包装设计复习资料

一、单项选择题

1. 什么功能是包装的最基本功能A

A. 保保拍功能

B．心理功能

C．促销功能

D．便利功能

2．通常多少分誹率的图形文件可以満足大部分印刷制版的需要C

A. 72dpi

B. 200dpi

C.300dpi

D.600dpi

3．包装的________正是在包装象征功能的基础上产生的

A，附加值

B．图案

C．保护功能

D．功能性文字

4．什么是包装设计中的重点C

A．窨器造型设计

B．包装结构设计

C．包装装黄设计

D．包装文字设计

5、可以不用在包装上出现的是

A．标志

B．图案

C．条开码

D．功能性文字

二、多项选择题

1．包装的主要功能包括

A．物物理功能

B. 生理功能

C．心理功能

D．美观功能

2．从包装材料出发，可分为ABCD A．木箱包装

B．金禹包装

C．塑塑料包装

D．纸盒包装 E.软包装

3．从包包装形态出发：可分为A．大包包装

B．中包装

C．小包装

D．硬包装

E．软包装

4．包装的便利功能至少应包括ABCD A．运输和装卸

B．保管和儲存

C．携帯和使用

D．回收和废弃处理

5．包装业“绿色革命”的主要内容包括ABCD

A．减少少非必要浪费

B．提供可再生的产品

C．讲究经济实惠和生态效益

D．不使用污染环境、破坏大自然的产品

三、填空题

1．，是包装设计的核心任务。不仅仅是要淮确传达，更要借助的技巧，强化其。

2．从商品的销售出发，包装的类别可分为“卡通包装、怀旧包装、传统包装、注重理性的包装或追导烂漫的包装”等

3．容器造型设计三个步骤：绘制平面草图和效果图、制作石膏模型、经计算容里后打样成型

4．包装设计的范围应包括三个方面：容器造型设计、包装结构设计、包装装潢设计

5．在工业生产中，根据纸盒成型后是否可以折叠，一般分为折叠纸盒和捌制纸盒

6、包装装潢设计的常用软件有“Photoshop（原稿设计和图像处理）、 Coreldraw、Illustrator（印前正椁设计）、3Dmax（模批包装成品效果果，制作效果图）”等

7、包装不仅仅是“包裹”和“保护”，还有着识别、美化和销售商品的重要功能

8、在我国，自20世纪50年代起就对包括包装在内的实用美术提出过“实用、经济、美观”的指导方针后来又针对包装提出了“、、”的要要求。

四、简答题

1．请简述包装设计的表现手法。

（1）符号优先：是这一表现形式最具有代表性。（2）情调宣染：符号化有强化视觉冲击的作用（3）形象展示：强化了商品形象，对商品形象的描述会过目不忘（基本原则ーー互衬互补、主次分明、和谮共处）。（4）图形装饰：是最原始最基本最能美化商品的基本手法。（5）情节刻画：通过刻画传达出排有的意镜。（6）情趣诱导：可以使人们接触包装时轻松愉快，会増添购买时的兴致和乐趣o

2．请简述包装功能中的保护功能。

保护功能，也是包装最基本的功能?即使商品不受各种外力的损坏。一件商品要经过多次流通。オ能走进商场和其他场所，最终到消者手中，这期间要经过装卸、运、库存、陈列、销售等环节。在情运过程中，很多外因，如撞击、潮湿、光线、气体、细菌等因素，都会威胁到商品的安全

