单词记忆方法

单词记忆方法

一、谐音法

谐音法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

e.g.

ponderous------ “胖得要死” ------笨重的

peevish------"劈为尸体"------暴躁的

scrooge------"死固执"----------吝啬的

howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误

howl---------"号、嚎"-----------咆哮，大声哭笑

torrid--------"太热的"------------酷热的

lynch--------"凌迟"---------------私刑处死

dolt---------"逗他"----------------蠢人

parsimonious----"怕失去money"---节俭的

lassitude-------"懒散态度"------没精打采的

dart-------------"打他"-----------飞标

fen-------------"粪"---------------泥沼，湿地

appall---------"我怕"------------惊骇，吓人

gaggle---------"嘎嘎"（鹅叫声）------鹅群

obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的

P.S.拼音法

ban n. 禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕

die v. 死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕

hang vi. 悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

pin n. 别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕

song n. 歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕

二、音标法

（1）读音规律记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea、ee、er、ir、ur、or等。还有些固定的字母组合，例如：tion、ture、ing ly、ty和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了

这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

（2）拼读记忆法

拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。

e.g.

exam ,example, exact, examine, exist

exa后接元音字母时,发/igz/

expect, excuse, expensive, explain, excite, expect ,experience ,experiment, express

exp后接辅音字母时（接不发音的h 除外）,发/iks/

exercise, excellent, exhibition , explanation

exe在重读及次重读音节中,发/eks/

三、构词法

（1）词根、词缀记忆法

这是一种最直观的记忆方法，就是通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

词根有两种：

一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy easily easiness的词根；

另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror（镜子）与mirage（海市蜃楼）中都有“mir”这个词根，它是“奇异的，惊奇的”的意思。

词缀包括前缀和后缀。

如：postcript这个词，“post”为前缀，是“……之后”的意思，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“补充文字（附件）”吗？

又如“booklet”这个词“let”是后缀，为“小”的意思，很显然，“booklet”就是“小册子”的意思。

1、派生法

这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。

如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。

P.S.部分词缀意义及相应单词

-age-----to make nouns: shortage,storage

-al------to make adjectives: experimental, accidental, environmental

-ify----- to make verbs :beautify ,simplify

-less ----to make adjectives not have sth : hopeless, friendless

-ness--- to make nouns :astate or quality sadness,happiness,weakness

2、合成法

这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。

P.S. 根义记忆法

词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。

e.g.immediate（ly）

a) The woman immediately behind the car.

b) She is my immediate neighbour.

c) the immediate cause

若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义

1）（时间）立刻；

2）（空间）紧挨，通接，紧跟；

3）（关系）直接。

（2）转化法

这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last （v.持续）等。

四、对称法

（1）回文类

civic, dad, deed, deified(崇拜), did, eve, eye,

ewe(母羊), gig(马车), level, madam,minim(量滴), mum, noon,

nun, pip(种子), peep, pop, pup(小狗), radar, redder,

reviver(兴奋剂), , repaper(用新纸裱贴), ratator, sees, tat,

tenet(教义), tot, aha, refer

rats—star bad--dab(轻拍) deer--reed(芦苇) dog--god door--rood(十字架)

draw--ward(监护) keep--peek(偷窥) live--evil(罪恶) meet--teem(充满) mood--doom(命运)

（2）倒序类

new—wennot—tonnow—wonnut--tun(吞)pan--nap(小憩,打盹)

part—trappay--yap(狂吠)pin--nip(夹,捏)pool--loop(环状物)

room--moor(沼泽)step—petsten—nettime--emit(发射)

tool--loot(脏物)top—pottops—spotwas—sawwar--raw(生的,粗的) tip--pit(深

坑)reward—drawer wolf--flow

but--tub(桶)put--tup(锤头)get--teg(两岁的羊)

got--tog(上衣)smart--trams(电车)rat--tar(焦油)are--era(时代)

（3）部分对称类

abracadabra mahatma

五、联想法

联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇,联想可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。

如result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。

bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…

P.S. 象形法

英语中有些象形符号如：单词water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹；see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛，相当于汉字部首“目”bird 把b 和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇，它们的对应英语单词词首字母多为p。

e.g.

