幼儿园舞蹈班主持词
幼儿园舞蹈班主持词
【篇一：6.1舞蹈班节目串词】
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的大朋友，小朋友们合：大家早上好！
草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前
我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
六一儿童节快乐!
看，六一的鲜花绚丽多彩，
瞧，六一的阳光灿烂夺目，
为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们枣庄市实验幼儿园舞蹈班的小朋友们做了精心准备，在老师的精心辅导下，排练了好多有趣的节目。
现在，就让我们一起放声歌唱，一起尽情跳舞! 用活泼的旋律，美妙的舞姿，尽情展示我们的激情与梦想。
合：枣庄实验幼儿园2012年庆六一舞蹈班汇报演出现在开始！”。带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这值得庆贺的的节日里，我们舞蹈，我们欢唱，共同庆祝六一。请欣赏舞蹈《喜庆六一》表演班级：指导老师：
接下来请欣赏班舞蹈班小朋友为我们带来的《草原小姐妹》，指导教师：让我们掌声欢迎！
在家里，每个宝宝都是妈妈的小乖乖，在幼儿园里，每个宝宝都是老师的小乖乖，而且都是聪明的小乖乖，请欣赏班小朋友为大家带来的舞蹈《聪明的小乖乖》，指导教师：
幼儿园老师像妈妈，老师亲，妈妈亲，请欣赏班小朋友带来的舞蹈《老师亲、妈妈亲》指导老师：
请欣赏班小朋友带来的舞蹈《牛妞乐》指导教师：
接下来我们用热烈的掌声欢迎班小朋友为我们带来的动感十足的舞蹈《加油宝贝！》指导教师：
孩子们的表演很精彩，爸爸妈妈们也不示弱，他们会带来什么精彩的节目呢！让我们拭目以待！一起欣赏爸爸妈妈和小朋友一起带来的拉丁操，指导教师：
孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。让我们用心去爱没一个孩子，让他们茁壮成长，成为祖国未来最美的花儿！请欣赏由班幼儿
带来的舞蹈《花儿》
结束语：
花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
我们在这里欢庆自己的节日，欢庆六一
在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，
感谢舞蹈班老师的谆谆教导，感谢老师的辛勤付出。
六月，是童年的梦乡，六月，是童年的摇篮；
合六月，是我们大家的节日，我们今天用自己的双手为它增添光彩
a：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿孩子们节日快乐！健
康快乐每一天！ b:祝愿爷爷奶奶、爸爸妈妈身体健康！工作顺利！
万事如意！
枣庄实验幼儿园2012年庆六一舞蹈班汇报演出到此结束！谢谢大家！再见！
【篇二：幼儿舞蹈节目串词】
也可适当分为俩主持人说
小班舞蹈《大风车》节目串词：
欢天喜地来过会，童真童趣乐开怀。今天是个喜庆的日子，《大风车》这个节目小朋友们一定特别熟悉吧？下面请欣赏我们（幼儿园）小班的小朋友给大家带来的舞蹈《大风车》，指导老师：xx掌声有
请可爱的孩子们。
大班舞蹈《爱我你就抱抱我》节目串词：
例一：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么
样的爱才是孩子最想要的呢？让我们听一听孩子的心声。请欣赏大
班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
例二: 在这个美丽欢庆的日子里，我们的小朋友希望得到老师的拥抱，希望得到朋友的拥抱，更希望得到爸爸妈妈的拥抱！有了爸爸妈妈
那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣
赏大班的小朋友为大家带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
小班舞蹈《大公鸡》节目串词：
公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。油亮脖子金黄脚，要比漂亮我
第一。（主持人即兴表演：学公鸡喔喔一叫）哇塞，多美丽的大公鸡！他们来了。下面请欣赏小班小朋友给我们表演的舞蹈《大公鸡》，大家欢迎！（主持人助兴：这掌声还不够洪亮，再次掌声！）
大班舞蹈《凯歌》节目串词：
小班的小朋友们聪明可爱，大班的小朋友也不示弱，定要一展豪情。下面请欣赏充满激情，动感又奔放的舞蹈《凯歌》。指导老师：xx
大班舞蹈《过家家》节目串词:
例一
a：姐姐，我们来玩过家家吧，你当新娘我当新郎好吧？
a：我才不要呢，我比你高这么多，怎么当你新娘啊？还是让它们去玩吧！下面有请大班的小朋友给大家带来的舞蹈《过家家》，掌声
欢迎！
教师舞蹈《今夜舞起来》节目串词
一曲《过家家》把我们带回了天真烂漫的孩童时代，勾起了我们对
童年生活的美好回忆！
欣赏了这么多小朋友的节目，真是一个比一个精彩，一个比一个可爱。掌声再次送给我们的小朋友们。
我们幼儿老师人品好，学识高，还个个能歌善舞呢，接下来请欣赏
老师们的舞蹈《今夜舞起来》。
结束语：
1、今天在这里我们欢歌笑语，在这里我们畅想未来，在这里我们放飞梦想。
2、让我们记住这美好的时光，让我们明年再相聚。
3、家长朋友们、小朋友们，深深地祝福你们开心每一天，健康每一天。
4、合：xxxx文艺演出到此结束，感谢大家的光临与参与，我们明
年再见。
【篇三：舞蹈串词】
一、开场：
占：亲爱的小朋友们，
齐：大家下午好！
李：我是主持人李老师。
占：我是主持人占老师。
李：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月；和着夏天的节拍，我
们
放飞激昂的心情。
占：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。
李：在这一刻，我们分明感受到了夏的火热，这是我们在座每个人的
激情。
占：告别五月的花海
李：迎来六月的阳光
占：我们的心像怒放的花朵，像欢乐的海洋。
李：六月/是童年的摇篮，六月/是童年的梦乡；
占：六月/有童年的沃土，六月/有童年的阳光。
李：全世界小朋友期待以久的六一国际儿童节来到了。
占：今天的风分外轻柔，今天的花朵特别鲜艳。
李：首先让我们代表xxx幼儿园的全体师生祝现场的小朋友们
合：六一节快乐！
占：在小朋友们表演之前，首先有请我们敬爱的园长送上她诚挚的祝
福！掌声欢迎！
二：节目串词
1、我想我们很多人都看过去年热播的一部电视剧《宫》吧，里面的主题曲《爱的供养》大家也熟悉吧。下面，让我们用最热烈的掌声请
出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《爱的供养》。
2、各位家长，金太阳自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了手脑速算班，识字兴趣班，拼音兴趣班，美术兴趣班，跆拳道
兴趣班。
舞蹈兴趣班：
美术兴趣班：妙笔生花溢情才，信手拈来皆是画。请看，美术兴趣班
的小朋友们正在精心创作。
跆拳道兴趣班：我听说我们幼儿园今天来了一群武林高手，大家想不
想见识一下？请欣赏跆拳道兴趣班带来的表演。
3、小朋友们，还记得那首经典的儿歌么，我是一条小青龙，我有许
多的小秘密，下面就是小小班小朋友带来的舞蹈《小青龙》，我们看
看他有什么秘密和我们分享！
4、哇！看我们小小班的小朋友多可爱吖，我相信我们每位小朋友都是最棒的，我们要相信梦想、相信奇迹、相信自己、相信未来。下
面
请欣赏由小二班小朋友带来的舞蹈《我相信》。
5、小朋友们，我们来猜一个谜语，不是狐狸不是狗，前面架铡刀，
后面拖扫帚。(打一动物)（停顿5秒），对了，就是可怕的大灰狼，当小白兔遇到大灰狼会发生什么故事呢？我们一起来欣赏小一班小
朋友表演的舞蹈《我不上你的当》。
