(完整版)《六国论》练习题及答案(可编辑修改word版)

《六国论》练习题

一、基础考查

1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A.弊在赂秦(l uò)思厥先祖父(j ué)抱薪救火(xīn)

B．暴霜露(bào)如弃草芥(jiè)胜负之数(shù)

C．燕赵之君(yān)洎牧以谗诛(jì)倘与秦相较(tǎnɡ)

D．为国者(wèi)革灭殆尽(dài)日削月割(x uē)

2.下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是( )

A．不赂者以赂者丧秦以攻取之外

B.奉之弥繁，侵之愈急是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也

C.小则获邑，大则得城则胜负之数，存亡之理

D.与嬴而不助五国也惜其用武而不能终

3.下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是( )

A.至于颠覆，理固宜然B．与战胜而得者，其实百倍

C．下而从六国破亡之故事D．洎牧以谗诛

4.下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是( )

例句：以事秦之心，礼天下之奇才

A.盖失强援，不能独完

B．能守其土，义不赂秦

C．并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也

D．日削月割，以趋于亡

5.下列各句的句式与其它三句不同的一项是( )

A.赵尝五战于秦，二败而三胜B．有如此之势，而为秦人积威之所劫

C．六艺经传皆通习之，不拘于时D．不者，若属皆且为所虏

二、语段阅读

阅读下面的文字，完成 6～9 题。

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．盖失强援，不能独完完：保全

B.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌：通“餍”，满足

C.六国破灭，非兵不利兵：士兵

D.六国互丧，率赂秦耶？率：全都，一概

7.下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是( )

A.六国破灭，非兵不利

才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤

B.或曰：六国互丧，率赂秦耶

当与秦相较，或未易量

C.此言得之

且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

D.不赂者以赂者丧

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

8.下列对原文的有关内容的理解，不正确的一项是( )

A.秦国用攻战获取土地之外，还受到诸侯的贿赂，小的就得到邑镇，大的就得到城市。

B.诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁

胜谁负已经确定了。

C.后来秦国第二次攻打赵国，李牧连连退却。

D.如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭也不能咽下咽喉去。

9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

译文：

(2)古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

译文：

三、课内阅读

阅读下面的文字，完成 10～12 题。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹

以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾

恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为

国者无使为积威之所劫哉！

10.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．终继五国迁灭迁灭：灭亡

B.至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速

C.洎牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到

D.为国者无使为积威之所劫哉！劫：胁迫，挟持

11.下列句子，是转折关系的一项是( )

A．齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉

B．至丹以荆卿为计，始速祸焉

C．洎牧以谗诛，邯郸为郡

D．向使三国各爱其地……则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量

12．对上述文字的理解，不正确的一项是( )

A.作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

四、类文阅读

阅读下面的文字，完成 13～16 题。

报燕王书

望诸君(即乐毅)乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐

抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。今王使使者数之罪，臣恐侍御

者之不察先王之所以畜幸臣之理，又不白臣之所以事先王之心，故敢以书对。

臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，其功多者赏之；不以官随其爱，其能当者处之。故

察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者窃观之，先王之

举错，有高世之心，故假节于魏，而以身得察于燕。先正过举，擢之乎宾客之中，使臣

为亚卿。先王命之曰：‘我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。’臣曰：‘夫齐，霸

国之遗教而骤胜之遗事也，娴于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径结于赵矣。约楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。’先王曰：‘善！’臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝车甲珍器尽收入燕。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为惬其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。

臣闻贤明之君，功立而不废，故著于《春秋》，蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若

先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之馀义。臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。故吴王不寐先论之可以立功，故沉子胥而弗悔；子胥不蚤见主之不同量，故入江而不改。

夫免身全功以明先王之迹者，臣之上计也；离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大

恐也；临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。

臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行。故敢以书报，唯君之留意焉。”(节选自《古

文观止·报燕王书》)

13.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．望诸君(即乐毅)乃使人献书报燕王曰报：回复

B．今王使使者数之罪数：数落，列举

C．不以官随其爱爱：喜欢

D．故受命而弗辞辞：拒绝

14.下列句子全部用来说明乐毅“敢以书对”原因的一组是( )

①恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行

②顾反命，起兵随而攻齐

③吴王不寐先论之可以立功

④臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理

⑤齐王逃遁走莒，仅以身免

⑥又不白臣之所以事先王之心

A．①④⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥

15．下列对文章的分析和理解，不正确的一项是( )

A.乐毅怕惠王身边的人不了解先王之所以容留臣下的道理，就写了这封信，书信词

真情切，富有感染力。

B.乐毅认为圣明国君是“功立而不废”，而“蚤知之士，名成而不毁”，含蓄表达对贤

圣之君及“蚤知之士”的景仰，实则含蓄批评燕惠王。

C.乐毅得燕昭王之恩遇，但却不为燕惠王所赏识。惠王取代其兵权，还有加害责难之意，故乐毅愤而奔赵，欲说赵伐燕。

D.本文铺张排比，气势不凡，同时也运用对偶、排比等修辞，阐释了君臣正道、用

人原则、功名俸禄等原则问题，可谓遣辞精当婉曲，柔中带刚。

16．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)娴于甲兵，习于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。

