党风廉政建设教育内容

一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考

坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 .

加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。

从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。

廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。首先,要加强行政体制的廉政机制建设。其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。行政体制本身有了廉政的功能,

即使产生一些个体的腐败现象,也轻易治理。怎样加强行政体制的廉政功能?基本要求有三:一是行政机构要精干。机构臃肿,人浮于事, 轻易产生腐败; 二是职权划分要公道。职权不明,办事困难,以权谋私,就有机可乘;三是行政行为要有序。主座意志,个人专断,势必行政紊乱,监视乏力,产生腐败。加强行政体制结构性廉政功能,根本途径就是改革行政体制。在这方面,党和国家已经作出了一系列决定和部署,这对反腐倡廉是个有力的推动。

其次,完善国家机关的制约机制。在任何一种社会制度中,不受制约的权力必然会导致腐败。制约机制至少有两种:

一是制衡机制。通过公道调整权力结构,调整部分职能,改变权力过分集中和终极权力的机制,形成以权力来制约权力的格式,实行权力之间的相互制约。

二是监视机制。通过健全内部和外部的监视机制,形成共保共建,共同制约的监视约束机制,消除党政机关可能发生的某些腐败现象。监视系统,主要有党的监视、人大监视、行政监视、法律监视、民主监视、舆论监视等构成。

三是加强思想道德教育机制。假如以为廉政建设只需要制衡、监视硬性约束,而忽视思想道德教育的软性约束作用, 那么硬性约束机制也很难奏效。事实上,对机关工作职员加强思想道德教育,增强他们抵制各种腐朽思想的免疫力,是廉政建设的思想基础。

廉政制度是廉政机制的载体。仅仅有了机制,是很不够的,还得靠制度作保证。没有规矩不成方圆。要搞好廉政建设,既要有公道的机制,又要有可行的制度。

首先,要有政治教育制度。如干部学习日制度、干部培训制度、党内组织生活制度,等等。现在有些单位或部分只抓业务, 不重视甚至不抓党的建设和思想政治工作 ,只要来钱,不管正道歪道,“一手硬、一手软”的状况在相当一些单位或部分存在着,以至这些单位或部分

风气不正, 腐败现象的苗头时有发生。这种状况发展下往是危险的,必须对党员、干部进行马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,以科学发展观为指导,不断进步干部的政治素质,使广大党员、干部充分熟悉到反腐败斗争,是关系到党和国家生死存亡的大题目,是关系到党的基本路线能否得到全面贯彻, 中国特色的社会主义能否建成的大题目;从而保持清醒的头脑,在狠抓经济建设的同时,自觉地与各种腐败现象作斗争。第二,要建立和完善各级领导干部率先垂范、带头拒腐防变制度。由于领导干部职务越高,权力越大,除了要求领导干部严于律己,以自己的模范行动往影响和带动广大群众外,为了防止个别人滥用权力,应刻制定针对领导干部的专门制度。如家庭财产的申报制度、支属回避制度、四个管好制度(即管好自己、管好家属子女、管好身边工作职员、管好自己分管的地区、部分和单位 ) ,带头遵守党的政治纪律,贯彻党的路线、方针、政策,艰苦奋斗制度等。

第三,完善严厉查处违纪腐败案件制度。要继续贯彻“一要果断,二要持久”的方针,惩办腐败,必须从具体案件抓起,发现一起查处一起,不管涉及到谁,只要有线索,就要一查到低,搞个水落石出。惩办腐败,必须依靠群众,才能取得反腐败斗争的胜利。惩办腐败还必须实行综合治理,党纪、政纪、法纪一起抓,要有配套的查处制度。

第四,建立健全拒腐防变的廉政制度。廉政制度建设,一定要充分体现党的宗旨和国家机关工作职员的公仆性质, 在真正有效地制约营私舞弊, 克服官僚主义,进步工作效率上下功夫;要从实际出发,宽严适度,切实可行;条款要具体明确,便于把握操纵,并配有具体处罚规定,便于据章处理,不能搞弹性制度,让一些人钻空子。

第五,建立党内外监视制度。在党内,要通过健全党委集体领导制度,严格党的组织生活制度,党的纪律检查制度,民主考评党员制度,党员领导干部述职制度,加强对党员,特别是领导干部的监视。在党外,

要健全人民代表大会制度, 政治协商制度,民主党派参政议政制度, 监察、司法和群众团体的监视制度,新闻舆论的监视制度, 人民群众的举报制度等等。

只要我们坚持用马克思主义的态度、观点和方法,坚持党的实事求是的思想路线,正确熟悉和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯串于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地就能顺利地领导全国人民,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利。

二、大力推进“五位一体”反腐倡廉建设

党的十七届四中全会强调,“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置, 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制,在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度, 更有效地预防腐败,不断取得反腐败斗争新成效。”中国共产党执政 60年来,始终高度重视大力加强党风廉政建设和反腐败工作,在德育反腐、民主反腐、制度反腐、体系反腐与技术反腐等方面,逐步探索出“五位一体”的反腐倡廉模式。这是一个符合我国国情的模式,是一个行之有效的模式。

加强党员的思想政治教育,重视德育反腐。“德育反腐”是反腐倡廉建设的一项基础性工作, 通过思想政治教育、道德教化与廉政文化建设,强化对腐败行为的预防与抵制,达到一种善的自律。积极的“德育反腐”具有三重意义:增强党员对腐败的免疫功能, 让人们从内心深处不想腐败、不愿腐败与自觉远离、摒弃腐败; 提高一个社会的政治文明程度, 推动社会主义民主政治建设, 增强人民当家作主和依法治国的意识,进而对公共权力运作进行有效监督与规范, 预防腐败的发生;降低社会成本,带来经济效益。德政是我国社会主义政权赖以建立的基础,道德教化是立国之本。在积极反腐方面, 社会主义国家比资本主义国家更具优势。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”重

