改进合作学习第一讲测验题答案
第一讲测验
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本次得分为：4.75/5.00, 本次测试的提交时间为：2017-08-07, 如果你认为本次测试成绩不理想，你可以选择再做一次。
1
单选(0.25分)
老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，老师希望通过这种方式帮助同组的学生建立何种互赖关系？
得分/总分
?
A.
消极的相互依赖
?
B.
竞争的相互依赖
?
C.
无相互依赖
?
D.
积极的相互依赖
0.25/0.25
2
单选(0.25分)
以下关于合作学习的描述正确的是
得分/总分
?
A.
合作学习能够提升学生的思维能力
0.25/0.25
?
B.
合作学习就是学生互相教，老师不用讲课了
?
C.
应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
?
D.
合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩
3
单选(0.25分)
如果一位老师希望在第一堂课中突出学生对于知识的理解与记忆，实现新旧知识衔接，而在第二节课中则希望更多调动学生参与，培养学生兴趣与多种能力。那么该教师最好采取的教学组织形式分别是：
得分/总分
?
A.
合作学习，整班教学
?
B.
整班教学，整班教学
?
C.
合作学习，合作学习
?
D.
整班教学，合作学习
0.25/0.25
4
单选(0.25分)
从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲，整班教学与合作学习分别更关注的是：
得分/总分
?
A.
学生参与，学生参与
?
B.
教师讲授，教师讲授
?
C.
学生参与，教师讲授
?
D.
教师讲授，学生参与
0.25/0.25
5
多选(0.25分)
老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课，课上老师突发奇想，为了发展学生的想象能力，让学生们分成几个小组，讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的，她会是什么样的表现？”，之后老师就回了办公室，没再管学生们的讨论，下课前五分钟，老师回到课堂，让每个组介绍了他们得出的结论。关于老师实施合作学习的过程，以下哪些说法是正确的？
得分/总分
?
A.
老师应当了解学生讨论过程，不应该不管不问
0.13/0.25
?
B.
老师布置任务后及时回避，更利于学生自由发挥想象力
?
C.
老师的回避体现了教师对学生的信任，合作学习需要教师放权
?
D.
合作学习活动应当是老师提前规划设计的，否则很难达到好的效果
0.13/0.25
6（选B，D）
多选(0.25分)
合作社交技能包括：
得分/总分
?
A.
随机应变能力
?
B.
协商能力
?
C.
逻辑推理能力
该题无法得分/0.25
?
D.
解决冲突的技巧
7
多选(0.25分)
日常教学中，过度强调排名往往给学生带来什么样的结果？
得分/总分
?
A.
部分学生丧失学习兴趣
0.08/0.25
?
B.
学生与学生之间的互相比较和角力
0.08/0.25
?
C.
彼此之间关系的淡漠
0.08/0.25
?
D.
基础扎实，书本知识滚瓜烂熟
8
多选(0.25分)
从建构主义视角来看，教师应遵循下列哪些原则来开展教学？
得分/总分
?
A.
教师讲课的案例越真实越好，这样学生就理解所学知识的用途了
0.08/0.25
?
B.
以过来人的经验告诉学生该做什么，避免学生走弯路
?
C.
教学应该鼓励一题多解，多角度看问题
0.08/0.25
?
D.
教师讲课介绍的学者观点越多越好，让学生比较中建构自己的认识
0.08/0.25
9
多选(0.25分)
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有:
得分/总分
?
A.
让学生发表自己对问题的看法
0.13/0.25
?
B.
如果学生回答正确就给予学生奖励
?
C.
让学生对有争议性的问题展开辩论
0.13/0.25
?
D.
让学生对容反复背诵
10
多选(0.25分)
王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？
得分/总分
?
A.
合理的竞争
?
B.
积极的相互依赖
0.13/0.25
?
C.
个体责任
0.13/0.25
?
D.
促进性的互动
11
多选(0.25分)
以下哪些是过度竞争可能导致的后果？
得分/总分
?
A.
将成就动机建立在战胜别人之上，而不是对任务本身的兴趣上
0.06/0.25
?
B.
缺乏同理心，对他人关注不够
0.06/0.25
?
C.
为了避免失败，不愿意或害怕尝试自己不熟悉的任务，缺乏冒险的勇气
0.06/0.25
?
D.
在竞争中经常遭遇失败的学生在面对任务时，变得更容易放弃与半途而废
0.06/0.25
12
多选(0.25分)
以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系？
得分/总分
?
A.
为了能够更好的完成共同的任务，个体间分享各自拥有的资源，协调彼此的努力
0.08/0.25
?
B.
个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
0.08/0.25
?
C.
个体感知到他人目标的实现对自己目标的实现形成了威胁
?
D.
不同的个体有着不同的目标，而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面，可能是要资料，可能是要技术，也可能是要设备。
0.08/0.25
13
判断(0.25分)
有研究表明，与实施集体授课的班级相比，实施合作学习的班级的学生在理解问题和解决问题能力上获得了更大成功。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.25/0.25
14
判断(0.25分)
在班级教学中，如果我们把学生评价的标准设定在一些非独占资源上，就能够在一定程度上避免消极的相互依赖，比如把评价标准设定为“测验+排名”，且允许并列排名。
得分/总分
?
A.
0.25/0.25
?
B.
