《坚持改革开放》课堂教学设计

《坚持改革开放》课堂教学设计

设计者：霍小燕单位：科尔沁右翼前旗额尔格图学校指导者：姜玉萍单位：科右前旗教学研究室

教学过程

1、中国腾飞的表现（一）幻灯片出示图片：

（1）思考：这些图片体现了什么？

提示：这体现了中国的腾飞。

（二）播放视频《厉害了，我的国》

（2）思考：中国腾飞表现在哪些方面？

2、中国腾飞的感悟

阅读教材第 6－8 页内容，思考：中国腾飞证明了什么道理？

提示：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。回答问题。

析。

容，思考并回答问题。

一、单项选择题：

二、观察漫画，回答下列问题。

（1）漫画中乡村的变迁发生在哪一次重大会议之后?

（2）根据漫画谈一谈你对改革开放的认识（至少三个方面）。