人教版三年级语文下册背诵内容 (2)

人教版三年级语文下册背诵内容 (2)
人教版三年级语文下册背诵内容 (2)

人教版三年级语文下册背诵内容

第1课燕子

一身乌黑光亮的羽毛.一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀.加上剪刀

似的尾巴. 凑(cóu)成了活泼机灵的小燕子.

才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶

的柳丝.青的草.绿的叶.各色鲜艳的花.都像赶集似的聚拢来.形成了光彩

夺目的春天.小燕子从南方赶来.为春光增添了许多生机.

在微风中.在阳光中.燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过.唧(jī)唧地叫着.有的由这边的稻田上.一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面.尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面.就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去.

几对燕子飞倦了.落在电线上.蓝蓝的天空.电杆之间连着几痕细线.多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符.谱成了一支正待演奏的春天的赞歌.

第2课古诗两首

咏(yǒng) 柳

唐?贺知章

碧玉妆成一树高.

万条垂下绿丝绦(tāo).

不知细叶谁裁出.

二月春风似剪刀.

春日

宋?朱熹

胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn).

无边光景一时新.

等闲识得东风面.

万紫千红总是春.

第3课荷花

清早.我到公园去玩.一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.

荷花已经开了不少了.荷叶挨(aī)挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了.露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿.看起来饱胀(zh àng)得马上要破裂似的.

这么多的白荷花.一朵有一朵的姿势.看看这一朵.很美;看看那一朵.也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画.那画家的本领可真了不起.

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花.穿着雪白的衣裳.站在阳光里.一阵微风吹来.我就翩翩起舞.雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.风过了.我停止了舞蹈.静静地站在那儿.蜻蜓飞过来.告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过.告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿.我才记起我不是荷花.我是在看荷花呢.

园地一

(读读背背写景成语12个)

chà zǐ yān bīn yù bò xù群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升

hào chòng jùn xuán qiào luán

夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第5课翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆(gǎn)上.一双红色的小爪子紧紧地抓

住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄(gǎn)榄(lǎn)色的头巾.绣(xiù)满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤(chì)褐(hè)色的衬(chèn)衫(shān).它小巧玲珑(lòng).一双透亮灵活的眼

睛下面.长着一双又尖又长的嘴.

翠鸟鸣声清脆.爱贴着水面疾飞.一眨眼.又轻轻地停在苇秆上了.

它一动不动地注视着泛(fàn)着微波的水面.等待游到水面上来的小鱼.

小鱼悄悄地把头露出水面.吹了个小泡泡.尽管它这样机灵.还是

难以逃脱翠鸟锐(ruì)利的眼睛.翠鸟蹬(dēng)开苇秆.像箭一样飞过去.叼(diāo)起小鱼.贴着水面往远处飞起了.只有苇秆还在摇晃.水波还

在荡漾(yàng).

我们真想捉一只翠鸟来饲(sì)养.老渔翁(wēng)看了看跟我们说:“孩子们.你人知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去.在那陡峭(qiào)的

石壁上.它从那么远的地方飞到这里来.是要和你们做朋友的呀!”

我们的脸有些发红.打消了这个念头.在翠鸟飞来的时候.我们远远

地看着它那美丽的羽毛.希望它在苇秆上多停一会儿.

园地二

(反义词)

zhuò lián zuì piān

清对浊廉对贪功对罪正对偏

fá liè

奖对罚优对劣善对恶勤对懒

(写景古诗名句)

万壑(hè)树参天.千山响杜鹃.(王维)

漠漠水田飞白鹭.阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂.(王维)

雨里鸡鸣一两家.竹溪村路板桥斜.(王建)

穿花蛱(jiá)蝶深深见.点水蜻蜓款(kuǎn)款飞(杜甫)

池上碧苔(tái)三四点.叶底黄鹂一两声.(晏殊)

园地三

(读读背背——五句表现思想方法的谚语)

绳在细处断.冰在薄处裂.

(绳子通常断在最细的地方.冰层也总是从最薄的地方裂开.意思的说问题总是出在薄弱环节上.)

亲身下河知深浅.亲口尝梨知酸甜.

(亲自下河才知道河的深浅.亲口品尝梨子才知道梨的酸甜.比喻任何事只有亲自做了才知道.)

莫看江面平如镜.要看水底万丈深.