3.请简述包装设计中的构图元素。

略

五、论述题

1、阐述包装的作用

包装的作用：在第一时间让多数消费者从货架上看见，并吸引消费者伸手拿下来看看，既要符合其类虽商品的某些共性特征又必须显著区别于同类型其他品牌的商品o

2．分析包装设计中的包装风格

风格是每一位设计师所必须考的问題，它关系到产品包装最后的机觉形象影响风格的两方面因素物质性因素和非物质性因素

包装设计课心得体会PDF.pdf

书山有路包装设计的发展过程也是包装形态的发展历程，每一个时期的包装都有其鲜明的时代烙印。包装形态的发展，也反映出了人类文明与科技的发展。新产品的产生、消费形态的改变、商业流通的发展、新材料的涌现，制作工艺、技术的改进，市场营销的发展等都会促进新的包装形态的出现。甚至人们的生活观念、审美情趣的改变也会对包装形态产生影响。充分了解包装新形态的发展因素，对于在设计中准确把握设计的理念和形态，着眼于包装设计发展的未来是很有帮助的。随着人类文明的进步，新产品不断出现，有些新产品所涉及的是人类以前尚未涉及到的新领域。比如说微电子、超导体、生物基因制品、纳米产品等。这些新产品对包装设计本身也提出了新的挑战，如何保护、保存这些产品，如何让它们安全地进人流通领域，又如何能在商业销售中取得成功。这些新的课题促进了包装结构、新材料、视觉传达等方面的不断更新与进步，从而适应新产品和时代的需要。包装设计是为消费者服务的，从消费者使用、喜好的角度考虑是包装设计最基本的出发点。因此，消费形态的变化对包装设计产生着重要的影响。进入科技信息飞速发展的今天，生活形态和消费形态都发生了很大的变化。从20世纪包装的发展来看，像POP式包装、便携式包装、易拉罐、压力喷雾包装、真空包装等形态的出现，无一不是消费需求所导致的结果。如今网络时代已宣告来临，互联网给人们的生活带采了极大的方便，网上交易、网上购物等新的消费形态也渐渐被越来越多的人所接受。随着网络的普及和相关硬件技术的进步，包装设计随之而来也必将面临更大的改变。随着人们生活节奏的加快，时间和效率成为最重要的因素，在商品包装上更加要求体现出便利性、简洁性。尤其是食品类，大量的半成品、冷冻食品、熟食制成品、微波食品涌现出来以适应人们生活节奏的变化。包装设计也随之在结构、材料、功能上配合着这种变化。现在，随着微波炉的家庭普及，微波食品也越来越多，这促使冷冻食品和蒸煮食品的形态日趋多样化。使用便利、可以直接适合微波加热的各种包装材料不断出现。这种包装材料目前主要采用了透气性的特殊乙烯材料，在食品加热时，蒸汽在包装内压力上升，由于具有透气性而不至于爆裂。在国外，微波食品包装上都明显标注有可直接微波加热的标记。此外，还出现了可以将点心烤得焦黄的包装材料，这种材料是由纸、导电性材料和耐热性材料三层构成的。在微波炉中烘烤时，微波炉中的微波通过材料中的导电性材料传递热量，从而将点心烤得焦黄可口。在欧美和日本等一些发达国家，自动售货机遍布大街小巷和地铁车站。我国这些年也开始发展自动售货，将来必将非常普及，包装设计为了适应自动售货的特点，也会相应地在形态结构上进行变化。种种消费形态的变化，都会给包装设计提出新的课题和挑战。学海无涯 1

包装设计实训心得体会

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改包装设计实训心得体会Experience of packaging design training

包装设计实训心得体会班级：班级：学号：学号：姓名：姓名：一．实训的任：对毕业班同学的行李进行包装设计二．实训时间：12月13号---12月16号三．实训地点：西安电力高等专科学校南区507教室四．学习目标： 1.掌握包装设计流程和包装设计所要考虑的因素。 2.熟悉包装制造过程 3.熟悉包装活动五．学习主要内容： 1.课前熟悉包装与运输的概念 2.熟悉包装与运输的作用 3.熟悉包装与运输的特点 4.根据包装设计制作或制定包装 5.注意包装材料和结构对行李的保护及影响六．针对此次任务我们设计的主要工作内容如下:

1.顾客需求的调查 2.调查结果的分析 3.对需要进行包装的物品分类 4.有针对性的选择包装材料并对物品进行包装设计七．收获与体会： 1.通过这次实训，我对包装方面的知识有了更加深入得了解，对知识的掌握也更加扎实。在进行包装设计前，我们必须充分的对顾客心理有一个深入的调查，了解顾客对包装的需求，还充分考虑与包装有关的任何因素，例如：（1）、物品的性质（2）、物品打包以后是进行哪种运输（3）、如果要托运，还要考虑什么物品可以托运，什么物品不能托运，什么物品适宜托运，什么物品不适宜托运。 2.经济性。无论是什么样的项目，在设计时都要考虑它的经济性，这是企业进行设计任务的最终目标，所以我们要充分考虑它的每个步骤，要求每个步骤的进行，既要达到客户的满意，又要达到成本的最低。 3.在进行这次任务的展示时，通过老师和同学们的提问，让我

产品包装设计教案

产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《产品包装设计》教案教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。教学过程：第一课时：一、组织教学：检查学具，按定情绪。二、课前谈话导入新课。（一）包装设计的作用：同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。

（二）包装设计的特点：商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。（三）包装设计的形式：商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计：常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：

包装工位的心得体会

包装工位的心得体会篇一：车间学习心得体会范文篇一：工厂生产车间实习心得体会优秀范文工厂生产车间实习心得体会优秀范文一周的生产实习对我来说，意义颇深！使我不仅熟悉了公司产品的生产流程，更让我体验到现代化作业的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛围，对我的人生观、价值观都产生了一定影响。在这短短地紧张而乂繁忙的一周里，我学会了许多从未接触过的东西，受益匪浅！一、现代化作业手段一台台包装好了的产品不断的向外运送，送去的不单单是经过了千万道工序以后的产品，更是一种现代科技力虽的凝练！从材料的采购、检验、测试，再到产品的装配、加工, 到最后的整机调试、包装等，每一个环节都做的滴水不漏，不光有严密、科学的工艺流程，更有技艺精湛的技术人员的操作，不论是硕件的设施、设备，还是软件的技术力虽，都体现了信息时代下的现代化作业的方式、方法，给企业带来了前所未有的经济效益。二、对产品的深刻认识虽然穿梭于繁忙而有序的生产车间的时间不是很长，但经过自己的多问、多动手、亲体验，在短短的一周里，使自己对公司的产品有了质的认识。不仅知道了产品的分类、系列、规格型号、作用特点

