歌手汪峰《春天里》歌谱歌词
歌手汪峰《春天里》歌谱歌词
《春天里》是摇滚歌手汪峰演唱的歌曲，由汪峰作词作曲，收录在2009年06月04日发行的专辑《信仰在空中飘扬》中。以下是小编整理的关于《春天里》歌谱以及歌曲简介，欢迎欣赏!
春天里歌谱
春天里歌词
还记得许多年前的春天
那时的我还没剪去长发
没有信用卡也没有她
没有24小时热水的家
可当初的我是那么快乐
虽然只有一把破木吉他
在街上在桥下在田野中
唱着那无人问津的歌谣
如果有一天我老无所依
请把我留在在那时光里
如果有一天我悄然离去
请把我埋在这春天里
还记得那些寂寞的春天
那时的我还没冒起胡须
没有情人节也没有礼物
没有我那可爱的小公主
可我觉得一切没那么糟
虽然我只有对爱的幻想
在清晨在夜晚在风中
唱着那无人问津的歌谣
也许有一天我老无所依
请把我留在在那时光里
如果有一天我悄然离去
请把我埋在在这春天里春天里凝视着此刻烂漫的春天
依然像那时温暖的模样
我剪去长发留起了胡须
曾经的苦痛都随风而去
可我感觉却是那么悲伤
岁月留给我更深的迷惘
在这阳光明媚的春天里
我的眼泪忍不住地流淌
也许有一天我老无所依
请把我留在在那时光里
如果有一天我悄然离去
请把我埋在在这春天里
如果有一天我老无所依
请把我留在在这春天里
如果有一天我悄然离去
请把我埋在在这春天里春天里
创作背景
《春天里》汪峰录了有6个版本，大家听到的这首是汪峰最自然、最发自内心的一个版本。汪峰录的另外5个版本，有特别清亮嗓音的，不是这么沙哑的，各种各样。但他觉得那另外的5个版本都很假，有些不是发自内心。最后混音的时候，汪峰考虑再三还是决定用这一版。《春天里》这首歌有汪峰许多的回忆，它最核心讲述的可能是在任何时代都一样，首先是个体生命的渺小，一个个体生命在整个大时代的变迁中这种反差。其实每一个人在这首歌里的理解可能对自己的生活都是不一样的，但是那种感受是一样的。因为我们生活中常常会忽略这种特别珍贵的东西，它不一定是回忆，而是你在想你现在干什么，你是否随着时间的流逝失去了一些东西。那些曾经最有光彩、最质朴的东西是不是已经没有了。所有这些东西，汪峰觉得作为一个创作者来讲，它最应该去做的就是这些事情。创作者应该去做每个人都想说但是不能说、没机会说的，这才是艺术创作的一个根本。
歌曲鉴赏
汪峰的《春天里》，呐喊般撕裂了短暂的麻木，其中涌动着的强烈的不安。从头至尾，与拘谨的往昔交织的是彻底的绝望，绝望到即使离去，也会选择埋藏在春天的时光里。迷惘与悲伤，恐怕不单单是顾影自怜。
在《春天里》，听到了汪峰自醒式的回忆和对生命的忧虑。他甚至大胆地用极度暗哑而绝望的声音，来营造和万物复苏的春天的巨大反差，这一切听起来都充满了震撼。正是这直面的寂寥，却透出了难得的真诚和勇气，在漫山遍野的绿色中感受到了巨大的荒凉。
《春天里》这首歌汪峰首次尝试呐喊般撕裂式的唱法，其中涌动着的强烈的不安与深刻的挣扎。这首歌在某种意义上已经超过了他的成名作《飞得更高》，其扪心自问式的自省，风一般地掠过无数空荡寂寥的心脏，让人在绝望与悲鸣之际，在痛感时间的流逝之下，在感悟升腾之间泪流满面，汪峰的"崩溃式疗法"打通了更多人的心路，一时间让这首歌传遍中国的大江南北。
歌曲MV
汪峰在MV中一改往日的硬派造型，以青涩、怀旧的装扮出镜。《春天里》的MV由TreeHouse(树屋)团队掌镜，汪峰和导演等幕后主创人员就创意和拍摄手法进行了长达一个月的研究才最终定案。整支MV充满了浓浓的怀旧气息，其中汪峰身穿海魂衫，脚踏白球鞋，骑着一辆老式28自行车的画面令人印象深刻。
《春天里》对于汪峰来说不可以由任何一个故事来表达这首歌，但是他又不希望拍得特抽象，因为抽象的东西往往会让人觉得空洞。一个故事无法去涵盖一个人走过的几十年，形容它的生命的历程，既要具体，又有象征。mv中汪峰刚开始的18、9岁，然后到后来是20多岁，然后再是30多岁，最后那场乐队的戏是差不多40多将近50，一个人在5分钟从青少年到老，但是他一直在做一件事情。这段mv
其实在讲述人生。
在MV当中有汪峰50岁的时候和其他的乐队成员一起在台上表演的画面，汪峰看着那段自己也特别感动。那段的拍摄时间是在晚上，拍的内容是汪峰想像年龄最大的时候，这个时候汪峰需要自然，完全地投入。所有的幅度、动作，是你对音乐所有最开心的时候的那种理解、最放松的时候。
[歌手汪峰《春天里》歌谱歌词]
歌手汪峰《春天里》歌谱歌词