(看问题不能被事物的表象所迷惑.而要透过现象看到事物的本质.这样才能解决问题或躲开危险.

花盆里长不出苍松.鸟笼里飞不出雄鹰.

(什么环境造就什么样的人或事物.一般不会有太大出入.)

日日行.不怕千万里;常常做.不怕千万事.

(天天走路.不怕千万里路遥.天天做事.则不怕千万件事多.)

第13课和时间赛跑

读小学的时候.我的外祖母去世了.外祖母生前最疼爱我.我无法排除自己的忧(yōu)伤.每天在学校的操场上一圈一圈地跑着.跑得累倒在地上.扑在草坪上痛哭.

那哀痛的日子持续了很久.爸爸妈妈也不知道如何安慰我.他

们知道与其欺骗我说外祖母睡着了.还不如对我说实话:外祖母永远

不会回来了.

“什么是永远不会回来了呢?”我问.

“所有时间里的事物.都永远不会回来了.你的昨天过去了.

它就永远变成昨天.你再也不能回到昨天了.爸爸以前和你一样小.现

在再也不能回到你这么小的童年了.有一天你会长大.你也会像外祖母

一样老.有一天你度过了你的所有时间.也会像外祖母永远不能回来了.”爸爸说.

爸爸等于给我一个谜语.这谜语比课本上的“日历挂在墙壁.

一天撕去一页.使我心里着急”和“一寸光阴一寸金.寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭.日月如梭(suō)”更让

我觉得有一种说不出的滋味.

以后.我每天放学回家.在庭(ting)院时看着太阳一寸一寸地

沉进了山头.就知道一天真的过完了.虽然明天还会有新的太阳.但永

远不会有今天的太阳了.

我看到鸟儿飞到天空.它们飞得多快呀.明天它们再飞过同

样的路线.也永远不是今天了.或许明天再飞过这条路线.不是老鸟.而

是小鸟了.

时间过的飞快.使我的小心眼里不只是着急.还有悲伤.有一

天我放学回家.看到太阳快落山了.就下决心说:“我要比太阳更快回家.”我狂(kuág)奔回去.站在庭院里喘气的时候.看到太阳还露着半

边脸.我高兴地跳起来.那一天我跑赢了太阳.以后我常做这样的游戏.

有时和太阳赛跑.有时和西北风比赛.有时一个暑假的作业.我十天就

做完了.那时我三年级.常把哥哥五年级的作业拿来做.每一次比赛胜

过时间.我就快乐得不知道怎么形容.

后来的二十年里.我因此受益无穷.虽然我知道人永远跑不过

时间.但是可以比原来跑快一步.如果加把劲.有时可以快好几步.那几

步虽然很小很小.用途却很大很大.

如果将来我有什么要教给我的孩子.我会告诉他:假若(ruó)你一

直和时间赛跑.你就可以成功.

园地四

(成语)

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

园地五

游子吟

孟郊(唐) 【体载】:乐府

慈母手中线.游子身上衣.

临行密密缝.意恐迟迟归.

谁言寸草心.报得三春晖.

第21课太阳

有这么一个传说:古时候.天上有十个太阳.晒得地面寸草不生.人们热得受不了.就找一个箭法很好的人射掉九个.只留下一个.地面上才不那么热了.其实.太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去.如果步行.日夜不停.差不多要走三千五百年;就是坐飞机.也要飞二十几年.这么远.箭哪能射得到呢?

我们看太阳.觉得它并不大.实际上它大得很.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了.所以看上去只有一个盘子那么大.

太阳会发光.会发热.是个大火球.太阳温度很高.表面温度有六千摄氏(shì)度.就是钢铁碰到它.也会变成汽;中心温度估(gū)计是表面温度的三千倍.

太阳虽然离我们很远很远.但是它和我们的关系非常密切.有了太阳.地球上的庄稼和树木才能发芽.长叶.开花.结果;鸟兽、虫、鱼才能生存.繁殖(zhí).如果没有太阳.地球上就不会有植物.也不会有动物.我们吃的粮食、蔬(shū)菜、水果、肉类.穿的棉、麻、丝.都和太阳有密切关系.埋在地下的煤炭.看起来好像跟太阳没有关系.其实离开太阳也不能形成.因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的.

