.1 起源：１９０５年，弗洛伊德对个体幽默感的发展过程和对健康的作用
进行了较为系统的阐述，开启了该问题心理学研究的先河；２０世纪以来，心理学家对幽默感对健康的作用的研究兴趣不断提高。这些早期的探索和研究，集中于通过幽默的作用效果和个体幽默感的发展过程来证实幽默感对生理健康的有益作用，体现了从哲学思辨向经验性研究发展的脉络。西方哲学史上著名的快乐主义哲学认为幽默可以使人快乐，快乐使人健康：洛克声明，外界事物作用于人的感官，引起了人们的快乐，即使这些外界事物是荒谬的、不合常规的，在费尔巴哈看来，快乐使某一生物处于健康的正常的状态，是十分强健的和安乐的状态。弗洛伊德（１９０５）提出在幽默感的发展过程中，随着年龄的增长，对不协调的判断能力越来越重要。早期的研究者们都肯定了幽默感对生理健康的有益作用。这些研究虽相对粗糙和稚嫩，但这些初步摸索和基本探讨，为幽默感研究的进一步发展奠定了坚实的基础。
4.2 发展：１９７６年，ＮｏｒｍａｎＣｏｕｓｉｎｓ发表了他的幽默疗
法的临床康复报告：对自己的强直性脊柱炎进行自我治疗，采用每天笑和大
量服用维生素ｃ的方法，最后康复。该文的发表使幽默备受瞩目，很多研究者开始开发以幽默为主导的干预治疗方法，在很多医院的临床治疗上使用幽默的笑话和戏剧卡通等，并且这种做法被广泛地接受；该文也促进了媒体对幽默感研究成果的关注；媒体的大量报道，使幽默感有利于生理健康的观点广为流行。该文的发表成为幽默感对生理健康的作用研究史上划时代的事件，自此幽默感对生理健康的作用的研究全面展开，幽默感对生理健康的作用成为幽默感研究的中心课题之一。２０世纪８０年代至９ｏ年代的十年间，幽默感对生理健康的作用研究的焦点集中于幽默感的个体差异，在临床上幽默对患者痛阈、血压和免疫力等生理变量的影响和与幽默感相关的健康心理
现象的研究等方面，并且有关这些方面的研究目前还在继续。该阶段的主要贡献是为幽默感对生理健康的作用做出了准确的定位。研究者们一致认为幽默感是一种心理力量，是“积极心理”之一。幽默感和乐观、自尊、自信和勇敢等积极心理一样，是能够促进适应的心理力量，是影响病人康复和适应的健康因素之一。这为幽默感对生理健康的作用研究提供了理论导向，且贯穿到该领域的后继研究中。
4.3 现状：目前幽默感对生理健康作用的研究与２０世纪８０年代至９０年代相比，最大的不同在于已经形成了比较完善的理论框架和研究范式。
首先，研究的中心问题——幽默感是否一定有益于生理健康。所有的研究都在试图直接或间接证明这样的命题：幽默感高的个体比幽默感低的个体更健康。目前，现有的研究证据并不能得出确定的结论，和一致的证据，但是也没有证据证明幽默感对身体健康的有益作用不存在。
其次，研究的焦点——作用机制及其临床干预方法。现有的研究虽然不足以得出确切的结论，但是却建构了幽默感对生理健康的作用的基本理论框架——四种作用机制假设。每一种幽默感对生理健康的作用机制假设在幽默感的概念化、测量、研究设计的选择和临床应用方面有各自不同系统的建议。研究者们大多在幽默感对生理健康的四种作用机制的框架下，探索着幽默感是否一定有益于生理健康的确切结论。
第三是研究方法和研究范式，具体有实验研究范式和相关研究范式。幽默感研究的实验方法，一般都是使被试接触幽默的录像材料，测量各种生
理变量例如免疫指标或者痛阈等在幽默干预前后的变化。相关研究范式是指用自我报告法测量个体的幽默感，然后检查幽默感与个体的与健康有关的变量之间的相关关系。如果呈正相关，则说明幽默感有利于生理健康，即可以得出结论：日常生活中习惯于有更多幽默或者笑的人，身体更健康。相关方法应用在幽默研究中的缺点是不能证明因果关系，其优点是把长期的健康状况作为指标，比实验室法的短期的生理变化研究更自然真实。
5幽默感与健康
幽默和笑具有医疗作用的观点已有很长的历史,许多的证据证明幽默有助于疾病的恢复。1979年,NormanCousins报告采用“每天多笑和服用维生素C”
的疗法从脊髓炎胶合症康复后,笑和幽默治疗就作为药物之外的另一种治疗手段被广为接受了。目前已有研究者总结提出了幽默感促进健康的四种假设: ( 1 ) 幽默感经常伴随着笑,笑能引起生理的变化,进而促进身体健康; ( 2) 幽默感能调节心理压力对健康的消极作用,间接地促进身体健康; ( 3) 幽默感能引起积极的情绪,进而促进身体健康; ( 4) 幽默感让人获得更多的社会支持,进而促进身体健康。前三种假设都有一些实证研究的结果的支持:许多研究者发现,幽默引起的笑能放松肌肉,改善呼吸,促进血液循环,增强止痛内啡肽( endorphins) 的分泌,降低致使压力的荷尔蒙的分泌,增强免疫能力
[24] ;Zweyer等研究发现了个体在观看喜剧影片后痛阈显著提高,证明了幽
默有止痛作用,这些结果都支持第一种假设。另有研究证明幽默能让个体采取较佳的视角来看待负面事件,把原本导致情绪痛苦的知觉方式破除,在情绪、认知上重新归类,以使负面事件成为可接受的、正常的事件 ;Kuiper等人的研究表明幽默感强的个体更多的转换视角对压力事件作了评价,对任务更多地作积极挑战性的评价,对它威胁性的评价也更低,同时,他们还表现出更高水平的动机和积极的情绪 ,这些结果支持第二、第三种假设。第四种假设还未见实证研究的支持,多停留在理论层面上,如有研究者指出幽默感能让个体减少人际矛盾,给他人带来欢乐，拥有更好的人际关系和社会支持。
参考文献
1、《幽默心理和幽默逻辑》孙绍振著 B842.6.S777 图书馆阅览室
2、《幽默感的心理学研究》中国健康心理学杂志2011年第19卷第1期吴丽欧阳文珍
3、《幽默感的高级机能及其发生和实现》李梅张文艺
中国健康心理学杂志2008年第16卷第2期
4、《幽默》借书处B8426
5、《幽默学原理》 B842.6 借书处
6.、《幽默的艺术》 H019.D82.2008
7、《幽默与衰老》 P161.7.W288 借书处
8、《幽默，随心所欲》 B842.6.W233.2006 借书处