及广泛的应用领域，而且掌握了变频器、起动器的工艺流程，还亲自操作了变频器的整个成产过程，加深了对产品的进一步的理解和认识。三、良好的工作氛围走进车间的那一刻，我被整个工作的场面震撼了，眼前的一切并非我想像的那样糟糕，整洁的工作环境；井然有序的设施、设备；忙碌而乂节奏的身影，这一切使我摒弃了以前对车间那种凌乱不堪的印象。人与人配合的那种默契，并非每个公司都会具有的；人们之间团结协作的精神，使工作顺利的进展；互帮互助的良好作风，使人感到工作的轻松和愉快。在这里，我学会了与人合作，工作要认真细心、负责任。四、自我认识的改变在装配过程中，小到拧紧每一个螺丝钉，大到整台机器的组装，每一个小细节的不慎都可能会造成最后调试的不成功，即就是产品不合格。这就要求我们每一个操作人员在工作中必须保持清醒的头脑，注意力高度集中，并且小心谨慎地做好每项工作，方能使大家的心血不付诸东流，不合格的产品进行返工胜过再次生产机器的功夫，所以，必须保证每个细节尽虽完美无缺陷，否则，会给公司的经济效益造成一定影响。因此，我明白了，凡事都要心细，尽职尽责，尽善尽美。没有最好，但求更好，无论是在生活还是工作中，我们都要脚踏实际，一步一个脚印，稳扎稳打，不要眼高于低, 好高鸯远，否则，即使象上螺丝钉这么个小事，也未必做的漂亮。其实，人的一生也像一台机器的生成一样，人生的每一个阶段都要用心去经营，一招不慎，步步

产品包装设计需要多少钱

郑州海森堡文化传播有限公司官网：https://www.360docs.net/doc/0910539945.html, 产品包装设计需要多少钱随着社会的发展，生产力的不断提高，人们的消费水平也在不断提高，对消费的要求也逐步的发生着变化。所以，商品在销售过程中的竞争也越来越激烈，这就使得产品包装设计逐步让商家所重视。那么产品包装设计需要多少钱呢? 传统包装盒的一般流程主要是由以下几个部分所组成：设计费、打样费、制版费、晒版费、印刷费、所用的材料费、还有后期地礼盒包装人工制作的费用，所以就算看似相同的包装盒价格也会不同。小编建议有需要的朋友可根据自己需求点击咨询郑州海森堡文化传播有限公司。包装盒制作印刷的价格体现在：一、包装制作前的准备材料：

1、一般会问客户是否需要设计、不需要设计地话那就直接用他地设计稿、样盒、尺寸、按照他提供地制作。 2、没有样盒、需要设计地那就要准备好以下地几点：（1）需要提供精度较高地图片和正确地文字内容。（2）产品地规格、定制礼盒包装数量、尺寸、所用地材质、工艺等。二、色彩搭配上： 1、专色是指采用黄色、品红、青、黑墨以外地其它色墨来复制原稿颜色地印刷、工艺。包装印刷中经常采用地专色印刷工艺印刷大面积地底色、成本相对低。

2、四色是指、黑色、青色、红色、黄色按遮盖地力地大小排列。在一般在地情况下、上机印刷也是这样排列地、一般印出地层次分明、丰满、图案形象逼真、价格上肯定要高啦！三、工艺的修饰： 1、包装盒设计风格要新颖，排版版面设计要时尚、别具一格。 2、选择使用特殊地印刷工艺，比如：印花、覆膜、上光、烫金、烫银、uv等； 3、使用高档印刷材质，PVC、木材等特殊材质修饰。海森堡以专业设计为营销理念，依靠精湛绝伦的印刷技艺和完备充足的专业设备，让客户在产品质量和交货进度上无比心安。海森堡

产品包装设计工作总结

产品包装设计工作总结做好工作总结，更能发现自己的不足，下面是小编整理的产品包装设计工作总结，欢迎阅读。产品包装设计工作总结【一】时间一晃而过，转眼间6个月的试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。现在做一份包装设计半年工作总结：我正式报到的第一天，正赶上公司紧锣密鼓的在筹备“新年晚会”，更有幸被我们这个热心的大集体和同事拉去参加节目的参演，让我能通过一次次的排练及演出，更多的与大家接触更快的被大家认识更好的融进这个大家庭!一次次的排练一次次的演出，更拉近了同事之间及领导和同事间的关系，在这里我的心里总是热热的，我为能加入这样的集体而自豪! 为了武装头脑，我更积极的在网上查阅关于包装的相关资料，并在“视觉中国”“站酷”“中国包装设计网”等知名设计网站，学习优秀设计师的设计手法及灵感创意的发掘捕捉，及时掌握最新的资讯和技术，保持和设计师们的交流学习。并翻阅《包装设计》等实用书籍，咀嚼和练习其中的设计技巧。在学习知识的同时，我更注重自己用眼睛去观察用心去体会，下班及休息日我总会去商场、超市观察，时刻留意好的包装设计，并对不同的包装做对比，观察、对比不同