地面上的水被太阳晒着的时候.吸收了热.变成了无数水蒸气.水蒸气遇冷.凝(níng)成了无数的小水滴.漂浮在空中.变成云.云层里的小水滴越聚越多.就变成雨或雪落下来.

太阳晒着地面.有些地区吸收的热量多.那里的空气就比较热;有

些地区吸收的热量少.那里的空气就比较冷.空气有冷有热.才能流动.成为风.

太阳光有杀菌(jūn)的能力.我们可以利用它来预防和治疗(liáo)疾病.

地球上的光明和温暖.都是太阳送来的.如果没有太阳.地球上将到处是黑暗.到处是寒冷.没有风、雪、雨、露.没有草、木、鸟、兽.自然也没有人.一句话.没有太阳.就没有我们这个美丽可爱的世界.

描写月亮的古诗

①小时不识月.呼作白玉盘.

②月来满地水.云起一天山.

③露从今夜白.月是故乡明.

④峡深明月夜.江静碧云天.

⑤海上生明月.天涯共此时.

⑥明月松间照.清泉石上流.

园地六

(气象谚语)

日落胭(yān)脂(zhī)红.无雨必有风.

夜里星光明.明朝依旧晴.

今夜露水重.明天太阳红.

有雨山戴帽.无雨山没腰.

久晴大雾必阴.久雨大雾必晴.

第25课太阳是大家的

西边天上的朵朵白云.

变成了红彤彤(tòng)的晚霞.

从东山上升起的太阳.

到西山上就要落下!

一天中太阳做了多少好事:

她把金光往鲜花上洒.

她把小树往高处拔;

她陪着小朋友在海边戏水.

看他们扬起欢乐的浪花……

太阳就要从西山落啦!

她要去哪儿?

她要趁人们睡觉的时侯.

走向另外的国家.

在别的国家里.

也有快乐的小朋友.

也有小树和鲜花.

我知道.此时.

那里的小朋友和鲜花.

正在睡梦中等她、盼她……

园地七

(成语)

栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

(古诗句)

海内存知己.天涯若比邻. (王勃)

海上生明月.天涯共此时. (张九龄)

久旱(hàn)逢甘雨.他乡遇故知.(汪洙)

岁寒知松柏.患(huàn)难见真情. (无名氏)

千里宋鹅毛.礼轻情义重. (邢俊臣)

第29课古诗两首

乞(qǐ)巧

作者:林杰

七夕今宵(xiāo)看碧霄(xiāo). 牵牛织女渡河桥.

家家乞巧望秋月.穿尽红丝几万条.

嫦娥

作者: 李商隐

云母屏风烛(zhú)影深.长江渐落晓星沉.

嫦娥应悔偷灵药.碧海青天夜夜心.

语文园地八

(成语)

四面八方七嘴八舌成千上万 (数字式词语)

人山人海诚心诚意惟妙惟肖(ABAC式词语)

零零星星结结实实郁郁葱葱(AABB式词语)

异口同声大惊小怪南辕北辙(含有反义词形式的词语)

(歇后语)

八仙过海----各显神通孙悟空大闹天空-----慌了神

韩(hán)信点兵----多多益善张飞穿针---粗中有细

包公断案------铁面无私姜(jiāng)太公钓鱼-----愿者上钩

部编二年级语文下册要背诵内容

1、予人玫瑰,手有余香。 2、平时肯帮人,急时有人帮。 3、与其锦上添花,不如雪中送炭。 4、子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 5、轻诺必寡信。-《老子》失信不立。-《左传》小信成则大信立。-《韩非子》 6、冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。 唯德学,唯才艺,不如人,当自励。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。 神州谣 我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 传统节日 春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧, 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 赋得古原草送别(节选) [唐]白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 悯农(其一) [唐]李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 舟夜书所见 [清]渣慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。

牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。 雷雨 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。 要是你在野外迷了路

人教版三年级语文下册背诵内容 (2)

人教版三年级语文下册背诵内容 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛.一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀.加上剪刀 似的尾巴. 凑(cóu)成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶 的柳丝.青的草.绿的叶.各色鲜艳的花.都像赶集似的聚拢来.形成了光彩 夺目的春天.小燕子从南方赶来.为春光增添了许多生机. 在微风中.在阳光中.燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过.唧(jī)唧地叫着.有的由这边的稻田上.一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面.尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面.就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去. 几对燕子飞倦了.落在电线上.蓝蓝的天空.电杆之间连着几痕细线.多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符.谱成了一支正待演奏的春天的赞歌. 第2课古诗两首 咏(yǒng) 柳 唐?贺知章 碧玉妆成一树高. 万条垂下绿丝绦(tāo). 不知细叶谁裁出. 二月春风似剪刀. 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn).

