一年级语文上册全套练习题

一年级语文上册全套练习题
一年级语文上册全套练习题

一年级语文上册全套练习题

篇一:人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】

小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习与检测(1)

姓名得分xiǎo p?nɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú mɑ dúɡti t?nɡ wai

一、小朋友, 下面的韵母你会读吗? 读给同位

t?nɡ tinɡ

听听。(6分)ɑ u o ? e i xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kɑn y?nɡ

二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”,仔细看看,用

nǐ zuì xǐ huün de yán sa bànɡ miáo chū lɑi

你最喜欢的颜色棒描出来。(15分)

kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xu? ɡu? de yùn mǔ mɑ shì zhe

三、看一看,下面的图里有学过的韵母吗?试着zài sì xiàn ɡ? li xit xià lɑi ( mti ɡa zì mǔ xit sün ɡa) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分)

à miài nǎt yi

四、先说说下面的字母住在哪一格里,再写一

xit

写。(12分)

ɑoeI u?

dú yi dú bǐ yi bǐ xit yi xit

五、读一读,比一比,写一写。(18分)

ɑ——o u——? o——e

á——ǎí——ǐǘ——ǚ

?——ǒ ?——t ù——ǔ

xiün kàn yi kàn tú shɑnɡ huà de shì sh?n me zài ɡti zì mǔ jiü

六、先看一看图上画的是什么,再给字母加

shànɡ shynɡ diào

上声调。(4分)

? u lu yǔ t?nɡ xu? h? zu? hù xiünɡ dú t?nɡ xià miɑn de ?r ɡy

七、与同学合作,互相读(听)下面的儿歌。(8分)

1.dàɡōnɡ j?,“ōō”tí , ü yí dài wǒ dào cūn x?。 xiǎo bái ? , “y y”jiào, lián shynɡ wan wǒ“zǎo shɑnɡ hǎo!”

2. xiǎo mǎ yǐ, yào ɡu? h?, wūɡu? b? bo bǎ tü tu?, yú er jiàn le xi ào hy hy。

xià miɑn de yi ky shù shɑnɡ zhǎnɡ mǎn le p?n y?n ya zi y?nɡ

八、下面的一棵树上长满了拼音叶子,用lǜ yán sa mi áo yi miáo cái piào liɑnɡ ne zhǎo chū lɑi dú yi dú zài bǎ绿颜色描一描,才漂亮呢!找出来读一读,再把 tü men de sì shynɡ xit yi xit

它们的四声写一写。(12分)

ran shi hàn zì zhyn yǒu qù nǐ n?nɡ y?nɡ xiàn bǎ tú h? zì lián

九、认识汉字真有趣,你能用线把图和字连 qǐ lɑi mɑ

起来吗?(6分)

xiǎo p?nɡ you nǐ huì bai hǎo duōɡǔ sh? le bɑɡyn lǎo sh? dú

九、小朋友,你会背好多古诗了吧?跟老师读

xià miɑn de ɡǔ sh? h? ?r ɡe kàn sh?i xiün huì dú

下面的古诗和儿歌,看谁先会读。(4分)

1、yǒnɡ ?

2、 dà jiü lái sài ɡy

咏鹅大家来赛歌

???q?nɡ q?nɡ xiǎo h? shɑnɡ鹅,鹅,鹅,清清小河上, qū xiànɡ xiànɡ tiün ɡyy?u lái yiüh??

曲项向天歌。游来鸭和鹅。 bái máo fú lǜ shuǐ xiǎo yü jiào 白毛浮绿水,小鸭ɡüɡü叫,

h?nɡ zhǎnɡ bō qinɡ bō xiǎo ?tí

红掌拔清波。小鹅 y y 啼。

chánɡ chánɡ xiǎo h? dünɡ wǔ tái

长长小河当舞台,

dà jiü zhynɡ zhe lái sài ɡy 大家争着来赛歌。ɑ——o——e。

小学语文第一册汉语拼音第二单元基础练习与检测(2)

(2008年9月) 姓名得分 xiǎo p?nɡ you xià miɑn de shynɡ mǔ nǐ dōu huì dú mɑ t?nɡ zhuō

一、小朋友, 下面的声母你都会读吗? 同桌 dú yi dú t?nɡyi t?nɡ

读一读,听一听。(7分)

ɡ j h k x bq p d f t l nmtd n p y?nɡ cǎi bǐ miáo chū h? xià mi ɑn de shynɡ mǔ xiànɡ de dì fɑnɡ二、用彩笔描出和下面的声母像的地方。(4分)

àn shùn xù tián xit shynɡ mǔ

三、按顺序填写声母。(10分)

bǐ yi bǐ kàn sh?i xit de piào liɑnɡ

四、比一比,看谁写得漂亮。(12分)