包装对人们的吸引度和喜爱度，并作总结。并一遍遍的进行构图及绘画设计练习。首先了解掌握本公司历年来的包装设计风格和现有产品的包装风格，总结学习经验，参考包装市场信息，掌握包装行业现有的设计风格。在领导和同事的带领和指导下，我的工作经验日渐提高。进公司前公司曾以“牛初乳”的包装设计对我进行过考核，进入岗位后，领导对我提出了更高的设计标准和设计理念的要求，并指导我，要多看国外经典的包装设计，从中汲取其成功的因素和设计理念来丰富自己的思想和见识，更要不拘一格突破思维进行创新，提高设计的档次。带着这些实际可行的经验指导，我开始了全新的“牛初乳”包装设计。包装设计半年工作总结的最后，对于未来我将以更加饱满的工作热情投入到崭新的工作中，继续发扬“清醒、沉实、大气、卓越”的广电精神，团结一致、同心同德、勤奋敬业、开拓进取，一如既往地为龙广的巨龙腾飞而努力奋斗! 产品包装设计工作总结【二】目前西方国家的卷烟产品每个环节的环保程度都非常高，我国烟草企业如果不尽快适应这一国际通用的“游戏规则”，就意味着将这个有着巨大利润的市场拱手让人。同时，烟草企业使用了环保的包装产品也是拿到了走向世界市场的“绿色通行证”，因此，“绿色包装”产品的生产和应用将是今后几年中烟草行业发展的

企业如何做好产品的包装设计

随着经济的飞速发展和人们生活水平的不断提高，为了促进商品的销售，人们一直在研究包装外观与结构的设计。在商品同质化现象日趋严重的今天，个性化的包装会以强烈的视觉冲击力引消费者的眼球，使消费者留意、观察、赞赏并终产生购买行为。在一家经营15000个产品项目的普通超级市场里，一般消费者大约每分钟浏览30件产品，也就是说，品牌包装相当于做了5秒钟的广告。研究表明：消费者根据包装装潢而进行购买决策的占到36%。美国著名的包装设计公司替里莫安得公司认为，消费者一般都分不出产品与包装。对于大多数产品来说，产品即包装，包装即产品。包装是商品的影子，在缺乏参考信息或者是质量、价格大致相同的情况下，独特的包装可以吸引消费者的视线而进人消费者的选择范围。创新性的包装设计思路 1．从材料的选择上体现个性化在包装中打破常规地运用材料会产生理想不到的效果，这点在日本包装设计中体现得很多。日本人非常重视自然美，包装选材基本上是木、稻草、竹、泥土、布、麻、纸等。以直观朴实展示出产品的新鲜、温馨、清纯，由于选材的宽泛，包装的视觉效果个性鲜明而又丰富多彩带给世人崭新的视觉感受的同时留下与众不同的深刻印象。 2．从装潢手法上营造包装的个性设计师将色彩、品牌、文字等合理组合搭配也非常突出个性。如国内服装海螺服饰的成功，除了归功于企业的良性循环产品的质量过硬外，其包装设计的作用也功不可没。该公司对包装在设计定位上始终坚持“突出品牌、展示个性、提

升形象”的理念，取得了良好的市场效果。红包对联大礼包/广告福字春联大礼包定制/成都广告对联套装定做包装设计的方法 1．系列法系列法是包装中常用的方法之一。它是在形态、品名、色彩、型体、材料、组合方式上对同一产品做出不同的包装处理，形成系列化状态，既可满足不同消费者的需求，又可避免一种商品只有一种包装形态的单调局面，从而满足顾客的审美心理需求。 2．仿生法它是仿照生物的形象、结构、功能、色彩、材料、质地、效果来设计包装品使包装品具有生物的形态与结构，特性及相似性，从而给消费者以生命、活力、生机等感受，激发消费者的购买欲望、实施其购买行为。 3．个性化包装设计必须加强个性化的视觉冲击力个性化的包装设计要巧妙利用色彩制造视觉冲击。来自心理学家的一项调查分析结果显示，人们对品牌的记忆，83%借助视觉1%借助听觉，3%依赖触觉。色彩在包装设计中占有特别重要的地位。因为不同的色彩能引起人们不同的视觉反映，从而引起不同的心理活动。例如雀巢咖啡在中国传统的中秋佳节推出了缤纷选择，雀巢有礼”的大型酬宾活动。十几种产品不仅都换上了中国传统的大红外套包装，并配有中秋圆月的图形和字样，从而在激烈的月饼大战中独成一道亮丽的风景线。 4．个性化包装设计还应有环保意识 21世纪是“绿色主义”的世纪，环境保护意识已深人人心。创造有利于环

