鲲鹏计划(B5)
穗南字【2011】 43号
关于执行《南方测绘集团鲲鹏计划》实施办法的通知
各部门、分公司、工厂：
为实现集团人才的梯队建设和高素质的团队建设，有效地支持集团的可持续发展，挑选和培养一批勤奋踏实、业务精湛、团结协作、积极创新的高素质干部队伍，逐步形成人尽其才、才尽其用，积极向上，充满活力的企业文化，经总部研究决定实施《南方测绘集团鲲鹏计划》，建立“潜力新人”和“潜力骨干”人才库，进一步增强员工对集团的认同感与归属感，实现员工与集团的共同发展。现予颁布，请各单位遵照执行。
本计划从2011年7月1日开始执行。
附件：《南方测绘集团鲲鹏计划》
广州南方测绘仪器有限公司
2011年6月1日
抄报：马超、杨震澎、郭四清、冯仲科、谢刚生
第一章总则
第一条“鲲鹏计划”分为“潜力新人”和“潜力骨干”两类员工，是集团根据发展战略有计划、有目的地进行储备的管理人才，其来源包括内部选拔和外部招聘。
第二条适用对象
（一）“潜力新人”：
→在公司工作2年内表现优秀的员工；
→在校期间表现优秀、担任学校重要干部的全日制大专、本科毕业生；
→南方测绘集团各单位年度“进步最快员工”；
→黄埔培训中优秀学员、优秀干部和有特别专长的学员。
说明：参加评价的员工均要求已通过试用期。
（二）“潜力骨干”：
→在公司本科工作满2年，硕士工作满1年或有同等职位经验满2年的外聘人员；
→南方测绘集团各单位年度“优秀员工”；
→集团各单位年度、半年度、季度考核中排名前50%的员工。
第三条责任者
（一）评选委员会
→领导评价工作的开展；
→确定最终评价指标、权重及目标值；
→对人才库结果进行审核确定。
（二）人力资源管理中心
→组织并协调集团各单位共同参与，根据集团的发展战略目标，制定各项关键评价指标，并保证关键指标的挑选和指标体系建立的公正性；
→确定评价指标及权重；
→根据评价指标，向集团各单位收集数据；
→对评价结果进行审核确定。
（三）数据提供部门（对应集团各单位）
→负责提供集团各单位负责的评价指标、提供结果数据；
→按时提交评价汇总结果，并确保所提供数据的真实性和可靠性。（四）被评价对象
→完成对原始数据的汇总，并保证数据的真实可靠性；
→按时填写评价表，客观、公正对待评价流程。
第二章管理规程
第一条评价周期：评价周期为一年，并将成绩汇总到总部人力资源管理中心。第二条评价用表
说明：
1、集团各单位涉及营销类业绩销售的岗位适用于表格A，营销类非涉及业绩销售的岗位，例如营销助理岗位，则适用于表格D；
2、集团各单位涉及技术类业绩销售的岗位适用于表格B，技术类非涉及业绩销售的岗位，例如技术支持岗位，则适用于表格D；
3、集团各单位涉及产品系统开发及项目实施的岗位，如开发类人员和现场实施类人员，适用于表格C，研发类非涉及业绩销售的岗位，则适用于表格D；
4、其他非业绩类人员均适用于表格D。
第三条评价关系：逐级评价、上级审核。
注：1、如果评价期间内员工有两个岗位任职经历，以任期长的岗位对应的上级为评价人；
2、如果被评价人只有一名直接上级，则评价人和审核人为同一人。
第四条评分标准、类别及比例
评分采用百分制，在“潜力新人”和“潜力骨干”两个大项下各分设“培养库”和“潜力库”两个人才库，各人才库分数及强制分布比例如下：
说明：严重违反公司员工手册相关规定的员工不得入选。
第五条评价流程
第三章结果运用
第一条入选“潜力新人”和“潜力骨干”人才库的员工，是集团重点发展对象，是集团根据发展战略有计划、有目的地进行储备的管理人才，集团各单位对进入人才库的员工应予以充分关注和培养；
第二条评价结果将作为员工年度奖金分配、职位晋升、薪酬、调配、培训与开发以及职业发展的参考依据；
第三条人力资源管理中心每半年将与入选“潜力新人”和“潜力骨干”的员工沟通，依据公司战略部署和员工自身的发展需求，量身打造适合员工自身优势和兴趣特长的职业发展计划；
第四条人力资源管理中心将为入选“潜力新人”和“潜力骨干”人才库的员工建立QQ群，方便日常的沟通和联系，旨在加强员工间的经验分享与交流；第五条当集团有适当的岗位空缺时，优先考虑入选人才库的员工；
第六条入选“潜力新人”和“潜力骨干”人才库的荣誉名单将会刊登在集团内部资料上。
第四章注意事项
第一条评价人代表公司对被评价人进行评价，避免主观臆断和个人情感因素的影响，对于指标项信息来源为客观数据信息的，须严格按照实际结果进行评分；
第二条评价人对待评价的态度和打分结果也是各级管理者管理能力的一种体现，请各级管理者认真对待；
第三条如果员工在评价期间内有两个岗位任职经历，以任期长的岗位对应的
表现进行评价；
第四条评价期间内尚在试用期的员工不参加评价；
第五条评价旨在对集团员工进行客观考量，由人力资源管理中心牵头组织，同时承担评价执行过程中的咨询工作；
第六条评价结果由评选委员会最终确定。
第五章附则
第一条本计划适用于集团各单位，每两年修改一次；
第二条人力资源管理中心对本计划有解释权与修改权；
第三条附表：
A 营销职能（业绩类人员）评价表
B 技术职能（业绩类人员）评价表
C 研发职能（开发与实施类人员）评价表
D 非业绩类人员评价表
E 潜力新人成绩汇总表
F 潜力骨干成绩汇总表
第四条集团管理层为评选委员会成员。
青蓝工程徒弟成长计划
“青蓝工程”成长计划 高一化学卢松双加入教师队伍已经快两年多了，这也是我第三次加入学校组织的“青蓝工程”这一拜师结对的队伍中来。高一学年时，我拜的师傅是慈部长，听了他的十几节课，写了成长记录，但是忘了上交学校。今年拜的师傅是苏玉芹老师，从马老师身上我学到了很多。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任高二（7）班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师，要学习的东西还有很多很多。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,我幸运的加入了“青蓝工程”，并且通过我本人的努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展着。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期关于参加“青蓝工程”的工作情况总结。 一、班级管理 马玉飞是一位有着丰富经验的中年教师，在我眼中，他是长者，是父辈。在班级日常管理上他有着较为丰富的经验，通过听马老师的课、看他的班级日常事务记录本以及平时与他的多次交流，对于班级管理问题我有如下收获。 1.既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