ɑ——ot——fb——pd——q

p——qɑ——d q——ɡi——l

篇二:最新人教版小学一年级语文上册全册课课练习题集

一年级语文上册每课一练

1、ɑ o e

一、读一读,注意发音的口型。

1

五、读一读,记一记。

y?shynɡɡüo ɡüo pínɡ y?u pínɡ

一声高高平又平,

arshynɡ jiùxiànɡ shànɡshünpō

二声就像上山坡。

sünshynɡ xià pō y?u shànɡ pō

三声下坡又上坡,

sìshynɡ jiùxiànɡ xiàshün pō

四声就像下山坡。

2

家长签字

2、i u ü

一、读一读,注意发音的口型。

二、照样子,写一写,然后读一读。牙齿对齐i i i 小小嘴巴 u u u 口吹笛子 ? ? ? 3

4

篇三:一年级上册语文作业同步全套练习

一年级上册语文作业

1 a o e

一、写出4个对应拼音

张大嘴巴______________

圆圆嘴巴______________

扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。

a o e i u ü

2i uü

一、默写六个单韵母。

二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。

a o e i u ü

b p m f d t n l g

3 b p m f

一、照样子写音节。

b—ù→( bù)b—ǒ→( )

p—ǔ→() p—ǒ→( )

m—ǔ→() f—à→( )

f—ǔ→() m—ō→( )

二、把你认识的声母圈出来读一读

a o e i u ü

b p m f k h j q x

4d t n l

一、按要求分类写下来。

a bu t m e f ü p i c o

单韵母:

声母:

二、照样子写音节。

d—ù→( dù) t—è→( )

t—ǔ→() d—u—ǒ→( )

n—ǔ→() n—à→( )

l—ǔ→() l—u—ó→( )

复习一

一、我会连

bà mā dà tǔmǐ wǒ mǎ dì

妈爸土大我米地马

二、我会填

l—()→lǔ()—à→fà()—()—()→duǒ5ɡ kh

一、我会填

d—( )—ō→duō ()—( )—ō→tuō n—u—ō→( )

( )—u→kuā()—()→ɡuóh—()→huó

二、我会标调

huaɡediɡehua

花哥弟个画

6jqx

一、照样子写音节。

j—ǐ→(jǐ) h—è→( ) j—()→jú

x—ǜ→() x—()—( )→xiá x—()→xū

n—ǚ→() ( )—( )—( )→qiàl—(ǜ)→lǜ

q—ǜ→() j—i—ā→( )

7zcs

一、连一连

xiàyī bùlè jī xǐ

衣不下鸡洗乐

四、照样子写音节。

c-ù→( bù)s-è→( ) x-()→xú s-u-ǒ→( ()-()→nǜ ( )-( )-ō→cuō

()-ī→qī ()-( )-( )→zuō

8zh chshr

一、把声母送回家

Schzrzh csh

平舌音:翘舌音: )

三、按要求分类写下来。

a b j n zh u x t s m e r ü p i c o

单韵母:

声母:

复习二

一、按顺序默写声母

二、我会连线

qì chē yǐ zi sī guā

hí li huǒ chē zhuō yi

bō luó wū yā kù zi

wà zi luó bo yā lí

9ai eiui

一、鸡妈妈找鸡蛋蛋,你能帮帮她吗?

二、知道这些动物爱吃什么吗?找一找连一连

cǎoyú luó bo gǔ tou

10ao ou iu

一、用“—”画出下列三拼音节。

jiǔ càiniǔ kòu bào zhǐ

chǎo nào lǎo shī jiāo ào

ɡuò qiáo duō shǎoyāo qiú

xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu

二、请把音节完整的写下来。

11ie üeer

一、读下面的句子,用:“—”画出整体认读音节。

1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。

2. duì wu zài dì li bāi yù mǐ。

3. xǐ què zài shù xià yuē huì。

复习三

一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗?

fēi jīshuǐ cǎoxiǎo yúmǎ er

马儿小鱼飞机水草

四、填空。(8分)

b—()→( bái) q—( )→quèx—üé→() ( )—( )→juè l —üè→()ɡ—()—ó→ɡuó( )—óu→lóu x—i—ǎo→() 12an enin un ün

一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,组成8个复韵母写在四线三格里。

二、读一读,按要求分类写下

p iu zi shw yin ie k yi wu yun er n uen yuan

2020年部编版小学一年级语文下册《基础知识》训练试卷及答案

精品文档,用心整理精品文档,用心整理2020年部编版小学一年级语文下册《基础知识》 训练试卷及答案 一、看拼音,写汉字。 二、比一比,再组组词。 办(办法)园(花园)很(很多)谁(是谁) 为(因为)圆(圆形)跟(跟着)堆(一堆) 别(别人)那(那么)吓(吓人)找(找到) 到(到来)哪(哪来)叫(叫声)我(我们) 三、我会写。 E(e )B(b )R(r )Y(y)U(u) h( H)f( F)ɑ( A)o( O )s( S ) 四、选择正确的字,并在下面画“___”

① 一只乌鸦口(喝渴)了,到处找水(喝渴)。 ②大(像象)又高又大,身子(像象)一堵墙。 ③小红的妈妈不(在再)家。 ④老师让我(在再)读一次课文。 五、在正确读音的括号内打“√” 六、按课文内容填空。 七、连线

八、按故事发展的顺序,在括号里写上序号。 (2)有一天,他和几个小朋友在公园里玩。 (1)古时候,有个孩子叫司马光。 (4)别的小朋友都慌了,跑去找大人。 (6)掉进水缸里的小朋友得救了。 (5)司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。(3)一个小朋友不小心掉进大水缸里。 九、日积月累

