(完整word版)2019年安徽省普通高中学业水平考试语文试卷(答案评分标准)

2019年安徽省普通高中学业水平考试

语文

本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)

注意事项：

1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或中性笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

3．第I卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只有1个选项符合题目要求，错选、多选不得分。一、(12分)

1．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)

A．寥廓协奏曲坚苦卓绝

B．桀骜泊来品美轮美奂

C．脉博座右铭终南捷径

D．援例吊脚楼殒身不恤

2．下列句中加点的成语，使用不恰当．．．的一句是(3分)

A．工信部正式颁发5G商用牌照，人们使用5G手机指日可待

．．．．。

B．这个问题我久思不得其解，在老师的点拨下，我豁然开朗．．．．。

C．年轻人想有大作为，需从小事做起，脚踏实地，锱铢必较．．．．。

D．端午文化影响深远，包粽子、赛龙舟等习俗早已家喻户晓．．．．。

3．下列句子中，没有．．语病的一句是(3分)

A．随着网上交易的增多，使消费者在网上留下的数据资产越来越多。

B．港珠澳大桥的正式通车，将有利于加快大湾区城市一体化的进程。

C．三千多年来，汉字经历了三次大的危机和困境的瓦解，很了不起。

D．中国女排能否成功逆转，与郎平教练高水平的临场指导密切相关。

4．依次填入下列横线处的语句，恰当的一组是(3分)

教材所选课文时代不同，文体不一，所抒发的感情也各有不同：，。；。所有这些，都是古人真情实感的自然流露，至今读来仍能感人肺腑。

①有人世沧桑的感慨，也有友情与亲情的抒发

②有回归田园的乐趣，有才士不遇的悲情

③语言或典雅华丽，气韵灵动

④或娓娓道来，质朴自然

A．④③②①B．③②④①C．②①③④D．②③①④

二、(9分)

阅读下面文字，完成5~7题。

这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它做中国建

筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，

成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎

样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式

求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法

式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件和它们

的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它

是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、正房、厢房等等。那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。

这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同

做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、

赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；小品如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点

缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它

们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不

相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同

的类型。

这种“词汇”和“文法”到底是什么呢?归根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活

动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯

例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的

物质和精神条件下的产物。

(选自梁＃思＃成《中国建筑的特征》，有删改)

5．对“中国建筑的‘文法’”的解说，符合文意的一项是(3分)

A．它在建筑方式上呈现出“五种典范”。

B．它是中国建筑一直遵循的固定的法式。

C．它能有助于中国建筑共同特点的形成。

D．它只是个别地方的精神条件下的产物。

6．对下列句子表达效果的分析，不正确．．．的一项是(3分)

建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。

A．“大文章”比喻宏大壮观的建筑。

B．“小品”比喻小巧的别致的建筑。

C．借此比喻文章的大小，恰切明了。

D．能说明“文法”有运用的灵活性。

7．下列对选文内容的理解，不正确

．．．的一项是(3分)

A．每个民族先创造建筑法式，后形成沿用的惯例。

B．中国建筑既有共同的一贯风格，也有独特个性。

C．梁、柱、枋等是构成建筑不可少的构件和因素。

D．建筑的“词汇”“文法”源于长期的建筑实践。

三、(13分)

阅读下面文言文，完成8~11题。

臣密言：臣以险衅，夙．遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，

躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于．成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有

儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐．，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清牝。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以．供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻．蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以．表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于．星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

(选自李＃密《陈情表》)

8．对下列句中加点词的解释，不正确

．．．的一项是(3分)

A．夙．遭闵凶夙：早时

B．门衰祚薄．薄：迫近

C．常在床蓐．蓐：通“褥”，垫子

D．寻．蒙国恩寻：不久

9．对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是(3分)

①至于．成立②急于．星火

③臣以．供养无主④臣具以．表闻

A．①②不同，③④相同B．①②不同，③④不同

C．①②相同，③④不同D．①②相同，③④相同10．对下面句子的翻译，正确的一项是(3分)

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

A．从前太守名逵的人考察推举我为孝廉，后来刺史名荣的人举荐我为优秀人才。

B．从前太守名逵的人考察推举我为孝廉，后来刺史名荣的人考中成为优秀人才。

C．从前太守名逵的人观察我很孝廉，后来刺史名荣的人让我去考秀才。

D．从前太守名逵的人观察我很孝廉，后来刺史名荣的人举荐我为秀才。

1l．对选文内容的理解，不正确

．．．的一项是(4分)

A．李密幼年遭受父亲去世和母亲改嫁的变故，且体弱多病，九岁还不能走路。

B．李密自幼孤苦不幸，由祖母抚养成人，祖孙二人相依为命，感情非常深厚。

C．李密说自己身受“圣朝”的清明教化和皇上的器重，表明自己有奉诏就职之心。

D．选文先讲祖孙之情后述君臣之义，最后介绍作者的两难境地和为国尽忠的选择。

四、(6分)

阅读下面一首唐诗，完成12~13题。

送杜十四之江南

孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

12．下列对诗句的解说，不正确

．．．的一项是(3分)

