广东高职高考语文复习资料——文言文阅读
广东省高职高考语文复习资料(二)
文言文阅读
作者：beanfield
一、“古代诗文阅读”考试要求
阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。
(1) 理解常见文言实词在文中的含义
(2) 理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用)
(3) 理解并翻译文中的句子
(4) 归纳内容要点，概括中心意思
(5) 分析概括作者在文中的观点态度
(6) 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(7) 默写常见的名句、名段和名篇(见“古诗文背诵篇目”)
二、真题感悟
1. (2004 )阅读阅读下面一段文言文。完成23 —26 题。
曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》、《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》、《通书》、《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父按至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓之曰：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。既葬，庐墓六年。
端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋( wū xí)风水、时日之说屏不用。上书
邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，年荒劝赈，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“其公廉乎? 公则民不敢谩，廉则吏
不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕，改蒲州学正。霍蒲两邑上章争之，霍奏先得请。
端先后在霍十六载，宣德九年卒于官，年五十九。诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。
霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生日：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。古云‘得经师易，得人师难 '，诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之。
23 ．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( C )
A．父欣然从．之从：听从 B ．一切浮屠、巫觋、风水、时日之说屏．不用屏：除
去
C．毁淫．祠百余淫：淫乱D．童子皆流涕．涕：眼泪
24 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( B )
霍蒲两邑各上章争之我见相如，必辱之
宣德九年卒于．官冰，水为之，而寒于．水
即画地以．质之父属予作文以．记之
霍州李德与．端同时公与．之乘，战于长勺
25．以下句子分别编为四组，全部表现曹端“学不厌”或“教不倦”的一组是（ C ）
①五岁见《河图》、《洛书》，即画地以质之父
②其学务躬行实践，而以静存为要
③笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿
④继遭二亲丧，五味不入口
⑤为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教。
⑥遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。
A．①②④ B ．②③④ C ．③⑤⑥ D ．③④⑥
26 ．下列对原文的叙述与分析，不符合原文意思的一项是（D ）
A．曹端五岁的时候，见到《河图》、《洛书》这些古籍，就在地上作画，向父亲请教。
B．曹端反对迷信思想，看重儒教的作用，亲自设坛讲学，教化百姓。C．曹端向知府郭晟提出：公和廉是为政的根本，这在现今还有一定的意义。D．李德原来也在家乡讲学，等他见到曹端，认为学生们得到了
“人师”，就回避离开了。
四、（12 分）
27 ．联系第一部分的文言文文段，把下列的文言语句翻译成现代汉语。（6 分）（1）诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。
译文：学生们心悦诚服听从他的教诲,郡里的人都被他感化,把争执、诉讼当作可耻的事。
（2）端亦高其行谊，命诸生延致之。译文：曹端也把李德的品行和道义视为很高尚（或：曹端也认为李德的品行和道义很高尚）指示学生们一定要聘请到他。
2. （2005 ）阅读下面一段文言文，完成23 ～26 题。吕蒙正字圣功，河南人。祖梦奇，户部侍郎。父龟图，起居郎。蒙正，太平兴国二年擢①进士第一，授将作监丞，通判升州。
蒙正初入朝堂，有朝士指之曰：“此子亦参政耶?”蒙正阳④为不闻而过之。同列不能平，诘其姓名，蒙正遽止之曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，不若毋知之为愈也。”时皆服其量。
朝士有藏古镜者，自言能照二百里，欲献之蒙正以求知。蒙正笑日：“吾面不过碟子大，安用照二百里
哉? ”闻者叹服。
尝灯夕设宴，蒙正侍，上语之曰：“五代之际，生灵凋丧，周太祖自邺南归，士庶皆罹剽掠，下则火灾，上则彗孛b èi ，观者恐惧，当时谓无复太平之日矣。朕躬览庶政，万事粗理，每念上天之贶kuàng ③，致此繁盛，乃知理乱在人。”蒙正避席曰：“乘舆所在，士庶走集，故繁盛
如此。臣尝见都城外不数里，饥寒而死者甚众，不必尽然。愿陛下视近以及远，苍生之幸也。 上变色不言，蒙正侃然④复位，同列多其直谅。
蒙正初为相时，张绅知蔡州，坐赃免。或言于上曰： “绅家富，不至此，特蒙正贫时勾索不如 意，今报之尔。 ”上命即复绅官，蒙正不辨。后考课院得绅实状，复黜为绛州团练副使。及蒙正 再入相，太宗谓曰： “张绅果有脏。 ”蒙正不辨亦不谢。
［注］ ：①擢 (zhu ó)：选拨。②阳：同 “佯”，假装。③贶 (ku àng) ：赐，赏赐。④侃然．刚毅正 直的样子。
23 ．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A ．若一知其姓名 若：如果
C ．或言于上曰 或：或者 24 ．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
( B ) 思国之安者，必积其德义 今其智乃反不能及 乘彼垢垣，以望复关 再拜献大王足下
25 ．以下句子分别编为四组，全部表现吕蒙正刚直大度的一组是
( A )
②蒙正遽止之 ③闻者叹服 ⑤特蒙正贫时勾索不如意，今报之尔 C ．①②③ D ．③④⑤
26 ．下列对原文的叙述，不符合原文意思的一项是
( B )
A ．对公然蔑视自己的人，吕蒙正不想知道他的名字，认为知道了，会终身不能忘记，不 如不知道为好。
B ．一位京官要送给吕蒙正一面能照二百里的古镜，吕蒙正认为自己的脸面才碟子大，派 不上用场，所以没要。
