《六国论》《阿房宫赋》重点句子翻译

《阿房宫赋》

1．六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。

2．长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？

3．辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。

4．燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，

5．鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

6．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

7．使负栋之柱，多于南亩之农夫；

8．灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

9．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

10、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。

《六国论》

1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

2、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

3、故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。

4、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

5、以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，

英语句子结构分析

英语句子结构分析来源：中文翻译英文作者：翻译器时间：2012-07-06 （https://www.360docs.net/doc/0a1066162.html,/kouyutingli/yulekouyu/20120706-11216.html）英语句子结构分析 The English sentence structure analysis 英语句子分为简单句和复合句。所谓的简单句，就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。复合句又分成并列句和复杂句，下面我们分别对这三种情况加以简要的分析。 The English sentence is divided into simple sentences and complex sentences. The so-called simple sentence, is a sentence containing only a subject-predicate sentence structure. Complex sentences into compound sentences and complex sentences, we have the following the three cases tries brief analysis. 1、简单句 In 1, the simple sentence 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语(或表语)，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式： A simple sentence, i.e. only a subject-predicate sentence structure. Except in special cases, the English sentence has a subject, the predicate ( or a ), sometimes the object; in addition to a special sentence pattern, under normal circumstances, subject, predicate, object order is fixed, can not be the object to the predicate or predicate to the front, ahead of subject. At present a lot of grammar books are English simple sentence is classified into five basic sentence patterns. In fact, English simple sentences can be simplified into three forms: 主语+ 谓语(及物动词) + 宾语;I hate grammar. Subject + verb ( transitive verb + object ); I hate grammar. 主语+ 谓语(不及物动词); Grammar sucks. Subject + verb ( transitive verb ); Grammar sucks. 主语+ 系动词+ 表语Grammar is hell. Subject + Verb + / Grammar is hell. 所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表语)，有的句子中还包括宾语。因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。 Therefore, we read the sentence, no matter how long sentence, whether a compound or a complex sentence, must first distinguish the subject of a sentence, the predicate ( or a ), some sentences are also included in the object. Because the subject, object, predicate in English sentence trunk, captures the sentence trunk, basic sentence meaning clear. 2、并列句 In 2, the compound sentence 并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not only...but also, neither...nor... or, either...or... otherwise，but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前、后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可

阿房宫赋翻译

《阿房宫赋》第一节原文六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。翻译在谓语的谓语上，根据语境，应该可以判断这两个词都是动词。北、西，都是名词用作状语，从北面，向西面构：构建；而，顺承连词；趋向，就是通向河子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”《论语·子罕》廊腰缦回，檐牙高啄：书上的理解是：廊【腰】缦回，檐【牙】高啄廊腰：腰，“事物的中间部分”。如“山腰”“树腰”中的“腰”都是这个意思。“廊腰”即“走廊（除去两端）的中间部分”。檐牙：可以理解为“事物的突出部分”，“檐牙”即“屋檐顶端、突出的部分”。这样一来，“廊腰”与“檐牙”相对成文，结合后面的“缦回”“高啄”，二句即可直译为：“走廊的中部弯弯曲曲，屋檐的顶端高高翘起。象鸟喙一样在半空飞啄”言简意赅，无须大费周折。 “廊腰缦回”——“缦”的本义是没有文来的帛，又通“慢”，“慢”有“宽缓”、“迟缓”等义；这句的“缦”，注释为“索绕”，是由“宽缓”义引申而来，下文“缦立远视”的“缦”，注释为“久”，是“迟缓”义的引申。“回”，注释为曲折。按“回”，《文言常用实词表》列为本课应重点掌握的实词，它的本义是“转”、“掉转”（“回车叱牛牵向北”），引申义有“旋转、回旋”（“素湍绿潭，回清倒影”）、“曲折、迂迎”“回转、返回”（“碧水东流至此回”）、“取回、拿回”（“添酒回灯重开宴”）。各抱地势：通俗的讲，各依地势钩心斗角：“钩”是钩挂、钩住的意思，指屋顶建筑构件之间相互牵引或连接；“心”是指宫室房屋建筑的中心部位。“斗角”是另一种建筑形式，“斗”是碰撞、接触的意思，“角”指建筑物的檐角。用来形容阿房宫这一宫殿建筑结构的错综复杂和精巧工致. 勾心斗角：《现代汉语词典》也写作“钩心斗角”。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。唐·杜牧《阿房宫赋》：“各报地势，钩心斗角。” “勾”是多音字，】：[gōu]； [g?u]勾当【dàng】盘盘焉，囷囷焉：焉，形容词词尾，还有“乎”“然”等；盘盘、囷囷，都是“曲折回旋”的意思青泥何盘盘李白的《蜀道难》青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋形容词，高耸此处是“其”还是“乎”。长桥卧波，未云何龙：“云”和“龙”都是名词活用为动词，因为“未”“何”都是副词。复道行空：行空，就是“行于空”，在空中跨越

