中国建筑业信息化发展报告

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改革开放30多年来,我国建筑业得到了持续快速的发展,建筑业在国民经济中的支柱产业地位不断加强,对国民经济的拉动作用更加显著。数据显示:近10年来,我国建筑业市场一直保持着年均22%的高速增长,2009年建筑业总产值已经达到7.58万亿,其增加值占当年GDP总值的6.66%。

然而与发达国家相比,我国建筑业的劳动生产率仅相当于欧美国家的4%,企业的平均利润率仅为1%~2%。导致目前现状是多钟原因的结果,建筑业信息化建设相对落后,也是制约建筑业有好有快发展的重要原因之一。2007年,我国已实施信息化建设的建筑业企业对信息化的投入平均只占企业产值的0.027%,而发达国家建筑业企业这一数字在0.3%以上,相差了11倍之多。值得庆幸的是,在国家信息化与工业化融合的整体战略下,2003年原建设部出台《2003-2008年全国建筑业信息化发展规划纲要》。2007年原建设部《施工总承包企业特级资质标准》(建市〔2007〕72号)第三大条第五项中规定只有符合“企业已建立内部局域网或管理信息平台,实现了内部办公、信息发布、数据交换的网络化;已建立并开通了企业外部网站;使用了综合项目管理信息系统和人事管理系统、工程设

计相关软件,实现了档案管理和设计文档管理”等条件的建筑业企业,才具备申报特级资质企业的资格。在政府的大力推动下和企业自身提升核心竞争力的原动力需求下,越来越多的建筑业企业开始了全面信息化建设,信息化作为巨大生产力,对企业提高效率、提升管理以及降低成本都发挥着越来越重要的作用。

回顾和展望我国建筑业信息化发展历程,与计算机软硬件、通信技术为代表的信息技术的高速发展和广泛应用是分不开的,结合信息技术发展历程和信息化涉及企业运营管理范围,从20世纪80年代建筑业信息化建设起步,建筑业信息化发展可以归纳划分为个人级、部门(项目)级、企业级以及联盟体级四个阶段(见图1),大部分企业已经历了第一、第二阶段,第三阶段为大都企业正在进行的阶段,第四阶段为未来发展的趋势。

图1:建筑业信息化发展阶段划分

一、中国建筑业信息化发展历程

1.个人级信息化应用阶段

20世纪80年代,计算机硬件网络等基础条件非常薄弱,当时计算机是珍贵稀有的设备,大型机价格贵、数量少、速度慢,而PC机尚未普及,局域网条件也不具备。同时,各类专业应用软件、信息系统数量匮乏,国内自主产权的软件数量极少,以引进、消化和吸收国外软件为主,而且软件主要用于文字处理、工程计算和绘图设计等简单事务。该阶段信息化主要提高了个人效率,鲜有建筑业企业通过信息化实现部门内外的协同工作。

2.部门(项目)级信息化应用阶段

进入20世纪90年代后,计算机的性能获得了较大的提高,价格也开始大幅度下降,PC机在全国逐渐普及,Windows操作系统的出现,使得计算机操作更为简便,100Mb/s和1000Mb/s的以太网和其他高速域网的技术逐步成熟,这些都为部门(项目)级信息化应用奠定了良好的技术基础。

1991年,当时的国务委员宋健提出“甩掉绘图板”(后被简称为“甩图板”)的号召,我国政府开始重视CAD技术的应用推广,并促成了一场轰轰烈烈的工程设计革新,设计软件得到很大范围的应用与推广。财政部于1996年6月10日发布了《会计电算化工作规范》的

通知(财会字〔1996〕17号文件),财务电算化工作在全国范围内开始普及,实现了“甩账表”。1996年开始,工程造价信息化全面启动,即“甩计算器”。

企业中市场、设计、财务等有条件的部门逐渐以部门(项目)业务为目标,局部地实现了部门(项目)业务信息化。中国化学工程总公司自20世纪90年代初开始,在原建设部和原化工部的领导和支持下,以国际通用的项目管理原理为基础,组织专家自主开发完成了中国人自己的“工程项目综合管理系统IPMS”;从1994年前后开始,北京建筑工程学院与北京铁路西客站工程指挥部联合研制了建筑监理软件,并初步应用于西客站的工程监理;浙江省水利水电勘测设计院在1997年编制完成了水电设计的MIS系统,用于设计院内部的信息管理。另外,像财务管理、结构分析等通用软件及建筑预决算软件也较为常见,但这些软件还不能满足工程施工管理与施工技术的特殊需要,不能取代工程管理领域的专用软件。

而较全面引入信息管理系统的是举世闻名的三峡水利工程。三峡工程总公司1995年与加拿大Monenco AGRA工程设计咨询公司以1250万美元的价格签定了引进该公司工程管理信息系统MPMS系统的合同。同时还专门组建了一支MIS班子,本着“先易后难,急用先上”的开发原则,根据工程客观需要,着手开发部分模块。在三峡总

公司大楼内组建了微机网络,用电话线经Modem 与三斗坪、北京、宜昌之间实现计算机通讯,实现办公自动化,加速公文处理,提高管理效率。

这些部门(项目)级信息系统的成功应用,不仅提高了局部业务处理的效率,更重要的是打开了对内对外信息应用的一扇门窗,起到了一定的示范作用。随着企业对信息化建设需求也日益迫切,人事管理、档案管理、库存管理等软件得到广泛推广与使用。部门(项目)级信息化建设为以后建筑业企业信息化的发展奠定了良好的基础,让广大管理人员认识到计信息化的实在好处。

由于建筑业企业总部办公场所与工程施工现场分离,这一时期总部不能时刻掌握分散在外地的工程项目情况,工程项目部也不具备上网条件,所以还不能开展真正意义上的企业整体信息化建设。再加上当时缺乏通盘的规划和考虑,以及软件供应商也没有一体化成熟的软件产品,使得建筑业企业无法实现全公司信息集成与共享,导致大量重复劳动现象存在,也经常会出现各部门数据不一致的情况,让管理决策者无所适从,信息孤岛的弊端日益凸现,从而诞生了下一阶段即企业级信息化应用阶段。

3.企业级信息化应用阶段

进入21世纪,随着互联网技术的发展和无线网络的成熟,工程

现场的协同办公环境已经可以方便地搭建起来,工程实施过程相关的数据信息可以及时通过互联网传输到公司总部,为真正意义上的企业整体资源计划奠定了基础。

经验证实,“快鱼吃慢鱼”是现代企业发展和成功的必然,如何使企业成为一条快鱼,这需要准确、快速、合理的信息流动、材料流动、设备流动、资金流动、人力流动,以及强有力的管理,这也就是企业信息化的灵魂——现代管理思想的融入。

根据建筑业企业生产经营管理过程的特殊性,建筑业企业管理信息一般分为两大部分,企业总部集团管理信息系统和项目管理信息系统(见图2)。项目是建筑业企业生产和运营的基本单元,实现项目管理信息化是建筑业企业管理信息化的基础。在企业总部层面的管理信息系统,侧重于辅助决策、数据分析和总体管理。而项目层面的管理信息系统则侧重于过程管理、数据收集和目标控制。两个系统全面集成与共享才有可能实现企业级信息化,才有可能实现企业级资源整合与优化。

2007年3月13日,原建设部颁布的《施工总承包企业特级资质标准》中信息化要求的内容,包括了集团管理信息系统和项目管理信息系统两大类,也就是要求大型建筑业企业能够真正实现企业级信息化,通过信息系统整合优化资源,企业级信息化应用突破各部门(项

目)孤立建设,消除部门间的信息壁垒,使得部门(项目)间信息在系统中融为一体,自由畅通。信息化应用进入这个阶段的企业,一般会设立独立信息管理部门(信息中心),任命CIO。信息化工作将由CIO领导的信息部门牵头负责,从企业整体利益出发,统筹全局,对企业信息系统建设进行整体规划,该阶段很重要的基础工作是编码、流程等基础信息统一的问题,如物料编码、供应商编码、客户编码、组织编码、人力资源编码、科目编码等,这是实现企业级信息化应用的前提,具体应用包括了综合项目管理(招投标管理、合同管理、进度管理、物资管理、成本管理、质量管理、安全管理、竣工管理)、集团财务管理、人力资源管理、协同办公管理、档案管理、企业资产管理、知识管理、电子商务、商业智能等(见图3),覆盖了企业的方方面面。通过企业级信息系统应用提高整个企业的运营效率,降低运营成本,提升企业管理,从而提升企业核心竞争力。

