放风筝策划书

放风筝

活

动

策

划

书

学院:教育科学学院

单位:教科院学生会组织部

策划人:张亚楠

日期:2012年3月13日

一( 活动背景:

正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想。

二. 活动主题:“放飞理想，我心飞翔”

三. 活动时间:清明节

四. 活动地点:龙源湖公园

五. 参加对象:大一学生

六. 活动目的:

七. 活动流程:1.以寝室为主体，每寝室至少一只风筝，并选一名小

组长。

2.在4月4日下午3:00点在大学生活动中心集合排

队到龙源湖公园。

3.到达目的地后，先找到宽敞的地方，然后同学们以

寝室为一组开始自由放飞。

4.活动进行2个小时，在5:00点整。集合人员，

点查人数返校。

八.注意事项: 1.在去往龙源湖公园的道路上，不许私自走动、打闹。

2.在放风筝期间同学们自带塑料袋把自己带的垃圾清

理走。

3.在放风筝时，不小心受伤，要及时给小组长报告，

并组织去离开。

教育科学学院组织部

2012年3年13

下面为附送毕业论文致谢词范文～不需要的可以编辑删除～谢谢～

毕业论文致谢词

我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识

开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业

精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢

意

这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技

能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这

里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是

我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想

以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于

天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以

最崇高的敬意和最真诚的谢意!

感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和

工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一

路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望(，请保留

此标记。)你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你

们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好

工作回报社会的。

致谢词2

在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师

从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见

与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的

工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和

敏锐的思维给了我

深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的

感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文:首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实

在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事～～

)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。

风筝制作活动策划书及总结

风筝制作活动策划书

一、活动目标通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参与者体验到合作与快乐，也能够提高参与者的认识和实际动手能力，从中有所悟。使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形象。二、活动主题主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。三、活动对象 ………………………. 四、活动时间 2012年3月五、活动准备及要求 1.通知其相关参赛者的相关活动事项 2.准备制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。 3.整理参赛人员的名单。 4.做好活动的宣传。 5.组织工作人员维持好活动秩序。要求：每组准备一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲述起风筝图样的含义及意图；能够讲述风筝的制作过程对风筝有所了解。六、活动地点学校操场七、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干

附录：做风筝的工具：浆糊、裁纸刀做风筝的材料：竹篾、纱纸条、马拉纸做法：1. 首先将竹篾浸水，令竹篾软身，再用刀将竹篾破开，约三分之一粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，如果太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种非常粗糙的纸张，最适合作风筝之用。 2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短边的三分之一处，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。 3. 最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就可起飞。 4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，如果一方较重，风筝就会偏向这方，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。 5. 风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上，要成一斜角。

大学生主题放风筝活动策划书

大学生主题放风筝活动策划书“ fly loving kites ”主题放风筝活动策划书一．活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。同时今年是我们理工大学70 周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。二．活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。三．活动时间:XX 年 3 月31 日--- 4 月1 日四．活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。五．活动目的：通过fly loving kites 这个主题活动，让我们当代学生寻回童真

的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色（风筝节），每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。通过这个活动我们还能达到同学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗！可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。六．活动总体布置：策划部和宣传部完成活动前期的活动策划书和宣传准备工作；财务部完成活动的预算及结算；新闻部完成新闻资料的采写及发布；办公室完成活动人员的通知及清点；网络部负责活动前后网上的宣传以及通知；组织部和实践部负责组织好参赛人员并维持现场秩序；外联部负责拉取赞助，为此次活动提供一定的经费同时拉取对风筝的促销商并让促销商提供一定的经费。七．活动板块：（1）3 月31 日下午3 点，组织人员在一食堂前面搞宣传活动，并统计好参加这次活动人员的名字、联系方式以及参加哪个类别的比赛。（2） 4 月1 日（星期五）下午3 点：组织参赛者参加fly loving

小学放风筝比赛活动方案完整版

小学放风筝比赛活动方案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法 1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。 2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分 1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。（10分）

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。（10分）（4）能够展示特色（10分） 2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。 3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分） 4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）