歌手汪峰《春天里》歌谱歌词 《春天里》是摇滚歌手汪峰演唱的歌曲，由汪峰作词作曲，收录在2009年06月04日发行的专辑《信仰在空中飘扬》中。以下是小编整理的关于《春天里》歌谱以及歌曲简介，欢迎欣赏! 春天里歌谱 春天里歌词 还记得许多年前的春天 那时的我还没剪去长发 没有信用卡也没有她 没有24小时热水的家 可当初的我是那么快乐 虽然只有一把破木吉他 在街上在桥下在田野中 唱着那无人问津的歌谣 如果有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在这春天里 还记得那些寂寞的春天 那时的我还没冒起胡须 没有情人节也没有礼物
没有我那可爱的小公主 可我觉得一切没那么糟 虽然我只有对爱的幻想 在清晨在夜晚在风中 唱着那无人问津的歌谣 也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在在这春天里春天里凝视着此刻烂漫的春天 依然像那时温暖的模样 我剪去长发留起了胡须 曾经的苦痛都随风而去 可我感觉却是那么悲伤 岁月留给我更深的迷惘 在这阳光明媚的春天里 我的眼泪忍不住地流淌 也许有一天我老无所依 请把我留在在那时光里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在在这春天里 如果有一天我老无所依
请把我留在在这春天里 如果有一天我悄然离去 请把我埋在在这春天里春天里 创作背景 《春天里》汪峰录了有6个版本，大家听到的这首是汪峰最自然、最发自内心的一个版本。汪峰录的另外5个版本，有特别清亮嗓音的，不是这么沙哑的，各种各样。但他觉得那另外的5个版本都很假，有些不是发自内心。最后混音的时候，汪峰考虑再三还是决定用这一版。《春天里》这首歌有汪峰许多的回忆，它最核心讲述的可能是在任何时代都一样，首先是个体生命的渺小，一个个体生命在整个大时代的变迁中这种反差。其实每一个人在这首歌里的理解可能对自己的生活都是不一样的，但是那种感受是一样的。因为我们生活中常常会忽略这种特别珍贵的东西，它不一定是回忆，而是你在想你现在干什么，你是否随着时间的流逝失去了一些东西。那些曾经最有光彩、最质朴的东西是不是已经没有了。所有这些东西，汪峰觉得作为一个创作者来讲，它最应该去做的就是这些事情。创作者应该去做每个人都想说但是不能说、没机会说的，这才是艺术创作的一个根本。 歌曲鉴赏 汪峰的《春天里》，呐喊般撕裂了短暂的麻木，其中涌动着的强烈的不安。从头至尾，与拘谨的往昔交织的是彻底的绝望，绝望到即使离去，也会选择埋藏在春天的时光里。迷惘与悲伤，恐怕不单单是顾影自怜。
时间你都去哪了.doc
时间你都去哪了 在马年的春节晚会上，王铮亮的《时间都去哪儿了》"时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了"那质朴的歌词，深深打动了我，那一刻我情不自禁地潸然泪下！ 是呀！时间都去哪儿了呢？我突然想起了几个没人说的话，陶渊明说："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人"；鲁迅说："时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的"；富兰克林说："你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料"；华罗庚说："时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来"；董必武说："逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻"；古云"此日足可惜"，吾辈更应惜秒阴"；李大钊说："我以为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵"。 是呀！时间不断流逝，就像光一样，谁也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓紧每一分每一秒的时间，去创造我们自己现在能够做到的事情。常言道："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"等到我们长大了就算你有再多的钱，也买不来时间呀！ 时间都去哪儿了，清晨草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后它将要消失，但是它仍在快乐的嬉戏着，这是为什么？因为它不知道时间将要离去。