要论述,是新时期社会主义道德规范的精辟概括。在文化软实力成为一个国家实力越来越重要的组成部分的国际背景下,加强廉政文化建设,倡导正确的权力观、地位观和利益观,是中国特色反腐倡廉建设强有力的文化支撑和重要思想保证。

密切联系群众依靠群众,重视民主反腐。新中国 60年来的反腐倡廉工作, 其依靠力量始终是人民群众,历来强调“人民群众对领导机关的监督”。民主是反腐败斗争和党风廉政建设取得实效、实现廉洁政治的基本前提和重要保证, 为我们党的反腐倡廉理论探索指明了正确方向。科学发展观的“以人为本”与反腐倡廉建设是一脉相承的, 集中体现了中国共产党人一切为了群众、密切联系群众、依靠群众反腐倡廉的思想。“以人为本”要求反腐倡廉建设始终把人民利益放在高于一切的位置上, 把是否有利于广大人民群众, 作为衡量党风廉政建设和反腐败工作的根本标准。要坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。人是反腐倡廉工作最积极、最能动的要素,人民群众是推动反腐倡廉建设的强大动力。反腐败斗争关系到人民群众的自身利益和根本利益,切实维护和保障人民群众充分行使民主权利, 让群众知政、参政、议政,充分发挥群众的监督作用,有利于防范可能发生的腐败问题。同时,畅通监督渠道,加大政务公开与党务公开的力度,有效地增强权力运作的透明度,为群众监督创造便利条件,调动群众参与反腐败的积极性,有助于反腐倡廉工作的顺利推进。

依法严惩腐败分子,重视制度反腐。制度反腐,是我们党对反腐败斗争规律认识的深化和对反腐倡廉实践经验的深刻总结。“从严治党”,制定严密的法律制度体系,是反腐倡廉取得胜利的根本保证。邓小平同志指出,“执政党的党风问题是攸关党的生死存亡问题”。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在党的十五大上明确提出依法治国的基本方略。党的十七届四中全会强调指出,要“推进反

腐倡廉制度创新, 坚持用制度管权、管事、管人, 提高反腐倡廉制度化、法制化水平”。制度是一种预期和规范,是各种办事规程和行为规则的集合,能为人们的社会行为提供秩序框架,具有相对的稳定性、长期性和预见性。制度本身还具有教育、监督等功能,比如政务公开、公共费用审计、官员的私产公开以及审计措施,加强公共机关的活动监督等等。总的来说,无论是拒腐防变教育的长效机制,还是权力运行的监控机制,都需要通过制度来保障和促进。

标本兼治、综合治理,重视体系反腐。 2005年 1月 3日,中共中央发布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是党中央为做好新形势下反腐倡廉工作做出的重大战略决策, 它强调 :“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针, 建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。” 2007年 9月 13日,国家级预防腐败的专门机构——国家预防腐败局正式揭牌, 这无疑有利于协调各部门预防惩治腐败工作, 形成预防腐败的整体合力, 有利于拓展工作领域, 提高预防腐败专业水平,这标志着我国的反腐工作进入了“体系反腐”的新阶段。十七届四中全会公报中将反腐倡廉与干部制度、党的作风问题放在一起提出, 强调“坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出”, “坚持德才兼备、以德为先用人标准,完善干部选拔任用机制, 提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力, 培养造就大批优秀年轻干部,健全干部管理机制”。

借鉴国际经验,重视技术反腐。随着市场经济的快速发展、市场化进程的加快, 腐败现象在某些领域呈现“易发”、“高发”、“多发”的态势, 并且出现了“多样化、规模化、高层次化、智能化、隐形化”等新趋势。在这种形势下,引进、采用特别是自主研制一些

机械化、数字化、信息化、智能化的现代技术手段,利用先进设备与高科技手段进行“技术反腐”也日显重要。与此同时,现代技术的发展也使得“技术反腐”成为可能。比如,网络技术与电子支付技术等就为监督腐败提供了便利。因此, 为了使日臻完备的反腐倡廉制度得到切实落实, 有必要进行技术创新, 如选择 GPS 技术运用于公车管理、创造条件采用信用卡代替现金流通、公务消费走银行电子支付系统等, 这样会更有效地推进我国的反腐败斗争。

党风廉政建设教育内容

党风廉政建设教育内容一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 . 加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。首先,要加强行政体制的廉政机制建设。其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。行政体制本身有了廉政的功能,

党风廉政建设教育学习计划

工作计划：________ 党风廉政建设教育学习计划单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共4 页

党风廉政建设教育学习计划为深入推进我县党风廉政建设工作，全面实现党风廉政建设和反腐败工作目标，根据党风廉政建设的工作要点，结合学习党的十八大、十八届三中、四中全会和“三严三实”专题教育，特制定xx年党风廉政建设教育学习计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中央、省、市、县纪委以及省环保厅关于反腐倡廉工作部署和要求，积极开展“三严三实”教育，加强党员干部作风建设，提高干部队伍素质，转变工作作风，强化服务，务求实效，进一步把反腐倡廉工作提高到一个新水平，为促进各项任务目标的圆满完成提供政治保障。二、目标任务通过开展党风廉政教育活动，引导广大党员干部，特别是党员领导干部，牢固树立正确的世界观、权力观，摆正个人利益和人民利益的关系，正确认识和行使手中的权力，进一步提高党员干部党性修养，进一步增强自律意识、法律意识和纪律意识，从而提高廉洁从政的自觉性，用党纪政纪约束自己，做到自重、自省、自警、自励，带头树立和弘扬优良作风，建设勤廉兼优的党员干部队伍。三、学习对象党风廉政建设学习的对象为全体在职的干部、职工。四、学习内容 1、文件篇：习总书记部分重要论述及《中共中央关于改进工作作第 2 页共 4 页

