高中生物必修三-第二章检测题
第二章检测卷
1 .在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的沉默突触”。科学家经过研究，破解了其中的“沉默”之谜。该类突触沉默的原因可能是（）
①突触小体中没有细胞核② 突触后膜缺乏相应的受体
③ 突触前膜缺乏相应的受体④ 突触前膜不能释放相应的神经递质
A. ①②
B.①④
C.②③
D.②④
2 .下图为免疫反应图解，下列关于该图解的叙述，错误的是（）
vn
细胞④
抗原细胞①----- ?细胞②------ ?细
I n 山
A. 细胞⑤分泌的物质是淋巴因子
B.细胞⑤分泌的物质是抗体
C. 细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞
D. 过程I、n、川是感应阶段；过程W、V是反应阶段；过程w、n是效应阶段
3 .胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟，增强T细胞的功能。下列病人中最可能不适合使用胸腺素的是（）A.器官移植的病人B. SARS病人C. AIDS病人D.结核病人
4.当人体受到寒冷刺激时，下列反应正确的是：（）
A .垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强
B .肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加，产热量增加
C .皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷
D .下丘脑里的冷觉感受器兴奋，骨骼肌战栗，产热量增加
5 .下列关于动物激素的说法，正确的是（）
A. 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法，破坏了害虫的年龄结构
C?下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
D. 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关
6. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。有关叙述正确的是（）
C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的
D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的
9 .下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是（）
A. 若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升
B. 如果某人的下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定
C. 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫
D. 当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加
10. 下列与人体三道防线有关的叙述，正确的是（
）
A. 皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，第二道防线专指体液中的杀菌物质
B. 第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
c?人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫
D?人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞
11. 下列关于人体内T淋巴细胞的说法，正确的是（）
A. 在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟
B. 能释放淋巴因子，加强其他细胞的免疫功能
C. 受抗原刺激后分化形成致敏
T细胞，与靶细胞亲
密接触，直接将抗原消灭 D .与B淋巴细胞完全相同12?人体
免疫反应是机体识别自己”排除非己”的
过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线
中，哪一项最有可能是错误的（）
13. 右
图为人体进食后，某种营养物质在人血液中含量的变化曲线，对
该图的相关叙述不正确的是（）
A ?该营养物质的含量变化可引起下丘脑某区域兴奋
B. 该营养物质以主动运输
的方式进入血浆，导致AB段上升
C. BC段下降与胰岛B细胞分泌的胰岛素有关
D. CD段上升
的主要原因是肾上腺素和甲状腺激素协同作用，促进肝糖
元分解
14. 下列关于人体生命活动调节与
免疫的叙述，正确的是（）
A. 在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B. 在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛
C. 胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应
D. 如果抗体攻击自身的组织或器官，相应组织细胞就能释放组织胺而发挥过强的免疫效应
C. a、b和甲状腺激素的化学本质都是蛋白质
D.若机体碘摄入不足，会促进x、y的分泌功能15. 下列有关信息传递过程的示意图，不正确的是（
A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于乙对z产生促进作用
A
°F船殳徘雅數皿
A
〔
石
A-
警
起
空
弹
幣
芒
7. 当人体处于炎热环境中时，体内哪项生理指标（纵坐标）不会呈现右图所示结果
A .甲状腺激素分泌量 B.皮肤毛细血管血流量C皮肤散热量 D.汗液分泌量&免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述不正确的是（）
A. 艾滋病病因是HIV攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力
B. 免疫系统是通过防卫、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用
A.小月醯占腫上空*促験液素佯用十■咦岛卩乩艇期辎嵐?严生.生堆诈和班芽鞘尖
端下卧 c.雌蛾业性外激素豐，雄蛾上..工
D.传出神经末梢突触小体車趣＞神经递质卫生肌肉或腺体
16. 如图所示，下列叙述正确的是（）
A. ①中内容物使b 兴奋时，兴奋部位的膜对Na*通透性减小
B. ②处的液体为组织液，①②③共同构成突触
C在a中发生电信号T化学信号的转变，信息传递需要能量
D?当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
17. 下列有关动物生命活动调节的叙述，正确的是（
A. 动物的性行为只受性激素和垂体分泌的一些激素影响
B. 生长激素与甲状腺激素对生长的调节作用是拮抗作用
C. 胰岛素与胰高血糖素对血糖平衡的调节作用是协同作用
D. 内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的功能
18 .如图所示，物质A是在胰岛B细胞中合成的；物质B是一种淋巴因子，可破坏病毒DNA在宿