昔日的时间都去哪儿了？这一分一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，何必在乎那一分一秒的时间呢？ 鱼儿在水里游动，在那狭小的空间，对时光流走的不知所措；音乐的旋律，令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪；我站到十字街头，忘记了曾经的那个街，那个转角，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在上学的路上。 上学的路上，看见街头的那棵八百年的香樟树，它也已经苍老了。 时间都哪去了，曾经陪伴我走过人生一程又一程的人，都去哪里了？ 音韵的旋律，带了淡淡的忧伤？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些亲人们，都去哪儿了？ 我在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了呢？ 时间哪里去了呀？为什么我的亲人的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了甜蜜的泪痕......长大了，我已经长大了，我的亲人们，是您们用自己的青春年华，换来了我慢慢的长大。 时间都去哪了，为什么都那么匆忙就过去了！时间都去哪儿了，亲人们都变得苍老了，那些陪我一起走过的人们，他门去哪儿了呢？ 时间都去哪儿了？为什么时候会变得斑白呢？我的年轻的父母，额头上都有皱纹了？时间都在我的学习、写文章间溜走了，都走
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道理人人都懂，可为何还有人虚掷光阴、荒废生命。 再比方说，社会上有这样1群人，找不到工作，就每天在外面饮酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已成年，还是给父母增加了许多负担，更有甚者触犯道德底线跌入犯法的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人常常有1种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先纵情享乐，过几年再斟酌工作。终究明日复明日，明日成蹉跎。1个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把甚么事都放到明天的人，终究甚么事都干不成。 我们每一个人都说要酷爱生命，珍惜生命，但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢?是啊!连高尔基都在说：世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易被人忽视而又最使人后悔的就是时间了。时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物资，你1旦把它轻易失去，它就永久同你无情份别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命。我1年前看过1部香港获奖电影《岁月神偷》，故事情节感人肺腑，其中1句台词很震聋发聩，发人深醒，他说我们现在过的每天都是生命中最年轻的.1天!时间是公平的，但是一样年纪的人为何所做出的成绩就不1样呢?那是由于不同的人们对时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者寻求时间;虔诚者遵照时间;勤劳者创 造时间。 你是想把时间当作日历1每天撕去，到最后只留下1个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为何有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看1看吧，他们的1生都做了甚么。有些人的1生在不断完成那些成心义的事，那末他的价值在学习工作中
演讲稿时间都去哪了