6、有困难举起你的左手，遇挫折请举起你的右手，面对困难不逃避，请欣赏小三班小朋友为我们带来的舞蹈《左手右手》。
7、爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈，它可以展示出青春的朝气和活力。接下来就有请大四班小朋友带来的表演《请我
跳
舞》。
8、动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来吧！请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈
《嘻
唰唰》。
9、飞扬的童年，散发着无穷活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，请欣赏中一班的小美女们带来的舞蹈《触电》小心不要被电到咯。
10、六一，一年仅一次，像只美丽的花蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里翩
翩
起舞。请欣赏中二班舞蹈《花与蝴蝶》。
11、火热的节日，火热的天，年少的我们如火花一样灿烂，看大三
班
小朋友踏着轻快的鼓点，如蹿动的火苗让我们激情燃烧。请欣赏大
三
班舞蹈《火花》。
12、今天中一班的男孩们带来了一段酷酷的爵士舞，请欣赏舞蹈
《爵
士男孩》。
13、孩子们有个一个美丽的愿望让世界每个角落都变得温暖而又明亮接下来请欣赏大一班舞蹈《种太阳》。
14、激情的火苗已经燃起，小动物们也敢来相聚，看这就来了一群
可
爱的小鸭子们。下面就请大家欣赏由中三班小朋友带来舞蹈《数鸭子》。
15、小二班舞蹈《go go girl》。
16、小朋友的表演真精彩！快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福
的
童年，下面请欣赏大五班小朋友们们表演的《对面的男孩看过来》。
17、生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放，在这里激情
飞
扬。来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏大一
班
舞蹈《魅力四射》
18、我们刚刚送走了《魅力四射》，又迎来了大家一起来。只有团
结
才是力量，让我们一起来吧，尽情地跳吧。请欣赏舞蹈《大家一起来》。
19、在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，最
后让我们共同欣赏大班的《毕业歌》。
三、结束语
李：节目真是太精彩了！
占：可欢乐的时光却总是太短暂。
李：欢欢喜喜庆“六一”活动到此结束，感谢大家的激情演出。
合：最后祝各位老师工作再创辉煌，祝家长事业顺利，家庭和睦，
祝小朋友们节日快乐，健康成长。期待我们下次的相见！
幼儿园舞蹈特色班计划
优质文档舞蹈特色班计划 《纲要》指出：艺术教育在整个幼儿教育中，具有举足轻重的特殊意义。它贯穿着不同领域，在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育教育更是整个艺术教育的重心，它是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣，但这种自发的兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情绪色彩，容易停留在“我喜欢”的水平上，这也正需要通过教师的引导，提高到有一定深度的动机水平，并将原有的兴致内化，使之成为积极主动的参与者。为丰富幼儿的课余生活，提高幼儿在美育方面的和谐发展，根据《纲要》精神，结合我园的自身特点，特举办舞蹈兴趣班这一活动。 幼儿舞蹈兴趣活动在整个教程的设置上，充分考虑到幼儿的生理特性，并结合幼儿的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。 幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分： 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。 基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。 幼儿舞蹈基础训练包括如下内容： 1、勾绷脚组合； 2、压腿组合； 3、压胯组合； 4、波浪柔手组合； 5、绕腕练习； 6、眼睛训练组合； 7、提沉、呼吸练习。 幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：《小鸟飞》、《小星星》、《小猫咪》等等。根据幼儿的不同发展水平，调整编排。 现将本学期进度安排如下： ０１ ⒈列队，⒉坐姿，⒊站姿 《走步和行礼》 ０２ ⒈节奏练习，⒉幼儿手位，⒊勾绷脚的基本练习 复习《走步和行礼》 ０３ ⒈勾绷脚组合，⒉手位 《小鸟飞》 ０４ ⒈勾绷脚组合，⒉吸伸腿 复习《小鸟飞》 ０５ ⒈吸伸腿练习，⒉压腿组合
幼儿园舞蹈串词
幼儿园舞蹈串词 开场： 1尊敬的各位领导、各位老师， 2亲爱的小朋友们， 3你们好! 1温暖的阳光，诱人的花香， 2喜悦的笑脸，激动的胸膛， 3连小草都在欢乐地歌唱， 2轻轻地，摒住呼吸， 1每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 3六一国际儿童节来到了。 1今天，是个好日子， 2在我们欢度节日的时刻， 1在我们两园并进的时刻， 2我们迎接国际六一儿童节， 1我们迎接小朋友的每一个进步， 3我们迎接新的机遇和挑战。 1请欣赏：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日。请欣赏。
2当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要妈妈的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。 2今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。 1我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。 (灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。) 1别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎篓篓，干什么?拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。 2美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。
幼儿园大班舞蹈班计划3篇
篇一：幼儿园大班舞蹈班计划（525字） 本次大班舞蹈兴趣班共有35名幼儿，其中一部分没有学过，一部分有一定基础。考虑到现有幼儿的生理特性及心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起；因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。 本次幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分： 一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。 幼儿舞蹈基础训练包括如下内容： 1、勾绷脚组合； 2、压腿组合； 3、压胯组合； 4、波浪柔手组合； 5、绕腕练习； 6、眼睛训练组合； 幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：《水果娃娃》、《花喜鹊》、《蝴蝶花》等等。根据幼儿的不同发展水平，调整编排。