C ．正当太宗洋洋自得， 夸耀自己治理下的社会一派繁荣的时候， 吕蒙正却说亲眼看 京城外不远处就有很多人饥寒而死。
D ．在处理贪官张绅的问题上，吕蒙正先是受到误解，后来才得以澄清，但他始终不予辩 解，也不谢恩。
四、 (12 分)
27 ．联系第一部分的文言文文段，把下列的文言语句翻译成现代汉语。
(6 分)
(1)蒙正阳为不闻而过之。
译文： 吕蒙正假装作没听见而从他面前走过去。 (2)愿陛下视近以及远，苍生之幸也。
译文： 希望陛下看到近处以至于想到远处，这是百姓的幸运啊。！
3. ( 2006 )阅读下面文字，回答问题。
( C ) B ．尝灯夕设宴 尝：曾经 D ．及蒙正再入相
及：到 A 时皆服其量
B 乃知理乱在人
C 欲献之蒙正以求知
D 及蒙正再入相 ①同列不能平，诘其姓名 ④上
变色不言，蒙正侃然复位 ⑥蒙
正不辨亦不谢 A ．②④⑥ B ．①⑤⑥
《五代史·冯道传》①论曰：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。 '善乎，管生之能言也!礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节。盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至。况为大臣，而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎?，'然而四者之中，耻尤为要。故夫予之论士曰：“行已有耻。”孟子曰：“人不可以无耻，
无耻之耻，无耻矣。 '又'曰：“耻之于人大矣!为机变之巧者，无所用耻焉。”所以然者，人之不廉，而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻，是谓国耻。
吾观三代以下②，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。彼昏之日，固未尝无独醒之人也。顷读《颜氏家训》③，有云：“齐朝一士夫，尝谓吾日：‘我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语，及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱。，吾时俯而不答。异哉，此人之教子也!若由此业，自致卿相，亦不愿汝曹为之! 嗟乎!之推不得已而仕于乱世，犹为此言，尚有《小宛》④诗人之意；彼阉然媚于世者，能无愧哉?( 顾炎武《廉耻》)
注：①《五代史》，指宋·欧阳修撰的《新五代史》；②三代，此指夏、商、周三朝；③ 《颜氏家训》，是北齐颜之推为训诫自己的子弟而写的著作；④《小宛》，《涛经·小雅》中的一篇。
22 ．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( D )
A ．善乎，管生之能言也善：好B．四者之中，耻尤为要要：切要
C ．若由此业，自致卿相致：达至D．吾时俯而不答时：时常
23 ．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是( D )
A ．耻之于人大矣彼阉然媚于世者，能无愧哉
B ．人而如此，则祸败乱亡亦无所不至人之不廉，而至于悖礼犯义
C．治人之大法D．不廉则无所不取
异哉，此人之教子也
无所不取，无所不为，则天下其有不乱
24 ．以下句子分别编为四组，全都不是作者本人原话的一组是( A )
①士大夫之无耻，是谓国耻
④四维不张，国乃灭亡
A．②④⑤B．①②⑤②廉耻，立人之大节③之推不得已而仕于乱世
⑤行己有耻
C．①③④D．③④⑤
25 ．下列对原文的转述和理解，不符合文章原意的一项是( C ) A．礼、义、廉、耻是四种维系国家稳定的道德
力量。
B．人不廉洁，贪得无厌，这样的行为根源于没有羞耻之心。
C．颜之推为了下一代有良好的教育，鼓励自己的子弟学习鲜卑语。
D．颜之推为了下一代的健康成长，希望自己的子弟懂得大是大非。
26 ．联系第一部分的文言文段，把下列的文言语句翻译成现代汉语。(9 分)
吾观三代以下，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒，
鸡呜不已于风雨。彼昏之日，固未尝无独醒之人也。 答：我看夏、商、周三代以后， 世道衰微，不讲礼义， 丢掉廉耻， 这样的风气 （由来已久） 并非一朝一夕形成的。不过。松柏经得起岁寒的考验，雄鸡不惧风雨、依时鸣叫；在那种昏暗、 迷乱的日子里，也示尝没有头脑清醒（不从流俗）的人。
4. （ 2007 ）阅读下面的文言文，完成 15— 19 题。 一日，新安贾①合两部②为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女③，莫不毕集。列兴 化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》 ?? 而西肆之为严嵩相国者日李伶，东肆则马伶。
坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲；询 其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请与新安贾曰： “今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林 部更奏《鸣凤》。奉一日欢。 ”既奏，已而论河套④，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，葡 匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰： “子，天下之善技也。然无 以易李伶。李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？ ”
马伶曰： “固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦 ⑤也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其言语，久乃得之。 此吾之所为师也。 ”
（节选自明代侯方域《马伶传》） 注释：①新安：即
徽州府。贾，商人。②两部：指金陵（今南京）梨园部的两个戏班，即文 中的“兴化部 ”、“华林部 ”。③妖姬静女：美艳的妇人、未出嫁的淑女。④论河套：指争论是否 应该收复河套的那场戏。⑤俦：同类。 15 ．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
Ｃ ） A ．已易．衣遁矣 易，更换
B ．今日幸．为开宴 幸，希望
C ．华林部过．马伶曰 过，责怪
D ．李伶之为．严相国至矣
为，扮演 16 ．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（
Ｄ ） 18 ．下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（
Ｂ ） A ．三年前的大会，观众更喜欢华林部的演出，主要是因为李伶的演技比马伶高。
B ．马伶为了提高自己的表演水平，特地京城拜访了顾秉谦，并成了顾秉谦的学生。
C ．马伶经过近三年的磨砺体验，最后在演出中转败为胜，重新得到了观众的认可。
D ．马伶从顾秉谦身上找到了严嵩的特征，说明了顾秉谦也是严嵩一类的人。