主细胞中的复制；物质C由效应B细胞合成分泌；物质D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列说法正确的是
A .物质ABCD结构多样性只与a有关
B. 控制ABCD合成的物质是核糖核酸
C .物质AD分别为胰岛素和抗利尿激素
D. 物质BC均在特异性免疫中发挥作用
19. 下列选项中，属于特异性免疫的是（）
A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D. 体内的天花病毒抗体能防御天花病毒
20. 下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型细胞通讯。下列说法中错误的是（）A. 胰岛B细胞分泌的胰岛素分子主要通过血
液循环运输途径到达所作用的靶细胞
B. A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器
有核糖体、内质网、高尔基体
C. 如果B图所示的靶细胞为人体唾液腺细
胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，
1应该属于传入神经
D. 2所释放的某种物质可使该靶细胞发生
兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该
种物质立即被分解
21. 下列有关免疫的知识说法正确的是A .淋巴细胞生活的内环境有血浆和
淋巴
C. 先天性胸腺缺失的小鼠细胞免疫完全丧失，体液免疫不受影响
D .效应B细胞与抗原结合后分泌抗体从而发生抗原抗体的特异性结合
22. 如右图所示，如果A接受刺激，下列叙述正确的是（）
A. 不会引起E收缩
B.神经细胞C与D的兴奋是
同步的
C. 在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号
D. 一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
23. 根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是：
（）
A .若抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导
B. 若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C. 若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其外祖母
D. 该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输
24. 人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为右图，其中a~e代表不同免疫细胞，①~⑤代表生理过程。下列表述错误的是
A. a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用
B. 抗原X经过程①②③的呈递后，能刺激细胞c增殖分化
C. 当细胞d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖分化、产生抗体
D. 抗原抗体结合后，可被细胞a所消化
25. 下图是分泌细胞分泌某种物质并与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是
A. 分泌细胞产生的分泌物能与靶细胞结合，是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B. 如果分泌细胞是甲状腺细胞，那么靶细胞可能是垂体细胞
C. 如果分泌细胞是T细胞，那么靶细胞不可能是B细胞
D. 如果分泌细胞产生的分泌物是胰高血糖素，那么靶细胞可能是肌肉细胞
26. 下面是有关动物生命活动调节的
几个实验，叙述正确的是：（）
A .取正常小鼠，每天饲喂一定量甲状腺激素，3周后小鼠新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
B. 给正常的小鼠注射适量胰高血糖素溶液，一段时间后小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状
C.由于递质只存在于神经末梢内部，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，
使后一个神经元发生兴奋或抑制，故神经元之间兴奋的传递只能是单方向的
D. 将大白鼠从25C移至0C的环境中，其出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管舒张
27. 下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺
R | 舍成
—A
-B
[LN―C― OOH
1亠?■Y
H a
—D B .过敏反应中效应B细胞产生的组织胺可引起人体不适
神翌划馳D
激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（）
A . 2处
B . 3处C. 4处D . 5处
28 .如图为细胞间信息传递的几种模式图，据图描述正确的是（
A. 若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
B. 兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递
C. 若细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细胞是性腺细胞
D.若细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位
29 .下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符
合的是（）
A. 胰高血糖素和胰岛素对正常人血糖浓度的调节表现为拮抗作用
B. 对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为协同作用
C. 抗利尿激素和神经系统对细胞外液渗透压的调节表现为拮抗作用
D. 生长激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节表现为协同作用
30 ?右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是（）
A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B. b抻经元的活动可受大脑皮层控制
C. 若在I处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正T内
正外负T内负外正
D. 在n处施加剌激引起屈肌收缩属于反射
31. 下列有关特异性免疫的说法，正确的是（
）
A ?抗体与单细胞病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫
B. 淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
C. 当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起过敏反应、免疫缺陷病等