现将本学期进度安排如下： 十月份：勾绷脚组合；压胯组合；波浪柔手组合；舞蹈《水果娃娃》 十一月份：绕腕练习；眼睛训练组合；舞蹈《花喜鹊》 十二月份：压腿组合；舞蹈《小白马，飞起来》 一月份：复习；汇报演出。 篇二：大班舞蹈班教学计划（685字） 教学目标： 1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等能力. 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。 5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。本学期教学计划安排： 第一周：熟悉幼儿，常规训练。新授：蹦踏踏蹦踏（配乐：我的身体会唱歌） 第二周：复习：蹦踏踏蹦踏新授：小小音乐家（配乐：我的身体会唱歌） 第三周：复习：小小音乐家新授：快乐小猪（配乐：我的身体会唱歌）
幼儿园中班舞蹈兴趣班计划
幼儿园中班舞蹈兴趣班 计划 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
城后马兴趣班舞蹈教学计划 周次和目标： 第一周： 1、熟悉幼儿，练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品） 3、新授舞蹈组合：小熊晚安 第二周： 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：小熊晚安 3、新授头组合 第三周 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习头组合 3、新授舞蹈组合：走路 第四周 1、音乐游戏：拉个圆圈走走 2、复习舞蹈组合：走路 3、新授舞蹈组合：小手小脚 第五周： 1、音乐游戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：小手小脚 3、基本步伐——进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，继续一再动作。 小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。 蹦跳步：双脚正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳跃，起跳前，双膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳跃要轻盈富有弹性。蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、欢喜的舞蹈中。 4、新授舞蹈组合：我的本领多么大 第六周： 1、音乐游戏：蝴蝶 2、复习舞蹈组合：我的本领多么大、小熊晚安、走路、小手小脚 第七周： 1、音乐游戏：开火车 2、基本步伐——点步
娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起时向外撇，双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体自然摆动，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举。 3、新授舞蹈组合：小红花 第八周： 1、音乐游戏：开火车 2、复习舞蹈组合：小红花 3、新授舞蹈组合：泥娃娃 第九周： 1、复习基本步伐、动作组合 2、复习舞蹈组合：泥娃娃 3、新授舞蹈组合：动物模仿操 第十周： 1、复习舞蹈组合：动物模仿操 2、新授舞蹈组合：小燕子 第十一周： 1、复习以前学的内容。 2、复习已学过的所有组合。 3、复习舞蹈组合：小燕子 第十二周： 1、复习以前学的内容。 2、复习已学过的所有组合。 3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 第十三周：复习小燕子 第十四周： 1、复习小燕子 2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本领多么大、小红花、泥娃娃、动物模仿操 第十五周： 1、复习小燕子 2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 第十六周：汇报演出
幼儿园六一串词
大班集体舞蹈《左手右手》 左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想。下面，请欣赏大班集体舞蹈《左手右手》。 中班集体舞蹈《虫儿飞》 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，中班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请中班小朋友为我们带来精彩的集体舞蹈《虫儿飞》 大班舞蹈《微笑的季节》 微微一笑虽然只需几秒，但它留下的记忆却很难逝去，微笑是最廉价的礼品，微笑是最有力的武器，只要有微笑，每个季节都是最美丽。下面请欣赏大班舞蹈《微笑的季节》。 大班舞蹈《电话情缘》 此时此刻，我们那些身在远方的亲人，也一定在默默的祝福着我们节日快乐，让我们也捎上一通电话，诉说心中的思念，下面请欣赏大班小朋友为我们带来的现代舞《电话情缘》。 大班舞蹈《摩登天使》 每一个孩子都是降落凡间的天使，天使纯洁美丽，在我们传统的眼光中，天使都是一身洁白的羽毛裙背上一对洁白的翅膀。那么我们二十一世纪摩登时代摩登天使又是什么样的呢？请看大班小朋友为我们带来的舞蹈《摩登天使》。 快乐星猫 我们幼儿园里一群快乐的小猫咪，你看他们来了，请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《快乐星猫》 谁不乖 伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力。谁不乖?我们天生善良又可爱! 花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，请欣赏小班幼儿带来的现代舞《谁不乖》。 种太阳 孩子们有个一个美丽的愿望让世界每个角落都变得温暖而又明亮接下来请欣赏中班舞蹈《种太阳》 快乐小猪 你最喜欢什么动物呀？我最喜欢小猪了，它们胖嘟嘟的，可爱极了！快看，来了一群活泼可爱的小猪。请欣赏小班家长及幼儿带来的舞蹈《快乐小猪》。
幼儿舞蹈串烧串词
幼儿舞蹈串烧串词 【篇一：歌舞串烧串词】 歌舞串烧串词（一）魏：音乐，是一群跳跃的音符范：音乐，是 一种快乐的心情魏：音乐，是一个梦想的表达范：音乐，是一段 美好的回忆魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩 虹般的微笑范：请欣赏《歌曲串烧》歌舞串烧串词（二）主持人a：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗？（好）主持人b：相信在今天 的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。主持人a：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？主持人b：诶？听你这么说，接下 来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？主持人a：没错，下面让我 们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小 熊跳舞》！歌舞串烧串词（三）我们会用鲜花来装扮，我们会用 彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。4今晚 您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝 福与快乐带给在座的每一位。1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。 