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最新研究显示美国机构对诺贝尔奖做出的贡献最大
一项新的分析显示，来自美国机构的诺贝尔奖得主比任何其他国家的大学都要多。肯定很多同学对这一奖项心生向往，所以，我整理了相关内容，一起来看看美国院校在诺贝尔奖上的贡献吧。
《泰晤士报高等教育》（Times Higher Education）最近的一项分析显示，自2000年以来，诺贝尔奖（Nobel Prize）得主数量最多的10所院校中，美国大学占据了其中的8所。
斯坦福大学（Stanford University）排名第一，因本世纪7位诺贝尔奖得主毕业于斯坦福，但哈佛大学（Harvard University）在这一指标上却排在前10名之外。
另外两所进入世界前十的机构是以色列理工学院和德国的马普学会，这两所机构都曾获得过诺贝尔化学奖。
英国的剑桥大学排名第11位，但牛津大学没有上榜，因为它在本世纪还没有产生过任何获奖者。
2006年，美国的表现尤其强劲——自本世纪初以来，这是唯一一个所有获奖者都来自一个国家、隶属于该国机构的年份。
调查还显示，澳大利亚是唯一一个其国民在生理学或医学等相同领域获得100%奖项的国家。
这些数据是在泰晤士高等教育在墨尔本大学举行的世界学术峰会之前发布的。此次峰会的主题是培养下一代诺贝尔奖得主。
本世纪诺贝尔奖获得者最多的世界大学：前10名
来源：
排名
机构名称
国家
1
斯坦福大学
美国
2
哥伦比亚大学
美国
3
加州大学伯克利分校美国
4
普林斯顿大学
美国
4
芝加哥大学
美国
6
霍华德休斯医学研究所美国
7
加州大学圣巴巴拉分校美国
8
麻省理工学院
美国
8
以色列理工学院
以色列
10
德国马普学会
德国
注：本研究不包括诺贝尔文学及和平奖得主。
知识拓展：
诺贝尔奖是一年一度的国际奖项，旨在表彰学术、文化和科学方面的进步。
该奖项于1895年由瑞典发明家阿尔弗雷德·诺贝尔设立，他最著名的发明是炸药。
每个获奖者被称为laureate，会获得一枚金牌，一张公文和一笔钱。
除了和平奖在挪威颁发外，其他奖项在瑞典颁发。
曾有两名获奖者拒绝接受诺贝尔奖。
获奖者通常将奖金捐给科学、文化或人道主义事业。
诺贝尔生物学奖历届得主
诺贝尔生物学奖的历届得主 历年诺贝尔生理学医学奖获奖名单 时间获奖人及国籍获奖原因 1901年 E . A . V . 贝林（德国人）从事有关白喉血清疗法的研究1902年 R.罗斯（英国人）从事有关疟疾的研究 1903年 N.R.芬森（丹麦人）发现利用光辐射治疗狼疮 1904年 I.P.巴甫洛夫（俄国人）从事有关消化系统生理学方面的研究 1905年 R.柯赫（德国人）从事有关结核的研究 1906年 C.戈尔季（意大利人） S.拉蒙-卡哈尔（西班牙人）从事有关神经系统精细结构的研究 1907年 C.L.A.拉韦朗（法国人）发现并阐明了原生动物在引起疾病中的作用 1908年 P.埃利希（德国人）、 E.梅奇尼科夫（俄国人）从事有关免疫力方面的研究 1909年 E.T.科歇尔（瑞士人）从事有关甲状腺的生理学、病理学以及外科学上的研究 1910年 A.科塞尔（德国人）从事有关蛋白质、核酸方面的研究 1911年 A.古尔斯特兰德（瑞典人）从事有关眼睛屈光学方面的研究1912年 A.卡雷尔（法国人）从事有关血管缝合以及脏器移植方面的研究 1913年 C.R.里谢（法国人）从事有关抗原过敏的研究 1914年 R.巴拉尼（奥地利人）从事有关内耳前庭装置生理学与病理学方面的研究 1919年 J.博尔德特（比利时人）作出了有关免疫方面的一系列发现1920年 S.A.S.克劳（丹麦人）发现了有关体液和神经因素对毛细血管运动机理的调节 1922年 A.V.希尔（英国人）从事有关肌肉能量代谢和物质代谢问题的研究 迈尔霍夫（德国人）从事有关肌肉中氧消耗和乳酸代谢问题的研究 1923年 F.G.班廷（加拿大） J.J.R.麦克劳德（加拿大人）发现胰岛素 1924年 W.爱因托文（荷兰人）发现心电图机理 1926年 J.A.G.菲比格（丹麦人）发现菲比格氏鼠癌（鼠实验性胃癌）1927年 J.瓦格纳-姚雷格（奥地利人）发现治疗麻痹的发热疗法 1928年 C.J.H.尼科尔（法国人）从事有关斑疹伤寒的研究 1929年 C.艾克曼（荷兰人）发现可以抗神经炎的维生素
中国难以产生诺贝尔奖的各种原因
中国难以产生诺贝尔奖的各种原因 中国没有获得诺贝尔奖的土壤 中国又一次无缘２００６年诺贝尔奖了，于是有很多愤青要求抵制该奖，认为是对国人有歧视．可笔者认为不然，诺贝尔奖是没有歧视的，而且无国界的．那问题出在哪呢？ 早在１９７８年夏，兰州大学生物系的一位研究生就向来访的美国麻省理工学院的校长询问过同样的问题＂中国为什么没有诺贝尔奖？＂当时这名学者回答＂因为中国没有获得诺贝尔奖的土壤．＂ 这句话也许会让愤青更加愤怒，但任何事情的产生都有其因果，就象植物的生长需要阳光雨露．根主要需要土壤提供养分，成长肌体．但是，中国的教育和科研环境不能产生诺贝尔奖获得者．教育和科研的功利性，产生的只会是商人和唯利是图者．放眼望去，教育本是教书育人，可现在把教育当成了赚钱的机器．急功近利的科研，把科研重点转移到了能很快获得回报的短平快项目，而基础项目无人问进津．科研经费也无人投入，连简单的科研都很困难，获诺贝尔奖简直是痴人说梦．再说到那位学生的经历，１９８０年代到美国的生物实验室做访问学者，取得了一些成绩，可以获得绿卡，也做过获诺贝尔的梦，１９８５年怀着报国之志回国，但是回国后接到通知：要他自己挣钱，养活带的研究生和工作人员，然后叫他找项目赚钱．他底下的学生纷纷做赚钱的心脏病药＼米业＼兰草＼化妆品等，做为博士生导师，面对教育的悲哀他一愁莫展，一晃就到了２００６年，他也到了花甲之年，回想诺贝尔奖的梦想，他还是明白了土壤的道理． 