中等职业学校数控技能大赛

中等职业学校2009年数控技能大赛

数控车实操加工试题

已知毛坯尺寸为件1：φ55×120，件2：φ55×90，材质为45钢，根据下列零件图尺寸，设定工件坐标系，制定正确的工艺方案，选择合理的刀具和切削工艺参数，手工编制数控加工程序，填写工序卡，并完成零件的数控加工。（图纸见第四页）

数控车床评分标准，总分100分

工种数控车床单位姓名得分竞赛批次机床编号完成时间

序号考核

项目

考核内容及要求评分标准配分检测结果

扣

分

得分备注

件1 IT 超差0.01扣1分 3

2 Ra1.6 降一级扣1分 2

3 IT 超差0.01扣1分 3

4 Ra1.6 降一级扣1分 2

5 IT 超差0.01扣1分 3

6 Ra1.6 降一级扣1分 2

7 IT 超差0.01扣1分 3

8 Ra1.6 降一级扣1分 2

9 M30×2-6g 超差不得分 4

10 R6 超差不得分 2

锥度1：5 形状超差不得分 2

12 Ra 降一级扣1分 2

13 超差不得分 2

14 超差不得分 2

15 超差不得分 2

16 超差不得分 2

17 超差不得分 2

18 超差不得分 2

19 端面Ra1.6 降一级扣1分 2

20 倒角错、漏扣1分 1

件2 IT 超差0.01扣1分 3

22 Ra 降一级扣1分 2

23 IT 超差0.01扣1分 3

24 Ra 降一级扣1分 2

25 IT 超差0.01扣1分 3

26 Ra 降一级扣1分 2

椭圆形状超差不得分8

28 Ra 降一级扣1分 2

29 M30×2-6H 超差不得分 4

30 18.794 超差不得分 2

31 超差不得分 2

32 端面Ra1.6 降一级扣1分 2

33 R6 超差不得分 2

数控车工样题

总结经验,共同提高--第1届全国数控技能大赛总决赛试题评述会报道

总结经验，共同提高ＳｐｅｃｉａＩＴｏ懈ｉ专题报道一一第７届全国数控技能大赛总决赛试题评述会报道本刊记者符祚钢徐洁兰ＳｕｍｍｉｎｇｕｐｔｈｅＥｎｐｅｒｉｅｎｃｅｓｔｏＭａｋｅＰｒｏｇｒｅｓｓＴｏｇｅｔｈｅｒ ——ＴｅｓｔＱｕｅｓｔｊ０１１ｓＣｏｍｍｅｎｔＭｅｅｔｊｎｇｆｏｌ’ＣｔＮＣ（ｔ２００，１ＲｅｐｏｒｔｅｒｓＦＵＺｕｏｇａｎｇ，ＸＵ］ｉｅｌａｎ第一届全国数控技能大赛已经圆满结束了，为了总结本次大赛的经验，给广大参赛选手提供一个交流学习的机会，也为以后的参赛选手提供一种指导思路，本届大赛组委会在大赛闭幕式之后，专门在北京商务会馆举行了一场简短的第１届全国数控技能大赛总决赛试题点评会。点评会由大赛策划总监徐斌主持，邀请了大赛理论知识竞赛的裁判长张文阶、理论知识试题组组长宋放之高级工程师、实操试题组组长金福吉高级技师、软件应用试题组组长杨伟群副教授等人对本届技能大赛的赛场情况以及大赛试题进行了总结和重点评述。我刊记者通过在点评会上获取的录音资料，在第一时间内整理成文，以飨读者。宋放之组长首先概述了本届大赛理论知识考试的试题的特点。宋放之组长认为，本届理论知识竞赛的试题具有３个比较显著的特点，就是知识面宽，题型比较新颖、难度适中，切合实际。竞赛试题包括了读视图、材料、数控机床结构和功能、自动编程等方面的知识。这是因为这次竞赛的试题是代表国家级的水平，因此要求的知识面不应该太浅显、太狭窄。另外这次竞赛试题在题型方面也尽可能打破大家已经习惯了的模式，因此专家组作了一些尝试，争取能有所突破。试题难度合适，如有的题初看好像容易，但做起来却并不简单。从点评现场我们能体会到，这次竞赛的试题内容确实很宽，而且有的有一定的难度。它要求参赛选手必须具有丰富的知识面，如刀具、切削参数、加工质量影响因素、数控系统、传统加工方法和高速加工方法的特点等，对于这样一套试题，要取得好的成绩确实不是很容易。软件应用试题组组长杨伟群教授操作技能竞赛试题组组长金福吉对这次大赛实操试题作了简单的回顾和评述。首先，金福吉组长给大家介绍了大赛实操试题的命题指导思想：结合国内相关行业典型零件特征，同时借鉴国外数控加工流行做法，编制出实操试题。力图通过大赛试题，反映出当今数控加工应用领域，最普遍、最具代表性的加工理念。在实操试题中，突出考试和选拔色彩。试题既有加工难度，又有较大工作量，同时具备零件特征。这次大赛的实操试题，总共编制了ｌ２套数控车试题，３２套数控铣和加工中心试题。编制出大赛的这些试题，目的就是要考察参赛选手的识图和工艺能力；加工基准选择能力；计算能力；正确掌握切削三要素的能力；正确使用刀具的能力；选择适当的工艺方法，提高加工效率的能力；快速编制程序的能力；平面类、孔类和腔槽类等基本形状的加工能力；非圆曲线加工的能力；对数控系统的特殊编程语言掌握能睁篆燃万方数据