放风筝比赛活动策划方案

放风筝比赛活动策划方案放风筝比赛活动策划方案风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的'境界，使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月。四、活动时间： 20xx年X月X日（星期X）16：30—18：30。活动地点：文化广场。报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年

级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部。报名截止日期：20xx年X月X日（星期X）。联系人：xxx。五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分。 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，1，SD2。（F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格。六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。 1、工艺（40分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）。（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）。（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）。（4）能够展示本学院的特色（10分）。 2、放飞（60分）（1）起飞（10分）

放风筝策划书

放风筝策划书放风筝活动策划书学院:教育科学学院单位:教科院学生会组织部策划人:张亚楠日期:2012年3月13日一( 活动背景: 正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想。二. 活动主题:“放飞理想，我心飞翔” 三. 活动时间:清明节四. 活动地点:龙源湖公园五. 参加对象:大一学生六. 活动目的:

通过“放飞理想，我心飞翔”这个主题活动，让我们当代大学生寻回童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成一个特色风筝节，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗～可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。七. 活动流程:1.以寝室为主体，每寝室至少一只风筝，并选一名小组长。 2.在4月4日下午3:00点在大学生活动中心集合排队到龙源湖公园。 3.到达目的地后，先找到宽敞的地方，然后同学们以寝室为一组开始自由放飞。 4.活动进行2个小时，在5:00点整。集合人员，点查人数返校。八.注意事项: 1.在去往龙源湖公园的道路上，不许私自走动、打闹。 2.在放风筝期间同学们自带塑料袋把自己带的垃圾清理走。 3.在放风筝时，不小心受伤，要及时给小组长报告，并组织去离开。教育科学学院组织部 2012年3年13 下面为附送毕业论文致谢词范文～不需要的可以编辑删除～谢谢～毕业论文致谢词

亲子放风筝活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.亲子放风筝活动方案正式版

亲子放风筝活动方案正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。活动主题：放飞风筝，放飞希望活动时间：4月11日上午8点活动地点：碧桂园梓山湖活动目的： 1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。 2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。 3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。活动准备：

1、做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单，限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。 2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的氛围。 3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。 4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。

风筝节活动方案

小学首届风筝节方案一、指导思想我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。二、活动目的激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，张扬个性，给学生提供一个展示自我才华的舞台，让孩子们在查查、做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣感受到春天的美丽和童年的幸福。三．活动设想在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会放飞风筝，进行放飞比赛，亲自体验，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。四、活动准备（一）各班宣传发动。（二）了解风筝文化。 1.上网，查阅书刊，调查访问，从而知道风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和作用等相关知识；

2.搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。 (三)四、五、六年级学生巧手制作风筝参观风筝实物，查看相关资料，听老师专题辅导等，学习风筝的制作，制出自己心中的风筝，并于3月20日下午在操场展示，学校评委组评奖。六、活动安排： 1.绘画比赛——五彩的风筝节（一到三年级学生参加）各班交作品到美术组参加比赛（件数不限）。评委：学校老师与高年级宣传组员。 2.制作比赛——手中的风筝节（四到六年级学生参加）在操场举办制作风筝展览比赛，选手带好自备的材料到操场上进行现场制作比赛，各班推荐4名学生参加比赛，但每个风筝的制作人不得超过2人。 3..放飞比赛——飘舞的风筝节 4. 4.征文竞赛——心中的风筝节以“飞翔的风筝飞翔的梦”主题征文竞赛，体裁不限，可以是小论文、诗歌、记叙文等；内容不限，可以介绍风筝的有关知识，可以记叙制作、放飞风筝的经历、感受等。请将参赛文章投放至学校投稿箱，3月24日下午进行的征文评选。 5.小报比赛——记忆中的风筝节各班把同学比赛中的照片、写作的文稿创作成小报于3月26日交到唐爱华老师处进行评比。评委是唐秀美、唐爱华老师，分别评出一、二、三等奖各2、4、6名。附：