诺贝尔奖的核心是发现和创造 不是劳动奖状,不是鼓足干劲就能够获得的,它的标准是发现和创造人类前所未有的事物和思想,绝对不是剽窃抄写和重复. 可是看到现在的中国,学术腐败猖獗,博士学位答辩也只是网上下些文章,拼拼凑凑写出的论文.没有用心去研究,那来的学术成果. 在国家最高的中国科学院,评定一个院士至少需要200万元的评定费,而不是他的真才实学.笔者知道,当有一届院士评定时,许多企业家也爱上了院士,要花钱买个院士当当.科学的殿堂都成了这样,我们还能指望与诺贝尔有缘吗? 当博士生导师造假,教授学术造假,当教育沦为金钱的奴隶时,我们还是不要奢求什么诺贝尔奖了,因为诺贝尔奖是不被金钱贿赂的. 大学是大师构成的,不是大楼构成的 早年在云南参加西南联大启示录的报道,在这个极其简陋的战时大学面前,我震惊了,这么个破破烂烂的校舍里,产生了60多个院士,包括杨振宁和李远哲两位获得诺贝尔奖的人士. 我在想,1938年国破山河,正是民族危亡时期.那样一群来自燕京,北大和清华的教育者们,以及流亡的学生究竟是凭借着什么样的冲天之志为着中华民族的存亡而发愤读书的? 当时的校长梅贻奇的夫人在昆明街头卖饼;周思源每天骑马半小时上课;费孝通则住土屋;闻一多也是贫困交加.西南联大的教室是铁皮顶的简陋屋子,由梁思成和林微因设计,考虑的是在尽量少的经费里完成工程.西南联大的学生们大多没有被子盖,是在报国的激情中的度过了四个春秋. 大学应该是有魂的,国家也是有国魂的!可是大学的魂不是大楼构成的.记得现今的北大提出的世界一流大学的目标就是每年向国家讨要200亿元人民币!笔者扼然,北大的魂不是修多少大楼,而是有多少大师.北大需要的是教育家而不是商人和政客.历史上的京师大学堂是有灵魂人物的,现在
诺贝尔与诺贝尔奖所蕴含的科学精神和人文精神
姓名：赫晓双学院：数计学院专业：10统计 诺贝尔与诺贝尔奖所蕴含的科学精神和人文精神 摘要：诺贝尔走着艰难的成才之路，有着艰苦的创业历程，本着执着的人生追求，不抛弃，不放弃，最终他的人生得以辉煌。以真善美为主要内容的科学精神和人文精神，不仅是诺贝尔毕生追求的理想和信念，而且是其所躬行的现实目标，并通过遗嘱使之得到确定；诺贝尔奖则使这两类精神，在奖项设置及其运作、奖励获得者及其成果以及诺贝尔奖得主受教学校的教育理念等方面得到了继承、发扬和相互强化；弘场诺贝尔奖精神，对不同国家或地区、不同民族的科技、经济和社会协调发展，甚至对整个人类文明的进步，都具有非常重大的现实意义。 关键词：诺贝尔；艰难；执着；诺贝尔奖精神；融合；科学精神；人文精神 一、诺贝尔 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，鼓励他们向科学的高峰努力攀登。今天，以他名字命名的科学奖，已经成为世界上的最高科学奖。他的名字和人类在探索中取得的成就一道，永远的留在了人类社会发展史上的文明史册。这位伟大的科学家就是世人皆知的瑞典化学家、发明家、实业家、黄色炸药及更大威力之炸药的发明家——阿尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔。 1、少年自学成才 1833年10月21日，诺贝尔在瑞典首都斯德哥尔摩出生。兄弟四人，他排行老三。父亲是一个小工厂主，也是一个发明家。诺贝尔7岁时，父亲的工厂破产，全家移居俄国彼得堡。身居异国他乡，他跟一位家庭教师学习，没有进学校读书。年龄稍大，父亲就让他去各地旅行，访求名师指导。诺贝尔曾在美国和其他国家的实验室学习。他勤奋好学，18 岁时，在自然科学、文学和哲学方面已经具有较高的修养。同时精通多国语言。由于勤奋好学，他19 岁在父亲的工厂里工作时，技术上就已崭露头角。 2、承父志不畏艰险 诺贝尔的父亲曾试验过炸药，受父亲的影呐，诺贝尔从小就对研究炸药怀有浓厚的兴趣。1847年，意大利化学家索勃罗发明了一种烈性炸药—硝化甘油。这种炸药非常危险，人稍不留神，就会粉身碎骨。于是，诺贝尔决定改进这种烈性炸药，寻找一种安全又方便的控制硝化甘油的方法。经过反复试验，1862年，他终于找到了这种方法。1863年，诺贝尔和父亲一起办起了硝化甘油工厂，并对火药质量做了进步的改进，生产并出售一种新型火药“斯普林格尔”。但是，这一新产品并没有完全“过关”。1864年9月3日，在进行一次实验时，炸药
中国要出诺贝尔科学奖应具备的九大条件
中国要出诺贝尔科学奖应具备的九大条件 按：新闻报道：2013年9月29日，南京工业大学校长、中科院院士黄维在迎接该校6900名本科新生的开学典礼上做了一个长远的惊人预测：“十年之后的中国，像诺贝尔奖这样的国际性重要指标，在中国大地出现应该将会成为常态，而不是个案。在文学奖之后，自然科学和生命科学方面的奖项将陆续被中国人斩获，没有任何悬念。” 然而，要知道诺贝尔文学奖和科学奖是两码事。如果教育管理者认为科学奖的获得如此轻松，那么不要说10年，未来100年中国可能仍与诺贝尔科学奖无缘。 这是因为孕育大师不仅仅是学校这个小圈子里的事，它也需要一个大的生态环境，这就是社会这个大气候。 不论是社会科学领域，还是自然科学领域，世界级的大师集中在非常少的几个国家之中。诺贝尔奖是一个相对比较客观的指标，按照获奖的人数依次为美国、英国、德国、法国、俄罗斯。这些国家不光是科学奖多，数学（诺贝尔奖不设数学奖项）、哲学、文学领域最有影响的大师也多。 大师的集中分布现象，说明大师的孕育和生存也需要一个生态环境。一旦有了合适的生存环境，大师就可以在各个领域中孕育出来。这里只概略地谈一下“大生态环境”所包含的十种因素。 一、大众的思维水准 就像体育、歌舞、文学一样，科学界要出现一批杰出的人才，必须有广泛的群众基础。这个群众基础有几层的含义：