数控车床高级技师专业技术工作总结

数控车床高级技师专业技术工作总结高级技师专业技术工作总结我叫林东升，2001年开始从事数控车床的学习与操作，2014年取得国家承认的技师职业资格证书，自2008年至2001年在河北软件技术学院数控设备应用与维护专业学习，修完专科三年制课程。自2016年至2018年在河北科技大学机械设计制造及其自动化专业学习，修完本科三年。自参加工作以来，在政治思想积极上进，在工作岗位任劳任怨，认真完成各项任务，得到领导和同事的一致好评。一、认真勤恳、一丝不苟的完成各项工作任务自进入公司，我从做好本职工作和日常工作入手，在本职工作中尽心尽力，遵守公司及所在部门的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司号召。在此期间我已经能独立操作大部分数控机床，并且曾用公司最大的数控机床加工两吨多的阀体接头，并拿下了此产品。同时参与开发了德国大众汽车发动机配件7# 、8＃、105＃等飞轮环项目，日本日立金属水管弯头项目，法国麦特达因系列惯性轮、皮带轮、飞轮环产品，美国石油阀体接头，现成为公司的主导产品。由于对技术的好学与钻研，得到了领导的好评与肯定，在2005年被公司评为技师职称。 2009年调任三车间班长，主要工作是班组内安全生产协调工作。以钻研技术的方法来学习管理工作，不断的积累管理经验，以安全生产，规章制度为标杆，以爱护设备为前提，积极完成工作任务。以自己的技术经验、管理经验不间断的对组员进行培训，以提高大家的技术素质和班组凝聚力。同时在技术方面持续改进，缩短程序加工时间、减少工艺次数、改进刀具、以更合理的加工参数在八小时中加工更多的产品，为企业创造更多的价值。推行精益生产5S管理，减少不必要的浪费，发挥人、机最佳能力。参与并编制作业指导书，使新员工能更好更快的融入到生产中，为公司的管理起到一定的作用。一分耕耘总有一分收获，我收获了更多的技术经验和管理经验，得到了公司的认可与肯定。于2011年公司首次评选中获得‘优秀员工’称号。通过自己不断地学习在２０１4年考得国家承认的技师职业资格证书。总之，在这几年的时间内，无论从技术上，还是从管理上我都有了很大的提高。今后，对待工作要以一丝不苟的态度来对待，踏踏实实，拒绝似懂非懂，多与领导，同事们交流，积极吸取大家的经验，及时的发现总结存在的问题，并立刻改正勤勤恳恳，态度端正，真正从思想上做到“静，悟，实”，严格要求自己，以饱满的热情全身心投入到今后的学习和工作中去，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。

会计技能大赛训练方案计划

会计技能大赛训练方案训练方案一：传票翻打训练方案一、选手的选取根据学校的要求选取学生参加传票翻打的实训，教师在教学过程中依据学生的表现选取指法敲击自然连贯，协调性好，反应较灵敏的学生来参赛。二、常规的训练（一）指法训练 1、了解键盘和正确的坐姿 2、了解指法规则 ①各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。 ②手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。 ③输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。 ④击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。 ⑤在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。 3、指法训练（1）横排练习——敲打123、456、789 【要点】食指练习1键、中指练习2键、无名指练习3键；食指练习4键、中指练习5键、无名指练习6键；食指练习7键、中指练习8键、无名指练习9键。【方法】123 456 789 -123 456 789+…+123 456 789连加10次再连减10 次，最后显示为0。（2）竖式练习——敲打147、258、369 【要点】食指练习1、4、7键、中指练习2、5、8键、无名指练习3、6、9键。【方法】147+147+…+147连加10次再连减10次最后归0； 258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0； 369+369 -…-369连加10次再连减10次最后归0； 147 258 369 -147 258 369…-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。（3）斜向练习——敲打159、357键【要点】159指法分工——食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键；357指法分工——无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。【方法】159 -159+…+159连加10次再连减10次最后归0； 357-357-…+357连加10次再连减10次最后归0。（4）混合练习——敲打13579、24680 【要点】13579指法分工——食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键；24680指法分工——中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、