风、密切联系群众的八项规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《关于对违反党风廉政建设责任制规定的行为实施责任追究的办法》（试行）、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等。 2、行为准则篇：《建设项目环境影响评价行为准则与廉政规定》、《全国环保系统六项禁令》、《全省环保系统六不准》。 3、警示篇：《全国环保系统违纪违法案例剖析选编》。五、学习方法和要求 (一)坚持集中学习与自学相结合。以自学为主，集中组织学习为辅；坚持学习与实践相结合。通过学习，开展自查自纠、整改提高；坚持学习与活动相结合。将党风廉政学习教育与专项教育相结合，以专项教育活动促进党风廉政建设工作；坚持学习与工作相结合。做到工作再忙、时间再紧、任务再重，也决不放松党风廉政教育。 (二)增强教育实效，认真撰写学习体会。每一位干部职工根据自身的工作特点，至少撰写一篇学习心得体会， (三)加强组织领导，确保学习到位。加强对党风廉政建设学习活动的领导，局成立党风廉政建设学习工作领导小组，局长尹学军同志任组长，黄甫技同志、刘昌发同志任副组长，各股室负责人为成员。切实做到“四到位”：即领导重视，组织到位；统一思想，认识到位；统筹安排，落实到位；注重实效，考核到位。 (四)建立长效机制，层层落实责任。建立长效机制，以完善的、操作性强的制度作保证，使反腐倡廉学习真正纳入环保局工作的总体部署。党风廉政建设学习领导小组要切实负起责任，确保反腐倡廉教育的各项措施落到实处。第 3 页共 4 页

党风廉政建设专题研究

党风廉政建设专题研究 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

棚云小学小学党支部专题研究党风廉政建设的会议纪要时间： 2016-10-23 地点：二楼会议室人员：学校全体教职工主持： 2016年是全面贯彻落实党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，全面贯彻“三个代表”重要思想，按照“为民、务实、清廉”的要求和中央、省市的部署，紧紧围绕各项方针政策和重大举措的贯彻落实，求真务实、注重实效，标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，深入扎实地推进党风廉政建设和民主评议工作。重点从以下几方面工作抓起： 1、进一步认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。进一步提高深入开展党风廉政建设和民主评议工作，认真抓好党风廉政建设和民主评议工作的落实。 2、认真落实党风廉政责任制，进一步搞好制度建设。扎实开展“两个务必教育”，既：预防职务犯罪教育和党政纪条规教育，增强干部职工拒腐防变能力。坚持毫不动摇地加强党的建设特别是领导班子建设，强化全办职工廉洁自律工作，严格遵守党的政治纪律和组织纪律。 3、全面落实党风廉政建设，确保民主评议行风工作扎实开展。要求全体职工要以“三零”为目标，确立“群众利益无小事”的服务理念，提高管理水平，高杨“树正气、讲团结、求发展”主旋律，开拓创新，多措并举，谋求突破，狠抓落实，全面推进我校党风廉政建设和民主评议工作再上新台阶。

4、加强领导，健全机构，确保党风廉政建设和民主评议工作扎实开展。办党支部成立行风建设工作领导小组，负责行风建设工作的部署、组织工作。使行风建设工作形成一把手亲自抓，分管领导配合一把手全力抓，职能部门专门抓的一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作局面。我校要严格按照县教育局的有关要求办事;认真学习贯彻党的十八大文件精神，深入学习实践科学发展观，坚持理论联系实际，紧密联系本单位的工作实际，做好各项工作。继续深入开展干部作风建设年活动和科学发展观活动;继续抓好党风廉政建设和民主评议工作，继续通过实际工作进一步加强领导班子和党组织建设。并结合我校开展的“深入学习实践科学发展观”活动、“树、创、促活动”以及“教师队伍建设年”活动，进一步加强党风、行风建设机制，加强制度建设，确保民主评议工作再上新台阶。 2016年党风廉政建设专题研究会议时间：2016年4月14日会议地点：会议室主持人：何明方参与人员：班子成员记录：尹兴富会议传达了上级会议精神，研究部署了我校党风廉政建设和反腐败工作，纪要如下：一、找准问题，深化认识回顾2014年的工作，我校党风廉政建设存在五个方面的工作尚未落实到位，要做进一步的分析，深化认识。

教育系统党风廉政建设工作实施意见

教育系统党风廉政建设工作实施意见一、指导思想 18年，全县教育系统党风廉政建设工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中纪委、省纪委纪检监察会议精神和全国、全省、全市教育纪检监察工作会议精神，认真贯彻“为民、务实、清廉”的要求，本着“服务中心、有所作为、与时俱进、勇创一流”的工作方针，坚定不移地服务第一要务、惩处腐败分子、维护群众利益，标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，以治理教育乱收费、领导干部廉洁自律与监督约束、查处违纪违法案件等工作为重点，建立起教育、制度、监督并重的综合防治体系，扎实有效地把教育系统党风廉政建设和反腐败斗争推向深入。二、任务要求按照上级纪委的统一部署和要求，结合教育系统实际，今年突出抓好以下工作： (一)领导干部廉洁自律工作加强党风廉政建设，各级领导干部是关键。最近，中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。这些规章的出台，充分体现了党要管党、从严治党的方针和立党为公、执政为民的根本要求。教育系统广大党员干部，特别是各级领导干部，必须认真学习、率先垂范，用更高的标准严格要求自己，模范地执行党风廉政建设的一系列规定，正确行使手中的权力，自重、自省、自

警、自励，自觉接受群众的监督，不断提高廉洁从政的自觉性。要按照“八个坚持、八个反对”的要求，严格执行党的“四大纪律”和“八项要求”。 “四大纪律”即：党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。 “八项要求”即； (1)要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是； (2)要遵守民主集中制，不独断专行、软弱放任； (3)要依法行使权利，不滥用职权、玩忽职守； (4)要廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益； (5)要管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利； (6)要公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊； (7)要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受； (8)要务实为民，不弄虚作假、与民争利。局机关和各级各类学校的领导干部都要认真地遵守这些纪律和要求。根据县纪委要求，今年将在全县党政机关集中开展“四项清理”、狠刹“三股歪风”专项治理活动，切实解决领导干部廉洁从政方面存在的突出问题。即：认真清理党政领导干部违反规定兼任国有企业领导职务的问题，认真清理党政领导干部拖欠公款或利用职权将公款借给亲友的问题，继续纠正超编配备使用小汽车问题，继续清理违反规定用公款为个人购买商业保险问题；狠刹用公款大吃大喝和高

