认真听讲是一种能力
认真听讲是一种能力
能力就像肌肉一样需要训练
训练的方式就是在大学的每一个课堂上，要求自己认真听老师讲课。当认真成为习惯，你会很享受这种高质量的动作给你带来的好处，比如专注的能力，入定入静的能力，这些能力会伴随你一生。
课程讲得不好不能成为不听讲的理由
大学里面可能有通识课或者专业课，老师的水平可能也会有高低，于是现在流行的观点大概是，这个老师很水我就不听讲，这个课太烂我不听，大不了自己看。但问题来了，老师的整体水平还是优于学生的，所以当一个学生说老师讲得烂的时候，其实更期待学生能说出来具体哪里烂，而且能指出明确的点以及可改进的方案的。现在更多数的情况是，学生只用“这课很烂”作为“我不听讲”的理由。一定要记住，你在平时放的水，最后一定会流到你的脑子里的。
课程有用无用不是一个大学生的格局能判定的
现代的大学生最爱说的话就是，这些课程设置很落伍，跟不上时代的要求，学了也找不到工作，都是无用的课程。
然而，中国大学专业的课程体系尽管有不足之处，但是幸好还是过来人设置的，而不是由学生自主设置的。学生的知识没那么丰富，这也是大学学习的核心目的之一，提升视野和格局，不要那么目光短浅。大学生在大学需要练习的一个本事是，给你一门课程，你学到你能力范围内的最好。
跟上老师的节奏，梳理你的思路，这是最快的进步
有很多人上完了大学，思考方式还是那种“原生态”的模式。所谓的原生态就没有经过系统刻意地训练，而是任由随机事件随机冲击产生随机结果的状态。
如果你从大学毕业的时候，你的大脑里没有留下任何你的专业领域带给你的精神、信念、理论和体系，只是比走进大学的时候老了四岁，那你的思考方式很可能就是原生态的。
大学其实是手把手教的最后机会了，老师上课会基本上按照课本给你推演一遍，来龙去脉，构建逻辑。所以如果你能完整地跟下来，一堂课的收获是非常大的。
聚精会神在这个时代已经是稀缺能力，大学应该打好基础走神是认真听讲的大敌！
工科、理科学生上课其实很辛苦的，以前学习理论计算机的时候证明NP完全问题，全班同学一起推演，证明到后面老师都绕进去了。但凡有一步你的思绪跑偏走神了，要跟上这些证明的过程都会异常困难。有些课程的设置和难度，你要没听讲课后自己看书其实更有困难。
文科也许好一些，但如果走神的时间多了，课堂没有留给你什么，占用了你大量的时间，相当于你的青春年华就这么荒废掉了。
大学是让你通透地学一门专业的最好机会，在你掌握这些复杂的细节和规律并熟练应用之前，你没有资格谈大道至简的，因为深度和力度都不够。
就像“上课认真听讲”这样几个简单的字，你知道要上课认真听讲，但是你若只是知道，做不到，也许你就缺一篇这样的要求你能跟上思路的文章。
【最新】岗位要求-1.工作认真、谨慎、细心、责任心强;-2.具有较强的沟通、协调能力,优秀的word版本 (6页)
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吉林省第五中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题(word版,无答案)
农安五中七年级语文学科第一次月考试卷 （时间：100 分钟，满分：120 分） 一、积累运用（29 分） 1.下列词语中，加点字注音无误的一项是（）（3 分） A.确凿．（zuó）嫉妒．（dù）颈．子（jìn g）马革裹．尸（guǒ） B.倜．傥（tì）沮．丧（jǔ）铠．甲（kǎi）当之无愧．（kuì） C.觅．食（mì）弥．漫（mí）田垄．（lǒn g）九曲．连环（qǔ） D.荒谬．（miù）讪．笑（shān）萦．带（yíng）义愤填膺．（yīn g） 2.下列选项中，汉字书写完全正确的二项是（）（3 分）^ A.收敛揩拭哽咽来势凶凶 B.崎岖狂澜闲瑕气冲斗牛 C.赫然怪诞取缔荒草萋萋 D.同窗骊歌献契一拍既合 3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分） A.在近期播出的《辉煌中国》电视纪录片中，将镜头对准了中国交通建设领域的一个超级工程——港珠澳大桥。 B.他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史，他的炯炯目光，一直远射到有史以前。 C.9 月10 日，信阳李芳老师当选全国“2018年最美教师”称号。 D.一些网络主播享受着前辈抛头颅洒热血换来的美好岁月，却戏墟和侮辱国歌、消费民族伤痛，既是无知，更是无良。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
（3 分） 获得快乐，其实需要一点智慧：。 。。 。 ①站在人生的舞台上，无论是生旦，还是净丑，尽心演好自己的角色 就好 ②是鲤鱼，就在自己的清流里尽情遨游；是雄鹰，就在自己的蓝天里 任性飞翔；是骏马，就在自己的草原上自由驰骋 ③减少一点欲望，减少一点苛求，不走极端，不求完美，尽力就好 ④因为人的能力有大小，人的水平有高低，不必拿第一来压自己，不 用拿别人来逼自己，不要用名次来恼自己 A.③④①② B.②④①③ C.③②①④ D.①④②③ 5.古诗文默写。（6 分） （1）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（2），明月来相照。（王维《竹里馆》）（3），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）士别三日，，大兄何见事之晚乎！（司马 光《孙权劝学》） （5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相似的两句诗是：， 。