车工技师技术工作总结版

车工技师技术工作总结车工技师技术工作总结 16 年12 月22 日星期日技师专业技术工作总结技师专业技术工作总结自16 年取得车工技师资格以来，始终本着干一行、爱一行、精一行的工作态度，以饱满的工作热情，努力进取。在工作中恪守“产品质量是企业生命”的信条，深感肩负的责任重大，对待工作严以律己，一丝不苟，严把质量关，严格按照操作规程和质量要求进行生产，较好地完成了质检部交给的各项工作，现将工作总结如下：一、工作任务完成情况在工作中，力求对自己所学的知识融会贯通，借阅《车工技师实用手册》等书籍，放弃了大量的休息娱乐时间，刻苦研读，不断提高自己的业务理论水平。通过刻苦学习，迅速提升产品检验岗位业务素质，提高适应企业产品系列发展、产品升级换代、拓宽市场服务领域的能力。几年来，独立完成系列XXXX产品的检验工作： XXX 系列：XXX、XXXX; X系列：XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXX、XXXX、 XXXX、XXXXX 分体； XX系列：XXXXX、XXXXXX; X系列：XXXXX、XXXX、XXXX; 每种型号都有00 多个零件组成，涉及到的标准数据不计其数，但总能做到不厌其烦，认真做好工作记录，发现问题及时与技术人员、操作者和外协厂家进行沟通和协商，共同寻求解决的方法，绝不放过一个影响产品质量细节。由于产品涉及的零件多，经常有外协件，需要到生产现场检验。为此，经常到XXX、XXX、XXX等地出差，克服家中老人需要照顾、自己腰间盘突出的困难，也没有因为自己是女同志而耽误工作。部里经常有休年假的同事，出现班组其他岗位缺人手的情况，只要部领导安排，我都会毫不犹豫，在不耽误本职岗位工作的前提下，愉快的接受并较好地完成工作任务。16 年上半年，在不影响原岗位工作的情况下，还加班加点完成XXXX安排的近3万件XXXXX库存零部件的复检工作。

数控操作工年终总结

数控操作工年终总结数控机床操作是数控实习必经的一个过程中，操作人员经常会出现不安全情况:轻者刀具损坏、工件报废;重者机床损坏，甚至伤及操作人员。数控专业学生过硬的数控操作技能有助于学生更好地融入机械制造行业，下面是找总结小编给大家整理的数控操作工，供大家阅读! 数控操作工年终总结一学年以来，在学院领导关心和领导下，我实训室较圆满地完成了本学年的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，积极参加学院组织的各种活动与学习，特别是在召开以后，不忘加强实习老师的思想政治教育，狠抓教书育人，注重学生的思想品德教育和职业道德教育，认真细致的完成实训中心下发的实习教学任务。现将有关方面总结如下：一、上半年： 1、20xx年开始数控实训室在学院和实训中心的领导下，完成与普拓机械公司的校企合作以及贵阳市数控工程技术研究中心的挂牌，使得数控教研室在学院的地位更加重要。

2、在上半学期，数控教研室完成09技数控1班45人的数控铣和加工中心实训任务，完成10技数控、10中机电、10高数控等三个班共计150人的数控车工中级实训教学任务并进行技能等级鉴定，其中合格率达到70%以上。 3、在实训中心领导的指导下完成安全月、技能月、科技创新月的实训教学任务。 4、在这期间，为了参加贵州省现代制造的技能比赛和市级技能大赛，数控实训室培训的学生刘恒江获得数控车工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第三名，胡红获得数控铣工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第八名三等奖，王家鑫、王高、高升等获得数控车工/加工中心团队贵阳市第一名、贵州省第六名三等奖的成绩，其中所指导学生的教师均获得优秀指导教师称号。二、下半年： 1、下半学期完成10技数控班高级数控车工40人次培训并进行高级技能等级鉴定，合格率50%左右，完成11技数控1、2班共计60人次左右的数控车工中级实训任务并进行中级技能等级鉴定，合格率在40%左右。 2、协助办公室完成高职院校的评估和贵州省的思想政治评估工作，同时完成办公室下达的参观接待任务。 3、在实训教学期间完成部分外协零件的加工任务，在加工过程中，通过引导、

技能大赛方案

技能大赛方案现如今，各行各业都在向着专业化和精细化的方向发展，正是因为如此，才迎来了我们职业学校的春天，对于我校来说，技能比赛是我们学校实现技术性人才培养的重要举措，“以赛促教，以赛促学”就能够很好的提高我校的教学质量，同时，也是锻炼我校年轻教师队伍业务水平的一个重要手段，近年来，我校一直高度重视每年自治区和地区的各项技能竞赛工作，在往年的竞赛中也取得了很好的成绩，虽在疆内有一定的知名度，但这还远远不够，2018年的技能大赛即将到来，我们一定要提前计划，提前准备，为此，我系做出如下计划一、参赛项目的确定为在2018年度的技能大赛中取得好的成绩，我系教师迫切需要一次规范的赛前培训，在近几年的技能大赛中，我们一直不占任何优势，其中一个重要原因就是比赛信息的不透明，不能够及时掌握有关于技能大赛的第一手资料，如比赛车型、比赛的具体项目内容、评分标准等，在近几年的比赛中，我们一直在沿用2014年的一些相关资料进行训练参赛，同时，我们也在考虑为何我们新疆这边一直很少有学校能够进入国赛，并拿到理想的成绩，这归根结底就是因为我们这边的比赛方案不够严谨、细腻，参赛选手的选拔、训练方式不够合理，所以，我们更希望能够有机会去内地一些在国赛中取得优异成绩的学校观摩学习，首先，学习他们对参赛选手的选拔、