歌舞串烧串词（四）幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲 地生活在父母的怀抱。幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们 幸福地闪亮在老师的身边。师1：在这美好的节日里，让我们满怀 感激之情地说一声——师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们， 还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！中三班《洗刷刷》幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。大二班《孔雀舞》师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘 的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力大大班《隐形的翅膀》 师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符师2：童年是一首诗，充 满了幻想和憧憬师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》舞蹈班《春晓》师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们 舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈 《春晓》 【篇二：2014六一节目串词】
幼儿园舞蹈活动策划方案大全
幼儿园舞蹈活动策划方案大全 舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。现在，就来看看以下三篇幼儿园舞蹈活动策划方案吧! 幼儿园舞蹈活动策划方案 活动目的： 1、在音乐的伴奏下，愿意跟着教师学做小猫的表演动作。 2、有爱整洁、爱美的情感。 活动准备： 1、小猫头饰、尾巴人手一份。 2、课前学习歌曲《小花猫照镜子》。 观察记录：活动一开始，我先让幼儿对着镜子照一照，看一看，并随意做一些动作，感受镜子反照的有趣性。等老师的舞蹈动作一表演完，各种姿态的小花猫出来了，幼儿条件反射地做出了相应的动作，有的将手指五指半屈学猫爪，有的在脸上来回地瘙痒着姿态万千，正感受着小花猫的优美动作展现。学习舞蹈的同时，幼儿很认真地跟着老师学习每一个动作，认真地观察着动作的变化性，跟着老师的乐曲的节奏做好每一个动作。老师，小花猫也会这样。还有这样。在学习舞蹈的同时，他们还不时地做出多种不一样的动作，增加了活动的趣味性，增加了活动气氛。最后，每只小花猫在音乐的伴奏下，开心、
欢快地舞蹈着，在舞蹈中结束活动。活动反思：小花猫是幼儿熟悉的小动物，它的许多生活习性幼儿都能逼真地模仿出来，小班幼儿的舞蹈动作要求也不高，因此幼儿在学习的过程中都很积极，兴趣也很高，学得也很快，对动作的掌握也较完整。通过他们熟悉的动物动作模仿，来激发他们对舞蹈的兴趣，但由于他们受年龄的限制，在动作连续表现这一技巧上掌握还不够。 措施：多提供相关舞蹈资料，引导幼儿通过日常的观察，逼真、有趣地模仿进一步地激发对舞蹈的兴趣，培养动作的连贯性。 幼儿园舞蹈活动策划方案大全 设计意图： 小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中指出：支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和能力。于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探索目的。 活动中，我通过赏析模仿创演整理表演这几个环节，让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩子们清晰地领会了舞蹈规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让孩子真正成为了活动的主角。 活动目标：
幼儿园舞蹈节目串词
幼儿园舞蹈节目串词 幼儿园舞蹈节目串词（一） 1、舞蹈：《好一朵小兰花》学前一班 俗话说，孩子就是祖国的花朵，现在正值六月，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。现在就让我们请出我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈《好一朵小兰花》 2、舞蹈：《我真的很不错》中一班 刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀，就有中一班的小男孩不服气的告诉我说：“哼，我们也可以表演的很不错，我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋友来一段，看看他们是不是真的很不错 3、健美操：《花球舞》舞蹈班 所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子，让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧，有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》 4、舞蹈：《中国功夫》中二班 问大家一个问题，在外国人的眼中我们中国的什么最棒？ 5、舞蹈：《小毛驴》学前二班 我有一头小毛驴我从来也不骑，多么熟悉的旋律呀，这还是我们小的时候学过的一首童谣，看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这
样的一首经典童谣 幼儿园舞蹈节目串词（二） 甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收，年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐中国年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。 乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。 合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。 甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂的热情欢迎大家的光临。 乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。 幼儿园舞蹈节目串词（三） 乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。 甲：请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。 乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》 乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀
幼儿园舞蹈兴趣班教学计划
幼儿园舞蹈兴趣班教学计划 一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、舞蹈教学要求 1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。 三、舞蹈教学进度安排（共20课时） 第一课时： （一）、教学工作： 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等） 认识身体动作分解： 1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子 2－8：反复一次。 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）