(2)臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。

《六国论》历年高考名句默写

1.苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，，日削月割，以趋于亡。

！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。（2004 北京卷）

2.思厥先祖父，，，以有尺寸之地。（2006 浙江卷）

3.思厥先祖父，，，以有尺寸之地。（2007 上海卷）

4.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？。（2008 山东卷）

5.子孙视之不甚惜，举以予人，。（苏洵《六国论》）（2008上海卷）

6.呜呼！，，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵《六国论》）（2011四川卷）

7.有如此之势，，，以趋于亡。(2013 年浙江卷)

8.《六国论》的中心论点是：。

9.《六国论》中借古讽今的诗句是“，，

。”

10、古人云：以史为鉴，可以知兴替。贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡的主要原因是：“仁义不施而攻守之势异也”苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“，，。”因此，杜牧在《阿房宫》中劝诫统治者说：“，；，。

答案

(1)他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。

(2)古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话

说得对啊。

解析：选 C。爱：喜欢的人。

解析：选 D。②是说帮燕王击齐，⑤是说齐王失败，两句都不是给燕王写信的原因。

解析：选 C。“愤而奔赵，欲说赵伐燕”错，原文是说“临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也”，借此表明不会说赵伐燕。

答案：(1)齐国将士熟悉兵法，擅长战事。您如果要攻打齐国，就必须汇合诸侯各国的力量来对付它。

(2)我听说，古代的品德高尚的人，即使和朋友绝交，也不说别人的坏话；忠臣被迫离开自己的国家，不需洗刷自己的名声。

参考译文：

望诸君乐毅于是派人向燕惠王献上自己的书信，信中道：“我不才，没有铭记先王的教诲，来顺从您左右人的意愿；又深恐回燕会获得杀身之罪，以至损害先王的明鉴和

您的仁义名声，所以逃奔到赵国。如今您派使者数说我的过失，我怕您左右的人不能明

察先王为什么要厚爱、任用我的缘由，同时也怕您不明白我为什么要事奉先王的用心，

所以大胆写信回答您。

我听说过，贤明圣哲的君主，不把爵禄私自赐给亲近的人，而只把它赐给功劳多的人；不

拿官职赐给所爱的人，只把它给予足以胜任的人。所以，能够在考察后，认为对方确有

才能，才授予官职，这样的君主，才是在事业上能取得成功的君主；考量对方的德行，

认为可以结交然后才和他结交，这样的士，才算是能够树立名声的士。我就自己所学的

来观察，先王的行为措施，有高出当时一般君主的理想，所以我在持魏节出使燕国时，

能被燕国察知、了解。先王对我过分抬举，把我从众宾客之中提拔起来，让我担任亚卿。

先王命令我说：‘我对齐国有蓄积得很久很深的仇恨，我没有度量力量的轻微薄弱，想

找齐国报仇。’我回答道：‘齐国有争夺霸业的经验和争战屡胜的优势，影响至今，不可轻视。同时，齐国将士熟悉兵法，擅长战事。您如果要攻打齐国，就必须汇合诸侯各国的力量来对付它。而汇合天下诸侯各国来对付它，没有比直接联络赵国更好的了。会约楚、赵、宋三国戮力同心，四国一起攻打它，齐国一定会大败的。’先王以为这个意见对，就交给我符节，叫我往

南出使到赵国。到完成使命回来报告后，便起兵同诸侯各国一起攻打齐国，取得大胜。而且

轻装精锐的士卒，直捣齐国的国都。齐湣王逃遁到莒地，仅仅保全住自己的一条命。珠玉、

财宝、兵车、铠甲以及珍贵的器物都收到燕国来了。自从五霸以来，功业没有赶得上先王的了。先王以为志愿得到了满足，认为我没有辜负使命，所以割地而封赏我，使我能得到相

当于小国诸侯一样的地位。我不才，自认为接受先王的指令教诲，可以侥幸而无罪过了，所以接受了封赏而没有辞让。

我听说贤明圣哲的君王，建立起的功业不会废弃，所以把它记载于史书，有先见之

明的人，成就了盛名而不会败坏，所以能被后世称颂。像先王那样报仇雪耻，平服具有

万乘兵车的强国，得到齐国八百年累积的财富，到了去世之时，他的遗教没有衰歇，上

述种种功勋，都可教育后世，作为后代的榜样。我又听说，善于创始的不一定善于完成，

有好的开头的不一定有好的结局。以往伍子胥的意见被阖闾采纳，所以阖闾能远征郢都；

夫差却不是这样，相反他把伍子胥的尸体装在革囊里，抛到江中。吴王夫差没有觉悟到

子胥劝他灭越的意见具有先见之明，可以建立大的功业，所以把子胥的尸体抛到江中而

不知道后悔；伍子胥呢，没有早早看到阖闾和夫差二王胸怀度量不同，所以被抛到江里

还不知改变。

免于杀身之祸，保全过去的功劳，以表明先王知人善用的业绩，这是我的上策；遭

受诋毁、侮辱性的诽谤，致使先王明鉴之名毁坏，这是我最为不安的；面临无法预料的

重罪，又想侥幸助赵伐燕以自利，这种不义的事，我是决不敢做的。

我听说，古代的品德高尚的人，即使和朋友绝交，也不说别人的坏话；忠臣被迫离

开自己的国家，不需洗刷自己的名声。我虽不才，却多次承受过君子们的教诲。恐怕您

听信左右人的话，而不明察被您疏远的人的行为。所以大胆写信答复您，希望您仔细想

想吧！”

答案： (1)高校：高校招生应注重考生的综合素质，不应只盯奥赛金牌。(2)家长：

尊重孩子的学习兴趣，引导孩子全面发展(或“培养孩子的健全人格”)。