2020中级会计复习计划有哪些

5—9月学习计划表且学且珍惜

5.1—5.30强化阶段(一个月)

学习要求：

再细读教材，对知识点进行加深理解，巩固学习效果。完成知识点学习，配合习题班：通过习题攻克高频考点。

6.1—

7.31提高阶段(二个月)

学习要求：

攻克重难点知识，对知识点进行融会贯通，提高解题能力。熟悉命题规律，学习冲刺班：考试重难点详解。

8.1—8.31冲刺阶段(一个月)

学习要求：

再梳理一遍教材,完成几套模拟题，在线练习，全真模拟机考，对错题进行梳理。参与网校直播课堂模拟考试，熟悉机考，调整心态。必听模考押题班：考前检测和精准押题。

考前10天临考阶段

模拟试卷做5套左右。整理资料，对易错题进行强化记忆。查漏补缺。应试技巧班：传授考试得分技巧。

现在你到哪个阶段了，建议买个题库课程提高复习效率，一次过关不是梦!

一、计划要全面

制定的是2017年中级会计职称考试学习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。

例如，除了中级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全

面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。

有的同学制定中级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱

乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学

习效果，也影响全面发展。

二、长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太

具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，

下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的

第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定

得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到

每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天

的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习

目标。

三、要从学习实际出发

在制定中级会计职称学习计划时，不要脱离中级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实

际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

什么是学习的实际呢?

①自己将要掌握的知识和能力是什么?

例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

②明确时间的多少。

在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

③学习上的欠缺和漏洞。

自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”？

四、要留有余地

计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发

生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某

个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会

增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。

再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会

影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不

要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动

时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强

的学习任务。

由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可

以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利

于增强自己的学习信心。

有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，

有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中留的余地也不

能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划

的奋斗精神。

五、要提高时间的利用率

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记

忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排

比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时

间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体

育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内

容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学

习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，

学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

六、注重效果及时调整

在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以

便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：

自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没

有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整

计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使

自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日

记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以

便及时调整学习计划。

总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使中级

会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对中级会

计职称的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。

而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行

的计划，只是一纸空文而已。

一、"二八"法则

所谓"二八"法则就是教材中20%的考点占考试中80%的分数，而80%的考点却只考了20%的分值。所以我们强调中级会计实务具有重

点突出，重点恒重的特点。

先制定一个严谨的学习计划，把工作和学习安排好，提高学习效

率。突击重难点：第5、8、9、11、14、16、18、19和20章节，如：

第五章的长期股权投资的确认、后续计量方法和记录等内容;第九章的金融资产的确认、计量和分类等内容;第20章合并财务报表的概述、编制等内容都是非常重要的。

二、学会总结归纳

"授人以鱼，不如授人以渔"。就是说无论做什么方法很重要，冲

刺阶段备考中级会计师时一定要学会归纳总结，学习老师的做题技

巧和思考过程，多把各章节连接在一起思考，"不怕胡联系，就怕不联系"。归纳总结的最高境界是"手中无书，心中有数"。比如看到资产盘盈盘亏的核算，就能想到现金资产、存货、固定资产、工程物

资等内容。

三、了解做题的真正目的

备考的冲刺阶段仅仅时看书、听课时绝对不够的，习题也是必须

要做的，只有做题才能检查出自己哪个知识点还没有掌握透彻，正

确的做题的过程应该是：做题-对答案-找教材。做题过程要严格按

照考试时间分配，如果一上午做了15道单项选择题，就算全对了也

没有意义，到了真正考试答不完题目。只有把平时做题当成考试，

才能把考试当成平时练习，正常发挥出自己的真是水平。

四、信心很重要

研究表明：怀疑自己的人，即使方法正确，效果也会大大降低，

而自信则可以提高学习效率。特别是冲刺阶段，不自信的人往往都

在怀疑自己能不能通过，不能通过怎么办?而自信的人就会稳稳当当，按部就班的复习，不会出现急躁的心情，没有焦虑的情绪，一切有

条不紊的进行着。

利用好最后的冲刺时间，学习备考中级会计师冲刺阶段四法则，

努力淬炼能力，平复心绪。相信你自己，圆梦中级会计师，就在

2017年!