《认真的力量》阅读练习及答案解析
________的力量 ①他，是个快递小子，20岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这 行，竟然穿了西装打着领带，皮鞋也擦得很亮。说话时，脸会微微地红，有些羞涩。不像他 的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道…… ②那次，他是第一次来，送名片——丁军辉。只说了几句话，说自己是哪家公司的，然 后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上，发出清脆的响声。有同事说，这 个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。 ③几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发，就给他打了电话。电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿着皮鞋，说话还是有些紧张。单子填完，他慎重地看了 好几遍，才说了谢谢。收费找零，谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接 仪式。 ④因为他的厚眼镜，他的西装革履，他的沉默，他的谨慎，就下意识地记住了他。隔了 几天给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔 几天，又送过几次快件过来。 ⑤因为刚做不久的缘故，他确实要认真许多，要确认签收人的身份，又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。所以，他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些， 由此推算，他赚的钱不会太多。觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。 ⑥转眼到了“五一”，放假前一天，快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后 有人敲门。竟然是他，丁军辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红 的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思，说，我的第 一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果，谢谢你们照顾我的工作，也祝大家劳动节快乐。 ⑦这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。 ⑧我们都有些不好意思起来，这么长时间，还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢，而他，只是一个凭自己努力吃饭的快递小子，也只是无意让他接了几次活，实在谈不上 谁照顾谁。他却执意把橘子留下来，并很快道别，转身就出了门。 ⑨橘子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。 ⑩也许因为他的橘子、他的人情味，再有快递的信件和物品，整个办公室的人都会打电话找他，还顺带着把他推荐给了其他部门。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑四趟。这样频繁地接触，大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣，大多是 白色的，领口扣得很整齐。始终穿皮鞋，从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说，你老穿这 么规矩，一点不像送快递的，倒像卖保险的。他却认真地说，卖保险的都穿得那么认真，送 快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。
2019年认真听课一种享受400作文范文
2019 年认真听课一种享受 400 作文范文在我们学生的世界里，认真听课可能是一件最难受的一件事情。不过我认为听课是一种享受。 其实，听课就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待听课，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会认真听课的人。 可怎样得到好成绩呢？其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不停听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃，不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次。 不过，享受认真听课就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我