训练方式和手段，其次，通过学习获得比较全面的技能大赛的相关资料，希望在这方面能够得到学校的支持。三、经费预算此次参加技能大赛的主要经费就是耗材、教师赛前培训费用和指导教师的加班补贴等 1.耗材：汽车维修基本技能：机修1000元、空调2000元汽车车身修复：50000元汽车喷漆：50000元 2.教师赛前培训费用： 3.指导教师加班补贴：

会计技能大赛训练方案

次最后归0； 258+258+…+258连加10次再连减10次最后归0； 369+369 -…-369连加10次再连减10次最后归0； 147 258 369 -147 258 369…-147 258 369连加10次再连减10次最后归0。（3）斜向练习——敲打159、357键【要点】159指法分工——食指练习1键、中指练习5键、无名指练习9键；357指法分工——无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键。【方法】159 -159+…+159连加10次再连减10次最后归0； 357-357-…+357连加10次再连减10次最后归0。（4）混合练习——敲打13579、24680 【要点】13579指法分工——食指练习1键、无名指练习3键、中指练习5键、食指练习7键、无名指练习9键；24680指法分工——中指练习2键、食指练习4键、无名指练习6键、中指练习8键、拇指练习0键。【方法】13579+13579+…+13579连加10次再连减10次最后归0； 24680+24680 +…+24680连加10次再连减10次最后归0。（二）翻找训练 1、单页翻找训练【要点】用左手一页一页的进行翻阅，做到快速而不夹张。【方法】①用左手按照传票上面的顺序逐页翻； ②由老师或者学生报数用左手快速找到相应的页数。 2、多页翻找训练【要点】用左手大拇指翻起适当厚度的传票。

数控专业技术工作总结(共7篇汇总).doc

第1篇数控专业技术工作总结数控专业技术工作总结本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自2009年以来，我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平能力、服务等方面有了更进一步的提高。我是一个认真贯彻党的基本路线、方针、政策，积极学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平，态度端正，工作认真负责。在工作业绩方面认真做好所在单位的建设、管理和生产工作。我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。俗话说“曲不离口，拳不离手。”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。通过与别人的交流合作，我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。这几年来，我在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排除等，生产效率非常高。由于我积累了丰富的生产经验，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，服务意识强。对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。活到老学到老我在单位继续学习。经验靠积累，技能靠实践，要有高超的本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。为此我自己十分注意继续学习，并形成了终身学习的观念。在服务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求学习，以提高学历、专业理论水平等。通过实践，到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习，我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。在工作中要一个人掌握高超的教学经验与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经验与技艺，经验与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。我有幸得到了单位的大力培养，同时也积极按照单位的要求，做好生产工作。我在工作质量成绩、效益和贡献方面。天才源于勤奋！成绩的得来需要流出辛勤的汗水。只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个普通农民的孩子，参加工作时学历不高、能力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的肯定，企业的认可。总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经验，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。今后在工作中应更加周密细致，日常管理应更加及

《全国数控技能大赛》试题库

第一届全国数控技能大赛’2０04 数控车理论竞赛试题注意事项: （1）请使用黑色、蓝黑色、蓝色得钢笔或者签字笔答题；（2）文字、图形必须书写工整、清晰，便于判卷；（3）不得在上面表格之外写姓名、作标记，或者任何其她?可能表明您得身份、省市得信息; （4）严格遵守考场纪律。祝您考出好成绩！第一届全国数控技能大赛组委会一、单项选择题?(请将正确答案得字母代号填在括号中，每题1分,共3０分,多选、错选不得分.) 1、根据图1得主、俯视图,正确得左视图就是( Ｃ)。

A B C D 图1 2。碳素硬质合金与金属陶瓷在成分上得主Ａ、 C B、WC C、CｏＤ、TiＣ 3。属于（A）。Ａ、基孔制过盈配合Ｂ、基孔制间隙配合 C、基孔制过渡配合 D、基轴制过盈配合 4.数控系统中PＬC控制程序实现机床得 ( Ｂ）。 A、位置控制? B、各执行机构得逻辑顺序控制 C、插补控制?? D、各进给轴轨迹与速度控制

