2020文化产业管理考试大纲

2020文化产业管理考试大纲
2020文化产业管理考试大纲

研究方向:文化产业管理研究

考试科目:711艺术理论 812文化产业学

711《艺术理论》考试大纲一、考试目的

本考试旨在全面考察考生对艺术学基础理论的系统掌握。

二、考试基本要求

1. 准确把握艺术学理论的基本概念及其特征。

2. 了解掌握艺术学理论的基本课题及其主干问题。

3. 熟练运用艺术学理论知识分析相关问题。

三、考试内容

第一部分艺术本体论

(一)艺术活动的构成及其基本特征

(二)关于艺术发生的诸种学说及艺术发展规律的思考

(三)关于艺术活动的功能的理解

第二部分艺术类型论

(一)艺术分类的基本方式

(二)造型艺术的类别及其美学特征

1.绘画(概念、种类、基本特征、相关史料)

2.雕塑(概念、种类、基本特征、相关史料)

3.摄影(概念、种类、基本特征、相关史料)

4.书法(概念、种类、基本特征、相关史料)

(三)实用艺术的类别及其美学特征

1.建筑(概念、种类、基本特征、相关史料)

2.园林(概念、种类、基本特征、相关史料)

3.工艺与设计艺术(概念、种类、基本特征、相关史料)

(四)表情艺术的类别及其美学特征

1.音乐(概念、种类、基本特征、相关史料)

2.舞蹈(概念、种类、基本特征、相关史料)

(五)语言艺术的类别及其美学特征

1.文学体裁(诗歌、散文、小说的概念及各自的艺术特征)

2.语言艺术的基本特征

(六)综合艺术的类别及其美学特征

1.戏剧与戏曲(概念、种类、基本特征、相关史料)

2.电影与电视(概念、种类、基本特征、相关史料)

第三部分艺术创造论

(一)关于艺术创作主体——艺术家的认知与理解

(二)关于艺术创作过程的认知与理解

(三)关于艺术创造的心理学要素与特点的认知与理解

第四部分艺术作品论

(一)关于艺术作品内容、艺术形式的认知与理解

(二)关于艺术形象、艺术典型、艺术意境的认知与理解

(三)关于艺术风格、艺术流派与艺术思潮的认知与理解

第五部分艺术接受论

(一)艺术传播的内涵、构成、不同方式及特点

(二)艺术鉴赏的特点与过程

(三)关于艺术批评的特点与形态分类

(四)关于艺术批评家的素养

第六部分艺术美学论

(一)艺术审美类型

1.优美与壮美

2.悲剧、崇高与荒诞

3.喜剧、丑与滑稽

4.艺术形式美的内涵以及创造规律

(二)艺术审美价值

1.高雅与通俗

2.民族的与世界的

812《文化产业学》考试大纲

一、考试目的

全面考察考生对文化产业相关基础知识、基本理论的掌握及运用其分析问题、解决问题的能力。

二、考试基本要求

1.准确掌握文化产业学基本知识和理论。

2.了解文化产业发展的基本动向。

3.能够运用文化产业学基本知识和理论分析当前文化产业的发展状况和问题。

三、考试内容

第一部分文化经济学部分

(一)文化生产

1. 现代文化生产的划分和产品差异

现代文化生产的形成

现代文化生产形态的划分

现代文化产品的差异

2. 现代文化生产的性质和特征

现代文化生产的产业性质

现代文化生产的生产劳动性质

现代文化生产的特征

3. 现代文化生产的双重运动

价值规律及其在现代文化生产中的一般运动

文艺规律在现代文化生产中的运动特性

(二)文化需求、供给和均衡

1.文化需求

文化需求的产生及类型

文化需求规律

文化需求的弹性

影响文化需求的其他因素

2.文化供给

文化供给及其类型

文化供给规律和弹性

影响文化供给的其他因素

3.文化供求的均衡及调节

文化供求的矛盾运动

文化供求矛盾的主要表现

文化供求的调节

(三)文化消费

1.文化消费的作用、特点和运动趋势文化消费的作用

文化消费的特点

文化消费的运动趋势

文化消费全球化的意义

2.文化消费结构

文化消费结构的含义及基本类型

影响文化消费结构变化的因素

文化消费结构的合理化

文化消费结构的变化趋势

3.文化消费水平

文化消费水平及其划分

文化消费水平的差异

提高文化消费水平的途径

4.信息技术影响下的网络消费及其风险信息技术对文化消费的支持和影响

知识经济时代的网络消费及其文化风险5.经济全球化背景下的文化消费战略文化消费全球化趋势的挑战

经济全球化背景下的文化消费战略(四)文化市场

1.文化市场的划分和特点

文化市场的划分和细分

文化市场的特点

2.文化市场在文化资源配置中的作用文化资源的概念和种类

文化资源优化配置的原则和方式

文化市场在文化资源优化配置中的作用3.文化市场的宏观调控

宏观调控的必要性

宏观调控的经济手段

4.文化市场的开拓

以文化产品为核心拓展文化市场空间以文化产业为平台推进民族文化输出(五)文化商品

1.文化商品的意义和特性

文化商品的意义分析

文化商品的双重属性

文化商品的特点

2.文化商品的价值

文化商品的价值和使用价值

文化商品的价值两重性

文化商品的价值实现机制

3.文化商品和公共文化产品

文化商品的形态和类型

文化商品和公共文化产品

(六)文化商品价格

1.文化商品价格的构成、特征和种类文化商品的价格和价值

文化商品价格的特点和种类

2.文化商品的价格体系

文化商品价格体系和文化商品结构体系文化商品价格体系的形态和实质

影响文化商品价格变动的因素

3.文化商品价格的制定

文化商品价格制定的依据

制定文化商品价格的目标和策略

(七)文化投资

1.文化投资的性质和特点

文化投资的性质及构成

文化投资的特点

2.文化投资的一般运动过程

文化投资的形成和筹集

文化投资的分配

文化投资的运用

文化投资的回收

3.文化投资的结构和布局

文化投资结构和文化经济结构之间关系

文化投资的布局

(八)文化发展战略

1.文化战略和文化发展战略

文化战略与文化发展战略的概念区分

文化发展战略的特征

2.文化发展战略的选择和制定

影响文化发展战略选择的主要动力因素

文化发展战略目标选择和优劣机制分析

文化发展战略选择的利益需求和制定原则

3.文化发展战略的构成、类型和模式

文化发展战略的构成

文化发展战略类型和模式

(九)文化经济管理

1.西方国家的主要管理模式

2.我国文化经济管理体制的历史进程

第二部分文化产业学部分

(一)文化产业相关概念

如:文化、文化产业(国际、国内界定)、文化事业、文化经济(二)世界文化产业发展历程及新动向

(三)中国文化产业发展历程及新动向

(四)文化产业的功能与特征

(五)文化资源与文化资本的区分

(六)论析政府对文化产业的推动作用

(七)理解科学技术与文化产业的关系十、阅读书目

1.《政治经济学批判》(序言·导言),《马克思恩格斯选集》第二卷,马克思,人民出

版社,1995年版;

2.《1844年经济学一哲学手稿》,《马克思恩格斯全集》第四十二卷,马克思,人民出

版社,1979年版;