党风廉政防控措施

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档党风廉政防控措施，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。党风廉政防控措施开展党风廉政工作，要以点带面，整体推进，推动全局廉政文化建设整体水平的提高。下面是我们整理的范文，欢迎阅读! 篇一 20_年,局机关将继续做好党风廉政建设和反腐败工作，持之以恒地贯彻落实中央八项规定和省市区委相关规定。加强党员干部作风建设，提升全局人员工作效能，积极提高干部队伍素质，不断转变工作作风，抓责任、全机制、重教育、强监督，进一步把党风廉政建设和反腐倡廉工作提高到一个新水平。一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的和十八届三中全会精神，按照中央、省、市、区纪委部署，围绕打造“廉洁拱墅”的目标，紧扣区委区政府中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以制度建设为根本，全力推进党风廉政建设和反腐败工作，为建设“富强、秀美、文化、和谐新拱墅”提供坚

强的保障。二、抓好责任，进一步确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落实 1、不断完善和严格执行党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，签订党风廉政建设工作责任书。对党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。 2、“一把手”要带好班子，领好队伍，全面负责党风廉政建设和反腐败工作，明确党风廉政建设和反腐败工作责任分工，切实抓好落实，班子成员做到党风廉政建设和反腐败工作与业务工作、分管工作紧密结合，全面部署，分责落实，严格考核。三、健全机制，进一步做好党风廉政建设和反腐倡廉日常工作 1、进一步完善制度建设，切实做到反腐倡廉程序化，活动内容规范化，以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。同时，认真实行“三负责”，即：真抓实干、常抓不懈，对党的事业负责;加强监督，防微杜渐，对班子成员负责;严管重教，关口前移，对全体党员干部负责。确保党风廉政建设工作做到党员干部认识到位、领导干部责任到位、机关科室落实到位。 2、坚持领导干部述职述廉制度、个人收入和重大事项报告

党风廉政建设教育学习心得体会

党风廉政建设教育学习体会我在工作实践中体会到，如何正确行使好人民赋予我们手中权力，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是摆在各级领导干部面前的一个重大课题。9月1日，区纪委组织召开党风廉政建设教育大会，观看了以现实生活为题材、涉及正反两个方面的“清风颂”文艺节目，同时听取了陈策书记以反腐倡廉警示教育为主要目的的讲话。这种教育形式，使感性和理性两个方面做到有机结合，进而产生了极大的震撼力，并触及人的心灵深处，很好地体现了教育意义和现实意义并重的原则。通过教育，结合××和个人实际，下面，谈谈自己三个方面的体会和感想。一是提高认识。当前形势对领导干部的要求越来越高，同时，形形色色的诱惑也越来越多，在这种情况下，开展经常性的党风廉政建设教育很有必要，也很重要。首先，加强领导干部党风廉政建设是实践“三个代表”重要思想的必然要求。作为一名领导干部，我们应当始终保持同人民群(请关注)众的血肉联系，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”同大开发大建设紧密结合在一起，把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，执政为民，拒腐防变；其次，加强领导干部党风廉政建设是提高政府行政能力和水平的迫切需要。随着政府职能向社会服务型转变的加快和深入，只有进一步加强党风廉政建设，坚决反对和防止腐败，才能形成好的政风，不断提高科学管理水平和行政效

能，提高依法行政水平，使政府始终成为人民群众真心拥护和满意的政府；第三，加强领导干部党风廉政建设是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。当前，××的开发建设已正式启动，诸多矛盾也逐渐暴露出来，腐败现象易发多发的土壤和条件逐步形成。因此，只有进一步加强党风廉政建设，深入开展廉政建设和反腐败工作，确保各项工作取得显著成效，才能保持政治和社会稳定，从而调动广大人民群众的积极性，顺利完成经济和社会各项事业的奋斗目标。二是管好自己。徐德昌曾是我们干部队伍中的一员，他的案例应成为我们的警示，他的犯罪根源和思想演变过程是一面镜子，我们应引以为戒，切实管好自己。我作为行政班子的一把手，在××面临大开发大建设的大好时期，必须带领一班人齐心协力抓好开发建设的各项工作。为此，首先必须时时以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，带头模范遵守两个条例，自觉地加强党性锻炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，时刻把握住自己，经常约束自己，不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷，从而立于不败之地；其次要加强学习，不断提高思想政治素质。当前，开发建设的任务非常艰巨，这更需要我们切实增强学习的自觉性和紧迫感，努力学习，刻苦钻研，不断提高自身各方面的素质和能力，增强政治敏感性和政治鉴别力，以适应形势发展的需要。要不断从犯错误的领导干部身上吸取教训，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想和

2020新版教育系统党风廉政建设目标责任书

2020新版教育系统党风廉政建设目标责任书 Signing a contract can protect the legitimate rights and interests of both parties in accordance with the law and avoid many unnecessary disputes ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日编号：MZ-HT-002650

2020新版教育系统党风廉政建设目标责任书为进一步加强我县教育系统党风廉政建设和反腐败工作,明确教育系统主要领导干部抓党风廉政建设的责任,确保中央、省、市反腐倡廉建设各项任务的贯彻落实，为教育系统的改革发展和稳定提供支持和保证，根据党的十八大精神和中央、省、市纪委全会精神及本年度我县教育系统反腐倡廉建设任务，签订本责任书。 1．增强领导干部“一岗双责”意识。各学校领导班子对全校党风廉政建设负全面责任，各中心校对基层小学的党风廉政建设负全面责任，学校（中心校）党政正职领导对职责范围内的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员的党风廉政建设负直接领导责任。学校（中心校）结合教育系统党风廉政建设工作重点，把党风廉政建设各项工作任务与教育业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一

