小学语文三年级上一字多义练习题

小学语文三年级上一字多义练习题
小学语文三年级上一字多义练习题

三年级上册语文练习姓名

读句子,选择正确得解释,将序号填在括号里。

1、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( )

(2)我很快就把碗里得饭吃光了。( )

(3)明亮得灯光,洒在我得作业本上。( )

(4)奥运健儿为国争光。( )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )

(6)明媚得春光,永远值得人们留恋。( )

2、抽:①吸②(植物)长出③取出一部分④打

(1)小麦抽穗了。( )

(2)她把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱瞧得书。( )

(4)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )

3、深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。

(1)这就是一潭深绿得泉水。( )

(2)水就是那样深,又就是那样清。( )

(3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )

4、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

(2)您要就是踩上去,准会滑倒。( )

(3)郊游得方案得到了老师得批准,同学们可高兴啦! ( )

5、直:①不弯曲。②使直,把弯曲得伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。

(1)我直起腰,擦了擦头上得汗。( )

(2)这条公路笔直地伸向远方。( )

(3)只听“嘣’’得一声响,那只大雁直往上飞。( )

(4)马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。( )

6、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )

(2)我们要保护益虫。( )

(3)人与山得关系日益密切。( )

(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

(5)我们得祖国日益强大。( )

(6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。( )

(7)好得学习习惯会令我们终生受益。( )

7、闹:①不安静②害,引发③吵,扰乱④搞,弄

(1)妈妈没有满足她得要求,她又哭又闹。( )

(2)每闹一次,她们要收几百万钱。( )

(3)倒就是夏天雨水少,年年闹旱灾。( )

(4)节日得夜晚,大街上热闹极了。( )

8、服:(1)衣裳;(2)吃;(3) 信服;

(1)您说得有道理,我算服了。( )

(2)她穿上这身制服真英武。( )

(3)您出院后,要报时服药。( )

三年级语文期末一字多义练习姓名

1、通: A 贯通 B 通顺 C 全部

(1)她通宵未眠。( ) (2)这篇文章写得不通。( )

(3)山洞就要打通了。( )

2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击

(1)好孩子不应该打人。( ) (2)她打着伞去上学。( )

(3)我们经常去打篮球。( )

3、光 A 完了,没有B景象C光线

(1)月光柔与地照射着大地。( ) (2) 眼前就是一片灿烂得春光。( )

(3)她把身上得钱都花光了。( )

4、开A、把关闭得东西打开;B、发动,操纵;

C、设置,建立;

D、举行

(1)今天学校开运动会。( ) (2) 开国大典。( )

(3)她学会了开车。( ) (4) 请开门。( )

5、益: A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )

(2)我们要保护益虫。( )

(3)人与山得关系日益密切。( )

(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

6、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满得、充分得程度;D、透彻;E、显露

(1)就是啊,就是啊,天气坏透了!( )

(2)太阳所在得地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨得阳光透过树梢照着五光十色得画檐。( )

7、光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。( )

(2)我很快就把碗里得饭吃光了。( )

(3)明亮得灯光,洒在我得作业本上。( )

(4)奥运健儿为国争光。( )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )

(6)临阵磨枪,不快也光。( )

(7)明媚得春光,永远值得人们留恋。( )

8、抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。( )

(2)她把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱瞧得书。( )

(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )

9、深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。

(1)这就是一潭深绿得泉水。( )

(2)水就是那样深,又就是那样清。( )

(3)夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )

10、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

(1)我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

(2)您要就是踩上去,准会滑倒。( )

(3)郊游得方案得到了老师得批准,同学们可高兴啦! ( )

11、手:①人体得一部分。②某种技能特别好得人。③拿着。④小巧而便于拿得。

(1)更赢就是古时候魏国有名得射箭能手。( )

(2)她左手拿弓,右手拿箭。( )

(3)今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

(4)我们人手一册《小学生行为规范》。( )