平面设计学习心得体会

篇一：平面设计学习心得平面设计学习心得起初，一提到平面设计,往往我就会不由自主的想起——系统形象设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报／招贴设计……好像也都只是些零零碎碎的方面,究竟，什么才是平面设计,一直以来自己好像也没有一个完整的具体的认识。设计为期八周的平面设计课转眼就结束了，以下是我的学习心得：在这短短的课时老师分别从平面设计的基本知识,主要应用，综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的，全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包括的几个方面，也在以后的平面设计上会从字体，构图上色彩等方面做具体的分析与专业的正确的选择。这一阶段的学习让我深有所感，也是我最想提出的是,与以往不同,由于这门课没有课本,对于当天所学的知识,我们不是很方便自己课后复习或看书,针对这一点，老师采取了在课堂讲述完之后，布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为课后练习,我们分小组去完成,所有的同学共分为四个小组，在以后的每节课上老师都会留出时间让每个小组的发言人去给大家讲述自己小组的成果,通过这种方式我们进一步消化了所学习的知识,同样也是对知识的扩充,也是所有人在一起对所学知识心得的一个交流。彼此在经验上,在认识上的一个促进。如果用以前的方式，只是老师一个人在讲，说句实在的,我不敢保证自己能够记住多少,也许只是课堂上听了,但如果没有课后的巩固，不知道到了最后还能再留下多少,估计是把老师教的都还回去了吧。我很喜欢老师的这种学生实践与课堂传授相结合的方法。相比而言,这样不仅能够提高学生的演讲表述能力,还能够很好的巩固拓展课堂知识。望老师能够继续沿用。另外,我希望老师能在每个小组讲完之后给出一个简短的评价或者建议就更好了。这样学生就知道了自己还应在以后的学习上注意哪些。还有就是，每次讲完课后,您总是会给我们看一些经典的广告宣传片,倘若老师能够在看完广告后让同学们发表自己关于广告的看法，不管是创意还是视觉效果都可以,喜欢的理由或是觉得一般的理由，这样也是一种锻炼，因为作为设计师，要能够表达自己的想法,不管是对客户还是对工程师一样都很重要。学习工业设计也快三年了，虽然还只是学生,对于专业知识还都来了解甚浅，自己掌握的也仅仅只是凤毛麟角，冰山一角，但还是有一些自己的感受,想在此与老师交流一下,以下是我自己的观点：首先，设计是一种有目的的策划,平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划,这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是否具有感动他人的能量,是否顺利地传递出背后的信息，是否能够抓住观看者的眼球，也就是你的设计作品有没有魅力让读者能为之一停，为之一看,为之一思………… 其次，设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥，而并不是完全的属于自己的创造。再次,设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本,设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面，这一点表现的尤为突出。设计没有完成的概念,设计需要精益求精,不断的完善,需要挑战自我,向自己宣战。设计的关键之处在于发现,只有不断通过深入的感受和体验才能做到,打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计的核心或者说是根本宗旨就是要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人,色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，也是更更重要的是设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。设计的提高必修在不断的学习和实践中进行,设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的, 前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果,涉猎不同的领域,担当不同的角色,可以让我们保持开阔的视野,可以让我们的设计带有更多的信息。我更想强调触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，艺术之

包装设计的十大创新理念

包装设计的十大创新理念： 1.设计可重复使用的包装， 2.在包装上加上小小的修饰，3.把包装设计放在第一位， 4.把包装设计得有趣，5.炫出产品的色彩，6.双面打印－－延伸你的标签，7.试试用金属外观，8.针对客户群的特点设计包装，9.融合两种包装设计理念二十世纪著名的商业思想者彼得庄克认为商业具有两种功能－营销和创新。本文正是对这两种理念的融合。本质上说包装是一种营销工具，是你的客户在购买你的产品之前所看到的最后的营销信息。如果你的产品放在零售商店销售，那么包装设计将成为衡量你的产品是否成功的一个主要因素。现如今要使你的产品在成百上千的同类产品中脱颖而出，你就得把它设计得与众不同。看看你的竞争对手在做什么，同时保证你设计的独一无二。新颖的包装会使你的产品引人注目，帮助你塑造品牌，赋予产品人性化。不管你喜不喜欢，人们往往首先通过包装来判断你的产品的好坏。那么，如何才能让你的包装设计不入俗套呢？你可以花上数千美元从包装设计公司那里得到一些创意，或者也可以自己去想。这里有十条创意可以刺激你的思维，帮你想出很有新意的包装。 1.设计可重复使用的包装

小型饮料市场已经成熟，竞争异常激烈。如果认为这里已经没什么有作为的新意，那你可就错了。POMTea公司便推出了特别的包装。它推出的产品本身就很特别－是加入石榴汁的茶。包装更值得一提：饮料被装在一个常用的长条形玻璃品里，上面是盖子和热收缩标签，写着：移除标签，留下瓶子。该产品约2.79美元一瓶，对于瓶装茶来说不算贵，但你可以得到一个免费的玻璃瓶，不必担心回收的问题。 2.在包装上加上小小的修饰有时你的包装是非常标准化的，而加上一些小小的修饰就能让它与众不同。AMY'SKITCHEN公司在其意大利面食沙司生产线上就做了这样的改动。沙司包装采用标准尺寸的罐子，贴的也是标准的彩色标签。而使它从一大堆产品里区别开来的是它的用纸和罐盖上的一圈金色的环。那模样就像祖母包装成似的，所以当你走过货架时想不留意它都难。 3.把包装设计放在第一位许多人认为应该把产品放在第一位，包装放在第二位。但METHODPRODUCTS公司却恰恰相反。他们从一开始就把精力集中在包装的设计上－他们想设计一种漂亮的包装，你不必再把它藏起