群众普遍具有良好的逻辑思维能力、分析批判精神、探求真理的爱好。群众的价值判断决定年轻人的智慧发挥方向，也决定他们的竞争意识的取向。 二、哲学传统 哲学传统对一个民族的思维具有深刻的影响，它不仅给一个民族的思维提供什么样的工具，而且也决定一个民族思维的领域和方向。公元前600年至公元前300这三百年中，是人类文明的重要时期，东西方各出现了一批伟大的思想家，他们很大程度上决定了东西方文明的发展方向的不同。中国出现了百家争鸣，代表人物是老子、孔子、孟子、庄子、荀子、墨子等，他们的学说虽然不同，但基本属于伦理、道德、政治、军事方面的，既没有对自然现象的认真思索，也没有给后世留下探讨自然界的工具。 然而西方的哲学传统则侧重对自然现象的探索。由柏拉图在古希腊首都雅典所建的“柏拉图学院”，目的主要是致力于对概念、理论、宇宙及认知等相关问题的研究。亚里士多德的著述既包括政治伦理方面的，如《伦理学》，《政治学》，也包括逻辑学和自然科学方面的，如《工具论》、《物理学》、《形而上学》。特别是《工具论》为科学探索提供了有效的思维工具。欧几里得的《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。 在100年以前，中国的小孩学习的是《诗经》、《论语》、《孟子》，而西方的小孩学习的是《几何原本》、《工具论》。中国的才子忙于吟诗作赋，成果是一本一本的诗文集；西方的才子则是实验推理，成果则是一个个的科学发现和发明。 三、科学研究的历史 科学具有连续性、传承性。前一代学者解决了什么问题，提出了哪些新问题，决定着下一代学者的研究起点、方向。体育往往可以经过一代人的努力而上去，然而科学则不行，原因就在于科学要具有历史的传承性、连续性。特别重要的是，科学是一个系统，尤其是物理和数学之间关系密切，相互启发、相互
中国科学家在自然科学领域获得诺贝尔奖前景分析
中国科学家在自然科学领域获得诺贝尔奖前景分析 李趁201211012910 教育技术学 【摘要】本文通过诺贝尔奖自然科学奖现状进行概述，并阐明中国科学家在这方面的存在的诸多问题，对中国科学家在自然科学领域获得诺贝尔奖的前景进行了系统的分析，并提出了笔者的意见及看法。 【关键字】中国科学家；自然科学；诺贝尔奖 1.诺贝尔奖及诺贝尔自然科学奖概述 1.1 诺贝尔奖及诺贝尔自然科学奖概念 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，1969年首次颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。 诺贝尔自然科学奖包括物理学奖、化学奖和生物学奖，自从1901年设立以来，已届百年，各国共有380多位在以上学科有重要发现和发明，为人类作出卓越贡献的科学家，荣获此项举世瞩目的权威性国际大奖。 1.2 诺贝尔自然科学奖获奖现状 从1901年至2014年这114年间，诺贝尔奖自然科学家共授予575人次、572名科学家；亮度获奖的科学家有3人，分别是法国的M·S·居里（1903年物理学奖和1911年化学奖得住）、英国的F·桑格（1958年和1980年化学奖得住）、美国的J·巴丁（1956年和1972年物理学奖）；其中，物理学奖项颁发111次，获奖人数199人（次）；化学奖颁发110次，获奖人数169人（次）；生理学或医学奖颁发109次，获奖人数207人。 获得诺贝尔自然科学奖的人数的多少，一定程度上是一个国家科技政策、科学精神和科学传统的综合反映。诺贝尔自然科学奖的分布，是国家自然科学发达水平的标志。根据美国科学史家普赖斯和日本学者汤浅的研究，英国、德国曾经是科学的中心，获得诺贝尔自然科学奖的百分比很高。战后，美国成了世界科学的中心，获得诺贝尔自然科学奖的人数几乎占了整个获奖数的一半。 获得诺贝尔自然科学奖的国家，不仅有美国英国法国德国等西方科技大国，也有一些相对较小的国家，比如瑞士，意大利等。诺贝尔自然科学奖获得者中，也有一些海外华人，他们是李政道、杨振宁、李远哲、丁肇中，崔琦、高行健、钱永健等，但他们都是以外籍华人的身份获奖，他们从事的研究是在国外进行的。严格地说，在诺贝尔自然科学奖的百花园中，中国至今还是一个空白。
历届诺贝尔化学奖得主(1901-2016)(DOC)
历届诺贝尔化学奖得主 (1901-2016) 年份 获奖者 国籍 获奖原因 1901年 雅各布斯·亨里克斯·范托夫 荷兰 “发现了化学动力学法则和溶液渗透压” 1902年 赫尔曼·费歇尔 德国 “在糖类和嘌呤合成中的工作” 1903年 斯凡特·奥古斯特·阿伦尼乌斯 瑞典 “提出了电离理论” 1904年 威廉·拉姆齐爵士 英国 “发现了空气中的惰性气体元素并确定了它们在元素周期表里的位置” 1905年 阿道夫·冯·拜尔 德国 “对有机染料以及氢化芳香族化合物的研究促进了有机化学与化学工业的发展” 1906年 亨利·莫瓦桑 法国 “研究并分离了氟元素，并且使用了后来以他名字命名的电炉” 1907年 爱德华·比希纳 德国 “生物化学研究中的工作和发现无细胞发酵” 1908年 欧内斯特·卢瑟福 英国 “对元素的蜕变以及放射化学的研究” 1909年 威廉·奥斯特瓦尔德 德国 “对催化作用的研究工作和对化学平衡以及化学反应速率的基本原理的研究” 1910年 奥托·瓦拉赫 德国 “在脂环族化合物领域的开创性工作促进了有机化学和化学工业的发展的研究” 1911年 玛丽·居里 波兰 “发现了镭和钋元素，提纯镭并研究了这种引人注目的元素的性质及其化合物” 1912年 维克多·格林尼亚 法国 “发明了格氏试剂” 保罗·萨巴捷 法国 “发明了在细金属粉存在下的有机化合物的加氢法” 1913年 阿尔弗雷德·维尔纳 瑞士 “对分子内原子连接的研究，特别是在无机化学研究领域” 1914年 西奥多·威廉·理查兹 美国 “精确测定了大量化学元素的原子量” 1915年 里夏德·维尔施泰特 德国 “对植物色素的研究，特别是对叶绿素的研究” 1916年 未颁奖 1917年 未颁奖 1918年 弗里茨·哈伯 德国 “对从单质合成氨的研究” 1919年 未颁奖 1920年 瓦尔特·能斯特 德国 “对热化学的研究” 1921年 弗雷德里克·索迪 英国 “对人们了解放射性物质的化学性质上的贡献，以及对同位素的起源和性质的研究” 1922年 弗朗西斯·阿斯顿 英国 “使用质谱仪发现了大量非放射性元素的同位素，并且阐明了整数法则” 1923年 弗里茨·普雷格尔 奥地利 “创立了有机化合物的微量分析法” 1924年 未颁奖 1925年 里夏德·阿道夫·席格蒙迪 德国 “阐明了胶体溶液的异相性质，并创立了相关的分析法” 1926年 特奥多尔·斯韦德贝里 瑞典 “对分散系统的研究”