3.《在延安文艺座谈会上的讲话》,《毛泽东选集》第二卷,人民出版社,1953年版;

4.《邓小平文选》第三卷,邓小平,人民出版社,1995年版;

5.《中国共产党中央委员会关于若干历史问题的决议》,人民出版社,1980 年版;

6.《三中全会以来重要文献选编》上,下,中共中央文献研究室编,人民出版社,1982年版;

7.《柏拉图文艺对话集》,柏拉图,人民文学出版社,1963年版;

8.《诗学》,亚里士多德,人民文学出版社,1962年版;

9.《拉奥孔》,莱辛,人民文学出版社,1979年版;

10.《判断力批判》上卷,康德,商务印书馆,1964年版;

11.《歌德谈话录》,人民文学出版社,1979年版;

12.《审美教育书简》,席勒,北京大学出版社,1985年版;

13.《美学》一、二、三卷,黑格尔,商务印书馆,1979年版;

14.《罗丹艺术论》,人民美术出版社,1978年版;

15.《艺术哲学》,丹纳,人民文学出版社,195年版;

16.《弗洛伊德美学论文选》,弗洛伊德,上海译文出版社,1986年版;

17.《心理学与文学》,荣格,三联书店,1987年版;

18.《艺术》,贝尔,中国文艺联合出版公司,1984年版;

19.《艺术问题》、《情感与形式》,苏珊·朗格,中国社会科学出版社,1986年版;

20.《审美特性》,卢卡契,中国社会科学出版社,1985年版;

21.《技术复制时代的艺术作品》本雅明,浙江文艺出版社, 2005年版;

22.《艺术与错觉》,贡布里希,浙江摄影出版社,1987年版;

23.《接受美学与接受理论》,尧斯,辽宁人民出版社,1987年版;

24.《西方美学家论美和美感》,商务印书馆,1980年版;

25.《西方文论选》,上海译文出版社,1988年版;

26.《西方画论辑要》,江苏美术出版社,1990年版;

27.《朱光潜美学文集》(一、二、三、四卷),朱光潜,上海文艺出版社,1982年版;

28.《宗白华选集》,宗白华,天津人民出版社,1996年版;

29.《美的历程》,李泽厚,中国社会科学出版社,1984年版;

30.《中国美学史大纲》,叶朗,上海人民出版社,1985年11月版;

31.《西方美学史》,凌继尧,北京大学出版社, 2004年12月版;

32.《中国艺术学》彭吉象,北京大学出版社,2007年1月版;

33.《中国美学史资料选编》(上、下册),中华书局,1980--81年版;

34.《中国画论类编》,人民美术出版社,1986年版;

35.《中国音乐美学史资料注译》,人民音乐出版社,1990年版;

36.《中国古代文论类编》,海峡出版社,1990年版;

37.《跨文化管理教程》第5版,[美]菲利普·R·哈里斯/ 罗伯特·T·.莫兰,新华

出版社,2002年1月出版;

38.《管理学》(第十版),[美]哈罗德.·孔茨/海因茨·韦里克,经济科学出版社,1998年8月版;

39.《管理学》(第9版),[美] 斯蒂芬·P·罗宾斯/玛丽·库尔特,中国人民大学出版社2008版;

40.《管理学:现代的观点》,芮明杰,上海人民出版社,1999年9月版;

41.《创意产业经济学》,[美]理查德·E·凯夫斯,新华出版社,2004年5月版;

42.《艺术文化经济学》(第二版),[美]詹姆斯·海尔布伦、查尔斯·M·格雷,中国人

民大学出版社,2007年10月版;

43.《创意产业导论》,厉无畏主编,学林出版社, 2006年6月版;

44.《文化产业学》,胡惠林,高等教育出版社,2006年8月版;

45.《文化产业管理概论》,李向民、王晨、成乔明,山西人民出版社,2006年版;

46.《文化管理学概论》,田川流、何群,云南大学出版社,2006年12月版;

47.《文化产业通论》,欧阳友权主编,湖南人民出版社,2006年3月版;

48.《艺术与创意》,田川流,山东友谊出版社,2009年5月版;

49.《文化生产及产品分析》,何群,高等教育出版社,2006年12月版;

50.《文化产业与政策导论》,张玉国,高等教育出版社,2006年12月版;

51.《国际文化贸易概论》,李怀亮,高等教育出版社,2006年12月版;

52.《新文化产业论》,[日]日下公人:范作申译,北京,东方出版社,1989版;

53.《现代经济学前沿专题》,汤敏、茅于轼主编,商务印书馆,1999年5月版;

54.《微观经济学》,[美]平迪克、鲁宾费尔德,中国人民大学出版社,1997年版;

55.《宏观经济学》,[美]布兰查德,清华大学出版社,2003年中文版;

56.《传播理论——起源方法与应用》,[美]沃纳·塞佛林,华夏出版社,2001年版;

57.《第二媒介时代》,[美]马克·波斯特,南京大学出版社,2001年版;

58.《传播政治经济学》,[加]文森特·莫斯可,华夏出版社,2000年版;

59.《多媒体时代与大众传播》,[日]桂敬一编,新华出版社,2000年版;

60.《中国文化遗产保护概论》,于海广、王巨山主编,山东大学出版社,2008 年5月版;

61.《世界自然与文化遗产》,郭万平,浙江大学出版社,2006年11月第1版;

62.《中国博物馆学基础》(修订版),王宏钧主编,上海古籍出版社,2008年6第9次

印刷;

63.《当代西方博物馆发展态势研究》杨玲、潘守永主编,学苑出版社,2005年12月版;

64.《博物馆的美学经济》,刘惠媛著,生活、读书、新知三联书店,2008年6月第1版;

65.《独立策展人》,[澳]爱莉森:桂雅文译,五观艺术管理公司出版,2004年7月版;

66.《中国科学技术史》,[英]李约瑟,科学出版社,1978年版;

67.《中国古代科学技术史》,刘洪涛编,南开大学出版社,1991年版;

68.《非物质文化遗产概论》,王文章,文化艺术出版社,2006年10月第1版;

69.《文物保护法及其配套规定》,中国法制出版社,2002年11月版;

70.《中国文物古迹保护准则》,国际古迹遗址理事会中国国家委员会制定,中华人民共

和国国家文物局推荐,2004年版。

《企业战略管理》课程教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 】 一、课程基本信息 课程编号:×××× 课程名称:企业战略管理 学时:32学时 课程类别:专业课 课程性质:必修课 先行课程:管理学、市场营销、会计学、人力资源管理 适用专业:市场营销 、 责任单位:经济管理系 二、课程性质、目的与任务 1、课程性质:必修课 2、课程目的与任务: 企业战略管理是管理类一门整合的专业课,要求学生在系统学习管理专业课的基础上,培养学生从战略高度,系统地分析企业战略中的各种问题,以便从整体上设计解决问题的方案,培养学生的战略思维观念。 通过本课程的学习,使学生系统了解战略管理的理论框架,掌握战略分析和制定的主要方法,培养学生的战略性思维能力。 三、课程的内容及要求、教学重点与难点 第一章战略概述 > 1、主要教学内容及要求