无边光景一时新. 等闲识得东风面. 万紫千红总是春. 第3课荷花 清早.我到公园去玩.一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去. 荷花已经开了不少了.荷叶挨(aī)挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了.露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是花骨朵儿.看起来饱胀(zh àng)得马上要破裂似的. 这么多的白荷花.一朵有一朵的姿势.看看这一朵.很美;看看那一朵.也很美.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画.那画家的本领可真了不起. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花.穿着雪白的衣裳.站在阳光里.一阵微风吹来.我就翩翩起舞.雪白的衣裳随风飘动.不光是我一朵.一池的荷花都在舞蹈.风过了.我停止了舞蹈.静静地站在那儿.蜻蜓飞过来.告诉我清早飞行的快乐.小鱼在脚下游过.告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿.我才记起我不是荷花.我是在看荷花呢. 园地一 (读读背背写景成语12个) chà zǐ yān bīn yù bò xù群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jùn xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第5课翠鸟

人教版小学语文三年级上册背诵及练习

人教版三年级上册语文背诵积累(蓝精灵) 一本正经白发苍苍随风飘动满载而归月落柳梢惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚翻来覆去勤学苦练垂头丧气你挤我碰频频点头目不暇接美不胜收争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放昙花一现日思夜想千里迢迢不紧不慢大街小巷人头攒动车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工学问渊博风尘仆仆毫无保留丰富多彩混沌一片奔流不息滋润万物相互缠绕回首遥望双龙戏珠名扬中外物产丰富瑰丽无比飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天物美价廉大饱口福琳琅满目一应俱全夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目璀璨无比令人神往左抵右档大显神威难以招架庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去痛痛快快精美别致不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍风景优美风餐露宿日夜兼程没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声刻苦钻研五彩缤纷春暖花开夏日炎炎秋高气爽寒冬腊月 自相矛盾闻鸡起舞刻舟求剑程门立雪拔苗助长半途而废对牛弹琴AABB : 葱葱茏茏密密层层严严实实舒舒服服确确实实明明白白清清楚楚干干净净整整齐齐平平整整蹦蹦跳跳吵吵闹闹又…又…又香又脆又松又软又肥又厚又唱又跳又说又笑 又白又胖(妹妹)又黑又亮(头发)又大又红(苹果)不…不…不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不声不响不理不睬

不哭不闹不清不楚不明不白 远近 ..倒置舍近.求远.头重.脚轻.积少.成多.异.口同.声..闻名黑白 ..相间轻重 左.邻右.舍里.应外.合老少 ..咸宜红.花绿.草春种.秋收.家长.里短. ABB :圆溜溜胖乎乎笑呵呵笑眯眯乐淘淘喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙明晃晃绿油油黑乎乎白花花红彤彤红扑扑金灿灿 百尺竿头, 更进一步。【比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。】耳听为虚, 眼见为实。【耳朵听见的不一定是事实,事实要自己亲眼所见。】 金无足赤, 人无完人。【金子没有十足的纯金,世界上也没有十全十美的人。】 千里之行, 始于足下。【走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的。】 夜书所见九月九日忆山东兄弟望天门山饮湖上初晴后雨 宋/叶绍翁唐/王维李白苏轼 萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客,天门中断楚江开,水光潋滟晴方好, 江上秋风动客情。每逢佳节倍思亲。碧水东流至此回。山色空蒙雨亦奇。 知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,两岸青山相对出,欲把西湖比西子, 夜深篱落一灯明。遍插茱萸少一人。孤帆一片日边来。淡妆浓抹总相宜。《夜书所见》译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。 《九月九日忆山东兄弟》译文:我独自一人做客异地他乡,每到重阳佳节更是加倍思念我的亲人。远远地想到兄弟们都身配茱萸登高,却少了我一人。