2.尊重学生,做学生的良师益友。高二学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。 3.注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。 二、做好课堂教学工作 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一节新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路，我往往发现每节课可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面 突显不出课堂的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整堂课上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。在这个时候，申老师给了我很大帮助，在他的帮助下每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教其他有经验的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料
国内私募操盘手揭秘“坐庄”内幕
国内私募操盘手揭秘“坐庄”内幕
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国内私募操盘手揭秘“坐庄”内幕 国内私募界知名的操盘手刘文文在开通博客之后，接受了财经媒体的专访，讲述了一些普通投资者平日无法接触到的坐庄内幕和坐庄手法，看完之后相信会让散户受益匪浅。 A 拉升前洗盘震仓尤为重要 有时需要分秒不落关注大盘走势 记者：一般认为对于持有较多股票的人会成为清洗对象，为什么? 刘文文：庄家在拉升前必须要做到自己的持仓成本低于市场平均持仓成本，所以洗盘震仓尤为重要。 记者：您的股票博客现在访问量怎么样，上面的操盘手法适合谁? 刘文文：博客上主要是我对市场最新的一些分析，还讲一些主力陷阱和庄家的伎俩，是面向散户的。 记者：那么在研究筹码分布的情况下，庄家需要关注什么呢? 刘文文：要控制个股的盘面，同时必须密切关注大盘的走势。大盘的走势有时需要分秒不落地关注。 记者：只有利用好大势才能达到事半功倍的效果？ 刘文文：对。当大盘趋势明朗时，最重要的是个股的目标价位和对盘面的控制。在任何时候，解套盘和获利盘需有个固有比率，构成威胁的是较大资金的中长线投资者，他会吸引跟风，一定的跟风是我们需要的，但绝不希望在底位跟风，必须控制大资金的连续性动作，跟风盘的一举一动，直接关系到成败。 B 坐庄前要做好完整计划 对付来捣乱的外来资金要不择手段 记者：你们是不是在前一天就要计划好第二日的走势? 刘文文：事实上，坐庄需要一个非常详细的计划。早在坐庄之前就应该把完整的计划做好，包括计划达到多高的价位，在什么位置需要整理洗盘，有可能出现什么情况，应如何应对，回调的幅度有多大，在每一个关键位置重要的技术指标会达到多少等等。在拉升阶段，可能每天收市后都要开会研究。
青蓝工程徒弟教师成长计划
青蓝工程徒弟教师成长计划 的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁，我有幸与教育经验丰富的丁红艳老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。丁老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时，也明确了作为一名教育肩负的责任，使自己能更好的投入到这份工作中去。回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。新学期开始了，在丁老师的带教下，我制定了徒弟成长如下： 一、教育 教学在常规外，我要积极地向师傅学习，从中吸取一些教学经验，认真听师傅的课，做好学习，同时还多接触其他学科老师，听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容，并积极参加学校所组织的其他教学活动。在备课方面，做到压周备课，在备课过程中认真对待每一个备课环节，因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要，有问题及时向师傅或其他教师请教，同时注重用活教材，多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学
习新知、巩固旧知。 在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式，幽默诙谐的课堂语言，简单有趣的游戏，激发学生学习英语的兴趣，让学生在学中玩、玩中学。通过上学期的教学工作，师傅给我提出了很多建议，尤其是上课的情绪方面，给予了我很多指导。同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在交流中学习。 在作业批改方面，做到每留下的作业都要认真及时批改，全批全改，及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导，使之成绩能有所提高。 在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要尊重理解学生，宽容和关心学生。只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺利进行。 二、课后学习 我从师徒结对活动中学到的最重要的就是要及时。每听完一节师傅或者其他教师的课，都要及时反思，思考他们的优势，对比自身的不足，记录可以学习的地方。每当自己上完一节课，也要及时反思，反思这一堂课中的优势与不足，和同事讨论，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 丁老师本身是一位很儒雅的人，她对待学生，和蔼可亲，对待同事谦逊真诚。作为徒弟，我也要向师傅学习，除了了