D. 吞噬细胞在特异性免疫中不发挥作用
32. 下列关于人体免疫的叙述正确的是（）
A. 某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应
B. 艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C. 体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
D. 效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
33. 对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（）
A. 体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应
B. 细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C. 具有免疫效应的细胞是效应淋巴细胞
D. 效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
34. 下图是人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法不正确的是（
）
A. 如分泌细胞1是性腺细胞，则靶细胞2不可能是神经细胞
B. 如分泌细胞1是甲状腺细胞，则靶细胞2可能是垂体细胞
C. 如分泌细胞1是T细胞，则靶细胞2可能是B细胞
D. 如分泌细胞1是胰岛A细胞，则它既是内分泌细胞又是构成某
种非条件反射弧的效应器的组成部分
35. 下列关于特异性免疫的叙述，不正确的是（）
A .人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病
B .在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
C .记忆细胞能够在二次免疫中特异性识别同种抗原
D .切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响36. 关于记忆细胞受刺激后引发的免疫特点的描述错误的是（）
A. 任何抗原刺激均会引发更强的免疫反应
B. 受同一种抗原刺激，记忆细胞才会发生效应
C. 记忆细胞对抗原保持终生记忆
D. 产生同样浓度的抗体所需时间比初次免疫更短
37. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是
n 轴*e? I I _ I~ ? I
A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的DNA
C. ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5受到相同抗原刺激后，细胞分裂的周期缩短
38. 下图代表缩手反射的反射
弧，X、Y为神经纤维上的实验位
点，在Y处膜外安放如图所示的灵
敏电表，Z为突触间隙。下列判断正确的是（）
A. 该反射弧有3个神经元细胞和2个突触结构
B. 刺激Y处引起了肌肉收缩可称为缩手反射
C. 刺激X处电表指针可发生2次不同方向的偏转
D. 在Z处用药物阻断信息传递，刺激Y电表指针会偏转，
A处无反应
39. 如图为细胞间信息
交流的一种方式，下列有关叙述不正
确的是（）
A. 图中a可能表示某种信号分子
B. 图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞
C. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
D. 图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质
40. 如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是（
A. 细胞I、细胞n和细胞川均能识别抗原
B. 图中细胞I、细胞n、细胞川代表的分别是细胞、浆细胞和效应T细胞
C. 免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强
D. 图中的T细胞可以分泌淋巴因子
41. 下面为体液免疫过程，据图回答问题
（1）图中属于体液免疫的反应阶段的是 _
（3）记忆B细胞和效应B细胞的区别在于
（4）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品
系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后
14天，皮肤片结痂脱落。这属于（体液还
是细胞）免疫，发生
牟埶it*
细胞IT
⑦
（填编号）（2）G过程主要在_____ 中进行。
。
F>
I
____ -轨除的皮肤片先脱落。
免疫效应的主要是_______ 细胞。如果两天后
再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上
42. I 、 肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变 化一样。现取两个新鲜的神经-
一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经
体结合的是 __________ (填写标号)；能发生钠离子内流现象的是 _____________ (填写标号)。 (2) _______________________________________ 右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的 电流会对③的神经纤维产生刺激作用，从而引起 是 ___________ 。以便说明 _____________________ 。 (2) 将A 瓶分别与其余的装置比较，除可以得出下丘脑不能分泌
TSH 垂体能分泌TSH 的结论,
还可以得出的结论有 __________________ (回答出两个方面的内容)。 (3) 如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对
TSH 分泌的影响，应如何设
计实验，写出实验步骤(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具) ：
第一步：挑 ________________________________________ 的实验大白鼠各10只随机分成两组； 第二步：一组正常饲养，一组 ___________________________________________________ ； 第三步：适宜条件下饲养一段时间后，分别抽取两组动物的血液检测 _____________ ，分析结果。
45?如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：
(4)若刺激b 点和c 点，灵敏电流计指针分别偏转 次 43. 左图是反射弧结构模式图. a 、b 分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和 骨骼肌；c 是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位; 是一种突触?