4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 5－8：双手向左旁平伸，反复一次。 6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头 7－8：左前方－右后方（双手平伸） 8－8：反复一次 （二）、家长工作 1、交待上课时间，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 第二课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立 1－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢） 2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动） 3－8：左手握拳－打开，反复一次 4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍） 重复一次 （二）、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
儿童舞蹈加加油串词
儿童舞蹈加加油串词
儿童舞蹈加加油串词 【篇一：六一文艺节目串词】 六一文艺节目串词 文艺节目:《阿育王》类型:舞蹈串词:说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏印度舞蹈《阿育王》 文艺节目：《光荣宝宝》类别：舞蹈 串词：幸福要靠劳动来创造，劳动是汗水、劳动是欢笑，我们不做父母怀里娇气的宝宝，我们虽小却知道自己的事情自己做，爱劳动的宝宝最光荣，请欣赏二三班舞蹈《光荣宝宝》 文艺节目：类型：舞蹈 《草原上的小卓玛》串词：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清新淡雅的草香，令人神清气爽；能歌善舞的小卓玛，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，那里有洁白的羊群、那里有奔驰的骏马，那里有飞扬的歌声。。。下面让我们共同欣赏五一班为我们带来的舞蹈《草原上的小卓玛》。文艺节目：《快乐的小孔雀》 类型：舞蹈 串词：一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉，那美丽的小孔雀和大自然的神奇勾勒出一幅美轮美奂的画卷。请欣赏五二班带来的舞蹈《快乐的小孔雀》 三（3）班文艺节目：舞蹈《不想长大》
串词：我们每一个人都有一个美好的童年，小的时候我们渴望赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也不想长大了，现在请欣赏三年级三班同学为我们带来的舞蹈《不想长大》。文艺节目：《梦的眼睛》 类型：舞蹈 串词：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首歌，充满了幻想和憧憬。在童年的梦里化一切无形为有形，让梦的眼睛带着我们去一路航行。请欣赏一(2)班带来的舞蹈《梦的眼睛》 文艺节目:类型:舞蹈 《七月火把节》串词: 怀揣对未来美好的愿望，心系友谊祝福，好似这银秒的季节里的一把火，来吧！让我们一起感受这把火的激情！请欣赏三（4）班为大家带来的舞蹈《七月火把节》。 类型:小品 串词: 歌曲可以升华我们的灵魂，舞蹈可以触动我们的视觉神经，而小品则纯粹是进行娱乐。下面请欣赏三（2）班马玉祥等人带来的幽默小品《招聘》。文艺节目：类型：手语舞《隐形的翅膀》串词：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏六年级（3）班手语舞《隐形的翅膀》。 文艺节目：《美丽新世界》 类型：舞蹈 串词：愉快的歌声，快乐的舞步，下面请大家欣赏由一（3）班小朋友带来的舞蹈《美丽新世界》。
幼儿园舞蹈兴趣班计划
幼儿园舞蹈兴趣班计划 篇一：幼儿园舞蹈兴趣班教学计划（785字） 一、教学目标 1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程， 使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈 素养、提高综合性的艺术素质。 2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的 基本技巧和考级的部分组合。 二、教学内容 在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学 生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等 1、基本功训练； 一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可 开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉 四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形 体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化 些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了， 在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。 五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全
性。 2考级内容 一级内容 （北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 （舞鞋） 四级内容 （北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳 （舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园 五级内容 （北舞）1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪 （舞鞋）1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7 西班牙蝴蝶 考级完成步骤 一级 每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个） 四级
幼儿园中班舞蹈班计划
幼儿园中班舞蹈班计划 幼儿园中班舞蹈班计划 幼儿情况分析及措施： 1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好，让她们真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深. 2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受. 3、对幼儿进行表扬、赏识教育，鼓励跳的较好的幼儿贴上“小红花”，以点带面. 4、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育. 5、学期结束做好汇报工作并写好成绩单. 总体目标： 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感. 2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力. 3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称. 4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性. 5、学会2—3个完整性的幼儿舞蹈组合. 周次和目标： 第一周： 1、练习队形，站立姿势. 2、交待舞蹈的常规要求.（时间与物品）