A ． 列兴化于．东肆 日侍昆山相国于 ．朝房
C ． 求为其．门卒三年 察其．举止 17 ．列句子中 ,不属于判断句的是 （ Ｂ ） A ．子，
天下之善技也 C ．相国昆山顾秉谦者 ,严相国俦也 B ．坐客乃．西顾而叹 久乃．得之 D ．遍征金陵之．贵客文人 或移坐更进之
B ．子又安从授之而掩其上哉
D ．此吾之所为师也
全国卷语文真题历年(14--17)高考文言文
阅读下面的文言文，完成10~13题。 许将字冲元，闽人。举进士第一。神宗召对，除． 契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不． 有以折之 ．．。”及肄射，将 ．．北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元 ．．．．，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至 先破的。契丹使萧禧馆客，禧果．以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重 ．．．．．．． ．．．．．，．吾且往大国分画 矣．。禧惭不能对。归报，神宗善之 ．．．．，明年，知州，又改郓州。上元灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之自是民无一人犯法三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言： “治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。”及西方用兵，神宗遣近侍 ．．． ．．问兵马之数，将立具 上之 ．．；明日，访枢臣，不能对也，绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司 马光墓。哲宗以问将 ．．，召为佑神观使。 ．．．．．，对曰：“发人之墓，非盛德事。”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老 政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。（节选自《宋史·许将传》） 10.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．初/选人调拟/先南/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南/辟公舍以待来诉者/士无留难/ B．初选人调拟/先南/次考功/综核无法/吏的缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南/辟公舍以待来诉者/士无留难/ C．初选人调拟/先南/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南/辟公舍以待来诉者/士无留难/ D．初/选人调拟/先南/次考功/综核无法/吏的缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南/辟公舍以待来诉者/士无留难/ 11.下列对文中加点词语的相关容的解说，不正确的一项是（3分） A．状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。 B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。 C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。 D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。 12.下列对原文有关容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以反击，使对方为占得便宜而返回。 B．许将善于治理，境牢狱皆空。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。 C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。神宗问及兵马之数，他也能作出回答。 D.许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
2019年广东省高职高考语文试题
2019年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试 语文 本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟 一、本大题8小题,每小题3分,共24分。 1.下列词语中,加点字的读音都不相同的一组是 ( ) A.尺度/揣度枯竭/沽名钓誉鸟瞰/吭声 B.角色/角斗鱼鳍/无稽之谈孱弱/谗言 C.摆弄/弄堂阿斗/阿谀奉承信笺/缄默 D.胸脯/果脯峥嵘/铁骨铮铮社稷/祭祀 2.下列词语中 ,没有错别字的一组是 ( ) A.赝品与时俱进滥芋充数茕茕孑立 B.辐射班门弄斧书声琅琅罄竹难书 C.决窍莺歌燕舞水乳交融因噎废食 D.夜宵轻歌曼舞涸泽而渔沤心沥血 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( ) A.如果我们眼里全是微信,问知全靠电脑,心中关切的只是功利,找寻的都是商机;如果我 们的快乐大都从盈利、从物欲、从消费中获得,诗也就远离了我们的生活。 B.据英国《自然》杂志网站报道,由于哈勃太空望远镜上的一个陀螺仪(主要作用是帮助望 远镜对准目标天体)出现故障,该望远镜已停止收集科学数据。 C.“瞧你,这半年人都瘦了一圈,”妈妈轻轻地摸了摸我的脸,心疼地说:“以后不可太节省 了,饭还是要吃饱,不能饿着肚子读书!” D.路边有一家卖蜜豆冰的———它原属于台中的东西,但不知什么时候台北也有了———,门前有幅 对联,字普普通通,内容也谈不上工整,但情真意切,令人动容。 4.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( ) ①这支平均年龄只有35岁的研制团队,将青春激情到每一个部件的设计、研发和制造中,以实际行动书写了新时代奋斗的答卷。 ②港球大桥的建设 14年之久,总投资高达1269亿元之多,承载了中国几代工程师的梦想。 ③生命需要守护, 在最为脆弱的时刻。这需要精湛的医术,更需要一颗仁爱之心。 A.浸润历经甚至/不但 B.浸润历时尤其/不仅仅 C.浸染历经尤其/不但 C.浸染历时甚至/不仅仅 5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.个别企业因工作性质需要,只招聘男性也无可原非,但日本东京医科大学在女生不知情 的情况下一律将其入学考试成绩调低则有违人权。 B.在帮助孩子提升阅读素养方面,家长大有用武之地,如指导孩子辨别哪些书值得读,哪些 书不值得读;哪些书要精读,哪些书可略读等。 C.霍金的《时间简史》出版后,相继被翻译成了30 多种语言,成为炙手可热的世界畅销书, 他也由此一举成名。 D.我们生活的环境不完美是客观存在的,但我们每个人是否都应该反躬自问;在改善环境过 程中我们是付诸行动,还是怨天尤人? 6.下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.应该说,学生作业负担沉重、视力下降的问题,主要的原因其实是当前的升学评价制度和 学校的办学管理方式单一所造成的。