起考核。 2．全面加强廉政文化建设。根据教育系统党风廉政建设工作特点，继续以预防职务犯罪和治理商业贿赂为重点，开展相对集中的示范教育、廉政教育和警示教育，切实强化教育系统党员领导干部和教职工的廉洁自律意识，弘扬“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，大力推进廉政文化建设，认真组织“廉政文化进校园”各项活动。 3．贯彻落实廉洁自律“八项规定”，坚持不懈纠正“四风”。要不折不扣贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和人事纪律，坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，切实做到令行禁止，带头管好家庭成员、亲属和身边工作人员。 4．做好廉政风险防控工作。以科学发展观为指导，认真研究分析党风廉政建设和反腐败工作具体情况，科学制定符合本单位特色的廉政风险防控工作方案，工作计划，并组织实施，切实把教育系统廉政风险防控落到实处，抓出成效。

党风廉政教育

谈谈加强党风廉政教育工作的几点思考党风廉政教育是党的教育工作的重要组成部分，是搞好党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，也是推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设的重要内容。随着改革发展的深入推进和反腐倡廉形势的不断变化，党风廉政教育的针对性、系统性和教育方式的规范性和多样性、教育内容的科学性和创造性在新形势下受到强烈的冲击。时值“十二五”规划的全面推进小康社会的关键时期，如何抓好党风廉政教育，进一步提高党风廉政教育的针对性和有效性，不断增强党员干部拒腐防变和抵御风险的能力，是关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡的重大问题。对如何加强党风廉正教育，结合工作实际，简单谈谈自己的看法。一、有的放矢，针对重点进行教育。胡锦涛总书记在中纪委第二次全会上强调指出：“教育抓好了，德治加强了，领导干部的思想政治素质和精神境界提高了，可以有力地防范和减少违纪违法问题的发生。”这是因为党员领导干部所处的重要地位和所起的关键作用，决定了他们的思想面貌、政治倾向和日常行为具有极大的辐射作用。

（一）对重点对象要重点教育。领导干部是党风廉政教育的重点，这是因为领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争的认识程度、抓的力度以及自身素质的高低，直接影响到一个地方、部门和单位党风廉政建设和反腐败斗争的成效。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责和领导班子成员一岗双责、各负其责，狠抓党风廉政建设各项任务的落实。同时还要对在职领导干部定期进行专题教育，对新提拔的干部进行任前教育，对后备干部进行必备的基础知识教育，对出现违纪苗头或已经违纪的干部进行诫勉和惩戒教育。通过教育，使领导干部思想受到触动，觉悟得到提高，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线。（二）对重点时机要重点教育。一些领导干部借节假日和婚丧喜庆等事宜剑财的问题，一般集中发生在节假日和家庭出现婚丧喜庆、子女升学、过生日、岗位交流、生病住院、乔迁新居等时机。在这些重点时机适时开展廉政提醒教育，告诫领导干部不要为亲情所累，不要被“人之常情”所迷，“党和人民在监督，众目睽睽难逃脱”，往往能收到预期效果。在这方面，党委、纪委每逢节假日，都应给党员干部及配偶发去公开信，告诫他们注意自身形象，不办出格事，不取不义之财；每逢干部岗位交流时，都要填写《廉洁易岗登记表》，公家的财产必须交接清楚，不贪图蝇头小利。

党风廉政建设教育学习心得体会

党风廉政建设教育学习心得体会党风廉政建设教育学习体会我在工作实践中体会到，如何正确行使好人民赋予我们手中权力，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是摆在各级领导干部面前的一个重大课题。 9 月 1 日，区纪委组织召开党风廉政建设教育大会，观看了以现实生活为题材、涉及正反两个方面的“清风颂”文艺节目，同时听取了陈策书记以反腐倡廉警示教育为主要目的的讲话。这种教育形式，使感性和理性两个方面做到有机结合，进而产生了极大的震撼力，并触及人的心灵深处，很好地体现了教育意义和现实意义并重的原则。通过教育，结合××和个人实际，下面，谈谈自己三个方面的体会和感想。一是提高认识。当前形势对领导干部的要求越来越高，同时，形形色色的诱惑也越来越多，在这种情况下，开展经常性的党风廉政建设教育很有必要，也很重要。首先，加强领导干部党风廉政建设是实践“三个代表”重要思想的必然要求。作为一名领导干部，我们应当始终保持同人民群( 请关注) 众的血肉联系，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”同大开发大建设紧密结合在一起，把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，执政为民，拒腐防变；其次，加强领导干部党风廉政建设是提高政府行政能力和水平的迫切需要。随着政府职能向社会服务型转变的加快和深入，只有进一步加强党风廉政建设，坚决反对和防止腐败，才能形成好的政风，不断提高科学管理水平和行政效

在教育系统党风廉政建设工作会上的讲话

在教育系统党风廉政建设工作会上的讲话一、XX年党风廉政建设和纪检信访工作推进有力全县教育系统以“六个坚持”为工作主线着力推进党风廉政建设，取得了以下成绩：坚持加强组织领导。县教委成立以主要领导为组长，其他委领导为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，纪检监察室为日常工作办公室的工作机构，定期研究教育纪检监察工作。召开了由教管中心负责人和中小学校长、幼儿园园长参加的纪检监察工作专题会议，对该项工作建立了学校党政一把手负总责的责任机制，落实责任检查、责任考核和责任追究。坚持加强宣传教育。一是开展反腐倡廉学习教育。组织教育系统党政干部学习了《建立健全惩治和预防腐败体系XX——XX年工作计划》，强化了干部廉洁自律意识；二是开展警示教育活动。及时通报发生在教育系统的违纪违法案例，组织观看反腐倡廉警示片，对个别学校领导班子及时进行诫勉谈话，强化领导干