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好，我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。 《时间都去哪了》，这本是马年春节联欢晚会上的一首歌曲，而朴素的歌词却直戳大家的泪点，这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回忆与期盼，更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。 时间都去哪了？在这个竞争加剧的时代里，“忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式，成为了每一个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从一堂课开始走上讲台，到听着下课铃微笑走出教室，从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容，到晚上睡前细数着今日的得与失，从周一上班开始忙碌，到周日结束迎接下一个工作日，一天一天，一周一周，一月一月，一年一年，恍然间，才发现，岁月的轮不停地转，却转的悄无声息，以至于我们只有在回首时才顿生感慨：时间都去哪了？有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。 时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。 再譬如说，社会上有这样一群人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，更有甚者触犯道德底线跌入犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。 我们每个人都说要热爱生命，珍惜生命，但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢？是啊！连高尔基都在说：世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质，你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产––青春和生命。我一年前看过一部香港获奖电影《岁月神偷》，故事情节感人肺腑，其中一句台词很震聋发聩，发人深省，他说我们现在过的每一天都是生命中最年轻的一天！时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者
抒情散文：时间都去哪儿了
抒情散文：时间都去哪儿 了 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 时间，是个亘古不变的话题。抬头望满天星斗，想茫茫宇宙，能变成今日这般模样又何止千年，它们慢慢地，不急不缓，在宇宙里写出时间这部巨着。是啊，好久了，好久了。可是作为一个小小的人，我们没有星的魄力，拥有的光阴也不过是短暂一瞬而已，我们没有那么多的时间去挥霍，时间无论何时何地，都在不动声色地溜走。难怪有人说“流年”以称时光，这两个字真好，光阴荏苒，流动过去的时候，是涧户不见人，纷纷且开落。 我想起父亲。
那日无意翻相册，却随手翻到父亲年轻时的照片，那时的父亲也比我大不了几岁，眉宇间带着少年人的狂放与不羁。还有两个同龄人，一左一右。“爸，看，我找到了什么！”父亲回过头，接过照片：“是这张照片。找了好多次，都没找到，不想今天被你找到了。”父亲顿顿，“那时我也是上初中，那两个是我的好哥们儿，那是照相的都少来我们这乡间，那次来了，还是我们三个凑钱请他拍的呢。”父亲眼里涌起一股难以言说的感情，轻轻叹了口气：“现在都天各一方啦，都不知散到哪儿去了。”昏暗的灯光下，父亲的白发被照得发亮，神情更显得落寞。是啊，真快，我无法想象当初的翩翩少年如今已白发苍苍，可是分明，时光在他的脸上刻下了皱纹，岁月在他的笑里写上了沧桑。 父亲说，我想回学校去看看，或许还有从前的痕迹。父亲给我讲他年轻时候的故事，那些回忆，也早已沉淀成黑白的默片，不变的只有从前少年明媚的笑，还有在阳光下挥洒过的汗水。人们常叹物是人非，可如果，连物都非了呢？也许真的像歌里唱的那样，
关于时间都去哪了的作文范文3篇