5。数控机床得位置精度主要指标有（ A ）。 A 、定位精度与重复定位精度Ｂ、分辨率与脉冲当量Ｃ、主轴回转精度 D 、几何精度 6．如图2为一阶梯轴简图，图上部得轴向尺寸Z １、Z ２、Z6为设计尺寸。编程原点为左端面与中心线得交点,编程时须按图下部得工序尺寸Z1'、Ｚ２’、Z3'、Z4’、Z5’、Z6’编程。那么工序尺寸Z3’及其公差应该为( A ) Ａ、 Z3’=1 ４2m ｍ B 。 Z3’=142ｍm C 、Ｚ３’=142ｍm D 、 Z3’=１４2mm 7. 在机械加工过程中，对零件进行热处理就是保证其机械性能得重要环节,根据图3所示钢得热处理工艺曲线判断，下列叙述正确得就是 ( D ）。 A 、 ①回火、②退火、③淬火、④正 ① ② ③ ④ 时间(h ) 图2

技能大赛培训计划

技能大赛培训计划篇一：技能大赛培训计划一、组织机构培训小组主任艾绍生贺本飞培训小组副主任艾国曹卫宇培训小组委员：袁西成李海涛延安马学慧高静何仕轩二、培训项目电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工三、参训队员的选拔选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生，每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底，结合个人兴趣爱好，有吃苦耐劳精神，由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛，通过大赛由相应项目培训教

师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。四、培训时间 20xx年5月开始培训，利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天；另外，如技能大赛需要，可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练；既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练，为技能大赛做准备。五、培训地点与培训老师电子产品装备与调试项目在维修电工实训室，培训教师葛莹；园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师张全红；企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师何仕轩；动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师李彩云；

电焊项目在电焊实训室，培训老师乔伍孝；钳工项目在钳工实训室，培训老师张军。六、培训具体要求 1、培训教师管理好自己项目培训学生，加强学生纪律管理和安全管理。 2、培训教师根据国家大赛要求培训学生，有针对性的展开理论和实践的教学。 3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划，并上交教务科。 4、在整个培训过程中，所有理论课在阶梯教室进行，根据每个项目培训老师实际需要，列出课程表，教师应按学校教务科相关规定上课，接受教务科监督。 5、培训过程中，学生管理由学生科全权负责，对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

数控车工个人工作总结

数控车工个人工作总结原来自己干电工的时候手是没有老茧的，开始干了一个周手掌就起老茧了，开始两三天的时候手掌酸痛，不过现在我已经没有感觉了。下班的时候满手油污，指甲缝里很黑。干车工的最好配一副眼镜，铁屑飞起来比较危险。衣服前面比较黑。干车工，每天对着车床，一天也说不了几句话。不过我也不是那种不说话就受不了的人。车工是机械制造中最底层的职业了，我所在的小厂，还有手扳车工(也钻孔)，冲床工。包装工，一个送货员，一个质检员。这个厂是合伙办的。是加工其他大厂的零配件。不知老板是怎么去找业务的?还有几个老板我从没见过，可能这几人在外面联系业务吧，送货员也是老板的自己人。管理松散。我感觉有些亏，每个月要交给师傅200元，其实自己很少问他问题。以我的年龄，自己现在的工作算是转行，俗话说男怕入错行，入错行也没啥，只是影响自己的经济收入。 XX年工作自己并没有取得太大的成绩。但是，在工段领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了今年的工作任务。为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将XX年度的工作情况总结如下：一、思想方面二，一年来的工作表现三、工作中的不足与今后的努力方向在xx网管项目部任职数控员以来，已经过去了半年多，回顾这半年来的工作历程，工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作。过去的半年里，很感谢公司及项目部的支持，在管网项目部中担任技术员职务，施工中，在项目部很多同事的关心帮助下，不管是

技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩只代表过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好。在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实。脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位.一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性，方能起到技术先行的作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我不断培养吃苦耐劳的精神。工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高.身为公司的一员，有机会能在这样的条件下学习和锻炼，我感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我一种自信和荣耀，但更多的是对我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业的形象来约束自己，我所有的言行要符合特级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养. 我通过半年来的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。看了数控车工个人工作总结的人还看了：