部拒腐防变能力和遵纪守法意识。三是继续开展廉政文化进校园活动。按照县纪委要求选送了5篇廉政故事送重庆市参加廉政故事大赛，营造了“以廉为荣，以贪为耻”的校园文化环境，拓宽了反腐倡廉宣传渠道。坚持加强制度建设。制定了《教育系统党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制》，明确委主要领导是该项工作第一责任人并将任务层层分解，责任到人。修订了《干部任免工作规程》；制定并下发规范办学行为等一系列制度性文件并督促严格执行。坚持加强政风行风建设。一是加大教育收费监管力度，禁止学校及教师乱收费，发现一起查处一起。二是加大师德师风建设，建立了师德师风专项考核制度。三是面向全县公开选拔了5所城区学校校长，建立选拔用人的新机制。四是改革完善农村教师调进县城的考核、选调办法。去年教师选调进城，考核的两个环节笔试和面试都由全县统一组织，笔试的出题、改卷以及面试的评委都没有奉节人参与，同层次按照各学科从高分到低分选调进城，得到各界好评。五是加强教育巡视，改进学校管理。去年对幸福中学、竹

党风廉政建设工作报告

党风廉政建设工作报告同志们：今天，我们召开这次大会，目的是认真贯彻落实中纪委四次会议、省纪委六次会议和集团公司反腐倡廉工作会议精神，进一步动员大家，提高认识，加强领导，深入持久地抓好反腐倡廉工作，解决党员干部中存在的作风问题，在全矿形成一种良好的风气，为深化改革、推动发展提供重要保证。下面，我重点讲三个方面的问题。一、大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，恪尽职守，率先垂范，争当我矿改革发展的排头兵胡锦涛总书记在中纪委三次全会上，对弘扬求真务实精神作了深刻阐述，站在全党事业和工作大局的高度，站在历史发展和现代化建设的高度，站在党与人民群众根本关系的高度，提出了“四求四务”的具体要求，揭示了新的历史条件下求真务实的内涵、本质和关键，深化了我们对求真务实要求的理解和认识。求真务实是我们开展各项工作的基本标准。工作不真、作风不实也是党员干部失职渎职、行政腐败的一种表现形式。纵观我矿的党员领导干部队伍，主流是好的，特别是去年以来，全矿干部按照党风廉政建设、干部作风转变和“三老四严”、“五敢”的要求，做到克己奉公，率先垂范，勤奋敬业，拼搏奉献，为维护我矿的发展稳定大

局，推进我矿的经济发展做出了积极贡献。尤其是在今年一季度的接续调整和4402会战中，面对诸多困难，许多同志舍小家顾大家，连续多天吃住在矿，与工人同下，靠现场，出主意，想办法，定措施，及时解决现场问题，为我矿走出低谷、扭转被动局面做出了积极贡献，表现出强烈的使命感、责任感和大局意识。实践证明，我们这个队伍是经得起考验的，是能够起到先锋模范作用的。但是，也应该清醒地看到，我们仍然有个别党员干部，身上不同程度地存在着一些不良现象和不正之风，主要表现在：一是思想观念滞后，跟不上形势的发展变化；二是作风飘浮，工作不扎实，心态浮躁，不能深入一线，靠前指挥，华而不实；三是好大喜功，急功近利，欺上瞒下，投机取巧，做表面文章，搞形势主义；四是群众意识淡薄，对员工疾苦关心不够，对群众反映的问题解决处理不及时，甚至高高在上，脱离群众。这些问题表现在行为上，根子还在思想上、作风上，如果得不到有效地解决，势必削弱党员干部队伍的凝聚力、战斗力，势必损害党群干群关系，影响我矿改革发展的稳定大局，影响我矿各项奋斗目标的实现。各级领导干部对此必须保持清醒的认识，要高度重视，认真学习，深刻领会，带头贯彻落实好各级反腐倡廉会议精神和两个《条例》，模范遵守中纪委三

党风廉政建设学习制度

党风廉政建设学习制度坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。（一）党风廉政教育的内容 1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。 2、明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。 3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。 4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。 5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。（二）党风廉政教育的形式和方法 1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。

2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。 3、充分运用电教手段，组织党员干部观看党纪教育录像、影视片、优秀文艺作品等，对党员进行党性、党风、党纪教育。（三）其他要求 1、坚持每月不少于一次组织全村党员集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习业务和科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强党员法律意识和政治业务素质。 2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。 3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容、党员发言情况，每名党员有学习记录本，做好学习记录。 4、在学习时，每名党员要带学习资料，在讨论中要积极发言。 5、坚持党、团组织生活制度，并有记录。

教育系统党风廉政建设目标责任书(新版)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-004995 教育系统党风廉政建设目标

教育系统党风廉政建设目标责任书 (新版) 为进一步加强我县教育系统党风廉政建设和反腐败工作,明确教育系统主要领导干部抓党风廉政建设的责任,确保中央、省、市反腐倡廉建设各项任务的贯彻落实，为教育系统的改革发展和稳定提供支持和保证，根据党的十八大精神和中央、省、市纪委全会精神及本年度我县教育系统反腐倡廉建设任务，签订本责任书。1．增强领导干部“一岗双责”意识。各学校领导班子对全校党风廉政建设负全面责任，各中心校对基层小学的党风廉政建设负全面责任，学校（中心校）党政正职领导对职责范围内的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员的党风廉政建设负直接领导责任。学校（中心校）结合教育系统党风廉政建设工作重点，把党风廉政建设各项工作任务与教育业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。 2．全面加强廉政文化建设。根据教育系统党风廉政建设工作特点，继续以预防职务犯罪和治理商业贿赂为重点，开展相对集中的示范教育、廉政教育和警示教育，切实强化教育系统党员领导干部和教职工的廉洁自律意识，弘扬“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，大力推进廉政文化建设，认真组织“廉政文化进校园”各项活动。