图2:企业级信息化范围

图3:企业级信息化应用架构设计

4.联盟体级信息化应用阶段

作为现代经济的主体——企业,为了不断地获得自身的竞争优势,其分工必将越来越明细,每个企业只做自己最擅长的一部分工作,例如在工程项目建设中,可能涉及的各方包括项目投资单位、设计单位、施工单位、监理单位、材料供应商、劳务供应商、各种类型的分包商以及政府监管部门,这些单位汇集在一起就形成了联盟体。联盟体中各单位间的信息如何快速高效传递与共享,从而以达到全联盟资源的最大优化,提升联盟体核心竞争力,是联盟体级信息化应用阶段信息化建设的目的。

二、中国建筑业信息化现状和发展趋势

近年来,在政府政策和企业自发性需求的共同推动下,特别是2007年原建设部颁布《施工总承包企业特级资质标准》(建市〔2007〕72号)后,建筑业信息化取得了长足的进步。目前,全国已有80%的施工总承包特级资质企业和大部分施工总承包一级资质企业全面开始了企业级信息化建设,并取得了丰硕的成果。

伴随着建筑业信息化快速发展,行业软件厂商也取得了长足的进步,在194家选择品牌软件公司的施工总承包特级资质企业中,主要由杭州新中大软件股份有限公司(66家)、中国建筑科学研究院软件研究所(PKPM)(35家)、广东同望科技股份有限公司(23家)、易建科技股份有限公司(14家)4家公司提供了软件产品及服务,所占比例各自为34%、18%、14%和7%,4家总和达到了71%。施工总承包特级企业信息化建设情况与软件厂商品牌分布见图4、图5。

图4:施工总承包特级资质企业级信息化

实施情况(截至2010年底)

图5:施工总承包特级资质企业信息化

软件厂商品牌分布(截至2010年底)

随着市场竞争加剧,企业间信息交互日益增多,诞生了联盟体级信息化应用阶段,这将是建筑业未来信息化应用的发展方向。URP (Union Resource Planning联盟体资源计划)是新一代面向以品牌企业为核心的经济资源联盟体的商务管理模式,它以资源共享和利益共享为基础,以联盟体资源优化为目标。建筑业联盟体的管理将比单个企业的管理更加复杂,最大程度上把诸如投资单位、设计单位、监理单位、政策制定者、政府监管部门、供应商、分包商等资源有效地联合在一起,形成一个灵动、敏捷的联盟,整个联盟体进行整体运作和控制,为其所处的联盟体各成员带来价值,或使他们达到多赢。目

前,企业的项目管理多数都还停留在企业管理的一个重要的管理技术、工具和手段上,而且国内外市场上的工程项目管理软件基本上都是以独立软件的形式存在。很难实现与工程企业的经营管理和战略决策集成和业务上的协同。可喜的是基于服务体系SOA(Service Oriented Architecture)架构的应用系统具有跨异域、跨异构、跨平台,便于大型工程企业和企业集团业务流程重组,方便应用集成和二次开发,有利于消除信息孤岛,最大限度地保护历史资源,缩短软件开发周期等特点。其次联盟体电子商务平台又是URP的实现手段,它是以工程项目管理为核心通过借助于Internet/Intranet和最先进的IT技术手段,实现以项目投资方、设计方、施工方、监理方等合作伙伴与工程总承包方利益和信息共享为目标的、先进的新型商业模式。

三、中国建筑业企业信息化存在的问题

中国建筑业信息化建设近年来取得了长足的进步,为建筑业发展提供了强大动力,但也有很多建筑业企业信息化建设的结果却往往不尽人意,很多信息化工程成了“烂尾工程”。其原因主要不在于投入是否充分,而在于人们观念上存在的误区及由此导致的错误行为,这些误区通常表现在如下几个方面:

1.信息化是面子工程,应付特级资质考评,可有可无

信息化提升建筑业企业核心竞争力重要手段,这一点在发达国家已得到充分验证。但我国建筑业信息化尚属于初级阶段,信息化的经济效益往往不仅不能直接显现,并且需要一定数量的资金投入,在许多企业里,它就成了“可有可无”。特别是在现阶段,传统管理模式还

有效的情况下,信息化建设往往会成为一项“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的工作。

2.选择和建立各部门最合适的系统,部门间各自为战

企业信息化建设首先定位于企业整体,要从企业整体利益出发考虑信息系统。如果以各部门为政建设信息系统,就会导致缺乏整体观念和系统规划,前期系统咨询论证不够充分,实施中更加关注某一项具体业务或者局部管理功能,注重单元技术和眼前利益。头痛医头、脚痛医脚,单位、部门、条线之间各自为阵,形成“信息孤岛”林立。例如在某建筑业企业中,使用的各种管理软件不下数十种,这些软件之间缺乏集成和沟通。一是重复开发、造成人力物力和时间的浪费;二是对信息需要多次采集和重复输入,而且由于信息定义与采集过程彼此独立,信息的一致性无法保证,造成数据失真;三是信息不能及时共享,原本集成连贯的企业完整流程被分割开来,一方数据库的变化无法触发另一方同步变化,管理层看到的永远是业务流程中不完整的部分。这些情况使得信息化的高级形态——实现电子商务、远程管理、决策支持成为空谈。

3.选择定制化开发,定制开发的软件比产品化软件更适合自己企业使用

目前的软件模式可以大致分为定制开发、产品化,以及介于两者之间的模式:平台+产品+少量定制开发。

定制开发是根据企业实际管理需要量身定制出适合企业自己需

要的信息系统。这种看似很有诱惑力的信息系统建设模式,却问题多多:一是企业综合信息系统建立一般要经历软件需求理解、产品开发、产品实施三大块工作,即要经历三大风险,某一个环节出问题,将意味着项目夭折的风险,而成熟的产品主要风险仅在产品实施环节;二是定制开发的软件公司基本上没有专业的行业解决方案,基本上是见单打单,因此基本上是企业业务的手工模拟,无法将管理软件的先进管理思想如标准化思想、全面项目管理思想、联盟体管理思想等融入其中,难以实现建立企业管理系统的目标;三是定制开发的产品相对比较僵化,在产品开发完成后,如有改动,工作量将比较大,灵活性不够;四是定制开发的公司类似项目一般不会太多,专业人员也比较少,一旦服务于该项目的员工离职,后续的服务工作也是无法保障。所以定制开发的系统并不是最理想的项目建设模式。

完全的产品化也存在与企业实现管理需求不一致的情况,所以理想的信息系统建设模式是:80%行业化积累的成熟产品+20%灵活的配置个性化需求+少量的二次开发,这样的一套信息系统既有先进管理思想,也能满足企业自己个性化管理需求。软件实现模式可采用平台(个性化配置)+产品(先进管理思想)+少量定制开发模式。

4.信息化建设只是软件厂商的事情,企业自身不用深入参与

很多企业认为信息化的实施就是软件厂商的事情,就像买一台服务器一样,硬件厂商进行安装调试完成就可以了。其实管理软件的安装调研完成只是项目建设的一小部分内容而已,仅仅是管理信息系统建设的开始。管理软件的实施要与企业管理相结合,而企业管理实现

的主体肯定企业自身,作为软件厂商主要提供可借鉴的管理思想与流程、实现管理思想与流程的软件产品以及相关培训指导工作,所以信息化实施的主体还企业自身。在项目实施过程中企业一定着重内部顾问团队的建设,经验告诉我们内部顾问越强的企业,信息化应用水平就越高,没有内部顾问团队,信息化建设注定要失败。

5.信息化只是信息部门的事情,业务部门可以不深入参与

有些企业将信息化视作一项单纯技术工作,让少数计算机专业技术人员闭门造车、听其自然。把推进信息化工作的重心放在业务部门而不是技术部门,因为业务流程是信息化的基础,这个定位直接决定着项目的成败。

6.通过信息化对企业管理得越细越好

信息化建设要与企业发展、管理水平相结合,如果背离了企业实际情况,其则其成了无源之水,通过信息化对企业管理到什么样一个程度,要取决于企业实际管理水平以及信息化的投入与产出比。如果企业实际日常管理没有达到非常精细,而上了信息系统要求做到非常细化,则可能导致管理成本大大提高,员工工作量增加,反而效率会降低,信息化项目推进难度也将大大增加,势必会增加项目夭折的风险,也会影响企业运营的稳定性。