小学放风筝比赛活动方案doc

小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。二、活动宗旨：班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动内容： 1、来到校园操场，让学生感受大自然。 2、最好自己动手制作风筝。 3、在风筝上写上自己的理想。 4、放风筝比赛。

四、活动对象：一至六年级学生五、活动时间： 20**年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）六、活动地点：学校西操场七、活动要求： 1、每班派2——5名选手参加比赛。 2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。 3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。八、评分标准： 1、工艺（10分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优

良（3分）（4）能够展示本学校的特色（2分） 2、风筝放飞评分标准（10分）（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。（3）高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。八、比赛分类、奖项设置比赛分类：按年级组为单位评比低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。九、备注： 1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生

放风筝活动方案

放风筝活动方案王平一、活动背景：清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的、意义：四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。借助风筝将会员们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。三、活动主题：放飞理想，拥抱春天四、活动时间：清明节前后五、活动地点：待定

六、参加对象：读书协会会员七、活动内容：、自己动手制作风筝 1.材料准备： (1) 正方行的白纸、两根竹竿； (2)风筝面材料； (3)绳子； (4)剪刀、小刀； (5)尺子、笔； (6)黏条、胶布； (7)其他制作风筝需要的工具。 2.风筝制作： (1) 派专人介绍风筝的组成部分：头身体尾巴 (2) 介绍制作风筝的步骤与方法 (3) 会员根据所讲的方法，自己尝试做风筝，相互指导、放风筝比赛 1.自由组队，每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，要求是选手自己制作的风筝。 2.比赛不进行小组赛，直接参加决赛。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始。 3.参赛风筝不得借助气球等助飞器材放飞，否则取消其参赛资格。

放风筝比赛活动方案

放风筝比赛活动方案青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：2020年X月X日（星期X）16:30—18:30 活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：2020年X月X日（星期X）

联系人：XXX：123456789 五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分； 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F 代表上半场,S代表下半场,A代表赛区, 1代表参赛风筝, 如 SD2代表下半场D 赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。 1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）（4）能够展示本学院的特色（10分） 2.放飞（60分）(1) 起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次

风筝节活动策划方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 风筝节活动策划方案中国风筝有XX多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的国际风筝节都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届风筝节活动。本次活动的安排如下：活动名称：机械工程系首届风筝节活动主题：鸿扬民族文化，丰富课余文化活动活动时间： XX.5.8XX.5.14 活动地点：诚毅学院篮球场 1 / 6

活动安排：一、张贴海报宣传风筝由来和文化; 二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛; 三、开展风筝放飞活动比赛(比赛规则见附录)比赛分为团体赛和个人赛; 四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品; 备注：1.活动需宣传部制作海报， 2.需征用篮球场做为放飞活动的场地 3.需外连部联系赞助商提供奖品一、活动目的：风筝起源于中国，已有XX多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展我与奥运同行第二届风筝节活动。二、活动时间：2018年3月17日2018年3月27日，4月26日2个阶段。三、活动内容： 1.出一期话风筝、迎奥运主题黑板报。 2.举办一次话风筝、迎奥运主题班会。

“放飞理想”放风筝比赛方案

“放飞理想”放风筝比赛活动方案一、活动目的为了培养学生的爱国主义情感，发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活；锻炼学生的动手、动脑能力；培养学生的合作意识。我校决定举办开展“放飞理想”的风筝比赛。二、活动对象二——六年级学生三、活动时间 2012年4月13日下午（如天气有变再另行通知）四、活动地点学校操场五、活动要求 1.每班派三名选手参加比赛。 2.放风筝比赛用风筝可以自制或自己购买。 3.请各班将参赛人员名单于4月8日下班前报政教处。六、评分标准风筝放飞评分标准（10分） 1.起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。（一次成功放飞为3分，第二次放飞为2分，第三次为1分） 2.飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间折扣记分。 3.高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。 4．自己制作的在能飞起来的前提下加分3分。七、比赛分类、奖项设置二年级组：一等奖1名，二等奖1名三年级组：一等奖1名，二等奖1名四年级组：一等奖1名，二等奖1名五年级组：一等奖1名，二等奖1名六年级组：一等奖1名，二等奖1名备注：1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班可安排其他学生观看。 2、各班先进行必要的活动安全教育，避免活动跑动中的伤害。黑沟学校