二年级语文下册必背篇目

、课文 1、《找春天》(3--7 自然段) 春天像个害羞的小姑娘.遮遮掩掩.躲躲藏藏.我们仔细地找啊.找啊. 小草从地下探出头来.那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵.那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽.那是春天的音符吧? 解冻的XX 丁丁冬冬.那是春天的琴声吧? 2、《古诗两首》 草(白居易)离离原上草.一岁一枯荣.野火烧不尽.春风吹又生. XXXX 公店(xx) 篱落疏疏一径深.树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶.飞入菜花无处寻. 3、《园地一》“读读背背” XX 绿千里.春风暖万家. XX鸣XX.XX剪春风. 春风放胆来梳柳.夜雨瞒人去润花. 春风一拂XX绿.XX双归万户春. 4、《XX》(2--5 自然段) 泉水流进山腰的水池.山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水说:“来吧.来吧!我的水很多很多.山上有一座天然水塔. ” 泉水流过山间的平地.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影.泉水说:“照吧. 照吧!我的水很清很清.像一面明亮的大镜子. ”

泉水流到山坡的果园里.果树大口大口地喝水.泉水说:“喝吧.喝吧!我的水很甜很甜.喝饱了.你们能结出更大更甜的果子. ” 泉水穿过静静的山谷.画眉鸟在尽情地歌唱.泉水说:“唱吧.唱吧!我的琴声很美很美.正好为你清脆的歌声伴奏. ” 5、《xx 叔叔.你在哪里》 沿着长长的小溪.寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔.你在哪里.你在哪里? 小溪说:昨天.他曾路过这里.抱着迷路的孩子.冒着蒙蒙的细雨.瞧.那泥泞路上的脚窝. 就是他留下的足迹. 顺着弯弯的小路.寻找雷锋的足迹.雷锋叔叔.你在哪里.你在哪里? 小路说:昨天.他曾路过这里.背着年迈的大娘.踏着路上的荆棘.瞧.那花瓣上晶莹的露珠.就是他洒下的汗滴.乘着温暖的春风.我们四处寻觅.啊.终于找到了——哪里需要献出爱心.雷锋叔叔就出现在哪里.6、《园地二》“读读背背” 花要XX人要人帮. 赠人玫瑰.手有余香. 帮助别人的人.能得到别人的帮助. 诚心能叫石头落泪.实意能叫枯木发芽. 7、《XX》(2--4 自然段) 日月潭很深.湖水碧绿.湖中央有个美丽的小岛.叫光华岛.小岛把湖水分成两半.北边像圆圆的太阳.叫日潭;南边像弯弯的月亮.叫月潭. 清晨.湖面上飘着薄薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光.隐隐约约地倒映在湖水中.中午.太阳高照.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨.日月潭好像披上轻纱.周围的景物一片朦胧.就像童话中的仙境. 8、《xx亮起来了》(2——3自然段)

人教版二年级语文下册必背内容汇总——推荐

人教版二年级语文下册必背内容汇总 1、《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 2、《古诗两首》 《草》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 语文园地一: 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 6、《雷锋叔叔,你在哪里》 沿着长长的小溪,

寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。

语文园地二: 花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 语文园地三: 敕勒歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 17、《古诗两首》 《望庐山瀑布》唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《绝句》唐·杜甫 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 20、《要是你在野外迷了路》 要是你在野外迷了路, 可千万别慌(huāng)张, 大自然有很多天然的指南针, 会帮助你辨(biàn)别方向。 太阳是个忠(zhōng)实的向导, 它在天空给你指点方向: 中午的时候它在南边,

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园地一(必背) 所见[清]袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 园地二(必背) 秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染 五谷丰登果实累累春华秋实 园地三(必背) 灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。 园地四(必背) 人心齐,泰山移。 二人同心,其利断全。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 园地六(必背) 早发白帝城[唐]李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 园地七(必背) 采莲曲[唐]王昌龄 荷叶罗裙一色截, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 园地八(必背) 爱人若爱其身。《墨子》 不迁怒,不贰过。《论语》 仁者爱人,有礼者敬人。《孟子》 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子》 古诗三首(必背) 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晩, 霜叶红于二月花。赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 古诗三首(必背)望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨[宋]苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

1. 铺满金色巴掌的水泥道(选背) 夜秋风,一夜秋雨。 我背着书包去上学时,天开始放睛了。 啊!多么明朗的天空。 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更増添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着… 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊! 2. 秋天的雨(2自然段必背) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。