15
判断(0.25分)
一个学校2千学生，图书馆藏书2万册，老师要求学生“每周从图书馆借5本书看”，学生之间的关系是无相互依赖。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.25/0.25
16
判断(0.25分)
教师在测验后为每一位学生进行排名，并将成绩单贴在班级的墙上，这样的方法能够让学生产生积极的相互依赖关系。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.25/0.25
17
判断(0.25分)
在合作的情境下，人们一定会产生积极的相互依赖关系，而在竞争的情境下，人们一定会产生消极的相互依赖关系。
得分/总分
?
A.
?
B.
0.25/0.25
18
判断(0.25分)
学校不是社会，应该帮助每个学生取得成功，而不是要优胜劣汰。
得分/总分
?
A.
0.25/0.25
?
B.
19
判断(0.25分)
与他人比赛并获得成功能够帮助人们获得更多的个人成就感，合作就做不到这一点。
得分/总分
?
A.
0.25/0.25
?
B.
20
判断(0.25分)
竞争可以塑造坚韧的品格，合作就做不到这一点。
得分/总分
?
A.
0.25/0.25
?
B.
C期末考试题及答案
C期末考试题及答案 Revised at 2 pm on December 25, 2020.
一、填空题（每空0.5分，共30分） 1、世界坐标系简称__WCS_用户自定义坐标系简称__UCS_。 2、工作空间的切换：“工具”/“工作空间”或“工作空间”工具栏。 3、工具栏包括30种，系统默认的显示工具栏包括：“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏。 4、多线的对正方式有_上（T）_、_无(Z)_和_下（B）_。 5、文字标注包括标注单行文字和标注多行文字。 6、渲染环境是指在渲染对象时进行的雾化和深度设置。 7、漫游和飞行用户可以通过键盘和鼠标来控制视图显示，并创建导航动画。 8、编辑实体的边的种类：压印边、复制边、着色边。 9、动态块是通过自定义夹点或自定义特性定义的块。在图形中使用动态块，用户可以随时对组成块的对象进行修改。 10、三维实体是具有体积、质量、重心、回转半径、惯性距等特征的三维对象。 11、在AutoCAD 2007中，用户可以创建的光源有电光源、聚光灯光源和平行光光源。 12、相切、相切、半径法是指：通过指定圆的两个切点和半径来绘制圆。 13、绘制圆环的步骤中，先输入圆环的内径和外径，后确定圆环的中心点。 14、计算机辅助设计是：工程技术人员在CAD系统的辅助下，根据产品的设计程序进行设计的一项新技术。 15、菜单栏包括11种，每一种菜单中都含有四种显示情况：命令后跟右三角 、后跟省略号、后跟快捷键或功能键或命令呈灰色。 16、要对图形对象进行编辑就必须选中图形对象，在AutoCAD 2007中，选择对象的方法很多，常用的有_直接拾取_、矩形框选择_、_不规则区域选择_和快速选择。 17、在设置显示精度时，如果设置的精度越高，即分辨率就越高，计算机计算的时间 也越长，显示图形的速度也就越慢。 18、三维基本实体的种类包括：多段体、长方体、楔体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体、棱锥面。 19、布尔运算中只留重复的一部分的运算是交集运算。从一个图形中去掉与另一个图形重复部分的运算是差集运算。
概率论与数理统计第二章测验题答案
第二章测验题答案 一. 填空(共28分，每题4分) 1. 投掷一枚均匀对称的硬币，以X 表示正面出现的次数，则随机变量在区间 (0.5, 1.5)取值的概率为0.5 . 解：随机变量X 的分布律为 所以 {0.5}{1}0.551.P X P X <===≤ 2. 设随机变量~(1,6)U ξ, 则方程210x x ξ++=, 有实根的概率为 4/5 . 解：方程210x x ξ++=有实根，则判别式240ξ?=-≥, 则2ξ≥或者2ξ≤-, 所以 ()2{}{40}{2}{2}P P P ξξξ=?=-≥=≥?≤-方程有实根 {2}{2}P P ξξ=≥+≤- 又因为随机变量ξ服从参数为(1,6)的均匀分布，所以其概率密度函数为 11 ,16,16()615 0,0,x x f x ??<<<
33 00 3 3 3 219 {1}1{0}1(1)1(1)1.327 P Y P Y C p p p ??≥=-==--=--=-= ??? 4. 设X 的概率密度函数为1 ,[0,1]32 (),[3,6]9 0,x f x x ?∈?? ?=∈????? 其它，若k 使得2{}3P X k ≥=, 则k 的 取值范围是13k ≤≤. 解：此题用画图的方法来解：下图中红线即为()f x 的图像. 其中S1表示由红线1()3f x =与x 轴所夹部分的面积，即{01}P X ≤≤13 =； S2表示红线2()9f x = 与x 轴所夹部分面积，即{36}P X ≤≤22 393 =?=. 而{}P X k ≥即表示()f x 图像与x 轴所夹图形在直线x k =右侧的面积(绿色虚线所示范围). 因为2 {}3 P X k ≥= {36}P X =≤≤，所以k 的取值范围只能在1和3之间， 即 13k ≤≤.