一个三次与诺贝尔奖擦肩而过地中国人
一个三次与诺贝尔奖擦肩而过的中国人 不管活着还是去世，他始终不为人知，因为他的名字和他的工作一样，是国家的最高。他不仅是人类科学史上的巨星，更是值得中国人敬仰的英雄！在西南郊，我国重要的核科学研究基地“中国原子能科学研究院”一片毫不起眼的树林中心，静静地树立着一位老人的铜像，很多人都不知道他的名字。然而当翻开一本神秘的历史老档案，他的履历却让我们为之震惊。因为，他是今天媒体人很少提及的国功臣，中国核武器发展幕后最神秘的男人，中国乃至世界上唯一一位研究成果被外国人剽窃抄袭，三次遗憾错失诺贝尔奖的科学泰斗，中国当之无愧的“核武器之父”“原子弹之父”，他的名字连苏联人听了都闻风丧胆！但国人却很少有人提及。他，就是王淦昌。今天，我们必须解读这位科学巨匠，去给每一位国人讲诉他的故事。王淦昌的名字始终和科学上的重大发现紧紧联系在一起：探测中微子、宇宙线研究、发现反西格玛负超子、两弹突破、大型X光机、惯性约束聚变……对于王淦昌一生的成就，曾有评论说：“任何人只要做出其中的任意一项，就足以在中国科技发展乃至世界科技发展历程中名垂青史。”无疑，他是一位学界泰斗、科学大师。011907年5月18日，王淦昌出生在省常熟市。父亲精通医术，是当地有名的郎中。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳
其筋骨”王淦昌4岁时，父亲因病离世，13岁时，母亲因为过度劳累得了肺病，也离世了。幼小的王淦昌一下子成了孤儿。成为孤儿后，王淦昌一度靠放羊来维持生计、补贴生活。但王淦昌的外婆是一位有远见的老人，她鼓励王淦昌去读书。“中国不缺放羊娃，但是缺少有学问的人！”正是这位农村老人的淳朴思想，使得王淦昌脱离了放羊娃的命运，让中国发生了翻天覆地的变化！几年后，王淦昌随一位远房亲戚到浦东中学读书。在小学的时候，王淦昌就痴迷于数学题；中学时，他最感兴趣的学科仍是数学。以至于他中学阶段就学完了大学的微积分。1925年夏天，清华学堂筹办大学本科，天资聪颖的他不出所料的考上了清华大学，成为了清华第一届大学生！清华大学的经费比较充裕，设备条件比国其他大学好很多，王淦昌一进清华，就对化学实验着了迷，甚至连吃饭做梦也在背元素周期表。可是一年后的分系，王淦昌既没有选择从小就擅长的数学，也没有报化学系，而是选择了物理系。选择物理，对于王淦昌来说，既是偶然，也是必然。师从叶企和忠尧这两位物理大师的门下，王淦昌在学术界的辉煌人生就此开幕！02在清华的学习中，王淦昌愈发深感中国与西方的巨大差距。1926年春天，日本军舰在天津大沽口炮轰驻防此地的中国国民军部队，蓄意挑起了践踏中国主权的“大沽口事件”。作为游行学生中的一员，王淦昌亲眼看见无数同学倒在军警的枪口下，一片血泊！这件事带给王淦
诺贝尔奖与中国科学发展
摘要 截至目前，中国科学家获诺贝尔自然科学奖的人数依然是0。通过分析，可以发现我国的科学研究有以下几个问题：一是科研资金不足；二是科研基础薄弱；三是学术风气差；四是有国际反华势力影响；五是教育上急功近利。而美国诺贝尔奖的高产，是和强大的经济支持，自由的学术思想，良好的学术传统分不开的。通过本课题的研究发现，美国有些先进经验对促进我国科学研究的发展是有实在意义的，我们可以借鉴其经验营造更有利于我国科研发展的环境。 关键词：诺贝尔奖中国科研美国科研 一提到“诺贝尔”奖，可以说是中国人心中永远的痛。我国是世界上人口最多国家，而且有5000年的文化底蕴，但是，国人却总是与诺贝尔奖无缘。尽管去年，莫言为国人争夺到一枚诺贝尔文学奖，以及先前有六位华裔获得诺贝尔奖。但目前为止，大陆科学家获得诺贝尔自然科学奖的人数是0。若是再客观的看，莫言获奖也是有许多运气成分，因为翻译他作品的正是美国的首席中文翻译家葛浩文，公平的说是他们二人共同获得了诺贝尔文学奖！ 2000年，诺贝尔奖获得者杨振宁教授满怀信心地预言：“中国科学家离诺贝尔奖仅一步之遥。但6年之后，在北京人民大会堂举行的“第五届中国科学家论坛”上，全程参与我国《中长期科技规划纲要》的研究和编制以及《配套政策》制定工作的我国科技部政策法规与体制改革司副司长胡志坚博士含泪作报告称：我国在基础研究方面的创新性成果是0，在应用研究方面的创新性成果也是0；在技术研究方面有些创新成果，但技术创新的专利数量不及一个菲利普公司多。一方面，有人说诺贝尔奖离国人越来越近，另一方面又有人说，诺贝尔奖离国人渐行渐远，究竟孰是孰非？ 到目前为止，中国科学家诺贝尔自然科学奖依然没有0的突破已成现实，那么这就说明，我国在科学研究的道路上出现一些问题，并且这一问题已有许多学者进行研究分析。 问题一：科研资金不足，无法支撑科研项目开展 随着改革开放和经济体制改革的进行，我国的经济实力有极大的增强，截止目前，我国的经济总量已经达到世界第一，从而为我国的科技进步创造了越来越好的经济环境，每年国家在科学研究上的经费投入都是不断增长，但是饼子虽大，分的人多了，平均下来也没有多少，依照现在的国力水平还不能为大部分科研工作者提供充足的资源进行科学研究活动。不仅如此，由于国内生产技术薄弱，很多精密的科学仪器国内无法生产，而要进口就是几十万或上百万的投入，很多基础研究又非常依赖这些科学仪器，这就给中国的科研工作者巨大的经济压力，尤其是一些青年科学家，尽管有很好的科研项目和研究思路，但是巧妇难为无米之炊，面对高昂的资金投入只能放弃。 问题二：科研基础薄弱 尽管我国在建国之初就有发射原子弹、氢弹以及东方红一号等一批举世瞩目的科学成就。但十年的文革浩劫，给中国科学界蒙上了厚厚的阴影，国家良好的科学研究基础毁于一旦。在这十年间，科研工作者不仅没有科研经费，就连生存也没有保障。改革开放后，虽然国家秩序恢复了，但国家对于发展科学研究的意识却没有恢复，对于外国的先进技术，只是一味引进吸收，最多是改良发展。截止2006年，我国的基础性研究创新成果还是0。虽然目前，国家对基础性研究的意识已经有了很大改观，但薄弱的研究基础却是在短时间内无法弥补的。
