译林牛津英语8上英语知识点(新)

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八年级上册英语知识点归纳

第一单元:Friends

1 three passages about friends 关于朋友的3篇文章

2 to use the new words to describe my friends 用生词描述我的朋友

3 to use comparative and superlative adjectives 使用形容词的比较级和最高级

4 to use a vocabulary tree to remember new words 用词汇树来认生词

重点知识回顾

一【重点单词】

thirsty 口渴的honest 诚实的;正直的secret 秘密

care 关心,在意yourself 你自己magazine 杂志good-looking 好看的humorous 幽默的polite 礼貌的

tidy 爱整洁的,整洁的make 成为;适合trust 信任

lie 谎言joke 玩笑true 确实的,的确any time 在任何时候voice 嗓音singer 歌手

almost 几乎,差不多round 圆形的sense 感觉,观念bored 无聊的fit 可容纳,装进knock 碰,撞straight 笔直的sweet 可爱的,惹人喜爱的smile 微笑

choose 选择,挑选worse (bad的比较级)更差,更坏,更糟糕

worst(bad的最高级)最差,最糟,最坏height 高,高度weight 重量competition 竞赛,比赛test 测试,考查swimmer 游泳者plan 打算,计划social 社会的

shy 害羞的smiling 微笑的handsome 英俊的patient 耐心的unhappy 不快乐的;悲伤的excellent杰出,极好的二【重点短语】

1 something to drink 一些喝的东西

2 have some more food 再吃点儿食物

3 one of my best friends 我最好的朋友之一

4 be willing to share things with her friends 愿意和她的朋友分享东西

5 help me with my homework 帮助我做家庭作业

6 give her seat on the bus to someone in need 在公共汽车上把她的座位让给有需要的人

7 grow up 长大,成长

8 make sb. look smart 是某人看上去聪明

9 have a good sense of humour 有很强的幽默感

10 tell funny jokes 讲有趣的笑话

11 walk past our desks 经过我们的课桌

12 knock…onto…把……撞到……上

13 say a bad word about sb. 讲某人的坏话

14 keep a secret 保守秘密

15 travel around the world 环游世界

16 both my neighbour and my best friend

17 feel bored or unhappy 感到无聊或不快乐

三【重点句型】

1 There?s nothing in the fridge. 冰箱里没有东西

2 He tells funny jokes and always makes me laugh. 他讲滑稽的笑话而且总是使我大笑。

3 When he walks past our desks, he often knocks our books and pens onto the floor. 当他经过我们的课桌时,常把我们的书和钢笔撞到地上。

4 When something worries me, I can always go to her. 当某事使我担心时,我总是去找她。

5 I can tell her anything because she can keep a secret. 我能告诉她任何事情,意为她能保守秘密。

6 My book is more interesting than his. 我的书比他的有趣。

7 I would like to be a social worker when I grow up. 当我长大的时候,我想成为一名社会工作者。

8 She always has a smile on her face and looks happy. 她脸上总是带有微笑而且看上午很高兴。

四【重点语法】

形容词比较级和最高级规则变化:

①多数单音节形容词= 词尾加er 或est

long tall clean

长的高的干净的

longer taller cleaner

较长的较高的较干净的

longest tallest cleanest

最长的最高的最干净的

②以e结尾的单音节形容词-------- 词尾加r 或st

large late nice

大的晚的好的

larger later nicer

较大的较晚的较好的

largest latest nicest

最大的最晚的最好的

③以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的形容词-------双写这个辅音字母,再加er 或est

big hot thin

大的热的瘦的

bigger hotter thinner

较大的较热的较瘦的

biggest hottest thinnest

最大的最热的最瘦的

④以“辅音字母+ y”结尾的形容词---------- 变y为i,再加er或est

easy busy angry

容易的繁忙的生气的

easier busier angrier

较容易的较忙的较生气的

easiest busiest angriest

最容易的最忙的最生气的

⑤两个或两个以上音节的形容词-------- more/most + 形容词原级

beautiful important

美丽的重要的

more beautiful more important

较美的较重要的

most beautiful most important

最美的最重要的

不规则变化:good/well---better---best, bad/badly---worse---worst,

many/much---more---most, little---less---least,

far---farther/further---farthest/futhest

形容词原级,比较级和最高的用法:

1 当两者进行比较时,通常用形容词的比较级形式,其后用than引出比较的对象。形容词比较级前常用much,a lot,even等修饰。‘比较级+and+比较级’表示‘越来越……’; …the+比较级,the+比较级?表示‘越……,越……’。

2 当三者或三者以上的人或事物进行比较,表示‘最’的意思时,用形容词最高级形式,且最高级前面必须要有定冠词the,在使用形容词最高级时,后面通常接‘of.../in…’,表示比较的范围。当比较的范围与主语是同一类人或物,或属于同一概念是,要用介词of引导的短语;当比较的范围与主语不是同一类人或物,强调在某一范围或场所内进行比较时,要用介词in引导的短语。

五【写作指导】

介绍你最好的朋友

首先,介绍一下他/她的姓名,年龄及身份,接着介绍一下其外貌,包括脸型,眼镜,鼻子,头发等,然后描写他/她的个性,最后阐述他/她的能力,爱好等,也可写他/她的理想

注意:一定要写他/她与众不同的地方,起到画龙点睛的作用。

常用句型:

1 She has smiling eyes.

2 She is willing to share things with her friends,

3 She is always friendly and helpful.

4 He has a good sense of humou.

5 She would like to be a social worker when she grows up.

第二单元:School life

1 about different school lives. 关于不同的学校生活

2 to use the new words to talk about my school life 用生词谈论我的学校生活

3 to compare the amount of things. 比较事物的数量

To use comparative and superlative adverbs. 用副词的比较级和最高级

4 the suffix-ly 后缀-ly

重点知识回顾

一【重点单词】

British 英国的French 法语foreign 外国的Language 语言during 在……期间end 结束

Offer 主动提出discuss讨论,议论baseball 棒球Win 赢得,获胜least 最少的,最小的spend 花费Chess 国际象棋daily 每日的,日常的weekly 每周的quick 快的through 自始自终real 真实的finish 完成,结束physics 物理

二【重点短语】

1 fewer advertisements 广告少些

2 a mixed school 一所混合学校

3 a Reading Week 一个读书周

4 bring in books and magazines 带来书和杂志

5 near the end of…在……快要结束时

6 offer me help 给我提供帮助

7 read an article by a boy from the USA 读了一个美国男孩的文章

8 spend time on/doing sth. 花时间做某事

9 have fewer weeks off 有更少星期的休假

10 at most 最多

11 look through 浏览,快速查看

12 at first 起初,首先

13 keep (on) doing sth. 继续,重复做某事

14 have lots of time for after-school activities 有许多时间进行课外活动

15 at lunchtime 在午餐时间

16 go on a school trip 参加学校旅行

三【重点句型】

1 It?s like watching TV, but there are fewer advertisements. 就像看电视一样,但有更少的广告。

2 Learning foreign languages is fun. 学习外语是有趣的。

3 Near the end of the week, we discuss the books with our classmates in class. 在这一周快要结束的时候,我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。

4 Times seems to go faster when we are reading interesting books. 当我们在读一些有趣的书的时候,时间好像过的很快。

5 He often listens carefully to my problems and offers me help. 他经常认真地听我的问题,并给我提供帮助。

6 I read an article by a boy from the USA. 我阅读了来自一位美国男孩的文章。

7 Millie has the least juice. 米莉的果汁最少。

8 I also keep writing in English about my daily life. 关于我的日常生活,我也一直用英文书写。

9 Millie has more tomatoes than Daniel. 比起丹尼尔,米莉有更多的西红柿。

四【重点语法】

1 用形容词的比较级计较两件事物的数量:

More… than可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词;

Fewer… than 修饰可数名词复数形式;

Less… than 修饰不可数名词

2 用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量

The most 可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词

The fewest 修饰可数名词复数形式

The least 修饰不可数名词

3 副词的比较级和最高级

不规则变化:well---better---best;badly---worse---worst;

far---farther/further---ferthest/furthest

五【写作指导】

介绍你的理想学校:

描述理想的学校可以从以下几点进行介绍:学校的作息时间,基础设施,课程安排,规章制度等。注意描写的顺序,做到有条有理,有层次,描写时应选好切入点,分清主次,一件件呈现,语言应丰富精炼