(1) 用a 刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩
(
属于或不属于)反射
⑵ 用b 刺激骨骼肌， _［能或不能)在c 处记录到电位
⑶正常时，用a 朿9激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处 受损
时，用a 刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，通 过设计实验来完成下列判断：
① 如果 _______________________ ，表明传出神经受损。 ② 如果 ____________________________ ，表明骨骼肌受损。 ③ 如果 ____________________________ ，表明部位d 受损。 (4)在传出神经上离骨骼肌 5毫米处给予电刺激，肌肉在 3.5毫秒后开始收缩，在传出神经上离
骨骼肌50毫米处给予电刺激，肌肉在 5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为
____ 毫米/毫秒。
44 ?为研究促甲状腺激素(TSH 分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘 脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一 起培养于含有或不含有甲状腺激素的 培养基
中，培养后测定培养基内 TSH 的 浓度，结果如图： (1)
在上述实验中设置 A 瓶的目的
(1) 若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是 ______________________ 。 (2) 若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤表示
__________________ ，在该免疫过
程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是 _________________ 细胞。 (3) 若⑤表示体液免疫过程中产生的抗体，
它们在机体中的作用是 ______________________________
(4) 寒冷环境中的即时反应之一是引起“骨骼肌不自主战栗”，请运用所学知识写出该过程的反 射弧：寒冷刺激T ________________________________________________ 。 (5) 下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，溶酶体释放水解酶将细
菌分解，该过程属于 ____________ 免疫。
46.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌 的激素，请回答下列问题。
(1) 寒冷刺激后，正常人会感觉到冷，这是位于皮肤和内脏的 兴奋，在 ___________ 产生冷觉。图中 _________________ 激素 、 _______________ 激素、甲状腺激素(填名称)增加， ___________ 激 素(填名称)可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。 (2) 下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有
③处神经纤维的膜电位发生 变化(3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是 n 、如图为突触的结构，在 a 、d 两点连接一个测量电位的灵敏电流计。据图回答: (1) _______________________ 图中的结构含有 个突触。 (2) _______________________ 如果B 受到刺激，C 会兴奋；如果 A 、B 同时 受到刺激，C 不会兴奋。由此可以判断， A 、B 释放 的递质的性质依次是 _____ 、
______________________________ 。 (3) 神经递质通过突触小泡与突触前膜的融合释放 到突
触间隙中，然后与突触后膜上相应的“受体” 纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿 润标本)，如图所示。图中②、④指的是神经纤 维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类 似。刺激①可引起右肌肉收缩， 左肌肉也随之收 缩。请
回答：(1)①②③④中能发生递质与受 结合，“受体”的化学本质 d 为神经与肌细胞接头部位,
高中生物必修一测试题附答案
高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
高中生物必修一第二章习题
必修一第二章《组成细胞的分子》单元测试卷 一、选择题 1、人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是 ①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量；②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；③水的比热小，有利于维持体温；④体内营养物质的运输离不开水 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 2、组成生物的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是 A、C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O) B、N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用 C、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水 D、P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成 3、青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明 A、青苹果中含淀粉不含糖类 B、熟苹果中只含糖类不含淀粉 C、苹果转熟时淀粉水解为还原糖 D、苹果转熟时单聚糖合成淀粉 4、现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mLNaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA A、只有① B、①和② C、①和③ D、②、③和④ 5、已知某抗原为一蛋白质分子，由一条多肽链组成，如果构成该蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为128，根据抗原的相对分子质量一般要超过10 000的特性，可以推知，通常组成该抗原蛋白质的肽键数一般不少于 A、100个 B、99个 C、90个 D、50个 6、在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是，无血缘关系的供体器官移植后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较大。从分子生物学水平看，其原因是 A、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸数量完全不同 B、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类、排序完全相同 C、无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同 D、有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子相差很小 7、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是 A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B、高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸 C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 8、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A、798、2和2 B、798、12和10 C、799、1和1 D、799、11和9 9、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是 A、染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色 C、观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 D、先用低倍镜找到较清晰的细胞，然后换上高倍物镜 10、下列有关表述正确的是 A、磷脂是所有细胞必不可少的脂质 B、所有生物的组成成分都有DNA C、只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳架为骨架 D、被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原 11、下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是 A、DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质 B、蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关 C、细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA D、R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰5 12、不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA
高一物理必修1第二章_测试题及答案2
1. 基本公式 (1) 速度—时间关系式：at v v +=0 (2) 位移—时间关系式：2 02 1at t v x += (3) 位移—速度关系式：ax v v 22 02 = - 三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。 利用公式解题时注意：x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同， 解题时要有正方向的规定。 2. 常用推论 （1） 平均速度公式：()v v v += 02 1 （2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：()v v v v t += =02 2 1 （3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：2 2 202 v v v x += （4） 任意两个连续相等的时间间隔（T ）内位移之差为常数（逐差相等）： ()2 aT n m x x x n m -=-=? 考点二：对运动图象的理解及应用 1. 研究运动图象 （1） 从图象识别物体的运动性质 （2） 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 （3） 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 （4） 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 （5） 能说明图象上任一点的物理意义 2. x －t 图象和v —t 图象的比较 如图所示是形状一样的图线在x －t 图象和v —t 图象中， 1.“追及”、“相遇”的特征 “追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。 两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。
2.解“追及”、“相遇”问题的思路 （1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图 （2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中 （3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程 （4）联立方程求解 3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题 （1） 抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关 系：是时间关系和位移关系。 （2） 若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动 4. 解决“追及”、“相遇”问题的方法 （1） 数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解 （2） 物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解 考点四：纸带问题的分析 1. 判断物体的运动性质 （1） 根据匀速直线运动特点x=vt ，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。 （2） 由匀变速直线运动的推论2 aT x =?，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等，则说明物体做匀变速直线运动。 2. 求加速度 （1） 逐差法 ()()21234569T x x x x x x a ++-++= （2）v —t 图象法 利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，求出各点的瞬时速度，建立直角坐标系（v —t 图象），然后进行描点连线，求出图线的斜率k=a. 一、选择题 1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2 ，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2 ，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s
高考生物一轮复习 单元检测卷 必修三 第三章植物的激素调节(其他植物激素)(原卷板)
高考生物一轮复习单元检测卷必修三 第三章植物的激素调节 （其他植物激素）（原卷板） 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共15小题） 1.下图表示植物激素和植物生长调节剂萘乙酸（NAA）对植物生命活动的调节作用示 意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制）。相关叙述错误的是（） A. 甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素 B. 丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长 C. 将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实 D. 植物的生长发育是多种激素相互协调、共同调节的结果 2.下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（） A. 用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 B. 用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根 C. 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 D. 施用矮壮素（生长延缓剂。）防止棉花徒长，促进结实 3.下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（） A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D. 用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄 4.一户瓜农种植的几十亩西瓜“爆炸”，原因是使用了西瓜膨大剂。下列说法正确的 是（） A. 西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断因该属于生长素的一种 B. 西瓜膨大剂导致西瓜“爆炸”是因为其直接参与了细胞代谢
C. 高浓度的生长素能促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实 D. 将生长素类似物涂在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上，可能得到无子西瓜 5.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是 ( ) A. 一定浓度的2, 4-D可促进插条生根 B. 用适宜浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理向日葵可提高产量 C. 用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质 D. 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 6.下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（） A. 生产上使用2，4-D时不需要考虑浓度 B. 具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 C. 乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂 D. 是指一些具有植物激素活性的人工合成物质 7.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（） A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B. 利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长 C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高 D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 8.下列有关植物激素的叙述，正确的是 A. 在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATP B. 植物体内产生的激素中2，4－D具有两重性 C. 植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强 D. 脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用 9.下列有关植物激素及其应用对应正确的是( ) A. 脱落酸——麦田除草 B. 赤霉素——促进α-淀粉酶的产生 C. 乙烯——促进果实的发育和成熟 D. 细胞分裂素——获得无子番茄 10.下列生产措施中与植物激素无关的一组是（） ①培育无子番茄②培育三倍体无子西瓜③果树整枝修剪④棉花摘心⑤移 栽植物时剪去部分叶片⑥带芽的枝条扦插容易成活⑦木瓜催熟柿子． A. ①③ B. ②④ C. ⑤⑥ D. ②⑤ 11.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（） A. 这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的 B. 喷洒高浓度2，4一D溶液能延长“繁花缀满枝”的时间