二年级下册要求背诵的内容

二年级下册要求背诵的内容 1 找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 2 古诗两首 草(唐-白居易) 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 宿新市徐公店(南宋-杨万里) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 语文园地一 读读背背1、杨柳绿千里,春风暖万家。2、黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 3、春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 4、春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 6 雷锋叔叔,你在哪里 沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了———哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。 读读记记弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠 语文园地二 读读记记雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 读读背背1、花要叶扶,人要人帮。2、赠人玫瑰,手有余香。 3、帮助别人的人,能得到别人的帮助。 4、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

部编版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表

背诵检查表 必背课文内容汇总 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆:装饰,打扮。 ⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月:农历二月,正是仲春时节。 ⑻似:好像,如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 【题解】 这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。 2.《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

三年级语文下册背诵内容汇总

三年级下册重点背诵内容 第1课燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑(cóu)成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yàng)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱(pǔ)啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 第2课古诗两首 咏(yǒng) 柳 唐?贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦(tāo)。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 春日 宋?朱熹 胜日寻芳泗(sì)水滨(bīn), 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 第3课荷花 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨(aī)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhàng)得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 园地一 (读读背背写景成语12个) chà zǐ yān bīn yù bò xù 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 hào chòng jù xuán qiào luán 夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

三年级上册语文必背内容

三年级语文上册必背内容 班别:姓名:学号: 第一单元 1、背诵课文:第1课《我们的民族小学》第④自然段。 2、读读背背:小儿垂钓 (唐?胡令能 ) 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 第二单元 1、读读背背:名人名言 1)聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 2)世上无难事,只要肯登攀。 (毛泽东) 3)为中华之崛起而读书。(周恩来) 4)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 5)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 课外收集:1)时间就是金钱,时间就是生命。(富兰克林) 2)学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。(茅盾) 第三单元 1、描写秋天的四字词语: 秋高气爽天高云淡秋色迷人果实累累瓜果飘香秋风瑟瑟秋意盎然2、描写秋天的诗句: 1)解落三秋叶,能开二月花。(李峤《风》) 2)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》) 3、古诗两首 ☆夜书所见☆九月九日忆山东兄弟 宋叶绍翁唐王维 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 4、读读背背:对对子 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 5、背诵课文:(1)背默第9课《古诗两首》,第11课《秋天的雨》

第四单元 1、读读背背:农谚歌谣 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生,五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红,九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 2、背诵课文:(1)第13课《花钟》第①自然段。 第五单元 1、孔子名言: 1)温故而知新。 2)三人行,必有我师焉。 3)学而时习之,不亦说乎? 4)知之为知之,不知为不知,是知也。 课外收集:☆学习是无止境的。 ☆敏而好学,不耻下问。 2、含有意思相反或相对的词语: 远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多 异口同声左邻右舍里应外合 课外收集:大同小异因小失大小题大做左右为难前因后果前仰后合3、1)十二生肖 ( xiào ) yín mǎo chén sì yǒu xū hài 子鼠--丑牛--寅.虎--卯.兔--辰.龙--巳.蛇--午马--未羊--申猴--酉.鸡--戌.狗--亥.猪 2)关于生肖的成语: 鼠目寸光九牛一毛羊入虎口守株待兔望子成龙打草惊蛇马到成功亡羊补牢杀鸡敬猴呆若木鸡狗急跳墙猪朋狗友4、春联 1)春回大地人间暖,绿染乾坤万物苏。 2)爆竹一声除旧,桃符万象更新。 3)冬去山明水秀,春来鸟语花香。 5、神话故事有《盘古开天地》、《夸父追日》、《精卫填海》、《嫦娥奔月》和《愚公移山》 6、背诵课文:(1)第19课《赵州桥》第③自然段。

部编版二年级下册语文必背课文内容汇总及背诵检查表

必背课文内容汇总 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2.《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 日积月累一《赋得古原草送别》 赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 5. 《雷锋叔叔,你在哪里》 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。 日积月累二(帮助他人) 予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。 识字1《神州谣》 我神州,称中华, 山川美,可入画。 黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。 各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。 识字2传统节日 新春到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五元月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。 日积月累三《十二生肖歌》