1) 掌握战略的5P概念 2) 理解战略的组织效率系统概念、战略的“产业-资源-能力”三要素概念 3) 了解熟悉主要的战略研究流派 4) 熟悉战略概念 2、知识点与能力点要求 1)知识点:战略概念 2)能力点:掌握战略的5P概念 } 3、教学的重点与难点 1)教学重点:战略概念 2)教学难点:战略5P含义 第二章战略管理的基本框架 1、主要教学内容及要求 1)理解战略管理的概念 2)掌握战略管理过程 3)掌握战略管理层次 : 4)了解战略决策的性质 5)熟悉战略决策观 2、知识点与能力点要求 1)知识点:战略管理概念;战略管理过程;战略管理层次;战略决策2)能力点:掌握战略管理的过程和层次 3、教学的重点与难点 1)教学重点:战略管理过程;战略管理层次 2)教学难点:战略管理的三个层次 …

文化产业管理专业职业规划书

文化产业管理专业职业规划书 导读:本文文化产业管理专业职业规划书,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 文化产业管理专业职业规划书 文化产业管理专业培养要求 文化产业管理培养目标,以扎实的文化传播理论知识为培养基础,以厚重的文化积淀和灵活的市场营销思维为培养核心,突出策划和创意综合能力的培养,为表演艺术、电影电视、出版、广告行业培养具有创意和创新能力的较高层次的综合管理人才。 文化产业管理专业主要课程 文化学、中国文化史、中国文化交流史,产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。 文化产业管理专业就业前景 目前我国文化产业人才缺乏,文管专业有很大的发展潜力。 文化产业管理专业就业方向 学生毕业后,既能从事文化产业管理方面的理论研究,也能在宣

传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业(如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等)的综合管理层中,从事相关的实际工作,也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。 文化产业管理专业大学四年规划 初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念,大一就进行职业规划,从一开始就不走弯路。 大学一年级 重点:明确大学四年的专业目标和职业发展方向,制定科学生活、学习和职业发展规划。 1、真正明白读大学,读什么,怎么读; 2、深入了解自己的专业和将来的职业方向; 3、建立学习新模式:大学的学习属于典型的“自助式学习”。 学什么,怎样学,完全由大学生自己决定,你可以完全按本专业的课程设置去学,也可以根据自己的职业兴趣和爱好,跨学科,跨专业的去学。大学学习新模式的特点:是紧紧围绕自己的人生目标和职业方向,有目的的、主动地、有选择地学习和积累知识、能力; 4、制定大学生活、学习和职业发展的具体规划和实施步骤。 大学二年级 重点:修炼职业人应具备的基本职业素质和职业技能。 根据大一制定的职业发展规划,结合自己的职业方向,从成为一个合格的职业人入手,开始主动的积累职业人应该具备的基本职业素

文化产业管理专业介绍

文化产业管理专业 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想素质,有较强的学习和研究能力、实践能力和创新精神,在文化学、管理学方面具有扎实的理论知识和职业技能,掌握文化产业的经营特点和运作规律,了解国内外文化产业发展趋势,同时具备现代管理、现代经济和法律知识,能够在文化产业管理机关、文化企事业部门特别是会展业和企业从事文化产业经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的应用型、复合型高级专门人才,为硕士研究生教育提供优质生源。 二、培养要求 本专业培养具有良好的人文素质和专业素质,较强的实践能力和终身学习能力,良好的表达和沟通能力,具有团队协作能力的高素质文化产业经营与管理人才。 毕业生应具备以下几个方面的知识和能力: 1、坚持党的基本路线,学会用历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法,辩证地观察和分析现实社会,具有良好的思想品德修养。 2、具备较好的文化产业管理基础知识以及良好的理论素养,准确把握文化产业管理新理念,了解本学科相关的前沿信息和发展动态,接受全面系统的专业知识训练,形成逻辑上相互联系的整体性思维方法。 3、初步掌握科学合理的学科理论研究方法,具有一定的社会工作能力和社会服务意识,能够进行专业的社会调查分析,具有较好的团队意识和协作精神。 4、初步具备使用外语文献的能力,掌握计算机应用技术,培养扎实的文化产业经营和管理技能。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质;具有宽泛的文化基础知识,健康高尚的审美能力,具有良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力,形成健全的人格和健康的个性。 三、主干学科 文化学、管理学、经济学 四、主要课程简介 1、课程名称:管理学原理 课程简介:管理学原理是本专业必修的一门学科基础课程。通过本课程的学习,要求学生能够系统地掌握管理学的知识体系,能综合运用管理学的基本理论和方法,分析和解决管理中的实际问题,提高在管理工作中的管理能力和管理绩效。 2、课程名称:中国文化概论 课程简介:中国文化概论主要阐述学习中国传统文化的目的、意义、方法;概述关于文化的概念及结构;讲解中国传统文化的生态状况、发展历程和主要特质以及中西文化的基本差异;主要讲授儒、释、道、易等中国传统文化主要组成部分的来源、产生与发展过程、主要思想内容,以及它们在中国传统文化中各自的地位、影响及其固有价值和现代意义。

2020文化产业管理考试大纲

研究方向:文化产业管理研究 考试科目:711艺术理论 812文化产业学 711《艺术理论》考试大纲一、考试目的 本考试旨在全面考察考生对艺术学基础理论的系统掌握。 二、考试基本要求 1. 准确把握艺术学理论的基本概念及其特征。 2. 了解掌握艺术学理论的基本课题及其主干问题。 3. 熟练运用艺术学理论知识分析相关问题。 三、考试内容 第一部分艺术本体论 (一)艺术活动的构成及其基本特征 (二)关于艺术发生的诸种学说及艺术发展规律的思考 (三)关于艺术活动的功能的理解 第二部分艺术类型论 (一)艺术分类的基本方式 (二)造型艺术的类别及其美学特征 1.绘画(概念、种类、基本特征、相关史料) 2.雕塑(概念、种类、基本特征、相关史料) 3.摄影(概念、种类、基本特征、相关史料) 4.书法(概念、种类、基本特征、相关史料) (三)实用艺术的类别及其美学特征 1.建筑(概念、种类、基本特征、相关史料) 2.园林(概念、种类、基本特征、相关史料) 3.工艺与设计艺术(概念、种类、基本特征、相关史料) (四)表情艺术的类别及其美学特征 1.音乐(概念、种类、基本特征、相关史料) 2.舞蹈(概念、种类、基本特征、相关史料) (五)语言艺术的类别及其美学特征

1.文学体裁(诗歌、散文、小说的概念及各自的艺术特征) 2.语言艺术的基本特征 (六)综合艺术的类别及其美学特征 1.戏剧与戏曲(概念、种类、基本特征、相关史料) 2.电影与电视(概念、种类、基本特征、相关史料) 第三部分艺术创造论 (一)关于艺术创作主体——艺术家的认知与理解 (二)关于艺术创作过程的认知与理解 (三)关于艺术创造的心理学要素与特点的认知与理解 第四部分艺术作品论 (一)关于艺术作品内容、艺术形式的认知与理解 (二)关于艺术形象、艺术典型、艺术意境的认知与理解 (三)关于艺术风格、艺术流派与艺术思潮的认知与理解 第五部分艺术接受论 (一)艺术传播的内涵、构成、不同方式及特点 (二)艺术鉴赏的特点与过程 (三)关于艺术批评的特点与形态分类 (四)关于艺术批评家的素养 第六部分艺术美学论 (一)艺术审美类型 1.优美与壮美 2.悲剧、崇高与荒诞 3.喜剧、丑与滑稽 4.艺术形式美的内涵以及创造规律 (二)艺术审美价值 1.高雅与通俗 2.民族的与世界的 812《文化产业学》考试大纲 一、考试目的 全面考察考生对文化产业相关基础知识、基本理论的掌握及运用其分析问题、解决问题的能力。