2020高考语文 名校文言文整体阅读专题训练1(含答案)
高2020届名校文言文整体阅读专题训练1(含答案) 一、阅读下列文言文，完成1—4题。 钓台在浙东，汉严先生[1]隐处也。先生风节，辉映千古，予夙慕之。顾奉檄北上，草草行道中耳，非游也。然以为游则亦游矣。 舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第．目之所及，未暇问名。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶？”曰：“然矣！”迫．视之，所云两台，实两峰也。台东西峙，相距可数百步，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩如高士并立，风致岸然。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶[2]，应在是地，固无登峰求鱼之理也。 山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因．致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山俱至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视．先生，悉在下风，盖神游之矣。日之．夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子劳以．酒，细询之曰：“若尝登钓台乎，山中之景何若？”舟子具能答之，于是乎并以耳游。快矣哉，是游乎！ 客或笑谓郑子足未出舟中一步游于何有？嗟乎！客不闻乎？昔宗少文[3]卧游五岳，孙兴公[4]遥赋天台，皆未尝身历其地，余今所得，较诸．二子，不多乎哉？”故曰：以为游，则亦游矣。客曰：“虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵？”余窃愧未之逮也，遂为之记。 （选自清?郑日奎《游钓台记》，有删改） 【注释】 [1]严先生：指严光，字子陵，东汉初会稽余姚(今属浙江)人，早年曾与汉光武帝刘秀同学。刘秀做皇帝后，他改名换姓，隐居不仕。后被刘秀觅得，召到京师洛阳，授以谏议大夫，固辞不受，归隐于富春山。 [2]垂纶：垂钓 [3]宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中以观看，自称“卧游”。 [4]孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．第．目之所及，未暇问名第：但是 B．迫．视之，所云两台，实两峰也迫：急迫 C．觉视．先生，悉在下风视：比较 D．余窃愧未之逮．也，遂为之记逮：比得上 2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（） A．不能强，因．致礼焉因．之以饥谨 B.日之．夕矣，舟泊前渚句读之．不知 C.人稍定，呼舟子劳以．酒皆以．美于徐公 D.较诸．二子，不多乎哉？或取诸．怀抱，晤言一室之内 3．下列对原文有关内
高考语文浙江卷文言文真题
[考点要求]能阅读、分析鉴赏浅易的古代诗文。 1.常见文言实词在文中含义的理解 2.常见文言虚词在文中意义和用法的理解 常见文言虚词(18个)：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 3.与现代汉语不同的句式和用法的理解 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 4.文中句子的理解和翻译 5.文中信息的筛选 6.文章内容要点的归纳，中心意思的概括 7.作者在文中观点态度的分析概括 一、(2013·浙江)阅读下面的文言文，完成文后题目。 送丁琰序 [宋]曾巩 守令之于民近且重，易知矣。予尝论今之守令，有千里者相接而无一贤守，有百里者相环而无一贤令。至天子大臣尝患．其然，则任奉法之吏，严刺察之科，以绳治之。或黜或罢者，相继于外。于是下诏书，择廷臣，使各举所知以任守令。每举者有姓名，得而视之，推考其材行能堪．其举者，卒亦未见焉．。举者既然矣，则以余之所见闻，阴计其人之孰可举者，卒亦未见焉。犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。岂天下之人固可诬．，而天固不生才于今哉？
使天子大臣患天下之弊，则数更法以御 ．．之。法日以愈密，而弊日以愈多。岂今之去古也远，治天下卒无术哉？盖古人之．有庠有序，有师友之游，有有司之论，而赏罚之始于乡，属于天下，为教之详至此也。士也有圣人之道，则皆得行其．教；有可教之质，则皆可为材且．良，故古之贤也多。贤之多，则自公卿大夫，至于牛羊仓廪贱官之选，咸宜焉，独千里、百里之长哉？其为道岂不约．且明，其为致．天下之材，岂不多哉？其岂有劳于求而不得人，密于法而不胜其弊，若今之患哉？ 今也．，庠序、师友、赏罚之法非古也，士也有圣人之道，欲推而教于乡于天下，则无路焉。人愚也，则．愚矣！可教而贤者，卒谁教之哉？故今之贤也少。贤之少，则自公卿大夫，至于牛羊仓廪贱官之选，常不足其人焉，独守令哉？是以其求之无不至，其法日以愈密，而不足以为治者，其原皆此之出也已。噫！奚重而不更也？ 姑苏人丁君琰佐南城，南城之政平．。予知其令，令曰：“丁君之佐我。”又知其邑人，邑人无不乐道之者。今为令于淮阴，上之人知其材而举用之也。于令也，得人矣。使丁君一推是心以往，信．于此，有不信于彼哉？ 求余文者多矣，拒而莫之．与也。独丁君之行也，不求余文，而余乐道其所尝论者以送之，以示重丁君，且勉之，且勉天下之凡为吏者也。(本文有删节) 第一步整体把握 1.全文共5段，可划分为几个层次？各层次的大意是什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案可划分为两大层：第一层(1～3段)，指出当今社会缺少贤守贤令的现象并用古今对比的方法分析其中原因(该层也可分为两层：先摆出社会现象，后分析其产生的原因)；第二层(4～5段)，点明为丁琰写送序的原因和目的。 2.本文要谈的中心话题是什么？作者在这个话题上持怎样的观点？ 答：________________________________________________________________________ 答案中心话题：当今社会缺少贤守贤令。 作者观点：作者认为，当今社会缺少贤守贤令的原因在于没有像古代那样推行庠序、师友、赏罚之法；如果能够推行庠序、师友、赏罚之法，就能培养足够的人才，选拔出真正的贤守贤令。 第二步真题训练 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)
2017年广东高职高考语文试卷及答案
2017年广东高职高考语文试卷及 答案 2017年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音都丕相同的一组是（） A.喧哗/渲染 ? ?粗犷/框架 ? ? 否决 ? /否极泰来 ? B.蹉跎/滂沱 ? ?荣耀/戎马 ? ? 躯壳/ ? 金蝉脱壳 ?C.沏茶/透彻 ? ?枸杞/绮丽 ? ? 臭氧 ?