四、中国建筑业信息化发展的对策和建议

国家宏观上应该考虑如何从战略角度通过政策引导和推动建筑业企业信息化的发展。因此,我们认为政府层面主要应该通过政策鼓

励企业加大信息化技术应用的投入力度,加强建筑业企业信息化人才队伍的培养,利用行业协会的平台加强交流,完善的信息化指标考核体系,建立健全建筑业企业信息化标准体系的建设。同时,通过政府的政策组织对建筑业信息化重大关键技术的攻关、推广应用和试点示范,为建筑业企业的信息化实施营造良好的外部环境。对于建筑业企业自身的信息化建设,我们的建议是:

1.企业高层尤其是“一把手”要对信息化建设的目标与意义要有清晰的认识

信息化建设不仅有实实在在人力、财力的投入,一个的信息系统建设费用小则数十万,多则几千万,同时信息化建设还要涉及流程优化、管理变革,所以如果没有企业高层尤其“一把手”的支持是很难推行下去的。要得到企业高层尤其“一把手”的支持的前提,是要了解信息化,认同信息化给企业管理和长期良性发展所带来的意义。

2.方向比努力更重要,谨慎选择信息化合作伙伴

信息化建设不是一蹴而就的,是一项有起点没有终点的工作,与信息化合作伙伴关系其实就是一场婚姻关系,所以在选择信息化合作伙伴方面,建议要重点考察软件厂商的案例数量以及案例使用情况。因为只有在大量客户的使用中发现软件产品的问题,软件厂商再根据发现的问题,进行修改完善,如此反复锤炼,软件产品才能走向成熟稳定。并且通过大量客户的成功实施,才能练就出一支经验丰富的人才团队。同时,软件行业是个知识密集性的行业,通过大量客户的成

功实施,可以积累出行业各行各业各种经营模式的模板,涵盖了企业的业务流程模板、行业化物料编码模板等。管理软件不同于工具软件的实施,需要一套科学成熟的实施方法,只有经过大量客户的实施才能总结出适合建筑业企业的实施方法。

除考察客户案例以外,还要考察软件厂商规模、从业时间、产品推出时间以及全国实施服务网络等。

3.做好全员动员工作,高度统一思想

信息化工作是公司全员的工作,都是利益相关者,在项目实施前期一定要做好全员动员工作。召开由董事长、总经理、信息化项目经理、各部门负责人、分子公司负责人和全体项目组成员参与的信息化启动大会,对信息化整体目标、总体规划、建设意义以及实施中可能出现的困难,进行全面介绍,以达成对信息化建设统一的认识,利于后期信息化推广与实施。在项目实施中出现一定困难时,为增加信心,也非常有必要以企业高层再进行动员。

4.合理科学的项目组织,成功实施保障

任何项目的成功是离不开组织保障的,信息化建设也是一个项目,而且是一个涉及面非常大的项目。首先企业要设立信息中心,全面负责企业信息化规划与执行工作,这个部门的设立将信息化建设直接提升到企业级高度,工作内容包括硬件网络维护、平台个性化配置开发,综合项目管理、集团财务、人力资源、企业资产、档案管理、协同办公等系统的应用推广,中小企业人员编制建立在3人以上,大型企业至少编制5人以上;其次各业务部门需要设立内部顾问,负责

本部门信息化推广应用工作;第三是建议成立流程委员会、编码委员会与绩效委员会3个委员会,其中流程委员会与绩效委员会,因为涉及面较广并直接关系众多人员利益,建立由总经理担任委员长。

5.建立信息化建设专项考核制度,增强执行力

在业务部门和项目部很多人脑海中,认为信息化就是信息部门的事情,跟他们关系不大,在信息化建设中处于被动接受,同时信息化建设初期阶段性会增加业务部门人员工作量,还有可能涉及权力再分配和信息公开所带来的灰色收入的减少,所以有些业务部门和项目部存在一定抵触是肯定的。在信息化推进过程中,在公司高层大力推进的同时,也非常有必要建立一套考核制度,针对执行不力的业务部门、分公司和项目部进行处罚,对表现较好的予以一定的奖励,将信息化工作纳入各部门日常工作之一,而不是可有可无的工作。

6.做好整体规划和基础数据的统一,避免信息孤岛

为避免部门(项目)级信息化建设黑洞的怪圈,从部门(项目)级信息化提升到企业级信息化乃至于联盟体级信息化,最大化消除信息“孤岛”的存在,首先工作要做好整体规划工作,还有基础数据和编码统一,包括物料、组织、供应商、客户、科目、分包商、WBS等编码,编码的统一是实现信息共享的前提。

7.合理划分项目实施阶段,避免阶段性要求太高,而失去信心

要根据企业实现情况,要遵循“总体规划、分步实施、重点突出、快速见效”的项目建设原则,在分步实施中要合理界定每阶段的实施

范围与目标,信息化建设初期范围不要太大,目的不要定的太高,避免长期不见效,导致从高层到基层都对信息化建设失去了信心。按照信息化对企业运营支撑程度,总体可分为三个阶段:

第一阶段是辅助业务运营:满足企业基本记录需求;自动化事务处理;实现降低成本、提高管理精度.

第二阶段是支撑业务运营:辅助企业进行业务规范及管理;倾向于回顾型评估数据;使用信息来增加业务、服务或顾客价值的服务;业务系统转换为支持角色。

第三阶段是支持战略发展:企业使用信息和信息管理来达到卓越管理及获得竞争优势;信息化直接支撑战略远见和关于企业深层次的思考。

8.勤检查多评比,多样化沟通

信息化项目在实施过程中要做好计划、执行、检查和行动(PDCA)。建议每天一小结,日事日毕。每周由项目经理参加信息化周例会,每月由项目总监参加信息化月例会,及时发现问题、处理问题。同时通过信息化周(或月)简报方式,对信息化建设过程中典型的人和事进行点评,为信息化实施提出合理化建议或设想。通过信息化简报,来宣传集团公司信息化建设的动态。

(本文引自《2010中国建筑业年鉴》作者:卫明新中大软件工程软件事业部总经理)

中国教育信息化发展状况分析

中国教育信息化发展状况 分析报告 2006年教育信息化的发展,平稳中透着坚定、务实,更加关注效益和可持续发展,更加注重规范和内涵质量的提升,让人们对教育信息化的明天充满了期待。慧聪行业研究根据多年积累数据,对教育信息化现状进行了调查分析。 一、教育信息化发展现状 教育行业信息化经过10年从无到有的快速发展期,目前已进入相对平稳增长期,2006年是“ ^一五”规划第一年,在建设新农村和深入实施科教兴国和人才强国的战略,推进社会主义和谐社会建设的战略方针指引下,培养创新人才、创建学习型社会成为2006年教育信息化的热点问题,教育信息化对此担负着史无前例的重任。 有数据显示,2006年中国教育行业IT投资总规模为304.8亿元,比前一年增长了11.8%。回顾2006年的教育信息化,培养创新人才可以说是一个十分引人注目的热点问题。随着教育信息化的深入,大家越来越感到传统的教育思想和体制与教育信息化的冲突和矛盾,对于创新人才的评价标准和培养途径的种种争议,就是一个突出的例子。培养创新人才与教育信息化之间具有本质的、不可分割的内在联系。 教育信息化不仅是国民经济和社会信息化的重要组成部分,也是教育发展全局中的关键环节。早在2003年教育部就提出了未来5年教育信息化的总体目标:继续加强基础设施建设,构建国家公共教育信息化平台,加强信息技术在教学中的应用,推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成,提高各类社会成员的信息素养,满足人们随时随地终身学习的需求,提升现有教育质量和水平,为国家信息化提供人才支持和知识贡献。 同时确定了未来5年中国教育信息化建设总体方案,该方案由硬件平台、应用支撑平台、应用系统、服务体系等主要业务系统,公共资源、公共应用、公共服务等主要数据系统,管理体系、标准规范、法律法规、培训服务以及关键技术攻关等支持环境组成。