数控技能大赛经验分享

数控技能大赛经验分享 XXX，男，XXXX年XX月XX日出生，汉族，大专文化。工作单位，XXXXX。2008年毕业于XXXXXX学院，数控专业。2008年3月进入XXX公司，从事普通车床操作。2008年08月通过竞聘转为数控车加工操作，期间兼职导轨磨床操作。2011年4月申请转为数控龙门镗铣床操作工。2011年9月竞聘到公司项目部成本组担任成本核算员。因个人对机加工较感兴趣，2012年7月经提交申请转回数控班组。2012年7月在数控龙门镗铣床工作至今。自进入公司以后，做到了认真学习，刻苦钻研，以工作为中心，走全面发展的道路，积极参加我司的各项活动，并立志成为一名优秀的人才，虽明白这条道路的艰辛，但我深信，凭着扎实的基础知识和坚强的意志，一定能有所成就。非常荣幸能够参加这次的株洲市第二届电视技能大赛，首先感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我实力的舞台。再次，感谢公司给予我这次参赛机会。能取得第一的好成绩，离不开公司多年来对我的教育和栽培。感谢公司领导、同事们长期以来对我的帮助与支持，是你们在我迷茫的时候，让我变得清醒;在我想要退缩、放弃的时候，让我有一直奋斗下去的决心和勇气。这次大赛训练内容主要有：数控理论知识、“CAXA制造工程师”编程软件的熟练应用、数控机床的熟练操作、利用计算机软件与数控机床数据传输的应用。初赛多以理论考试的形式进行，目的是为检测参赛人员的理论知识水平，筛选出理论过关的选手。理论知识主要是靠平时的累积，在这，我们常犯的错误是每到考试前一两天才临时突击下，这样的结果往往是过眼云烟，考完就全忘了，原因在于，临考突击看的都是答案不是知识要点。考试即是检测知识的过程也是一次学习的机会，带着学习的心态去复习、去理解试题中的各个知识要点，对以后的考前复习能起到事半功倍的效果。例如：数控中常考的一道题，根据材料中含碳量的多少判断是高碳钢还是低碳钢。我们只要记住两个分界点，含碳量0.021%~0.25%的为低碳钢，0.6%~2.11%的为高碳钢，它们之间的为中碳钢。这样不管题目怎么变，答题都不会错。在复习时同知识点的题目便可以忽略不看，减轻复习时的工作量。从近几年的数控大赛来看，“CAXA制造工程师”编程软件也是每次大赛必考项目。这次大赛因平时编程软件练的太少，而“CAXA制造工程师”又是首次接触，训练过程大部分时间用在了对软件的学习中。可以说制图编程软件的应用是我们公司数控工种的一大弱项，在日常工作中受工作条件的影响我们多以手工编程为主，缺少对制图编程软件的学习利用以及

数控车工技术工作总结

数控车工技术工作总结数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。今天小编给大家为您整理了数控车工技术工作总结，希望对大家有所帮助。数控车工技术工作总结范文一：今年即将过去了,作为车间数控技术人员的我，在车间领导和同志们关心和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有贡献。在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了很多工作，现将一年来工作做以下个人鉴定: 一、过去一年的工作中，在很多前辈的关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大的进步，当然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”. 技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要善于学习，已懂的东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的

工作岗位.一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验的积累中，逐步培养自己的预见性。二、在平时工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持经常和其他技术员进行工作交流，充分发扬民主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。三、每月将车间生产情况进行一次总结，及时将总结上交到技术处;将车间主材消耗进行总结，及时上交计划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中出现异常情况，进行分析采取纠正措施，写出纠正措施报告。四、由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我经常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性情况，并与职能处室技术员多联系沟通，希望能够改变桨粕配比来提高可纺性，今年企业采取了使用多种桨粕混用办法，大大提高了可纺性。总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和公司的发展，与公司共同进步、共同成长。数控车工技术工作总结范文二：数控钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握

数控技能大赛试题库

数控技能大赛试题库多选题 1 生产的安全管理活动包括（A、B、C、D）。A．警示教育 B．安全教育 C．文明教育 D．环保教育 E.上、下班的交通安全教育 2 金属材料的热处理是用（C、D）的方法来调节和改善其材料的性质。A．淬火、回火 B．退火、正火 C．加热 D．加热后冷却 3 数控加工编程前要对零件的几何特征如（A、B、D）等轮廓要素进行分析。A．平面 B.直线 C.轴线 D. 曲线 4 C功能刀具半径补偿自动处理两个程序段刀具中心轨迹的转接，其转接的形式有（A、C、D）转接。 A．缩短型 B.圆弧过度型 C.伸长型 D.插入型 5 在数控车床上加工时，如刀尖安装高度高时对工作角度的影响是（B、C）。A．前角变大 B.前角变小 C.后角变大 D. 后角变小 6 数控机床日常保养中，（B、C、D）部位需不定期检查。A．各防护装置 B.废油池 C.排屑器 D.冷却油箱 7. 基本要求下列知识中（A、C、E、F、G）是数控机床操作工必须了解的。 A．劳动法 B．公共关系 C．劳动安全 D．企业组织 E．职业道德 F．环境保护 G．劳动保护 8．基础知识 2.1机械制造工艺学知识 (1)（ C、D ）使用普通机床比较合适。 A．复杂型面加工 B 大批量加工 C 齿轮齿形加工D 单件 9粗、精加工余量的确定 (1)切削加工工序安排的原则是（B、C、D、E）。 A．先孔后面 B．先粗后精 C．先主后次 D．先面后孔 E．基面先行 2.4公差配合与机械测量技术 (2)（A、B、C）量具是基准量具。 A．量块 B直角尺 C．线纹尺 D．数字式千分尺 E．激光测量仪 (3)操作人员在测量工件时应主要注意（C、D、E）误差。 A．量具 B.基准件 C.温度 D.测量力 E.读数 (4)公差配合中的尺寸有（A、B、D） A．基本尺寸 B.实际尺寸 C.浮动尺寸 D.极限尺寸 10数控机床的工作原理和构成 (1)主轴准停装置常有(A、C )方式。A机械 B 液压C 电气 D 气压 (2)滚珠丝杠和普通丝杠比较的主要特点（ C、D ）。 A.旋转为直线运动 B.消除间隙，提高传动刚度 C.不能自锁，有可逆性 D. 摩擦阻尼小 (3)数控机床总的发展趋势是（A、B、D）。A．工序集中B．高速、高效、高精度C．加工复杂零件D．提高可靠性 (4)数控加工控制有（B、C）类型。A．主轴控制 B．各坐标轴运动控制 C．顺序控制 D．刀架控制