A．第一句写荆吴两地位置相接相邻，人们以水为乡。

B．第二句写友人离去之时正值春季，江水浩渺苍茫。

C．第三句写友人于日暮出发，不知他会停留在何处。

D．第四句写诗人放眼天涯，却不见友人，肝肠寸断。

13．对这首诗的赏析，不正确

．．．的一项是(3分)

A．“水为乡”点出了荆、吴人对漂泊生活的排斥和厌恶。

B．“君去”“春江渺茫”是眼前事、眼前景，饱含深情。

C．“征帆”之渺小与“春江”之阔大，形成了鲜明对比。

D．“断人肠”直抒胸臆，表达了诗人对友人的不舍之情。

第Ⅱ卷(综合题共60分)

五、(5分)

14．补写出下列句子中的空缺部分。(【甲】必做，在【乙】中选做一小题)(5分)

【甲】(1)苏轼在《赤壁赋》中用“，”直抒胸臆，感自己生命短暂，慕江水长流不息。

(2)辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中描写楚地江天秋景的句子是“，

”。

【乙】(1) ，小年不及大年。(庄周《逍遥游》)

(2)羁鸟恋旧林，。(陶渊明《归园田居(其一)》)

(3)连峰去天不盈尺，。(李白《蜀道难》)

六、(15分)

阅读下面文字，完成15~18题。

①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。

②胡文阁告诉我，20世纪80年代，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅

派青衣。水袖是青衣的看家玩意儿，既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情

万种。但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要

22元，正好是他一个月的工资。关键问题是，那时候，胡文阁的母亲正在病重之中―――他很想在

母亲很可能是一辈子最后一个生日时，给母亲买上一件生日礼物。但是，他买了水袖就没有钱给母

亲买生日礼物了。在水袖和生日礼物两者之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻

人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。然而，

无情的病魔没有给胡文阁补上母亲生日礼物的机会。

③330多年过去了，直到现在，胡文阁都非常后悔。水袖，成为他的心头之痛，是扎在他心上

的一根永远拔不出来的刺。

④胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。

⑤我们也常常会面临类似的“水袖”之痛。在我们的人生旅途中，事业、爱情、婚姻、子女……

我们觉得每件事都比父母重要。

⑥都说人年轻时不懂爱情，其实是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，轻而

易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子并没有觉得有什

么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图

画。

⑦想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情。当初母亲从平房搬进新楼，已年过80，腿脚不利索，我生怕她不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家门口新建的元

大都公园。正是伏天里，我对她说：“等天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。

⑧不知道为什么，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到胡文阁舞动水袖的时候，我总有些

走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。

(选自肖＃复＃兴《水袖之痛》，有删改) 15．全文以“水袖”为线索，依次写了胡文阁的水袖、的“水袖”、的“水袖”，条理清晰，结构完整。(2分)

16．赏析第③段中画线的句子，完成下面(1)(2)两题。(3分)

(1)画线的句子运用了的修辞手法；

(2)“扎在他心上”突出痛之，“永远拔不出”突出痛之。

17．结合上下文，简析第④段在结构上的作用。(4分)

18．第⑧段“忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲”这句话蕴含了哪些情感。(6分)

七、(40分)

19．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)

司马迁说：“好学深思，心知其意。”

陶渊明说：“好读书，不求甚解。”

朱熹说：“敛身正坐，缓视徽吟。”

读书，因人而异，因书而异，因读书目的而异，因人生阶段而异……

以上材料触发了你怎样的联想和思考?

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作和抄袭，不得泄露个人信息。

2019年安徽省普通高中学业水平考试

语文试题参考答案及评分标准

一、(12分。每小题3分)

1．D (3分) 2．C (3分) 3．B (3分) 4．C (3分)

二、(9分。每小题3分)

5．C (3分) 6．C (3分) 7．A (3分)

二、(13分。8~10小题，每小题3分；第11小题4分)

8．B (3分) 9．B (3分) 10．A (3分) 11．D (4分)

四、(6分。每小题3分)

12．C (3分) 13．A (3分)

五、(5分)

14．【甲】(1)哀吾生之须臾羡长江之无穷(2)楚天千里清秋水随天去秋无际【乙】(1)小知不及大知(2)池鱼思故渊(3)枯松倒挂倚绝壁

(5分，每句1分，错字、多字、漏字均不得分)

六、(15分)

15．年轻人(孩子) (1分) 我(1分)

16．(1)比喻(1分) (2)深(1分) 久(1分) (意思对即可)

17．承上启下(过渡)。(2分)“胡文阁坦白道出自己的心头之痛”总结上文，点明水袖之痛：(1分)“让我感动”引出下文作者对年轻人不懂亲情的思考以及对自己心头之痛的回忆。(1分)(意思对即可)

18．①作者对已故母亲的深切怀念。②作者对胡文阁的水袖之痛感同身受，对胡文阁未能如愿

尽孝深表遗憾。③作者对未能尽力满足母亲晚年愿望一直悔恨、自责。④作者希望大家能珍惜

亲情，劝慰人们不要像胡文阁和我一样留下悔恨。(6分，每点2分，答出3点即可得满分，意思对即可)

七、(40分)

19．(40分)

略。