十、仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动脑筋,把故事编完整,再写下来。 喵喵,家里的小花猫在一直不停的叫着,睡午觉的我被小花猫的叫声给吵醒了,我出去一看原来是我家的小花猫跑到树上去了。 小花猫一直不听的叫着,开始还不知道是什么原因小花猫一直叫着,仔细看看,小花猫的前方有一只小鸟,小花猫正对着小鸟叫呢。不好估计小花猫把小鸟当成午餐了,我该怎样

小学一年级上册语文课文练习题

小学一年级上册语文课文练习题 【篇一】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》: 一、说说下面字的笔顺 长: 巴: 比: 二、用“把、好、伞”口头组词。 把()() 好()() 伞()() 三、给下面的字加偏旁组字、组词。 子()() 巴()() 四、读词语。 尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞【篇二】小学一年级上册语文课文练习题 《四个太阳》: 一、看拼音写词语 ɡuǒyuán yīnwèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡ 二、连线 金黄的水果 香甜的阳光 温暖的季节

多彩的落叶 三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节 2、这篇课文里,“我”画了个()的太阳,挂在夏天的天空,()的太阳送给(),()的太阳照亮冬天,()是个多彩的季节,所以要画个()的太阳。【篇三】小学一年级上册语文课文练习题 《家》:一、选择正确的读音打“√”。蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ) 祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā ) 二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调) zǔ ( ) fān ɡ ( ) mén ( ) jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( ) 三、请你帮它们找找自己的家,用线连一连。草原竹林沙漠南极北极熊猫骆驼骏马北极熊企鹅【篇四】小学一年级上册语文课文练习题 《比尾巴》: 一、照样子,连一连,并读一读。 yǐguòxiědiǎngěishīchéngdāngmenyàochuàn 写诗点以过给要当串们成 二、按要求填一填。 1、“下”字的笔顺是:,共()画,第三画是()。 2、“个”字的笔顺是:,共()画,第二画是()。

一年级语文练习题库

一年级语文练习题库 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。小编为大家准备了这篇一年级语文上册第一单元测试试题,希望对同学们有所帮助。 一年级语文上册第一单元测试试题2017 1、看拼音写词语。 péngyǒushuōhuànǐmenwànsuìchūnjié mǔqīnchūnt?ānláile,x?ǎopéngyǒumenzhǎnggāole。 2、把词语补充完整。 亲()好()红()绿()春()大()柳()花()泉水()()百()齐()()致勃勃()往()来()颜()色()暖()开()歌()语()里()云()花盛()()风拂() 3古诗乐园—填空。 春晓 ()眠()觉晓,村居孟浩然 ()()()啼()。()()莺()()()(), ()()()()(),拂堤()柳醉()烟。 ()()()()()。()()散()归()(),

()趁()()()纸鸢。 4、组词。 有门东百高声万 友们冬白亮生升方早明 草朋 5、对的.打勾。 朋(péngpén)绿(lǜlù)草(cǎochǎo)声(shēngsēng) 行(hánghán)醒(xǐnxǐng)争(zèngzhèng)软(luǎnuǎn)龄(línglín)经(jīngjīn)亲(qīngqīn)诗(shīsī)醉(zuìzùn)散(sànsǎn) 6反义词。 矮—黑—少—有—去—闲—今— 7、看图写出几对反义词。 长———短 ()———()()———()()———() ()———()()———()()———() 8、换偏旁。 活话(说话)朋()()爷()()放()()各()() 9、写出班级中5位同学的名字。 8、访写。 例:春天,果树开花了。梨化花开了,苹果花也开了。

部编人教版一年级上册语文阅读理解(考题)

部编人教版一年级上册语文阅读理解(考题) 一、阅读小木屋。 祖国山水多美丽 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。 田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。 1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。 2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得 ______________________________。 二、读一读,回答问题。 会跑的阳光 星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。 中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。1.看图,猜猜下列生字的读音。 窗户________ 练琴 ________ 跑步________

2.短文一共有________个自然段,第三自然段一共有________句话。 3.早晨,太阳在________;中午,它的影子在________;下午,它跑出了 ________。 ①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上 4.时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言()A.种瓜得瓜,种豆得豆。 B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C.千里之行,始于足下。 三、阅读理解。 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。 没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 1.照样子,写词语。 又跳又笑又又又又 2.在()里填上合适的动词。 ()树坑()肥料()泥土 ()小手()课文()手工 3.读短文选一选,填一填。 小野猪用__________拱出树坑,小袋鼠用__________运肥料,小象用_________给树浇水。 ①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴

一年级语文上册全套练习题

一年级语文上册全套练习题 篇一:人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】 小学语文第一册汉语拼音第一单元基础练习与检测(1) 姓名得分xiǎo p?nɡ you xià miɑn de yùn mǔ nǐ huì dú mɑ dúɡti t?nɡ wai 一、小朋友, 下面的韵母你会读吗? 读给同位 t?nɡ tinɡ 听听。(6分)ɑ u o ? e i xià miɑn de tú zhōnɡ cánɡ zhe zǐ xi kàn kɑn y?nɡ 二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”,仔细看看,用 nǐ zuì xǐ huün de yán sa bànɡ miáo chū lɑi 你最喜欢的颜色棒描出来。(15分) kàn yi kàn xià miɑn de tú li yǒu xu? ɡu? de yùn mǔ mɑ shì zhe 三、看一看,下面的图里有学过的韵母吗?试着zài sì xiàn ɡ? li xit xià lɑi ( mti ɡa zì mǔ xit sün ɡa) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分) à miài nǎt yi 四、先说说下面的字母住在哪一格里,再写一 xit 写。(12分) ɑoeI u? dú yi dú bǐ yi bǐ xit yi xit 五、读一读,比一比,写一写。(18分) ɑ——o u——? o——e á——ǎí——ǐǘ——ǚ ?——ǒ ?——t ù——ǔ xiün kàn yi kàn tú shɑnɡ huà de shì sh?n me zài ɡti zì mǔ jiü

部编版一年级语文上册短文阅读专项练习

部编版一年级语文上册短文阅读专项练习 一、阅读。 老鹰捉小鸡 下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。 游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”版权所有 老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊! 1.根据意思写文中的词语。 (1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。(___) (2)趣味非常多,无法形容。(___) 2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。 让抱甩撞 把扑闪躲 3.扮演老鹰的是()。 A.体育委员B.班长 4.游戏结束胜利的一方是()。 A.老鹰B.鸡妈妈和小鸡 二、阅读天地。 水妈妈的孩子 一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。” 娃娃们点点头,一齐出了门。 大娃回来了,抱着一朵乌云。 二娃回来了,围着一条彩虹。

三娃回来了,捧着一团浓雾。 四娃回来了,采来一颗露珠。 五娃回来了,披了一层白霜。 六娃回来了,摘来一片雪花。 七娃回来了,背着一座冰山。 风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。” 1.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母_____,再查音序_____。 2.从短文中找出恰当的量词。 一()乌云一()彩虹一()雪花3.风伯伯让娃娃们去找什么?有什么要求? __________________________________________________ 三、我会读一读,做一做。 小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?” 妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!” 小蜗牛说:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈说:“因为毛虫姐姐能变蝴蝶,天空会保护她啊。” 小蜗牛又问:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他怎么不背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。” 小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。” 蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。” 1.短文共有(______)个自然段。 2.我会读短文,选择正确的内容填空。(填序号) ①壳②大地③天空

一年级下册语文第三单元 基础知识必记

第三单元 基础知识必记 一、易读错的字 捉(zhu ō)虫子 直(zh í)接 不行(x ín ɡ) 不信(x ìn ) 跟(ɡēn )着 身(sh ēn )边 只(zh ǐ)有 种(zh òn ɡ)树 招(zh āo )呼 怎(z ěn )么 跳绳(sh én ɡ) 运(y ùn )动 二、易写错的字 他:左面是“亻”,不要写成“女”。 哥:上部的最后一笔没有钩。 单:最后一笔是竖,注意不要写错。 乐:第一笔是平撇,第二笔竖短折长。 玩:左边最后一笔是提。 当:“”的笔顺是“短竖、点、撇”。 三、会写的词语 他们 草地 河水 听说 也是 听见 哥哥 单一 居住 招呼 快乐 玩儿 很多 当时 音乐 讲话 行走 许久 四、多音字 地? ????dì(地上)de (轻轻地) 背?????bēi (背包)bèi (后背) 种?????zhǒnɡ(种子)zhòn ɡ(种树) 都? ????dōu (都有)dū(首都)

乐?????lè(快乐)yuè(音乐) 得?????de (要不得)dé(得失)děi (得亏) 五、形近字 ?????他(他们)也(也许) ???? ?河(黄河) 何(如何) ?????说(说明)脱(挣脱) ?????哥(哥哥)歌(歌曲) ????? 单(单位) 甲(甲鱼) ?????居(居住)层(云层) ?????招(招生)照(照片) ???? ?呼(呼吸) 乎(在乎) ?????快(快乐)块(一块) ?????乐(欢乐)东(东方) ????? 玩(玩笑) 元(元旦) ?????很(很多)狠(狠心) ?????当(当时)挡(挡住) ???? ?音(声音) 意(意思) ?????讲(讲话)井(井口) ?????行(飞行)往(来往) ???? ? 许(也许) 午(中午) 六、近义词 许多—很多 看见—看到 游泳—划水 偷偷—暗暗 飞快—迅速 鸟窝—鸟巢 孤单—孤独 邻居—街坊 招呼—召唤 快乐—高兴 独自—单独 当然—固然 轮流—轮番 游戏—玩耍 七、反义词 许多—极少 忽然—逐渐 捉—放 从前—后来 孤单—热闹 好多—极少