数控协会CAD技能比武总结

CAD软件技能大赛活动策划主办：车机学院数控协会

一、组织概况二、活动安排三、报名表四、参赛者公证协议书组织概况主办方：车机学院数控协会协会介绍：数控协会是车技学院重要学术协会之一，自成立以来始终贯彻：“以学习者为中心”的概念，学院积极贯彻落实“树正气、讲实话、做实事”的工作作风，积极创建学习型组织，立足长远发展。在专业建设、人才培养等方面取得了可喜成果。

活动安排一、宣传协会宣传部门负责出海报张贴让各班班长通知到位充分利用QQ等通讯工具加大宣传力度二、参赛要求机械学院、高职学院能够熟练使用UG和AutoCAD软件的同学三、比赛方式比赛分两种方式进行第一种：作品征集由大赛组织方确定主题，参赛同学根据主题，利用UG和AutoCAD对主题进行表达，组织方对软件和人员不做具体要求，团体和个人均可报名，只要在作品征集日期截止前将作品发送到指定邮箱即可。该方式旨在让参赛同学自由发挥，尽最大可能表现自己的软件使用能力和创新能力。完成作品征集工作后，邀请机械学院和高职学院的负责老师对提交作品围绕主题表现、软件使用、创新能力等方面进行评比。奖项设置：一、二、三等奖优秀作品奖

最佳创意奖第二种：擂台赛： 1、初选数控协会分别对报名同学进行初选，各选拔5名同学。 2、赛事组织根据大赛组织方安排，选拔出的5名同学统一到数控协会南院办公室进行擂台赛。为保证公平，参赛者进机房前先进行抽签，根据抽到的号码入座，提交作品时，全部文件以抽到的号码命名。评选时，只能看到号码，看不到名字。同时，协会将安排一名工作人员负责统计每个同学抽取的号码，并完成最后的成绩记录工作。3、题目组成由数控协会赛事组委会根据同学所学内容共同出题。其中AutoCAD 题目占40%，UG题目占60%。4、分数评定最终分数由两部分组成，第一部分为现场答题成绩的70%。第二部分根据提交题目的时间确定，一小时内完成所有题目者，获得15分；1—1.5小时完成所有题目者，获得10分；1.5—2小时提交者，获得5分。 5、奖项设置一、二、三等奖

化学实验技能大赛活动方案

五年制大专部化学实验技能大赛活动方案一、技能大赛的目的为强化实验技能操作、动手能力训练，培养理论知识扎实，实践动手能力强的技术、技能人才，以满足学院专业开设的特殊要求和用人单位的基本要求，五年制大专部将主要通过“实验技能大赛”的形式，给同学们提供一个展示自我动手能力，提高职业技能的平台。二、活动具体内容实行按年级分类设题，组织学生参加比赛，实验技能大赛分为基本实验技能。每组可邀请一名老师做为教练。基本实验技能比赛：每个实验组都由监考老师选出5个实验作为题目，题目包括实验和笔试两部分。比赛现场让每位学生抽签，根据抽到的题目进行实验，然后回答问题。学生完成实验后，评委老师当场对其操作和问题回答等情况进行评分。工作人员记录实验操作时间及老师评分等情况，之后再列表整理出来。每组学生在比赛期间要求随机抽签完成一个该组实验，并记录总分作为个人必做实验成绩；选作实验成绩作为附加分。评分的标准：基本仪器的使用方法（30％）；实验操作的熟练程度（40％）；问题的回答（30%）。去掉一个最高分和一个最低分，以平均分作为最后得分。三、日程安排： 2016年9月8日——9月14日在各班宣传发动：