高中生物必修一测试题及答案
《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
高中生物必修二第二章练习题参考答案
高中生物必修二第一章练习题参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B B D B C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A A B A C C D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B C A D D D C B 二、非选择题 1、GUC； UUC； 4；a；；4：1；（减数第一次分裂时）交叉 互换；减数第二次分裂时染色体未分离；用该突变体与缺失 一条2号染色体的窄叶白花植株杂交；宽叶红花与宽叶白花植株 的比为1：1；宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2：1；宽叶红花 与窄叶白花植株的比为2：1 2、B；初级卵母细胞；C；次级卵母细胞；第二极体和卵细 胞；一；一 3、细胞核；能．在显微镜下，可观察到21三体综合症患者的细胞 中染色体数目异常，镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形 4、AA；AABB；CC；AABBCC
5、初级精母细胞；20；10；第二次分裂后；次级精母细胞； 同源染色体；染色单体分离；精细胞 6、2；8；8；8；20 7、乙；雌性；a；有丝分裂后期；丙；2；DNA分子复制和有关RNA合成；乙；丙；第二极体或卵细胞；Ⅲ与Ⅳ 8、受精作用和有丝分裂；16；c、g；g；次级卵母细胞；2、4； 细胞分化；原癌基因、抑癌基因；25% 9、①→③→②；卵细胞和极体；①含有同源染色体，③无同源染色体；①；Ⅱ；1；Ⅰ；间期所处的时间较长；0 10、4；6；极体或卵细胞；1～4和9～13；受精作用；一定的流动性；细胞间信息交流；每条染色体上的DNA含量11、次级精母细胞；减Ⅱ后期；AbD、abd或Abd、abD； AABB、AaBB、AABb、AaBb；A、B在同一条染色体上；1/4； 9/16； 8
高一物理必修一第二章练习题(含答案)
第二章同步习题 1．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（） A．物体的末速度与时间成正比 B．物体的位移必与时间的平方成正比 C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比 D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小 2．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是 ( ) A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同 B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值 C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值 D．只有在确定初速度方向为正方向的条件下，匀加速直线运动中的加速度才为正值3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( ) A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将 ( ) A．逐渐减小B．保持不变C．逐渐增大D．先增大后减小5．汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为： A．1:1:1 B．5:3:1 C．9:4:1 D．3:2:1 6．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( abd ) A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 m C．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s 7．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5 m/s，第7 s内的位移比第5 s内的位移多4 m，求： （1）物体的加速度 （2）物体在5 s内的位移
高中生物必修三第三章知识点总结-
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 高中生物必修三第三章知识点总结: 高中生物必修三课程教学中，有一些重要知识点学生要记牢，下面是小编给大家带来的高中生物必修三第三章知识点总结，希望对你有帮助。 高中生物必修三第三章生长素的发现知识点 1、胚芽鞘：尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用; 2、感光部位是胚芽鞘尖端; 3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用;
4、生长素的成分是吲哚乙酸; 5、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因 而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。 高中生物必修三第三章生长素的合成知识点 幼嫩的芽、叶、发育的种子(色氨酸生长素) 运输：只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输; 运输方式：主动运输 分布：各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位。
高中生物必修三第三章生长素的生理作用知识点 1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息; 2、作用： a、促进细胞的生长;(伸长) b、促进果实的发育(培养无籽番茄); c、促进扦插的枝条生根; d、防止果实和叶片的脱落;
3、特点具有两重性： 高浓度促进生长,低浓度抑制生长;既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽,既能防止落花落果也能疏花疏果. 生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类(根〈芽〈茎)。 高中生物必修三第三章其他植物激素知识点 1、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟; 2、细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
人教 高中生物必修一测试题附答案
人教高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（） A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质 D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（） A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关 B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量 C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪 D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 3．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 4．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
生物必修二第一章第二章考试题
高中生物必修2第一二章测试题一、单项选择题 1．孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是 A．有多对相对性状 B．进行异花传粉 C．有显性性状D．进行自花授粉、闭花传粉 2．下列属于相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 3．隐性性状指 A．杂交后代未表现出来的性状 B．自交后代未表现出来的性状 C．生物体不能表现出来的性状 D．杂种后代中未表现出来的性状4．在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做 A．显性和隐性 B．相对性状 C．性状分离 D．遗传规律5．水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的 A．25% B．50% C．75% D．100% 6．关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子7．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 A．正确地选用实验材料 B．采取工人杂交的实验方法 C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果 D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 8．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小关，其毛色 A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大