《六国论》翻译【部编版必修下册】

《六国论》重点句子翻译【部编版必修下册】班级：姓名：重点句子翻译： ①赂秦而力亏，破灭之道也。翻译：贿赂秦国，自己的实力因而就亏损，这是灭亡的原因。 ②不赂者以赂者丧。翻译：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。 ③盖失强援，不能独完。翻译：因为不贿赂秦国的国家失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全，④较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。翻译：比较秦国（由于受贿赂）所得到的土地，与战争取胜得到的土地，它的实际数目多到百倍； ⑤则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。翻译：那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，本来就不在于战争。 ⑥奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。翻译：（诸侯）送给秦国的土地越多，（秦国）对诸侯的侵略也越急。所以用不着作战，谁强谁弱，谁胜谁负，就已经决定了。 ⑦至于颠覆，理固宜然。翻译：终于落到全部覆亡的结局，从道理上说本来应该这样。 ⑧古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。翻译：古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴草去救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。 ⑨燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。翻译：燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够坚守国土，坚持正义不贿赂秦国。 ⑩且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。翻译：况且，燕赵两国正处在秦国（把其他国家）快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，作战失败了而灭亡，确实是不得已的事。

?则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。翻译：那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比较，（结局）也许还不是轻易能判断的呢。 ?以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。翻译：（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣，用侍奉秦国的心意来礼遇天下的奇才，（大家）齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人连饭都咽不下去了。 ?为国者无使为积威之所劫哉！翻译：治理国家的人（千万）不要被别人积久而成的威势胁迫啊！ ?苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。翻译：假如我们凭仗着这样大的国家，自取下策而沿袭六国灭亡的旧例，这就是又在六国之下了！

六国论导学案及答案

《六国论》学案学习目标： 1、积累课文中的重点实、虚词及句式。 2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。 3、提炼写作素材，提高作文写作水平。【基础知识巩固】一、重要实词积累（一）写出加点字的读音率．赂．秦耶（）思厥．先祖父（）暴．霜露（）抱薪．救火（）与．嬴而不助五国也（）燕．赵之君（）洎．牧（）以谗．诛（）革灭殆．尽（）为．国者无使为．积威之所劫哉！（）胜负之数．（）（二）找出通假字 (1)暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地（） (2)然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（） (3)当与秦相较，或未易量（）（三）找出古今异义词并解释其古义 (1)与战胜而得者，其实百倍 (2)思厥先祖父 (3)至于颠覆，理固宜然 (4)可谓智力孤危 (5)而从六国破亡之故事 (6)后秦击赵者再 (7)刺客不行（四）指出活用词并解释 (1)日削月割理固宜然 (2)以事秦之心礼天下之奇才义不赂秦 (3)不能独完惜其用武而不终也（4）李牧连却之（五）解释划线的词语 1．六国互丧，率赂秦耶 2．盖失强援，不能独完 3. 思厥先祖父 4．暴秦之欲无厌 5. 至于颠覆，理固/宜然 6. 胜负之数，存亡之理 7. 与嬴而不助五国也