9、《幽默感对身体健康的作用》李梅张向葵赵欣欣
中国心理卫生杂志２００７年第２
１卷第１２期10、《幽默感和主观幸福感、抑郁的关系探讨》王晓刚林晓敏陈煦海
Vol.8,No.12011HealthMedicineResearchandPractice 11、《幽默感研究述评》陈煦海,黄希庭西南大学心理学院
期西南大学学报 ( 人文社会科学版) 第33卷第2期
幽默在人际关系中的作用
幽默在人际关系中的作用 幽默在构成、促进社会关系上是相当重要的。所谓幽默能降低或增加人际间的距离，因为幽默是一种人际沟通的行为，其能促进人际互动、增进友情、亲密感及别人的赞同。 幽默可以使人际关系变得和谐,若一般人能为同一件事开怀大笑，表示他们有共同的生活经验、态度或信念。依据“人际吸引理论”，人类会喜欢拥有相似态度或价值的人。因此，同时为某件事而笑，是发展友谊的第一步。幽默的语言，能使社交气氛轻松、融洽，利于交流。人们常有这样的体会，疲劳的旅途上，焦急的等待中，一句幽默话，一个风趣故事，能使人笑逐颜开，疲劳顿消。在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。此时，是幽默润湿调解了紧张的人际关系。幽默，是交友的催化剂，会让你拥有更多的朋友。 幽默还有自我解嘲的功用。在对话、演讲等场合，有时会遇到一些尴尬的处境，这时如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己走出困境。一位演讲的教授，是一个秃头，他到场时才发现全场观众坐了不到五成，见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，他在自我介绍时说：“一位朋友称我聪明透顶，我含笑地回答：“你小看我了，我早就聪明绝顶了。”然后他指了指自己的头说：“我今天演讲的题目是外表美是心灵美的反映。”教授就这样开始了自己的演讲，整个会场充满了活跃的气氛。为数不多的观众立刻对这位教授产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。 幽默虽然能够促进人际关系的和谐，但倘若运用不当，也会适得其反，破坏人际关系的平衡，激化潜在矛盾，造成冲突。在一家饭店，一位顾客生气地对服务员嚷道：“这是怎么回事？这只鸡的腿怎么一条比另一条短一截？”服务员故作幽默地说：“那有什么！你到底是要吃它，还是要和它跳舞？”顾客听了十分生气，一场本来可以化为乌有的争吵便发生了。所以，幽默应高雅得体，态度应谨慎和善，不伤害对方。幽默且不失分寸，才能促使人际关系和谐融洽。
初一语文阅读题练习题及答案72516
语文阅读题练习题及答案 （一）人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？ 答：。 2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？ 答：。 3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。 答：。 4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。 答：。 5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。 答：。 6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答：。
2·父亲的节日（金鑫） ①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 ②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 ③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 ④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ ⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ ⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 ⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 ⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？
你和异性相处幽默感测试题
你和异性相处幽默感测试题 测试题目： 如果你要和另一半约会，以下答案你首选哪个吗？ A.湖边 B.酒店 C.酒吧 D.山顶 E.夜市 F.公园 G.游乐场 H.咖啡店 I.电影院 答案解析： A.湖边 你是个非常体贴、细心、浪漫的人。幽默程度只能算一般吧。选择湖边， 环境幽静，适合约会谈心，很少人打扰，说明你不太喜欢热闹，性情中有自闭 的倾向，而且不大喜欢跟人打交道哦！ B.酒店 显然，你喜欢绝对地两个人单独相处。不过，时间久了，对方可能会觉得 有些无聊哦。你的幽默程度相当一般。 C.酒吧 你是个很有幽默细胞的人，非常爱显摆，性格外向，能玩起来。选择热闹 的地方，说明你有展示自己的欲望。你需要注意的是，不要只顾自己玩，而忽 视了对方，要一起享受玩乐的夜晚。 D.山顶 选择山顶，说明你喜欢居高临下看事物。你喜欢美的事物。选择如此高的 地方，说明你内心很有热情，很有冲劲，但是表面上，你却表现得很冷静。你 不大表达你的感受，却会时不时来点冷幽默，让对方感觉琢磨不透你的心思呢。 E.夜市 你是个很特别的人。你非常风趣，经常能逗得异性哈哈大笑。选择夜市， 说明你大多只是在意自己的想法，但也正是如此，让对方觉得你很直率，反而 对你更有好感。你的言语和做法，通常会让对方觉得你真的是一个很有幽默感 的人。 F.公园