关于时间都去哪了的作文范文3篇 关于时间都去哪了的作文1 一首《时间去哪了》令多少人感叹。据说过一天的时间就像花掉了一百元，却不知道都花到了什么地方，买了一些东西就变成了70、50、30、20……然后一百元就没影儿了。时间也一样，可能看一会儿书，玩一会儿电脑，然后那一刻就成了过去。 我时常问自己，我的时间都去哪儿了，当我望向书架上一排又一排的书本时，我的时间可能汇集成了上进。偶尔玩一会电脑，过了一两个小时，我叹息，我的时间可能又花在了娱乐上。打开窗户，多彩的世界，我的时间可能每天陪我走在草丛旁的小道上，公园的湖边，还有那喷泉…… 人生没有NG，时刻都在倒计时，一秒一秒，一分一分，一天一天，马上，就会感叹：我今天又浪费了多少时间……我谴责浪费时间的人，从他们开始，时间就无意义，他们浪费了时间，回头时才懂得后悔，可他们正要回头来珍惜现在的时间，却发现现在的时间也花在了后悔上面。 时间也是有脾气的，你不利用它做有用的事情，它就会无声无息的离开你。 时间走得快，它带走了许多，时不可及，日不可留，到最后，它会带走所有，包括自己。 记得又一次，我学了一篇课文——《只有一分钟》，这篇文章中的小男孩，早上多睡了一分钟，一分钟之后他醒了。洗漱好之后，刚赶到了公交站牌，就与公交车擦肩而过，他只好步行，到了学校，他迟到了二十分钟。时间就是这样，只要你随随便便浪费了一分钟，剩下等待你的只有手足无措。 不仅靠珍惜，还有合理的安排，每天都只有二十四小时，在规定的时间做自己该做的事才能合理的安排。其实把时间用对了地方，时间的价值自然就会展现出来。 时间对每个人都是公平的，每天只有24小时，每一分钟，每个小时，每一天都像课程表一样，规定好了时间与该做的事，时间它本身就是人生的课程表。 现在，要问我的时间都去哪了，过去不懂珍惜，现在我的时间在为将来努力…… 关于时间都去哪了的作文2 “门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”平实的语句，将人生故事娓娓道来，“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”
歌曲 时间都去哪了 中英文歌词
The song 《时间都去哪儿了》 has been popular recently in China, especially since it was performed by 王铮亮(WángZhēngliàng) on 春晚. As always, this is an annotation not a translation– the English here isn’t supposed to work as lyrics. 时间都去哪儿了Shíjiāndōuqùnǎ le（Where Has the Time Gone?） 门前老树长新芽 Ménqiánlǎoshùzhǎngxīnyá（The old tree before the door has grown new shoots） 院里枯木又开花 Yuànlǐkūmùyòukāihuā（The dead tree in the yard is blooming again） 半生存了好多话 Bànshēngcúnlehǎoduōhuà（I’ve held on to so many words over a lifetime） 藏进了满头白发 Cángjìnlemǎntóubáifà（stored them in a head of white hair） 记忆中的小脚丫 Jìyìzhōng de xiǎojiǎoyā（In my memory a girl with little feet） 肉嘟嘟的小嘴巴 Ròudūdū de xiǎozuǐba（and a chubby little mouth） 一生把爱交给他 Yīshēngbǎàijiāogěitā（I gave her my love for a lifetime） 只为那一声爸妈 Zhǐwèinàyīshēngbàmā（All for the sound of “mum” and “dad”） 时间都去哪儿了Shíjiāndōuqùnǎ le（Where has the time gone?） 还没好好感受年轻就老了 Háiméi hǎohāogǎnshòuniánqīngjiùlǎole（I haven’t yet enjoyed youth and I’m already old） 生儿养女一辈子 Shēngéryǎngnǚyībèizi（Raising sons and daughters for a lifetime） 满脑子都是孩子哭了笑了 Mǎnnǎozidōushìháizikūlexiàole（My mind is full of children crying and laughing） 时间都去哪儿了Shíj iāndōuqùnǎ le（Where has the time gone?） 