俘L臭未干 ? D.揣测/喘气 ??莅临凍书 ? ? 降临 ? /降龙伏虎 ? 2.下列词语中，没有错别字的组疋() A.脉搏书籍始作勇者画地为牢 B. 隽永驷马难追 C. 穿戴嬉戏 犒劳 甘拜下风 谈笑风生 别出心裁 D.安详沉淀望文生义留芳百世 3?下列句子之中，标点符号使用正确的一项是 () A. 人们常说，要了解一个人，不妨看她读什么 书？说的就是读书与做人的关系。 B. 泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有奇险”的美名 C. 许多传传统诗词被改编成流行歌曲，比如李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》……等。
D司马迁曾经说过，他写《史记》的志向是亦欲以究天人之际，通古至今之变，成一家之言。” 4. 依次填入下列个句横线上的词语，最恰当的一组是() (1)北京师范大学派出的无人机组在南极科学中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张 （2）吉林省首家市级联合办税服务大厅一- 通化市国家税务局、通化市地税局联合建设办税服 务厅日前正式_____________ 。 （3）其实孩子对于美、善、温暖等感知往往 是很________ 的，但是这些感知常常是被父母忽 略。 A.考察启用敏锐 B.考察启用敏捷 C.考查起用敏锐 C.考查启用敏捷 5. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是 （） A. —些人为了自己的仕途，无视国家的法律法规 和党的纪律，阳奉阴违，甚至到了肆无忌惮的 ? ? ? ?
全程训练2019年高考语文一轮复习 天天练50 文言文整体阅读专练(二)
天天练50 文言文整体阅读专练(二) 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。 ''张万公字良辅，东平东阿人也。幼聪悟，喜读书。登正隆二年进士第，调新郑簿。以忧去。服阕，除费县簿。大定四年，为东京辰渌盐副使，课增，迁长山令。时土寇未平，一旦至城下者几万人，万公登陴谕以乡里亲旧意，众感悟相率而去，邑人赖之，为立生祠 ．．。丞相尝谓曰：“后代我者必汝也。”俄授郎中，敷奏明敏，世宗嘉之，谓侍臣曰：“张万公纯直人也。” 章宗即位，会北边屡有警，上命枢密使夹谷清臣发兵击之。万公言：“劳民非便。”诏 百官议于尚书省 ．．．，遂罢兵。明昌二年，知大兴府事。逾年，以母老乞就养，诏不许，赐告省亲。还，上问山东、河北粟贵贱，今春苗稼，万公具以实对。 初，明昌间，有司建议，自西南、西北路，沿临潢达泰州，开筑壕堑以备大兵，役者三万人，连年未就。御史台言：“所开旋为风沙所平，无益于御侮，而徒劳民。”上因旱灾，问万公所由致。万公对以“劳民之久，恐伤和气，宜从御史台所言，罢之为便”。 泰和元年，连章请老，不许，迁荣禄大夫，赐其子进士及第。明年，章再上。后致仕。 六年，南鄙用兵，上以山东重地，须大臣镇抚之，特起万公知济南府、山东路安抚使。 山东连岁旱蝗，万公虑民饥盗起，当预备赈济。时兵兴，国用不给，万公乃上言乞将盐引 ．．会山东行部给卖，纳粟易换。又言督责有司禁戢盗贼之方，上皆从之。复乞致仕，许之，加崇．进．，仍给平章政事俸之半。泰和七年，薨。命依宰臣故事，赙葬。赠仪同三司，谥曰文贞。 万公淳厚刚正，门无杂宾，典章文物，多所裁正。上尝与司空襄言秋山之乐意将有事于春蒐也顾视万公万公曰动何如静上改容而止辅政八年其所荐引多廉让之士焉。 (选自《金史·张万公传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止/辅政八年/其所荐引/多廉让之士焉 B．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年/其所荐引多廉让之士焉 C．上尝与司空襄言/秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉 D．上尝与司空襄言秋山之乐/意将有事于春蒐也/顾视万公/万公曰/动何如静/上改容而止辅政/八年其所荐引/多廉让之士焉 答案：A 解析：此题考查文言断句的能力。解答此类题，可先根据句意从整体上将能断开的断开，再根据主谓或动宾关系及文言虚词断句。解答本题，需要把握画波浪线部分的含意。比如第一处断句，动词“言”的内容应该是“秋山之乐”，所以“言”后不能停顿，排除B、C。“辅政八年”的主语是张万公，故在“辅政”前断开。 2．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是( ) A．生祠，为还活着的人建立祠庙，加以奉祀，以此表示内心的感戴和钦敬之意。 B．尚书省，官署名，是魏晋至宋的最高政令机构，负责审核政令。 C．盐引，官府在商人缴纳盐价和税款后发放的用以支领和运销盐的凭证。
文言文高考真题
文言文阅读 ——精做江苏真题，把握复习方向 [考点要求] 阅读浅易的古代诗文。 1．理解B级 (1)理解常见文言实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 (4)理解并翻译文中的句子。 2．分析综合C级 (1)辨析文句意义；(2)归纳内容要点。 一、(2014·江苏)阅读下面的文言文，完成文后题目。 答严厚舆秀才论为师道书 柳宗元 严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。凡仆所为二文，其卒果不异。仆之所避者名也，所忧者其．实也，实．不可一日忘。仆聊歌以为箴，行且求中以益．己，栗栗不敢暇，又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。内不足为，外不足当，众口虽恳恳见迫，其若吾子何？实之要，二文中皆是也，吾子其．详读之，仆见解不出此。 吾子所云仲尼之说，岂易耶？仲尼可学不可为也。学之至，斯则仲尼矣；未至而欲行仲尼之事，若宋襄公好霸而败国，卒中矢而死。仲尼岂易言耶？马融、郑玄者，二子独章句师耳。今世固不少章句师，仆幸非其．人。吾子欲之，其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师，则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之，故又不为人师。人之所见有同异，吾子无以韩责．我。若曰仆拒千百人，又非也。仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其 ．．礼者也。若言道、讲古、穷文辞，有来问我者，吾岂尝瞋目闭口耶？ 吾子文甚畅远，恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻．其车，肥其马，长其策，调．其六辔，中道之行大都，舍是又奚师欤？亟谋于知道者而考诸古，师不乏矣。幸．而亟来，终日与吾子言，不敢倦，不敢爱．，不敢肆。苟去其名，全其实，以其余易其不足，亦可交以为师矣。如此，无世俗累而有益乎己，古今未有好道而避是者。宗元白。(选自《柳宗元集》，有删节) 第一时段(8～10分钟)：读懂文言 第一步：粗读——感知标题，浏览全文，读读文意概括题。 第二步：细读。 1．圈点勾画：圈点出关键性词句，概括各段内容。 答：答案第一段：针对严生的来信谈自己“二文”的主旨，并借此委婉道出自己不愿成为严生老师的原因——内不足为，外不足当。 第二段：进一步指出拒为严生师的原因，但并不拒绝以“言道、讲古、穷文辞”为师。 第三段：称赞严生为文畅远，向严生指出求师之道，并希望两人“交以为师”。 2．明意辨理：概括出作者的观点。 答案为师之道，不在乎“名”，而在乎“实”；为师之“实”，在于“言道、讲古、穷文辞”，在于“好道”“求道”；在为师之“方”方面，可以“交以为师”。
2020年广东省高职高考《语文》考试大纲