常用写作句型:

1 My ideal school starts at…and it finishes at…

2 We wear school uniforms, but…

3 We have English every day and I think English is very important.

4 Every Monday, I go to Buddy Club.

5 I hope I have… weeks off.

第三单元:A day out

1 about a day out 关于外出一天

2 to use the new words to talk about a day trip 使用生词来谈论一天的旅游

3 to use as…as 使用as…as的结构

to use reflexive pronouns 使用反身代词

4 the suffix –ful and –less后缀-ful和-less

单元知识点回顾

一【重点单词】

ourselves 我们自己coffee 咖啡top 顶部

president 总统wide 宽的,宽广的fine 够好,蛮不错shine 照耀,发光join 加入,参加myself 我自己

clear 晴朗的,清晰的sky 天,天空journey 旅行,旅程boring 乏味的finally 最后main 主要的

arrive 到达interest令人感兴趣的事(或人);兴趣culture 文化yourselves 你们自己themselves 他们自己itself 它自己luckily 幸好,幸运的是free 免费的support 支持cost 费用,价钱useful 有用的

taste 味道;品味meaning 意思helpless 无助的ticket 票,入场券keep 留着,不退还reach 到达

二【重点短语】

1 need to exercise 需要锻炼

2 keep fit 保持健康

3 come on 来吧,赶快

4 enjoy oneself 玩的愉快

5 take a boat trip 坐船旅行

6 have a great time 玩得愉快

7 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

8 a lot of traffic 交通繁忙

9 arrive in/at 到达

10 get off 下车

11 in front of sb 在某人前面.

12 all over the world 全球

13 be made of…由……制成

14 not believe one?s eyes 不相信某人自己的眼睛

15 home page 主页

16 keep sth. to oneself 保守……

17 take place 发生

18 take the underground 乘地铁

三【重点句型】

1 Soon the whole world was there in front of us! 不久整个世界出现在我的面前!

2 There are models of more than a hundred places of interest from all over the world. 来自世界各地的100多个名胜古迹的模型。

3 Mr. Wu is as happy as the two girls. 吴先生与两个女孩一样高兴。

4 Simon is trying to pull himself up the rocks. 西蒙正努力往岩石上爬。

5 Don?t forget to bring your friends! 不要忘记带你(们)的朋友!

6 With your support, we will win! 拥有你们的支持,我们会赢!

7 My ticket is useless now, but I?ll keep it! 我的票现在没用了,但我会保留着它!

8 We are planning a day out on Saturday, 16 October. 我们计划在十月十六日,星期六外出一天。

9 We hope you can join us. 我们希望你们能加入我们。

四【重点语法】

1 表示两者在某一方面相同时用‘as+形容词原级+as’的句型。表示一方在某一方面不及另一方时用‘not as/so +形容词原级+as’的句型。

2 当宾语和主语指向同一人或同一些人时运用反身代词

反身代词的基本形式:

五【写作指导】

如何写邀请信

写封信邀请别人外出活动,必须表明邀请的意图,说明活动时间,地点,内容等。另外,一定要在信中表达非常希望对方能够参加或出席的愿望。

常用写作句型:

1 We are planning a day out…

2 We will meet at…

3 We will walk to…

4 We hope you can join us.

第四单元:Do it yourself

1 about DIY 关于‘自己动手做’

2 to use the new words to talk about a DIY job I did 用新的单词来谈论我‘自己动手做’的事

3 to give instructions 发出指令

to use should and had batter 用should 和had better

4 the prefixes un-, in- and im- 前缀un-,in-和im-

重点只是回顾

一【重点单词】

instruction 指示tool 工具scissors 剪刀

rose 玫瑰exactly 精确地,确切地terrible 可怕的already 已经attend 出席sentence句子strawberry 草莓add 增加补充example 榜样

correct 正确的certain 确定的possible 可能的secret 秘密的spell 拼写stick 黏住

complete 完成repair 修补crazy 着迷的;发疯的once 曾经,一度fill 使充满course 课程;过程instead 反而,却cut 剪下,切下grape葡萄

spoon 调羹mix 混合tip 指示,指点leave 使处于某种状态active 积极的;主动的tidy 收拾,整理wrong 错误地,不对balloon 气球cover 封面,盖子