还没好好看看你眼睛就花了 Háiméihǎohǎokànkànnǐyǎnjīngjiùhuāle （I still haven’t taken care of you properly, and my eyes are already failing） 柴米油盐半辈子 Cháimǐyóuyánbànbèizi（Daily necessities for a lifetime） 转眼就只剩下满脸的皱纹了 Zhuǎnyǎnjiùzhǐshèngxià mǎn liǎn de zhòuwénle （In the blink of an eye, all that’s left is a face full of wrinkles）
喜欢的汪峰歌曲歌词之五
流浪演唱：汪峰 曾经空寂的小巷，洒着似水流年的灿烂时光，没有伤痛和恐惧，没有霓虹闪烁的悲凉，如今儿时的街道。 变成钢筋水泥的欲望丛林，只有孤独的你我，伴着奇幻壮丽的旷世彷徨。 从明天起我愿孤独一人，让这纷乱的人生变得简单，走走停停看看这个世界，向着春暖花开的远方流浪。 有人曾在歌里唱到，答案早已就在那风中飘扬，如今我们都已长大，依然那么满含悲伤地迷惘。 如果我能够选择，我要挣脱这满身的枷锁，如果我可以飞翔，我要展翅飞向那光明的远方。 从明天起我愿孤独一人，让这幽暗的人生变得闪亮，走走停停体验这场生命，向着春暖花开的远方流浪。 从明天起我愿告别昨日，让这庸碌的生命变得非凡，轻轻醉倒或是随风飘荡，向着春暖花开的远方流浪。 从明天起我愿孤独一人，让这纷乱的人生变得简单，走走停停看看这个世界，向着春暖花开的远方流浪。 美丽世界的孤儿作词：汪峰作曲：汪峰演唱：汪峰 别哭我亲爱的人，我想我们会一起死去，别哭夏日的玫瑰，一切已经过去，你看车辆穿梭，远处霓虹闪烁。 这多像我们的梦，来吧我亲爱的人，今夜我们在一起跳舞。来吧孤独的野花，一切都会消失。 你听窗外的夜莺，路上欢笑的人群，这多像我们的梦，哦别哭，亲爱的人我们要坚强。 我们要微笑，因为无论我们怎样，我们永远是这美丽世界的孤儿。 有时我感觉失落，感觉自己像一颗草，有时我陷入空虚，可我不知道为什么，时光流走了，而我依然在这儿。 我已掉进深深的旋涡，宝贝看看远处，月亮从旷野上升起，求你再抱紧我，我感觉冷，我感觉疼，你看车辆穿梭。 就像在寻找什么，他们就像我们的命运，哦别哭亲爱的人，我们要坚强我们要微笑，因为无论我们怎样。 我们永远是这美丽世界的孤儿。 哦别哭亲爱的人，我们要坚强我们要微笑，因为无论我们怎样，我们永远是这美丽世界孤儿。 母亲 你是否还在我身边看着我，我思念的母亲，噢，默默地，默默地象一轮柔美的月亮。 生命一直是这样充满谎言和血迹，你应该早点告诉我，应该早点告诉我。 每当我在路上停下脚步，望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒，流着眼泪我都能感觉到你。 每当我在路上停下脚步，望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒，流着眼泪我都能感觉到你，我思念的母亲。 你是否还在窗前等着我，我思念的母亲，噢，默默地，默默地象一棵挺拔的杨树。 生命一直是这样充满恐惧和委屈，你应该早点告诉我，应该早点告诉我。 每当我在路上停下脚步，望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒，流着眼泪我都能感觉到你。 每当我在路上停下脚步，望着天空我都会看到你。每当我从荒芜的梦中惊醒，我都会流着泪感觉着你，我思念的母亲。 你不知道演唱：汪峰 那天我站在你面前，像个沙粒一样的无助，你将我搂在你怀中，可我感觉已坠入了深谷。 你把我手紧紧攒住，可我觉得你就像团雾，你将我嘴轻轻堵住，可我感觉你的唇那么苦。 宝贝儿你并不知道，你不知道我的痛，当我紧紧抱着你，却感觉那么的虚无。 宝贝儿你并不知道，不知道我的难受，我挥动着我的手，却感觉不到生命在舞动。 我喊着卑微的请求，你听到的却是草的颤抖，我挣扎着指向天空，你看到的将是泪的喷涌。 宝贝儿你并不知道，你不知道我的痛，当我紧紧抱着你，却感觉那么的失落。 宝贝儿你并不知道，不知道我的难受，当爱变成了孤独，当自由成为了牢笼。