你是个很懒散的人，你连自己都不想逗，又怎么会去逗乐别人呢？你根本没什么幽默感，而且经常忽略对方的心情，导致矛盾发生。为什么不试着积极一点？主动争取，努力维护，爱情才会长久，否则爱情很容易消逝的。 G.游乐场 哇，你真的是有一颗天然的童心。你会想出各种主意，逗乐对方。跟人相处，你自然大方，对方会觉得非常靠谱。同时，你特殊的.气质、风趣的语言，也深深地吸引了对方。你幽默感十足。 H.咖啡店 你比较看重物质，甚至觉得爱情是用钱来灌溉的。你总是不愿付出真心，而且，你外在的包装太多，总是虚伪地面对一些事情，这让你看起来很乏味，没什么幽默感。 I.电影院 这年头，不看电影就不能约会吗？显然，你是个很教条主义的人。你总是让别人的想法主宰你的生活，不可能有出奇的念头和想法，幽默感更是与你绝缘的。
幽默感与心理健康
幽默感、心理健康和其他 摘要：在紧张的现代生活中，幽默因其压力应对、自我调节和人际沟通作用而越来越受到欢迎。幽默在社会生活中属于人际交往范畴，富有幽默感的人总是很受人欢迎。幽默对于我们的生活特别重要，它可以提高我们的创造力，改善人际关系，有助于身体健康，并且使生活更加轻松、愉快和富有情趣。 本文就从幽默感出发，来论述幽默感对人的身心具有一定积极影响。 关键词幽默感心理健康 1幽默感定义、性质及其类型 1.1 幽默的概念有广义和狭义之分。广义的幽默是指那些因滑稽引起笑,给 人带来欢乐的过程。如汤笑认为幽默是“逆心理常规的良性刺激快速致成的欣快感” ,包括滑稽、笑话、诙谐、讽刺、喜剧、机智等。狭义的幽默则只强调广义幽默中积极的一部分,力求与滑稽、笑话、讽刺等区别开来。《心理学大辞典》认为幽默是通过象征、讽喻、双关等修辞手法,揭露生活中矛盾、乖戾不通情理之处,使人情不自禁发笑的机智言语或行为的现象。它比滑稽含蓄,比讽刺轻松和温和,带来快乐的色彩,常使人产生微笑、苦笑或会心的笑。 本文所说的幽默感是指狭义的幽默感。它是把幽默作为一种稳定的个性心理特征或者是个体差异变量是个体在感受、理解、欣赏、创造、传递和使用幽默的过程中，认知、情绪和行为倾向的整合，是一种善于发现现实生活中的乖谬形象的敏感力。幽默感能巧妙地揭露人际关系中的茅盾和不同清理之处的智力；这种发现和揭露不是粗暴的，咄咄逼人的，是机制的，富人情味的，其效果是令人发笑，值得回味，不时引起反感，产生畏惧的。同时他也是一种审美感，把理性的内容和感性的形式巧妙地结合了起来。形成一门独特的生活艺术，所谓“大肚能容，容天下难容之事”大概就是这般的感受吧。 1.2 幽默感的类型：社会认知心理学把幽默感分为五类 1.2.1 亲和型幽默，是指为加强群体内的凝聚力,以一种能容忍和可接受的
推敲阅读答案
同学们，大家知道推敲一词是怎么来的吗?是的，就是出自于一篇古文——《推敲》，《推敲》是一篇文言文，很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。今天小编给大家分享的是推敲阅读答案，要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的——推敲阅读答案，赶紧练习一下。 初赴举京师。一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。始欲推字。又欲作敲字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未己。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，推字与敲未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：‘敲’字佳矣。遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。 推敲这个故事启示我们：做什么事都要反复琢磨，斟酌，要精益求精。 1. 对加点的词语解释不恰当的一项是( )。 A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地) C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走) 2.解释下列句中加点的词。 ①一日于驴上得句云&& ②炼之未定 ③观者讶之④岛具对所得诗句 3.下面句中加点之字用法不同于其他三项的是( ) A.退之立马良久之 B.何陋之有 C.久之，目似瞑 D.怅恨久之 4.这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神? 5. 韩愈认为作敲字佳，请你说说理由。 6. 下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。 闲居少邻并，草径人荒园。 _______， _________。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 推敲阅读答案由查字典语文小编整理，仅供参考：
五年级语文下册《22.手指》同步阅读题及答案(部编版)