9．家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔 B．褐毛兔 C．杂种黑毛兔D．前3项都可10．如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别为 A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb 11．人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是 A．50% B．25% C．75% D．100% 12．采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性 （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度 A．杂交、自交、测交 B．测交、杂交、自交 C．测交、测交、杂交 D．杂交、杂交、杂交13．基因型为YYRr的个体产生的配子是 A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr 和YR 14．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是A．F1能产生四种比例相同的雄配子 B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符 C．F2出现四种基因型的个体 D．F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1 15．已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是 A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb 16．在一对相对性状的遗传实验中，下列叙述正确的是 A．纯合子测交，F 1代不发生性状分离B．纯合子自交，F 1 代发生性状 分离 C．杂合子测交，F 1代不发生性状分离D．杂合子自交，F 1 代不发生性
高一物理必修一第二章测试题及答案
一、选择题 1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( ) A ．3 s 内的位移是12 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7．物体做初速度 为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( ) A ．3 s 内位移大小为45 m B ．第3 s 内位移大小为25 m C ．1 s 末速度的大小为5 m/s D ．3 s 末速度的大小为30 m/s
【名师一号】2014-2015学年高中生物必修三：第三章+植物的激素调节+单元检测
第三章单元检测 (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(每题2分，共50分) 1．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中，与植物生长素应用无关的是( ) A．培育无子番茄B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命D．促进插条生根 解析植物生长素在农业生产中的应用，主要有以下几方面：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育，农业上运用这种方法获得了无子番茄、黄瓜、辣椒等；③防止落花落果，农业上运用这种方法喷洒一定浓度的生长素类似物可达到棉花保蕾、保铃的效果。种子寿命的长短与种子自身新陈代谢强度有关，农业上常常通过晾晒使种子干燥，由于自由水大量减少，种子的代谢减弱，从而延长种子的寿命，与植物生长素无关。 答案 C 2．下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是( ) A．天然的无子果实生长过程中不需要生长素的调节 B．果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主 C．果实中激素含量极低，因此其种类和含量的变化不大 D．果实的生长发育过程由多种激素相互作用，共同调节 解析生长素能促进子房发育成果实，而且是多种激素共同调节。 答案 D 3．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( ) A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 解析脱落酸能够抑制细胞的分裂。将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，可降低脱落酸的含量，解除其抑制作用。 答案 A
4．绿色开花植物雌蕊受粉后，在子房发育成果实的早期，除去发育着的种子则( ) A．子房发育成无子果实 B．子房停止发育，甚至脱落 C．子房照常发育成果实 D．子房发育成很小的果实 解析子房发育成果实需要由种子产生的生长素促进，当种子被除去后，子房将不能发育。 答案 B 5．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 解析由于单侧光和该实验的自变量均能引起胚芽鞘弯曲生长，故该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响；该实验的两组构成相互对照，即第一组“将切下的胚芽鞘尖端放置在切面的左侧”与第二组“切下的胚芽鞘尖端放置在切面的右侧”构成对照；该实验可证明尖端确实能产生促进植物生长的物质，但不能证明该物质是吲哚乙酸，也不能证明生长素的极性运输。 答案 A 6．下列有关脱落酸的叙述，错误的是( ) A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发、花的开放，提高植物的抗逆性 B．脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除 C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度成负相关 D．脱落酸能促进果实成熟 解析脱落酸能促进果实产生乙烯，但它本身不促进果实成熟，乙烯促进果实成熟。
高中生物必修一检测(自编)
高中生物必修1阶段检测 （总分：100分，时间60分钟） 姓名_________得分_________ 一、选择题（本题有20道小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个 正确答案。） 1. 生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构 2. 细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 3. 胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（） A．蛋白质和脂肪 B．脂类和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质 4. 由4个氨基酸缩合成的一条肽链，失去水分子数和形成的肽键数分别是（） A．4和4 B．3和3 C．4和3 D．3和4 5. 下列生命活动过程中高尔基体参与的是：（） A．植物细胞壁的形成 B．分解葡萄糖产生ATP C．以氨基酸为原料合成肽链 D．以核苷酸为原料合成核酸 6. 蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是( ) A．核糖体B．核膜 C．线粒体 D．叶绿体 7. 紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的( ) A．细胞膜 B．细胞质基质C．液泡D．细胞核 8.蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是：（） A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．线粒体和叶绿体 9. 甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红。其原因是 ( ) A．花青素不溶于水而溶于盐酸 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．细胞壁被盐酸破坏 10. 下列叙述正确的是（） A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能 C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁 11. 海带细胞中的碘离子浓度比海水中的碘离子浓度高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘离子。这说明海带细胞吸收碘离子具有（） A．选择性 B．独立性 C．专一性 D．高效性 12. 下列各图中，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是 ( ) 13. 1. ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（） A．ATP 在细胞内数量很多 B．ATP 中的高能磷酸键很稳定 C．ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D． ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 14. 绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（） A ．叶绿体 B ．线粒体 C ．核糖体 D ．细胞质基质 15. 制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（） A. 防止产生的乳酸挥发酶 B. 防止水分过度蒸发 C. 防止氧气进入坛内 D. 防止坛内蔬菜萎蔫 16. 绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（） A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
高中生物必修二第二章检测题