喜欢的汪峰歌曲歌词之十一
再见青春 我将在深秋的黎明出发，伴着铁皮车厢的摇晃，伴着野菊花开的芬芳，在梦碎的黎明出发。 再见青春，再见美丽的疼痛，再见青春，永恒的迷惘。 雨会从记忆的指间滑落，带着血中曼舞的青鸟，带着风中悲鸣的草帽，从燃烧的风中滑落。 再见青春，再见美丽的疼痛，再见青春，永远的故乡。再见青春，再见灿烂的忧伤，再见青春，永恒的迷惘。 我曾随迷失的航船沉没，陷入璀璨虚空的碎梦，沉入乱欲冰封的深谷，随烂漫的星群沉没。 我看着满目创痍的繁华，感到痛彻心肺的惆怅，听着心在爆裂的巨响，陷入深不见底的悲伤。 再见青春，再见美丽的疼痛，再见青春，永远的故乡。再见青春，再见灿烂的忧伤，再见青春，永恒的迷惘。 在雨中 在雨中看见你的身影，突然那么悲伤，那么疯狂。刹那间往事涌上心头，时光飞逝，掉进了回忆。 有一次一起去看电影，那个故事感人肺腑，还记得你流着眼泪，在黑暗中我们紧紧相拥。 在这场淅沥沥、哗啦啦、纷纷扬的雨中，我们还能不能像从前那样紧紧相拥。 在一切甜蜜的、疯狂的、都远去的今天，我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中。 在雨中想起你的模样，感觉那么温暖，那么哀伤；刹那间你似乎就在眼前，一切好像回到了从前。 很多次一起走在雨中，那个情景浪漫如梦，还记得你总是靠着我肩膀，在雨中我们紧紧相拥。 在这场淅沥沥、哗啦啦、纷纷扬的雨中，我们还能不能像从前那样紧紧相拥。 在一切甜蜜的、疯狂的、都远去的今天，我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中。 在这场淅沥沥、哗啦啦、纷纷扬的雨中，我们还能不能像从前那样紧紧相拥。 在一切甜蜜的、疯狂的、都远去的今天，我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中。 绽放词曲：汪峰演唱：汪峰 让我们再来一次，在深渊里共舞，忘记一些遗憾，忘记一些无奈， 让我们再来一次，就在这一瞬间，穿越所有痛楚，穿越所有伤害。 就在这灿烂的一瞬间，我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，像荒草一样燃烧。 就在这燃烧的一瞬间，我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，我和你那么辉煌。 让我们再来一次，在星河中穿行，忘记一些忧伤，忘记一些迷茫。 让我们再抱一下，就在这一瞬间，带着所有疯狂，带着所有勇敢。 就在这灿烂的一瞬间。我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，像荒草一样燃烧。 就在这燃烧的一瞬间，我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，我和你那么辉煌。 就在这灿烂的一瞬间，我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，像荒草一样燃烧。 就在这燃烧的一瞬间，我的心悄然绽放，就在这绽放的一刹那，我和你那么辉煌。 让我们再来一次，就在这一瞬间，穿越所有痛楚，穿越所有伤害。 直到永远作词:韩葆 突然间熄了生命的危险，还来不及完成春天的心愿。突然间牵挂在聚散之间，这有爱的乐章告慰着思念。 别害怕我就站在你身边，心在一起爱会让我们勇敢。别害怕我就站在你身边，看黑夜无法吞没黎明的天。 我坚定地不让泪水涌上双眼，付出一切只为生命的宣言。我微笑着矗立在生死之间，爱的火焰燃烧心中直到永远。 别害怕我就站在你身边，心在一起爱会让我们勇敢。别害怕我就站在你身边，看黑夜无法吞没黎明的天。 我坚定地不让泪水涌上双眼，付出一切只为生命的宣言。我微笑着矗立在生死之间，爱的火焰燃烧心中直到永远。我坚定地不让泪水涌上双眼，付出一切只为生命的宣言。我微笑着矗立在生死之间，爱的火焰燃烧心中直到永远。
九年级音乐上册第4单元《团结就是力量》教案1花城版