大数据平台建设方案
大数据平台建设方案 （项目需求与技术方案） 一、项目背景 “十三五”期间，随着我国现代信息技术的蓬勃发展，信息化建设模式发生根本性转变,一场以云计算、大数据、物联网、移动应用等技术为核心的“新 IT”浪潮风起云涌，信息化应用进入一个“新常态”。***（某政府部门）为积极应对“互联网+”和大数据时代的机遇和挑战，适应全省经济社会发展与改革要求，大数据平台应运而生。 大数据平台整合省社会经济发展资源，打造集数据采集、数据处理、监测管理、预测预警、应急指挥、可视化平台于一体的大数据平台，以信息化提升数据化管理与服务能力，及时准确掌握社会经济发展情况，做到“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”，牢牢把握社会经济发展主动权和话语权。 二、建设目标 大数据平台是顺应目前信息化技术水平发展、服务政府职能改革的架构平台。它的主要目标是强化经济运行监测分析，实现企业信用社会化监督，建立规范化共建共享投资项目管理体系，推进政务数据共享和业务协同，为决策提供及时、准确、可靠的信息依据，提高政务工作的前瞻性和针对性，加大宏观调控力度，促进经济持续健康发
展。 1、制定统一信息资源管理规范，拓宽数据获取渠道，整合业务信息系统数据、企业单位数据和互联网抓取数据，构建汇聚式一体化数据库，为平台打下坚实稳固的数据基础。 2、梳理各相关系统数据资源的关联性，编制数据资源目录，建立信息资源交换管理标准体系，在业务可行性的基础上，实现数据信息共享，推进信息公开，建立跨部门跨领域经济形势分析制度。 3、在大数据分析监测基础上，为政府把握经济发展趋势、预见经济发展潜在问题、辅助经济决策提供基础支撑。 三、建设原则 大数据平台以信息资源整合为重点，以大数据应用为核心，坚持“统筹规划、分步实施，整合资源、协同共享，突出重点、注重实效，深化应用、创新驱动”的原则，全面提升信息化建设水平，促进全省经济持续健康发展。
大数据标准体系
附件 1 大数据标准体系 序号一级分类二级分类国家标准编号标准名称状态 1总则信息技术大数据标准化指南暂时空缺2基础标准术语信息技术大数据术语已申报3参考模型信息技术大数据参考模型已申报4GB/T 18142-2000信息技术数据元素值格式记法已发布5GB/T 18391.1-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 1 部分：框架已发布6GB/T 18391.2-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 2 部分：分类已发布7数据处理数据整理GB/T 18391.3-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 3 部分：注册系统元模型与基本属性已发布8GB/T 18391.4-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 4 部分：数据定义的形成已发布9GB/T 18391.5-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 5 部分：命名和标识原则已发布10GB/T 18391.6-2009信息技术元数据注册系统(MDR) 第 6 部分：注册已发布
11GB/T 21025-2007XML 使用指南已发布12GB/T 23824.1-2009信息技术实现元数据注册系统内容一致性的规程第 1 部分：数据元已发布13GB/T 23824.3-2009信息技术实现元数据注册系统内容一致性的规程第 3 部分：值域已发布1420051294-T-339信息技术元模型互操作性框架第1部分：参考模型已报批1520051295-T-339信息技术元模型互操作性框架第2部分：核心模型已报批1620051296-T-339信息技术元模型互操作性框架第3部分：本体注册的元模型已报批1720051297-T-339信息技术元模型互操作性框架第4部分：模型映射的元模型已报批1820080046-T-469信息技术元数据模块 (MM) 第 1部分 :框架已报批1920080044-T-469信息技术技术标准及规范文件的元数据已报批2020080045-T-469信息技术通用逻辑基于逻辑的语系的框架已报批2120080485-T-469跨平台的元数据检索、提取与汇交协议已报批22信息技术异构媒体数据统一语义描述已申报23数据分析信息技术大数据分析总体技术要求暂时空缺
国内私募操盘手揭秘“坐庄”内幕