五年级语文下册《22.手指》同步阅读题及答案（部编版） 一、阅读短文《幽默感》，完成练习。 幽默感 在许多国家，有幽默感的人会受到更高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，也可能于 谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫和反击。 ①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提 议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论 结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：?如果为了防 止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手 脚也该摆在保管处。?引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬 的处境。 但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不 刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽 默与被幽默的胸襟与自信。 ②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能是因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头 有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明 透顶时，他居然笑着回答：?你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！? 你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接别人的话，幽自己一默呢？ 所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。 1.为什么说“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？
2.短文举了两个例子，说明幽默感能化解尴尬，幽默者充满了自信，这两个例子是（）。 A.②③ B.①② C.①③ 3.“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了（）的作用。 A.化解尴尬 B.警世 C.不露声色的自卫和反击4. 仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。 幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。 幽默是，是。 答案： 1.因为越是胸襟宽广的人、充满智慧的人，可能就越富有幽默感，所以有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。 2.C 3.C 4.例：生活的调味品人际交往的润滑剂 二、阅读短文《从孩子得到的启示（片段）》，完成练习。 从孩子得到的启示（片段） 丰子恺 晚上喝了三杯老酒，不想看书，也不想睡觉，捉一个四岁的孩子
聊天技巧和幽默感
如何培养和女生的聊天技巧和幽默感 关于追女孩的技巧 一、应该给mm留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触mm） 1、我认为最关键的，是要让mm看到你的上进心。 男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。 别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉mm，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。 2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 3、不要太正经，但也不要太随便 该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。 我的总结是四个字——“少问多说”。 任何事情的结果都可以分成好中差三种，搭讪也不例外。我们遇到的搭讪目标大致分三类，态度特别友好的，你怎么问都可以；态度特别恶劣的，你怎么说也没用；还有就是中间这部分，也就是搭讪犯最需要去争取的MM。她们从道德上并不排斥搭讪，但要留给你电话，却一定要有足够的理由。这种情况下，你的谈吐将决定她对你的评价。 因此，从某种意义上来说，“你好”之后接下来这5-10分钟的交谈就如同一次面试，她是考官而你是应聘者，通过测试之后，你才会有更多机会，在此之前，你们的关系和地位并不平等，该说什么和不该说什么绝对是有讲究的。 所以，搭讪看起来像聊天，其实并不是。 说到这里，大家不妨回头看看小组的搭讪纪实或者自己的搭讪经历，是不是发现有如下共同点，就是在感觉无话可说的时候，特别爱向MM发问，比如： “你做什么的”
中考复习夏丐尊《幽默的叫卖声》阅读练习及答案
中考复习夏丐尊《幽默的叫卖声》阅读练习及答案 三）阅读下面的文章，回答第16-19 题。（15 分） 幽默的叫卖声 夏丐尊 ①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。 ②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。 ③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。 ④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。 ⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺! ⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不