最新部编版一年级语文下册全册全套教案

识字 1.春夏秋冬 一、教学内容 一年级下册识字第1课《春夏秋冬》 二、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个 主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、 第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景物 的特点。课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度 并不大。 三、学情分析 《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。 因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手 让学生多读,反复接触文本语言,感受文本的韵律美。 四、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的 美好。 五、教学重难点 教学重点:识字写字,理解短语意思。 教学难点:认识四季的季节特点和美丽的大自然,激发学生对生活的热爱。 六、教具准备生字卡片,制作多媒体课件 七、课时安排 二课时 ?教学流程 第一课时 (一)出示图片,激趣导入 1.师导入:时光老人有四个孩子,他们的名字分别叫做:春、夏、秋、冬,今天我们就来 和这四个孩子交朋友。(相机板书课题,指名学生朗读,注意读准字音。) 2.多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片,给予学生直观的认识。 3.学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。 (二)初读课文,识字读词 1.学生自主观察课文插图,借助汉语拼音朗读词语和短语,多读几遍,并与同桌互相检查 朗读情况。 2.检查学生的自读情况。 师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”,指名学生认读,根据学生的朗读情况相机正音,强调“风、霜”是后鼻音,“春”是翘舌音。 3.图文结合,理解词语。 (1)师多媒体出示相关图片,引导学生观察图片,用自己的话说一说图上都有什么。 (2)指名学生交流,在此过程中,引导学生把句子说清楚,读完整。

一年级语文上册阅读理解训练及答案

一年级语文上册阅读理解训练及答案 一、阅读下文,回答问题 猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1.短文有___句话。 2.短文写了猫的(______)、(______)、(______)和(______)。 3.用“__”划出描写猫的耳朵的句子。 4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的耳朵很灵活。() ②猫是捉老鼠的能手。() ③猫的脚趾上有锋利的爪子。() 二、阅读短文完成练习。 这儿真好 一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。 小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎么才能找到朋友呢?”云不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,岛上的小树苗长大了,漫山遍野,绿树成荫。 一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!” 许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!” 小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” 1.这篇短文有(______)个自然段,第2自然段有(______)句话。 2.照样子,写词语。

例:飘来飘去 ______来______去 ______来______去 3.是______帮助小熊想出了好办法?(填序号) ①小树②小鸟③云④小猴 4.小动物们都觉得“这儿真好”,“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。 5.小动物们在岛上生活得很快乐,他们会对小熊说:“______”。 三、读一读,做一做。 动物气象员 动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。 蜜蜂飞来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。” 乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。” 蚂蚁走来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。” 大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!” 1.请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有个自然段。2.大象站长收下了______、______、______当气象员。 3.他们是怎样预报天气的呢?连一连。 往高处搬家 晚出早归 背上出汗 4.我还知道________________也表示要下雨。 四、读一读,完成练习。 小彩笔 小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。

新版一年级语文下册一到三单元的基础训练

1春夏秋冬 一、将下列字的音节补充完整。 ____uānɡ ____iànɡ____uò ____óu 霜降落游 二、看拼音,写字词。 dōnɡ xuě huāfēi 1. 天的来了。 chūn fēnɡ fēi rù 2. 天的很暖和,鸟儿又森林里了。 三、根据课文内容连一连。 池草水 山花林 鱼出青 鸟入红 五、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹 B.落 C.降 D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )

六、阅读儿歌,回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人,田野好像音乐厅, 小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在弹琴; 吸引一群萤火虫,提着灯笼赶来听。 1.根据短文内容连一连。 2.你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫○青蛙○ 2 姓氏歌 一、选择加点字的正确读音,画“√”。 姓氏.(sìshì)赵.国(zào zhào) 大官.(ɡuān ɡuàn) 一周.(zōu zhōu)

二、看拼音,写词语。 shén meɡuó wánɡ xìnɡwánɡ shuānɡ fānɡ 三、字的组合。 木言弓口 长天子午 四、写出含有下面部首的字,并组词。 女 ( ) 又 ( ) 亻 ( ) 3 小青蛙 一、将下列字的音节补充完整。 ____ǎo ____ànɡ____ì____é 保让气河 二、选择加点字的正确读音,画“√”。

眼睛.(jīnɡqínɡ)保护.(hùfù) 生病.(bìnɡbìn)害.虫(hài hēi) 三、看拼音,写字词。 qīnɡ qīnɡ qīnɡ shēnɡ qì1. 的河水里有一只蛙了。 qínɡ qǐnɡ 2.朗的一天,.爷爷 来了一位客人。 四、组字,再组词。 六、课外阅读。 毛娃 毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。 毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。 毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。 1.选择下列词语的反义词。(填序号) A.走 B.笑 C.盖 D.醒 哭——( ) 睡——( )

小学一年级上册语文作业题全套

小学一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→(bù )b—ǒ→( ) p—ǔ→()p—ǒ→( ) m—ǔ→()f—à→( ) f—ǔ→() m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母: 声母: 二、照样子写音节。 d—ù→( dù) t—è→( ) t—ǔ→() d—u—ǒ→( ) n—ǔ→() n—à→( ) l—ǔ→() l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马

二、我会填 l—()→lǔ()—à→fà()—()—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ()—()→ɡuó h—()→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→(jǐ) h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→() x—( )—( )→xiá x—()→xū n—ǚ→() ( )—( )—( )→qià l—(ǜ)→lǜ q—ǜ→() j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→(bù )s-è→() x-()→xús-u-ǒ→( ) ()-()→nǜ( )-( )-ō→cuō ()-ī→qī ( )-( )-( )→zuō