国内私募操盘手揭秘“坐庄”内幕 国内私募界知名的操盘手刘文文在开通博客之后，接受了财经媒体的专访，讲述了一些普通投资者平日无法接触到的坐庄内幕和坐庄手法，看完之后相信会让散户受益匪浅。 A 拉升前洗盘震仓尤为重要 有时需要分秒不落关注大盘走势 记者：一般认为对于持有较多股票的人会成为清洗对象，为什么? 刘文文：庄家在拉升前必须要做到自己的持仓成本低于市场平均持仓成本，所以洗盘震仓尤为重要。 记者：您的股票博客现在访问量怎么样，上面的操盘手法适合谁? 刘文文：博客上主要是我对市场最新的一些分析，还讲一些主力陷阱和庄家的伎俩，是面向散户的。 记者：那么在研究筹码分布的情况下，庄家需要关注什么呢? 刘文文：要控制个股的盘面，同时必须密切关注大盘的走势。大盘的走势有时需要分秒不落地关注。 记者：只有利用好大势才能达到事半功倍的效果？ 刘文文：对。当大盘趋势明朗时，最重要的是个股的目标价位和对盘面的控制。在任何时候，解套盘和获利盘需有个固有比率，构成威胁的是较大资金的中长线投资者，他会吸引跟风，一定的跟风是我们需要的，但绝不希望在底位跟风，必须控制大资金的连续性动作，跟风盘的一举一动，直接关系到成败。 B 坐庄前要做好完整计划 对付来捣乱的外来资金要不择手段 记者：你们是不是在前一天就要计划好第二日的走势? 刘文文：事实上，坐庄需要一个非常详细的计划。早在坐庄之前就应该把完整的计划做好，包括计划达到多高的价位，在什么位置需要整理洗盘，有可能出现什么情况，应如何应对，回调的幅度有多大，在每一个关键位置重要的技术指标会达到多少等等。在拉升阶段，可能每天收市后都要开会研究。
记者：我们经常听到“洗盘”这个词，什么时候需要洗盘，有没有洗不出去的筹码? 刘文文：察觉到较大资金进来，或在低位有大量的跟风盘时是要洗盘的，但庄家受资金和时间的限制，也有无法完成洗盘的情况。例如正当要开始大幅拉升时，突然发现有大资金进场，此时庄家也会感到为难。有时会调查资金的来历，并主动找对方联系希望达成默契。 记者：遇到难以达成默契的时候怎么办? 刘文文：如果外来资金进场仅仅是为了分一杯羹，一般庄家也会容忍它。就怕它是进来捣乱的，它不服从你的安排，而且干扰你的操作。对于这样的角色，庄家对付你可能会不择手段。 C 吸货常要半年且不允许放量 坐庄筹码至少应占流通市值80% 记者：除此以外，是不是还有通过各种关系得到消息进场的资金，即所谓的“老鼠仓”？ 刘文文：“老鼠仓”总有的，资金太大也会看出来。 记者：你们怎么对付老鼠仓? 刘文文：一定要沟通，在沟通过程中也要有减仓行为。我们在坐庄过程中心里很清楚哪些筹码是自己人的，谁透露了消息。超过了我们能容忍的限度一定要给对方暗示。如果对方太贪，我们一定要套住他。 记者：做一只股票，通常需要分成多少个账户操作? 刘文文：若做短线，十几个账户就成了，主要是为了避免被迫举牌。现在监管严格了需要几千个账号。 记者：听说坐庄用的身份证大多是去农村收购的。账户太多，你们如何下单? 刘文文：下单并不麻烦，因为不光是通过人工下单，更多的是通过电脑下单平均分配到各个账户，那些账户都是一带五十，一带一百。 记者：吸货需要多长的时间? 刘文文：这主要看手法，有时需要半年以上，那就需要慢慢买进，不允许放量，也不能有太大的波动。 记者：要坐庄至少得需要控制多少筹码? 刘文文：一般至少应占流通市值的80%，以4000万股，6元左右的盘子为例，需要动用2至3个亿的资金控制2800万～3000万左右的筹码，最快需要两个星期，在一定时段内，吸筹时
古诗文中的鲲鹏形象
《逍遥游》拓展阅读材料 古诗文中的鲲鹏形象 鲲鹏，在中国人的人文情结，是少不了的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”。而俗语也是有的，如“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢。”还有表“变幻夸诞之谈”的“鹏游蝶梦”。 而在古诗文中，鲲鹏也是常出现的一个形象。我们现在就来看看。 一、《齐谐》中的鲲鹏形象 《齐谐》是一部专门记载奇事的志书，这本书中对鲲鹏形象是这样描述的： 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 意思是说，大鹏要迁往南海，展开它的翅膀，拍起的浪头高达三千里，盘旋而上，驾着云气，离开海面九万里；凭借六月的大风飞行离去。 在这里，我们感受到鲲鹏是硕大无朋，威力巨猛的，成了高大形象的化身。 二、《逍遥游》中鲲鹏形象 在古代著名哲学家庄子的《逍遥游》中，对鲲鹏形象的描写充满浪漫想象，富于夸张变化： 北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。 《逍遥游》中的这只大鹏从北冥出发，展翅高飞，水击三千里，抟扶摇而上九万里，绝云气，负青天，一直飞向南海。这只巨鸟有着与普通鸟类所无法想象的抱负和能力，但在庄子看来，它仍然是“有所待”，受拘束，不自在，不自由，并没能真正进入逍遥游的境界。 鲲鹏在《逍遥游》成了庄子追求精神世界的绝对自由的一个反面例证。
三、李白诗中的鲲鹏形象 李白诗中写到鲲鹏的诗，最早的是他的《大鹏赋（并序）》。赋中是这样描述鲲鹏的形象的： 焯赫乎宇宙，凭陵乎昆仑。一鼓一舞，烟朦沙昏。五岳为之震荡，百川为之崩奔。 簸鸿蒙，扇雷霆。斗转而天动，山摇而海倾……足萦虹霓，目耀日月……喷气则六合生云，洒毛则千里飞雪……块视三山，杯观五湖。 这篇辞赋写于李白的年轻时期，有着明显自比的性质，在赋中，诗人塑造了壮大真实而又神威无比的鲲鹏形象。这只俯瞰人间的鹏鸟，就是自信、自傲、狂放独立、壮志凌云、浩气贯日的诗人形象。 最有名的是《上李邕》全诗如下： 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 李白在渝州拜谒李邕时因不合时俗放言高论引起李邕及其下属不快而失意，一气之下，干脆直呼李邕之名作诗以进。这首诗以大鹏自喻，写自己才力非凡，志向高远，表现出李白的狂傲，写出他“未获接见”内心的激愤。 李白晚年，还写过一首关于鲲鹏的诗，这就是《临路歌》： 大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。 余风激兮万世，游扶桑兮挂左袂。后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕？人生暮年的李白，心中的理想之火仍未熄灭。诗人的悲哀，不是凄凄惨惨的弱者的哀鸣，而是扶摇直上九万里的大鹏被中天折断的悲愤的歌声。诗中借鲲鹏的遭遇，抒发了诗人壮志未酬的无限遗恨。 四、杜甫诗中的鲲鹏形象 杜甫的诗，也有写到鲲鹏的，如《泊岳阳城下》：
鲲鹏计划(B5)