概率统计练习题8答案
《概率论与数理统计》练习题8答案 考试时间：120分钟 题目部分，（卷面共有22题，100分，各大题标有题量和总分） 一、选择题（10小题，共30分） 1、设有10个人抓阄抽取两张戏票，则第三个人抓到有戏票的事件的概率等于( )。 A 、0 B 、1 4 C 、18 D 、15 答案：D 2、如果,A B 为任意事件，下列命题正确的是( )。 A 、如果,A B 互不相容，则,A B 也互不相容 B 、如果,A B 相互独立，则,A B 也相互独立 C 、如果,A B 相容，则,A B 也相容 D 、AB A B =? 答案：B 3、设随机变量ξ具有连续的分布密度()x ξ?，则a b ηξ=+ (0,a b ≠是常数)的分布密度为( )。 A 、 1y b a a ξ?-?? ? ?? B 、1y b a a ξ?-?? ??? C 、1y b a a ξ?--?? ??? D 、 1y b a a ξ??? - ? ??? 答案：A 4、设,ξη相互独立，并服从区间[0，1]上的均匀分布则( )。 A 、ζξη=+服从[0，2]上的均匀分布， B 、ζξη=-服从[- 1，1]上的均匀分布， C 、{,}Max ζξη=服从[0，1]上的均匀分布，
D 、(,)ξη服从区域01 01x y ≤≤??≤≤? 上的均匀分布 答案：D 5、~(0, 1), 21,N ξηξ=-则~η( )。 A 、(0, 1)N B 、(1, 4)N - C 、(1, 2)N - D 、(1, 3)N - 答案：B 6、设1ξ，2ξ都服从区间[0，2]上的均匀分布，则12()E ξξ+=( )。 A 、1 B 、2 C 、0.5 D 、4 答案：B 7、设随机变量ξ满足等式{||2}116P E ξξ-≥=，则必有( )。 A 、14D ξ= B 、14 D ξ> C 、1 4 D ξ< D 、{} 15216 P E ξξ-<= 答案：D 8、设1(,,)n X X 及1(,,)m Y Y 分别取自两个相互独立的正态总体21(, )N μσ及 2 2(, )N μσ的两个样本，其样本(无偏)方差分别为21 S 及22 S ，则统计量2 122 S F S =服从F 分 布的自由度为( )。 A 、(1, 1)n m -- B 、(, )n m C 、(1, 1)n m ++ D 、( 1, 1,)m n -- 答案：A 9、在参数的区间估计中，给定了置信度，则分位数( )。 A 、将由置信度的大小唯一确定； B 、将由有关随机变量的分布唯一确定； C 、可按置信度的大小及有关随机变量的分布来选取； D 、可以任意规定。 答案：C 10、样本容量n 确定后,在一个假设检验中,给定显著水平为α,设此第二类错误的概率为β，则必有( )。
医院感染试卷及答案
医院感染培训测试试卷一、单项选择题（共28题，每题1分，共28分。请把答案写在下面答题框内，否则无效。）： 1、被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤,应在( C )小时内注射乙肝免疫高价球蛋白, 同时进行血液乙肝标志物检查： A、6小时 B、12小时 C、24小时 D、48小时 2、医疗活动过程中产生的感染性废物、病理性废物，少量药物性废物的应当分别投入以下那种颜色垃圾袋中（ A ） A、黄色垃圾袋； B、黑色垃圾袋； C、红色垃圾袋； D、以上都可投； E、以上都不可投。 3、按甲类管理的乙类传染病是（ D ） A 霍乱、鼠疫； B 麻疹、疟疾、甲型H1N1流感； C 乙脑、血吸虫病； D 传染性非典型性肺炎、人禽流感； E 乙型肺炎、艾滋病。 4、隔离的实施应遵循（ C ）和基于疾病传播途径的预防原则。 A.??? 接触隔离； B. 严密隔离 C.标准预防； D.飞沫隔离； E.空气隔离。 5、当手没有明显的血液体液污染时，可用（ D ）去除手部污染。 A、肥皂； B.清水；C.液体皂液；D.含酒精的手消毒剂；E、碘伏。 6、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是：（ D ） A、环境消毒； B、合理使用抗菌素； C、隔离传染病人；
D、洗手； E、手术器械的清洗灭菌措施。 7、减少外源性感染的主要措施有( D ) A、消毒灭菌； B、无菌操作； C 、预防隔离；D 、以上均是；E、以上均不是。 8、医疗废物在暂存间暂时贮存的时间不得超过（） A、10小时 B、12小时 C、24小时 D、48小时 E、72小时 9、多重耐药菌患者采取的隔离措施是（ C ） A.标准预防+空气隔离； B. 标准预防+飞沫隔离； C. 标准预防+接触隔离； D. 标准预防+严密隔离；E、标准预防+保护性隔离。 10、取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是（ B ） A．检查液体有无特殊气味；B．冲洗瓶口；C．查看溶液的颜色；D．检查溶液有无沉淀。 11、终末消毒是指：（ A ） A、指病人出院、转院或死亡后，对其原居住点的最后一次彻底的消毒； B、指对医院周围环境的彻底消毒； C、指对医院空气进行全面的消毒； D、杀灭或抑制活体组织上微生物的生长繁殖，以防组织感染。 E、对所有场所的彻底清洁消毒。 12. 无明确潜伏期的疾病，规定入院多少小时后发生的感染为医院感染（） 小时 B. 12小时小时小时小时 13. 用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物称之为（A ） A. 消毒 B. 灭菌 C. 隔离 D.去污E洗涤 14. 引起医院内感染的致病菌主要是（） A. 革兰阳性菌 B. 革兰阴性菌 C.真菌 D.支原体 E.衣原体
人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)