8. 始速祸焉 9. 后秦击赵者再，李牧连却之 10.洎牧以谗诛 11.且燕赵处秦革灭殆尽之际 12.奉之弥繁，侵之愈急 13.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（六）一词多义 (1)兵非兵不利而秦兵又至矣斯用兵之效也 (2)暴暴霜露暴秦之欲无厌 (3)事以地事秦而从六国破亡之故事 (4)犹犹抱薪救火犹有可以不赂而胜之之势 (5)终终继五国迁灭惜其用武而不终也 (6)始始有远略始速祸焉 (7)向向使三国各爱其地并力西向 (8)得较秦之所得此言得之然后得一夕安寝二、虚词 1.以（1）不赂者以赂者丧（2）秦以攻取之外（3）暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地（4）举以予人（5）洎牧以谗诛（6）以地事秦，犹抱薪救火（7）至丹以荆卿为计（8）苟以天下之大（9）以赂秦之地封天下之谋臣（10）日削月割，以趋于亡 2、而 (1)赂秦而力亏 (2)较秦之所得与战胜而得者 (3)故不战而强弱胜负已判矣 (4)二败而三胜 (5)而从六国破亡之故事 3、之 (1)诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 (2)较秦之所得 (3)苟以天下之大 (4)子孙视之不甚惜 4.与（1）与赢而不助五国也（2）夫六国与秦皆诸侯三、判断特殊句式类型

阿房宫赋原文译文对照

阿房宫赋六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。六国灭亡，秦始皇统一了天下。蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。覆压三百余里，隔离天日。骊（Lí）山北构而西折，直走咸阳。阿房宫占地三百多里，楼阁高耸，遮天蔽日。从骊山之北构筑宫殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸阳。二川溶溶，流入宫墙。渭水和樊川两条河，水波荡漾地流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。五步一栋楼，十步一座阁。走廊宽而曲折，(突起的)屋檐（像鸟嘴）向上撅起。楼阁各依地势的高下而建，像是互相环抱，宫室高低屋角，像钩一样联结，飞檐彼此相向，又像在争斗。盘盘焉，囷囷（qūn）焉，蜂房水涡，矗（chù）不知其几千万落。盘旋地、曲折地，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jì）何虹？长桥横卧在渭水上，（人们看了要惊讶：）天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，彩色斑斓，（人们看了要诧异：）不是雨过天晴，哪里来的彩虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。楼阁随着地势高高低低，使人迷糊，辨不清东西方向。人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样融和。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。就在同一天，同一座宫里，气候竟会如此不同。

妃嫔(pín)媵（yìng）嫱(qiáng)，王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦。朝歌夜弦（xián），为秦宫人。那些亡了国的妃嫔和公主们，辞别了自己国家的楼阁、宫殿，乘辇车来到秦国，日夜献奏乐，成了秦宫里的宫女。明星荧(yíng)荧(yíng)，开妆镜也；（光如）明星闪亮，是（宫女们）打开梳妆的镜子；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也；渭流涨腻，弃脂水也；绿云缭绕，原来是她们正在早晨梳理发髻；渭水河面上浮起一层垢腻，原来是她们泼掉的脂粉水；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘（lù）远听，杳（yǎo）不知其所之也。空中烟雾弥漫，是她们在焚烧椒兰香料。如雷霆般的声音响起使人骤然吃惊，是皇上的宫车驰过；听那车声渐远，也不知驶到哪儿去了。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了，耐心地久立远视，盼望皇帝能亲自驾临。有不见者，三十六年。可是有许多宫女整整等了三十六年，还未见到皇帝。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，燕、赵、韩、魏、齐、楚收藏的财宝，聚敛的金玉，搜求的珍奇，