2 012年4月5日风筝比赛评分标准（10分） 1、起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。（一次成功放飞为3分，第二次放飞为2分，第三次为1分） 2、飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间折扣记分。 3、高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。 4、自己制作的在能飞起来的前提下加分3分。评委：宋文李胜新李凤君刘永泉孙吉才陈希才场地：杜少祥郑玉柱潘霞发令：邵善友记录：王福春奖项设置二年级组：一等奖1名，二等奖1名三年级组：一等奖1名，二等奖1名四年级组：一等奖1名，二等奖1名五年级组：一等奖1名，二等奖1名六年级组：一等奖1名，二等奖1名

校园放风筝活动策划

校园放风筝活动策划活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的'协调发展，信息与控制工程学院分团委学生会特举办此次校园风筝节。一、活动主题：弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧二、活动口号：精彩展现，魅力风筝三、活动时间： 20xx年4月20日风筝设计参评 20xx年4月29日风筝放飞比赛四、主办单位：信息与控制工程学院分团委学生会五、活动安排： 1.宣传：利用板报(宣传部)和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传 2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔 3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖六、报名方式：既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝七、比赛方法： 1. 20xx年4月29日风筝设计参评评选出最佳造型奖，最佳创意奖

标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙 2. 20xx年4月29日风筝放飞比赛标准：A.风筝在空中飞行的时间 B.风筝飞行的高度八、经费问题：通过协商北京启航考研培训班希望与我院一起来办好此次活动，并愿意提供所有奖品和所花费用，在此感谢北京启航考研培训班的大力支持。如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧!让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧!

放风筝活动策划书范文

放风筝活动策划书范文导读：一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。三、活动名称 “创意风筝制作大赛” 四、活动时间 2011年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一

名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。策划部：负责选票发放。外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。上文是关于放风筝活动策划书范文，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

风筝节活动方案

********四月活动方案 ---风筝diy活动活动背景介绍：春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验diy风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。一．活动时间 20 1 4." 4.13下午（依据活动准备和天气情况而定）二．"活动地点

**县民乐园广场三．"活动主题 “放飞快乐幸福成长” 四．"活动目的 1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象； 2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行； 3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。五．活动人员六．活动内容 1.领导及嘉宾发言、致辞 2."主持人宣布比赛规则 3."风筝手绘 4.手绘风筝展示和评比 5."发放奖品 6."共同放飞风筝 7.到场观众领取纪念品七．"活动流程 4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议4月3日—4月11日活动报名

2018年放风筝比赛活动方案

2018年放风筝比赛活动方案青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：18年X月X日（星期X）16:30—18:30 活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：18年X月X日（星期X）联系人：XXX：123456789 五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；

3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半场,S 代表下半场,A代表赛区, 1代表参赛风筝, 如 SD2代表下半场D 赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。 1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）（4）能够展示本学院的特色（10分） 2.放飞（60分） (1) 起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。 (2) 留空时间（20分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20× 20=10，记10分） (3) 风筝的高度及远度（20分）目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。 (4) 印象分（10分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。七、比赛流程（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、

放风筝活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-4955-67 放风筝活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

放风筝活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。三、活动名称 “创意风筝制作大赛”

四、活动时间 20xx年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。

放风筝主题活动方案 (1)