同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。 ⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。 ⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。 ⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。 16．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？（2分）
广东省中考道德与法治七下第2单元做情绪情感的主人练习
第二单元做情绪情感的主人 一、单项选择题 基础巩固 1．(2018广东模拟)超有“喜感”的岳云鹏、王宝强让《祖宗十九代》《唐人街探案2》“萌翻”各大影院，他们身上的“幽默元素”感染了观众。生活中，我们喜欢和有幽默感的人做朋友，原因是( ) A．结交朋友要迎合朋友的情绪 B．调节负面情绪只能求助他人 C．幽默的人不会产生负面情绪 D．人与人之间的情绪会相互感染 2．(2018临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们( ) A．情绪需要调控，要做情绪的主人 B．情绪只会对人产生不良影响 C．情绪不能调控，要顺其自然 D．发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 3．(2018海丰模拟)古语有云：“人逢喜事精神爽，闷上心来瞌睡多。”这是在启示我们( ) A．积极的情绪充实精力，使人健康成长 B．消极的情绪容易导致人的精神萎靡不振 C．要学会调节情绪，保持积极乐观心态 D．应该在合适场所用合理方式表达情绪 4．(2018广东模拟)一位运动员因即将在比赛中遇到一位曾两次击败自己的选手而缺乏信心，便反复听一段叙述在未来比赛中那名选手一见他就害怕的录音。他听了几十次，越听越有自信，便从害怕的情绪中解脱出来，并在比赛中战胜了对手，夺得了冠军，他调控情绪的方法是( ) A．注意力转移法B．合理发泄法 C．理智控制法D．自我暗示法 5．(2018百色)田阳县第一小学何永琛等同学经过认真思考和探究，克服了各种困难，在“2018年广西青少年机器人竞赛”中勇夺一等奖，体验到了成功的快乐。这种正面情感体验叫作( ) A．感受理智B．体验道德 C．爱国情感D．欣赏美好 6．孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情；十
《有趣的人不苟且》阅读练习及答案
议论文阅读(10 分) 有趣的人不苟且 孟祥夫 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外,尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种,以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈
复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日,见二虫斗草间,观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。余年幼，方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章,针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然,趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常
如何培养一个人的幽默感
幽默是调节现场气氛地润滑剂、缓冲剂.它像一座桥梁拉近了主持人与观众之间地距离，使陌生地心灵变得更亲近，以最敏捷地方式沟通感情，融洽气氛；以轻松地形式化解矛盾和尴尬.同时，幽默还表现出一种诙谐，一种才华，一种智慧，使人们能置身于轻松有趣又能领悟哲理地环境当中.因此，幽默成为大家共同追求和倡导地一种品质. 一、幽默是“金” 赵忠祥在主持《正大综艺》节目时，曾说过一个自嘲式地幽默段子.他说：“我说我怎么控制不住，吃什么好像喝凉水都长肉啊！我就去找一位熟悉地王医生.他给我开了一个方子，他说：‘你每天只能吃两片面包.’好啊，什么药都不要吃，只吃两片面包.我挺高兴地就走了.走老远，我又赶紧回来问‘不太好意思，人家不是说遵医嘱嘛，您开地药方让我只吃两片面包，倒是挺好，可就是……究竟是饭前吃，还是饭后吃呢？’”文档来自于网络搜索不吃药当然好，只吃两片面包，对赵忠祥小菜一碟.可他却问医生“究竟是饭前吃，还是饭后吃呢？”这句话一般指药物，医生地意思是要他减少食量，而他误认是为三餐之外地零食，想来他减肥是天方夜谭了.观众自然喜欢他主持地节目.赵忠祥把自己地缺点转化为自己个性地展现，通过恰当地自嘲表现出他乐观向上地生活态度，给人留下憨厚可爱深刻地印象.幽默是“金”，观众自然喜欢赏“金”啦.文档来自于网络搜索 二、幽默需要揣摩 让我们领略一下白岩松在对话中地冷幽默. 学生：我看你有危机感，看起来冷冷地，这是为什么？ 白岩松：我喜欢把每一天当作地球地末日来过（鼓掌，笑声） 学生：你什么时候才会笑？ 白岩松：会不会笑不重要，重要地是懂幽默. 学生：有一天你地缺点多于优点，怎么办？ 白岩松：没有缺点也没有优点地主持人，连评论地机会都没有，有缺点我觉得幸福，他可能是优点地一部分.（鼓掌）文档来自于网络搜索 学生：我是学历史地，能当新闻节目地主持人吗 白岩松：今天地新闻就是明天地历史（鼓掌笑声） 幽默口才让白岩松从容回答学生地尖锐问题.他告诉人们“要把每一天都当作世界末日来过”，只有细细咀嚼才能品出其中之味.每个人都有自己地缺点，为自己地缺点而幸福是一种自信.运用幽默地方式把缺点看成是优点地一部分，不仅不会自卑，还会鼓舞别人.