《六国论》文言知识点整理

《六国论》文言知识点整理一、通假字 1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘 1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足] 2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！ 3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义 1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。 2、思厥先祖父[祖辈和父辈]， 3、今日割五城，明日割十城，然后[这样以后]得一夕安寝。 4、至于[以致、以至于]颠覆，理固宜然。 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力[智谋和力量]孤危， 6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事[旧事，前例]，是又在六国下矣。 7、而犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势。 8、后秦击赵者再[两次] 三、词类活用 1、赂秦而力亏[使……亏损，使动用法]，破灭之道也。 2、盖失强援，不能独完[形作动，保全] 3、小[形作名，小的地盘]则获邑，大[形作名，大的地盘]则得城。 4、至于颠覆，理[名作状，按道理]固宜然。 5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义]不赂秦 6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡， 7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退]之。 8、惜其用武而不终[形作动，坚持到底]也。 9、以事[名作动，侍奉]秦之心，礼[名作动，礼待]天下之奇才，并力西[名词作状语，向西]向 10、日削月[名作状，一天天，一月月]割，以趋于亡四、一词多义：为：1、至丹以荆卿为[作为]计，始速[招致]祸焉。 2、洎牧以谗诛，邯郸为[成为]郡 3、有如此之势，而为[介词，被]秦人积威之所劫 4、为[治理]国者，无使为[介词，被]积威之所劫哉！以：1、不赂者以[介词，因为]赂者丧 2、秦以[介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。 3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以[连词，才，表结果]有尺寸之地。 4、古人云：“以[介词，拿]地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。” 5、洎牧以[因为，介词]谗诛，邯郸为郡， 6、以[介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词，用]事[侍奉]秦之心，礼天下之奇才 7、日削月割，以[表结果连词，相当于“而”，以致]趋于亡。 8、苟以[介词，凭着]天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。而：1、赂秦而[因而，连词]力亏，破灭之道也。 2、战败而[因果连词]亡，诚不得已 3、起视四境，而[转折连词，但是]秦兵又至矣。 4、故不战而[转折连词，但是]强弱胜负已判矣。 5、是故燕虽小国而[转折连词，却]后亡，斯用兵之效也

六国论重点字词逐个解释及全篇知识点梳理

《六国论》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。贿赂缺点兵器或曰：六国互丧，率赂秦耶曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。保全因为都因为有人相继故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。冒着本来子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后拿得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无即然这样，那么厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。按理本来应该这样到达决定越满足古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。．用侍奉柴正确齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉与嬴而不助五国也。五国既丧，结交齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国坚守道义而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二招致这是败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用因为等到两次使……退武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不确实几乎智慧与力量消灭得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负假使之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。命运呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并礼待积力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积久的威势之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！月月天天威胁夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以如果比天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。旧例【知识点】一、通假字 1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘 1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足] 2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！ 3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义 1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实[它的实际数目]亦百倍。，]祖辈和父辈[祖父、思厥先2． 3、今日割五城，明日割十城，然后[这样以后]得一夕安寝。 4、至于[以致、以至于]颠覆，理固宜然。 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力[智谋和力量]孤危， 6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事[旧事，前例]，是又在六国下矣。 7、而犹有可以[可以凭借]不赂而胜之之势。 8、后秦击赵者再[两次] 三、词类活用 1、赂秦而力亏[使……亏损，使动用法]，破灭之道也。 2、盖失强援，不能独完[形作动，保全] 3、小[形作名，小的地盘]则获邑，大[形作名，大的地盘]则得城。 4、至于颠覆，理[名作状，按道理]固宜然。 5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义]不赂秦

(完整)初中英语句子成分和五种基本结构.doc

.. WORD.格式整理 .. 句子的成分 1句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） The classroom is very clean.（讲述“什么”很干净） Three were absent.（数词作主语） To teach them English is my job.（不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.） 2谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。His Parents are doctors.（系动词作谓语） She looks well.（系动词作谓语） We study hard.（实义动词作谓语） He can speak English.（情态动词和实义动词作谓语） 3表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动词后面。 You look younger than before.（形容词作表语） I am a teacher.（名词作表语） Everybody is here.（副词作表语） They are at home now.（介词短语作表语） My job is to teach them English.（不定式作表语） 4 , 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。 She is playing the piano now.（名词作宾语） He often helps me.（代词作宾语）

六国论句子翻译

《六国论》重点语句翻译 1．六国破灭，非兵．不利，战．不善，弊在赂秦。赂秦而力亏．，破灭之道也。 2.六国互．丧，率．赂秦耶？ 3.不赂者以．赂者丧，盖失强援，不能独完．。 4.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．，奉之弥．繁，侵之愈急。 5.至于．．．然。．．颠覆，理固宜 6.至丹以．荆卿为计，始速．祸焉。 7.后秦击赵者再．，李牧连却．．之。 8.且燕赵处秦革灭殆．尽之际，可谓智力．．孤危，战败而亡，诚．不得已。 9.向使．三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行．．，良将犹在，则胜负之数．，存亡之理．，当（tǎng）与秦相较，或未易量。 10.以．赂秦之地封天下之谋臣，以事．秦之心礼．天下之奇才，并力西向．．，则吾恐秦人食之不得下咽．也 11.有如此之势．，而为秦人积威之所劫，日．削月．割，以．趋于亡。为国者无使为积威之所劫．哉！