《企业战略管理》课程大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程简介 《企业战略管理》阐述了企业战略管理的基本理论和方法;介绍了企业战略管理理论的发展历史、战略管理的系统和过程,以及战略管理中的一些重要概念;提出了分析企业的外部环境因素和内部条件的方法,企业的社会责任和战略目标;分析了企业战略的层次;剖析了组织结构与战略类型的选择、战略领导力及战略变革等问题。 三、教学目的与基本要求 通过本课程的学习,使学生能够掌握企业战略管理的基本知识、基本原理和研究方法,对企业战略管理的理论及其在实践中的运用的规律有较明确的了解;学会运用科学的的分析方法、制定策略和实施方案,为以后在实际工作奠定理论基础。 四、教学进度表

五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式:闭卷考试; 2、成绩评定办法:平时成绩(包括课堂表现、考勤、作用)占20%,期中考查占20%,期末考试占60%。 六、内容提要 项目一绪论(学时6) 学习目的:通过对战略管理的基本理论、战略管理理论的演进、战略分析方法及战略管理相关概念的学习,让学生理解战略管理对于组织的重要性以及为后续学习提供基础理论知识。(理解能力) 学习内容:战略管理的本质,战略管理理论的演进,战略管理的概念、特点及作用,战略分析方法、选择及评价的方法、战略实施及控制的方法,战略的概念、战略的结构、战略经营单位。 学习要求: 1.理解为什么说战略管理是整合性管理理论,是企业最高层次的管理理论。 2.理解战略管理是企业高层管理人员最重要的活动和技能。 3.了解战略管理的目的是提高企业对外部环境的适应性,使企业做到可持续发展。 4.了解战略管理理论的演进 5.理解战略管理的概念。 6.掌握战略管理的特点。 7.理解战略管理的作用。 8.了解战略分析方法。 9.了解战略选择及评价的方法。 10.了解战略实施及控制的方法。 11.了解影响战略管理系统设计的因素。

论文化产业管理及其特征

论文化产业管理及其特征 摘要:本文针对文化产业得特征作详细研究论述,指出文化产业具有高度风险性、与产业价值链有紧密联系、文化产业靠体验销售、需创意人才、高生产底复制成本,文化产业必须通过高度原创性及人造稀缺性以幸免商品失败. 关键词:文化产业特征;文化产业治理;文化产业经济政策 一、文化产业是具有高度风险得投资活动 文化需求源于消费者得品味与偏好.尽管文化与艺术相连,但文化“产业”一词并非虚置,从文化产品得制造和相关服务生产、营销到经销和出售至消费者手中,确实都给文化产品加上经济得味道,如同微观经济学中产出、就业和收益满足消费者得需求等一样.由于消费者对文化商品得消费意愿具有高度易变性和不可预测性.因此治理学家hachette认为,尽管所有得产业均有风险性、但文化产业却是具有高风险性投资得产业,该风险性集中在原本得生产是否能被大众同意与消费.因此,任何一个文化商品(表演、创作等)都可能在一夜间成名或者反之过时消逝,如此得风险性来自于对文化商品得消费劲,和消费者对该文化商品得偏好. 为兼顾获利与艺术考虑,文化创作者常常被要求要创作出具有原创性、特别性同时足以成为“流行”与“热门”得商品,然而这同时也显示文化创作者有时必须受大众普遍喜好得特点得支配,因而具有有高度易变性和不可预测性得风险得存在. 二、与文化产业价值链存在紧密连结关系 关于文化产业得定义,通常认为应与文化领域息息想关,其生产、购买、买卖得商品与服务都从艺术文化领域衍生而出或与其有紧密关系.wwWCOm范围涵盖整个文化得价值链(value chain).举例来讲,任何一个文化厂商都必须依靠其它得文化厂商如广告公关公司,以促使消费者得知新商品得存在.然而,即使如此,该文化厂商仍然无法操纵所有此商品得传播形式,例如通过评论家、期刊杂志、广电等方式促使大众得知新产品存在得其它得传播形式. 由于这也将妨碍消费者对该商品得看法,因此文化厂商为同时有效治理风险幸免原创产品得仿冒,有效掌握大众消费喜好,创意治理者关于再复制、分配与行销等过程,均会相对采取较为严格得操纵与操纵,并多以垂直整合方式支配下游公司得流通程序加以操纵与操纵. 1水平聚拢.与相同产品得文化生产公司合并,以减少竞争者. 指得是产品或服务递送到消费者手中前,所有由单一或数家厂商提供得加值过程. 2垂直整合.囊括文化产品生产链中上中下游不同得生产时期 3全球化进展.经由企业得兼并与合作,使文化产业厂商者得以不断将文化产品广泛地再复制与流通买卖到世界各地. 三、靠体验销售 在全球化得背景中,设计正迅速成为一项重要得竞争参数.要想不同于其它竞争者,设计正是区分这项差异并产生产品认知得一种方式. 在这种风潮趋势下得文化商品,要通过产品讯息、感知或叙述技巧得运用,将产品独特得设计与美学传达给消费者,通过产品独特得符号以吸引消费. 为了让顾客更能体会到产品得符号与价值,文化产业常与其它艺术、工艺、建筑、图形设计、视觉沟通、多媒体和数字科技等加以结合,从而横跨许多不同产业领域.

文化产业经营与管理系统

第一章文化产业的意识形态管理 二、政府意识形态管理的功能 (一)意识形态管理的政治功能 首先是政治合法化的功能 其次是政治动员功能 第三是政治团结功能 (二)对文化产业和文化事业的协调功能 (三)对大众文化和主流意识形态的协调功能 案例分析 苏联解体、东欧巨变中意识形态的作用。 加强意识形态管理对建构和谐社会的意 第二章投资 3、投资的特点 (1)投资是以让渡其他资产而换取的另一项资产 (2)投资是企业在生产经营过程之外持有的资产 (3)投资是一种具有财务风险的资产 (二)投资管理 1、含义 投资管理是一项针对证券及资产的金融服务,以投资者利益出发并达致投资目标。 投资者可以是机构譬如保险公司、退休基金及公司或者是私人投资者。 (二)文化产业投资的特点

1、资本是文化产业的增值源 (1)资本市场运作是扩大文化产业发展的主要途径 (2)文化产业投资的利润回报高于其他产业 2、文化产业投资的高风险性 (1)文化产业投资具有高风险性 (2)文化产业投资属于长线投资 (3)文化产业投资需要经营智慧 (三)文化产业资本投资和运营方式 1、文化产业主要投融资模式 (1)政府投资 建造大型文化基础设施赞助公益性文化单位保护文化遗产和扶持高雅艺术扶助文化产业,鼓励对外文化交流 2)股份合作(3)国际投资 2、文化资本运营一般方式 资本运营,就是对集团公司所拥有的一切有形与无形的存量资产,通过流动、裂变、组合、优化配置等各种方式进行有效运营,以最大限度地实现增值。 (1)兼并收购 兼并是指通过产权的有偿转让,把其他企业并入本企业或企业集团中,使被兼并的企业失去法人资格或改变法人实体的经济行为。 收购(Acquisition)是指一个公司通过产权交易取得其他公司一定程度的控制权,以实现一定经济目标的经济行为。