七下期期末（共六套） 一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 1．若m ＞－1，则下列各式中错误的．．． 是（ ） A ．6m ＞－6 B ．－5m ＜－5 C ．m+1＞0 D ．1－m ＜2 2.下列各式中,正确的是( ) A.16=±4 B.±16=4 C.327-=-3 D.2(4)-=-4 3．已知a ＞b ＞0，那么下列不等式组中无解．． 的是（ ） A ．???->b x a x C ．???-<>b x a x D ．? ??<->b x a x 4．一辆汽车在公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行行驶，那么两个拐弯的角度可能为 （ ） (A) 先右转50°，后右转40° (B) 先右转50°，后左转40° (C) 先右转50°，后左转130° (D) 先右转50°，后左转50° 5．解为1 2 x y =??=?的方程组是（ ） A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335x y x y -=-??+=? 6．如图，在△ABC 中，∠ABC=500，∠ACB=800，BP 平分∠ABC ，CP 平分∠ACB ，则∠BPC 的大小是（ ） A ．1000 B ．1100 C ．1150 D ．1200 P B A 小刚 小军 小华 (1) (2) (3) 7．四条线段的长分别为3，4，5，7，则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 8．在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的1 2 ，则这个多边形的边数是（ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．8 9．如图，△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的，若△ABC 的面积为20 cm 2，则四边形A 1DCC 1的面积为（ ） A ．10 cm 2 B ．12 c m 2 C ．15 cm 2 D ．17 cm 2 C 1 A 1 A B B 1 C D
概率初步测试题(含答案))
第25章《概率初步》 一、填空题（每题2分，共20分） 1．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是． 2．下列事件中：①太阳从西边出来；②树上的苹果飞到月球上；③普通玻璃从三楼摔到一楼的水泥地面上碎了；④小颖的数学测试得了100分．随机事件为；必然事件为；不可能事件为．（只填序号） 3．小明、小刚、小亮三人正在做游戏，现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活，则小明被选中的概率为______，小明未被选中的概率为____ __． 4．一个小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了．现在每个盒子看上去都一样，但是她知道有三盒玉米、两盒菠菜、四盒豆角、一盒土豆．她随机地拿出一盒并打开它．则盒子里面是玉米的概率是，盒子里面不是菠菜的概率是． 5．从4台A型电脑和5台B型电脑中任选一台，选中A型电脑的概率为_____，B型电脑的概率为___ __． 6．从一副扑克牌（除去大、小王）中任抽一，则抽到红心的概率为；抽到黑桃的概率为；抽到红心3的概率为． 7．给出以下结论： ①如果一件事发生的机会只有十万分之一，那么它就不可能发生； ②二战时期美国某公司生产的降落伞合格率达99．9%，使用该公司的降落伞不会发生 危险； ③如果一件事不是必然发生的，那么它就不可能发生； ④从1、2、3、4、5中任取一个数是奇数的可能性要大于偶数的可能性． 其中正确的结论是_______________． 8．某班的联欢会上，设有一个摇奖节目，奖品为圆珠笔、软皮本和水果，标在一个转盘的相应区域上（转盘被均匀等分为四个区域，如图）．转盘可以自由转动．参与者转动转盘，当转盘停止时，指针落在哪一区域，就获得哪种奖品，则获得圆珠笔的概率为． 9．如图表示某班21位同学衣服上口袋的数目．若任选一位同学，则其衣服上口袋数目为5的概率是．
概率统计测验题一答案
福建工程学院国脉信息学院2016-2017学年第2学期 班级： 姓名： 学号： 概率论与数理统计测验试题（一）参考答案 一、单项选择题（15分，每小题5分） 1、某人射击中靶的概率为p ，则在第二次中靶之前已经失败3次的概率为( A ). （A ）()3214p p -； （B ）()314p p -； （C ）()32110p p -； （D ）()321p p - 2、设随机变量X 只能取2,1,0,1-这四个值，其相应的概率依次为1351,,,2488c c c c ， 则常数c =( B ). (A)1； (B)2； (C)3； (D)4. 3、设随机变量)(~λP X ，且}2{}1{===X P X P ，则}3{=X P =( A ). (A)234-e ； (B)234e ； (C)329-e ； (D)329 e . 二、填空题（25分，每小题5分） 1、设B A ,为随机事件，7.0)(=A P ，3.0)(=-B A P ，则4 (|)7 =P B A . 2、一袋中装有4只白球、2只红球，从袋中取球两次，每次取1只，取后不放回，则取到2只球都是白球的概率为 5 2. 3、设事件B A ,相互独立，4.0)(=A P ，7.0)(=B A P ，则5.0)(=B P . 4、已知随机变量),3(~p B X ，且2719{1{= ≥X P ，则.3 1=p 5、设X 的概率密度)(x f ＝1[0,1] 32 [3,6]90x x ?∈???∈? ???? 若若其它 ，则5 {0.5 3.5}18 ≤≤=P X . 三、(10分) 10把钥匙中有3把能打开门，今任取2把，求能打开门的概率. 解：P （取出的这两把钥匙能打开门）= P （取出的这两把钥匙至少有一把能打 开门）=1-P （取出的这两把钥匙都不能打开门）=27210768 1110915 C C ?