12.苟以．．，是．又在六国下矣。．．天下之大，而从．六国破亡之故事《阿房宫赋》重点语句翻译 1.骊（Lí）山北构．．而西折，直走．咸阳。 2.廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角．．．．。 3.盘盘焉，囷囷（qūn）焉，蜂．房水．涡，矗（chù）不知其几千万落。 4.雷霆乍惊，宫车过也；辘辘（lù）远听，杳．（yǎo）不知其所之．也。 5.鼎．铛（chēng）玉．石，金块珠砾，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚惜。 6.奈何取之尽锱（zī）铢（zhū），用之如泥沙？ 7.戍（shù）卒叫，函谷举．，楚人一炬．．，可怜焦土！ 8.呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族．秦者秦也，非天下也。 .．使．六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复．爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族．灭也？ 10.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴．之，亦使后人．．而复哀后人也。

古代诗歌散文选修重点句子翻译

《庖丁解牛》 1、合于桑林之舞，乃中经首之会。 2、嘻，善哉！技盖至此乎？” 3、方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 4、技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 5、虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 6、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。” 《阿房宫赋》 1、六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 2、骊山北构而西折，直走咸阳。 3、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 4、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 5、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。《六国论》 1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 2、或曰：六国互丧，率赂秦耶？ 3、以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。 5、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 6、为国者无使为积威之所劫哉！ 7、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。《伶官传序》 1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 3、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 4、岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？《祭十二郎文》 1、诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 2、如吾之衰者，其能久存乎？ 3、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 4、死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 5、吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！《春夜宴葱弟桃花园序》 1、夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。 2、古人秉烛夜游，良有以也。 3、况阳春召我以烟景，大块假我以文章。 4、会桃李之芳园，序天伦之乐事。《项脊轩志》 1、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 2、然余居于此，多可喜，亦多可悲。 3、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。《庖丁解牛》 1、它同《桑林》的舞蹈节奏合拍，同《经首》的舞蹈节奏合拍。 2、嘻！好啊！（你的）技术怎么会到这种程度呢？ 3、现在（宰牛）的时候，我用精神去接触牛，却不用眼睛看，感觉器官停止活动了而精神意愿在活动。 4、（宰牛的刀）从来没有碰过经络相连的地方、紧附在骨头上的肌肉和肌肉聚结的地方，更何况股部的大骨呢？ 5、虽然如此，每当碰上筋骨交错的地方，我看见那里难以下刀，十分警惧因为它而小心翼翼，目光因为这个原因而集中，动作因为这个原因而放慢。 6、提起刀站着，因为这一成功而得意地四下环顾，因为它而悠然自得、心满意足，擦拭好了刀然后把它收藏起来。《阿房宫赋》 1、六国灭亡，统一了天下。蜀山的树木被伐光了，阿房宫才盖起来。 2、（它）从骊山向北建构，再往西转，一直延伸到咸阳。 3、长桥横卧在渭水上，天上没有云，怎么出现了龙？在楼阁之间架木筑成的通道横空而过，没有雨过天晴，哪里来的彩虹？ 4、陈胜、吴广揭竿而起，函谷关被攻破，项羽放了一把火，可惜阿房宫变成了一片焦土。 5、秦人来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人只是哀叹如果不引以为鉴，又要让后世的人为后世哀叹了。《六国论》 1、六国灭亡，不是武器不锋利，不是仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。 2、有人问：“六国相继灭亡，难道全部（是因为）贿赂秦国吗？” 3、用土地侍奉秦国，好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。 4、等到太子丹用荆轲的计策，才招致了祸患。 5、那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量呢。 6、治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！ 7、如果凭借偌大的国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。《伶官传序》 1、国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是（由于）人事吗? 2、推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。 3、给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。 4、难道得天下艰难而失天下容易吗?或者推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢? 5、忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，（这是）自然的道理。 6、那祸患常常从细微的事情积累起来的，有才智勇气的人往往被他溺爱的事物困扰，哪里仅仅是伶人啊！《祭十二郎文》 1、假如知道会这样，即使高官厚禄的公卿宰相，我也不愿因此离开你一天而去赴任啊! 2、像我这样衰弱的人，难道还能长活在世上吗? 3、是真的这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢? 4、如果死后有知，那么我们又能分离多久呢?如果我死后无知，也悲痛多少时间了，而(死后)不悲痛的时间却是无穷无尽的。 5、这都是我造成的灾难，难道又能抱怨谁呢?天哪，(我的悲痛)哪里有尽头呢? 《春夜宴葱弟桃花园序》 1、那天地是万物的旅舍，时光是百代的过客。 2、古人拿着蜡烛在夜间游乐，确实是有原因的！ 3、何况清明温和的春天用秀美的景色来召引我们，大自然把一派锦绣风光提供给我们。 4、聚会在桃李芬芳的花园里，畅谈兄弟间的乐事。《项脊轩志》 1、十五的夜晚，明月照亮半截墙壁，桂树的影子交杂错落，微风吹过影子摇动，可爱极了。 2、然而我住在这里，有许多事情值得高兴，也有许多事让人悲伤。 3、庭院中有一株枇杷树，（是）我妻子去世那年（我）亲手种植的，现在已经高高挺立，枝叶繁茂像伞一样了。