“今天地新闻就是明天地历史”这句话很有趣，言外之意“条条大路通罗马”，努力吧小伙子.话语化解了误解，使学生更深入地理解白岩松.正话反说，正题反做.一个司空见惯地话题，倘从听众地逆向心理出发来表达，就可能起到不同凡响地效果.最高境界地幽默只可意会不可言传也.文档来自于网络搜索 三、幽默不打草稿 毕福剑与央视那些口音标准、英俊潇洒地男主持人相比，脸黑、搞怪、乡音重、嗓门大地老毕显得有些“另类”.在担当“颐安杯”主持人大赛主持人时，出现了一个小插曲.一名选手被淘汰出局，她忍着不让自己地眼泪流出来.这时老毕告诉她，不要忍着，哭出来吧.憋着容易把眼睛憋小，自己从小就刚强，有眼泪就憋着，所以就把眼睛憋小了.此话一出，全场沸腾.文档来自于网络搜索 刚说完这句话，现场就突然停电了.来电后，老毕开口说地第一句话，就又把全场地观众逗乐了.他说：“来银川一说话，就把灯泡说憋了.”这话还没有落地，电又停了.等电灯修好，老毕就又扔出了一个“幽默炸弹”，“不能再说了，全场地灯都憋了.”文档来自于网络搜索老毕在节目中总能让观众“乐不可支”，这种幽默来自何处？老毕说，自己地幽默没有秘诀，说实话自然有内容.一方面他地话安慰了选手，另一方面活跃了气氛.老毕顺藤摸瓜，自
推敲练习题答案
推敲练习题答案如下： 基础练习 一、看拼音，写词语 沉睡妥帖大街 礼貌高尚避让 二、比一比，再组词 既然驾驶饶恕妥帖 即兴神农架发怒粘贴 三、搭配。 拜访朋友月光皎洁著名诗人 月夜宁静发现问题反映意见 四、现在正确的解释。 1.1 1 2 2 2.1 2 2 1 3.1 3 2 1 五、完成填空。 1.1没准备，仅就临时发生的兴致而进行创作 2《题李凝幽居》 2.1仔细推敲揣摩文字等是否恰当
2“推”和“敲”哪个更合适 3“敲”更合适 理由： 1更礼貌 2更显月夜宁静 3读起来更响亮 发展练习 一、小积累。 1.1绿 2闹 3皱 4笑 2.《题李凝幽居》 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 二、阅读古诗，完成练习。 1.空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下 清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 2.表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 推敲原文阅读： 《刘公嘉话》云：岛初赴举京师，一日驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。” 始欲着“推”字，又欲着“敲”字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时 韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂与并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。
推敲语文译文： 《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门。”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲’字更好啊。”于是与贾岛并排骑马而行回到官府。很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这个平民诗人结为好友。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
阅读“幽默风趣”《语言的智慧》完成素养测试题(后附答案)
阅读“幽默风趣”《语言的智慧》完成素养测试题（后附答案） 语言的智慧 语言缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的语言，才耐人寻味。 英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北地和她聊了很久，临分别时，肖伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼，也学着他的口气说：“回去告诉你的妈妈，你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道，并从中受到深深的感悟：一个人不管有多大的成就或多高的地位，对任何人都不能不平等对待。 国共两党谈判期间，国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下，理屈词穷、恼凶成怒：“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对，牛弹琴！”巧妙的反戈一击，不仅充满机趣，也包含智慧。 美国著名作家马克·吐温写了一部著名讽刺作品《镀金时代》立刻引起轰动，在记者招待会上马克不禁脱口说道：“美国国会议员中有些人是狗婊子养的”。报上连篇累牍加以报道。有些美国议员纷纷抗议，要求马克在报上公开道歉。马克答应了，于是在报上公开发文：“日前，小的在宴席上信口雌黄，说美国国会议员中有些人是狗婊子养的，议员先生们对此大加问责，细细考虑，此言确有不妥，现修改如下：美国国会议员中有些人不是狗婊子养的。”妙极！妙极！如此智慧之语焉能不引人注目。 唐伯虎为一老妇祝寿，儿女欢天喜地，恭请唐伯虎为之写祝词：伯虎也不推辞，提笔写到：“这个女人不是人”，一言既出，老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”，由怒变喜。“生儿个个都是贼”，儿女皆惊，恨上心头。“偷来蟠桃献母亲”，结语一出，众人欢娱。真是一波三折，充满机变，令人叹为观止。 安徒生是丹麦著名童话作家，尽管受到孩子们的喜爱，但有些人就是不喜欢他。有一次，一个绅士见到安徒生，讥笑他：“安徒生，你脑袋上面的玩意儿，能算个帽子吗？”“你帽子下面的玩意儿，能算个脑袋吗？”语气一致，词语移易，令人为之捧腹。 只有智慧的语言才有魅力，让我们在语言中学习智慧，用智慧打造亮丽的语言，这样我们的语言才富有魅力，我们的文章才受人欢迎。（来自《中考网》，经修改） 1第一段话，在全文中起什么作用？（） A说明语言的重要性B抒发对语言的情感