包装设计工作实习心得体会

包装设计工作实习心得体会 1. 掌握包装设计流程和包装设计所要考虑的因素。 2. 熟悉包装制造过程 3. 熟悉包装活动 1. 课前熟悉包装与运输的概念 2. 熟悉包装与运输的作用 3. 熟悉包装与运输的特点 4. 根据包装设计制作或制定包装 5. 注意包装材料和结构对行李的保护及影响 1. 顾客需求的调查 2. 调查结果的分析 3. 对需要进行包装的物品分类 4. 有针对性的选择包装材料并对物品进行包装设计 1. 通过这次实训，我对包装方面的知识有了更加深入得了解，对知识的掌握也更加扎实。在进行包装设计前，我们必须充分的对顾客有一个深入的调查，了解顾客对包装的需求，还充分考虑与包装有关的任何因素，例如： (1)、物品的性质 (2)、物品打包以后是进行哪种运输 (3)、如果要托运，还要考虑什么物品可以托运，什么物品不能托运，什么物品适宜托运，什么物品不适宜托运。

2. 经济性。无论是什么样的项目，在设计时都要考虑它的经济性，这是企业进行设计任务的最终目标，所以我们要充分考虑它的每个步骤，要求每个步骤的进行，既要达到客户的满意，又要达到成本的最低。 3. 在进行这次任务的展示时，通过老师和同学们的提问，让我意识到，在此次的任务中，还有很多我们并没有考虑到的问题，显现出了我们的不足，所以我以后需要学习的知识还很多，需要在不断的学习中提升自己的能力。 4. 我们在进行报告中提到的每一个题目都有可能成为客户拿来询问我们的问题，所以在进行之前，我们要尽可能的把每一个项我们提到的点，都要弄透彻，不要留下疑问，这些疑问会成为失败的根源。没弄明白的问题，最好是不要拿出来说，没有做好充分准备的事情最好就不要去做，有句话说得好“机会是永远降临在有准备人的身上的”。模板,内容仅供参考

产品包装设计公司口号

产品包装设计公司口号口号，产品包装设计公司口号 1、我包装，你放心——丰腾包装。 2、丰腾包装，成就辉煌。 3、印·无止境，艺·领未来。 4、丰腾——给你好印象 5、握手丰腾，事业奔腾。 6、丰标不凡，腾黄飞达。 7、包纳百是，印象无极。 8、丰腾腾飞泉城，包您装满满意。 9、丰腾包装，“印”领时尚生活。 10、点石成金的专业，买椟还珠的力量！ 11、精彩不同凡响，丰腾超越想象。 12、丰厚文化底蕴，腾飞远大理想 13、丰腾包装，包出自然的美。 14、好品质，更要好印象。 15、有丰腾，更乃容！ 16、美化您的要求，助您事业腾飞。 17、除了人格，无所不包。 18、精心只为你——丰腾包装。 19、多元印艺，多彩生活，多情丰腾！ 20、印·无止境，艺·倾万家。 21、丰行天下，腾飞未来。 22、丰彩包装，腾飞天下。 23、天下大观入我眼——丰腾包装。 24、丰腾包装：丰富生活，腾飞你我。 25、心的印艺，馨的生活，新的丰腾！ 26、让世界多一份色彩——丰腾包装。

27、丰腾包装，您不错的选择。 28、没错，我们就是以貌服人！ 29、印艺全方位，丰腾赢华夏！ 30、包装经典，丰腾领先。 31、丰腾包装，专业印刷，品质一流！ 32、创意无穷丰富，助力商机腾飞！ 33、扮靓靠衣装，包装靠丰腾。 34、精致丰腾，实现华丽转变。 35、包装万千，丰腾首选。 36、好产品更需好包装——丰腾包装。 37、让包装简单起来——丰腾包装。 38、让世界尽装囊下——丰腾包装。 39、丰腾，包您名满天下。 40、我们不是包装，而是更好地展现。 41、色彩盈丰，品质生腾。 42、丰腾包装，包罗万象。 43、印领时尚，包容天下。 44、爱与美的包涵——丰腾包装。 45、用你的想法，秀我的特色。 46、用我丰腾，“包”你靓丽！ 47、你的美好，我来打包——丰腾包装。 48、圣品孔孟，印品丰腾！ 49、文化界有孔子，包装业有丰腾。 50、丰腾包装，商品的宣传者，保护神。 51、丰品人生，腾现精彩。 52、为你的产品提升格调——丰腾包装。 53、丰腾包装，包“印”天下。 54、丰腾包装，为你助力，助你腾飞。 55、丰腾包装——美丽的外衣。