2017新人教部编版一年级语文下册全套单元答案

一年级下册语文第一单元答案 一、基j ī础c h ǔ知z h ī识s h i 。(54分) 1、 下雪 春风 飞机 大国 晴天 生字 2、 j īn ɡ h ù b ìn ɡ h ài 3、读d ú一y ì读d ú,连li án 一y ì连li án 。(8分) 保护 入林 春风 落 爱护 禾苗 夏雨 吹 鱼 出水 秋霜 降 鸟 小青蛙 冬雪 飘 4、读d ú句j ù子z i ,看k àn 拼p īn 音y īn ,写x i ě字z ì词c í 。(8分) ① 冬 雪花飞 ② 春 风 飞入 5、我w ǒ能n éng 变bi àn 汉h àn 字z ì小xi ǎo 魔m ó术s h ù。(6分) 加一加 例:人+人=( 从 ) 女+生=( 姓 ) 又+又=( 双 ) 云+力=( 动 ) 减一减 例:鲜-鱼=( 羊 ) 时-日=( 寸 ) 红-纟=( 工 ) 晴-日=( 青 )

6、读d ú一y ì读d ú,选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng 。(12分) ① 方 ② 万 ③ 保护 ④ 爱护 二、 答:老鼠,你太笨了。你是猫的天敌,猫怎么可能娶你的女儿?你真是想得太简单了。 三、阅y u è读d ú天ti ān 地d ì 。(22分) 人有两件宝r ény ǒuli ǎngji ànb ǎo 人有两件宝r ény ǒuli ǎngji ànb ǎo ,双手和大脑shu āngsh ǒuh éd àn ǎo 。双手会做工shu āngsh ǒuhu ìzu òg ōng ,大脑会思考d àn ǎo h u ìs īk ǎo 。 用手不用脑y òngsh ǒub úy òngn ǎo ,事情做不好s h ìq i n g z u òb ùh ǎo 。用脑不用手y òngn ǎob ùy òngsh ǒu ,啥也做不好s h áy ěz u òb ùh ǎo 。 用手又用脑y òngsh ǒuy òuy òngn ǎo ,才能有创造c áin éngy ǒuchu àngz ào 。一切创造靠劳动y íqi èchu àngz àok àol áod òng ,劳动要用手和脑l áod òngy ào y òngsh ǒu h én ǎo 。 1、 双手 大脑 双手 大脑 2、 手 脑 创造 3、词语搭配c íy ǔd āp èi ,用线连起来y òngxi ànli ánq ǐl ái 。 认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套(t ào ) 四、略

一年级语文上阅读专项训练

阅读专项训练 一、什么最好 说起什么最好,爸爸妈妈总会说:"听话的女儿最好。" 爱喝酒的叔叔伯伯会说:"酒最好。" 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。 2、最后一节有句话。用横线划出第三句。 3、你认为什么最好?为什么? 二、我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。 可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。 雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的--上填上表示颜色的词。 2、用"~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨? ()、()、() 4、为短文选个题目,打√表示: ⑴我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 ⑶四季的雨 三、斧子 老爷爷微笑着说:"孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!"孩子说:"老爷爷,不是我的东西,我不要。"说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()句话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? (3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。 四、宝宝看窗户 小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()颜色。 2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是()。 五、拍皮球 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:"我有办法。"他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。 小石说:"我有办法。"他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。 小叶说:"我有办法。"他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。 1、本文共()节。 2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 六、出汗 小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:"咦(yí),我怎么没汗呢?"它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:"汗?在鼻子上。"小花猫摸(m ō)摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:"汗?在身上。"小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:"汗?在舌头上。"小花猫看不清舌头。

部编人教版一年级语文下册基础知识汇总

汉语拼音基础知识回顾 汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背,人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一进行说明。 ①23个声母: b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。 ②24个韵母可以分为: 6个单韵母:ɑ o e i u ü 9个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 其中er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。 9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母) ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4个后鼻韵母) ③16个整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci s i yi wu yu ye yue yu yin yun ying 其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。需重点记忆。 声调、音节 标调原则:绝大多数情况下,声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外,比如说“安”an等),调号一定要加在韵母上,即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?原则就是哪个韵母排名靠前,就加在谁头上。 例:好hao(韵母是a和o)a排第一,o排第二,应加到a头上。 再如,给ɡei,韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四,应加在e上。特殊情况就是,i和u 并列时,标在位置最后的韵母上。 例:就jiu, u在最后,标在u上;再如,最zui, i在最后,标在i上。此外,i在加调号时,i 上点去掉。ü在y、j、q、x后面时,上面两个点去掉。儿歌:“小ü小ü有礼貌,见了j,q,x 就脱帽。”

一年级上册语文作业题全套

1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→(bù )b—ǒ→( ) p—ǔ→()p—ǒ→( ) m—ǔ→() f—à→( ) f—ǔ→() m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母: 声母: 二、照样子写音节。 d—ù→( dù) t—è→( ) t—ǔ→() d—u—ǒ→( ) n—ǔ→() n—à→( ) l—ǔ→() l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填

l—( )→lǔ ( )—à→fà ( )—( )—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→(jǐ) h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—()→xū n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—(ǜ)→lǜ q—ǜ→( ) j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ

人教版小学语文一年级上册阅读理解

大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩(nan)的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空。 a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。 c、大自然的邮票指(zhǐ)()。 人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥(shǎ)也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌,一共有()句话。 2、填空 (1)人有两件宝是指()和()。做工靠(),思考靠()。 (2)做事情要用()又用()。这样才能()。

夏天 初夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cǜ)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭(ba)。淡黄色的花蕊(ruì)在风中摇动,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞。 1、这段话共有()句。 2、用横线划出第2、3句。 3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。 4、我喜欢石榴花是因为()。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。    斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给 你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着 自己的斧子走了。 1、老爷爷说了()句话,孩子说了()话。 2、老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?他()。因为()。 3、学了本文后,我们也要做个()的孩子。 时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送 给它三盆花。太阳出来了,牵(qān)牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开小嘴轻轻地唱

一年级上册语文练习题

1.加一笔:一( ) 二( ) 人( ) 口( ) 日( ) 小( ) 卜( ) 云( ) 了( ) 目( ) 月( ) 十( ) 木( ) 大( ) 2.减一笔:二( ) 三( ) 下( ) 土( ) 个( ) 大( ) 天( ) 日( ) 中( ) 子( ) 目( ) 白( ) 禾( ) 来( ) 少( ) 去( ) 本( ) 自( ) 用( ) 十( ) 3.改一笔:十( ) 禾( ) 八( ) 电( ) 手( ) 天( ) 目( ) 平( ) 几( ) 人( ) 九( ) 儿( ) 4.反义词:真弯上大出东左远来有方南冷 直下假西小入近右去北无圆暖开长前黑头多升深正哭高早天好后关短少尾白反降浅晚矮笑坏地5.束一束束一束束美丽的鲜花。 本片 只个 6.又唱又跳又又又又又又又又 7.你去北京吗?吗?吗? 8.我的书包呢?呢?呢? 9.他就是你的朋友吧?吧?吧? 10.看看看一看走走说说 拍拍听听比比数数 11.高兴高高兴兴漂亮平安日夜 许多来往明白红火 12.d→àn→( ) j→( )→àn→jiàn ( )→ónɡ→tónɡ(( )→u→àn→huàn zh→u→( )→zhuànɡ c→( )→cuī( )→u→àn→chuàn q→( )→án→quán l→( )→ó→luóx→ü→ǎn→( ) j→( )→ǎn→juǎn j→i→( )→jiàt→( )→án→tuán ( )→ūn→sūn t→i→ān→( ) 13.很多很多的房子很很的很很的 很很的很很的很很的 14.雨越下越大越越越越 越越越越 15.一头杏子一本鞋一颗树一群小船 一堆衣服一朵狗一只枣一条学生 一件黄牛一双书一条猫一辆鸭子 一朵白云一只花一棵路两只汽车 一块树叶一把桥一双桃一把房子 一片西瓜一座伞一个手一间扇子 16.我的前面是。我的后面是。 我的左面是。我的右面是。 17.弯弯的月亮像。闪闪的星星像。 像。像。 18.我家门前有一座桥。有。 有。有。

2020年最新部编版一年级语文下册全册配套教案全集

识字1春夏秋冬 教学目标: 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字,会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字,养成良好的写字习惯;初步了解四个季节的自然现象。 3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。 教学重点:识字,写字。 教学难点:初步了解四个季节的自然现象。 教学课时:1课时。 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、谈话激趣,引入新课。 师:同学们知道一年有几个季节吗? 生:四个,春、夏、秋、冬。 师:今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。 二、初读课文,整体感知。 1、师配乐范读课文,同学们边听边思考谜底。 2、自读课文,学习生字。 (1)用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 (2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形,指导书写。 1、检查生字的自学情况 (1)出示生字卡片,“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”指名读。 (2)开火车读,小组竞赛读,评出最佳认字小组。 2、写字。 (1)出示我会写的7个生字: “春、风、冬、雪、花、飞、入”,指名认读、领读。 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 (3)学生描红、临写,教师巡视、指导。 四、学习课文。 (一)认识春、夏、秋、冬。 1、同学们看图说出相应季节。 2、谁能说出春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象? (教师可引导提示,最终说出:春风、夏雨、秋霜、冬雪) 3、出示春风、夏雨、秋霜、冬雪图 师:谁能用三个字形容一下图上的内容?(教师适当的语言和动作提示)生:春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。 学生齐读、男女生读。