们童年时光的回忆就足够了。难到你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗？老师，就请你们给我们一点童年的回忆好吗？难道你们就想我们的童年在一堆堆作业中度过吗？ 也许，只有善于从认真听课中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之 地的真正强者。 一篇日记 400 字 xx 月XX 日今天放学回家，正赶上妈妈包饺子。 我就凑上去学着包。 只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。 我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。 我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片
认真的态度是做好工作的前提
认真的态度是做好工作的前提 以前就曾知道这么一个故事：一位妙龄少女来到东学帝国酒店当服务员，当她怀着憧憬上岗时，得到的工作是洗厕所，她陷入苦闷之中，是干还是另谋职业？这时，一位前辈及时出现在她面前，默默地帮她洗厕所，并从被她洗得光洁如新的马桶里盛了一杯水一饮而尽！实际行动胜过千言成语，少女目瞪口呆，继而恍然大悟，她痛下决心：就算一生洗厕所，也要做一名最出色的洗厕人。从此她振奋起来，洗出来的厕所“光洁如新”，她也多次喝过厕水，这是为了检验自己的自信心，由于漂亮地迈好了人生第一步，从此，她踏上了成功之路。几十年后，她成为日本政府的主要官员——邮政大臣，她的名字叫野田圣子。当年知道这个故事时，对这位邮政大臣充满敬佩，从她的故事中明白无论从事什么工作都需认真负责地对待，哪怕是洗厕所。 最近，单位建议阅读《日本邮政大臣喝厕水》和《把信送给加西亚》，学习野田圣子和罗文的工作精神。再次阅读这两个故事，联想到几年的工作经历，对这个两个故事中深函的意义和对它的理解比以前有了更深刻的体会：1、无论从事什么工作都要抱着认真负责的态度；2、认真负责的工作态度要一直保持，无论什么时候都不能松懈； 3、对自己的工作结果充满自信，但这来自于认真仔细的工作和扎实的工作能力。 无论从事什么工作都要抱着认真负责的态度。野田圣子和罗文成功的基础就是对工作的认真。而企业的成功，与每名员工认真负责地
工作是分不开的，一个企业中有许多不同的工作岗位，每个岗位的员工都以认真负责的态度去工作，将使整个企业焕发出巨大的能量。同时，一个员工认真负责地工作直接决定了他自己工作的结果。比如，我还记得有次领导要我做个《企业法定代表人身份证明》，由于内容简单，因此，很快就作了一份，领导看后并未批评我，而是亲手示范，很仔细认真地又做了一份。看着从形式到内容明显比我做得好的《企业法定代表人身份证明》，我既敬佩又为自己的不认真感到惭愧。从这我也领悟到：认真的态度是做好工作的前提。 认真负责的工作态度要一直保持，无论什么时候都不能松懈。每个人在工作中都会遇到挫折，当遇到挫折时就改变认真负责的态度，是不会最终取得成功的。野田圣子和罗文成功的主要原因就是他们从不改变自己的工作态度，无论遇见什么困难都一如既往地对工作认真负责。在和我老师办案过程中，我对此深有体会：一直保持认真负责的工作态度，坚持不懈地努力争取，不断想法与相关人沟通，直接关系到案件最后是否能达到符合公司利益的结果。认真工作不难，难的是一直都保持认真负责的工作态度。 对自己的工作结果充满自信，但这来自于认真仔细的工作和扎实的工作能力。野田圣子是不会轻易地去喝别人的洗厕水的，她敢于喝自己洗过后的厕水，是源于自己扎实的工作能力和认真仔细负责，相信对自己洗过后的厕所干净得可以饮用，对自己工作结果高度充满自信。同样，企业员工要做到对自己的工作结果充满自信也是建立在扎实的工作能力上的。企业员工工作能力的提高既需要员工自己要不断
晚会朗诵稿-优雅,是一种安静的力量
晚会朗诵稿|优雅，是一种安静的力量优雅，是一种安静的力量 优雅，是一个美好的词。一直喜欢气质优雅的人，个性温和。行走于俗世之间，举手投足间都极具美感和魅力。良好的素养也一点点濡染着他人，就似一朵花儿般沁人心脾，赏心悦目。 古有诗云：“言念君子，温其如玉，故君子贵之也。”玉的光芒具内敛之气，柔和优雅，圆润有光泽。谦谦君子，温润如玉。内在的品性卓尔不凡，外表衣着得体，成熟稳重。像一处静默的山水，有着雍容庄重的风姿;如一道熏香的晨风，有着潇洒自如的气度。所有的美好在一个人身上齐聚，达到令人向往的人生境界，成为世间的尤物。 优雅，是自内而外散发的一种迷人的气质，让身着华服，但举止粗鲁的人不自觉便自惭形秽。走在人群中，一颦一笑，都散发着独具的芬芳。并不游离于烟火人间之外，有时身着朴素，一如常人。却举止有礼，文质彬彬，有一种温文尔雅的安静的力量。也并不愿高高在上，不出风头，不露锋芒，却处处体面得体，时时舒适自然，让人无比惬意，如沐春风。即使身处乡野鄙陋之所，茅椽蓬牖，也散发着奕奕光彩，使蓬荜生辉。 优雅的人，心境高远，襟怀寥阔，一定具备能使生活高尚的能力。美丽的花儿总是千娇百媚，或俗艳、或淡雅，惟如兰的娟好静秀，莲
的出尘脱俗，在世间摇曳出别样的风情，方可配得上优雅二字。它们有着高洁素净的旨趣，摄人魂，入人心，让人沉迷其中。优雅并不是与生俱来的，是通过后天的修养而成。人的自我修养要从一点一滴开始，经长期积淀后，月朗风清花自香。 某种程度上说，优雅也是一种精神的高贵。天性纯良，内心干净而虔诚，只是向美而行，向善而生，让所有美德都内化于心，化为流水般清澈的本质。对人世间有着浓烈的爱意，不舍美好的希望，让原本有限的生命，如那些藏书阁的经卷般散发出恒久香气。保有先哲的智慧与德行，活出超越时空的气息，历久弥香。这样的人生，犹如一首华美的大提琴曲，一生婉转低徊，不绝于耳，深植人心。 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。”沉浸在悠闲的人生当中，一切都处之泰然，也便有了一份灵魂的安静和从容。无论到了何时，都会得到上天的眷顾。即便老，也老的清香淡远，韵味悠长。