12、直:①不弯曲。②使直,把弯曲得伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。

(1)我直起腰,擦了擦头上得汗。( )

(2)这条公路笔直地伸向远方。( )

(3)只听“嘣’’得一声响,那只大雁直往上飞。( )

(4)马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。( )

13、益:①增加②更加③利,有好处

(1)我们得祖国日益( )强大。

(2)坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。

(3)好得学习习惯会令我们终生受益( )

14、盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模得

(1)泼水节那天,傣族人民身着民族盛装,载歌载舞,欢度自己得节日。( )

(2)2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动得魅力。( )

(3)春天到了,百花盛开,大地一片生机。( )

15、闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄

(1)妈妈没有满足她得要求,她又哭又闹。( )

(2)每闹一次,她们要收几百万钱。( )

(3)倒就是夏天雨水少,年年闹旱灾。( )

(4)节日得夜晚,大街上热闹极了。( )

16、端:A、事情得开头;B、平举着拿;C、东西得一头;D、端正;E、项目。

(1)瞧,前端就是2米多长得象牙。( )

(2)这回,她正端坐着,听爷爷讲故事。( )

(3)好客得主人端出食品招待客人。( )

17、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来得,目得;D、意外得事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )

(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

(3)张书记反复强调今天得会议不要有无故缺席得人。( )

18、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )

(2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山得关系日益密切。( )

(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

19、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满得、充分得程度;D、透彻;E、显露。

(1)就是啊,就是啊,天气坏透了!( )

(2)太阳所在得地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨得阳光透过树梢照着五光十色得画檐。( )

20、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有得。

(1)我用尽了方法想说服她,都没有成功。( )

(2)我们应尽自己得义务,好好工作。( )

(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )

21、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工得;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬与爱戴得思想感情已在人民心中生了根。( )

(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )

(3)写作时,对学过得词语不能生搬硬套。( )

(4)这西瓜就是生得,真难吃。( )

22、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。( )

(2)那就是一个前不着村,后不着店得地方。( )

(3)天气骤然变冷,您要小心着凉。( )

23、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

(1)居高临下。( ) (2)临危不惧。( )

(3)身临其境。( ) (4)临别。( )

24、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。

(1)风言风语( ) (2)移风易俗( ) (3)风景优美( ) (4)作风( )

25、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有得。

(1)尽心尽力( ) (2)取之不尽( ) (3)山穷水尽( ) (4)人尽皆知( )

26、张:A、瞧,望;B、姓;C、把合拢得东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。

(1)张灯结彩( ) (2)张牙舞爪( ) (3)东张西望( ) (4)张冠李戴( )

27、开:A、把关闭得东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。

(1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( )

(3)她学会了开车。( ) (4)请开门。( )

28、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目得得集会;E、熟习,通晓。

(1)她心领神会地走了。( )

(2)晚会开始了。( )

(3)她们在学校门口会合。( )

(4)她会四种语言。( )

29、开:A、使关闭着得东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接得东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办;F、开始;G、举行;H、写出;I、液体受热而沸腾。

(1)开花( ) (2)开运动会( ) (3)开汽车( )

(4)水开了( ) (5)开箱子( ) (6)开路( )

(7)开演( ) (8)开工厂( ) (9)开发票( )

30、厚:①深;②优待;③跟“薄”相对

(1)骆驼得脚掌又大又厚。( )

(2)她得深情厚谊,我怎能忘怀?( )

(3)人家这样厚待咱们,心里实在过意不去。( )

31、漫:①水过满,向外流;②到处都就是;③不受约束,随便

(1) 漫步山道,常常会有一种飘飘欲仙得感觉。( )

(2) 羊群漫山遍野,好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色得大花。( )

(3)我们沿湖筑堤,不让湖水漫流。( )

32、际:①靠边得或分界得地方;②彼此之间;③时候

(1)秋天就是丰收得季节,麦浪翻滚,一望无际。( )