二【重点短语】

1 had better 最好

2 stand for 代表;象征

3 instead of 而不是,代替

4 make some paper roses 制作纸玫瑰

5 a pair of scissors 一把剪刀

6 be crazy about 对……着迷

7 put in 安装

8 make a mistake 犯错误

9 fill…with…用……填装

10 paint it blue 把它涂成蓝色

11 not only…but (also) 不仅……而且……

12 cut…into 把……切成

13 for example 例如

14 next door 在隔壁

15 tidy up 整理好

16 keep it secret 保密

17 keep doing sth. 反复做某事

18 in the end 最后

三【重点句型】

1 Here are clear instruction. 这儿有清楚的指示、

2 You?d better get some tools. 你最好拿一些工具

3 When you do DIY, you make, repair of decorate things yourself instead of paying someone to do it. 当你‘自己动手做’的时候,你自己做,修理或装饰东西,而不是付钱给别人做。

4 Now the living room has not only blue walls but also a blue ceiling and floor. 现在起居室不仅是蓝色,连天花板和地板也是蓝色。

5 They couldn?t stay there because one end of the shelf was much higher than the other! 它们不能呆在那儿,因为架子的一端比另一端高!

6 Don?t paint the cat. 不要给猫涂色

7 Cut some of the larger fruit into small pieces. 把一些较大的水果切成小块状。

8 Let?s make some sandwiches. 让我们制作一些三明治

9 I?m certain that I can fix it myself. 我相信我自己能修理。

10 We had fun working together. 我们在一起工作很愉快。

四【重点语法】

1 祈使句

祈使句省略主语you,句首的动词用动词原型。

否定祈使句在句首加don?t。

2 should 和had better

①should 表示‘应当,应该’后接动词原形

②had better意为‘最好,应该’后接动词原型,否定形式:had better not do sth. 五【写作指导】

介绍怎样制作水果沙拉

首先,想好制作水果沙拉所需要的水果,接着把它们切碎放在杯里/碗里,然后放一些调料,最后均匀搅拌,这样水果沙拉就制作成功了。在介绍制作的过程中可运用first,then,next,finally等表示顺序的单词。

常用写作句型:

1 Cut up bananas/apples/oranges.

2 Put fruit in a bowl

3 Mix them up.

4 Add… into…

5 You can enjoy it.

6 It is very delicious.

第五单元:Wild animals

1 about some wild animals 关于一些野生动物

2 to use the new words to talk about a wild animal 使用新单词来谈论野生动物

3 to use may for possibility 使用may来谈论可能性

to use verbs+to-infinitives 使用动词+不定式to

4 the suffixes –ing, -ness, and –ion 后缀-ing,-ness,和-ion

重点知识回顾

一【重点单词】

wild 野生的自然环境free 自由的dish 一道菜;盘pity 同情die 死result 结果

sadly 令人遗憾地,伤心地face 面临,面对mean意思是,意味着danger 危险closed 关闭的save 存储,节省lose 失去,输掉kill 杀死law 法律,法规catch 捉住,捕获sorry 难过的,遗憾的sell 卖

act 表演,行动accept 接受tail 尾巴slowly 缓慢地action 行动;行为none 没有一个人lost 迷路的,迷失的while 一会儿,一段时间living 生存thick 厚的,密的,浓的human 人shame 憾事,羞愧illness 疾病report 报告move 移动,搬迁二【重点短语】