制造业信息化分析报告

制造业信息化分析报告 制造业是我国国民经济的核心和工业化的原动力,我国制造业工业总产值约占全国GDP的42.5%。为保证制造业信息化工程的顺利实施,科技部目前已联合国家经贸委、信息产业部成立制造业信息化重大专项领导小组,地方也建立各级相应的组织管理机构。 根据计世资讯(CCW Research)03年的研究报告,制造业信息化投资数据: 同时,从《赛迪2003年IT服务分析报告》中也可以看到,03年IT服务市场规模达544亿,其中大型企业占到43.3%;在IT咨询服务市场,03年市场规模24亿,其中制造业占到22.1%。 从以上数据中都可以看出,制造业信息化规模巨大,尤其是大型企业占了其中近一半的投资比例。 大型制造企业信息化已呈现出“滚雪球效应”,投入较大的企业已取得一定成效并带来了不菲的收入,进一步增强了企业信息化的信心和决心,由此造成企业信息化投入的再度增加。同时,不同细分制造行业的信息化发展状况和投入数额也再次印证了滚雪球效应,处于两个极端的行业企业平均年IT投入额度相差近200多倍。其中一个重要原因在于以上行业的巨额经济增长。2003年1-10月份,石化、汽车、冶金、石油四个行业实现利润高、且增长较快,合计实现利润1584.4亿元,占重点企业实现利润的51.9%,同比增长均在50%以上,因此这四个行业的信息化投资规模也排在前列。 需要更多的分析报告,请到https://www.360docs.net/doc/077405378.html, 钢铁、汽车、石化行业的特大型企业无疑是2003年度制造业信息化的焦点。有关资料显示,这些行业的特大型企业的信息化建设得到了国家巨额的国债资金支持。 钢铁行业:到2003年底,我国钢年产量200万吨以上的20家企业100%上了信息化项目;钢年产量100万吨以上的47家企业中有41家上了企业信息化项目,占87%;钢年产量50万吨

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中国信息化发展趋势分析点击 〖报告内容〗 信息化:撬动转型的支点 10.9%与10.7%,两个不大不小的数字在最近一段时刻成为业界关注的焦点。一方面,我们为GDP10.9%的过热增幅感到担忧,专门这一数字是建立在能耗同比上升0.8%如此一个基础上实现的。另一方面,电信业务收入增长的10.7%也让我们感到担忧,如何讲电信业务收入增长低于GDP 增长在改革开发以来依旧第一次。日前信息产业部最新快报显示,1~7月份全国通信业务收入累计完成4052.9亿元,比上年同期增长11.4%。不管是上半年的增幅10.7%依旧1~7月份的增幅11.4%,都表示大幅超前已然不在了,因此我们可能会产生如此的疑咨询:电信业是不是差不多从辉煌步入了“微利时代”?通过转型是否能够走出“微利”逆境?关于转型如此一个相对“抽象”、“虚幻”的理念而言,信息化与之的关系又是如何样的?……在那个转型及信息化的时代,关于信息通信行业的思索还远不止这些。 “以后电信业务的增长将会与经济增长相习惯,成为一个稳固进展的微利服务行业。” 掘金“微利时代” 在第六届中国信息港论坛上,信息产业部通信科技委副主任、中国电信总工韦乐平指出,“以后电信业务的增长将会与经济增长相习惯,成为一个稳固进展的微利服务行业,像2002年大规模的、不计成本的、全社会的投资都投向电信的情形差不多不复存在。”一时刻关于电信业“微利讲”的争辩此起彼伏,其中反对者居多,纷纷指责电信业是暴利行业。然而在笔者看来,“微利”的提出是有一定道理的。如何讲在市场经济条件下,在我国经济步入“微利时代”的大背景下,某一个行业长期获得高利润是不可能的。而且从电信业目前的进展态势来看,技术的日新月异、业务的更

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中国信息化发展历程和基本思路 一、中国信息化的历史回顾 中国的信息化建设起步可追溯到20世纪80年代初期,从国家大力推动电子信息技术应用开始,经历了下面四个阶段: (一)准备阶段(1993年以前) 20世纪80年代初期,在我国国民经济进行调整的情况下,计算机工业界认识到,发展我国计算机工业,应该从过去的以研究制造计算机硬件设备为中心,迅速地转向以普及应用为重点,以此带动研究发展、生产制造、外围配套、应用开发、技术服务和产品销售等工作。 计算机与大规模集成电路事业是关系四个现代化建设进程的重大战略问题,它不仅是直接从事这一事业的科研和生产部门的事,还要求冶金、石油、化工、轻工、建材、纺织等部门密切协同和大力支持,共同奋斗。为了振兴我国计算机和集成电路事业,为推动电子计算机的广泛应用,1982年10月4日,国务院成立了计算机与大规模集成电路领导小组。同年12月8日至12日,领导小组在北京召开全国计算机系列型谱专家论证会,确定了我国在此后一个时期,发展大中型计算机,小型机系列机的选型依据。 1983年5月15日,计算机与大规模集成电路领导小组在北京召开全国计算机与大规模集成电路规划会议。会议提出了若干政策措施,正确处理自己研制与技术引进的关系,积极引进国外先进技术,增强自力更生的能力,抓紧、抓好现有企业的技术改造;把品种、质量放在首位,要把发展中小型机、特别是微型机、单板机作为重点方向;要面向应用,大力加强计算机软件工作,迅速形成软件产业;把计算机的推广应用作为整个计算机事业的重要环节来抓;加速人才培养,建立一支强大的科技队伍。 1984年中央领导同志及时指出,新的“工业革命”表明,西方国家要从工业社会转入信息社会,这对我们向四化进军来说,既是一个机会,也是一个挑战。强调要发展现代化的信息系统,要普遍应用电子计算机等。为研究我国新技术革命的对策,国务院成立“新技术革命对策”小组,组织了计算机专项和光纤通信专项研究。 1984年9月15日,国务院发出通知指出,为了迎接世界新的技术革命,加速我国四个现代化的建设,必须有重点地发展新兴产业。在现代新兴产业群中,信息产业是最重要、最活跃、影响最广泛的核心因素。要逐步装备我国的信息产业,并以各种信息技术手段为改造传统工业服务。应当把电子工业摆到国民经济发展的非常重要的位置上。为了加强对

中国教育信息化发展状况分析报告

?中国教育信息化发展状况分析报告(上) ?https://www.360docs.net/doc/077405378.html,/doc/50160/196180.html ?信息整理:慧典市场研究报告网https://www.360docs.net/doc/077405378.html,/ ?信息来源:慧聪行业研究频道 ?发表时间:2007年11月 6日 ?2006年教育信息化的发展,平稳中透着坚定、务实,更加关注效益和可持续发展,更加注重规范和内涵质量的提升,让人们对教育信息化的明天充满了期待。慧聪行业研究根据多年积累数据,对教育信息化现状进行了调查分析。 一、教育信息化发展现状 教育行业信息化经过10年从无到有的快速发展期,目前已进入相对平稳增长期,2006年是“十一五”规划第一年,在建设新农村和深入实施科教兴国和人才强国的战略,推进社会主义和谐社会建设的战略方针指引下,培养创新人才、创建学习型社会成为2006年教育信息化的热点问题,教育信息化对此担负着史无前例的重任。 有数据显示,2006年中国教育行业IT投资总规模为304.8亿元,比前一年增长了11.8%。回顾2006年的教育信息化,培养创新人才可以说是一个十分引人注目的热点问题。随着教育信息化的深入,大家越来越感到传统的教育思想和体制与教育信息化的冲突和矛盾,对于创新人才的评价标准和培养途径的种种争议,就是一个突出的例子。培养创新人才与教育信息化之间具有本质的、不可分割的内在联系。 教育信息化不仅是国民经济和社会信息化的重要组成部分,也是教育发展全局中的关键环节。早在2003年教育部就提出了未来5年教育信息化的总体目标:继续加强基础设施建设,构建国家公共教育信息化平台,加强信息技术在教学中的应用,推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成,提高各类社会成员的信息素养,满足人们随时随地终身学习的需求,提升现有教育质量和水平,为国家信息化提供人才支持和知识贡献。 同时确定了未来5年中国教育信息化建设总体方案,该方案由硬件平台、应用支撑平台、应用系统、服务体系等主要业务系统,公共资源、公共应用、公共服务等主要数据系统,管理体系、标准规范、法律法规、培训服务以及关键技术攻关等支持环境组成。 2003-2006年教育行业信息化投入状况

对中国制造业信息化的战略思考(一)

对中国制造业信息化的战略思考(一) 一.引子 制造业是国民经济最重要的支柱产业。在工业化国家,约有四分之一的人口从事制造业,约70%~80%的物质财富制造业。制造业是我国国民经济的核心和工业化的原动力,我国制造业工业总产值约占全国GDP的42.5%。 伴随中国加入WTO和经济全球化,中国正在成为世界制造业的中心。中国的制造业企业面临更加激烈的国际国内市场竞争,如何迅速提高企业的核心竞争力,很重要的一点,就是加快企业的信息化进程。 制造业信息化作为国民经济和社会信息化的核心,我国政府给予了高度的重视。国家科技部已正式启动制造业信息化重大专项,将投资八个亿大力推进制造业信息化关键技术研究及应用示范工程。 从八十年代中期企业逐步开始应用CAD软件,到国家在九十年代实施CAD应用工程,到企业广泛应用财务软件,我国的制造业企业在实施信息化的道路上已经度过了近二十年时间,取得了很多经验和教训。本文将对中国制造业企业在实施信息化过程中的深层次的战略问题进行深入的剖析,以帮助制造业企业能够在信息化的道路上少走弯路,使信息技术能够真正为企业经营服务,成为企业发展的原动力。 二.构成制造业信息化价值链的基本要素