英语句子的基本结构

英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分构成。主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。由动词Verb=V.来充当。谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语Indirect Object=Oi.; 直接宾语Direct Object=Od.）。由名词n.、代词pron.或相当于名词代词的短语来充当。表语：Predicative=P.,说明主语是什么或者怎么样。由名词n.、形容词adj.、代词pron.或相当于名词、形容词的短语来充当，和连系动词v.一起构成谓语。补语：Object Complement=Oc.,放在某些及物动词Vt.的宾语O.后面，补充说明宾语的特征，宾语和补语一起构成复合宾语。根据谓语动词与其他成分的不同搭配，我们可以将英语句子归纳为以下五种基本句型（祈使句除外） 1. 主语+不及物动词 S+Vi. Example: The teacher left yesterday. 2. 主语+及物动词+宾语 S+Vt+O. Example: He teaches English. 3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+Vt+Oi+Od Example: He teaches us English 或主语+及物动词+直接宾语+for/to+间接宾语 S+Vt +Od+for/to+ Oi He teaches English to us. 4. 主语+连系动词+表语 S+V+P Example: It is fine today. 5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+Vt+O+Oc Example:

《阿房宫赋》对照翻译

《阿房宫赋》（唐）杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。六国覆灭，天下统一。巴蜀山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。覆压三百余里，隔离天日。 (它)覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。骊山北构而西折，直走咸阳。从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。渭水和樊川，河流缓缓地流进了宫墙。廊腰缦回，檐牙高啄。五步一座高楼，十步一座亭阁;长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象喙一样在半空飞啄。各抱地势，钩心斗角。这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。弯弯转转，曲折回环，象蜂房密集，如水涡套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万座。长桥卧波，未云何龙? 那长桥卧在水面上(像蛟龙)，(可是)没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾? 复道行空，不霁何虹? 那楼阁之间的复道架在半空(像彩虹)，(可是)并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生? 高低冥迷，不知西东。高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西东。歌台暖响，春光融融; 人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意，如同春光那样暖和; 舞殿冷袖，风雨凄凄。人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄凉。一日之内，一宫之间，而气候不齐。就在同一天内，同一座宫里，而气氛冷暖却截然不同。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦； (六国的)宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国。朝歌夜弦，为秦宫人。 (她们)从早到晚吹拉弹唱，成为秦皇的宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也; 只见星光闪烁，她们打开了梳妆的明镜;见乌云纷纷扰扰，她们一早在梳理发鬓; 渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也；渭水泛起油腻，(是她们)泼下的脂粉水;轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。忽雷霆般的响声震天，宫车从这里驰过;辘辘车轮声渐听渐远，不知它驶向何方。一肌一容，尽态极妍， (宫女们)极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人。缦立远视，而望幸焉。 (她们)久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临; 有不见者，三十六年。 (可怜)有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。