穗南字【2011】 43号 关于执行《南方测绘集团鲲鹏计划》实施办法的通知 各部门、分公司、工厂： 为实现集团人才的梯队建设和高素质的团队建设，有效地支持集团的可持续发展，挑选和培养一批勤奋踏实、业务精湛、团结协作、积极创新的高素质干部队伍，逐步形成人尽其才、才尽其用，积极向上，充满活力的企业文化，经总部研究决定实施《南方测绘集团鲲鹏计划》，建立“潜力新人”和“潜力骨干”人才库，进一步增强员工对集团的认同感与归属感，实现员工与集团的共同发展。现予颁布，请各单位遵照执行。 本计划从2011年7月1日开始执行。 附件：《南方测绘集团鲲鹏计划》 广州南方测绘仪器有限公司 2011年6月1日 抄报：马超、杨震澎、郭四清、冯仲科、谢刚生
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青蓝工程徒弟个人学习计划【精选】
学校的“青蓝工程”计划，有助于提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，作为教育道路上历史学科的初学者，徒弟应该怎么进行学习呢?下面是带来关于青蓝工程徒弟个人学习计划的内容，希望能让大家有所收获! 为了积极响应学园的“青蓝工程”计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学经验丰富的老师，在宋老师的带教下，他制定了徒弟学习计划如下： 一、教育、教学 “教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。 1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验; 2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请许老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题; 3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思; 4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料; 二、师德修养 学生有着水晶般的心灵，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把他们比作幼苗;比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、及时反思 宋老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩
大数据平台建设方案
大数据平台建设方案 (项目需求与技术方案) 一、项目背景 “十三五”期间，随着我国现代信息技术的蓬勃发展,信息化建设模式发生根本性转变,一场以云计算、大数据、物联网、移动应用等技术为核心的“新 IT”浪潮风起云涌,信息化应用进入一个“新常态”。***（某政府部门)为积极应对“互联网＋”和大数据时代的机遇和挑战,适应全省经济社会发展与改革要求，大数据平台应运而生。 大数据平台整合省社会经济发展资源,打造集数据采集、数据处理、监测管理、预测预警、应急指挥、可视化平台于一体的大数据平台,以信息化提升数据化管理与服务能力，及时准确掌握社会经济发展情况,做到“用数据说话、用数据管理、用数据决策、用数据创新”,牢牢把握社会经济发展主动权和话语权。 二、建设目标 大数据平台是顺应目前信息化技术水平发展、服务政府职能改革的架构平台。它的主要目标是强化经济运行监测分析，实现企业信用社会化监督,建立规范化共建共享投资项目管理体系，推进政务数据共享和业务协同,为决策提供及时、准确、可靠的信息依据,提高政务工作的前瞻性和针对性,加大宏观调控力度,促进经济持续健康发展。 1、制定统一信息资源管理规范,拓宽数据获取渠道，整合业务信
息系统数据、企业单位数据和互联网抓取数据，构建汇聚式一体化数据库,为平台打下坚实稳固的数据基础。 2、梳理各相关系统数据资源的关联性,编制数据资源目录，建立信息资源交换管理标准体系，在业务可行性的基础上，实现数据信息共享，推进信息公开，建立跨部门跨领域经济形势分析制度。 3、在大数据分析监测基础上，为政府把握经济发展趋势、预见经济发展潜在问题、辅助经济决策提供基础支撑。 三、建设原则 大数据平台以信息资源整合为重点，以大数据应用为核心，坚持“统筹规划、分步实施,整合资源、协同共享,突出重点、注重实效,深化应用、创新驱动”的原则,全面提升信息化建设水平,促进全省经济持续健康发展。
大数据信息系统经济.doc
大数据信息系统经济 第三次工业革命以后，经济全球化不断深入，信息技术和社会信息化的步伐不断加快，整个社会对信息和信息系统的依赖越来越大。电子商务的快速发展，已成为全球商务发展的趋势。但随着电子商务的不断发展，电子商务的安全问题引起了世人的高度关注。本文从数据信息系统入手，分析了数据信息系统的安全为什么成为电子商务的最大威胁，并提出做好信息系统安全工作的策略，以此来促进其安全发展，进而使电子商务得到更好更安全的进行。 电子商务；威胁；大数据信息系统；安全 0引言 电子商务的安全大致可以分成两部分，即计算机网络安全和商务交易安全，而计算机网络安全是最根本最基础的，于是以数据为核心的信息系统在各行各业中都受到了高度是重视，但计算机数据信息系统的安全问题还有很多漏洞，安全威胁无处不在。 1数据信息系统安全现阶段的特点 1.1信息系统安全的范畴 信息系统的安全管理：广义上来说就是整个信息系统的内涵的广义理解角度，需要从整个信息系统的全面着眼，从机房设置、供电的安全、主机操作系统的安全、数据库的安全、网络接入的安全、网络设备的安全、应用系统的安全、人员管理等方面。狭义的来说就是一个小系统的安全主要就是操作系统的安全性、数据库的安全性、应用软件的安全性、账户的管理等。 信息系统安全技术：是一门设计计算机科学、网络技术、