国家和地方主管部门、制造业企业、咨询服务企业、系统软件供应商、制造业应用软件供应商、电脑与外设供应商、网络产品供应商、渠道与代理商和软件及系统集成商,是构成制造业信息化价值链的基本要素。 制造业信息化价值链的每个基本要素之间都是相互联系、相互作用、相互影响的。每个环节出问题,都可能导致制造业信息化工程的失败。 图1制造业信息化的价值链 1.国家和地方主管部门是制造业信息化工程的管理者和推动者,其职责是: 1)负责对国家和地方的信息化工作进行宏观引导与管理。 2)负责制定政策,实施项目和计划,以点带面,重点扶持,树立样板,推动信息化应用工程的发展。 3)负责推广先进的信息技术。 4)负责建立和维护公正的市场秩序和竞争机制,保证各个基本要素实现多赢。 2.制造业企业是信息化的最终客户,是主体,其他要素都是为这个客

服务型制造:制造业崛起的必由之路 毕业论文外文翻译

服务型制造:制造业崛起的必由之路 工业化的发展,就是制造业不断崛起和壮大的历程。制造业是国民经济的物质基础和产业主体,是支撑一个国家从农业社会向工业社会转型的战略性产业。当前,制造业发展正呈现出一系列新的特点和趋势,尤其是在信息技术应用日益广泛和深入的背景下,全球制造业正在从“生产型制造”向“服务型制造”转变。中国提出加快推进信息化与工业化融合,这一融合的基础是产业融合,产业融合的关键是制造业崛起,制造业崛起的标志是从“生产型制造”到“服务型制造”的转变。 服务型制造成为全球制造业发展新趋势 从生产型制造向服务型制造转变是当前制造业发展的一个基本趋势。它在微观层面上表现为企业从生产型企业向服务型企业转变,在中观层面上表现为从制造业城市向服务业城市转变,在宏观层面上表现为服务型经济的形成。 随着经济全球化的加剧,各国制造业产业分工逐步细化,跨区域的产业融合不断升级,制造与服务融合型企业迅速增加,服务型制造成为全球制造业发展的新趋势。当前全球制造业的服务化呈现出3种态势。 一是制造业企业的产业价值链逐步由以产品为中心向以提供服务为中心转变。越来越多的制造企业不再仅仅关注产品的生产,而是将注意力逐步转移到产品的开发、改进、销售、售后服务以及回收等领域。企业不再仅仅提供产品,而是以提供产品、服务、支持、自我服务和知识的“集合体”为最终目标。生产企业加速从生产型制造向服务型制造转变。这个转变的过程大致经历以下3个阶段:第一阶段是以制造业为中心的工业化时代,此时制造与服务相互独立,生产型服务只是企业的内部活动;第二阶段是以制造业为主伴有服务业的后工业化时代,此时制造与服务共生互动,生产型服务逐渐市场化;第三阶段是服务业为主伴有制造业的服务型经济时代,此时制造与服务渐次融合。据德勤公司研究报告《基于全球服务业和零件管理调研》表明,在其调查的80家制造业公司中,服务收入占总销售收入的平均值超过25%;有19%的制造业公司的服务收入超过总收入的50%。 二是制造企业提供的服务类型逐步多元化。根据对全球上市公司财务分析库(OSIRIS)中排名前50位的制造业企业的分析,可以将其提供的服务类型分为以下12种:1.咨询服务;2.设计和开发服务;3.金融服务;4.安装和实施服务; 5.租赁服务; 6.维护和支持服务; 7.外包服务和运营服务; 8.采购服务; 9.知识产权和房地产;10.零售和分销服务;11.系统和解决方案;12.客运和货运服务。其中,最常见的服务产品包括设计和开发(21.92%)、系统和解决方案 (15.70%)、零售和分销(12.18%)以及维护和支持(11.94%)服务。

教育信息化2.0讲课教案

教育信息化2.0

教育信息化2.0将会是什么模样? 教育信息化是指在教育领域的教学、管理、科研等方面深入应用现代信息传播技术从而促进教育改革与发展的过程。 中国特色社会主义正在进入新时代,信息技术的飞速发展及其与教育教学的深度融合,展开了教育发展的新图景,是破解新时代教育矛盾,办成人民满意教育的重要途径。教育部副部长杜占元近日指出,把办好网络教育写入党的十九大报告,意味着我国教育信息化开始了一个新时代。我国教育信息化即将进入2.0时代。 前40年中国教育信息化发展的特征总的来说可以归结为“基础建设+设备配套+应用探索”,这个阶段称为教育信息化1.0时代。从1.0时代走向2.0时代绝非仅仅是一个提法上的改变,而是面对新时代教育发展的新要求,教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。 新时代的教育发展必将出现以下四大趋势:一是,教育范式亟待从经验走向科学;二是,教育目标亟待从知识走向能力;三是,教育机制亟待从管理走向治理;四是,教育过程亟待从阶段走向终生。面对上述趋势,改革是唯一的出路。很显然,如果没有新理念、新方式支撑下的教育信息化的参与,针对上述趋势的改革将难以奏效。而这种“新理念、新方式支撑下的教育信息化”就是教育信息化2.0。 教育信息化2.0将呈现以下五大特征: 第一,教育信息化2.0将更以“体验”为依归。“体验”是“人”的体验,以往的教育信息化建设更为注重的是业务、行为和流程,注重的是物与

事,但教育的基础和根本是“人”,教育信息化只有以人为本、从人出发、归结于人才能真正发挥出效能。 第二,教育信息化2.0将更以“数据”为基础。不同于以信息技术(InformationTechnology)为基础的教育信息化1.0,教育信息化2.0将以数据技术(DataTechnology)为基础,将一切参与主体、教育元素、教育行为数据化将是教育信息化2.0的基本特征。 第三,教育信息化2.0将更以“联接”为要义。教育信息化1.0更加注重的是教育单位与教育体系内部的联接,但为了更好地因应社会对教育的要求,新时代的教育信息化将从教育内部“小联接”走向教育与其他各领域的“大联接”,可以想见,教育信息化2.0下的教育边界将更为模糊。 第四,教育信息化2.0将更以“开放”为策略。事实证明“开放”与“共享”是信息时代促进各项事业发展的有效策略,教育信息化2.0将在充分保障信息安全的基础上,充分开放各类数据,实现教育大数据的全社会的共同挖掘、共同获益。 第五,教育信息化2.0将更以“智能”为目标。破解当前各项教育难题的根本还是在于能不能将优质教育资源经济地、有针对性地投向学习者。建设更加智能、更加自动的教育信息化既是破解这一难题的根本途径,也是教育信息化2.0的一大建设目标。 教育信息化从1.0到2.0既是目标,也是要求,更是挑战。 随着科技发展的提速以及各级政府对教育重视和投入程度的提升,在教育信息化从1.0向2.0的升级中硬件和设备将不再是主要障碍,相反思想观念、体制机制、人力资源上的问题将更加凸显:

制造业工厂管理如何实现信息化

制造业工厂管理如何实现信息化

制造型企业工厂管理如何实现信息化 项目背景: 中国正在成为全球制造业的中心,中国是制造业大国,但还不是强国。因此,国家确定了通过信息化带动工业化的国策,推动制造企业实施制造业信息化。 制造业信息化将信息技术、自动化技术、现代管理技术与制造技术相结合,可以改善制造企业的经营、管理、产品开发和生产等各个环节,提高生产效率、产品质量和企业的创新能力,降低消耗,带动产品设计方法和设计工具的创新、企业管理模式的创新、制造技术的创新以及企业间协作关系的创新,从而实现产品设计制造和企业管理的信息化、生产过程控制的智能化、制造装备的数控化以及咨询服务的网络化,全面提升我国制造业的竞争力。 项目内训: 1.怎样认识工厂 1.1.工厂的功能 1.1.1.接收订单 1.1. 2.安排计划 1.1.3.投入产出 1.1.4.产出成品 1.1.5.实现五保 1.1.6.创造价值 1.1.7.满足客户 1.1.8.回报员工 1.1.9.回报股东 1.1.10.回报社会 1.2.工厂的运行 1.2.1.订单牵动