2020年广东省高职高考《语文》考试大纲 考试性质 广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。有关高等职业学院将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。 2 考试内容 本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参考《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出多语文能力的考查。 1.语言知识与应用 （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记现代汉字常用字的字形 （3）正确使用词语（包括熟语） （4）辨析并修改病句（病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑） （5）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号） （6）辨析并运用常见的修辞方法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问） 2.古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。 （1）理解常见文言实词在文中的含义
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）【新增加】 （3）理解与现代汉语不同的文言句式和用法 （4）理解并翻译文中的句子 （5）归纳内容要点，概括中心意思 （6）分析概括作者在文中的观点态度 （7）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 （8）默写常见的名句、名段和名篇（见“古诗文背诵目”） （9）了解基本的文学常识 3.现代文阅读 现代文阅读材料选自课外 （1）理解文中重要词语的含义 （2）理解文中重要句子的含意 （3）筛选并整合文中的信息 （4）分析文章的结构，归纳内容要点，概括中心意思 （5）分析论点、论据和论证方法 （6）分析概括作者在文中的观点态度 （7）评价文章的思想内容 （8）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 4. 语言表达与应用 （1）掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体 （2）能写常用应用文 （3）能写记叙文、议论文、说明文 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
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2014年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语文 本试卷共8页，25小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场 号、座位号填在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1. 下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是 A. 艄．公/俏．丽 檀．香/耽．搁? 率．直/概率． B. 干燥．/急躁．涣．散/贩．卖 古刹．/刹．车 C. 钝．角/纯．粹 侵．扰/钦．羡 暴．晒/曝．光 D. 收敛．/捡．拾 萧．瑟/嚣．张 节省．/省．悟 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A. 堆砌赋闲鉴定将功折罪 B. 浸润魅力堕落退壁三舍
C. 缝隙编缉溃败螳臂当车 D. 浩瀚垂涎枷琐励精图治 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A. 几年不见，她已经长得像个十五、六岁的大姑娘了，安静的坐在那里。 B. 厂长让秘书确定来宾乘坐的列车什么时候到站以便提前做好接站工作。 C. “一分耕耘，一分收获。”他为教育事业付出了巨大的努力，也多次被评为先进工作 者。 D. 人的情绪可以分为两大类：一类是欢乐、兴奋等有益身心健康的情绪；另一类是抑郁、 愤怒等有损身心健康的情绪。 4. 在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是 莱茵河两岸城市的历史最早要到古罗马时期。古罗马人运来了石头，用石 块铺路，建造宫殿、兵营、庙宇和别墅。随着石头他们还带来了对的梦想，石 头成了他们过去统治的标志。罗马人给各个德意志皇帝留下的遗训就是：统治意味着建筑 与法律。 A. 追溯长治久安颁布 B. 追溯安居乐业颁布 C. 回溯长治久安制定 D. 回溯安居乐业制定 5. 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是 A. 她意识到自己如履薄冰 ．．．．般的平静生活就要起波澜了。 B. 死刑判决是生死攸关 ．．．．的大事，不能不慎重，也不得不慎重。 C. 列车上的多项技术属世界首创，首当其冲 ．．．．的是客车上的制氧系统。 D. 这种来自中国的古老疗法正受到越来越多的英国民众的欢迎，贵族名流也 趋之若鹜 ．．．．。 6. 下列各句，没有语病的一项是 A. 两人在案发现场排除最后一枚炸弹时不幸发生爆炸。 B. 本书很好的填补了人才选拔制度史研究的空白与不足。 C. 藏羚羊的种群数由前几年的2万只增加到现在的5万只左右。 D. 国家质监总局已经着手成立调查小组，将对此事进行深入调查。 7. 下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是 A. 这是我的文章，请您拜读。 B. 要是您肯屈就，那就太好了。 C. 由于条件简陋，招待不周，还望海涵。 D. 本书所谈的，都是本人在学习和写作过程中的一孔之见。
高考文言文总复习之整体阅读(附答案详解、参考译文)5
2019年高考文言文总复习之整体阅读（附答 案详解、参考译文）5 2019年高考文言文总复习之整体阅读（附答案详解、参考译文）5? 五、（15-16年广东惠州一中月考）阅读下面一段文言文，完成问题。 范云字彦龙，南乡舞阴人。云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》①，日诵九纸。陈郡殷琰名知人，候叔明见之，曰“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。（竞陵王萧）子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良，寻除尚书殿中郎。子良为云求禄，齐武帝曰：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对曰：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，曰：“不意范云乃尔，方令弼汝。’”文惠太子尝幸东田观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰；“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手曰：“不谓今日复见谠言。”云性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急。少与领军长史王畡善，云起宅新成，移家始毕，畡亡官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸自门入，躬自营唅，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文
墨，发擿若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。武帝九锡②之出，云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯曰：“缓之一月乃复，欲速即时愈，政恐二年不复可救。”云曰：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮③焉，重衣以覆之。有顷，汗流于背即起。二年果卒。 （节选自《南史?范云传》） [注]：①《毛诗》：指现今通行的《诗经》。②九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。③壮：中医艾炙，一灼称一壮。 1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 A．陈郡殷琰名知人知：了解；识别 B．时人每疑其宿构宿：文中为“预先”之意 C．方今弼汝弼：辅助 D．文惠改容谢之谢：道歉 答案及解析：D。结合上下文意，此处是范云随文惠太子时的劝谏，太子对他的忠言表示感谢，因此处太子也并无过错，所以不能译为“道歉”。应为“谢，感谢”。 2．下列各组句子中加点字意思相同的一组是 A．①政当流之②政恐二年不复可救 B．①闻范云谄事汝②事寡嫂尽礼 C．①性颇激厉，少威重②士或以此少之