英语长难句结构分析技巧及翻译方法

英语长难句结构分析技巧及翻译方法集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

英语长难句结构分析技巧及翻译方法；英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句；那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢；1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构；2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语；3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、；4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等；依照上面四个结构分析步骤，英语长难句结构分析技巧及翻译方法英语长句也就是复杂句，里面可能会有多个从句，从句与从句之间的关系可可能为并列，包含与被包含、镶嵌等形式。因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及清楚从句之间的关系。英语经常出现的复合句包括：名词性从句，它又包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；形容词性从句，即定语从句；另外还有一种叫做状语从句。那么，有些同学可能会问，究竟该怎样来分析长难句呢？有以下几点最为基础的步骤需要考生们记住： 1、找出全句的主语、谓语和宾语，即句子的主干结构； 2、找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词； 3、分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系； 4、分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

依照上面四个结构分析步骤，我们对下面的句子进行了分解与解析，希望同学们能够在看完例子后，有进一步的理解。例句：，whowascryingasifhisheartwouldbreakandsaid，whenI例句分析：第一，拆分句子。这个长句可以拆分为四段：①“InAfricaImetaboy”②“whowascryinga sifhisheartwouldb reak”、③“whenIspoketohim，thathewashungrybecau se”、④“hehadhadnofoodfortwodays”. 第二，句子的结构分析。 (1)主干结构是主语+过去式+宾语——“Imetaboy”； (2)“crying”后面是壮语从句“asifhisheartwouldbreak”； (3)“whenIspoketohim”是介于“said”和“thathewashungrybecaus e”之间的插入语。第三，难点部分的处理。 “cryingasifhisheartwouldbreak”应译为哭得伤心极了。参考译文：在非洲，我遇到一个小孩，他哭得伤心极了，我问他时，他说他饿了，两天没有吃饭了。以上是对于一般长难句的结构较为基础的解析方法。长难句的解析方法具体来讲可以分为分译法、顺序法、综合法、逆序法等。

六国论的翻译及重点归纳

六国论六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”　秦国除了用战争夺取土地以外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。考察秦国受贿赂所得到的土地，和战胜别国所得到的土地相比较，（前者）实际多百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地与战败所丧失的土地相比，实际也要多百倍。那么秦国最想要的，与六国诸侯最担心的，本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望永远不会满足，（诸侯）送给他的越多，他侵犯得就越急迫。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步，道理本来就是这样子的。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说的很正确。齐国不曾贿赂秦国，（可是）最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义，不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国，却后来才灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经与秦国交战五次，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说是智谋穷竭，国势孤立危急，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不能轻易衡量（出高低来）呢。唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊！有这样的有利形势，却被秦国积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊！六国和秦国都是诸侯之国，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家，却自取下策跟随六国灭亡的先例，这是比六国还要差了。一词多义以：1．秦以攻取之外（用，凭）2．以有尺寸之地（才，可用而代替） 3．举以予人（把）全译：把土地拿来送给别人省略句：举以之予人 4．以地事秦（用）5、苟以天下之大(凭借） 6、日削月割，以趋于亡（以至于） 7、洎牧以馋诛（由于，因为）之：1．较秦之所得（结构助词，的）2．秦之所大欲（结构助词，的） 3．以有尺寸之地（的）4．子孙视之不甚惜（代词，土地） 5．诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（的）6．此言得之（代词，指代上面的道理） 7.. 奉之弥繁，侵之愈急（前一个“之”指奉秦之物，后一个“之”指赂秦各国。都是代词。）而：1．与战胜而得者，其实百倍（因果承接）2．起视四境，而秦兵又至矣（可是，表示转折）3．而从六国破亡之故事（承接）4．与嬴而不助五国也（并列） 5．二败而三胜（并列）6．故不战而强弱胜负已判矣（就，承接关系）然则：既然这样，那么。然后：这样以后。兵：1．非兵不利（名词，兵器、武器） 2. 而秦兵又至矣（名词，军队） 3．斯用兵之效也（名词，战争）暴：1．暴霜露（动词，曝露）2．暴秦之欲无厌（形容词，凶暴，残酷) 事：1．以地事秦（动词，侍奉）2．下而从六国破亡之故事（名词，旧事）犹：1．犹抱薪救火（动词，像，好像）2．犹有可以不赂而胜之之势（副词，仍然，还）