杨振宁预言中国10年内将出现获诺贝尔奖获得者
杨振宁预言中国10年内将出现获诺贝 尔奖获得者 中新社成都9月10日电题：杨振宁预言中国10年内将出现获诺贝尔奖获得者 作者刘贤 著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁10日在成都电子科技大学演讲，向大学生推荐书籍，传授学习方法，并预言中国本土10年内将出现诺贝尔奖获得者。 《神秘的宇宙》开启学习物理大门 演讲最初，杨振宁用一本书引起了满座学生的兴趣。 “我在读初中时，在校图书馆看到一本《神秘的宇宙》。它对于我后来钻研物理学有决定性影响”，杨振宁说，该书用通俗的语言介绍了20世纪初的30年物理学界的三次大革命，建议大家翻一翻，一个多小时就可看完。 杨振宁一边介绍自己的成长经历，一边穿插传授学习方法。 他说，即便是四五岁的小孩，也能够在过马路时判断自己是否会被车撞到。这说明人在很小的时
候就有自己所不知道的能力，即直觉。 他特别提出：“当你的直觉所告诉你的，与老师、书本告诉你的不一致时，这是一个非常重要的时刻。直觉与书本知识冲突的时候是最好的学习机会”。必须抓住这个机会，通过对直觉的修正，达到新的境界，从而更深入地了解世界。 点评中西方教育异同 1942年杨振宁毕业于国立西南联合大学，1944年在该校研究生毕业。1945年就读于芝加哥大学，取得博士学位。 根据自身的中西方学习经验，杨振宁为预备或已经赴美留学的中国学生出“点子”。对于“一些优秀的中国学生到美国学习却遇到困难”的现象，杨振宁认为，这主要是由于“中国教育以训导为主，而美国是启发为主。” “我在西南联大时念书念得很好，到美国后也有一段困扰的时间”，杨振宁建议用“渗透性”学习法来克服这种不适应。美国大学举办专业性讨论会，有的学生反映听不懂。“第一次听不懂，第二次去听就懂得更多一点，再过一段时间就能懂了”，他鼓励说。 此外，杨振宁建议准备留学的中国学生，在出
从诺贝尔经济学奖看数学建模的价值
第23卷第1期大 学 数 学Vol.23,№.1 2007年2月COLL EGE MA T H EMA TICS Feb.2007从诺贝尔经济学奖看数学建模的价值 韩 明 (福建工程学院数理系,福州350014) [摘 要]分为三个部分,第一部分,诺贝尔经济学奖的概述;第二部分,数学建模在经济学中的应用情 况;最后一部分,展望经济科学的发展趋势. [关键词]诺贝尔奖;数学建模;经济学 [中图分类号]F224;O213 [文献标识码]C [文章编号]167221454(2007)0120181206 1 诺贝尔经济学奖的概述 1968年瑞典银行为庆祝建行300周年,决定从1969年起同样以诺贝尔的名义,颁发经济学奖.这一奖项的全称是:“瑞典银行为纪念阿尔弗雷德?诺贝尔的经济科学奖(The Central Bank of Sweden Prize of Nobel in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel)”.除了奖金来源不同外,诺贝尔经济学奖的整个程序与其他诺贝尔奖完全相同. 获得当今世界上最具影响力的经济学奖项———诺贝尔经济学奖,几乎是每个经济学家的梦想.诺贝尔经济学奖从1969年第一次颁奖到2004年,已经有55人获此殊荣(同时获奖的人数最多不超过3人).1969年首届授予计量经济学的奠基人Regnar Frisch(挪威,1895-1979)和J an Tinbergen(荷兰, 1903-1994). 正如著名经济学家、后来的瑞典皇家科学院院长Erik L undberg在首届颁奖仪式上的讲话所说:“过去四十年中,经济科学在经济行为的数学规范化和统计定量化的方向上已经越来越发展.沿着这样的路线的科学分析,通常用来解释诸如经济增长、商情周期波动以及为各种目的来对经济资源重新配置那样的复杂经济现象…….然而,经济学家对有关战略性的经济关系构造数学模型的企图,以至借助于时间序列的统计分析来定量地阐明它们,事实上已经被证实是成功的.经济研究的这条路线,也就是数理经济学和计量经济学,已经在最近几十年里刻画了这一宗旨的发展.……”“近二十年来,Frisch教授和Tinbergen教授正在沿着本质上是同样的路线在进行研究.他们的目的是对经济理论赋予数学上的严谨性,并使它具有允许经验定量和统计假设检验的形式.其本质目标之一是要使经济学摆脱模糊的、较为‘文学’的类型.例如在Frischt和Tinbergen的著作中,商情周期波动的原因的任意‘命名’已经被抛弃,代之以陈述经济变量之间相互关系的数学系统.”从Erik L undberg的这段讲话,我们能看出经济科学在1969年前四十年的发展概况. 我们从经济科学的发展概况中,似乎能感觉到数学所起的作用.那么诺贝尔经济学奖得主的工作中数学建模起什么作用呢?它对开展大学生数学建模竞赛活动和我国大学数学教育又有什么启发呢? 2 数学建模在经济学中的应用情况 本文简要地介绍诺贝尔经济学奖得主的主要工作,从中我们能看到数学建模的应用情况和数学建 [收稿日期]2005208210 [基金项目]福建工程学院教育科学基金项目(G B-06-20)