上课精彩用语上课认真听讲
上课精彩用语上课认真听讲（学习优异）的学生，从不做与学习无关的事。[提醒上课做小动作的学生] 题目的要求写得很清楚，仔细读，认真想，你会弄明白的。[有同学读题不清发问时用] 某同学的读书（写字）姿势非常端正。[提醒坐姿不正的同学] 坐姿美的小朋友，你的画一定更美！ 某某写的字告诉老师，他的学习又进步了，写字更认真了。[提醒写字马虎的同学] 从小就像科学家那样，勇于探索，勤于思考，老师相信你们，将来说不定又是一个牛顿。 你的回答让老师出乎意料，没想到你的小脑袋这么聪明。事实胜于雄辩，只有动手做，才能得出结论。聪明的你请大胆地告诉大家你的想法。与众不同的你请大胆地发挥你的想象。老师发现小朋友们续编的故事太精彩了，愿意讲给大家听，愿意让大家和你一起分享成功的喜悦吗？你课后如果能把这篇课文再读五遍，老师相信你将会是班级中的朗读小能手。你真是个会观察的孩子。你提的问题很有价值，说明你真的动脑筋了，你真是个爱思考的孩子，希望别的同学向他学习，好吗？[当学生有不明白的地方提问时] 你回答得真精彩，说明你看得课外书多、阅读面广，积累的好词好句也多，老师送给你一个成语：不骄不躁，知道意思说给全班同学听，若不知道，老师暂不告诉，请回去先查资料，如若找不到，再来找老师好吗？[可以是词语也可以是名言警句等，帮助学生积累词句，渗透思想教育，也鼓励学生自己动手解决难题。] 你读得真流利，说明你认真预习了，也可以看出你学习主动了，你一定会“百尺竿头，更进一步”，ok? Ok!（老
师和此学生击掌！）[用于鼓励后进生] 你读的书真多，难怪作文中出现了那么多的妙语佳句，真棒！你很聪明，再好好想一想，一定能找到正确答案的。手越用越巧，脑越用越灵。[鼓励学生勤动脑] 坚持不懈，久炼成钢。[写字课时鼓励学生坚持做到“三个一”，认真书写] 某某同学不仅读得认真，坐姿也特别好。老师喜欢他。[提醒坐姿不好的同学向他学习]只要你努力，我相信你一定会很出色。再想一想，老师相信你一定有更好的答案。瞧，你说得多精彩! 是啊，我也和你有同感。虽然你说得还不够准确，但我发现你已开始学会从不同的角度考虑问题了。我相信你是个好学生，你的缺点只是暂时的。从你的提问，可以看出你真的很聪明！敢于质疑，这种精神很可贵。加油吧，我为你骄傲！你的目光中充满了灵气，好好努力，你一定会很出色！你的问题，很有创意，看得出你是个勤奋好学的孩子。继续努力，你会更加出色！你的歌声真动听，象百灵鸟在唱歌！相信自己，你的舞跳得很好！你读书的声音真动听！听了你的朗读，老师仿佛看到了庐山瞬息万变的云雾……你写的字真漂亮，真是“青出于蓝而胜于蓝”！朗读是读书的一种好方法，默读更能让我们走进人物的内心。相信自己这节课能做得（学得）更好的同学已经坐得非常端正。[用于课始组织教学] 你闪亮的眼睛分明告诉老师，你听得最认真。[提醒未注意听讲的同学]你真了不起啊，如果刚才不举手，不就失去了一次展示自己的机会了吗？读得真好听，老师要感谢你呢，你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是能再加上表情就更能传情达意了，不信，试试看。你的发言非常好，你真是一个聪明的孩子。你提的问题老师都没想到，是你帮助老师想到了，谢谢你！你的发言有自己的观点，难能可贵，将来肯定是个出色的孩子。大家一起开动脑筋，看哪位同学的答案最精彩！你说得真棒，谁能比他说得更
认真倾听的重要性
认真倾听的重要性 倾听，是一种能力，不是每个孩子都能懂得如何倾听，学会倾听是学习很重要的一个习惯，是学习的最基本能力的基础和保证，学生养成良好的倾听别人说话的习惯，会听了，听懂了，才能使学生在课堂上捕捉到信息，才能在知识的海洋里尽情遨游。 对于天真纯洁的一年级孩子来说，他们的话语是稚嫩的，思维是简单的，教师在教学时时，应尽量多地使用儿童语言贯穿课堂，多采用趣味化的教学，使他们感受到学习的快乐。一年级学生最希望得到老师的表扬，哪怕一个赞扬鼓励的眼神，一句轻轻赞扬的话语，想要成为老师心目中的好孩子，这是他们的学习动机。所以在课堂上教师要用亲切的眼神、和蔼的态度、热情的话语细微的动作，来缩短师生间的距离，经常和孩子沟通交流，融入到孩子中去，这将为课堂教学提供一个很好的条件。 良好的学习习惯使学生终身受益。在数学习惯培养中，听说写用，应从听开始。认真倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。课前2分钟，我经常采用开火车口算的形式，加强孩子口算的锻炼。采用比赛的形式，男生女生背诵单数双数，教师及时给与小星星的奖励，很好的提高了学生学习的积极性与主动性。课堂中，根据教材，可采用讲故事的形式，充分抓住一年级孩子的童趣，让孩子认真倾听故事的时候寻找数学信息，而在解决问题这一过程中，我又多采用“你当小小法官”的形式，让孩子知道自己很重要，这样他就会主动倾听其他学生的回答，潜移默化中培养了孩子认真倾听的习惯。教师讲授新知时，可以及时提问，判断这个学生是否在认真倾听。对于没有认真倾听的孩子，教师及时提醒，让他快速集中精力，进入学习状态。 小学一年级的学生学习数学的热情和积极性，一定程度上取决于他们的学习兴趣。一年级的数学教材图文并茂，可以引进许多学生喜闻乐见的卡通形象，如小博士，问题口袋等。教材抓住孩子的年龄特点，把教材内容变的生动形象，学生喜爱这些可爱的图片，无形中产生了对数学的热爱，这种热爱提高了他们