团结就是力量 1教学目标 教学目标: 知识与技能: 1. 认识并准确演唱歌曲《团结就是力量》; 2. 理解歌曲寓意,掌握歌曲节奏和演唱方法。 过程与方法: 通过使用多媒体教学课件进行师生互动,结合朗读、演唱等方法进行教学,提高学生的歌曲演唱能力培养节奏感。 情感态度与价值观: 培养团队合作精神,增强团结意识和集体观念,树立“团结就是力量”的思想。 2学情分析 对于农村的学生,音乐的素材获取比较困难,对于合奏赏析较为难以理解。 3重点难点 教学重难点: 重点:学习歌曲《团结就是力量》的演唱方法和演唱形式。 难点:歌曲的力度及节奏的把握。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激情导入 一、激情导入,揭示课题
教师:1. 播放音乐视频《众人划桨开大船》,鼓励会唱这首歌的学生跟着音乐一起哼唱。 2. 情感交流: (1)同学们,之前你们有没有听过这首歌? (2)有谁能告诉我这首歌的歌名叫什么?(展示歌曲详情并拓展劳动号子演唱形式) (3)你喜欢这首歌吗?能不能给大家唱一遍,一起分享一下你美妙的歌声? 学生:认真听,积极配合老师。 教师:想一想“众人划桨开大船”这首歌表达了什么寓意?揭示课题《团结就是力量》。 教师:展示团结就是力量歌曲创作的背景及作曲家背景。 活动2【讲授】朗诵歌词 二、朗读歌词 1. 仔细看屏幕上展示的歌词和简谱,先展开自学。 2. 反馈自学信息,拓展合唱这种演唱形式的相关知识,学生积极参与演唱,教师和其他学生及时帮助指出歌曲演唱中的一些问题,并给予积极性的评价。 3. 教师示范演唱,学生注意聆听。 4. 教师领唱,学生按老师要求跟唱。 5. 以全班合唱的形式,全体学生跟着音乐哼,随后单独演唱。 活动3【练习】拓展练习游戏 三、拓展练习游戏 1. 分析歌曲的段式,并专练歌曲易错点。 2. 结合歌曲演唱的气势和情感表达出它所包含的意义。 3. 活跃课堂氛围进行连连看小游戏,学生积极参与并理解游戏
喜欢的汪峰歌曲歌词之九
像个孩子专辑:怒放的生命 当我站在大桥上面，静静凝视高速公路，没有人能知道我有多想哭。那些纵横交错的路，就像这生命虚无方向。 抱紧我，抱紧我，直到我有一种温暖的感觉，我真的需要你来爱护我，像个孩子。 当我站在大桥下面，默默注视这个城市，没有人能知道我有多孤独。那些沉默伫立的楼，就像我一样寂寞无助。 抱紧我，抱紧我，直到我有一种温暖的感觉，我真的需要你来理解我，像个孩子一样。 抱紧我，抱紧我，直到我有一种温暖的感觉，我真的需要你来爱护我，像个孩子。 抱紧我，抱紧我，直到我有一种幸福的感觉，我真的需要你来理解我，像个孩子一样。 像梦一样自由词曲：汪峰，编曲:贾轶男，演唱:汪峰 你是否还会牵挂我，我最亲爱的朋友啊，当我决定放下所有，走上去自由的路。 你是否还会陪着我，我最思念的亲人啊，都已经告别昨日，驶向去未来的路。 我要像梦一样自由，像天空一样坚强，在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义。 你是否还会陪着我，我最思念的亲人啊，当我已经告别昨日，驶向去未来的路。 我要像梦一样自由，像大地一样宽容，在这艰辛放逐的路上，点亮生命的光芒。 我要像梦一样自由，像天空一样坚强，在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义。 我要像梦一样自由，像大地一样宽容，在这艰辛放逐的路上，点亮生命的光芒。 笑着哭演唱：汪峰 昨天我在你的房间，看见一个春天的画面，阳光撒在你微笑的脸上，一滴泪静静挂在你的眼角。 你微笑点燃我的微笑，就好像一切从未发生，那些蜿蜒的分明是泪水，我不去猜是欢喜是伤悲。 突然间我感到如此快乐的心酸，付出所有只为找寻我的梦，突然间我感到如此狂喜的悲哀，拥有一切也不过就这样笑着哭。 生命也像一次云游，坎坷也是一种收获，伤痛就像一次放声歌唱，唱什么有谁能够明了。 经过那些变幻的岁月，经过那些屈辱和荣耀，你看着这个繁华世界，面带微笑地轻声哭泣。 突然间我感到如此快乐的心酸，付出所有只为找寻我的梦。 突然间我感到如此狂喜的悲哀，拥有一切也不过就这样笑着哭，突然间我明白泪水映出的岁月，付出所有只为找寻你的梦。突然间我明白微笑掩藏的悲哀，沧桑经过也不过就这样笑着哭，拥有一切也不过就这样笑着哭。 眩晕演唱：汪峰 在你出现我就知道有坏事，我的视线再也不没有离开过你，我语无伦次地说着奇怪的话，再也没往常的聪明和勇气。 眩晕我感到不能呼吸，这就是跟你在一起的感觉，这就是为你承诺过的感言。 眩晕我无法控制自己，轻而易举地把自己给了你，你说的每一句话都让我眩晕，脸上的每个表情都让我着迷。 即使你在骗我我也毫不在意，这感觉就像站在悬涯边逃离，我不专注你对我不会太在意，就像你身边的期盼那些伴侣。 可我无法控制自己如同救主，不可救药的陷入在你的从谷底。