(完整)语文一年级上册主题阅读

语y ǔ 文w én 一y ī 年nián 级j í 上shàng 册c è 主z h ǔ 题t í 阅y u è 读d ú 目m ù 录l ù 第d ì 一y ī 单d ān 元yu án —— 春ch ūn 天ti ān 最zu ì 美m ěi 丽l ì 1.春ch ūn 天ti ān 来l ái 了l e (一y ī ) 2.春ch ūn 天ti ān 来l ái 了l e (二èr ) 3.春ch ūn 天ti ān 来l ái 了l e (三s ān ) 4.春ch ūn 天ti ān 来l ái 了l e (四s ì ) 5.春ch ūn 天ti ān 第d ì 二èr 单d ān 元yu án ——自z ì 然r án 妙mi ào 趣q ù(景j ǐng 物w ù ) 1. 青q īng 岛d ǎo 的d e 路l ù 2. 城ch éng 市sh ì 的d e 地d ì 底d ǐ 3. 多du ō 彩c ǎi 的d e 窗chu āng 户h ù 4. 云y ún 姑g ū 娘ni ɑng 的d e 衣y ī 服f u 5. 小xi ǎo 水shu ǐ 珠zh ū 第d ì 三s ān 单d ān 元yu án ——人r én 生sh ēng 感g ǎn 悟w ù 1.什sh én 么m e 最zu ì 好h ǎo 2. 孔k ǒng 融r óng 让r àng 梨l í 3. 山sh ān 羊y áng 吃ch ī 草c ǎo 4. 骄ji āo 傲ào 的d e 彩c ǎi 虹h óng 5. 荷h é 叶y è 姐j i ě 姐j i e

一年级下册语文基础训练

【一年级下册基础训练】 一、春夏秋冬 (1)读一读,记一记 飞机飞船飞鸟冬衣冬眠冬梅 草翠花开鸟飞鱼跃春生夏长秋收冬藏 (2)背诵古诗 绝句江雪【唐】杜甫【唐】柳宗元 迟日江山丽,千山鸟飞绝, 春风花草香。万径人踪灭。 泥融飞燕子,孤舟簑笠翁, 沙暖睡鸳鸯。独钓寒江雪。(3)玩玩词语 春回大地春华秋实鸟语花香繁花似锦秋收冬藏风调雨顺风花雪月程门立雪阳春白雪草长莺飞 二、姓氏歌 (1)读一读,记一记 姓名姓氏百姓什么怎么那么 祖国国家国防方向方法方便 (2)玩玩词语 举世无双一箭双雕双管齐下智勇双全国泰民安千方百计四面八方来日方长贻笑大方张王赵李

三、小青蛙 (1)读一读,记一记 清白清明清洁晴天晴朗晴空 请问请假请客心情事情表情 (2)玩玩词语 目不转睛画龙点睛山清水秀不请自来生龙活虎 朝气蓬勃晴空万里深情厚谊诗情画意青出于蓝而胜于蓝 四、猜字谜 (1)读一读,记一记 生字写字汉字左手左边左右 打动运动动作万一千万万物 (2)玩玩词语 一字千金惊天动地时来运转左右为难万众一心 千言万语万紫千红花红柳绿左顾右盼一字之师 1 吃水不忘挖井人 (1)读一读,记一记 1、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。 2、没有毛主席,就没有新中国。 3、“好好学习,天天向上”是毛主席的题词。 (2)读一读,记一记 井水水井乡村村长亲自亲人面对面

战士战友主人主见草席出席见面 (3)玩玩词语 九牛一毛井井有条大吃一惊忘恩负义人欢马叫 一家之主一席之地亲上加亲四面八方战无不胜 2 我多想去看看 (1)读一读。记一记 心想想法告诉路面公路安全安心门口大门非常非法常常经常无常壮丽壮观观看观众(2)非同小可常来常往坐井观天五花八门不可告人一路平安口是心非气壮如牛走马观花大功告成 3 一个接一个 (1)我会读 接见接过再见再次做法做伴梦想梦见样子 做样子这是这里种子两种做人做工入伙伙伴(2)玩玩词语 东山再起当家作主天各一方各色各样白日做梦 这山望着那山高接二连三种瓜得瓜,种豆得豆夜长梦多 4 四个太阳 (1)我会读 阳春三月太阳道路大道忙活太空不太好清香

部编一年级语文上册练习题

我能行! 一、 背一背,写一写。 1、天地分下,月照今古。 2、对雨,雪对风。花对树,鸟对。,。 清对水秀,柳绿对桃红。 二、书艺展台。请小朋友抄写下面的字,注意写字的姿势。 三、连一连,把下面的图片和相应的字用线连起来。(7分) 月日口火耳禾目 四、 说一说,写一写。 丶一丨丿亅┐∟ㄥ “手”共有------笔,第4笔是--------。 “山”共有------笔,第2笔是--------。 “口”共有------笔,第2笔是--------。 “禾”共有------笔,第2笔是--------,第4笔是--------。 上 禾 手 云 耳 虫 火 目

照样子,写一写。 十(一十)共(2)笔 1耳()共()笔 2火()共()笔 3目()共()笔 4云()共()笔 加一笔,变新字。 例如:日→目 木→一→口→ 五、认一认,读一读,再自己写一个。 天(天地)(天下)()手(手指)(手足)() 山(火山)(山上)()云(乌云)(云朵)() 火(火光)(火灾)()日(日期)(日子)() 六、手拉手找朋友,组成词语写在下面的横线上。(12分) 天人下日手禾 月地足口田山 ------------------------------------------------------------------ 七、先说说下面韵母住在哪一个格,再写一写。 ɑ o e I u ü

八、我会写声母 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、照样子选音节填空。 十、背一背 一去二三里

一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 静夜思 唐李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 标调歌 ɑ的头上戴小帽,读音不同要记牢。一声平,二声扬,三声拐弯四声降。

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