2019年高考一模语文试卷及答案
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
《让认真成为一种习惯》阅读练习及答案
（四）阅读《让认真成为一种习惯》，回答各题。 让认真成为一种习惯 ①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。此战被后人戏称为“败在一撇上”。 ②多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种坚韧，乃为可贵的精种品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获信念；播种信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们应该养成认真的习惯。 ③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。 ④认真之“道”，在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，认真与否关乎成败。非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、精深的全程投入，上个世纪60年代，邓稼先在领军对我园首顆原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论设计。正是这种极其认真的精神品格，成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等
科技明星。 ⑤认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》；钱穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述，古今中外、千行百业的事实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。 ⑥认真之“道”，在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上，漫漫40年，这个航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业的认真，多么需要远离红尘熙攘、摈弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则，何以到达“诗与远方”？ ⑦然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知，一旦履职分心、做事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美
认真听讲是一种能力
认真听讲是一种能力 能力就像肌肉一样需要训练 训练的方式就是在大学的每一个课堂上，要求自己认真听老师讲课。当认真成为习惯，你会很享受这种高质量的动作给你带来的好处，比如专注的能力，入定入静的能力，这些能力会伴随你一生。 课程讲得不好不能成为不听讲的理由 大学里面可能有通识课或者专业课，老师的水平可能也会有高低，于是现在流行的观点大概是，这个老师很水我就不听讲，这个课太烂我不听，大不了自己看。但问题来了，老师的整体水平还是优于学生的，所以当一个学生说老师讲得烂的时候，其实更期待学生能说出来具体哪里烂，而且能指出明确的点以及可改进的方案的。现在更多数的情况是，学生只用“这课很烂”作为“我不听讲”的理由。一定要记住，你在平时放的水，最后一定会流到你的脑子里的。 课程有用无用不是一个大学生的格局能判定的 现代的大学生最爱说的话就是，这些课程设置很落伍，跟不上时代的要求，学了也找不到工作，都是无用的课程。 然而，中国大学专业的课程体系尽管有不足之处，但是幸好还是过来人设置的，而不是由学生自主设置的。学生的知识没那么丰富，这也是大学学习的核心目的之一，提升视野和格局，不要那么目光短浅。大学生在大学需要练习的一个本事是，给你一门课程，你学到你能力范围内的最好。 跟上老师的节奏，梳理你的思路，这是最快的进步 有很多人上完了大学，思考方式还是那种“原生态”的模式。所谓的原生态就没有经过系统刻意地训练，而是任由随机事件随机冲击产生随机结果的状态。
如果你从大学毕业的时候，你的大脑里没有留下任何你的专业领域带给你的精神、信念、理论和体系，只是比走进大学的时候老了四岁，那你的思考方式很可能就是原生态的。 大学其实是手把手教的最后机会了，老师上课会基本上按照课本给你推演一遍，来龙去脉，构建逻辑。所以如果你能完整地跟下来，一堂课的收获是非常大的。 聚精会神在这个时代已经是稀缺能力，大学应该打好基础走神是认真听讲的大敌！ 工科、理科学生上课其实很辛苦的，以前学习理论计算机的时候证明NP完全问题，全班同学一起推演，证明到后面老师都绕进去了。但凡有一步你的思绪跑偏走神了，要跟上这些证明的过程都会异常困难。有些课程的设置和难度，你要没听讲课后自己看书其实更有困难。 文科也许好一些，但如果走神的时间多了，课堂没有留给你什么，占用了你大量的时间，相当于你的青春年华就这么荒废掉了。 大学是让你通透地学一门专业的最好机会，在你掌握这些复杂的细节和规律并熟练应用之前，你没有资格谈大道至简的，因为深度和力度都不够。 就像“上课认真听讲”这样几个简单的字，你知道要上课认真听讲，但是你若只是知道，做不到，也许你就缺一篇这样的要求你能跟上思路的文章。