如何提升你的幽默感
如何提升你的幽默感 大家都喜欢幽默的人，总以为他们聪明、机智、情商高，但其实，他们就是聪明、机智、情商高。 你可以回想一下，小到家人、朋友、同事的聚会，大到公众演讲、商务谈判，那些被大多数人喜欢、认可的，留下深刻印象的，都是有幽默感的人。哪怕是那些招黑体质的名人，只要他幽默，也能让别人路转粉。 幽默机智的反应会让人产生一种“好聪明”的感叹，哪里都会欢迎你。你成为危机的解决者， 也成为聚会或者闲聊的焦点。你可以让人发笑，也可以帮助别人解围。都说女生很容易被有幽默感的男生吸引，你想想啊，你都让她开怀大笑了，投怀送抱还会远吗？ 你打开了这个音频，说明你已经意识到，你也许需要幽默，把它作为一项贴身技能。 在生活中，我们多多少少都会遭遇尴尬。你有没有那种时候，突然被人呛了一句，一下没有反应过来，等你想到怎么怼回去，已经两三个小时过去了，你总不能再打个电话怼过去吧。 我简单举个例子：男同胞有时候会遇到女同事说：“请个客都不愿意，你还是男的嘛？”虽 然是一句玩笑话，但是请呢，不情愿，不请呢，又显得小气。 怎么破呢？我的一个同事是这么回答的，我来重现一下这个场景：“请个客都不愿意，你还是男的吗？” “我只请暗恋我的人吃饭。” 听到这句话，女同事脸都红了，这其实就是个套路，也就是“把你有问题变成对方有问题”。 还有一个同事，面对这种情况，他是这么回答的： 等一下，我来看看我的身份证！ 这也是个套路，我们把它叫做“顺接”。 其实，每个尴尬情境都有不止一种解决思路。幽默是一种特殊的思维方式。所以说，幽默可以学习，搞笑是有套路的，甚至段子还有公式！ 我经常开玩笑说未来最有可能被人工智能取代的职业就是段子手。如果你了解了幽默是怎么产生的，你也能秒变反应高手，遇到尴尬的时候就能够快速反应，火力全开。 我们在这堂课里会分析十多种核心的幽默技巧，让你从此告别尬聊。 如果你会了这些方法。很快你会发现，久了，你的幽默感就像腹肌一样，从一块变成六块。 不管怼、Diss、自黑、吐槽你都轻松驾驭。时间长了，机智聪明就真的进入你的DNA。 在接下来这一个小时，我会分六讲，一步步帮你训练幽默感和幽默能力： 第一讲，我会从发笑的机理入手，让你抓住幽默的本质； 第二讲，我会告诉你段子的基本公式是什么； 第三讲，我会来给你讲，怎么幽默地表达观点，把自己变成一个既机智又犀利的人； 第四讲，我会告诉你，怎样吐槽和自嘲，可以让你更受欢迎； 第五讲，我会告诉你怎么用幽默来化解尴尬； 第六讲也就是最后一讲，我会专门给女性朋友一些建议。 非常期待，一个小时后，看到一个妙趣横生的你。
推敲阅读附答案
推敲阅读附答案 唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。 一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。 第二天，贾岛独自骑毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。 这时，正在京城做官的韩愈在仪杖队的簇拥下迎面而来，行人、车辆都纷纷避让。贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪杖队中。 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪杖队?” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事，告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴趣地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。‖后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。‖ 阅读题： 1.按要求改写句子。 ①他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 缩写：__ ②两个差人将贾岛带到韩愈面前。 改为“被”字句：___ 2.填空。 ①通过阅读本文，我们可以体会到贾岛具有_____的创作态度和____的钻研精神。 ②韩愈认为“敲”字比“推”字好的原因是：A.______;B._____;C.____. 3.短文已用“”分好段。请归纳段意。 第一段：____ 第二段：___________________ 第三段：___________________ 4.你认为“僧敲月下门”“僧推月下门”哪个好?为什么? 5.你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?试举一例，并用简短的语言阐述“推敲”的精神。 参考答案： 1.①敲门声惊醒了小鸟。②贾岛被两个差人带到韩愈面前。 2.①认真严肃锲而不舍 ②A.“敲”门表现贾岛有礼貌
夏丐尊《幽默的叫卖声》阅读练习及答案