中国诺贝尔奖获得者盘点
中国诺贝尔奖获得者盘点 油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel)的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1895年创立的奖项。诺贝尔奖通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。小编整理了中国诺贝尔奖获得者盘点，欢迎参考借鉴。 中国诺贝尔奖获得者盘点 年95岁的杨振宁恢复国籍)，诺贝尔奖获得时间在1957年，而此时的护照仍旧是“中华民国的护照”，参加学术多有不便。或许正是因为如此，他才加入美籍。究竟是否算在内，自行判断。 杨振宁先生无论是过去还是现在，一直都有一颗中国心，始 杨振宁和钱学森关系很好，并且和两弹元勋邓稼先先生也是亲密挚友。他们不仅在学术上有诸多交流，且杨振宁还在生活和
工作上对邓稼先有诸多帮助。在邓稼先遭到困难的时候，杨振宁 对此，邓老的夫人许鹿希也曾经说过：“他们之间的情义堪比战友和亲兄弟。” 杨振宁的确没有和钱学森一起在中国最危险的时候回国，但这并非是他的本意。当年杨振宁先生有过回国的念头，但是大家研究之后没有同意。 钱学森老先生是做应用物理研究的，他的研究成果可以直接用于造导弹，是新中国最最迫切需要的东西。 但是杨振宁先生不一样，杨先生是搞前沿物理研究的，他的研究成果在当时的中国国内很难马上发光发热。因此当时大家的 也正因为如此，杨振宁先生才接受了这一建议，继续留在国外做研究。 要知道，当时的新中国极度孱弱，西方有些国家个别政客甚 学交流学术会议或场合，总是特别排斥中国科学家，这十分不利于中国科学事业的发展。 而杨振宁先生在那个特殊的年代，利用自己在前沿物理学界积累的人脉和影响，积极在国外活动，说服各个国际学术研究交
借助辩证法对屠呦呦教授获得诺贝尔奖的几点思考
借助辩证法对屠呦呦教授获得诺贝尔奖的 几点思考 S315050041 付裕晖自然辩证法角度分析屠呦呦获奖原因 屠呦呦 Vs 黄晓明 如何看待屠呦呦“三无”学者的身份 由此延伸的两点思考 2015年10月5日，诺贝尔生理学或医学奖委员会秘书伦达尔在瑞典卡罗琳医学院宣布，来自爱尔兰、日本和中国的3位科学家共同获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中，中国药学家屠呦呦为我国摘取了真正意义上的全球医学科学最高奖项，同时也引发了热议，其它暂且不表，下面本人尝试就这一事件利用本人仅知的部分自然辨证法相关理论做一些粗浅的分析，如有不当恳请交流指正。 一、从自然辩证法角度分析屠呦呦获奖原因 中药是中华民族五千年传统文化的瑰宝，中医相关理论是我国千百年医疗实践的宝贵财富，然而在此之前，我国的中医药事业并没有得到世界的一致认可，这也是为什么我国屡屡与诺贝尔医学奖项无缘。归其原因，私以为是我国中医事业缺乏标准化建设。对于西方人来说，数字和指标是非常重要的，西医就是建立在数字统计学分析基础之上的。而中医和西医的最大区别就恰恰在于：西医讲求具体指标，而中医讲求“因人而治”，缺乏可通约性，常常以个人经验为主，并没有建立健全完善的统计学分析体系，而如果所做的研究缺乏数字依据的支持，西方人是不太可能认可的。故而，时至今日，中医还没有完全走上世界舞台。 而屠呦呦对青蒿素的发现就是我国中医药为世界人民做出的重大贡献，同时标志着我国中药事业为国际认可的里程碑，其发现过程充分体现了唯物辩证
法对科学发现的影响。青蒿熬水可以治疗疟疾的事实早已被广泛记载传播，许多单位均做过青蒿的抗疟筛选，都因无效而与幸运无缘。而屠呦呦之所以成功是因为她在采用传统方法未果之后，通过对中医药文献的反复研究及参考西方萃取方法对青蒿素的提纯方式思路的改变，细心的想到其抗疟成分可能是热不稳定的，通过冷萃取法得到了没有被热破坏的青蒿素，最终得到抗疟效果极好的青蒿素。青蒿和青蒿素，一字之差便是量变到质变的飞跃。 此前的科学家受困于中药提纯常规方法的限制，人为的将中医和西医划上鸿沟，中医和西医就其理论、研究手法、起效时间、治标治本等等来说的确是对立的，然而单纯的将二者对立是一种狭隘的思想，如此次青蒿素的发现，便是运用西方萃取对中医药进行定量提取，同时此举也是对西医临床的重大贡献，二者互相促进，是统一的整体，中医不破坏药物原始成分基础上，讲究医疗综合效果的做法值得西医学习；西医的精确诊疗、有的放矢的治疗及技术也值得中医借鉴。这里体现了对立与统一的思想。 不但如此，所有特点的医学包括中医、西医、蒙医、藏医等都可以相互借鉴融合，形成有益于人类减轻病痛的统一的医学体系。这样才能更好的造福全人类。 二、屠呦呦 Vs 黄晓明 当屠呦呦获得诺贝尔奖的新闻与黄晓明的奢华婚礼新闻相撞的时候，在当下中国引发了一片热议。 首先，私以为，将屠呦呦教授与黄晓明并列谈知名度、曝光率甚至引申到对青少年的教育层面本身不具有太大的意义。因为把追求真理的科学家和追求曝光度的明星放在一起，然后比较哀叹科学家的曝光度为什么不如明星，这本身就存在问题。二人追求的本质不同，一是真理，一是知名度。明星更多的是台前，相比下，科学家更多的是幕后默默无闻的研究，太多的曝光对于从事学术研究的科学家来说并不一定是一件让人愉快的事情。科学家的包装或者说是关注点更多的是针对学术的而不是针对民众的。所以，所谓的哀叹科学家知名
为何获诺贝尔奖的华人都不是中国大陆人