认真听别人讲话
精致晨会展示 课题：认真听别人讲话 设计意图：学会倾听是一种良好的行为习惯，倾听别人讲话也是一种文明的行为，能听懂别人讲话的意思，能是一种重要的能力，只有把话听明白，才能讲明白。本次表达中在培养倾听的能力，养成会倾听的好习惯。 课时安排：10分钟 课前准备：多媒体、亲子游戏二则 教学过程： 一、听故事，明道理 1、导入：今天有两位小朋友到我们班做客，大家想认识他们吗？（想）他是翔翔和他的好朋友可乐球，（出示图片）大家欢迎。他们给大家带来了一个故事。（看故事） 2、谈感受：听完了这个故事，大家有什么话想和翔翔说呢？请小组长组织讨论，所有同学说完后，由组长选择一名发言人。 生：要认真听别人讲话。 师：今天我们晨会的内容就是《认真听别人讲话》 二、辨一辨，导行为 1、小朋友，看看下面的题目，你知道怎么做才是正确的吗？一共有9小题，请组长在每一题公布后指定你们组一名同学进行发言。最后一幅图由老师指定。（展示9副图） 2、可乐球和翔翔小结 可乐球：听别人讲话的时候要看着对方，开小差和插嘴都是不礼貌的哦！ 翔翔：认真听完别人讲话后可以点头或重复一遍，表示自己听明白了。 三、玩一玩，深化行为 1、听故事记“的”字。 引导语：大家听我讲一个故事，在听的时候，注意我说到多少个“的“字，听过后，不要说出来，你悄悄的把答案写下来，听对的，奖励小红旗一面。现在开始: “三只小猪盖房子，他们的妈妈说要把房子盖结实。大猪盖了个草的房子，二猪盖了个木头的房子，小猪盖了个砖的房子。 大风来了，吹走了大猪的草的房子。大雨来了，泡坏了二猪的木头的房子。只有小猪的砖的房子好好的。” 好！不要发出声音，然后悄悄把答案写在小纸条上。 现在公布正确的答案，共有11个。 答案正确的同学，恭喜你，你是个能认真听别人讲话的孩子。答案不正确的同学，恭喜你，可以在今后的生活中和爸爸妈妈多玩老师提供的亲子游戏，将你们的小耳朵听人讲话的能力练得棒棒的，你们的进步将会非常大。 自我评价：短短的十分钟晨会内容丰富，听故事明道理，辩一辨导行为，玩一玩提能力条理分明，层层推进。亮点有二：一、小组合作有序有效；二、有效的活动延伸，亲子共学，使得知情意行中的行能更好的深化。
郑州市2020版九年级上学期期末语文试题(II)卷
郑州市2020版九年级上学期期末语文试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列文学常识表述有误的一项是（） A．“扑朔迷离”“吴下阿蒙”“柳暗花明”三个成语分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《游山西村》。 B．《阿长与《山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，他的代表作还有小说集《呐喊》等。 C．中国古代称谓蕴含着丰富的文化。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 D．古人以山北水南为阳山南水北为阴“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面,一面明亮一面昏暗，截然不同。 二、基础知识综合 2 . 阅读下面文字，完成下列小题。 漫步在天鹅湖畔，夜的宁静把这儿的人们笼罩着，出乎意料的少了一份日常生活中的宣嚣，天鹅湖特有的气质感染着人们，驱走了恹恹欲睡的情绪，当阵阵蝉鸣唤起了湖水的涟yī时，大家开心地在沙滩上笑有跳啊，清甜的送声驱散了风中的闷热，爽朗的话语赶跑了心中的压抑，。这一刻，只剩下了凉爽和惬意。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 闷热（_______）惬意（_______）涟yī（________） （2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。 （3）文中加点字词“恹恹”的意思是______________________________。 （4）仿照划线的两个句子，在横线上补写一个句子； ______________________________________________________ 3 . （1）中国四大民间传说是：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》和_______________。 （2）古时称女子15岁为_______________，把头发簪起表示已成年。 （3）会试指明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，
精神力量的可怕