全国2012年10月高等教育自学考试文化产业与管理试题

全国2012年10月高等教育自学考试文化产业与管理 试题 课程代码:04122 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.第一次明确使用“文化产业”这个概念,并提出要“推动文化产业发展”的文件是A.《中共中央关于“八五”规划的建议》 B.《中共中央关于“九五”规划的建议》 C.《中共中央关于“十五”规划的建议》 D.《中共中央关于“十一五”规划的建议》 2.红色代表喜庆、吉祥、热情、革命等意义,它来自于红色的 A.所指层面B.能指层面 C.形式层面D.表现层面 3.就生产技术而言,文化生产古代阶段的标志性事件是 A.社会分工的出现B.私有制的出现 C.铁器的产生和使用D.火的使用 4.在造纸和印刷术发明之后人类社会创造的最主要和最重要的文化经济形态,也是农耕时代最成熟的文化经济形态是 A.物质形态B.非物质形态 C.手工作坊形态D.机器复制形态 5.最早提出“产业中心将逐渐由有形财物生产转向无形服务的生产”这一观点的人是A.麦克·卢汉B.丹尼尔·贝尔 C.威廉·配弟D.阿多诺

6.文化产业发展的历史分期是 A.原始社会时期、农业社会时期、工业社会时期 B.农业社会时期、工业社会时期、后工业社会时期 C.原始社会时期、农业社会时期、信息社会时期 D.工业社会时期、后工业社会时期、信息社会时期 7.文化发展到工业革命时代,得以实现跨时空传播和全球交流的重要特征是A.可记录性B.可复制性 C.可消费性D.可传播性 8.被纳入国家统计指标体系中的文化、艺术属于 A.第一产业B.第二产业 C.第三产业D.第四产业 9.艺术授权产业的核心是 A.单件原作B.复制 C.非规模经济D.传统工艺 10.文化产业组织是现代产业组织的一种特殊形态,这是指它的 A.市场行为客体构成的特殊性B.文化和意识形态性 C.市场结构关系复杂性D.个性化程度高 11.我国现行法律规定,演出公司申请取得承担涉外演出业务应具备注册资本A.50万元以上B.100万元以上 C.200万元以上D.500万元以上 12.在现代世界经济体系中,所谓“看得见的手”是指 A.市场机制B.自发的市场调节 C.政府宏观调控D.政府调控和市场机制的结合 13.把企业划分为国有企业、外资企业等,其划分标准是 A.企业所属B.企业规模 C.企业属性D.企业不同生产要素所占比重 14.文化资源的属性包括民族性、地域性、经济性和 A.社会性B.国家性 C.公共性D.政治性 15.主要集中于精神及观念方面的文化竞争力,属于其构成层次的 A.核心层B.中坚层 C.展现层D.扩张层 16.制定文化产业的总体发展方向和指导方针,并通过相应的税收、财政和价格政策,对文化实行调控和指导,这是文化产业管理目标中的 A.长期目标B.短期目标

企业战略管理教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 课程代号: 总学时:48学时(讲授/理论42学时,讨论6学时) 适用专业:管理类本科专业 先修课程:管理学原理等专业基础课 一、本课程地位、性质和任务 地位:《企业战略管理》是管理类专业必修课之一,本学科涉及经济学、社会学、企业管理、市场营销、管理学等多种领域,是一门综合性学科。 性质:《企业战略管理》是管理学科的一个重要分支,是一门从企业的整体和全局出发,研究企业间竞争的理论、方针和方法的学问,是企业在市场竞争中进行战略决策的工具,是一门实践性较强的学科。 任务:通过本课程的学习,要求学生掌握战略决策的基本程序和方法,提高综合分析和决策能力,以有效解决企业所面临的错综复杂的实际问题。 二、课程教学的基本要求 1. 正确认识课程的地位、性质和任务,全面了解课程的体系、结构,对企业 战略管理有一个总体的认识。 2. 通过本课程的教学,使学生掌握企业战略管理的基本概念、基本原理、基 本知识,学会用企业战略管理理论分析和解决企业实际问题的方法。 3. 紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对 经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。 4. 企业战略管理课程是对学生企业战略管理知识的全面检阅,教学过程中要 鼓励学生运用所学知识,全面、充分、深入地挖掘案例的特点,并在项目策划尝试中巩固、提高。 5. 本课程的教学环节包括课堂讲解和讨论。课堂讲解以面授为主,同时组建 学习小组为学生提供讨论的机会。 三、课程学时分配、教学要求及主要内容

(一)课程学时分配一览表 章节主要内容总 学 时 学时分配 讲 授 讨 论 习 题 实 验 其 他 第一章企业战略管理概论33 第二章企业外部环境分析541 第三章企业内部条件分析541 第四章企业战略目标的确定44 第五章企业竞争战略44 第六章企业多元化战略541 第七章企业战略联盟44 第八章企业购并431 第九章企业战略分析方法及战略选择651 第十章企业战略实施431 第十一章企业战略控制44 (二)课程教学要求及主要内容 第一章企业战略管理概论 教学要求: 了解企业战略发展的过程、掌握战略的定义、战略管理的概念以及战略管理理论的概念。 重点:理解战略管理的过程;学会分析战略的三个不同层次。 难点:掌握战略性思维的内容。 教学内容: 第一节企业战略概论 一、企业战略的发展过程 二、企业战略的内涵企业战略的特征