通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学的多种学科的综合性科学，是利用各种技术手段保证信息所在系统和信息的安全。如加密技术，病毒检测等。 1.2对数据信息系统的管理不够 在信息系统的安全方面，人们往往只注重信息系统安全的技术研究，而忽略了信息系统安全的管理，其实对安全的管理和对技术的研究都是吧不可或缺的，而对安全的管理可能更重要。制定和实施良好的安全策略比安全技术更有效更持久，技术的发展可谓是朝朝有更新，日日有突破，但管理就不一样了。现在信息系统的安全还存在着不少问题：如没有使应急反应系统制度化也及经常化；没有建设出完善的技术安全保障体系，很多人买了信息安全设备但却得不到安全的技术保障，无法达到心目中的要求；还有就是网络的防范意识较弱，没有使安全管理制度得到合理的落实，信息系统安全的标准也没能完善。 1.3信息系统安全主要表现在哪些方面 第一是物理安全。物理安全是信息系统的基础，在整个信息系统安全中扮演着重要的角色，他直接影响到网络安全、系统安全、安全管理等层面。物理环境是信息的主要载体，离开了物理环境信息页就不复存在了，那安全问题也就没有什么意义了。其重要性额可想而知。 第二是网络安全。由于网络技术的成熟、企业管理的复杂、市场竞争的要求，信息系统的软件不再是单机版应用，更多是基于网络的应用。因此网络给信息化系统带来了安全问题，其中包括操作系统的管理，网络传输的安全问题，客户端合法性安全问题。 第三是系统安全。这其中包括数据及数据库安全、信息系
古诗文中的鲲鹏形象
古诗文中的鲲鹏形象 鲲鹏，在中国人的人文情结，是少不了的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”。而俗语也是有的，如“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢。”还有表“变幻夸诞之谈”的“鹏游蝶梦”。而在古诗文中，鲲鹏也是常出现的一个形象。我们现在就来看看。 一、《齐谐》中的鲲鹏形象 《齐谐》是一部专门记载奇事的志书，这本书中对鲲鹏形象是这样描述的：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 意思是说，大鹏要迁往南海，展开它的翅膀，拍起的浪头高达三千里，盘旋而上，驾着云气，离开海面九万里；凭借六月的大风飞行离去。 在这里，我们感受到鲲鹏是硕大无朋，威力巨猛的，成了高大形象的化身。 二、《逍遥游》中鲲鹏形象 在古代著名哲学家庄子的《逍遥游》中，对鲲鹏形象的描写充满浪漫想象，富于夸张变化： 北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。 《逍遥游》中的这只大鹏从北冥出发，展翅高飞，水击三千里，抟扶摇而上九万里，绝云气，负青天，一直飞向南海。这只巨鸟有着与普通鸟类所无法想象的抱负和能力，但在庄子看来，它仍然是“有所待”，受拘束，不自在，不自由，并没能真正进入逍遥游的境界。 鲲鹏在《逍遥游》成了庄子追求精神世界的绝对自由的一个反面例证。 三、李白诗中的鲲鹏形象 李白诗中写到鲲鹏的诗，最早的是他的《大鹏赋（并序）》。赋中是这样描述鲲鹏的形象的： 焯赫乎宇宙，凭陵乎昆仑。一鼓一舞，烟朦沙昏。五岳为之震荡，百川为之崩奔。 簸鸿蒙，扇雷霆。斗转而天动，山摇而海倾……足萦虹霓，目耀日月……喷气则六合生云，洒毛则千里飞雪……块视三山，杯观五湖。 这篇辞赋写于李白的年轻时期，有着明显自比的性质，在赋中，诗人塑造了壮大真实而又神威无比的鲲鹏形象。这只俯瞰人间的鹏鸟，就是自信、自傲、狂放独立、壮志凌云、浩气贯日的诗人形象。 最有名的是《上李邕》全诗如下： 大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 李白在渝州拜谒李邕时因不合时俗放言高论引起李邕及其下属不快而失意，一气之下，干脆直呼李邕之名作诗以进。这首诗以大鹏自喻，写自己才力非凡，志向高远，表现出李白的狂傲，写出他“未获接见”内心的激愤。 李白晚年，还写过一首关于鲲鹏的诗，这就是《临路歌》： 大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。 余风激兮万世，游扶桑兮挂左袂。 后人得之传此，仲尼亡兮谁为出涕？ 人生暮年的李白，心中的理想之火仍未熄灭。诗人的悲哀，不是凄凄惨惨的
青蓝工程专业成长规划
龙池中心小学2018-2019学年青年教师专业成长规划 填表时间：2018.9 姓名出生年月 毕业学校学历本科 工作时间5年任教年级学科五年级数学 一、专业发展状况自我分析1.优势：能够认认真真，勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，对学生有爱心，有耐心，师生关系融洽。有扎实的专业基础知识，愿意钻研教材，挖掘教材。 2.不足：由于教材内容的广博，课程有其综合性，多样性的特点，在教学中还存在着许多问题，需要不断地努力学习来提高自己各方面的能力。 二、专业发展 计划1. 师德：做到关系爱护每一个学生，为了每一个学生的发展，尊重爱护学生，努力使师生关系融洽。 2.教育教学： 认真做好学校各项教学常规工作，不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的工作职位，并不断地发展。 3.教科研： 关注教学研究及实践，树立终身学习的观念，提高自己的教学素养。 4.专业阅读： 广泛学习教育教学专业书籍，树立终身学习观念。 三、专业发展 期望1.教学： 希望在我与学生的积极交往互动下，班级学生的成绩可以有显著提高。 2.教研： 积极参加教研组的各项活动，努力提高自己的专业素养。 3.论文案例课题： 积极撰写教育教学类的论文案例。