精神力量的可怕----第12SS装甲师血战卡昂 1944年6月6日盟军在诺曼底海滩的登陆场度过了艰苦的一天。随后，由英国和加拿大部队组成的英国第2集团军在毫无准备的情况下与德国第12SS装甲师在卡昂不期而遇。盟军在第一天突破南方防线占领法国古城卡昂的计划落空了。他们遇到了一支精锐之师。这支部队就是一直被作为反击力量来培养的第12SS 装甲师(武装党卫队“希特勒青年团”装甲师)。在攻打诺曼底前的几个星期中，盟军曾讥讽第12SS装甲师为“娃娃师”，但是对于同第12SS装甲师作战的盟军士兵来说，他们面临的是一支由经过良好训练的十几岁孩子组成的狂热部队。英、加军队不得不与第12SS装甲师进行一场长达6个星期的消耗战。第12SS装甲师不仅阻止了盟军占领卡昂，同时使盟军不能按期到达法莱斯，从而推迟了法莱斯合围圈的形成，避免了德军两个集团军被全歼。 不断增长的威胁 随着盟军将要登陆法国北部这一威胁的不断增长，1944年4月1日第12SS 装甲师被部署到诺曼底地区。该师乘火车从比利时运抵位于塞纳河下游与奥恩河下游之间的目的地。该师抵达时，士气高昂、装备精良。随后师指挥官开始研究防区地形并着手准备防御。当时从塞纳河口至贝叶的海岸防线上部署着第716和第352步兵师，负责一线防御。这两个师有着西线步兵师的普遍特征--士气不高而且不满员。而负责支援这两个师的是第21装甲师，这支在非洲身经百战的部队显然不受重视,只装备了IV型坦克,甚至还有不少缴获的“索玛S.35坦克被用来充数。第12SS装甲师的指挥官是34岁的弗利兹-维特旅队长(相当于国防军少将)和33岁的库尔特.迈尔(即“装甲迈尔”)旗队长(相当于国防军上校)。他们受第46军的马尔科斯将军指挥。这位将军断定盟军将于6月2日左右登陆。登陆开始后，他可以依靠的力量就只有部署在第二线的部队了,特别是诺曼底地区的第12SS装甲师了。 为了第12SS装甲师下一步展开与防御收集更多的情报，维特和迈尔驾车来到了英吉利海峡沿岸。在这里，他们发现第716步兵师在海岸第一线的防御布置十分松散，并且防御点之间缺乏火力掩护，在海岸炮兵掩体和重机枪阵地后，是数量很少的反坦克武器。大部分掩体仍在建设中，即使那些完工的掩体也不足以抵御重型轰炸机和大口径舰炮的攻击。维特相信，面对这些薄弱的防御工事，盟军在此地的登陆一定会成功。随后在海空联合攻击的掩护下，盟军将很快向内陆发起进攻。在详细研究了海岸地区的道路和桥梁状况之后，维特得出了这样一个结论：“古城卡昂的附近地域将对敌人的进攻有特殊的诱惑力!”卡昂周围特别是城市的北方和西北方的地形非常适合坦克作战。在诺曼底海岸登陆成功之后，卡昂将变成主要战场。因此开战时他将第12SS装甲师部署在奥恩河口与塞纳河口之间的地域，并且将大部分作战部队布置在卡昂的西北方与西方。 一切准备就绪，第12SS装甲师等待着这场即将来临的战斗。士兵们一边继续训练，一边加强防御。为了避免空袭造成损失，他们为坦克及各种车辆挖掘了
专心听讲教案
专心听讲好习惯培养 教学目标： 1．知道上课是学习的时间，应该用心学习。 2．结合事例说明，上课专心听讲有利于学好知识，掌握本领。 3.初步培养良好的学习习惯。 教学重点： 使学生明白为什么上课要专心听讲。 教学难点： 二年级学生年龄小，自控能力差，专心听讲的时间较短。教学中要向学生渗透自控能力的培养，引导学生自己总结出专心听讲的好方法。 教学过程： 一、导入新课 1．提问： 看一看，上课时哪些同学做到了专心听讲？哪些同学做得不好？ 2．演示课件场景一（栏目一的内容） 3．小结： 上课时，认真听老师讲课是专心听课的表现。老师讲课时，东瞧西看，精神不集中到上课的内容上，是不专心听讲的表现。那么，专心听讲有哪些好处？不专心听讲又有哪些坏处呢？我们一起来学习第一课《专心听讲》。 板书课题：一、专心听讲 二、提高认识 1．教师介绍高士其的简况。 （可参考教参） 2．演示课件场景二。（课文第二段的内容） 3．提问：（运用栏目二"说一说"中的问题一提问） 高士其上课时是怎样专心听讲的？ 4．小结：高士其上课时，同学想跟他玩，跟他说话，他都没有理踩，他做到了上课专心听讲。5．提问：为什么在上课时他不理那个同学？ 6．演示课件场景三。（课文的第三、四段内容） 7．小结：上课是学习的时间，只有专心听讲，才能学到文化知识，掌握各种本领，取得好成绩。（板书：学会知识，掌握本领）高士其小时候上课专心听讲，认真学习，因此他的学习成绩一直很好。这也为他后来成为著名的科学家、作家打下了坚实的基础。 8．师：像高士其这样上课专心听讲的人物还有很多，雷锋也是其中的一个。
9．演示课件场景四。（雷锋小时候专心听讲的事例） 10．提问：雷锋是怎样专心听讲的？ 11．小结：雷锋不论遇到任何情况都能坚持专心听讲，养成了认真学习的好习惯。 板书：养成好习惯 12．提问：（用栏目二"说一说"的问题二提问） 结合自己或同学的实例，说一说不专心听讲有什么坏处。 13．小结：不专心听讲，听不到老师所讲的内容，不能掌握知识与本领，影响自己的学习成绩，时间长了不仅会落下很多功课还会养成不会听讲的坏习惯，影响以后的学习，害处可大了。 三、指导行为 师：根据高士其、雷锋的事例以及你自己的体会，说一说怎样做才能做到专心听讲。 1．学生小组讨论。 2．教师参与学生讨论，并引导学生进行总结。 板书："记一记"中的内容 3．试一试按照"记一记"中的要求试试，亲身体会一下专心听讲的好处。（内容同"试一试"栏目内容） 4．玩一玩（教师组织学生做"传话"游戏，使学生在游戏中进一步体会专心的重要性。）游戏方法及规则：（1）教师发给每个小组的第一位同学一张字条，字条上可以写一些与本课学习有关的内容，如：专心听讲，可以学会知识；专心听讲，可以学会本领；专心听讲，可以取得好成绩等内容。（2）每组的第一位同学看完字条后，小声告诉后面的同学，依次往后传，传到最后一位同学。（3）以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组。5、夸一夸（1）夸夸班里在专心听讲方面做得好的同学。 （2）演示课件场景五。（"专心听讲"的大花园） （3）学生列举本班专心听讲同学的名字，教师将受表扬同学的名字填入小花内。 四、全课总结 1、提问：经过这节课的学习，你们有什么收获？ 2、总结：上课专心听讲是学会知识、掌握本领的前提，希望同学们上课时都能做到眼睛注意看，耳朵注意听，脑子跟着想，精神要集中，养成专心听讲的好习惯。相信，今后会有更多同学 的名字会填入专心听讲的大花园中，让我们一起把花园装扮得更美丽。