文化产业管理

绪论 文化产业管理研究的基本内容 文化产业管理首先要对文化产品的属性、本质特征和价值形成等加以分析和把握。 文化产品归根结底是生产的产物,属于精神产品。对文化产品和本质特征的分析就是要揭示精神产品的经济学本质。人类劳动的一般成果——不管它是人们通常所称的物质产品,还是精神产品,必然有两个基本要素构成:一是精神内一是容,一是物质形式。 从价值形态加以分析文化产品的本质属性具备了精神产品基本特征的产品称为“准精神产品”。人类产品中所包含的精神内容称为“泛精神产品”。“准精神产品”中所包含的精神内容(也就是“泛精神产品”中属于“准精神产品”的那部分内容),称之为“纯精神产品”。泛精神产品或纯精神产品是无形的、抽象的,深蕴在可感物质形式的内部,而准精神产品却是实实在在、具有特定物质外壳的客体、呈现方式多种多样,所以研究文化产品就不可能撇开准精神产品而径直去探讨抽象的泛精神产品。同样,我们也更不能仅限于研究准精神产品的各种具体形式,而不上升到对泛精神产品的实质性考察。 文化产品作为一种准精神产品,其价值形态主要由其内在的精神内容决定。这些精神内容包括了创意、技术、设计和名声等。这些精神内容可以被复制后反复使用,却不会消耗。 从文化产业管理的角度,作为管理对象的文化产品和服务,又可以分为公共产品、准公共产品和私人产品。 文化企业价值创造过程是对精神内容要素的创造、整合、生产和销售来实现的。因此文化企业的管理与一般企业的管理有着很大差别,企业在人力资源、财务、战略、组织发展、文化建设、项目管理等方面都会体现出一定的特殊性。 文化企业的中观管理层次包括两个方面的内容,一是区域文化产业的发展与协调问题;二是文化产业各行业的管理与协调发展问题。 宏观管理和调控的主体是国家,宏观管理的具体执行者是各级政府机构。宏观调控是对需求和供给总量的调节和管理。 文化产业管理的基本原则、目标和手段 文化产业管理的基本原则1、社会效益和经济效益相结合的原则2、公益性文化事业与文化产业相分离的原则3、民族文化艺术的传承和保护原则 文化产业管理的目标1、宏观管理目标2、中观管理目标3、微观管理目标是指导组织的具体经营管理活动,是组织战略管理的重要内容包括(1)建设组织发展的资源基础,实现组织的可持续增长(2)形成科学合理的组织架构,建立和完善组织的各项规章制度(3)培养一批德才兼备的管理骨干和业务骨干(4)形成具有持续创新动力的组织文化文化产业管理的主要手段1、行政干预手段2、社会监督与引导手段3、法律调控手段4、经济手段5、技术手段 第一章文化产业的意识形态管理 文化产业的意识形态属性要求文化产业的发展要受到政府意识形态管理的制约。 从历史演变的角度来看,不论监管的内容、形式、还是方法,都与媒介的技术发展紧密相关。1、早期的文化监管手段着重于图书、报刊等纸质媒介的监管。 2、20世纪以后,着重于加强对新兴的广播、电影、电视产业的国家监管。 3、20世纪90年代以后,世界各国着重于加强对网络媒体的监管。 文化产业的市场准入机制对文化产业的准入限制,是政府对文化产业的直接干预20世纪80年代中期,一些文化单位在以文补文工作中开展经营活动,部分单位试行企业化经营管理,试行以经营承包责任制为主要形式的体制改革,对发展文化产业惊醒了有益

企业战略管理课程教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 课程编号:5 学时:32课时学分:2分 适用对象:工商管理专业 课程类别:专业必修课 考核要求:闭卷考试,成绩构成:总成绩=平时考核(20)%+期中考核(20)%+期末考核(60)% 使用教材及主要参考书: 教材: 钟耕深,徐向艺,《战略管理》,山东人民出版社,2006年。 主要参考书: 1.迈克尔·波特,《竞争战略》,华夏出版社,1997年。 2.杨锡怀等,《企业战略管理-理论与案例》(第2版),高等教育出版社,2004年。 一、课程的性质和任务 1.课程性质 本课程是工商管理学科的专业课或专业基础课,是“营销管理”、“财务管理”和“生产运作管理”的后续课程。通过该课程的学习,培养学生战略思维、战略分析、战略制定与实施的能力。 2.课程任务 战略管理是一门综合性较强且成功导向鲜明的课程,通过本课程的教学,培养并提高学生战略分析、战略制定和战略实施的能力。要求学生充分理解和熟悉战略管理的基本概念、基本理论、分析方法与工具,了解战略管理过程及其影响因素,理论联系实际,解决战略管理的各种问题。 二、课程教学目的与要求 1.课程教学目的 通过本门课程的学习,学生应能掌握“战略”、“战略管理”、“宏观环境”、“产业环境”、“内部环境”、“战略集团”、“市场信号”、“企业使命”、“战略目标”、“公司战略”、“国际化经营战略”、“多元化战略”“竞争战略”、“战略评价”、“战略选择”、“资源规划与配置”、“战略与组织结构”、“领导与战略”、“战略控制”、“管理战略变革”等基本概念、基本方法与基本理论;了解战略管理理论的演变过程以及在这个过程中的主要代表人物(泰勒、法约尔、安索夫、斯坦纳、波特、彼德、沃特曼、哈默等)及主要理论和贡献;熟悉战略管理中战略分

文化产业管理基础知识

第一章文化产业管理概述 第一节文化与文化产业 一.文化 1.文化活动:文化的提炼与凝结、文化作品的创作与存储、文化的传播、文化的消费、文化的促进等。 2.文化产业:文化活动发展到一定规模就促成产业的出现,并按照产业的运作规则促进文化活动的发展,进而生产出优秀的精神文化消费品。 二.产业(机械取代人的一个过程) 三.文化产业 1.又名:创意产业、文化内容产业、版权产业、信息内容产业 2.国外学者对文化产业的定义围绕以下几点:(1)以文化内容作为获取商业价值的手段;(2)以服务为目的;(3)内容具有创意。 3.国内文化产业定义:为社会公众提供文化产品和文化相关产品的生产活动的集合。四.文化产业的基本属性 1.文化产业属于第三产业 2.文化产业属于精神性生产 3.文化产业是知识经济时代的主导产业 文化产业是“知识密集型”产业、“高文化含量”产业。 第二节文化产业管理 一.文化产业管理的概念 1.定义:是一项综合性的社会经济活动,是对文化产业活动这一经济活动进行管理。 2.微观管理:生产文化产品和提供文化服务的企业的经营和管理活动。 宏观管理:文化产业主管部门从促进国家文化产业和文化事业发展的角度来管理文化产业活动。(包括文化产业活动的引导和管理、文化产业的行业管理) 注:从管理者、管理对象、管理目标来区分文化产业的微观、宏观管理。 二.文化产业管理的任务 1.促进文化活动健康发展,提高人民生活质量; 2.科学确定文化产业的产业发展目标; 3.改革完善文化产业宏观管理体制,组织好相关产业部门的分工与协作; 4.提高文化企业经营管理水平,增加企业效益。 第三节文化产业管理的性质与特点 一.文化产业管理的性质

文化产业的发展模式及资本运作

文化产业的发展模式及资本运作 阎雨北京大学政府管理与产业发展研究院执行院长博士一、世界各国的文化产业发展模式 全球化已成为当今世界发展的趋势,并已成为现实,其表现方式就是:经济的文化化和文化的经济化。 文化产业不再仅仅是国家文化形态,而且越来越成为强大的经济实体,创造出了可观的经济效益,成为经济发展的引擎;并成为一国综合国力的最直观、最具体的反映。美国的电影业和传媒业、日本的动漫产业、韩国的网络游戏业、德国的出版业、英国的音乐产业等都成为国际文化产业的标志性品牌。文化产业同高科技产业一样,是迄今为止世界上最有前景的两个巨大产业之一。 今天的世界文化市场可谓四分天下:美国占有市场总额的约43%,欧洲34%,亚洲、南太平洋国家19%,其他国家占有剩余的份额。 1、美国的八大措施 究其美国强势发展的原因,可以从立法、政策、产业运作、人才战略和调控措施五个方面,来分析美国文化产业。 1、创意园区孵化 它通过提供一系列新创企业发展所需的管理支持和资源网络,帮助初创阶段或相对弱小的新创企业,使其能够独立运作并健康成长。从1980年到2001年,美国的产业园区数量从12个迅速发展900个以上。 2、全面立法,保护知识产权 1790年美国就颁布实施了第一部《版权法》。此后,根据美国经济、科技和社会发展的需要,美国国会不断地对《版权法》加以调整和完善,以加强对文化产业的保护。美国文