9月15日——9月29日初赛； 10月17日——21日复赛； 10月24日公布比赛结果。四、参赛的对象 1、五年制15、16级学生。 2、有一定的实验操作能力。 3、参赛学生必须在规定时间内独立完成相关实验操作。五、竞赛的组织 1、主办单位：五年制大专部数理教研室承办单位：五年制大专部学生会学习部 2、以班级为单位组织学生参赛。 3、各班要认真动员、组织所属学生积极参加竞赛，每班至少12名同学参赛，多者不限。六、竞赛的奖励根据竞赛评审组的评审意见，评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名。本次竞赛设集体一等奖1名、集体二等奖2名。集体奖依据各班级的组织活动情况和参加人数及获奖情况评选。学校将对获奖同学和集体给予奖励。附：化学实验技能大赛方案预算五年制大专部 2016．9．6

数控工作总结

数控工作总结近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床，对其进行数控化改造，这样可以降低成本，提高效益。随着我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控加工人员从业面非常广，为了提高我们第一批退役士兵学员在以后的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平，让我们退役士兵学员更清楚更明白更真实地学习数控技术,我们在外面模具厂进行了为期一个月的数控实习，经过一个月的学习我对数控有了进一步的了解，学习到了不少数控知识和技术。还没开始实习的时候，我就在课本上学习相关知识，了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件

逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成. 我们在实习过程中,老师傅们耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师傅的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我们也积极认真地对待，认真完成每一次老师布置下来的任务。WW在完成任务之余，我们还发挥自己的想象空间，自己尝试着车一些自己想要有图案零件，效果还不错。当然在这次实习中自已也出现了问题,其中一次是,老师傅布置了作业给我们,我看一眼而已并没有认真去分析该怎么去更好的完成它,因为这项作业自已以前在课本上做过了,就是因为我的轻心,到最后我却没有完成作业,反而还把工件的材料做坏了,我感到很后悔,后来老师找我聊了,是他教了我的一些道理,在以后的工作岗位上要不断学习和汲取新知识,因为现代化发展的很快,同时也会有一些新技术出台,凡事都要认真的去想,去分析,这样才能把事情做好! 时光总是匆匆而逝，很快一个月就这样过去了。两年后,我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。如果不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。一个月的数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技

2017年数控车工技师工作总结

2017年数控车工技师工作总结 2017年数控车工技师工作总结 2017年数控车工技师工作总结一 xxxx年7月毕业参加工作以来，我已从一名幼稚的学生逐步成长为一名合格的技术人员，经过几年的现场实际工作，我已总结出一套适合自己程序。这几年来我先后从事过机械车工、铣工、数控车工。现在从事的是：工装夹具的设置，cad制图，机械加工工艺编排和车间主任。在上述工程中我负责技术管理工作，在工作中一直兢兢业业，对待工作一丝不苟，一直奉行科学管理，严格要求施工质量，保证了施工一次校验合格率100%。在从事管理工作中，我强化质量管理、成本管理、进度管理、安全管理。在质量管理上我把加强质量终身责任制的管理，明确责任，强化管理责任卡做为施工过程中的重点，这样保证了施工各道工序质量合格，同时加大对质量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得进行下道工序施工，保证每到工序受控。同时加强了施工开工前的技术交底、方案的编制和执行监督工作。工作中严格执行各类标准，加强了过程质量控制，实行质量工资制，优质优价，对创建精品工程起到了推动作用。在成本管理上，在施工前认真做好成本预测，在施工中对成本管理实施动态监控管理，使工程成本始终在有序可控的管理体系下运行。实际施工中禁止现场出现大面积返工现象，合理用料，利旧利废，做到了工程投

入量最小，同时加强机具管理，定期进行检查，搞好维护保养，提高综合利用率，保证了长周期运行。在工程进度管理上针对近几年的工程由于工程期紧，任务量大，材料设备不到货的情况下，为确保控制点施工任务按时完成，我精心组织，搞好施工准备，实行周计划管理，以日保周，以周保月。合理划分施工阶段，采用平行流水作业法施工。在强化安全管理上针对全年施工作业时间长、现场施工环境负责，立体交叉作业频繁等特点加强施工现场安全管理工作，强化员工自我保护意识，坚持把安全工作放在首位，加强全员的安全、防火教育，树立人人管安全，人人执行贯彻安全防火规定，做到天天讲安全，天天贯彻安全，天天检查安全。多年的现场工作中我一直以积极的态度发挥自己的长处，积极工作。XX年在大连石化分公司一蒸馏扩能工程中提出合理化建议为该工程节约资金，不仅降低了施工难度，提高了施工效率，在工期紧、任务量大、作业条件困难的情况下合理划分各施工阶段，确保了施工质量为提前竣工创造了良好的条件，赢得了甲方、监理等多家领导的高度评价。上述是我参加工作以来所从事的主要工作，但我从事或介入的其他工作还有很多：如曾多次参与工程的投标工作，工程的预结算管理等工作。在我所从事的各项工作中，都能尽职尽责，积极思考，不断学习新知识，全面、终合的考虑工程施工，圆满的完成了领导所交给的各项任务。多年来我被公司评为十佳青年、优秀员工、撰写的论文、合理化建议、施工技术方案多次被评为优秀作品。