-=-=?. 四、(20分) 假设同一年级有两个班，一班50名学生，其中20名女生；二班45名 学生，其中15名女生，从中任选一个班，然后从中任选一名学生.(1)试求选出的是 女生的概率；(2)已知选到的是女生,求此女生是一班的概率. 解：设1A =“选出一班”，2A =“选出二班”， B =“选出的是女生”，则有 45 15 )(5020)(21)(21)(2121====A B P A B P A P A P ，，，. (1)由全概率公式，所求概率为 112212011511()()(|)()(|)25024530 =+=?+?=P B P A P B A P A P B A . (2)由贝叶斯公式，所求概率为111120()(|)6 250(|)11()11 30? ===P A P B A P A B P B . 五、(20分) 设随机变量X 的概率密度为(1),01; ()0,.k x x f x -<时，有 (){}{}=≤=≤Y F y P Y y P X y {}=-≤≤P y X y 2/2 12--=? y x y e dx π . 所以Y 的概率密度为2 22,0,()20,0-?>? =??≤? y Y e y f y y π
医院感染试题及答案
医院感染试题及答案 医院感染试题及答案 五、简答题 1、以类目为特点的隔离系统，又称为A系统，可分为哪七类, 答:包括7类:严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离、结核菌隔离、肠道隔离、引流物-分泌物隔离、血液-体液隔离。 2、医院感染的特点是什么, )大多数由病人自身正常菌群引起。(2)这些菌群往往是耐药性的细菌。(3)可发答:(1 生流行。 3、医院感染的形式有几种, 答:有5种形式:即交叉感染、环境感染、自身感染、医源性感染和垂直感染。 4、医院感染发生的危险因素有哪些, 答:(1)滥用抗生素破坏正常菌群的生态平衡。(2)多次使用侵袭性操作。 (3)环境污染严重，包括医院中一切医疗用具、空气、医务人员的手，一切医疗器械的表面。(4)易感人群:婴儿、老人、大手术后、危重病人、慢性基础病、原发病严重者、应用免疫抑制剂、放疗或化疗者。 5、医院感染流行病学三大要素是什么, 答:三大要素是传染源、传播途径和易感人群。 6、何谓医院感染爆发流行, 答:指在医院某一科室病区短时间内出现多数的同类感染，病人之间有相互联系，有共同的传染源和传播途径。 7、医院感染发病率应控制在什么范围,
答:国家卫生部规定，医院感染发病率，一级医院<7%，二级医院<8%，三级医院<10%，各级医院感染漏报率均?20%。 8、医院感染的高危区指哪些, 答:高危区指手术室、重危病室、监护室、供应室、透析室、导管室、新生儿室、血液病和肿瘤病室及器官移植室。 9、最简单、最直接有效地预防医院感染的措施是什么, 答:最简单、最直接有效地预防医院感染的措施是清洁、消毒、灭菌和隔离技术。 10、医院感染三级管理组织应包括哪些, 答:(1)医院感染管理委员会。(2)医院感染科和专职人员。(3)各科室病房的医院感染监控医生和护士。 11、预防性使用抗菌药的目的是什么, 答:(1)保护健康人免受细菌的侵扰。(2)帮助某些患者免受继发性细菌感染。 12、外科预防性使用抗菌药物的主要范围是什么, 五、简答题 1、以类目为特点的隔离系统，又称为A系统，可分为哪七类, 答:包括7类:严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离、结核菌隔离、肠道隔离、引流物-分泌物隔离、血液-体液隔离。 2、医院感染的特点是什么, 答:(1)大多数由病人自身正常菌群引起。(2)这些菌群往往是耐药性的细菌。 (3)可发生流行。 3、医院感染的形式有几种, 答:有5种形式:即交叉感染、环境感染、自身感染、医源性感染和垂直感染。 4、医院感染发生的危险因素有哪些,
微积分期末测试题及答案
微积分期末测试题及答 案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
一 单项选择题(每小题3分,共15分) 1.设lim ()x a f x k →=,那么点x =a 是f (x )的( ). ①连续点 ②可去间断点 ③跳跃间断点 ④以上结论都不对 2.设f (x )在点x =a 处可导,那么0()(2)lim h f a h f a h h →+--=( ). ①3()f a ' ②2()f a ' ③()f a ' ④1()3f a ' 3.设函数f (x )的定义域为[-1,1],则复合函数f (sinx )的定义域为( ). ①(-1,1) ②,22ππ??-???? ③(0,+∞) ④(-∞,+∞) 4.设2 ()()lim 1()x a f x f a x a →-=-,那么f (x )在a 处( ). ①导数存在,但()0f a '≠ ②取得极大值 ③取得极小值 ④导数不存在 5.已知0lim ()0x x f x →=及( ),则0 lim ()()0x x f x g x →=. ①g (x )为任意函数时 ②当g (x )为有界函数时 ③仅当0lim ()0x x g x →=时 ④仅当0 lim ()x x g x →存在时 二 填空题(每小题5分,共15分) sin lim sin x x x x x →∞-=+. 31lim(1)x x x +→∞+=. 3.()f x =那么左导数(0)f -'=____________,右导数(0)f +'=____________. 三 计算题(1-4题各5分,5-6题各10分,共40分) 1.111lim()ln 1 x x x →-- 2.t t x e y te ?=?=? ,求22d y dx 3.ln(y x =,求dy 和22d y dx . 4.由方程0x y e xy +-=确定隐函数y =f (x ) ,求 dy dx . 5.设111 1,11n n n x x x x --==+ +,求lim n x x →∞.