化产业中得益于知识产权法的典型案例之一是对迪斯尼公司“米老鼠”的保护。鉴于“米老鼠”已有的巨大社会影响和经济价值,美国国会多次修改版权法,延长其保护期限。2003年1月15日,美国最高法院再次做出裁定,决定维持1998年国会通过的延长书籍、电影、音乐和卡通人物的知识产权保护期的法律,并将个人著作权保护期从著作人终生及死后50年延长至70年,公司版权保护期从75年延长到95年,从而进一步保障了迪斯尼、好莱坞等集团的利益。 3 、政府保驾护航,推动文化产品出口 在美国的全球战略中,文化产业一直都是举足轻重的棋子,因为文化产品的输出不仅能获取商业利润,同时也可以通过文化产品来传承美国的生活方式和价值观念。“文化即商品,商品即文化”,正是因为文化产品具有这样一种特殊意义,美国政府一直通过制定各种政策,为文化产品的出口保驾护航,以实现其文化产业的全球化扩张目的。 2000年以来,美国一直以巴西保护知识产权不力为借口,在美洲自由贸易区谈判上对巴西施压,以取消巴西产品出口美国所享受的普惠制待遇相威胁,要求巴西加强其版权保护力度。如果美国取消这项优惠,巴西每年将蒙受大约20亿美元的损失。在中国加入WTO 的谈判中,美国政府就坚决要求中国开放文化市场,并强烈要求中国取消文化产品进口配额,接纳美国的各类影视制品。 4、以市场为导向的产业运作模式 美国文化产业始终坚持的一个基本原则是:在市场竞争机制下,依靠商业运作,让最好的文化产品流行于市场,为社会认知和接受,继而影响民众。 5、注重文化创新,开拓产业资源 《花木兰》、《角斗士》、《300勇士》等由外国传统文化改编的好莱坞电影在全球热卖;突显美国文化产业的巨大汲取能力。当然,美国的文化产业精英们大胆追求创新,进行“美

企业战略管理教学大纲

《企业战略管理》课程教学大纲 一课程说明 1.课程基本情况 课程名称:企业战略管理 英文名称:Strategic Management 课程编号:2414266 开课专业:信息科学与管理 开课学期:第6期 学分/周学时:3/3 课程类型:专业方向任选课 2.课程性质(本课程在该专业的地位作用) 《企业战略管理》是经济与管理类本科专业的必修课程。战略管理是当今企业管理理论研究的重点领域之一。它不仅在企业管理理论中占有显赫的地位,而且在企业管理过程中具有重要而广泛的应用价值。企业战略管理是从企业经营管理的全局和未来发展出发来研究有关企业生存与发展的重大问题,被视为最高层次的管理学科。由于战略管理在实践中具有强烈的导向作用,因此,战略管理课程业已成为管理类专业的重要支撑点之一。 3.本课程的教学目的和任务 通过本课程学习,学生将较全面、系统地掌握企业战略管理领域的基本知识和基本理论,了解战略分析和选择的基本工具,从而培育学生的战略制定和实施能力。 通过本门课程的学习,学生应能掌握“战略”、“战略管理”、“宏观环境”、“产业环境”、“内部环境”、“战略集团”、“市场信号”、“企业使命”、“资源规划与配置”、“战略与组织结构”、“领导与战略”、“战略控制”、“五力模型分析”、“BCG矩阵”等基本概念、基本方法与基本理论,了解战略管理理论的演变过程以及在这个过程中的主要代表人物(泰勒、法约尔、安索夫、波特、哈默等)及主要理论和贡献,熟悉战略管理中战略分析、战略选择、战略

评价和战略实施各阶段的主要工作内容及其方法,在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析企业战略管理中的具体问题,并初步能够提出解决问题的方案。 4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求 由于企业战略管理是一门综合性较强的课程,是建立在企业整体、全局和长远发展的基础之上的管理,需要具有管理基本理论和职能管理的相关知识,因此,《管理学》课程是企业战略管理最为重要的先行课程,其他专门的职能管理课程如市场营销管理、财务管理、人力资源管理、运营管理等可安排同一学期或后续学期开设,这样不仅保证了企业战略管理学习的基础性,同时也保证其学习的延续性。 5.教学时数及课时分配 二教材及主要参考书

文化产业与管理

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码:[] 考试科目名称:文化产业与管理 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间: 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 2)答题方式:闭卷、笔试 3)试卷内容结构 (一)文化产业与管理总论占60%,60分 (二)文化产业与管理分论占40%,40分 4)题型结构 名词解释题:4小题,每小题5分,共20分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:2小题,每小题20分,共40分 二、考试内容与考试要求 (一)文化产业概论部分 考试要求: 通过学习要求学生系统掌握文化产业与管理的基础知识、基本概念和基本理论,并能够运用文化产业与管理中的基本理论与方法来分析和解决文化产业管理中的现实问题。 考试内容: 一、迅速崛起中的文化产业 (一)文化产业的概念与特征,包括文化产业的内涵和外延、文化产业的基本特征。

(二)创意经济和文化产业竞争力,掌握创意经济时代文化产业的核心竞争力。 二、文化产业管理的路径、原则和模式 (一)我国文化产业管理现状,要求结合实际情况来进行客观分析。 (二)文化产业管理的国际借鉴,主要掌握以美国为代表的“社会调节型”管理模式和以法国为代表的“交叉型”管理模式。 (三)重点掌握文化产业管理的路径、原则与模式。 三、文化产业资源与开发 (一)了解文化产业资源的构成情况。 (二)了解文化产业资源的特点。 (三)熟练掌握文化产业资源的开发原则。 四、文化产业的投资管理 (一)了解文化产业投资的特点、主体与客体。 (二)掌握文化产业资本投资和运营方式。 (三)掌握文化产业投资的宏观管理。 五、文化产业的人力资源管理 (一)了解文化产业人力资源的特点与构成。 (二)重点掌握文化产业人力资源的开发管理。 六、文化产业的知识产权管理 (一)掌握文化产业的知识产权保护。 (二)掌握我国文化产业知识产权管理的现状、问题,以及加强文化产业知识产权管理的对策。 七、图书出版业管理

论文化产业及其运作规律

论文化产业及其运作规律 作者:张曾芳 文化产业的基本性质 文化产品有两种基本的物化形态:一是形成既有物质形态又有文化符号并用于交换的文化产品,如书画、摄影、音像、工艺制品等;二是以交换为直接目的向社会提供劳务形态的文化服务,它除了传统的艺术表演外,还包括文化设计、经纪、策划、咨询、公关、代理等广泛的文化服务。文化服务是现代文化商品中的重要内容,它既可以满足直接的文化需求,也可以通过有形的文化服务将无形的文化内涵、文化构思、文化形象和文化象征等文化因素渗透到其他产业及产品中去,从而实现普通商品的文化增值。 作为人类精神活动的物化成果,文化产品具有以自己的属性来满足人们某种需要的“有用性”,即使用价值。它可以直接作用于人的精神领域,也可以作用于人的物质生产和生活领域。但是,作为一种精神产品,文化产品主要以自己的精神属性或精神要素满足人们的需要,这是区别于物质产品的本质特征。 文化产品不仅具有使用价值,还具有作为商品赖以交换的价值。作为产品的精神文化,其“有用性”的形成需要耗费一定的劳动时间,它形成文化产品的交换价值,具有同其他社会产品交换的价值基础,它构成了文化产品参与商品交换的内部驱动力。事实上,在价值这种内部动因的作用下,文化产品参与直接的市场交换古已有之,比