1.2.2.计划指挥1.2.3.设备正常1.2.4.工艺完整1.2.5.工具配套1.2.6.材料保障1.2.7.员工操作1.2.8.部门配合1.2.9.均衡生产1.2.10.协调平衡1.2.11.实现计划1.3.工厂的成本1.3.1.资产折旧1.3.2.水电费用1.3.3.车间经费1.3.4.材料费用1.3.5.价格影响1.3.6.人工费用1.3.7.废品损失1.3.8.停工损失1.3.9.费用超支1.3.10.成本管控1.3.11.费用优化1.4.工厂的贡献1.4.1.产品定价1.4.2.单位贡献1.4.3.产能目标1.4.4.盈利目标1.4.5.实际排产1.4.6.计划盈利1.4.7.投入产出

国内物流信息技术的现状及发展趋势

本科生实验报告 院系:经济与管理学院 试验课程:物流管理 实验项目:国内物流信息技术的现状及发展趋势 指导老师: 开课时间: 》 专业: 班级: 姓名: 学号: '

研究物流信息技术在中国发展现状,并针对其存在的问题提出自己的见解和建议。实验内容: 1.《 2.我国物流信息化的现状与发展 3.物流信息技术在国内生产经营中应用现状 4.物流信息技术的发展趋势 实验结果:以小论文形式提交 国内物流信息技术的现状及发展趋势 一、我国物流信息化的现状和发展 (一)、物流信息化的需求 我国正处于全面推进信息化的进程之中,所以物流领域的信息化既带有一般信息化的共性,也有其特性。分析近年来现代物流信息化在我国得以迅速发展的原因,主要来自于三个层面的因素。第一是信息技术、网络技术的普及和发展,特别是互联网技术解决了信息共享、信息传输的标准问题和成本问题,使得信息更广泛地成为控制、决策的依据和基础。因此只要解决信息的采集、传输、加工、共享,就能提高决策水平,从而带来效益。在这个层面上可以不涉及或少涉及流程改造和优化的问题,信息系统的任务就是为决策提供及时、准确的信息。这是所有信息化的共性问题,基础问题。第二是企业在利益机制的驱动下,不断追求降低成本和加快资金周转,将系统论和优化技术用于物流的流程设计和改造,融入新的管理制度之中。此时的信息系统作用有二,其一是固化新的流程或新的管理制度,使其得以规范地贯彻执行;其二是在规定的流程中提供优化的操作方案,例如仓储存取的优化方案,运输路径的优化方案等。此时信息系统作用主要在于固化管理和优化操作。此类信息化建设涉及流程,因此带有明显的行业特点。第三个层面是供应链的形成和供应链管理的作用上升,其中物流管理是其主要组成部分。要解决的问题是提高整个供应链的效率和竞争力,主要是通过对上下游企业的信息反馈服务来提高供应链的协调性和整体效益,如生产企业与销售企业的协同、供应商与采购商的协同等,物流信息系统不仅是供应链的血液循环系统,也是中枢神经系统。供应链的基础是建立互利的利益机制,但是这种机制需要一定的技术方案来保证,信息系统在这里的主要作用是实现这种互利机制的手段。

制造业信息化的理解及其关键技术

制造业信息化的理解及其关键技术 、制造业面临的机遇与挑战 我国制造业在技术创新能力、管理体制与水平、市场响应和开拓能力等方面与发达国家相比仍有较大的差距,竞争态势日趋严峻 挑战与问题:不实现技术创新和跨越发展就没有出路、信息时代制造业新的工业革命 .信息技术促进了敏捷制造的发展,形成了以虚拟制造和动态联盟为特征的新型制造模式。 .网络技术促进了全球化制造的发展,引发了制造业的重新分工和资源的重新配置。 .计算机技术促进设计制造数字化,提高了产品创新能力,缩短了设计周期,降低了产品开发成本。 .电子商务技术促进了全球化采购销售,降低了采购与销售成本,提高了服务质量。 、制造业信息化的技术构成 .以为代表的单元技术 .以为代表的集成技术 .网络化应用技术 .电子商务 、信息化是一次深刻的社会革命。信息化不仅是一次技术革命,更是一次深刻的认识革命和社会革命。

、关键技术: .产品设计的信息化及应用技术 .基于的设计制造过程集成化技术 .企业管理信息化技术 .制造过程中的信息化技术 .应用集成技术 、机械制造业实施信息化 .利用信息技术实现物质和知识资源利用的最大化 .制造业信息化不是技术决策,而是企业生产经营过程重组的战略变革 .制造业信息化在深层次上是新的经营管理观念和企业家创新精神的体现 内涵:制造业信息化是用信息技术改造传统产业和实现信息化带动工业化的突破口。 作用:制造业信息将信息技术、自动化技术、现代管理技术与制造技术相结合,带动产品设计方法和工具的创新,企业管理模式的创新,企业间协作关系的创新,实现产品设计制造和企业管理的信息化,生产过程控制的智能化,制造装备的数控化,咨询服务的网络化,全面提升我国制造业的整体竞争力。

中国信息化的现状及发展趋势

中国信息化的现状及发展趋势 第一,信息化建设提高了国家对经济的宏观调控能力。以"金"字工程为代表的信息化重大工程初见成效: --金桥工程建成卫星站70个,主干网覆盖10个大中城市,正在产生经济和社会效益。 ――金卡工程的12个试点城市全部实现了同城跨行的自动取款机联网,其中有的城市实现了国际自动取款机联网,发长量超过6000万张。全国电子联行系统每天处理5万多笔业务,金额达800一1000亿元,每天为国家增加可使用资金500亿元。 --金税工程稽核系统投入运行,据不完全统计,三年多来查出利用发票违法违纪件3万多起,追缴税款1.5亿元。 --金关工程制定并实施了进出口企业代码、进出口商品代码"两项标准";建设了配额许可证管理系统、进出口统计管理系统。出口退税管理系统、出口收汇和进口付汇核销系统等"四个应用系统",并已经陆续投入运行,提高了对外经济贸易的现代化管理水平,促进了我国对外贸易发展,减少了贸易摩擦。 第二,信息化建设促进了电子信息技术的推广应用和生产力的提高。 目前电子信息技术推广应用正在从单项应用向集成化、综合

化、网络化应用发展,在节能、降耗、减少污染、提高生产效率和产品质量方面,发挥越来越大的作用)例如: --"八五"期间,电子技术推广应用共完成8000多项。资金投入产出比为1:5。 --全国约有50%的自来水公司采用了计算机控制技术,每年节水挽回的损失相当于35亿元投资,可建设44个水厂。--有色金属行业80%的铝电解槽实现了计算机控制,每年可节电1.2亿度。 --在企业改造中采用电子信息技术,使生产的效率和效益大幅度提高。成都飞机工业公司采用计算机集成生产管理系统,使麦道飞机机头的装配周期从12个月缩短到6个月。库存积压下降20%。 --农业信息网已在十几个省市、200多个县推广应用。收到良好效果。如1998年1月,山东省聊城市大量芹菜滞销。在网上发布现货待售信息后,一周内积压的芹菜全部售完。价格上涨了一倍多,取得直接经济效益200多万元。 第三,信息化建设推动了科研教育的发展,为新闻宣传提供了新的工具和手段。 --大批高等院校和科研单位实现了国际联网,使计算机成为了解与交流科教信息的重要工具;在教育系统计算机辅助教育,远程教育已经起步。 --在新闻宣传方面,人民日报社和新华社等主要新闻机