2018年高考语文文言文阅读真题含答案汇总
2018年高考语文文言文阅读真题汇总（含参考答案）全国卷Ⅰ分）二、 古代诗文阅读（34分）4小题，19（一）文言文阅读（本题共题。阅读下面的文言文，完成10~13鲁芝字世英，扶风郡人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十深敬重之。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，郡举上计吏，州辟别驾。七，乃移居雍，耽思坟籍。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及幼赴阙．．②之位，一旦以罪见黜，宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周舍此而去，!孰敢不从! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，虽欲牵黄犬，复可得乎”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝!欲就东市，岂不痛哉 诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 素无居宅，帝以芝清忠履正，武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。诞平，迁大尚书，掌刑理。．．位特进，于是征为光禄大夫，告老逊位，章表十余上，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬 车，．．“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：”上不从。其为人所重同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。（节选自《晋书·鲁芝传》）) 分10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3赦//宣帝嘉之/而口不讼直/志不苟免当死爽懦惑不能用A./遂委身受戮/芝坐爽/下狱// /俄而起为并州刺史而不诛赦而/不苟免//宣帝嘉之遂委身受戮//芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志B.爽懦惑不能用/ 俄而起为并州刺史不诛/赦宣帝嘉之/而口不讼直/志不苟免/当死遂委身受戮C. 爽懦惑不能用 //芝坐爽下狱/// 俄而起为并州刺史而不诛/赦宣帝嘉之不苟免而口不论直志当死下狱芝坐爽遂委身受戮爽懦惑不能用D. //////// / /俄而起为并州刺史而不诛 3分）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。A.《三坟》B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。“践祚”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。C.逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。D.分）12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3鲁芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所：入A.仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守B.卫，修建城市，恢复旧境：离任时，天水各族百姓均请求让他留任。鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，
2017年广东高职高考语文试卷及答案
2017年广东高职高考语文试卷及答案
2017年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 一、本大题8小题，每小题3分，共24分。 1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（） A.喧．哗/渲．染粗犷．/框．架否．决/否．极泰来 B.蹉跎．/滂沱．荣．耀/戎．马躯壳．/金蝉脱壳． C.沏．茶/透彻．枸杞．/绮．丽臭．氧/乳臭．未干 D.揣．测/喘．气莅．临/隶．书降．临/降．龙伏虎 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.脉搏书籍始作勇者画地为牢
B.隽永嬉戏甘拜下风驷马难追 C.穿戴犒劳谈笑风生别出心裁 D.安详沉淀望文生义留芳百世 3.下列句子之中，标点符号使用正确的一项是（） A.人们常说，要了解一个人，不妨看她读什么书？说的就是读书与做人的关系。 B.泰山巍峨雄浑，气势磅礴，被尊为五岳之首；华山壁立千仞，群峰挺秀，有“奇险”的美名 C.许多传传统诗词被改编成流行歌曲，比如李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、天文的《正气歌》……等。 D司马迁曾经说过，他写《史记》的志向是“亦欲以究天人之际，通古至今之变，成一家之言。” 4.依次填入下列个句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）北京师范大学派出的无人机组在南极科学中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。
（2）吉林省首家市级联合办税服务大厅——通化市国家税务局、通化市地税局联合建设办税服务厅日前正式。 （3）其实孩子对于美、善、温暖等感知往往是很的，但是这些感知常常是被父母忽略。 A.考察启用敏锐 B.考察启用敏捷 C.考查起用敏锐 C.考查启用敏捷 5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（） A.一些人为了自己的仕途，无视国家的法律法规和党的纪律，阳奉阴违 ．．．．，甚至到了肆无忌惮的地步。 B.这次声势浩大的自行车大游行在古巴是史． 无前例 ．．．的，它生动地展现了古巴人民克服困难和反对霸权的坚强意志。 C.演员黄觉饰演的泰国逃兵衣衫褴褛，灰头土脸，与他之前饰演的范柳原等民国时期的绅士形 象泾渭分明 ．．．．。
2017年广东省高职高考“3+证书”考试《语文》考试大纲
2017年广东省高职高考“3+证书”考试《语文》考试大纲（一）考试性质 广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中专学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。有关高等职业学院将根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有较高 的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。 (二)考试内容 本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参考《普通 高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出多语文能力的考查。 1.语言知识与应用 （1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记现代汉字常用字的字形 （3）正确使用词语（包括熟语） （4）辨析并修改病句（病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结 构混乱、表意不明、不合逻辑） （5）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、 括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号） （6）辨析并运用常见的修辞方法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问） 2.