为何获诺贝尔奖的华人都不是中国大陆人？ 目前公布的诺贝尔奖的奖项里，让爱国愤青欢呼雀跃的无疑是华人科学家高锟获得诺贝尔物理学奖了，不过，让爱国愤青非常失望的是，高锟虽然是华人科学家，却是英国和美国双重国籍。他得到诺贝尔奖的研究，也都是在英国标准电话电缆公司任职时完成的。 到目前为止，获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8位，李政道和杨振宁、丁肇中、李远哲、崔琦、朱棣文、钱永健、高锟，他们全部都不是中国人，他们受的教育，和“新中国”教育几乎都毫无关系。 这是什么原因呢？道理很简单，现在国内的小学、中学、大学都是培养脑残的基地。科学研究，是依赖于创新能力，而不是死记硬背能力。而60年来“新中国”的教育，从基础教育到高等教育，都是培养死记硬背，记住唯一标准答案的应试教育。 这几天，诺贝尔奖的各个奖项逐渐公布。目前最新公布的是诺贝尔文学奖，由德国女作家获得，此前几天已经公布的化学奖，由美国和以色列科学家共同获得，生理学或医学奖由三名美国科学家获得。 目前公布的奖项里，让爱国愤青欢呼雀跃的无疑是诺贝尔物理学奖了，是由华人科学家高锟和两名美国人获得，表彰他们对于光纤通信的突破性研究。不过，让爱国愤青非常失望的是，高锟虽然是华人科学家，还曾经担任过香港中文大学校长，却是英国和美国双重国籍。他得到诺贝尔奖的研究，也都是在英国标准电话电缆公司任职时完成的。1948年，高锟就随父移居英国殖民地香港，入读圣约瑟书院，1957年毕业于英国格林尼治大学电机工程系，1965年获英国帝国理工学院电机工程博士学位。 国内媒体在报道华人获得诺贝尔奖时，总千方百计想找出他们和中国的关系。去年钱永健获诺贝尔化学奖获得者，国内媒体都报道他是钱学森的侄子，某媒体采访钱永健，还称他获奖是中国人的骄傲，钱永健当场就说，他是土生土长的美国人。 不仅如此，其实只要统计一下，就会发现，到目前为止，获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8位，他们分别是： 1957年度诺贝尔物理学奖获得者李政道和杨振宁、 1976年度诺贝尔物理学奖获得者丁肇中、 1986年度诺贝尔化学奖获得者李远哲、 1998年诺贝尔物理学奖获得者崔琦、 1997年度诺贝尔物理学奖获得者朱棣文、 2008年度诺贝尔化学奖获得者钱永健、 2009年诺贝尔物理学奖获得者高锟 他们全部都不是中国人，他们受的教育，和“新中国”教育几乎都毫无关系。 李政道、杨振宁毕业于民国时期的西南联合大学，后赴美求学；丁肇中的中学时代在台湾度
中国科学家无缘诺贝尔奖(科技奖)原因探析
中国科学家无缘诺贝尔奖（科技奖）原因探析摘要：中国本土科学家无缘诺贝尔奖让国人尴尬而又不解。本文从中国传统文化思想、中国的教育问题、科研氛围及环境、科研管理及体制、科技成果评价体制、政策层面的误区、 经济发展水平、科技研究历史积累、科技投入、国际合作环境十个方面，从各个方面分析了 中国本土科学家无缘诺贝尔奖的原因。分析了中国本土科学家在获得诺贝尔奖上面对的障碍，为政府科技工作管理者管理提供参考。 李约瑟博士提出过一个世界级难题：“中国古代有杰出之科学成就，何以近代科学崛起于西方而不是中国？”而在今天又出现一个同样性质世界级的难题：“为什么诺贝尔奖至今仍旧与中国无缘”。 从上世纪初科学在中国建制化(民国初年) 至今, 尤其是新中国成立50 余年以来, 本土的中国人依然与百年诺贝尔自然科学奖无缘。这是一个无法回避的、令人多少有点难堪的历史事实。究竟是什么原因使中国科学家登上世界科技顶峰如此困难呢，本文就从各个方面分析原因。 1中国传统文化思想因素： （1）古代的中西方哲学存在着本质的差异。古希腊哲学家发端于自然科学。哲学家们好奇地、冷静地观察自然、思考自然，密切地关注着自然科学的进展，并从中引出具有哲理的内涵，而且西方的科学家也具有重视自然哲学的优良传统。中国古代哲学可以说是一种“社会哲学”、”处世哲学”，表现出强烈地依附政治与轻视自然科学的倾向。（2）西方文化倾向于具体性、精确性，表现为严密的逻辑思维。而中国传统文化则多表现为直观的、类比的形象思维方式，总是用一种简约的、模糊的大而笼统的寥寥数字将自然与社会一揽子地概括进去，成为任何领域、任何事物都可随意套用的“终极至理”，而且这些理论还带有某些故作玄虚的神秘色彩。（3）中西方思维模式的差异：西方科学一向有着良好的“求异”传统。他们总是思维奔放，刻意出新，蕴涵着丰富的想像力和惊人的胆识。中国古代传统文化最重视思想上的“守一”和“齐一”，要求人们重圣贤、遵古训，追随圣人遗著，以圣贤言论作为判断是非的唯一标准。这种大一统式的思想控制，严重地抑制了人们思维的个性化，扼杀了人的独立性、创造性和批判精神。 2中国的教育问题 (1)级阶段的教育存在着三个不容忽视的误解：一是以为加压加量的智力开发与孩子的智力发展是成正比的,而实际上那是拔苗助长。二是认为吸收知识完全等同于开发智力。把吸收知识完全等同于开发智力，其结果只能开发出书呆子式的智力。三是以为开发智力就是培养创造力。（2）学生缺乏独立思考和实践动手的机会。（3）学“多”悟少使学习成了负担。中国的学校，在应试教育的制约下，在传统观念的影响下，采取的是初级阶段打基础，高级阶段才做学问的脱离的两阶段战略。（4）应试教育和盲从，使我们的学生把相当多的时间白白花在死记硬背那些考完试就扔的无用教条上，由于缺乏批判意识和鉴别能力。（5）学生过早地文理分家, 使得理科学生人文素养不足甚或相当差劲, 从而缺失科学创造所
中国与诺贝尔奖