包装设计课程小结

四个星期的包装课程到今天算是过一段落了在这过去的的四个星期里我们通过以小组的形式去学习了解了包装这门课程的相关知识。谈不上深入但每个人都或多或少的了解了包装设计整个流程里出现的相关环节。现在我就从我们四个星期做的5个ppt为出发点总结一下我们小组的成员们在整个《包装设计1》中的一些小心得以及小收获吧。在第一个星期里我们初步了解了包装在狭义产品变商品的过程与广义形象包装、企业包装上的定义以及包装的作用保护商品、宣传商品、便于运输、刺激消费等和包装的主要分类。与此同时我们还在制作盒子的过程中了解了包装的各种形态。而在这个星期中我们主要认识的是包装材料的各种特质。对市场上各种产品包装的收集过程中我们认识到不同材料的不同特质比如说玻璃的透明、光滑纸的粗糙、可回收金属的坚硬等。通过对10个关键词的分类了解了包装的几种材料所具有的特征。第二个星期我们主要分析了包装材料的分类以及材料的加工工艺与包装的制作工艺。我们通过更深层次的对包装材料的分析了解到纸质材料、金属材料、塑料、陶瓷、玻璃、布等包装材料还有很多的分类以及不同类别的这些材料有不同的特性可以用来做不同产品的包装。除了对一些常见材料的认识我们甚至还了解了一些新型的材料和一些特殊的产品需要的复合材料。我们可以说是把自己当作一个化材院的学生去了解这些不同的材料所有的不同的特性、优点、缺点和在包装设计里的主要用途。而在这个过程中我们的收获是匪浅的我们知道了哪些产品需要哪些材料来包装哪些材料又会突出产品的哪些特性。而通过对材料制作工艺与加工工艺的学习我们也对一些材料的制作流程以及一些包装的加工流程与制作方法有了大致的了解。第三个星期我们进入到了包装的设计这一过程。我们同样采用市场调查的方式对通用设计与感性设计进行了分析。了解了这两种设计的定义以及通用设计的七大原则和感性设计的主要研究方向。通过这些学习我们知道了针对产品的人群特性成本运输等一系列的因素的考虑我们应选择怎样的设计。在这个过程中我们主要是对包装的造型与结构来分析的。我们认识到不同的造型结构会给人截然不同的感受。第四个星期我们主要是到了创造的阶段了。结合上几个星期对包装的初步认识对包装材料与工艺的分析对通用与感性设计的了解我们开始了自己的创造。这一项作业是对我前三个星期所学习知识的检查是一个综合的作业。不仅要考虑到产品的特性、材料、加工工艺、生产成本、使用人群等众多因素从产品的造型为主要设计点吸引消费者购买。造型是一个产品的整体形象也是给消费者远观的第一印象因此产品造型是否美观决定了它的销量。四个星期下来我们对包装设计算是有了初步的了解。从一开始对老师布置的这些作业的不理解到后来发现这些东西原来都是环环相扣的。开始知道老师的这些做法是正确的无论是最开始的做盒子还是后面对材料的分析对工艺的了解以及对两种设计的认识和对造型的感受他们之间都是相互联系的都是对“什么样的产品适合什么样的包装”的一个确定。所以我们要想做符合产品特性吸引消费者的好的包装就必须对这些东西有深刻的了解。我们清楚的知道四个星期还远远不能解决包装设计中的所有问题所以在接下来的学习过程中我们还需要不断完善自己的这些缺陷。希望在包2的课程里能够学到更多的知识。总之在整个包1的课程里我们组的成员们不单单是学习了一些包装的知识也意识到了合作的重要性我们是一个集体我们必须要团结才能达到想要的结果绝不能一味的干着自己想要干的事。要学会互相学习要常进行讨论才能意识到自己的不足要正确利用集体的力量。同时我们也认识到了实践的重要性只有通过亲身实践的去了解某些东西才会达到透彻的效果。以上就是我们第五小组在这4个星期的包装课程中所学到的东西。

《包装设计》课程教学大纲

《包装设计》课程教学大纲一、本课程在专业教学中的地位《包装设计》是电脑美术设计、装潢艺术设计专业必修专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，同时综合性很强的艺术设计学科。它既有视觉传达语言中的造型结构、图形、色彩、文字、编排等内容，又涉及到材料、印刷、工艺等技术环节还要结合消费心理学、市场营销学、技术美学等内容学科。该课程旨在使学生具备有效传达信息的艺术手段，使他们掌握如何按照美的形式、规律和法则，来提高审美意识和表现能力，从而开拓思路，增强创新意识，提高创新能力。这对最终实现产品销售起着至关重要的作用。二、本课程教学目标和基本要求：教学目标：通过该课程的学习，培养学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。本课程前续课程：平面构成、色彩构成、立体构成、图案、商标设计、字体与版式设计、装饰基础、摄影、书法等。本课程后续课程：CIS、毕业实习、毕业设计基本要求： 1、知识要求：全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。 2、技能要求：掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。三、本课程教学的基本内容和教学要求教学时间：开设于第四学期，共6周，每周16课时，共计96课时。

包装设计心得体会3篇

包装设计心得体会3篇篇一：产品包装设计心得产品包装设计心得随着科学技术的发展，所有产品实现功能所需要的形式载体越来越小。在这种情况下，产品越来越需要进行合适的包装，以充分体现产品本身的特点、品质及优势。好的产品更需要符合消费者心里和审美需求的外观色彩设计以提升产品的附加值，满足消费者的情感化需求。由于人们在接触一个新产品的时候，首先接触到的就是这个产品的色彩。一个优秀的产品色彩设计能够使产品在起跑时就赢得竞争上的优势。包装是人们第一次与品牌接触的介质，也是经常被接触到的。包装不仅仅是品牌的脸面，而且是一个有力的销售工具。它通过刺激购买并建立品牌忠诚度来影响品牌的市场定位和消费者习惯。要确保包装方案与品牌战略结合地天衣无缝。包装设计工作让品牌在现实生活中触手可及，从视觉、触觉和功能的角度来规划包装，提升品牌形象。设计团队对购物者有深刻认识。通过各个方面来开发包装设计系统，力求在产品第一次出现在货架上时就能传达一致、有力而诱人的信息。产品的包装设计主要包括以下三个方面：（1）包装标签是指附着或系挂在产品销售包装上的文字、图形、雕刻及印制的说明。标签可以是附着在产品上的简易签条，也可以是精