部编版三年级上册语文全册背诵古诗

三年级上册语文背诵古诗 1.《所见》 清代:袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。( yuè) 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 译文: 牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。 2.《山行》 唐代:杜牧 远上寒山石径jìng斜xié,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文: 沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。 3.《赠刘景文》 宋代:苏轼 荷尽已无擎 qíng雨盖,菊残cán犹有傲ào霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 译文: 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 4.《夜书所见》 宋代:叶绍shào翁 wēng

萧xiāo萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑tiǎo促 cù织,夜深篱lí落一灯明。 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋 蟀。 5.《望天门山》 唐代:李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤gū帆fān 一片日边来。译文:楚江东来冲开天门奔腾澎湃,一路奔流的长江到此突然回旋徘徊。天门山东西默然相对,一片白帆从旭日东升的远处驶来。 6.《饮湖上初晴后雨》 宋代:苏轼 水光潋liàn 滟yàn晴方好,山色空蒙雨亦yì奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹mǒ总相宜yí。 译文:在灿烂的阳光照耀下,西湖水微波粼粼,波光艳丽,看起来很美;雨天时,在雨幕的笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施,淡妆浓抹都是那么得十 分适宜。 7.《望洞庭》 唐代:刘禹锡 湖光秋月两相和,潭tán面无风镜未wèi磨。 遥yáo望洞庭tíng山水翠,白银盘里一青螺luó。 译文: 洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。

人教版二年级语文下册必背课文(整理)

二年级(下)——人教版 1、《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 2、《古诗两首》 《草》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 语文园地一: 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 6、《雷锋叔叔,你在哪里》 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里?

小溪说: 昨天,他曾路过这里, 抱着迷路的孩子, 冒着蒙蒙的细雨。 瞧,那泥泞路上的脚窝, 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小路说: 昨天,他曾路过这里, 背着年迈的大娘, 踏着路上的荆棘。 瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风, 我们四处寻觅。 啊,终于找到了—— 哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。 语文园地二: 花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。

部编人教版二年级下册语文必背课文内容清单及背诵检查表

部编人教版二年级下册语文必背课文内容清单及背诵检查表必背课文内容清单 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆:装饰,打扮。 ⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月:农历二月,正是仲春时节。 ⑻似:好像,如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 【题解】 这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。 2.《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

部编版语文三年级上册要求背诵内容(全部都有)

最新部编版语文三年级上册要求背诵内容 (全部都有) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编版语文三年级上册背诵单 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 爱人若爱其身。——《墨子》 不迁怒,不贰过。——《论语》 仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。——《荀子》

6课《秋天的雨》第2自然段 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 21课《大自然的声音》2.3自然段风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢(ní)喃(nán)细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 24课《司马光》 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。

三年级上册语文背诵积累

三年级上册语文背诵积累 一本正经白发苍苍随风飘动满载而归月落柳梢惹人喜爱自言自语 欢蹦乱跳阳光明媚翻来覆去勤学苦练垂头丧气你挤我碰频频点头 目不暇接美不胜收争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放昙花一现日思夜想 千里迢迢不紧不慢大街小巷人头攒动车水马龙华灯初上流光溢彩 美轮美奂巧夺天工学问渊博风尘仆仆毫无保留丰富多彩混沌一片 奔流不息滋润万物相互缠绕回首遥望双龙戏珠名扬中外物产丰富 瑰丽无比飘飘摇摇千奇百怪四脚朝天物美价廉大饱口福琳琅满目 一应俱全夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目璀璨无比令人神往 左抵右档大显神威难以招架庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去 痛痛快快精美别致不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼 恋恋不舍风景优美风餐露宿日夜兼程没精打采沉默不语目不转睛 恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有糊里糊涂摇头晃脑 鸦雀无声刻苦钻研五彩缤纷春暖花开夏日炎炎秋高气爽寒冬腊月 闻鸡起舞(主人公:晋朝的祖逖)刻舟求剑 AABB : 葱葱茏茏密密层层严严实实舒舒服服确确实实明明白白 清清楚楚干干净净整整齐齐平平整整蹦蹦跳跳吵吵闹闹来来往往飘飘摇摇祖祖辈辈痛痛快快仔仔细细丁丁当当肥肥壮壮平平安安 高高兴兴长长久久 ABAB :