3．贯彻落实廉洁自律“八项规定”，坚持不懈纠正“四风”。要不折不扣贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和人事纪律，坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》，切实做到令行禁止，带头管好家庭成员、亲属和身边工作人员。 4．做好廉政风险防控工作。以科学发展观为指导，认真研究分析党风廉政建设和反腐败工作具体情况，科学制定符合本单位特色的廉政风险防控工作方案，工作计划，并组织实施，切实把教育系统廉政风险防控落到实处，抓出成效。5．重点治理教育乱收费。落实市“发展教育事业中损害群众利益行为”专项整治活动。实施治理教育乱收费“一把手工程”，坚持“谁主管，谁负责”的原则，及时发现乱收费行为并采取措施予以制止，积极从源头上解决问题。严格执行“收支两条线”管理办法，规范资金管理，坚决杜绝“小金库”。 6．严格规范办学行为。认真落实义务教育阶段经费保障机制。不超标准收费，代收费项目不超学期结算。严禁中小学违反国家规定举办各种提高班、补习班、特长班、复读班等。公办高中要严格执行“三限”政策。严禁教师私自进行有偿补课。严禁中小学校占用节假日组织学生集体补课。严禁任何单位和个人向学生收费征订各种教辅资料。对出现乱收费问题的要追究有关责任人的责任。 7．严格实行责任追究制度。对违反党风廉政建设责任制有关规定，需追究纪律责任的，给予党政纪处分；需给予辞职、免职或降职等组织处理的，按干部管理权限的程序办理；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。对袒护、包庇违纪人员，或不配合执法机关履行职责，造成不良效果的，追究其纪律责任。凡受到责任追究的责任人，除追究相关责任外，在处分期内不得评优评先、不参加调资晋级、不得提拔重用，其所在学校当年不得评优评先。

对做好新时期党风廉政宣传教育工作的思考

对做好新时期党风廉政宣传教育工作的思考宣传教育是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，对于深入推进反腐倡廉具有十分重要的意义。近年来，通过健全各级宣教组织、完善工作机制、抢占舆论阵地，开展卓有成效的宣传教育工作，有力促进了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，表明了党和政府同腐败行为做斗争的坚决态度，树立了各级党员干部为民、务实、清廉的良好形象，形成了反腐败斗争的强大合力。一、党风廉政宣传教育工作的形势和现状（一）腐败现象易发多发为宣教工作带来更大压力。这些年来，我们党在反腐败问题上决心很大、工作力度很大，也取得了明显成效。但是，一些领域腐败现象仍然易发多发，并造成极坏的社会影响。2009年，全国纪检检察机关共立案134504件，给予党纪政纪处分138708人，移送司法机关处理5366人，查处了一批省部级以上官员的大案要案。腐败现象易发多发和大案要案的上升势头与党风廉政宣传教育力度不断加大的情况形成较大反差，一些群众包括少数党员干部对党风廉政宣传教育成效持有怀疑态度，深入推进党风廉政宣传教育工作面临较大压力。（二）社会权利意识进步对宣教工作提出更高要求。随着社会的进步，民众权利意识不断增强，领导干部为代表的公共服务人员群体及其权力行使受到了社会的广泛关注，腐败问题已经成为最受公众最为关心的社会问题。与此同

时，公众对于涉嫌腐败事件知情的要求更加迫切，对腐败事件产生了更多跟踪性、延伸性关注，对事件表达意见的权力也被广泛认可且在一个更具包容性的环境下进行。所以，必须要以全新的理念做好公众关注下的反腐败宣传教育工作，不断提高党风廉政宣传教育的能力，妥善应对公众关切。（三）信息传播方式不断开放冲击主流舆论。据中国互联网信息中心报告，我国网民规模已跃居世界第一位。网络已成为社会各界利益表达、情感宣泄、思想碰撞的重要渠道。反腐败问题作为社会各界高度关注度的问题一直高居网络舆情的排行榜。以互联网为代表的信息传播方式开放度高、受众众多、思想多元、非理性特点明显、舆情汇聚迅速，掌控信息传播渠道的难度越来越大，主流舆论引导公众认知的压力也与日俱增。（四）党风廉政宣教工作内容及配套机制仍不完善。党风廉政宣传教育由党风廉政宣传和党风廉政教育两个部分组成，两者相辅相成、密不可分。当前，反腐倡廉宣传教育工作中，还存在重宣传轻教育、重一般干部轻领导干部和公众、重常规轻重点热点、重一般宣传教育轻深度挖掘、重正向传播轻收集反馈等现象。同时，宣教工作定位不够准确、组织不够健全、与相关部门的协调机制不顺、大宣教格局尚未形成也是制约党风廉政宣传教育工作深入开展的重要因素。二、做好党风廉政宣传教育工作的对策建议（一）坚持正确导向。当前，我们正处于改革发展的关键时期，利益矛盾异常复杂，把握正确的舆论导向十分重要。要始终把党的利益、国家利益和群

党风廉政建设教育学习制度

党风廉政建设教育学习制度坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。（一）党风廉政教育的内容 1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。 2、认真组织全体党员、干部学习中各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。 3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。 4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。 5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。（二）党风廉政教育的形式和方法 1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。

2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。（三）其他要求 1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。 2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。 3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容学习记录本，做好学习记录。 4、坚持党组织生活制度，并有记录。