龙池中心小学“青蓝工程”听课记录（一） 执教教师袁俊俊听课教师朱娇洁听课时间2018.9.4 教学课题认识负数听课节次 1 教学实录： 电脑播放天气预报片头 老师收集了某天四个城市的最低温度资料，并用温度计显示。 1、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：香港19摄氏度 那一天香港的最低气温是多少度？你是怎么看出来的？ 介绍温度计的看法。出示图片：上海3摄氏度 上海的气温是多少摄氏度？出示图片：南京0摄氏度 南京呢？和上海比，南京的气温怎样？ 出示图片：北京零下3摄氏度 和上海比，北京的气温怎么样？ 同时出示上海、南京、北京三地的气温图片。 上海和北京的气温一样吗？ 在数学上怎样区分零上3摄氏度和零下3摄氏度的呢？ 2、介绍正负数的读写法。 规定零上3摄氏度记作+3摄氏度或3摄氏度，规定零下3摄氏度记作-3摄氏度。 教学正数和负数的读写法 “+3”读作正三，再写的时候，只要在3前面加一个“+”——正号，“+3”也可以写成3。“-3”读作负三，书写时，只要先写“-”——负号，再写3。（板书） 现在，我们可以说那一天上海的气温是+3℃，北京的气温是-3℃（1）选择合适的数表示各地的气温 你还会用这样的方法来记录温度吗？ 看屏幕上的温度计，选择适当的卡片举起来。（卡片上分别写有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃） 哈尔滨：零下12摄氏度，漠河：零下30摄氏度，海口：零上30摄氏度 对于海口学生有两种不同的选择：+30℃和30℃ 对于这两种选择你有什么看法？ （2）小小气象记录员 我们一起来当气象记录员，一边听天气预报，一边记录气温。 课件演示：赤道零上40摄氏度，北极零下26摄氏度，南极零下40摄氏度听课意见：观看多媒体 19摄氏度 3摄氏度 0摄氏度 做练习
大数据平台的软件有哪些
大数据平台的软件有哪些？ 查询引擎一、Phoenix简介：这是一个Java中间层，可以让开发者在Apache HBase上执行SQL查询。Phoenix完全使用Java编写，代码位于GitHub上，并且提供了一个客户端可嵌入的JDBC驱动。Phoenix查询引擎会将SQL查询转换为一个或多个HBase scan，并编排执行以生成标准的JDBC 结果集。直接使用HBase API、协同处理器与自定义过滤器，对于简单查询来说，其性能量级是毫秒，对于百万级别的行数来说，其性能量级是秒。Phoenix最值得关注的一些特性有：?嵌入式的JDBC驱动，实现了大部分的java.sql接口，包括元数据API?可以通过多部行键或是键/值单元对列进行建模?完善的查询支持，可以使用多个谓词以及优化的扫描键?DDL支持：通过CREATE TABLE、DROP TABLE及ALTER TABLE来添加/删除列?版本化的模式仓库：当写入数据时，快照查询会使用恰当的模式?DML支持：用于逐行插入的UPSERT V ALUES、用于相同或不同表之间大量数据传输的UPSERT ?SELECT、用于删除行的DELETE?通过客户端的批处理实现的有限的事务支持?单表——还没有连接，同时二级索引也在开发当中?紧跟ANSI SQL标准二、Stinger 简介：原叫Tez，下一代Hive,Hortonworks主导开发，运行在YARN上的DAG计算框架。某些测试下，Stinger能提升10倍左右的性能，同时会让Hive支持更多的SQL，其主要
优点包括：?让用户在Hadoop获得更多的查询匹配。其中包括类似OVER的字句分析功能，支持WHERE查询，让Hive 的样式系统更符合SQL模型。?优化了Hive请求执行计划，优化后请求时间减少90%。改动了Hive执行引擎，增加单Hive任务的被秒处理记录数。?在Hive社区中引入了新的列式文件格式（如ORC文件），提供一种更现代、高效和高性能的方式来储存Hive数据。?引入了新的运行时框架——Tez，旨在消除Hive的延时和吞吐量限制。Tez通过消除不必要的task、障碍同步和对HDFS的读写作业来优化Hive job。这将优化Hadoop内部的执行链，彻底加速Hive负载处理。三、Presto简介：Facebook开源的数据查询引擎Presto ，可对250PB以上的数据进行快速地交互式分析。该项目始于2012 年秋季开始开发，目前该项目已经在超过1000 名Facebook 雇员中使用，运行超过30000 个查询，每日数据在1PB 级别。Facebook 称Presto 的性能比诸如Hive 和Map*Reduce 要好上10 倍有多。Presto 当前支持ANSI SQL 的大多数特效，包括联合查询、左右联接、子查询以及一些聚合和计算函数；支持近似截然不同的计数(DISTINCT COUNT)等。四、Shark简介：Shark即Hive on Spark，本质上是通过Hive的HQL解析，把HQL翻译成Spark上的RDD 操作，然后通过Hive的metadata获取数据库里的表信息，实际HDFS上的数据和文件，会由Shark获取并放到Spark
一段真实的经历(操盘手回忆录)
一段真实的经历（操盘手回忆录） 当时。我在一家私募基金当副总。老总，是一位S州人。基金总额不大，仅有3.5亿。这位老总个人就占基金总量的三分之一多。 在当时的君安证券深圳SSS营业部的三位投行部人员的安排下，我们于12月1号抵达上海。当天就安排见到了，南方上海总部的一些同行。 第二天参观了京华证券，万科上海投资部。 第三天在君安投行部的同行安排下，我们参观了老的是上交所，当时并没有搬到浦东。 第四天中午又参观了上海市人民银行，并同一位处长在浦东，“小勺”近4个小时。 从到上海这四天里，我们除了收到一大堆各种衔头的名牌片以外，实质性的东西一点没有。 无所事事之余，我们又参观了几家总部在浦东的上市公司。收到的除了名片就是那几家上市公司的一大堆“资料”。 可说这四天是一无所获。但君安的同行却悠闲自得。一来我与老总确实大方，二来，花的钱，能报的都开了票给他们，不能报的，我们都掏了，同时也开了不同的票，交给他们。可说，他们三位是汗涝保收。 正当我与老总没有信心之时，君安的同行，刘姓朋友手机传来让我们振兴的消息。说是，曾经成功操作0571这