交流交流打扮打扮商量商量沟通沟通研究研究打扫打扫 研究研究歇息歇息比较比较整理整理考虑考虑 AABC: 翩翩起舞跃跃欲试彬彬有礼恋恋不舍头头是道哇哇直叫 欣欣向荣窃窃私语恋恋不舍振振有词 ABCC : 白发苍苍生气勃勃喜气洋洋千里迢迢风尘仆仆喜气洋洋 得意洋洋神采奕奕怒气冲冲波光粼粼白雪皑皑金光闪闪 ABAC: 又…又…又香又脆又松又软又肥又厚又唱又跳又说又笑又踢又跳又白又胖(妹妹)又黑又亮(头发)又大又红(苹果)不…不…不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不声不响不理不睬不哭不闹不清不楚不明不白 自…自…自作自受自由自在自生自灭自给自足自高自大自私自利自暴自弃自卖自夸自吹自擂 半…半…半信半疑半青半黄半死半生半吞半吐半真半假半推半就…言…语: 轻言轻语千言万语甜言蜜语三言两语自言自语花言巧语 包含反义词的成语: 远近 ..咸宜进退 ..两难 ..兼程老少 ..倒置上.下.飞舞日夜 ..闻名黑白 ..相间轻重 左右 ..如一 ..开弓悲喜 ..交加始终 异.口同.声小.题大.做左.邻右.舍里.应外.合红.花绿.草大.材小.用前.仆后.继有.口无.心生.离死.别深.入浅.出

统编-部编人教版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表

部编人教版二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表背诵检查 必背课文内容汇总 1.《古诗二首》 村居 清高鼎 草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆:装饰,打扮。 ⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月:农历二月,正是仲春时节。 ⑻似:好像,如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 【题解】 这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。 2.《找春天》 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

三年级上册语文必背内容整理

三年级上册语文必背内容整理 第五册必背内容 一、古诗: 夜书所见 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 望天门山 天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 二、必背课文和段落 我们的民族小学第三、四小节。 金色的草地第三、四小节。 灰雀小节。 古诗两首全部 秋天的雨全部

花钟小节。 盘古开天地第四小节。 赵州桥第三、四小节。 古诗两首全部。 0、富饶的西沙群岛第三、四小节。 1、美丽的小兴安岭全部。 第十七课和第二十二课的课后选做题要背,但要求与日积月累一样。 三、课后内容 孔子学习名言:P69 温故而知新。2、三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎?4、知之为知之,不知为不知,是知也。 描写祖国风光的谚语:P90 上有天堂,下有苏杭。2、峨眉天下秀,三峡天下雄。 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。4、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 四、语文园地 园地一 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

园地二 聪明在于学习,天才在于积累。 世上无难事,只怕有心人。 为中华之崛起而读书。 书籍是人类进步的阶梯。 任何成就都是刻苦劳动的结果。 语文园地三 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 语文园地四 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生, 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红, 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 语文园地五十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 语文园地六写景名诗句:

小学语文:人教版二年级下册背诵内容汇总

二年级语文下册背诵内容 1.背诵课文第一课:《找春天》 2.背诵课文第六课:《雷锋叔叔,你在哪里》 3.背诵课文第二十课:《要是你在野外迷了路》 4.语文园地一: 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 5. 语文园地二:花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 5.语文园地八: 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 7. 默写古诗《草》朝诗人 ,。 ,。 8. 《宿新市徐公店》朝诗人 ,。 ,。 9.《望庐山瀑布》朝诗人 ,。 ,。 10.《绝句》朝诗人 ,。

,。 11.第十课《葡萄沟》 到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有,的,的,的,的, 的,,美丽极了。 12. 第二十九课《数星星的孩子》 满天的_____像_____撒在碧玉盘里。 那七颗星,连起来像_____,叫_____。 北斗七星_____绕着_____慢慢地_____。 13. 第二十五课《玲玲的画》 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 1、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 2、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。 1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。 2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。 2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了呢? (因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律,他做事太急于求成了。) 3、《揠苗助长》告诉我们:做事不能急于求成,不能违反事物发展的生长规律。 《守株待兔》告诉我们:要努力做事才行,对意外的收获不要存有侥幸心理。 2、背诵129页“我知道” 《丑小鸭》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麦)人,是世界著名的(童话作家),(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》)、(《海的女儿》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他写的。

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