心理测量练习题附答案
一、单项选择题 1、下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（） (A) 心理测验可以直接反映心理品质的量 (B) 心理测验分数是心理品质的相对估计 (C) 心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与 (D) 如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同 2、下列对待测验的态度哪项是正确的（） (A) 测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练 (B) 选择测验时主要注重信度，效度只作为参考 (C) 解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其它相关资料 (D) 测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看 3、根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水 平（） (A) 发展迅速 (B) 发育迟缓 (C) 平常智力 (D) 不能说明 4、标准九分（standard nine）是比较知名的一个标准分数系统，它是以（） 的一个分数量表。 (A) 平均数为50，标准差为10 (B) 平均数为10，标准差为5 (C) 平均数为5，标准差为2 (D) 平均数为10，标准差为15 5、平均数为50，标准差为10的标准分数是（） (A) z分数 (B) Z分数 (C) T分数 (D) 离差智商 6、如果某测验的信度系数为0.80，下列说法正确的是（） (A) 对个人和团体均不能做出评价或预测 (B) 对个人和团体均能做出评价或预测 (C) 可以用于团体比较，但不能鉴别或预测个体的成绩 (D) 可用于鉴别或预测个人的成绩或作为，但不能用于团体比较 7、MMPI中的Pd量表是表示（） (A) 精神衰弱 (B) 偏执 (C) 病态人格 (D) 疑病 8、在MMPI的人格因子量表中，F因子表示（） (A) 男子气-女子气
概率统计期末考试试题附答案
中国计量学院2011 ~ 2012 学年第 1 学期 《 概率论与数理统计(A) 》课程考试试卷B 开课二级学院： 理学院 ，考试时间： 2011 年 12_月26 日 14 时 考试形式：闭卷√、开卷□，允许带 计算器 入场 考生姓名： 学号： 专业： 班级： 1．某人射击时，中靶的概率为4 3 ，若射击直到中靶为止，则射击次数为3的概率为（ ）. (A) 43412?）（ (B) 343）（ (C) 41432?）（ (D) 34 1）（ 2．n 个随机变量),,3,2,1(n i X i =相互独立且具有相同的分布并且a X E i =)(,b X Var i =)(,则这些随机变量的算术平均值∑= =n i i X n X 1 1的数学期望和方差分别为（ ）. （A ） a ,2n b （B ）a ,n b (C)a ,n b 2 （D ）n a ,b 3．若100张奖券中有5张中奖，100个人分别抽取1张，则第100个人能中奖的概率为（ ）. (A) 01.0 (B) 03.0 (C) 05.0 (D) 0 4. 设 )(),(21x F x F 为两个分布函数,其相应的概率密度)(),(21x f x f 是连续函数,则必为概率密度的是（ ）. (A) )()(21x f x f (B))()(212x F x f (C))()(21x F x f (D) )()()()(1221x F x f x F x f + 5．已知随机变量X 的概率密度函数为?????≤>=-0,00 ,)(22 22x x e a x x f a x ,则随机变量X Y 1 = 的期望 =)(Y E （ ）.
医院感染试题及答案
医院感染试题及答案 五、简答题 1、以类目为特点的隔离系统，又称为A系统，可分为哪七类？ 答：包括7类：严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离、结核菌隔离、肠道隔离、引流物-分泌物隔离、血液-体液隔离。 2、医院感染的特点是什么？ 答：（1）大多数由病人自身正常菌群引起。（2）这些菌群往往是耐药性的细菌。（3）可发生流行。 3、医院感染的形式有几种？ 答：有5种形式：即交叉感染、环境感染、自身感染、医源性感染和垂直感染。 4、医院感染发生的危险因素有哪些？ 答：（1）滥用抗生素破坏正常菌群的生态平衡。（2）多次使用侵袭性操作。（3）环境污染严重，包括医院中一切医疗用具、空气、医务人员的手，一切医疗器械的表面。（4）易感人群：婴儿、老人、大手术后、危重病人、慢性基础病、原发病严重者、应用免疫抑制剂、放疗或化疗者。 5、医院感染流行病学三大要素是什么？ 答：三大要素是传染源、传播途径和易感人群。 6、何谓医院感染爆发流行？ 答：指在医院某一科室病区短时间内出现多数的同类感染，病人之间有相互联系，有共同的传染源和传播途径。 7、医院感染发病率应控制在什么范围？ 答：国家卫生部规定，医院感染发病率，一级医院<7%，二级医院<8%，三级医院<10%，各级医院感染漏报率均≤20%。 8、医院感染的高危区指哪些？
答：高危区指手术室、重危病室、监护室、供应室、透析室、导管室、新生儿室、血液病和肿瘤病室及器官移植室。 9、最简单、最直接有效地预防医院感染的措施是什么？ 答：最简单、最直接有效地预防医院感染的措施是清洁、消毒、灭菌和隔离技术。 10、医院感染三级管理组织应包括哪些？ 答：（1）医院感染管理委员会。（2）医院感染科和专职人员。（3）各科室病房的医院感染监控医生和护士。 11、预防性使用抗菌药的目的是什么？ 答：（1）保护健康人免受细菌的侵扰。（2）帮助某些患者免受继发性细菌感染。 12、外科预防性使用抗菌药物的主要范围是什么？ 五、简答题 1、以类目为特点的隔离系统，又称为A系统，可分为哪七类？ 答：包括7类：严密隔离、接触隔离、呼吸道隔离、结核菌隔离、肠道隔离、引流物-分泌物隔离、血液-体液隔离。 2、医院感染的特点是什么？ 答：（1）大多数由病人自身正常菌群引起。（2）这些菌群往往是耐药性的细菌。（3）可发生流行。 3、医院感染的形式有几种？ 答：有5种形式：即交叉感染、环境感染、自身感染、医源性感染和垂直感染。 4、医院感染发生的危险因素有哪些？ 答：（1）滥用抗生素破坏正常菌群的生态平衡。（2）多次使用侵袭性操作。（3）环境污染严重，包括医院中一切医疗用具、空气、医务人员的手，一切医疗器械的表面。（4）易感人群：婴儿、老人、大手术后、危重病人、慢性基础病、原发病严重者、应用免疫抑制剂、放疗或化疗者。