如,古代的民间艺人走上街头卖艺、卖唱、卖字、卖画聊以糊口,实际上就是零星而个别的文化商品行为。 文化商品化进程的加快,与社会分工细化和市场经济的发育等外部催化因素密切相关。人类历史上的社会大分工,特别是脑力劳动与体力劳动的分工,使一批劳动者相对独立地从事精神文化的创造成为可能,这对文化生产的社会化和职业化有决定性意义。到了社会分工日益细化、市场经济日益发达、文化活动日益广泛的现代社会,文化不再是少数人创造、少数人享用的精英文化和特权文化,文化产品也不是少数人的私人产品或业余产品,它更多地表现为社会专业人员有成本、有核算、大规模的、社会化的职业行为,即文化产品逐渐成为一种用于交换的职业产品。社会化、职业化是一种强制的力量,它外在地推动着文化产品参与交换并实现其价值,即文化人作为平等的社会生产者所投入的一般人类劳动得到相应的补偿。对绝大部分文化工作者来说,文化产品不但可以用于交换,而且必须用于交换,这是社会分工规律的必然。 商品属性是文化商品化的原动力,它内在地驱动着文化生产者将文化产品推向市场以使文化劳动耗费得到必要而及时的补偿,在社会分工和市场经济等外部因素的催化下,作为一种追求劳动价值实现的过程和结果,文化产品的商品化是一种不可逆转的历史趋势。只有按照产业标准进行生产、再生产、储存以及分配,并在自我积累基础上实现扩大再生产的才是文化产业,而这至少需要两个最基本的条件:第一,社会整体文明程度的普遍提高创造了有效的文化需求。这

文化产业管理 复习

文化就是自然的人化及其成果以文化产业之名,行故事产业之实 文化产业:21世纪黄金产业,21世纪最后一块黄金蛋糕,实质:故事产业 文化产业:“相关的组织或个人通过创意(多种手段)整合文化资源形成(新)故事(文本)作品,并按照工业标准生产(多种表现形式)、发行传播(多种传播媒介)故事产品及衍生产品(多种材质载体),进而形成下游产业(多种类型平台),并不断跨界延伸(一、二、三产业),最终通过服务满足大众精神消费需求的产业类型。 文化产业分类核心:①电视节目产业②广播产业③出版产业④电影产业⑤广告产业⑥动漫产业⑦游戏产业⑧演艺产业⑨会展产业⑩旅游产业主体文化产业①传媒产业②出版产业③娱乐产业④演艺产业⑤体育产业⑥教育产业⑦工艺美术产业⑧文化会展产业⑨文化旅游产业 边缘文化产业①休闲产业:歌舞厅、公园、夜总会、健身房、洗浴城、农家乐、购物中心、咖啡厅②设计产业:时装设计产业、建筑设计产业、景观设计产业、园林艺术设计;③资讯产业:策划规划产业、专利创新产业、知识产权产业、经纪代理产业、顾问咨询产业 文化产业的配套①基础设施②用品生产业③设备生产业④物流产业⑤文化品市场⑥文化服务文化产业:一种内容,多种表现形式的产业 文化产业特征:资源是基础,创意为核心三、内容为王道四、工业化生产五、弹性化盈亏六、娱乐成使命七、高辐射影响构成:点:“增长极” 线:产业链面:产业集群 龙应台:1、文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、对待自己所处的自然环境2、品味、道德、智能,是文化积累的总和3、文化,就是一种生活方式 文化产业发展:1、取决于政府认知(①文化是教化手段②文化是精英专利③文化是意识形态④文化石事业建设)2、取决于受众消费(①有足够的高级需求②有足够的闲暇时间③有足够的购买能力④有足够的消费环境)3、取决于产业观念(①中国人的义利观②中国人的商业观③中国人的经济观) 文化产业资源与产业性文化资源比较、广义的说,文化(产业)资源 就是指一切可以产业化的文化存在对象2、文化(创意产业)资源是指 人们从事文化生产和文化活动所利用或可资利用的各种资源,包括一切可以产业化的文化存在对象,以及在产业化过程中所要利用的一些相关资源。不足:两种资源既有联系也有区别,文化产业资源包括:自然资源、人文资源、技术资源、人力资源、政策资源、市场资源等 产业型文化资源:一种对受众具有文化吸引力(核心功能),能够被主体拿来进行产业开发利用(支持功能)形成文化产品、服务,并产生经

企业战略管理B教学大纲

《企业战略管理少教学大纲 课程性 课程编号050711 质学科基础、必修 学 学时32 分2 电子商务、国际经济与贸易、国际经济与贸易(适用专业会计学、农林经济管理、信息管理与信息系统等。 I大纲文本 、课程内容 (一)战略管理概论 1.战略管理的本质 2.*战略管理理论的演进 3.战略管理的概念、特点及作用 4.战略管理过程 5.战略管理系统 6.战略管理者 7.*战略管理中的重要概念 思考题 本章案例福特汽车公司概况 (二)△企业的外部环境分析 1.外部环境概述 2.*宏观环境因素分析 3.*产业竞争性分析 4.*产业内部结构分析——战略集团 5.*竞争对手分析 6.*市场信号辨识 思考题 本章案例福特汽车公司的外部环境分析 (三)* △企业的内部环境分析 1.企业内部环境 2.企业独特竞争能力分析 3.企业内部环境分析的方法 4.企业财务分析 思考题 本章案例福特汽车公司的内部环境分析 (四)* △企业使命与战略目标

1 .企业使命 2.环境、战略、能力的匹配 3.战略目标

思考题 本章案例福特汽车公司的使命及战略目标 案例课程 (五)* △公司战略选择 1.稳定发展战略 2.发展战略 3.公司发展战略的实施方式 4.防御战略 5.战略组合与战略选择实践 思考题 本章案例福特汽车公司的战略选择 六)*公司国际化经营战略 1.公司国际化经营的原因及特点 2.国际化经营的环境因素分析 3.公司一般国际竞争战略的选择 4.企业进入国际市场的方式 5.影响企业进入国际市场方式的因素 6.国际战略联盟思考题本章案例福特汽车公司的全球战略七)* △经营单位竞争战略选择 1.成本领先战略 2.差异化战略 3.集中化战略 4.选择一般竞争战略的原则 5.中庸战略 6.产业结构与竞争战略 思考题 本章案例百事可乐公司与可口可乐公司的竞争 八)战略评价方法及战略选择过程 1.* 增长率一市场占有率矩阵法 2.*行业吸引力一竞争能力分析法 3.*生命周期法 4.*产品一市场演化矩阵法 5.*PIMS 分析 6.汤姆森和斯特克兰方法 7.战略选择过程 思考题 本章案例福特汽车公司的战略评价 案例课程 九)*制定职能战略 1.市场营销战略 2.财务战略 3.生产(作业)战略 4.研究与开发战略 5.人力资源战略 思考题

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