制造执行系统(MES)在制造业信息化中的应用

制造执行系统(MES)在制造业信息化中的应用 随着制造企业信息化建设的发展,企业在上层宏观计划和下层生产管理控制上出现了一些新的问题,严重影响了企业信息化建设的深入开展,制造执行系统的出现填补了企业计划层和车间操作控制系统之间的缝隙,使企业信息化的建设得以纵深推进 0 引言 随着制造业信息化建设的展开,很多企业已经重视并有效地应用了以MRP IFERP 为代表的企业资源计划管理软件和以监控和数据采集为主的生产过程监控软件。在目前的ERP 系统中,资源和计划管理是重要功能,但几乎不涉及车间内部具体生产活动的管理(如生产单元间的资源调配、计划执行、生产监督等)。企业生产管理软件和制造单元控制软件之间不能有效集成,上层ERP 软件系统精确的生产数据不能从生产车间得到支持,而制造控制单元又常常不能及时得到指令来调整工作状态,形成了上层信息不能直接传输到生产和设备控制系统的局面,严重影响了制造企业生产和信息化的进程。20世纪90年代发展起来的企业制造执行系统(MES)打通了这一瓶颈,并已得到学术界、工业界的普遍重视和认可,成为企业信息化的热点之一。 1 制造执行系统(MES) EPR (企业资源计划管理),JIT(准时成产)及OPT(最优生产技术)等理论和方法以及基于这些理论和方法的生产管理系统,为企业的生产管理提供了有效的方法和工具。ERP,JIT及OPT 等强调企业的计划性,生产管理则强调生产计划的执行性及生产现场数据的采集和反馈,因而,生产管理和控制必须寻求新的模式。20世纪90年代,美国先进制造研究机构(AMR)提出了制造执行系统(MES)概念。国际MES协会对MES的定义为:MES使用实时精确的数据,优化从订单到产品完成的整个生产过程,对工厂的全部生产活动进行指导、反映和报告。 通过对变化情况的快速反应,减少无附加值行为,提高工厂运行和处理的有效性。MES能够提高投资回报、提高利润率、加快资金的流通和减少库存。美国国家标准协会(NIST)对MES 的定义为:从生产计划/工单下达到成品产出的整个过程中,采集所有软件和硬件数据,保证能够完成生产管理以及生产优化。 MES解决了生产作业计划的制定、执行和生产指挥调度,生产过程中的突发事件的处理,生产过程中的工艺标准的执行,产品质量的控制,设备运行情况的掌握,产量、在制品、生产消耗的统计,生产线人力资源状况,原料、材料、成品的库存等生产管理者最关心的问题. MES系统的基本功能模块包括工序详细调度,资源分配和状态管理,生产单元分配,过程管理,人力资源管理,维护管理,质量管理,文档控制,产品跟踪和清单管理,性能分析和数据采集等,具体如图ME S在计划管理层(EPR)与底层控制(CP)S之间架起了一座桥梁,其功能如图2所示。一方面,MES可对来自MPR IFEPR 的生产管理信息进行细化、分解,形成操作指令传给底层;另一方面,MES可以通过Pcs采集设备、仪表的状态数据和控制资源的实时动态管理,将制造系统与信息系统整合在一起,把生产状况及时地反馈给计划层,进行作业的动态调度,形成ERP/MES/PCS3层为核心的企业信息集成系统。 2、MES在制造业信息化中的应用 企业制造执行系统的建设是企业信息化发展的关键环节,是企业从工艺控制、制造过程控制向信息化与全面综合自动化发展的必然之路。现在,制造业信息化系统已从初级的MIS 发展到以生产控制、调度、优化、营销、经营和决策等为一体的企业综合控制自动化系统,企业的框架结构由经营层ERP 系统、生产层MES系统及控制层PCS系统组成。MES作为执

IDC列出中国制造业信息化十大方案提供商

IDC列出中国制造业信息化十大方案提供商 近日在IDC公司公布的《关于2005~2010年中国制造业信息化的分析报告》中,艾克斯特被IDC列为中国制造业信息化十大解决方案提供商,在国内本土的PLM厂商中位列第一。 IDC公司是为信息技术、电信和消费者技术市场提供市场情报,咨询服务以及案例分析的全球首要公司。它能帮助IT专业人员,商业执行人员以及投资团体在技术采购和商业策略方面做出基于事实的决定。42年来,IDC在全球50个国家有超过850个IDC分析家,提供全球的、地区的、本土的关于技术和行业机会以及发展趋势的专家意见。2006年6月IDC 公司直接分析师为我们提供了《2005-2010年中国制造行业信息技术解决方案的预测和分析》。包括微观经济概述、行业概述、行业IT技术采用、行业解决方案市场概述、以及行业解决方案竞争分析。据IDC公司提供的数据,在行业IT技术采用分析中,2005年面向整个制造业的IT市场收入评测为2418.72亿元,比04年同期增长了19.1,而在行业解决方案市场概述中,IDC分析师指出目前国内的大部分大企业已经采用了ERP系统或至少是采用了财务、制造、订购、分销、存储等系统去管理相关业务流程。CAD/CAM对于制造商用来管理它们生产数据的周期控制是最基本的应用工具。2005年整个制造业解决方案的市场收入被评测为564.56亿,比04年同期增长了29.8%。 从2005年几种不同解决方案在中国制造业的消费额度的数据中可以看出,ERP仍是目前在制造业中应用最为广泛投入资金最多的一类解决方案,其次才是CAD/CAE/CAM/CAPP。2005年中国制造业解决方案前十名供应商在收入和市场份额方面的排名中,艾克斯特被IDC列为中国制造业信息化十大解决方案提供商,在国内本土的PLM 厂商中位列第一,通过这次分析报告,也再次印证了艾克斯特通过多年来不懈的努力,面向民族制造业的一体化解决方案已经获得了社会各界的支持与认可,在今后的道路中,艾克斯特更将突破信息技术理念的下一终极、创造“实现中国制造业强国梦想”的更实用技术,加速成为中国的制造业信息化事业的中流砥柱。

中国信息化发展历程和基本思路

一、中国信息化的历史回顾 中国的信息化建设起步可追溯到20世纪80年代初期,从国家大力推动电子信息技术应用开始,经历了下面四个阶段: (一)准备阶段(1993年以前) 20世纪80年代初期,在我国国民经济进行调整的情况下,计算机工业界认识到,发展我国计算机工业,应该从过去的以研究制造计算机硬件设备为中心,迅速地转向以普及应用为重点,以此带动研究发展、生产制造、外围配套、应用开发、技术服务和产品销售等工作。 计算机与大规模集成电路事业是关系四个现代化建设进程的重大战略问题,它不仅是直接从事这一事业的科研和生产部门的事,还要求冶金、石油、化工、轻工、建材、纺织等部门密切协同和大力支持,共同奋斗。为了振兴我国计算机和集成电路事业,为推动电子计算机的广泛应用,1982年10月4日,国务院成立了计算机与大规模集成电路领导小组。同年12月8日至12日,领导小组在北京召开全国计算机系列型谱专家论证会,确定了我国在此后一个时期,发展大中型计算机,小型机系列机的选型依据。 1983年5月15日,计算机与大规模集成电路领导小组在北京召开全国计算机与大规模集成电路规划会议。会议提出了若干政策措施,正确处理自己研制与技术引进的关系,积极引进国外先进技术,增强自力更生的能力,抓紧、抓好现有企业的技术改造;把品种、质量放在首位,要把发展中小型机、特别是微型机、单板机作为重点方向;要面向应用,大力加强计算机软件工作,迅速形成软件产业;把计算机的推广应用作为整个计算机事业的重要环节来抓;加速人才培养,建立一支强大的科技队伍。 1984年中央领导同志及时指出,新的“工业革命”表明,西方国家要从工业社会转入信息社会,这对我们向四化进军来说,既是一个机会,也是一个挑战。强调要发展现代化的信息系统,要普遍应用电子计算机等。为研究我国新技术革命的对策,国务院成立“新技术革命对策”小组,组织了计算机专项和光纤通信专项研究。 1984年9月15日,国务院发出通知指出,为了迎接世界新的技术革命,加速我国四个现代化的建设,必须有重点地发展新兴产业。在现代新兴产业群中,信息产业是最重要、最活跃、影响最广泛的核心因素。要逐步装备我国的信息产业,并以各种信息技术手段为改造传统工业服务。应当把电子工业摆到国民经济发展的非常重要的位置上。为了加强对电子和信息事业的集中统一领导,有效地推动这项工作,国务院决定将国务院计算机与大规模集成电路领导小组改为国务院电子振兴领导小组。 电子振兴领导小组于1984年11月经国务院同意,发布了“我国电子和信息产业发展战略”,指出我国电子和信息产业要实现两个转移:第一,把电子和信息产业的服务重点转移到为发展国民经济、为四化建设、为整个社会生活服务的轨道上来,为此,必须把电子信息产业在社会各个领域的应用放在首位;第二,电子工业的发展要转移到以微电子技术为基础、以计算机和通信装备为主体的轨道上来,并确定集成电路、计算机、通信和软件为发展的重要领域。 电子振兴领导小组为推动电子信息技术的广泛应用,在“七五”期间,重点抓了十二项应用系统工程,即邮电通信系统、国家经济信息系统、银行业务管理系统、电网监控系统、京沪铁路运营系统、天气预报系统、科技情报信息系统、民航旅客服务计算机系统、航天实时测控与数据处理系统、公安信息系统、财税系统、军事指挥系统,并建立电子信息技术推广应用贴息贷款,支持应用电子信息技术改造传统产业。这些信息系统的建设和发展,为以后的信息化建设奠定了广泛的技术和社会基础,培养了一大批信息技术应用人才,并在一些领域取得了明显的经济效益。 1986年3月,邓小平同志亲自批示“宜速作决断,不可延误”,启动了国家高技术研究