(2)桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。( )

(3)胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后得成功。( )

33、冒:①冒充;②不顾;③向外透,往上升;④冒失

(1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )

(2)张老师冒雨把生病得小明送回了家。( )

(3)我冒昧打扰,很不好意思。( )

冒名顶替别人考试得学生,将受到严重得惩处。(

34、嫩:①初生而柔弱;②某些食物烹调时间短,容易咀嚼;③某些颜色浅;④阅历浅,不老练 (1)她担任这个项目得负责人还嫩了点。( )

猴子喜欢吃树上得嫩芽。( )

(2)这肉片炒得很嫩。( )

(3)嫩绿得小草钻出了地面。( )

35、服:①衣裳;②吃;③承担;④信服;⑤适应

(1)您说得有道理,我算服了。( )

(2)她穿上这身制服真英武。( )

(3)刚到这里不久,她因为不服水土,病倒了。( )

(4)您出院后,要报时服药。( )

(5)她在部队服役多年了。( )

36、盛①兴旺。②深厚。③热烈,大规模得。④丰富,很大。

(1)颇负盛名( )

(2)桂花盛开( )

(3)盛情难却( )

(4)大会盛况( )

37、深①距离大。②时间长。③程度高。④颜色重。

(1)夜深了( )

(2)毛得颜色深些( )

(3)深深地印在心上( )

38、胜①赢。②超过。③优美得。④能担任,能承受。

(1)风景名胜( )

(2)胜利( )

(3)胜任( )

(4)一个胜似一个( )

39、老①年岁大。②原来得。③很、极④富有经验,老练

(1)老手( )

(2老远( )

(3)家( )

(4)人( )

40、定①不可变更得。②预先约妥。③镇静,安稳,不动摇。

(1)预定得地点( )

(2)校得规定( )

(3)定地走去( )

2015—2016学年度第一学期期末复习试卷

一、为加点字选择正确得解释(填序号):

1、海水有深有浅。 ( )

2、她们得感情很深。 ( )

3、这件衣服就是深红得。 ( )

4、夜深了,老师还在工作。 ( )

5、这本书内容很深,初学者不容易瞧懂。 ( )

A、从上到下或从外到里得距离大。

B、距离开始得时间很久。

C、感情深。

D、(颜色)深

E、深奥

6、她收到远方同学得一封信。 ( )

7、密密层层得枝叶把森林封得严严实实得。 ( )

A、量词,用于装封套得东西。

B、封闭,表现枝叶繁多,好像把森林都包起来了。

二、给带点得字选出正确得读音。

1、爸爸经常出差(chā chāi)。

我比妹妹大一岁,但她跟我差(chā chāi)不多高。

2、在一次车祸中,杰西得腿落(lào là)下了残疾。

黄叶片片飘落(lùo lào),像就是秋天得小信使。

3、尽(jǐn jìn)管我得英语考到了满分,但我还就是要继续努力。

金吉娅用所剩得钱买了尽(jǐn jìn)可能多得棒棒糖。

4、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。

《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。

5、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致得角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。

6、画上有一溜(liū liù)各种各样得店铺、作坊、酒楼……,还有走在街上形态各异得人:有骑马得,有赶毛驴得,有在街上溜(liū liù)达得。

7、查理心里很就是纳闷(mèn mēn):原本晴朗得天气,怎么这么快就变了脸,让人又闷(mèn mēn)又热。

8、过生日时,爸爸送了我一个漂亮得背(bèi bēi)包。

小时侯,一到元宵节爸爸便背(bèi bēi)着我去瞧花灯。

9、银杏树得叶子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)走了夏天得凉爽。

小学生一字多义大全附答案

一字多义(附参考答案) 方法: 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。 2.在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习:1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是 2 米多长的象牙。( C )( D)2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( )好客的主人端出食品招待客人。( B )(3 、原来的,目的;B、故意,有意;C2、故:A、缘故,原因;、意外的事。D ( C ))今天我故地重游,心情显得格外激动。(1))老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D (2((3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。A )