古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。 （1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解与现代汉语不同的文言句式和用法 （3）理解并翻译文中的句子 （4）归纳内容要点，概括中心意思 （5）分析概括作者在文中的观点态度 （6）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 （7）默写常见的名句、名段和名篇（见“古诗文背诵目”） （8）了解基本的文学常识 3.现代文阅读 现代文阅读材料选自课外 （1）理解文中重要词语的含义 （2）理解文中重要句子的含意 （3）筛选并整合文中的信息 （4）分析文章的结构，把握文章思路 （5）归纳文章的内容要点，概括中心意思 （6）分析概括作者在文中的观点态度 （7）评价文章的思想内容 （8）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 4.语言表达与应用 （1）掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体
2016-2018全国卷高考文言文真题汇编
（2018全国卷Ⅰ）阅读下面的文言文，完成10～13题。 鲁芝字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭氾所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍 ．．。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉 复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙 ．．献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践．祚．，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊．位．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。 （节选自《晋书·鲁芝传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ B．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ C．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ D．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。 C．“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。 D．逊位，也称为让位、退位，多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重，后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。 B．鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城池，恢复旧境；离开时，天水各族百姓均请求让他留任。 C．鲁芝审时度势，进营劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。 D．鲁芝洁身自好，深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和睦又不苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 （2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
2019年广东高职高考语文真题试卷及答案
2019年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试 语文 本试卷共8页；24小题；满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1. 答卷前；考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2. 选择题每小题选出答案后；用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动；用橡皮擦干净后；再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答；答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动；先划掉原来的答案；然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后；将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题8小题；每小题3分；共24分。 1. 下列词语中；加点字的读音都不相同的一组是（） A. 慰藉/籍贯 B. 诛杀/茱萸c. 瓦砾/闪烁D. 绵亘/旦夕啜泣/拾掇 慎重/缜密 渎职/案牍 讪笑/汕头 数学/数见不鲜山脉 /脉脉含情 蹊跷/另辟蹊径 省略/不省人事 2.下列词语中；没有错别字的一组是（） A .砝 码 简练侯车室引吭高歌 B . c .辨 别 赡 养 九洲 琐屑 主旋律 斑马线 反腐倡廉 抨然心动 D .暧 昧 沧桑度假村发号施令 3. 下列句子中加点的词语；使用得体的一项是（） A. 李明偶遇小学同学陈军；李明说：“多年不见；很是挂念；令尊身体可好？”
B. 王芳受邀到丽丽家参加生日晚会；王芳说：“我一定按时到寒舍赴约。” c. 王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念；他在照片背面写上“丁莉惠顾”。 D. 郑经理因为堵车迟到；他一见到客户赶紧道歉：“不好意思；让您恭候多时了。” 4. 依次填入下列各句横线上的词语；最恰当的一组是（） (1）目前网游市场竞争无序；相关部门严格监管；进一步规范经营者、开发者和管理者的行为。 (2）乘客信息安全是交通运营安全的一个重要环节；网约车平台公司不应随便乘客个人信息。 (3）“汶川地震十周年遥感动态监测”结果显示；2019年；汶川震区堰塞湖风险已基本消除。 A. 必需暴 露 截止 B. 必须暴 露 截止 c. 必需泄 露 截至 D. 必须泄 露 截至 5. 下列句子中；加点的词语使用不恰当的一项是（） A. 国家体育总局发布了《全民健身指南》；科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区；还能收到事半功倍的健身效果。 B. 长江大保护不可能一挥而就；要从大处着眼小处着手；推进落实；探索出一条生态优先、绿色发展的新路子。 c. 浙江馆里；近3米高的新昌青藤编织工艺品“滕王阁”、五彩斑斓的仙居无骨花灯、晶莹如玉的龙泉青瓷等；令人目不暇接。 D. 动画电影《妈妈咪鸭》讲述了大雁和鸭子姐弟冒险的故事；影片卡通形象动作夸张；语言幽默；让观众忍俊不禁。 6. 下列各句中；没有语病的一项是 A. 近日；四川某县从全国近百名报名者中招聘了10名乡村规划师；他们特别的职业、优厚的待遇；广泛引起了社会各界的关注。 B. “大气十条”实施以来成效明显；京津冀、珠三角等地空气质量大为改善；其中2017年京津 冀PM2. 5浓度比2013年下降了3倍多。 c. 亚洲篮坛呈现出新的格局；澳大利亚和新西兰两队的加入提高了亚洲篮球的竞技水平；对中国男篮在亚洲的地位造成了冲击很大。 D. 洛阳市文物考古研究院和郑州大学对东汉帝陵及其陵园进行了大规模勘探；明确了帝陵墓家的基本特征；为今后的研究提供了重要参考。 7. 对下列句子所运用修辞方法的判断；正确的一项是（） ①老板“怕”顾客；何愁服务不周到？也许；这就是“怕”的本质。 ②第一次下地干活；真累！一天下来；腰痛得像断了似的。 ③一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着；何况我们万物灵长的人类！ A. ①反问②夸 张 ③比 拟 B. ①设问②夸张③比拟