微积分期末测试题及答案
一 单项选择题(每小题3分,共15分) 1.设lim ()x a f x k →=,那么点x =a 是f (x )的( ). ①连续点 ②可去间断点 ③跳跃间断点 ④以上结论都不对 2.设f (x )在点x =a 处可导,那么0 ()(2) lim h f a h f a h h →+--=( ). ①3()f a ' ②2()f a ' ③()f a ' ④ 1()3f a ' 3.设函数f (x )的定义域为[-1,1],则复合函数f (sinx )的定义域为( ). ①(-1,1) ②, 2 2π π? ? - ???? ③(0,+∞) ④(-∞,+∞) 4.设2 ()()lim 1() x a f x f a x a →-=-,那么f (x )在a 处( ). ①导数存在,但()0f a '≠ ②取得极大值 ③取得极小值 ④导数不存在 5.已知0 lim ()0x x f x →=及( ),则0 lim ()()0x x f x g x →=. ①g (x )为任意函数时 ②当g (x )为有界函数时 ③仅当0 lim ()0x x g x →=时 ④仅当0 lim ()x x g x →存在时 二 填空题(每小题5分,共15分) 1.sin lim sin x x x x x →∞ -=+____________. 2.3 1lim (1) x x x +→∞ + =____________. 3.()f x = 那么左导数(0)f -'=____________,右导数(0)f +'=____________. 三 计算题(1-4题各5分,5-6题各10分,共40分) 1.1 11lim ( )ln 1 x x x →- - 2.t t x e y te ?=?=?,求2 2d y d x 3.ln (y x =+,求dy 和 2 2 d y d x . 4.由方程0x y e x y +-=确定隐函数y = f (x ) ,求d y d x . 5.设111 1,11n n n x x x x --==+ +,求lim n x x →∞ .
声测试题及答案
初二物理第一章《声现象》测试卷 （满分100分，45分钟） 一、选择题（25×2＝50分） 1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 2、关于声音，下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高 3、关于声学的下列说法中，错误的是 A.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵; B.利用回声可以探测海洋的深度 C.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的; D.回声是声音的一种反射现象. 4、医生在诊病时使用听诊器，听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能改变心跳的频率，使音调变高 C.能改变心跳的音色，使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 6、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 7、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是 A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣 8、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 9、下列关于声音传播的说法中，不正确的是： A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢； B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的； C、“土电话”是靠固体传声的； D、真空是不能传声的。 10、下列关于声现象的说法中，正确的是： A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；
概率论与数理统计练习题及答案
概率论与数理统计习题 一、选择题（在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案，填在题末的括号中） 1．设)4,5.1(~N X ，且8944.0)25.1(=Φ，9599.0)75.1(=Φ，则P{-2
医院感染知识考试试题(含答案)45301
医院感染知识考试试题 科室：姓名：分数： 一、选择题：每题2分，共20分 （一）单项选择题： 1、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法（C ） A、环境消毒 B、合理使用抗菌素 C、洗手 D、隔离传染病人 2、被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤,应在( )小时内注射乙肝免疫高价球蛋白, 同时进行血液乙肝标志物检查：（C ） A、6小时； B、12小时； C、24小时； D、48小时。 3、多重耐药菌患者采取的隔离措施是（C ） A.标准预防+空气隔离； B. 标准预防+飞沫隔离； C. 标准预防+接触隔离； D. 标准预防+严密隔离； E、标准预防+保护性隔离。 4、取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是（B ） A．检查液体有无特殊气味； B．冲洗瓶口；
C．查看溶液的颜色； D．检查溶液有无沉淀。 5、您在日常医疗活动过程中产生的感染性废物、病理性废物，少量药物性废物的应当分别投入以下那种颜色垃圾袋中（A）A、黄色垃圾袋； B、黑色垃圾袋； C、红色垃圾袋； D、以上都可投； E、以上都不可投。 （二）多项选择题： 6、手消毒指征( ABCD )：A、进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后； B、接触特殊感染病原体后； C、接触血液、体液和被污染的物品后； D、接触消毒物品后。7、下列哪些措施是预防医院感染的主要措施（ABCD ）：A、认真洗手； B、合理使用抗生素； C、严格执行无菌操作； D、认真落实消毒隔离制度。8、医院感染的易感人群有（ABCD ）：A、机体免疫功能严重受损者； B、营养不良者； C、老年人；