中国与诺贝尔奖 摘要：本文主要分四部分介绍了中国与诺贝尔奖，首先介绍了诺贝尔奖的由来，以及20世纪科技史上中国几位科学家王淦昌、赵忠尧等与诺贝尔奖失之交臂的史料，然后提出诺贝尔奖的精髓在于原始的创新，并提出了创新性文化环境，指出唯有营造创新型文化环境才能从根本上缩短中国与诺贝尔奖之间的距离，最后总结得出中国离诺贝尔奖到底有多远。 关键词：诺贝尔奖；创新型文化；科研环境 一、概述 1833年10月21日，阿尔弗雷德·诺贝尔出生于瑞典斯德哥尔摩一个贫寒的工程师家庭，1896年12月去世。幼年侨居俄罗期，15岁起先后到意大利、法国、美国求学，回到瑞典后诺贝尔开始研究炸药取得很大成就。诺贝尔一生献身科学事业，大胆革新；获得了355项专利聚积万贯家产；在其逝世的前一年，立遗嘱将其遗产的大部分作为基金；把920万美元捐献给人类文明事业。摄初的诺贝尔奖有五项(物理学、化学、生理或医学、文学、和平卫士奖)，1968年又设立了诺贝尔经济学奖。现今共有6个奖项。当时每个单项奖金为15万8百瑞典克郎。现在单项奖高达740万瑞典克郎，约合100万美金。1900年6月瑞典政府批准成立了诺贝尔基金会，瑞典议会通过了《颁发诺贝尔奖金章程》，并于次年诺贝尔逝世五周年纪念日，即1901年12月10日首次颁发了诺贝尔奖。自此之后，除因战争中断外，每年的这一天分别在瑞典首都斯德哥尔摩和挪威首都奥斯陆举行隆重授奖仪式。 诺贝尔奖从1901年12月10日首次颁奖到现在已经颁发90多次．获奖人数已达700人设在瑞典的诺贝尔基金委员会每年从超过额定数十几倍的科学精英体中遴选出物理、化学、生理学与医学、文学与和平奖的获奖人选，登上斯德哥尔摩的领奖台颁奖仪式场面热烈而肃穆，一点也不亚于奥林匹克领奖仪式。它被国际社会誉为是“对人类的智力和体力上最高成就的一种评价和奖赏”。从1901年至今，诺贝尔科学奖囊括20世纪物理、化学、生物医学方面的重要的科学成就，像伦琴的x射线，巴丁的晶体三级管。克里克和沃森的脱氧核糖核酸的双螺旋结构，普朗克的量子论，德布罗意的电子波动性，海森堡测不准原理，杨振宁和李政道的宇称不守恒原理等，都是推动科学和社会发展的光辉成就。总之，以奖励基础科学成就为主的诺贝尔科学奖对基础科学和源于它的科学技术的发展，对增强综合国力和国家竞争力都占有重要的地位。目前，不少国家已经把诺贝尔科学奖人数的多少，当成衡量一个国家，一个科研机构和一个大学科学术水平高低的指标；把本国科学家获诺贝尔奖，当成国家的荣誉和骄傲；把诺贝尔精神同爱国主义精神结合起来，成为鼓励本国科学事业发展的强大精神动力。应当承认，到目前为止世界上还没有其他科学奖项能像诺贝尔科学奖那样，具有如此高的影
2020年诺贝尔奖中国获得者：屠呦呦(简历)
2020年诺贝尔奖中国获得者:屠呦呦(简历) 2015年诺贝尔奖中国获得者:屠呦呦（简历） 会计网讯据诺贝尔奖官网的最新消息,瑞典斯德哥尔摩当地时间10月5日中午11时30分,2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,爱尔兰医学研究者威廉·坎贝尔、日本学者satoshiomura以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项. 屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家.是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项. 屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素.1972年成功提取到了一种分子式为 c15h22o5的无色结晶体,命名为青蒿素.2011年9月,因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”.2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率.她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人. 【个人简历】 屠呦呦,女,药学家.1930年12月30日生于浙江宁波,1951年考入北京大学,在医学院药学系生药专业学习.1955年,毕业于北京医学院（今北京大学医学部）.毕业后曾接受中医培训两年半,并一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中医科学院）工作,期间前后晋升为硕士生导师、博士生导师,现为中国中医科学院的首席科学
家.中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心 主任,博士生导师、药学家,诺贝尔医学奖获得者. 【人物荣誉】 1958年,被评为卫生部社会主义建设积极分子； 1978年,青蒿素抗疟研究课题获全国科学大会“国家重大科技成 果奖”； 1979年,青蒿素研究成果获国家科委授予的国家发明奖二等奖； 1984年,青蒿素的研制成功被中华医学会等评为“建国35年以 来20项重大医药科技成果”之一； 1987年,被世界文化理事会授予阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖状； 1992年,双氢青蒿素被国家科委等评为“全国十大科技成就奖”； 1995年出席全国劳动模范和先进工作者表彰大会,由国务院授予“全国先进工作者”称号,同年以“中国政府代表团”代表的身份出 席“第四届世界妇女大会”并再次出席全国科学技术大会； 1997年,双氢青蒿素被卫生部评为“新中国十大卫生成就”； 2004年获泰国玛希顿皇家医学贡献奖（princemahidolaward）. 2009年,获第三届（2009年度）中国中医科学院唐氏中药发展奖； 2011年9月,青蒿素研究成果获拉斯克临床医学奖.获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是 发展中国家的数百万人的生命”. 2015年6月15日,获得2015年度沃伦·阿尔珀特奖. 2015年10月,获得诺贝尔生理学或医学奖,理由为她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率.