国制造业IT产品市场应用现状分析

标题:中国制造业IT产品市场应用现状分析 资料来源:中国计算机用户 出版日期:2002年05月13日 资料类型:免费资料 销售价格:0 资料信息: 在我国加入WTO、全球化经济飞速进展的新形势下,制造业企业将面临更加激烈的市场竞争。尤其是伴随IT技术日新月异的进展,我国传统制造业正在经受越来越大的冲击,推进信息化差不多成为制造业企业生存和进展的必由之路。先进的IT技术和产品正在源源不断涌入我国制造业,它们在促进传统制造企业向现代信息化制造企业转化的同时,也给众多的IT企业带来了无限商机。 主机与外设、网络产品和系统软件产品组成了制造业信息化的基础平台。基础平台的建设状况直接关系到整个信息化系统运行的

可靠性、安全性和兼容性。其中,主机与外设、网络产品构成了制造业IT应用的基础硬件设备平台,它们直观反映制造业信息化建设的深度和广度。因此,客观反映制造业用户对IT硬件设备应用状况的评价并深入了解他们对产品与服务的深度需求,有助于宽敞IT厂商正确制定市场竞争策略,有助于制造业用户理性选择硬件产品,有助于促进我国制造业的健康进展。赛迪顾问公司不久前开展了一次针对电子、机械、化工、轻工、建材等行业的IT硬件设备应用现状的专项调研。这次活动中,我们具体考察了制造业用户对商用PC、服务器、UPS和交换机等产品的应用状况。 商用PC:国产品牌崭露头角 依照赛迪顾问统计数据,我国制造业2001年全年商用PC购买数量达30.58万台,总金额达22.19亿元。众多国外品牌一直以高端产品和丰富的产品线积极参与国内制造业PC应用市场的技术和产品竞争,同时在份额排名方面占据明显优势。其中,IBM以37%的占有率居于制造业商用PC市场首位,其次是Dell和HP。只是,值得关注的是,从近期采购情况看,国产品牌如联想、方

制造业信息化发展的现状与趋势

制造业信息化发展的现状与趋势https://www.360docs.net/doc/077405378.html, 2009年10月20日 10:18 https://www.360docs.net/doc/077405378.html, [商用频道] [企业采 购] [办公打 印] [投影 机] [服务 器] [网络与安 全] [电 脑] [软件及服 务] 经过数十年的发展,在全球范围内,制造业信息化技术取得了长足的进步,而发达国家制造业信息化市场逐渐成熟,企业应用十分普及。本文对全球制造业信息化技术、市场和应用的现状和趋势进行分析与思考,希望与大家进行研讨。 1. 制造业信息化技术发展的特点与趋势 目前,全球制造业信息化技术的发展呈现出以下特点与趋势: 底层核心技术逐渐成熟。 经过数十年的发展,西方发达国家在制造业信息化领域的底层核心技术方面,已经有了长足发展。例如,在三维造型底层核心系统、线性与非线性有限元分析解算器、先进生产排程(APS)技术、五轴联动的CAM加工与仿真技术等制造业信息化领域的关键技术,已经十分成熟,并且在全球的制造企业得到了广泛应用。 支撑企业管理的新兴技术发展迅速,应用领域不断拓展。 随着西方企业不断向全球拓展,企业规模越来越大,业务越来越复杂,对制造业信息化厂商提出了更高的要求。因此,制造业信息化技术的疆界不断拓展,新兴技术不断涌现。例如,随着企业管理需求的精益化,涌现出企业资产管理(EAM)、大修维护管理(MRO)、需求管理、劳动力管理、企业绩效管理、统计过程控制(SPC)、供应商关系管理的新兴技术。 先进制造技术带动制造业信息化技术发展。 随着制造业的产品结构日趋复杂,PLM技术开始向支持机、电、软件混合设计发展,支持产品的包装管理、工程计算和复杂文档的管理。而随着复合材料的广泛应用,支撑复合材料的设计、仿真和制造的信息化技术也逐渐发展起来;虚拟现实、逆向工程、试验数据管理、仿真数据管理、可靠性分析等新兴技术也随着工业界的应用需求,而得到蓬勃发展。 广泛应用SOA、SAAS等先进的软件构架和交付方式。 随着IT技术的发展,SOA(面向服务的架构)改变了软件的应用模式。SOA架构将固化的软件转变为可以灵活配置的组件,可以实现随需而变,从而降低了信息化技术维护、升级的成本,使信息化软件可以更好地适应企业业务流程的变化。同时,越来越多的企业为了降低

(完整版)教育信息化发展的三大趋势

链接:我国教育信息化发展的三大趋势 黄桂晶黄荣怀张进宝江新 发布时间:2007-10-29 教育信息化的发展水平已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。经过二十多年的发展,中国教育信息化从基础设施、数字资源、人才培训、关键技术及标准等方面都有了长足的发展,已经进入一个较高的发展平台。应用能力建设与投资效益提高、缩小数字鸿沟、助力学习型社会建设等是教育信息化发展正面临的挑战。我国教育信息化正处于一个关键的发展期,将呈现由点到面的发展趋势。 一、当前教育信息化面临的挑战 我国将大力发展教育信息化作为在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位的重要举措。“教育优先发展、促进教育公平”,“以人为本、均衡发展”等理念,已经成为国家制定《国民经济和社会发展规划》等各类重大战略方针的指导原则。以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育全面发展已成为我国教育事业发展的战略选择。如果说“校校通”工程、“普及信息技术课程”、“高等学校现代远程教育试点”等只是国家在教育信息化整体推进方面的起始工作,那么“农村中小学现代远程教育工程”、“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作”、“中小学教师教育技术能力建设计划”等具体措施的出台,则是国家整体推进教育信息化的具体表现。 随着不同类型教育信息化成功案例的逐步丰富,我国教育信息化在实现教育现代化,提高教学质量方面已经有了众多经验。对于教育信息化必要性与需求的理解也日益深人人心。利用现代教育技术实现信息时代更高的教育目标,形成信息时代学与教的新方式,促进学校组织的变革和整个教育系统的变革,是来自教育系统内部最强大的需求。而政府组织、学术团体与工商业三种强大的外部推动力,也造就了我国教育信息化发展难得的机遇。 尽管教育信息化已经在各方面取得了不同程度的发展,但与人们的预期相比仍存在着较大的差距。具体表现在: 1.持续提升应用能力与效益的挑战 目前,我国教育信息化存在的问题之一就是信息化应用水平较低。其直接需要面对的问题是来自各方对“高投入、低产出”教育信息化的质疑与不满。 经过几年国家对教育信息化的大量投入,我国基础教育、中等教育、高等教育和职业教育的信息基础设施都有了很大的改观。但是,很多学校设备采购速度大大超过实际应用需求;高性能计算机只被用于简单办公需求,更多时间则是被用于娱乐;价值昂贵的服务器资源仅用于支持极少的访问量,而且管理极为不完善;先进的网络交换机每日流量很低,并经常处于故障状态;学校各自为政,缺乏协调与合作,信息资源、信息管理系统缺乏统一标准;信息安全、病毒管理没有有效方案,严重困扰应用;计算机教室每周使用时间不超过几课时,形成大量闲置等。这些存在于教育信息化中的浪费行为,应当引起我们高度的关注。 相比快速推进的教育信息化建设工作,广大教育工作者、教育管理者的信息素养和应用能力的提升则要落后得多。一方面,广大教师、学生和管理者的信息素养和信息技术应用能力亟待提高,没有很强的应用需求;另外一方面,教育信息化应用模式、信息化教育服务相对单一也是制约应用水平提升的重要原因。“高等学校教师教育技术培训”、“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作”、“全国教师教育网络联盟计划”、“基于虚拟学习社区的教师专业发展”、“全国中小学教师教育技术能力建设计划”等项目都是当前我国政府为全面提升应用能力而采取的重要措施。 然而,要想通过教育信息化大幅度提高教育质量,使落后地区的学生得到良好的发展,实现素质教育的目标,困难依然相当严峻。 2.缩小数字鸿沟的挑战 OECD对数字鸿沟的解释是个人、家庭和地区间在获得信息通信技术(ICT)的机会以及利用互联网从事各种活动的机会方面存在的差距。我国东西部和城乡间由于固有的社会经济发展不平衡,在信息化发展过程中所产生的数字鸿沟问题尤为严重。 我国学术界与政府已经认识到教育均衡发展的重要性,以及均衡教育对于社会主义和谐社会的重要意

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