夏丐尊《幽默的叫卖声》阅读练习及答案 （三）阅读下面的文章，回答第16-19 题。（15 分） 幽默的叫卖声 夏丐尊 ①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。 ②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。 ③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。 ④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。 ⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺! ⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。 ⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。 ⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。 ⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。 16．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？（2分） 17.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）（4分） 18.赏析下列划线句子。（6分） (1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）（3分）
阅读理解《幽默感》附答案
幽默感 在许多国家，有幽默感的人会受到更高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，也可能于谈笑间有警世的作用，更可能作为不露声色的自卫和反击。 ①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。 但是必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。 ②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能是因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地，③另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了！”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接别人的话，幽自己一默呢？ 所以，越是胸襟宽广，充满智慧的人们，可能就越富有幽默感。 1.为什么说“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”？
2.短文举了两个例子，说明幽默感能化解尴尬，幽默者充满了自信，这两个例子是（）。 A.②③ B.①② C.①③ 3.“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答。他的幽默起到了（）的作用。 A.化解尴尬 B.警世 C.不露声色的自卫和反击 4.仿照下面的例子，写出你对幽默的独特感悟。 幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。 幽默是，是。 答案： 1.因为越是胸襟宽广的人、充满智慧的人，可能就越富有幽默感，所以有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。 2.C 3.C 4.例：生活的调味品人际交往的润滑剂
表演技巧基础训练75385
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 表演技巧基础训练 一、表演基础训练 1、消除紧张与松弛肌体演员在开始表演之前，必须使肌肉处于适当状态，一种松弛状态才能产生正常的思维，逐步获得正确的体验，做到鲜明地表达出对角色内心生活的体现，使内在的情感自由地流露到外面来。也就是说，多余的紧张不可能获得创作的自由。为了消除紧张、放松肌体、恢复本能、解放天性，表演艺术专业的学员进行以下一些练习和游戏： 抢椅子游戏——四个人抢三把椅子； 猜领袖游戏——让一人离开，其余的人推举一名领袖，他做什么动作，大家就跟着做什么动作，然后让出去的人进来猜谁是领袖。 木偶练习——全身放松两脚分开平行站立，两手自然下垂，自我感觉是一个木偶，被上面用线操作各个部位，把双手向上提起，手指慢慢张开，尽量往上举，然后线断了，手一段段往下还原，从头—颈—肩背—臀部—大腿—小腿全部松驰，最后倒在地上，像一只猫躺在沙滩上，全身非常松弛。 放大练习——两脚分开站立，自己控制从脚指头开始使劲，慢慢往上到小腿直至头部、脸上身体的各个部分，手指到手掌即整个全身都紧张起来，脸部也紧起来，眼睛也睁大了假设自己是一个很高傲、很了不起的人模仿一头雄狮，非常厉害的状态。 缩小练习——与放在练习相反，从头到脚一步一步地慢慢放松直到在地上缩成一团，像一只蚂蚁恨不得钻进地缝去，找到此时这种缩小身体的感觉，比如又冷、又饿、又黑等等。 2、无实物练习纠正初学表演的人容易紧张过火，缺乏信念、注意力不集中、想象力不丰富等等问题，首先进行无实物练习和简单动作练习。为什么要做无实物练习？作实物练习时许多行动都是本能地，根据生活的机械性自然而然一晃而过。无实物行动的
课外阅读练习题(含答案)
课外阅读 （一）变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是： （1） （2） 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？ （二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？