六年级语文测试题及答案
2020年4月语文测试题（满分120分） 姓名：班级：总分： 一、基础知识（30分） 1、（9分）将下列每项中的一个错别字圈画出来，并改正在后面的括号里。 A、王侯鞭炮书藉万象更新（） B、截然彩绘骆驼万不得己（） C、肿涨搅和何曾焉知非福（） D、挪移妻凉染缸心平气和（） E、通霄游丝寂寞重见天日（） F、倒霉侵袭奈何排徊（） G、倾覆防卸忧伤宽慰（） H、汤匙不禁沸藤理智（） I、觉察甜腻栅拦摆摊儿（） 2、（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（） A.目前，驰援武汉的 4000 多名军队医护人员仍然坚守，“不获全胜，决不收兵”。 “坚守”后面加“岗位”。 B.一个被困在疫区的女作家，把自己每天所听到的所见所闻所思，真实地告诉给我们。 去掉“所听到” C.中国将继续为国际社会抗击疫情保证大力支持。 把“保证”改成“提供”。 D.浙江26日宣布，对所有入境人员采取一律 14 天集中隔离医学观察措施。 去掉“措施” 3、（3 分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（） 【情境】停课不停学，进入网课学习后，同学们的学习时间骤然紧起来了，不少同学每晚伏案学习到半夜 12 点，这种勤奋的精神难能可贵。可是，白天在课堂上，相当一部分同学恹恹欲睡。怎样劝说这样的同学保证睡眠、劳逸结合、提高学习效率呢？ A.能学到那么晚真让我佩服，可是，充足的睡眠才能保证白天的学习效率，更有利于成绩的提高。 B.你真傻，白天睡觉晚上学。多得不偿失啊！ C.白天打不起精神，晚上回家再贪黑学，这也太不聪明了。 D.你每天都能学到半夜 12 点，太有毅力了，我一定要以你为榜样。 4、（3分）下列表述不正确的一项是（） A、“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这句诗描绘的是“牛郎织女”的神话传说。 B、《鲁滨逊漂流记》的作者是法国的丹尼尔?笛福 C、古代年龄表示法中，13岁也叫豆蔻年华。 D、《汤姆索亚历险记》表达了对自由的向往和对社会的讽刺，需要我们慢慢去发现，去品味。 5、（3分）2020年初，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响。在这个没有硝烟的战场上，一群人，朝着同一个目的地──武汉进发，他们被誉为“最美逆行者”。请阅读下面三则材料，完成任务。 材料1：2003年，非典肆虐。67岁的他说：把最重的病人送到我这来。2020年，武汉疫情蔓延。84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”，一边自己登上去武汉的高铁，挂帅出征。 材料2：来自全国各地的医务工作者，他们在这个岁末逆路而行，请战书上言简意赅，指
敬业不仅仅是一种态度
敬业不仅仅是一种态度 有人问李嘉诚，人与人之间为什么有那么大的区别，比如有的人光彩富贵，而有的人却穷困潦倒。李嘉诚解释说，其实人与人之间从本质上说是没有太大的区别的，如果说有差别的话，应该是态度，做人做事的态度最终导致了人与人之间的天地之别。 想想也是，人与人的“硬件”基本上都是差不多的，比如大脑、眼睛、耳朵、鼻子等等，而且，上帝对所有的人最公平的，就是给每个人每天24小时的时间，无论是达官显贵，还是平民百姓，都是24小时，不多不少。 在“硬件”基本相同的情况下，是什么造成了人与人之间的差别呢？是“软件”。 “软件”是什么？就是李嘉诚先生所说的“态度”，做人做事的态度。正是做人做事的不同态度，导致了不同的人生质量，不同的人生境界。这种态度体现在我们的职业生涯中，就是如何对待我们正在从事的工作，能不能以一种敬业的精神和态度对待自己的职业和工作。 敬业的员工，会勇于负责，有独立思考能力和行动能力。他们不会像机器一样，别人吩咐做什么就做什么。他们往往会发挥创意，出色地完成任务。一项任务完成了，他们还会问自己：还能不能完成得更快、更多、更好？还有没有潜力可挖？还有没有更好方法和捷径？ 也有一些人则想，何必那么认真呢？完成任务就行了，领导又没有批评，自己也不是最落后的，干嘛自己给自己过不去！他们还会告诉自己，老板没有让我做的事，我又何必插手呢？又没有额外的奖励！ 这两种不同的想法会明显地导致不同的工作表现。前者精益求精，不断精进，不断超越自我，不断刷新纪录；而后者则一直平平淡淡，庸庸碌碌，在这些人的心中似乎“平平淡淡才是真”。 国外的一项调查显示：如今学历资格已经不是公司招聘员工首先考虑的条件，大多数企业最优先考虑的是员工的敬业精神，其次才是职业技能，然后是工作经验。毫无疑问，在现代社会，敬业精神已被视为企业选拔人才的重要标准。任何一个企业的发展都需要具有敬业精神的员工，同样，任何一个员工在企业中要想得到发展都离不开敬业精神。 敬业不仅仅是一种态度，更是一种能力，一种稀缺的能力。 一、敬畏你的职业 敬业就是尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作和职业。所谓“敬”就是尊重，敬仰，谨慎，不怠慢，自始至终都谨慎不懈；“业”是指职业、学业、工作等。所谓“敬业”，就是以一种恭敬的态度专心致力于自己的职业、工作或学业，做到心无旁骛，严肃认真，精益求精，尽职尽责，具有强烈的职业责任感和职业义务感。