人教版语文三年级下册课本第二十课妈妈的账单_人教版三年级电子课本

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人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》让学生懂得亲人之间的爱是弥足珍贵而不求回报的，要主动帮父母做事回报父母的爱。小编在此整理了人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》课文

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品20芬尼

把挂号件送往邮局10芬尼

在花园帮助大人干活20芬尼

彼得一直是个听话的好孩子10芬尼

共计：60 芬尼。

彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。

晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。

他把账单展开读了起来：

彼得欠她的母亲如下款项：

为在她家里过的十年幸福生活0芬尼

为他十年中的吃喝0芬尼

为在他生病时的护理0芬尼

为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼

共计：0芬尼。

小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。

人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》学习要点

这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。

这篇课文切入角度独特，把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。看到儿子开出的账单，妈妈什么话也没有说，而是按照儿子的要求，把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁，同时给儿子留了一份总额为零，却满载着母爱的账单。母亲用自己无声的行动告诉孩子：如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬，妈妈会满足你;同时，妈妈提醒你，妈妈一直全心爱着

你，从来没有也永远不会向你索取报酬。

本文的教学重点是读懂课文内容，体会人物的思想感情;难点是理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。

选编这篇课文的意图是，学习课文，体会母爱的无私与无价;配合综合性学习，懂得主动帮父母做一些力所能及的事。

人教版语文三年级下册课本第二十课《妈妈的账单》练习题

读一读，写一写。

账单报酬如愿以偿

慈爱羞愧小心翼翼

辨一辨，再组词。

账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )

帐( ) 顶( ) 怦( ) 赛( )

选择正确的读音。打∨。

有时得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。小彼得得(děi dé )到了他想要的报酬了吗?

他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。你喜欢塞(sāi sài)外风光吗?

照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢?

你难道不为你的做法感到羞愧吗?

你怎么能这样对待你的朋友?

理解与感悟。

故事中的母亲没有直接对小彼得讲道理，而是用自己无声的行动教育了孩子。你知道母亲的用意吗?

读了文章，我觉得母爱是的、的、的。

请你猜猜看：小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?

如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢?

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