1、基本功训练——肩、腿按压练习 2、基本步伐——垫步、摆摆头、伸伸脚 3、舞蹈组合：“种太阳”（一） 第三周 1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、基本步伐——踵趾小跑步、猫跳步 3、舞蹈组合：“种太阳”（二） 第四周 1、基本功训练——勾绷脚、劈叉练习、腰部练习 2、动作组合——手腕转动组合 3、舞蹈组合：“种太阳”（三） 第五周： 1、基本功训练——压腿练习、腰部练习 2、基本步伐——娃娃步组合练习 3、复习舞蹈组合：“种太阳” 第六周： 1、基本功训练——韧带压松、腰部练习 2、新授舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（一） 第七周： 3、舞蹈组合：“我们是勇敢的小空军”（二） 4、复习舞蹈组合：“种太阳”“我们是勇敢的小空军”
幼儿园节目串词大全
幼儿园节目串词大全 1 、一个优秀的团队是一个集体发展的前提保障，一个发展中的集体，一定有着一支专业素质的队伍，我们城西近年来飞速的进步，正是有一群严谨的工作态度和作风，精明强干的师资力量，才带给了我们无限的活力与激情，正是有了这群浑身充满阳光朝气的老师，才给我们的孩子带来了无尽的幸福与欢笑，下面请欣赏老师为我们带的开场舞《》请大家掌声欢迎。 2. 单纯可爱的我们不懂游戏规则，我们只知道寻求自己的快乐，会把最活泼的一面展现给我们，我们是一群快乐的宝贝，因为这是我们的天性。下面请欣赏樱桃班的小朋友为大家带来集体舞《快乐宝贝》。 3. 有一群“小精灵”，它们第一次离开他*的怀抱，第一次迈开了他们人生的第一步，在老师他*的精心培育下健康茁壮的成长，他们像小哪吒一样智慧、勇敢、坚强，下面请欣赏我们宝宝班这群可爱的“小精灵”们为大家带来的舞蹈《小哪吒》，请大家伸出你们的双手给他们以最热烈的掌声。 4. 我们欣赏完宝宝班小朋友的精彩表演，对他们的表现我们真的是感叹不至，他们的可爱带给了我们开心和欢笑，也激起了贝贝班小朋友熊熊的表现欲望，虽然我们年纪小，但我们心中也有我们自己的梦想，我们愿带着我们的梦想踏着歌声地翅膀去尽情的飞翔，下面请欣赏贝贝班小朋友为大家带来的集体舞《放飞梦想》，掌声欢迎! 5. 我们在快乐中成长，我们在幸福中长大，我们在童真童趣中回味着玩具所带给我们的欢乐，下面请欣赏向日葵班小朋友为大家带来的精品舞蹈《玩具畅想》。大家掌声欢迎! 6. 呼啦圈是小朋友们都非常喜欢的玩具，它也是一种体育器材，可以用来锻炼身体，
通过呼啦圈游戏表演，更进一步展示我园在特色课领域里《快乐体智能》真正的特色。下面请欣赏金翅膀班小朋友为我们大家带来的器械表演舞蹈《呼啦呼》。大家掌声欢迎! 7. 城西幼儿园注重用科学的发现观来培养孩子的各种能力和良好的品质，草莓班小朋友以舞蹈《小豆豆》中所表现的“自己事情自已做，人人夸她是好妞妞”来表现他们的聪明能干，下面大家掌声有请草莓班小朋友为大家表演舞蹈《小豆豆》请欣赏。 8. “魔法的音乐打造童话般的天堂，大步迈开人生的方向，踩在黑白的琴键上，你我齐声歌唱”，《魔法音乐会》展现出了孩子们童话般的梦想，下面请欣赏学前班为大家带来的舞蹈《魔法音乐会》大家掌声欢迎。 9. 我们是喝着牛奶长大的宝贝，我们唱着《牛奶歌》而成长，我们的笑容像牛奶一样甜蜜，我们每天都会给你们带来不一样的惊奇和赞叹，因为我们是最棒的，请欣赏樱桃班的小宝贝们为大家带来的精品舞蹈《牛奶歌》大家掌声欢迎。 10. 每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底，每个人都有美好的梦想，踏着歌声《我们去西藏》，下面将是我们城西幼儿园具有年轻活力的两位老师为大家带来的精彩表演，双人舞《我们去西藏》大家欣赏。 11. 我们是一群活泼可爱的天使，我们的舞姿虽然不是很优美，但一定会给你带来快乐和 欢笑，我们舞动手中的大葱，甩出一串串动人的乐谱，谱出我们团结友爱的乐章，下面请欣向日葵班小朋友为大家带来的集体舞《甩葱歌》掌声欢迎。 12. 新年即将到来，孩子们又成长了一岁，家长和老师都感到欣慰，孩子们以喜悦的心
六一儿童节舞蹈串词
六一儿童节舞蹈串词 师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们， 你们好！ 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，“六一”国际儿童节---来到了。 师：六月，是童年的摇篮， 女幼：六月，是童年的梦乡， 男幼：六月，是童年的太阳。 合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，商业幼儿园庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出 合：现在开始。 师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗，是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。 女幼：感谢您，敬爱的老师 男幼：感谢您，亲爱的爸爸妈妈 师：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。 合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ 全场：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！ 师：让我们跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏舞蹈《欢庆锣鼓》表演者：学前班程震、周子傲等。 女幼：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多麽愉快！请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。 男幼：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。请欣赏印度舞
蹈《咚巴啦》。 师：父母是孩子的第一任教师，是孩子的第一位朋友，孩子的成长离不开父母的培养、教育。接下来由蒙氏二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。 男幼:瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》，表演者：蒙氏二班小朋友。 女幼：今天，每个小朋友的脸上都喜气洋洋，让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。请欣赏节奏乐《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。 师：我们商业幼儿园的小朋友个个是多才多艺，不仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢？请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》，由吴子玄、吴玄烨小朋友表演。 女幼：在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，它们跳起欢乐的舞蹈。请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。 师：我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年；因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中三班表演的现代舞《天使》。 师：听说动画片是小朋友的最爱了，那麽今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展现在观众面前，一起来请欣赏。 师：在生活中爸爸妈妈不知不觉成为孩子们模仿的对象，请欣赏大三班小朋友表演的包秀，将分别展示公主系列、休闲系列、上班一族、民族系列各种类型的包，带我们一起感受设计师赋予包的时尚。 师：一年有几个季节？对，春、夏、秋、冬四个季节，让我们走进四季，请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。 师：交通安全和我们每个家庭都息息相关，人人都应该遵守交通规则，学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》，让我们来听听怎样遵守交通规则？ 师：童年是一支歌，让我们共同唱响同一首歌，请欣赏中二班表演《同一首歌》。 二、商幼闭幕式文艺演出节目单 1、舞蹈《欢庆锣鼓》（3分钟） 表演者：学前班编导：李和秀 2、舞蹈《小狗乖乖》（2分钟） 表演者：小一班编导：刘正春