person人public公众的private私人的

patriot爱国者people人民peer同等的人

六、观察法（字母变化记忆法）

观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词

形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。

字母变化记忆法

1、添加法

a.前面加字母。例如：

is his，ear near / hear，read bread

b.后面加字母。例如：

hear heart，you your，plane planet

c.中间加字母。例如：

though through，tree three，for four

2、删除法

减字母。例如：

she he，close lose，start star

3、替换法

a.换字母。例如：

book look / cook，cake lake / wake / make / take

b.字母与单词替换（实质是构词法中的合成法）。例如：

wall+nut=walnut核桃墙壁+坚果(有墙壁的坚果)

many+fold=manifold多样的

pedal+cab=pedicab人力三轮车

4、调序法

调字母（即改变字母顺序）。例如：

blow bowl，sing sign，from form

七、归类法

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。

（1）按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星

期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态

动词，等等。

按同类词分类。例如：

vegetable---tomato、potato、carrot、cabbage、mushroom、cucumber

fruits---Apple、pear、peach、grape、water-melon、lemon、mango

transportation---bicycle、car、bus、truck、ship、train、spacecraft P.S.分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合

记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等

主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。

例如：个人品质词汇

able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的

adaptable 适应性强的 confident 有信心的

aggressive 有进取心的 alert 机灵的

ambitious 有雄心壮志的kind-hearted 好心的

knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的

logical 条理分明的loyal 忠心耿耿的

methodical 有方法的modest 谦虚的

（2）按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat

（3）按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet

（4）按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start, choose-select,seize-catch-grab-grasp,show-display-exhibit

Contain-include,be able to-be capable,study-learn,see-look-watch, Good-well-nice

（5）按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go,

optimisstic-pessimistic,success-failure,former-latter,

increase-decrease,entrance-exit

（6）按同源词分类。例如：

present-presentatiion----represent-representation-representative （7）按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；

而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅

单词记住了，而且读音也掌握了。

八、比较法

比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。把同义词或形似词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

把sing和singer进行比较，把breath和breathe进行比较，这是音形比较；把doctor和student进行比较，这是对应比较；把Often和seldom进行比较，这是反义比较；把job与work进行比较，这是同义比较；把glare at和stare at进行比较，这是近义比较，把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较，这是词汇搭配比较。

（1）单复数比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods

（2）同音词比较如：right-write, eye-I

（3）词的阴阳性比较如：actor-actress host-hostess

（4）近义词比较如： way-road-path-route-street

（5）形似比较dairy-diary Geology-Geography hook-look

九、综合法（音形义记忆法）

这主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。

附回文单词:

1. Wow

1.哇

2. Bob

2.鲍勃(男子名)

3. Noon

3.中午

4. Racecar

4.赛车

5. Deed

5.好事，功绩

6. Level

6.水平

7. Pip

7.果仁，小种子

8. Rotor

8.旋转体

9. Civic

9.公民的

10. Pop

10.流行

11. Madam

11.女士

12. Eye

12.眼睛

13. Nun

13.修女

14. Radar

14.雷达

15. Toot

15.嘟嘟声

16. Rotator

16.旋转体，旋转的人

17. Kayak

17.皮船

18. Redder

18.更红的

19. Abba (Swedish pop group)

19.ABBA(瑞典流行组合)

20. SOS (title of one of their

hit songs)

20.SOS(ABBA最红的歌曲之一)

附倒序单词：

bin 贮藏器---- nib 笔尖

Are 阿雷地区---- era 时代

but 但是---- tub 盆

deer 鹿---- reed 芦苇

door 门---- rood 十字架

doom 注定---- mood 心情

deem 认为---- meed 适当的报答

dot 点---- tod 狐

evil 罪恶---- live 生活

God 上帝---- dog 狗

gnat 小烦扰---- tang 强烈的味道

gulp 吞---- plug 插座

gut 内容，实质---- tug 猛拉，苦干

keel 船的龙骨---- leek 韭葱

loop 环----- pool 水池

loot 赃物---- tool 工具

meet 会面---- teem 充满，涌现

nip 呷---- pin 大头针

nod 点头---- don （英）大学教师

not 不---- ton 吨

snap 猛咬，争购---- pans 平底锅（pan 复数）

on 开---- no 不

pan 平底锅---- nap 小睡

part 部分---- trap 陷阱

pets 宠物---- step 步

pots 壶---- stop 停止

put 放---- tup 公羊

rail 铁轨---- liar 说谎者

ram 公羊---- mar 弄糟

raw 生的---- war 战争

saw 锯---- was 是（is过去式）

sloop 小型护航舰---- pools 水池

smart 机灵的---- trams 电车

tap 水龙头---- pat 轻拍

ten 十---- net 网

time时间-emit发射

tog 衣服---- got 得到（get过去式）

tom 雄猫---- mot 警句

tops 顶---- spot 点

tun 大酒桶---- nut 坚果