心设计的作为包装的一部分的图案。标签可能仅标有品名，也可能载有许多信息，能用来识别、检验内装产品，同时也可以起到促销作用。（2）包装标志是在包装的外部印制的图形、文字和数字以及它们的组合。包装标志主要有运输标志、指示性标志、警告性标志三种。运输标志又称为唛头，是指在产品外包装上印制的反映收货人和发货人、目的地或中转地、件号、批号、产地等内容的几何图形、特定字母、数字和简短的文字等。指示性标志是根据产品的特性，对一些容易破碎、残损、变质的产品，用醒目的图形和简单的文字做出的标志。警告性标志是指在易燃品、易爆品、腐蚀性物品和放射性物品等危险品的运输包装上印制特殊的文字，以示警告。（ 3 ）构思是设计的灵魂。在设计创作中很难制定固定的构思方法和构思程序之类的公式。创作多是由不成熟到成熟的，在这一过程中肯定一些或否定一些，修改一些或补充一些，是正常的现象。构思的核心在于考虑表现什么和如何表现两个问题。回答这两个问题即要解决以下四点：表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。如同作战一样，重点是攻击目标，角度是突破口，手法是战术，形式则是武器，其中任何一个环节处理不好都会全功尽弃。一个产品的包装直接影响顾客购买心理，产品的包装是最直接的广告。好的包装设计是企业创造利润的重要手段之

邓乔元-包装设计教案

课题: 包装设计课时: 5课时授课对象: 15级职师班教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标：通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标：让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标：通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。教学难点：学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特点及特性。

教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。学具准备：画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。教学过程：一：组织教学：安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。二：引入新课出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。三：讲授新课：（一）：包装设计涵义：包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。（二）：包装设计重要性：大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。对于包装设计，着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、便于保存等等。

包装设计的创意定位

包装设计的创意定位！好的包装设计是企业创造利润的重要手段之一。创意定位策略是成功包装设计的最核心、最本质的因素。牌名定位牌名定位就是商标和品名定位。一般来说是表明厂商的名称、厂商所处的地域特征和经营历史，以及产品的特性等。要从市场学、经济学、美学、文学诸多方面的知识中吸取养分，赋予商标设计高品位的永恒审美情趣，耐人寻味。商标一般： ①便于识别和记忆。它要求商标的设计简洁，造型适合于大众欣赏习惯，便于产生认同感。图形构成简单，容易在非常短的时间里给观者形成记忆，留下深刻的印象。 ②加强视觉冲击力。它要求商标的造型色彩明快醒目，利用色彩的光学原理和色彩搭配的对比协调关系，吸引观者的注意力，达到一种下意识的强迫效果。扼要地体现厂商的经营理念和特色。它要求商标设计把企业的历史、地理环境、产品的特点、销售对象的喜好特征、企业的未来目标等直观或者抽象地表达出来。商品定位 ①产品定位。也就是突出产品的形象，以及产品的功能、产地、类别、特点、用途、档次等。产品定位通常采取直观的再现产品的形象的手法，可用摄影、手绘的办法，也可采用开窗和透明容器盛装产品，让消费者对商品的真面貌一目了然。 ②功能定位。任何商品包装都有其特有的功能，首先要求包装的材质、造型结构合理，易于运输、保存、放置、观赏，并通过特定的形象、色彩、文字来体现，便于消费者辨识和携带。 ③类别定位。不同的产品具有不同的产品属性，如酒类、饮料类、化妆品类等，不能混淆，设计时应对同类产品进行市场调查，找出各类似产品的共性与特殊性，从而找到包装设计的切入点。要避免过于盲目抄袭和过于极端倾向，即便是同类产品也还存在不同的分类，设计时应注意它们之间的差异，让消费者很容易地获取准确的信息，找到最适合自己口味的产品。 ④特点定位。应该说包装设计之所以有生命力，关键就在于它具有活生生的个性，没有特点就无法吸引消费者。 ⑤用途定位。产品用途是包装设计不可缺少的一个要素，在包装上必须准确地说明该产品的使用方法，使用程序、产品功效等，这是每一个消费者都关心的问题。如标识不明确会导致消费者使用不当，产生不良后果，特别是药品和食品类的包装更应标识清楚。可以通过文字说明和指示性较强的图案标识来引导消费者，禁止夸大和欺诈行为。 ⑥档次定位。包装设计如不考虑档次的规格就等于无的放矢。档次定位要求产品和包装设计表里一致，要求产品和包装的价值比重不能失调，要让消费者看外包装就能判定该产品的档

包装设计教(学)案_1

课题: 包装设计课时: 1课时课型: 单一课授课对象: 高中一年级教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标：通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标：让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标：通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。教学难点：学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特

点及特性。教学方法： 1.教法：多媒体 ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。学具准备：画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。教学过程：一：组织教学：（2分钟）安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。二：引入新课：（3分钟）出示图案画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。三：讲授新课：（10分钟）（一）：包装设计涵义：包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。（二）：包装设计重要性：大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极改变了人们的生活方式和消费观念。对