2020年幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划
幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划 舞蹈是一种美的体现，幼儿学习舞蹈有各个方面的好处，符合 现代提出的要“人要全面发展”的基本理念。下面是整理的幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划，希望对你有帮助。 一、情况分析： 本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十 分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 二、工作目标： 1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。 2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、具体工作安排 第一周：熟悉幼儿 新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。 第二周：基本功训练 新授：走步 第三周：基本功训练 新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。 新授：音乐反应（一） 第四周：基本功训练 新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。 新授：音乐反应（二） 第五周：基本功训练 新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。 新授：3扩指 第六周：基本功训练 新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。 新授：4手臂动作 第七周：基本功训练 新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。 新授：5弯腰、转腰
幼儿园舞蹈主持人串词
幼儿园舞蹈主持人串词 甲：各位领导、各位来宾 乙：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们 甲乙：你们好！ 甲：童心闪烁，***庆六一幼儿园小班舞蹈节目演出现在开始！ 甲：温暖的阳光，诱人的花香， 乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛 甲：这个切都在提醒着我们： 甲乙：六一国际儿童节――来到了 甲：六一的鲜花绚丽多彩！ 乙：六一的阳光灿烂夺目！ 甲：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！ 乙：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。 我们是勇敢的――小水兵 甲：请欣赏序曲〈神气小兵〉 节目一《鼓儿咚咚庆六一》表演者大班年段 节目二团体操《神气的小兵》表演者托班年段 乙：第一乐章《朵朵葵花向太阳》 节目一童话剧《小老鼠打工》表演者大班年段
节目二团体操《朵朵葵花向太阳》表演者小班年段 节目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段 乙：亲爱的老师，在我们的节日里，您――辛苦了 甲：举起节日的火把，用快乐将我们点燃， 乙：扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越 甲：请欣赏老师为我们表演的节目〈西域风情〉 甲：第二乐章《掀起你的盖头来》 节目一童话剧《大灰狼寻友记》表演者大班年段 节目二团体操《掀起你的盖头来》表演者中班年段 节目三舞蹈〈快乐的一家〉表演者大班年段 甲：第三乐章〈中国娃〉 节目一童谣联唱表演者小班年段 节目二武术操《中国娃》表演者大班年段 乙：尾声〈夏日风情show〉 请欣赏由中班带来的服装表演〈夏日风情show〉 甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， 乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍， 甲：亲爱的爸爸妈妈， 乙：亲爱的老师、亲爱的伙伴， 甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，
幼儿园舞蹈特色班级计划
幼儿园舞蹈特色班级计划 总目标： 1．学会基本手位，脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位。压腿：前压，侧压，后压。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。 2．学会12个考级组合： （1）走步（2）音乐反应（3）扩指（4）手臂动作（5）弯腰，转腰（6）前压腿 （7）双吸腿（8）脚位（9）投得的动作（10）摆臂（11）蹦跳步（12）平踏步 3．学会跟音乐跟节奏：可以听着音乐即兴跳小组和，有节奏感，能走出简单的队形。4．学习跳一个成品舞。 5．为今后学习舞蹈的过程打好基础，增加身体的柔软度。 一、基本功 第一节 内容:站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的认识，压腿：前压、侧压、后压。 目标：让幼儿的身体得到很好的舒展，培养幼儿对舞蹈的兴趣。 第二节 内容：拉伸肌肉，复习上节课教授内容。 目标：让幼儿在柔软度上得到锻炼。 第三节 内容：复习巩固上两节课所学内容。 目标：加深记忆，能跟上节奏。第二节 内容：（1）走步 目标：了解走步，知道走步与走路的区别。 第四节 内容：（2）音乐反应 目标：能听清楚音乐节奏，跟得上节奏。 第五节 内容：（3）扩指 目标：学会动作，知道什么叫做扩指，动作一定要到位。 第六节 内容：（4）手臂动作 目标:学会基本动作，知道手臂动作在舞蹈中的重要性。 第七节 内容：手臂动作，踢腿。 目标：学会组合中的舞蹈动作，加深记忆。 第八节 内容：（5）弯腰 目标：学会弯腰的动作，动作要求到位。
第九节 内容：转腰 目标：知道什么是转腰，学会动作，动作做到位。 第十节 内容：（6）前压腿 目标：练习在把杆上压腿（前压） 第十一节 内容：前压腿 目标：练习在地面上压腿。（八课时） 第十二节 内容：（7）双吸腿 目标：知道什么是双吸腿，学会基本动作。 第十三节 内容：双吸腿 目标：复习双吸腿，复习手位，脚位，1、2、3、4、5、6、 7、8方位。 第十四节 内容：（8）脚位 目标：教授组合中的脚位。 第十五节 内容：脚位 目标：复习上节课所教内容，加深记忆。 第十六节 内容：(9)头的动作 目标：学会头的基本动作 第十七节 内容：（10）摆臂 目标：学会摆臂的动作，记住节奏与歌词。 第十八节 内容（11）蹦跳步 目标：学会脚的基本动作，分清方向，脚位。 第十九节 内容：蹦跳步 目标：复习上节课所教的脚的动作，教会手的动作，复 习走步。 （每周四节） 二、成品舞蹈《种太阳》、《蝴蝶飞呀》 三、练习、表演