第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述，正确的是（） A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞，比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述，正确的是（） A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 3.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是（） A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 4.如果精原细胞有三对同源染色体，A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的（） A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各能产 生几种类型的精子和卵细胞（） A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 6.基因的自由组合定律揭示出（） A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1 7.右图的家庭系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（） A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 8.在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与使用的研究方法不正确的是 A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法 B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 D.萨顿类比推理提出基因在染色体上 9.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）
高一物理必修1第二章-测试题及答案
1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( ) A ．位移 B ．速度 C ．加速度 D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( ) A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向 3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( ) A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s 4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( ) A ．3 s 内的位移是12 m B ．3 s 内的位移是9 m C ．1 s 末速度的大小是6 m/s D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。则( ) A ．1 s 末的速度大小为8 m/s B ．3 s 末的速度为零 C ．2 s 内的位移大小是16 m D ．3 s 内的位移大小是12 m 6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( ) 7．物体做初速度 为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( ) A ．3 s 内位移大小为45 m B ．第3 s 内位移大小为25 m C ．1 s 末速度的大小为5 m/s D ．3 s 末速度的大小为30 m/s
人教版高中生物必修三第三章测试题与修一知识考点完整版
第三章练习题 姓名：班级：学号： 一．选择题 1.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（） A．向光侧生长素分布多 B.背光侧细胞分裂快 C. 背光侧生长素分布少 D.背光侧生长快 2.下列哪项与植物生长素无关（） A.促进细胞生长 B.促进细胞分裂 C.促进果实发育 D.抑制生长 3.棉花在栽培过程中要摘除顶芽，主要目的是（） A.使棉株不再长高 B.使棉田通风透光 C.使侧芽长成果汁 D.减少水的消耗 4.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（） A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素 5.下列物质中，不是植物激素的是（） A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D.乙烯 6.常用作选择性除草剂的是（） A.赤霉素 B.2，4-D C.脱落酸 D.乙烯 7．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是( ) A．促进细胞分裂B．促进营养物质的运输 C．促进细胞伸长D．促进光合作用 8.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误的解释是（） A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差 C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同 9.下列关于植物激素的叙述，错误的是（） A.赤霉素能促进细胞的伸长 B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位 C.乙烯是一种气体激素 D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 10.植物生长素对植物的新陈代谢，生命活动起重要的调节作用，其特点是（） A.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 B.低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长 C.只能促进植物生长 D.只能抑制植物生长 11.植物的顶端优势是指（） A.顶芽的生长优先于侧芽的生长 B.顶芽比侧芽生长旺盛 C.顶芽优先生长而抑制了侧芽生长的现象
高一生物必修一检测
高一生物必修一第五六章检测 一、选择题（共40分） 1、在高温淀粉酶运用到工业生产时，需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性 的百分比)。将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在 酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为 酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。根据图中的数据， 判断（） A、该酶只能在最佳温度范围内测出活性 B、曲线②60℃数据点是在60℃时测得的 C、曲线①表明30℃时该酶已经失去活性 D、该酶使用的最佳温度范围是60℃----70℃ 2、下列有关ATP的叙述，正确的是（） A.一分子ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 B.ATP与DNA具有相同的五碳糖 C.ATP的两个高能磷酸键稳定性不同 D.动植物细胞中ATP的能量来源相同 E.温度的突然变化不会影响ATP和ADP相互转化的速率 3、下列关于酶的叙述，正确的是 A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B、降温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 D、酶既能作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物。例如，蛋白酶既能催化所有酶分解，同时也可以作为底物被分解 4、下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是 A.在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高 B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高 C.该酶的最适温度是35℃ D.37℃时的酶活性比30℃时高，因此，37℃下比30℃下更利于酶的保存 5、下列有关酶的实验设计思路正确的是 A、利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性 C、利用新制的淀粉酶溶液，可溶性淀粉溶液，斐林试剂，探究PH对酶活性的影响 D、利用胃蛋白酶、蛋清和PH分别为3、7、11、的缓冲液验证PH对酶活性的影响 6、ATP是细胞内的能量通货，下列关于ATP的说法中，正确的有几项 ①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P ②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质④ATP 在植物、动物和微生物体内来源相同⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核苷酸的基本单位之一⑥人在饥饿时，细胞中ATP和ADP仍能达到动态平衡⑦ATP是生物体内主要储存能量的物质⑧ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 7、某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是（图见下页） A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时未加入二氧化硅