D、长期使用广谱抗菌药物者。9、有效预防和控制多重耐药菌传播的措施主要是：（ABCD ）A、加强医务人员的手卫生； B.严格实施隔离措施； C.切实遵守无菌技术操作规程； D.加强医院环境卫生管理。10、医院感染爆发的可能途径有（ABCDE ）：A、医务人员携带特殊的耐药菌； B、共用呼吸机治疗； C、消毒供应室灭菌器械不合格； D一次性无菌医疗用品污染。二、填空题：每空1.5分，共30分。 1、抽出的注射药液须注明时间，超过（2小时）不得使用。 2、开启的各种溶酶超过（24小时）小时不得使用，最好采用小包装。 3、无菌物品存放于阴凉干燥、通风良好的物架上，距地面≥（20---25）cm的柜内，过期物品应（重新）灭菌。 4、手术前预防使用抗菌素的时机极为关键，应在切开皮肤黏膜前（30min ）开始给药，以保证在发生细菌污染之前血清及组织中的药物已达到有效浓度(>MIC 90)。不应在病房给药，而应在（手术室）给药。 6、进入人体织组织或无菌器官的医疗用品必须（无菌）；接触皮肤粘膜的器具和用品必须消毒。 7、抽出的注射药液须注明时间，超过（2小时）不得使用。
期末考试卷及答案
《学前儿童游戏》期末考试卷及答案 班级___________ 姓名____________________ 成绩 _____________ 一、单项选择题。 1现代意义上的积木来源于（B ）。 A. 希尔地面积木 B .福禄贝尔的“恩物” C.以原木制成的“单元积木” D. 蒙氏教具中的积木 2. 在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（ C ）内部心理体验。 A.兴趣性体验B .自主性体验 C.胜任感体验D .幽默感体验 3. 幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进 行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为（D ）。 A.表演游戏B .角色游戏 C.智力游戏D .结构游戏 4. 在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的 （A ）特点。 A.假想性B .主动性C .创造性D. 模仿性 5. 从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（ C ）原则。 A.教育性 B. 发展性 C. 主体性 D.创造性
6. 亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（ C ) A.1 岁前 B.6 岁前 C. 婴儿时期 D. 幼儿时期 7. 由于0~ 2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（B ）为主。 A. 象征性游戏 B. 练习性游戏 C.结构游戏 D. 角色游戏 8. 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（ A ）。 A .既是教育指导者又是游戏伙伴 B. 既是权威者又是游戏伙伴 C. 既是游戏支持者又是游戏观察者 D. 既是游戏观察者又是游戏的评价者 9. 大家一起玩雪花片，插一个小公园，甲插小桥，乙插小花、丙插树?? 大家组合一起就成为一个小公园。这属于（ C ）。 A、平行的游戏E、联合游戏 C、合作游戏 D、单独的游戏 10. 实践证明，游戏由于能大量提供体育运动、技能训练，动手操作的机会，因此对发展（ B ） 非常有利。 A. 大脑左半球 B. 整个大脑C 大脑右半球D. 小脑二、简答题。 1. 简述结构游戏的教育作用。P83 2. 简述在指导幼儿开展结构游戏的过程中，教师的基本任务。P85
《2012概率统计》试题及答案
考试课程名称： 《概率统计》 学时 40 考试方式：、、笔试、； 考试时间：2012年 1 月 12 日 考试内容 ： 一、填空题（18分） 1. 若A,B,C 为3个事件，则A,B,C 至少有一个发生可表示为____________________. 2. 已知{}{},/,b A B P a A P ==则{} =B A P . 3. 设X 服从参数为λ的泊松分布,{1}{2}P X P X ===,则EX = . 4. 已知随机变量(){},3.042,,2~2 =<< X P N X σ 则=<}0{X P . 5. 设X 表示10次独立重复射击命中目标的次数，每次击中目标的概率为0.4，则X 的分 布律为 . 6. 一电路由元件A 与两个并联元件B 和C 相串联而成，元件A 、B 、C 发生断路的概率 为0.3、0.2、0.2，电路发生断路的概率是 . 二、单项选择题（21分） 1. A 、 B 为随机事件，若()0P AB =，则（ ） （A ）A 与B 不相容; （B ）A B 是不可能事件; （C ） A B 未必是不可能事件; （D ）()0P A =或()0P B =. 2. 袋中有10个球：3个新球，7个旧球，每次取一个，无放回地取2次，则第二次取到 新球的概率为（ ） (A) 310; (B) 39; (C) 730; (D) 115. 3. 随机变量X 和Y 独立，且方差分别为4和2，则随机变量32Z X Y =-的方差是( ) (A) 8; (B) 16; (C) 28; (D) 44 . 4. 设A ，B ，C 是三个随机事件，P （A ）=P （B ）=P （C ）=41，P （AB ）=8 1 ，P （BC ） =P （AC ）=0，则A ，B ，C 三个随机事件中至少有一个发生的概率是 （ ） (A) 4 3； (B) 8 5； (C) 8 3； (D) 8 1. 5. 2．袋子中有10个球，3个新的，7个旧的，每次取1个，无放回地取2次，则第二 次取到新球的概率是 （ ） (A) 10 3； (B) 9 3； (C) 30 7； (D) 15 1. 6. 3．n 张彩票中有m 张是有奖的,今有k 个人各买1张，则其中至少有1人中奖的概率 是 （ ） (A) k n C m ； (B) k n k m n C C -- 1 (C) k n k m n m C C C 1 1--； (D) k n i m k i C C ∑ =1 . 7. 4.设),(~p n B X , 4.2)(=X E , 44.1)(=X D , 则参数p n ,的值是[ ]. (A)6.0,4==p n ； (B) 4.0,6==p n ； (C) 3.0,8==p n ； (D) 1.0,24==p n .