放飞风筝成就梦想 ——放风筝主题活动方案一、活动主题的背景抖落一身冰雪的囚衣，万物从春风呼唤中醒来。当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色，温柔着我们的视线。天空中，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝！在蓝天白云的衬托下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！。放风筝，是一种有趣而对身心方面都有好处的高尚娱乐，儿童、大人都喜欢。近几年，世界人民对风筝也发生了极浓的兴趣。我国每年举行风筝大赛，中外人士踊跃参加，盛况空前，形成了前所未有的风筝热。这充分反映了各国人民对中华民族民间文化的赞赏和钦慕，同时标志着我国古老的风筝艺术已发展到一个繁荣昌盛的新时期，也表现出各国间文化交流的愿望和热情。放风筝也是孩子们最喜爱的课余生活。看着凌空飞起的风筝，孩子们时常忘了一切烦恼，他们的心也跟着飞上了天，在高空翩翩飞舞，遐思万缕。为此，我们将“风筝”引入综合实践活动课，弘扬中华民族传统文化，让学生对风筝的历史、制作等各个方面作一些初步的研究，提高小组合作学习能力，丰富学生的课余生活。因此，我们开展了“放飞风筝，成就梦想”综合实践活动。通过查找资料、板报制作、聆听讲座、实践制作等一系列的活动，让学生从小小的风筝身上感受到丰富多彩的中华民族文化的深厚传统，从风筝精巧的制作，优美的造型和充满浓郁民间绘画特点的画面，看到历代劳动人民的聪明智慧。从品种繁多、造型各异的风筝作品看到中国传统文化的保持和继承。结合三年级上册语文教材中出现的《风筝》一课，孩子们读着《风筝》，体验着做风筝时的憧憬和希望，放风筝时的快乐与失落，找风筝时的急切，孩子们的心也跟着起起落落。这也点燃了孩子们对风筝研究的冲动，产生了对风筝实践活动的动力。这一活动贴近学生生活，能丰富学生的科学知识，培养学生的民族自豪感，培养学生收集资料、归纳整理资料的能力和动手能力。

放风筝比赛策划

放风筝活动策划书为了丰富同学们课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，增强同学们的团队协作精神，同时也为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞阳光学子的昂扬风貌，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展这更是我们学习我们祖国优良的传统文化和民间艺术的大好时机，新疆农业大学计算机与信息工程学院团委，特举办此次“放风筝”比赛活动。一. 活动名称放风筝大赛二. 活动口号放飞梦想魅力阳光三. 活动时间报名时间 2016年4月日比赛时间 **** 年*月* * 日四. 活动地点新疆农业大学田径场五. 主办单位新疆农业大学计算机与信息工程学院

六. 活动对象全校学生七. 活动宗旨 1、适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，提高动手能力 2、弘扬中华民族传统文化以及，民间艺术，创新精神 3、增强参与选手团队合作精神以及协调能力。八.活动内容 1.活动的第一部分为风筝绘画设计大赛。参赛同学可1或2 人组成一组可男女组合，每一组都有队名和队号，材料由主办单位准备并提供，白色风筝，参赛同学在规定的时间内完成风筝的绘画，并由现场同学投票评出“最佳创意奖”和“最佳观赏奖”。 2.活动的第二部分，也是本活动最精彩的部分，就是风筝放飞大赛新疆农业大学田径场上进行。活动中各组带上自己制作的风筝参赛，或者是带上购买的风筝，同时也需要小组成员的相互合作，在规定的时间内将风筝放飞的最高最稳。我们将现场评出优胜组，并授予“漫游阳光奖”和“最佳协作奖”。最后制作的特别精美的小组的风筝将会挂出展览。九. 评奖规则

放风筝活动的策划书模板(完整版)

策划编号：YT-FS-7969-46 放风筝活动的策划书模板 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

放风筝活动的策划书模板(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。三、活动名称 “创意风筝制作大赛”

四、活动时间 20xx年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。当场颁发奖品及奖状。七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部：负责活动的场地布置。网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。报社：负责活动的前期宣传。剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。策划部：负责选票发放。

放风筝比赛活动方案【共4页】

放风筝比赛活动方案放风筝比赛活动方案【内容摘要】青春作伴放飞五月风筝活动，风筝制作和放飞，一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶，，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发，一、活动宗旨，本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到，一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华，二、活动目的，为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对，学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌，三、活动主题，四、活动时间，活动地点，报名方式，报名截止日期，五、参赛办法。青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生

活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：xx年X月X日（星期X）16:30—18:30 活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：xx年X月X日（星期X）联系人：XXX：123456789 五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)，4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分； 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1， SD2……(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区,1代表参赛风筝,