如何进一步加强对党员干部的党风廉政教育

如何进一步加强对党员干部的党风廉政教育发表时间：2019-05-07T15:13:01.410Z 来源：《基层建设》2019年第5期作者：刘春青[导读] 绥滨农场机关党委书记党的十七届四中全会明确提出，要推进反腐倡廉制度创新，不断取得反腐败斗争新成效———把反腐倡廉建设放在更加突出的位置；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针；严格执行党风廉政建设责任制；加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败；加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制。那么，如何加强对党员干部的廉政教育，推进反腐倡廉工作，是我们需要研究的重要话题。一、瞄准党员领导干部这个反腐“前沿”，是抓好党风廉政教育的“着力点” 胡锦涛总书记在中纪委第二次全会上强调指出：“教育抓好了，德治加强了，领导干部的思想政治素质和精神境界提高了，可以有力地防范和减少违纪违法问题的发生。”这是因为党员领导干部所处的重要地位和所起的关键作用，决定了他们的思想面貌、政治倾向和日常行为具有极大的辐射作用。（一）对重点对象要重点教育。领导干部是党风廉政教育的重点，这是因为领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争的认识程度、抓的力度以及自身素质的高低，直接影响到一个地方、部门和单位党风廉政建设和反腐败斗争的成效。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责和领导班子成员一岗双责、各负其责，狠抓党风廉政建设各项任务的落实。同时还要对在职领导干部定期进行专题教育，对新提拔的干部进行任前教育，对后备干部进行必备的基础知识教育，对出现违纪苗头或已经违纪的干部进行诫勉和惩戒教育。通过教育，使领导干部思想受到触动，觉悟得到提高，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线。（二）对重点时机要重点教育。一些领导干部借婚丧喜庆等事宜剑财的问题，一般集中发生在节假日和家庭出现婚丧喜庆、子女升学、过生日、岗位交流、生病住院、乔迁新居等时机。在这些重点时机适时开展廉政提醒教育，告诫领导干部不要为亲情所累，不要被“人之常情”所迷，“党和人民在监督，众目睽睽难逃脱”，往往能收到预期效果。在这方面，党委、纪委每逢节假日，都应给党员干部及配偶发去公开信，告诫他们注意自身形象，不办出格事，不取不义之财；每逢干部岗位交流时，都要填写《家庭廉政承诺书》，公家的财产必须交接清楚，不贪图蝇头小利。（三）对重点领域要重点教育。管钱、管物、管人的实权部门，往往是腐败现象的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部党风廉政教育，帮助他们树立马克思主义权力观，正确处理好责、权、利的关系，使他们常想人民的养育之恩，常思党组织的培育之情，面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感，不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷，掌权为公，执政为民。二、形成齐抓共管的工作格局，是抓好党风廉政教育的关键环节近年来，随着反腐败斗争的不断深入，对党员干部进行党风廉政教育的任务日趋繁重，仅仅依靠纪检监察科室来完成这项工作，无论是力量上，还是效果上，都无法保证。因此，重视协调各方面的力量，形成齐抓共管的工作格局。（一）建立“整合”功能的教育格局。十七届四中全会明确提出，要推进反腐倡廉制度创新，不断取得反腐败斗争新成效，彰显了我党惩治腐败、加强廉政建设的信心和决心，同时又针对了当前反腐败斗争中的重点和难点，对反腐倡廉建设作出的一系列部署和安排，具有很强的针对性和可操作性。因此，我们要严格遵循党委统一领导，纪委组织协调，有关部门密切配合、各展所长，广大干部和党员通过各种形式积极参与，发挥整体合力的这一格局。（二）完善“组合”配置的教育机制。一是完善协调机制。通过定期召开协调工作会议，形成齐抓共管的局面，充分发挥大教育的优势。二是完善通报机制。召开联席会，进行反腐败斗争形势和工作任务等内容的通报，明确党风廉政教育工作的重点。三是完善与新闻单位定期联系机制。发挥新闻舆论的导向和监督作用，对腐败现象形成 “过街老鼠，人人喊打”的舆论氛围。四是完善总结汇报机制。定期召开总结工作、交流经验座谈会，认真听取各单位党风廉政教育工作的开展情况，并根据不同时期的特点，赋予新的教育内容。五是完善教育工作表彰激励机制。对党风廉政教育工作中涌现出的先进集体和个人典型，要定期进行表彰和奖励，以此来推动党风廉政教育工作的深入开展。三、创新多种载体相结合的宣教“平台”，是抓好党风廉政教育的重要保证党的十六大报告指出：新的形势要求对党员干部党风廉政教育要更加“有用”和“有效”，进一步提高感染力和震撼力。而这种“震撼力”之源，则可以由我们科学地“组合”配置宣传教育内容而获得。（一）创新集中教育与日常教育相结合的“平台”，使党风廉政教育更具影响力。党风廉政教育属思想政治教育范畴，是一个潜移默化的过程，需要做长期的努力。但是，我们在实践中感觉到，党风廉政教育如果声势不大，社会氛围不浓，效果就会大打折扣。因此，我们应在抓好日常教育工作的同时，每年集中一定的时间开展一项大的宣传教育活动，把集中教育与日常教育结合起来，相互促进，才能扩大党风廉政教育的社会影响力，提升宣传教育的质量与水平。（二）创新正面典型教育与反面典型教育相结合的“平台”，使党风廉政教育更具感召力。首先，通过宣传廉洁自律的模范典型，用他们好的经验、做法来教育和启迪全体党员干部弘扬正气，鼓舞斗志。其次，选择一些发生在身边的典型案例，对党员干部进行“以案说法”教育，使党员干部真正受到警示。由于这种宣传教育形式，具有很强的对比性和感召力，它不但能够紧紧抓住受教育者的心，而且能够产生强烈的震撼和共鸣，更能够起到比较好的教育效果。（三）创新灵活多样教育形式和针对性教育内容相结合的“平台”，使党风廉政教育更具亲和力和感染力。在对党员干部教育时，还要紧紧围绕“学什么管用，怎样学见效”这个主题，重点突出快、新、准、实。所谓快，就是在贯彻传达上级会议、文件精神上做到雷厉风行。所谓新，就是不断充实和丰富党员干部，特别是科级以上干部廉洁自律教育的学习内容，做到常学常新。所谓准，就是针对党员干部队伍中出现的不良现象，做到对症下药。所谓实，就是充分利用廉洁自律报告会、演讲会、撰写学习体会等有效形式，真正使全体党员干部听有所记，看有所获，学有所得。