幼儿园六一舞蹈串词.(优选)
幼儿园六一舞蹈串词 【篇一：2015幼儿园六一主持词串词】 开场白： 尊敬的各位家长、各位来宾，可爱的小朋友们，大家好！ 今天我们聚集在一起，享受着温暖的阳光，诱人的花香，每个人的脸上都荡漾着喜悦的笑容，就连小草都在欢快地起舞，纵情歌唱，风儿轻舞，树叶沙沙，让我们屏住呼吸，去倾听每一颗澎湃的心，听，砰砰砰，激动的心啊，就要跳出胸膛，为什么，为什么我们如此欢畅，因为就在今天，迎来了我们自己的节日：六一儿童节已经到来。六一是我们的节日，这一天我们开心，这一天我们激情澎湃，这一天我们幸福，这一天我们欢乐开怀，你看兴奋的孩子们是如何庆祝自己的节日的，请欣赏开场舞【】。 出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿！中国范儿就是这么这么帅！中国就是这么有气概！下面请欣赏大一班班小朋友带来的舞蹈《中国范儿》。 不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳~ 没错，就是筷子兄弟的《小苹果》~ 下面就让我们一起来重温一下，请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《小苹果》。 泱泱大国，巍巍华夏，无论身在何时何地，我们都会自豪的说出：我是中国人。下面请欣赏大一班小朋友的舞蹈《中国人》。 我们刚刚送走了【。。。。。】，又迎来了大家一起来。只有团结才是力量，让我们一起来吧，尽情地跳吧。请欣赏大一班舞蹈【大家一起来】。 一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞,舞出我们的花样年华。下面请欣赏由大二班带来的舞蹈《茉莉花》。 爵士舞是一种动感十足、节奏明快的外来型舞蹈,它可以展示出青春的朝气和活力。接下来就有请大二班小朋友带来的爵士舞。 灿烂的太阳,它给我们光明,给我希望,我们和太阳也有很多的故事,请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《摇太阳》
幼儿园舞蹈节目主持词
幼儿园舞蹈节目主持词 如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角， 而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。 下面是小编收集整理的幼儿园舞蹈节目主持词，希望对您有 所帮助! 幼儿园舞蹈节目主持词(一) 1、舞蹈：《好一朵小兰花》学前一班 俗话说，孩子就是祖国的花朵，现在正值六月，我们的 小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。现在就让我们请出 我们学前一班的小兰花为大家表演舞蹈《好一朵小兰花》 2、舞蹈：《我真的很不错》中一班 刚才在学前一班的小姐姐们表演节目的时候呀，就有中 一班的小男孩不服气的告诉我说：“哼，我们也可以表演的很不错，我们也很棒的”那现在我们就让我们中一班的小朋 友来一段，看看他们是不是真的很不错 3、健美操：《花球舞》舞蹈班 所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，把我们的小 宝贝们送去学画画儿、学跳舞,,在我们幼儿园也有一群这 样的孩子，让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中 到底都学会了些什么吧，有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健 美操《花球舞》 4、舞蹈：《功夫》中二班
问大家一个问题，在外国人的眼中我们的什么最棒 5、舞蹈：《小毛驴》学前二班 我有一头小毛驴我从来也不骑，多么熟悉的旋律呀，这 还是我们小的时候学过的一首童谣，看看我们的孩子他们又 是怎样来演绎这样的一首经典童谣 幼儿园舞蹈节目主持词(二) 甲：欢乐不怕重复，快乐不会厌倦，我们怀着一颗虔诚的心，祈求上天年年丰收， 年年喜庆，请欣赏舞蹈《欢乐年》，请下一个节目《咕咕宝贝》作准备。 乙：祖国妈妈给我们营养，让我们快乐成长，我们要做 超人，要做新型宝贝，努力学习天天向上。请欣赏体操《咕 咕宝贝》，请下一个节目《跳跳操》作准备。 合：舞蹈让人健康快乐，撒下的是热情，传播的是快乐。 甲：我们用欢快的舞蹈来表达内心无尽的喜悦，用激昂 的热情欢迎大家的光临。 乙：请欣赏《跳跳操》。请下一个节目《小花猫》作准备。 幼儿园舞蹈节目主持词(三) 乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们 的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我 们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激 之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的
幼儿园艺术特色班实施方案
幼儿园艺术特色班实施方案 为进一步提升幼儿园办学质量水准，增强教育实力，激发艺术教育活力，努力创建艺术特色品牌幼儿园，根据本园实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“培养一技之长，丰富快乐童年”为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。 二、特色艺术教育内容、目标 （一）、艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展街舞（学习基本功、节奏练习、舞蹈等）美术（手工泥工绘画剪纸等）钢琴（幼儿钢琴指法练习、音符认识、曲目认识等）滑轮（基本动作学习、掌握运用小技巧等）烘培（动手能力、独立、养成好的习惯等）兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。 （二）、艺术特色教育目标： 1、加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。 2、培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。 3、尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。 4、切实利用特色课时间专门培训，努力打造我园“艺术教育”品牌。 （三）、定期开展“特色课”系列展示活动 1、举行幼儿“特色课程”的比赛。 2、举行我园“美工”画展竞赛活动。聘请家长、教师参加“美工”画展竞赛。 3、举办“我是小小舞蹈家”展示活动。邀请家长来参加亲人舞蹈互动活动。 4、举办“我是小朗朗钢琴家”表演会。与家长们共同见证孩子的成长。 5、烘培以亲子活动为主，让孩子与父母一起动手做一次家庭餐。 6、滑轮比赛，让孩子的平衡性，天性活泼的成长为主题。 7、积极参加各类市组织的类似活动。 三、组织（协办）单位：湖南幕斯文化传播有限公司 四、具体措施 1、营造师幼全员参与的氛围,鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好,自主选择活动项目。 2、按照教育部颁发的课程标准,开足开齐艺术学科课程。认真制定艺术教学计划,要求做 到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势，积极开发园本课程。 3、鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简