、有益的。、更加;D3、益:A、好处;B、增加;C(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( A ) )我们要保护益虫。( D )(2 (3)人与山的关系日益密切。( C ) )多参加体育活动能使人延年益寿。4( B )( 、达到饱满的、充分的程度;、透:A、液体光线等渗透,穿透;CB、暗地里告诉;4、透D、显露。彻;E( C )(1)是啊,是啊,天气坏透了!( E ))太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。(2( A )(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端; C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( E ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( C )(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。(D ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。( E ))对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。(1

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

一字多义(附参考答案) 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( )(4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。 (1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( )(4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。(1)尽心尽力 ( )(2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( )(4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排; E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( )(2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( )(4)张冠李戴 ( ) 12、开:A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。(1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( ) (3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( ) 13、会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。 (1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( )

小学生一字多义大全(附答案)

一字多义 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。

4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头; D、端正; E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。() (3)好客的主人端出食品招待客人。()

2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。() (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。() (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。()

3、益:A、好处;B、增加; C、更加; D、有益的。(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。() (2)我们要保护益虫。() (3)人与山的关系日益密切。() (4)多参加体育活动能使人延年益寿。() 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;

C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。(1)是啊,是啊,天气坏透了!() (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。() (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达

到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。() (2)我们应尽自己的义务,好好工作。() (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。() 6、生:A、果实没有成熟; B、没有经过加工的; C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。

小学一字多义复习题(附答案)

一字多义专项训练 (附参考答案) 修辞手法练习题 (一) 1、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(比喻排比) 2、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人) 3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比) 4、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张) 5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问) 6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反) 7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗) (二) 1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻) 2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问) 3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(拟人) 4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(拟人) 5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。(比喻) 6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。(夸张) 7、是什么?这是我们中国人的志气。(设问) 8、您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?(反问) 9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻) 10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。(拟人) 11、有理走遍天下,无理寸步难行。(对偶) 12、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)

一字多义专项练习

一字多义练习姓名 攻无不克.①能;②克服;③战胜;④消化。() 眼疾.手快①病;②痛苦;③痛恨;④急速。()从容不迫.①逼迫;②急促;③接近。() 亡羊补牢.①养牲口的圈;②监狱;③牢固。()垂头丧气.①气体;②空气;③作风习气;④精神状态。() 守株待.兔①对待;②等待;③需要;④打算。()东张.西望①张开,展开;②陈设;③夸张;④看, 望。() 身临.其境①对着;②来到;③将要;④摹仿。()川流不息.①消息;②休息;③停止;④呼吸时进出的气。() 刻.舟求剑①用小刀了雕刻;②时间;③刻薄;④程度深。() 兴致.勃勃①给与;②集中;③招致;④以致;⑤ 情趣。() 赞叹不已.①止,罢了;②已经;③太,过;④后来。() 举.世闻名①向上抬;②提出;③推荐;④全。 喜出望.外①看;②拜访;③名望;④希望,意料。安居.乐业①住;②当,任;③住处;④处于。一、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。 A.异口同声() B.独在异乡为异客()C.异常() D.异想天开() 2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须; ④即将,快要。 A.要团结友爱() B.交通要道() C.要下雨了() D.需要() 3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔。 A.不屈不挠() B.阻挠() C.抓耳挠腮() 4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行。 A.兴风作浪() B.兴旺() C.兴建() 5.危:①不安全;②损害;③端正;④高。 A.危峰兀立() B.危楼高百尺() C.居安思危() D.正襟危坐() 二、读句子,给带点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 1.尽:①完;②达到极端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。 A.武松使尽平生气力。() B.孤帆远影碧空尽。() C.我们家的小花猫尽职尽责。() 2.固:①结实、牢靠;②坚定、不变动;③本来、原来。 A.人固有一死。() B.战士们固守阵地。() C.赵州桥不但坚固,而且美观。() 3.风:①自然现象;②风气、风俗;③景象; ④态度;⑤传说的。 A.我们班已形成了团结向上的班风。() B.龙门风景优美,还有许多名胜古迹。() C.屋外海风呼啸。() 4.任:①相信,依赖;②任命,使用,给予职务;③由着,听凭;④负担,担当。 A.清政府任命詹天佑为总工程师。() B.詹天佑毅然接受了任务。() C.弟弟很任性。() 5.淡:①不浓,不咸;②浅;③冷淡,不热心; ④营业不旺盛。 A.三四月份是蔬菜的淡季。() B.这菜味道太淡了。() C.这画的颜色淡了些。() 盛:①兴旺。②深厚。③热烈,大规模的。④丰富,很大。 1、颇负盛名() 2、桂花盛开() 3、盛情难却() 4、大会盛况()深:①距离大。②时间长。③程度高。④颜色重。 1、夜深了() 2、毛的颜色深些() 3、深深地印在心上()