只个股的主力策划者，在股市有“冷面杀手”之称的要来与我们“小勺”。 我与老总是兴奋得狠狠的喝了两听啤酒才冷静下来。 为了表达对“杀手”的尊敬，我们单为了选一个环境高雅、档次超标、味道可口的“小勺”之处，我与那刘姓朋友就忙乎了近3个小时。 当夜色降临时，我们匆匆的去了预约之处。在那望穿秋水的等待之中，“杀手”一直到晚上10.25左右才到。坐下来一介绍，才知“杀手”刚去会了一位只有电视里才能见得着的“公子”。我们，当然就只有等了。 当听说我们的“基金”只有不到4个亿时，“杀手”只是点了点头。当他进门我亲手给他点着的那根“小熊猫”快着到屁股时，“杀手”起身，一句《饭刚吃了，饱着呢，在我需要资金“锁仓”时，我会优先照顾你们的》。就走出了那“高雅”得让我埋单都手发颤的“小勺”之处。 让我准备好了的一大堆久迎、如雷贯耳、等等麻肉的话都没有机会说，全都吞进了肚里。还不得不千恩万谢的送“杀手”钻进那一辆深灰色的“奔驰”。 从我与老总的脸色上，君安的同行们、读出了我们心底那深深的不满、与让人戏弄之愤慨。 谁都不好过。只有不声不响的回酒店。当他们说明天要去一家公司调研时。我借口深圳有事。不得不回去时。就各自分开了。当晚我就联系机票，不能再这样无目的的
青蓝工程师傅工作计划范文.doc
青蓝工程师傅工作计划范文 青蓝工程是建设高质量的教师队伍，是推进教育的基本保证。作为师傅，应该怎么制定指导计划呢?下面是我带来关于青蓝工程师傅工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获! 青蓝工程师傅工作计划范文(一) 在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务： 1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。 2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。 4、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。 5、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效
果良好，能独立担任班主任、管理好班级。 6、积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。 7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。 8、作风上严格要求。形成"严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表"和"到位、务实、有序、高效"的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，处处为学生做表率。 9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。 10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容： 一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和 总结。二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录;一年的教学专业发展的自我评价，指导教师评价;三是教师承担汇报课、业
一个私募基金经理的成长历程
一个私募基金经理的成长历程 1998年，陈默上南华寺礼佛，结识了一名游方僧人。他抱着求神问卜的心理问那僧人："有一笔可拿可不拿的钱，数目不小，有近二百万吧，你凭直觉告诉我，这钱我拿还是不拿？"僧人回答："可舍可得之事，以舍为上，舍至无可舍之处，便是你的本来面目。" 陈默说这话很有嚼头，让我有空了也好好想想。 七年前，在证券部人堆里挤得臭汗淋漓的陈默，做梦也想不到他会以证券投资为职业。七年后的今天，在深圳格兰云天大酒店咖啡馆里，当记者称他为"私募基金经理人"时，他把目光伸向七年前，觉得人生真是如梦般不可把握。 "我那时是以炒股逃避社会的。"七年前陈默的生活乱如团麻，他觉得整个世界都背叛了他，失恋、辞职、与朋友反目、与家人失去联系，住在自己租的小房间里，每天以看电视和睡觉耗时间，只是在星期天去菜场买菜买米，与社会保持着最低限度的联系。"当时我的语言功能已退化了不少，在菜场说话时都有些结巴了。"直到有一天，一位以宅心仁厚在圈中享有良好声誉的朋友说："你这是在自闭。如果你实在不想和人打交道，去炒股票吧。" 以他当时的心境，炒股是绝佳的选择。小城的证券部绝没有现在这样方便舒适，大量的只有万把块资金的散户拥挤在大厅里，下单撤单都得通过柜台。如果是排队倒还好，要命的是这里全是凭力气挤，除了在大学食堂抢排骨，陈默这是第二次如此真诚玩命地在人堆里挤进挤出。行情突变时，望着大屏幕上闪烁变幻的红绿数字，夹在人堆
里进退两难的陈默真有种欲哭无泪的感觉。那时的陈默对进出于大户室的人有一种因妒生恨的心理，以致于直至今日，他都不习惯穿过散户大厅进出自己的工作室。 陈默现在还记得自己买的第一只股票是深桑达。选择这只股票，一是因为他守的这个角落容易看到这只股票的报价，二是因为他的资金刚好可以买1000股，好算帐。 入市不久，便是大跌。1994年的三大救市措施对于当时的陈默来说只是一次上钩的诱饵，就像记得深桑达般，他还清楚地记得自己最后是套在"白云山"上了。这一次浪漫的炒股经历结束了他的自闭生活。他一直都很感激把自己指向股市的那个朋友："挣钱倒是其次，以这种方式体验人生、历炼心性，真是痛快淋漓。" 凭着经济系的学历和三脚猫的编程水平，陈默进了一家投资公司的信息部，负责那些莫名其妙的信息资讯的管理工作，从炒地皮到建墓园，从整容术到多媒体，从发明创造到巫术测字，陈默把自己的那段经历称为"废品收购站"。 那家投资公司的利润大头儿来自其在证券市场上的投资，表现在信息部就是证券投资信息的比例越来越重，与证券投资部的人打交道的机会也越来越多。先是帮他们整资料写报告，证投部的人发现他写东西和敲字都很快，就鼓捣着让老板安排他专职为证投部工作。等1995年底证投部迁到深圳时，他也随迁，正式成了证投部的人。陈默觉得像抖擞完羽毛的公鸡一样重新充满了生机与斗志，他告诉自己"权当再活一回吧"，加之1995年"5.18"井喷行情让他从白云山上稳稳