1 in the wild 在野外

2 have/take pity on 同情,怜悯

3 in fact 事实上

4 look so cute 看起来如此可爱

5 be born 出生,出世

6 look like 看起来像

7 at four months old 在4个月的时候

8 not…any more 不再……

9 in the beginning 一开始

10 look after 照顾照看

11 as a result 因此

12 in danger 处于危险中

13 take action 采取行动

14 right away 马上,立刻

15 build more panda reserves 建立更多的熊猫保护区

16 make laws to protect pandas 颁布法律保护熊猫

17 at birth 出生时诞生时

三【重点句型】

1 I may die without them. 没有它们我会死的。

2 They?re the kings of the animal world. 它们是动物世界之王。

3 When Xi Wang was born, she weighed just 100 grams. 当希望出生的时候,它只有100克重。

4 When she was six months old, she began to eat bamboo. 当她六个月的时候,她开始吃竹子。

5 When she was 20 months old, she learnt to look after herself. 当她20个月的时候,她学会自己照顾自己。

6 Sadly, giant pandas face serious problems in the wild. 可悲的是,大熊猫在野外面临严峻的问题。

7 As a result, pandas may not have a place to live or food to eat. 结果,熊猫可能没有地方居住或没有吃的事物。

8 We should take action right away. 我们应当立即采取行动。

四【重点语法】

1 情态动词may

May表示可能性,意为‘也许,可能’常用作肯定句中。

2 动词不定式做宾语

当句中已经有谓语动词,而我们又要表达不止一个动作概念时,其余的动词可以使用非谓语形式来表达。动词不定式就是动词的一种非谓语形式,其基本形式是‘to+动词原形’。动词不定式在句中常作谓语动词的宾语,这一类的谓语动词常见的有:agree, choose, decide, forget, hope, learn, like, plan, refuse, remember, seem, want, wish, would like

五【写作指导】

如何写一篇关于动物的报道

在写一篇关于野生动物的报道之前,必须先选好写作对象,然后进行有目的地观察和相关资料的收集。

1 抓住动物的外貌特征和能力去写。

2 描述动物的性格特点,当前面临的险境和采取什么措施来保护它们

常用写作句型:

1 … is my favourite animal

2 It is always very friendly.

3 It likes…

4 It doesn?t like…

5 It lives in a …

6 If people keep taking away the land, ….will have nowhere to live.

第六单元:Birdwatching

1 about birdwatching 关于观鸟

2 to use the new words to talk about birds and birdwatching 用新的单词来谈论鸟类及观鸟

3 to use to-infinitives for purpose 用不定式to表示目的

to use verbs + objects + to-infinitives 用动词+宾语+不定式to

4 the suffixes –er, -or and –ist 后缀-er,-or和-ist

重点知识回顾

一【重点单词】

market 市场nature 大自然,自然界provide 提供cover 庇护所perfect 极好的,完美的while 然而space 空间government 政府record 记录

count 计算,数数describe 描述south-east 东南方clearly 清晰地tour 旅行address地址introduce 介绍round 周围,转过来stay 停留

lead 领导,带领society 社会,协会tourist 旅行者understand 理解,明白cover 覆盖,包括speaker 说话人form 表格chairperson 主席natural 自然的二【重点短语】

1 at the market 在市场上

2 provide sth. (for sb.) (为某人)提供某物

3 all year round 一年到头

4 in order to 以便,为的是

5 lead to 导致

6 less and less 越来越少

7 keep finishing 一直钓鱼

8 as a result 结果

9 the members of ………的成员

10 changes in their numbers 数目方面的变化

11 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

12 understand the importance of the wetlands 理解湿地的重要性

13 take sth. with sb. 某人随身携带某物

14 make sb. do. Sth. 迫使某人做某事

15 a pair of binoculars 一副望远镜

16 what else 还有什么

17 write down 写下,记下

18 call sb. on…按照……给某人大电话

三【重点句型】

1 It is one of the world?s most important wetlands. 它是世界上最重要的湿地之一。

2 The area provides food and cover for a lot of wildlife. 这个地区为许多野生动物提供了实物和庇护所。

3 Some people want to make the wetlands smaller in order to have more space for

farms and buildings. 一些人想使湿地变得更小的目的是为农场和建筑物留出更多的空间。

4 Ever year, a lot of tourists go to Zhalong to watch the birds. 每年,许多游客来扎龙观鸟。

5 We need more people to count and describe the birds. 我们需要更多的人来计算鸟和描述鸟类。

6 We hope this will help people understand the importance of the wetlands. 我们希望这能帮助人们理解湿地的重要性。

7 Usually it takes hours to watch the birds. You may get thirsty. 通常,观鸟要花费数小时。你可能会渴的。

8 I am very interested in learning about different kinds of plants, birds and animals. 我对研究不同种类的植物,鸟类和动物是非常感兴趣的。

四【重点语法】

1 动词不定式表示目的

不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加in order

2 动词+宾语+动词不定式

许多动词后可跟一个宾语+ to do sth,但有些动词(感官动词和使役动词)后可跟不带to的不定式构成句子,动词help后的不定式可带to,也可不带to

五【写作指导】

如何写申请信

英语申请信通常分为六个部分:

信头:

1 信的右上角是写信人的地址,注意顺序是从小到大;

2 信的左上角包括写信日期,收信人的姓名,职务和住址;

3 收信人的称呼;

4 标题;

5 正文;

6 签名

正文:

1 如何知道;

2 说明自己的情况,所在班级,学校以及个人的兴趣爱好;

3 理由;

4 希望申请被批准,留下联系电话及邮箱

常用写作句型:

1 I would like to become a member of…

2 My favourite subjects are…

3 I am very interested in…

4 I would like to become…because I like…

5 I think it?s important for me to…

6 I want to learn more about…

第七单元:Seasons

1 about the four seasons 关于4个季节

2 to use the new words to talk about the four seasons 使用新单词来谈论四季

3 different kinds of verbs and sentences structures不同种类的动词和句型结构

4 the suffix –y后缀-y

重点知识回顾

一【重点单词】

rainy 有雨的shower 阵雨;阵营as 当…….时drop 下降,落下cloud 云fever 发烧awful 糟糕的around 大约degree 度数blow 吹;刮ring 给……打电话sleepy 困倦的sudden 突然的exciting 激动人心的ice 冰

upon 在……之上temperature 温度rise 上升

kick 踢cough 咳嗽wind 风

test 其余部分的bit 一点,少量lound 大声地shine 光亮,光泽fight 打仗(架)land 陆地

throw 扔,投,掷everywhere 到处

二【重点短语】

1 look cool 看起来很酷

2 the rest time to do sth. 做某事的最好时间

3 in summer 在夏天

4 go swimming 去游泳

5 be full of 充满……

6 forget to grow 忘记了生长

7 fly far away 飞往远方

8 play among flowers 在花丛中玩

9 turn brown 变黄

10 rhyme with 与……押韵

11 on a hot summer afternoon 在一个炎热的夏天下午

12 drop below…下降到……以下

13 the lowest temperature 最低温度

14 stay above zero 在零度以上

15 a bit 有一点

三【重点句型】

1 I bet you?ll look cool and feel cool with nothing on! 我赌你什么都不穿看起来会很酷并感觉很凉爽。

2 It?s the best time to play footfall outside. 它是户外踢足球的最佳时机。

3 The days of spring are windy and bright. 春天是风和日丽的时节。

4 What a perfect time to fly a kite! 是放风筝的绝佳时机!

5 How do people feel on a hot summer afternoon? 在炎热的夏天下午,人们感觉如何呢?

6 This is Aunt Jane speaking. 我是简阿姨。

7 The temperature is usually below zero and it is often snowy. 这里的气温通常在零度以下,并且经常有大雪。

8 It is exciting to have big snowball fights. 打一场雪仗是很令人兴奋的。

四【重点语法】

动词及五种基本句型

句子的基本组成部分为:主语(S),动词(V)和宾语(O)。动词可分为行为动词(也称实义动词)和系动词,在句中可用作谓语。根据这两类动词用作谓语时的不同特点,可以将英语句子概括为五种基本句型。

连系动词:主要是指be动词,感官动词(look,sound,feel,smell,taste)和表示‘变,变成’的动词(become,get,grow,turn)

行为动词:有实在的意义,可在句中独立作谓语,表示动作或状态。行为动词可分为及物动词和不及物动词。

五种基本句型:

1 主语+谓语(S+V)

2 主语+谓语+宾语(S+V+O)

3 主语+连系动词+表语(S+V+P)

4 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)

5 主语+及物动词+直接宾语+宾语补足语(S+V+DO+OC)

五【写作指导】

如何写天气预报

描述天气预报之前,首先要了解天气的变化情况,用适当的句型描述在什么时段会发生什么样的天气变化,然后提醒人们在天气变化期间的出行要注意的地方是什么,最后可用‘谢谢收听’结束全文

常用写作句型:

1 The temperature will drop below…

2 The temperature will stay above…

3 It is sunny/cloudy/rainy…

4 My friends and I often…

5 You had better (not)…

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