小学语文六年级小学生一字多义大全

1.充分了解题目中列举的词的几个义项。 2.在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答 案可选用“排除法”。 3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的xx。() (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。() (3)好客的主人端出食品招待客人。() 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。() (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。() (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。() 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。() (2)我们要保护xx。() (3)人与山的关系日益密切。() (4)多参加体育活动能使人延年益寿。()

4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程 度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!() (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。() (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、 全部用出;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。() (2)我们应尽自己的义务,好好工作。() (3)xx竭尽全力帮助xx。() 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。 E、生 长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。(2)我们开始垒灶生火烧饭了。()(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。()(4)这西瓜是生的,真难吃。()7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。()(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。()(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。()8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。()(2)临危不惧。()(3)身临其境。()(4)临别。()9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。 (1)风言风语()(2)移风易俗()(3)风景优美()(4)作风()10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。

(完整版)人教版三年级下册一字多义练习题

人教版三年级下册一字多义练习题 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉; C、达到饱满的、充分的程度; D、透彻; E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、际:(1)靠边的或分界的地方;(2)彼此之间;(3)时候 (1)秋天是丰收的季节,麦浪翻滚,一望无际。 ( ) (2)桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。 ( ) (3)胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后的成功。 ( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强; D、很。 E、生长; F、产生、发生; G、使柴、煤等燃烧; H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。 (1)风言风语 ( ) (2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( )

小学生一字多义大全(附答案)

一字多义(附参考答案)方法: 1.充分了解题目中列举的词的几个义项。 2.在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( C ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( D) (3)好客的主人端出食品招待客人。( B ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( C )(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D)(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( A ) (2)我们要保护益虫。( D ) (3)人与山的关系日益密切。( C ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( B )

4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( C ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( E )D、透(A )(2)临危不惧。( A ) (3)身临其境。( B ) (4)临别。( C ) 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。 (1)风言风语( D ) (2)移风易俗( A ) (3)风景优美( B ) (4)作风( C) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 (1)尽心尽力( C ) (2)取之不尽( A ) (3)山穷水尽( B ) (4)人尽皆知( E ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。 (1)张灯结彩( D ) (2)张牙舞爪( C )

小学生一字多义大全(附答案)

一字多义 方法: 1、充分了解题目中列举得词得几个义项。 2、在充分读题得基础上做出选择。可以先选定没有歧义得答案,对有歧义 得答案可选用“排除法”。 3、将选择得义项带入句子中去读,去思考,瞧就是否语义通顺,表达得准确。

4、做这类得题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!练习: 1、端:A、事情得开头;B、平举着拿;C、东西得一头;D、端正;E、项目。(1)瞧,前端就是2米多长得象牙。( ) (2)她正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客得主人端出食品招待客人。( )

2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来得,目得;D、意外得事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们 在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天 得会议不要有无故缺席得人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益得。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )

(2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山得关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满得、充分得程度;D、透彻;E、显露。(1)就是啊,就是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在得地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨得阳光透过树梢 照着五光十色得画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有得。(1)我用尽了方法想说服她,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己得义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助 马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工得;C、生硬、

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一字多义(附参考答案) 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。(1)看,前端是2米多长的象牙。( C ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( D) (3)好客的主人端出食品招待客人。( B ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( C ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( A ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( A ) (2)我们要保护益虫。( D ) (3)人与山的关系日益密切。( C ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( B ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( C ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( E ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( A ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成; D、全部用出; E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( E ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( C ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。(D ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( E ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( G ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( C ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( A )

小学生一字多义大全(附答案)说课讲解

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一字多义 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头; D、端正; E、项目。 (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、 达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。 ( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极 端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生 硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、 煤等燃烧;H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了 根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的,真难吃。( )

小学语文六年级小学生一字多义大全(附答案)

】 一字多义(附参考答案) 方法: 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4. 做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 练习: 1、端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。 ] (1)看,前端是2米多长的象牙。( ) (2)他正端坐着,听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 3、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。 — (1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) 4、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。 (1)是啊,是啊,天气坏透了!( ) (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( ) : 5、尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用出;E、全,所有的。 (1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) 6、生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。 (1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( ) (3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( ) @ (4)这西瓜是生的,真难吃。( ) 7、着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。 (1)炉子着得很旺。 ( ) (2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( ) 8、临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。 (1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( )(4)临别。 ( ) — 9、风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说,没有确实依据的。 (1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( )(4)作风 ( ) 10、尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。(1)尽心尽力 ( )(2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( )(4)人尽皆知 ( ) 11、张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排; E、扩大、夸张。 。

一字多义练习

一字多义练习 1. 充分了解题目中列举的词的几个义项。 2. 在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。 3. 将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。 4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付! 1、通:A 贯通 B 通顺 C 全部 他通宵未眠。() 这篇文章写的不通。() 山洞就要打通了。() 2、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击 好孩子不应该打人。(对人进行攻击 ) 他打着伞去上学。() 我们经常去打篮球。() 3、光 A 完了,没有 B景象 C光线 月光柔和地照射着大地。() 眼前是一片灿烂的春光。() 他把身上的钱都花光了。() 4、开 A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵; C、设置,建立; D、举行 今天学校开运动会。() 开国大典。() 他学会了开车。() 请开门。() 5、益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的 经过一番谈话,我觉得受益不浅。() 我们要保护益虫。() 人与山的关系日益密切。() 多参加体育活动能使人延年益寿。() 6、透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露 (1)是啊,是啊,天气坏透了!() (2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。()

(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 7、光:①光线 ②只,单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑 (1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。() (2)我很快就把碗里的饭吃光了。() (3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。() (4)奥运健儿为国争光。() (5)我光着一只脚就急忙赶来了。() (6)临阵磨枪,不快也光。() (7)明媚的春光,永远值得人们留恋。() 8、抽:①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出一部分 (1)小麦抽穗了。() (2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下() (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。() (4)这件衣服洗后,抽了一厘米。() (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。() 9、深:①久,时间长。 ②颜色重。 ③距离大,跟“浅”相反。1.这是一潭深绿的泉水。() 2.水是那样深,又是那样清。() 3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。() 10、准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。 1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。() 2.你要是踩上去,准会滑倒。() 3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! () 11、手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。 1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。() 2.他左手拿弓,右手拿箭。()) 3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。()4.我们人手一册《小学生行为规范》。() 12、直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 I 1.我直起腰,擦了擦头上的汗。() 2.这条公路笔直地伸向远方。() 3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。() 4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。() 13、益:①增加 ②更加 ③利,有好处

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