五四歌咏比赛策划书

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五四歌咏比赛策划书1

一、活动安排:

1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;

2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限;

3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取;

4、比赛时间:5月4日下午4:30;

5、比赛地点:学院主楼前。

二、活动要求:

1、所有参赛队要求统一服装;

2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;

3、所有参赛队需注意赛场秩序。

三、评分标准:

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。

1、指挥标准,动作和乐律和谐;(1分)

2、音准律动感强,节奏准确;(2分)

3、声音洪亮,音乐优美;(2分)

4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分)

5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)

6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(2分)

四、评奖等次:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

五四歌咏比赛策划书2

为更好地践行社会主义核心价值观,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,推进我校大学生艺术文化素质教育,增强集体主义观念。校团委决定举办以“诗意青春,歌颂五四”为主题的校园合唱比赛。现将比赛的相关事项通知如下:

一.活动主题:

诗意青春,歌颂五四

二.活动时间:

20xx年5月9日(暂定)

三.活动地点:

大学生活动中心报告厅

四.参赛对象:

xx学院各学院团总支

五.主办单位:

共青团xx学院委员会

六.承办单位:

xx学院大学生艺术团

五四演讲比赛策划书的参考

五四演讲比赛策划书的参考 一、活动主题:“新时代新青年新五四” 二、活动目的:政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活,锻炼口才,培养演讲技能,在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备,增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才; 三、承办单位:政法系团总支学生会四、参加对象:政法系全体师生 五、活动时间、地点:4月23日、地点待定 六、活动要求: 1、比赛要求个人参赛,报名要求提供真实姓名,班级,联系方式,演讲篇目; 2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于201x年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处; 3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合,突出时代风格; 4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。 七、时间安排: (一)预赛时间:4月23日至4月27日 (二)决赛时间:5月4日

七、活动过程安排: 1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知; 2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式,由宣传部负责以上几项宣传工作; 3、确定比赛场地; 4、邀请评委; 5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签,5月4日上午布臵场地,5月4日下午14:30时整举行演讲比赛决赛; 八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分) 评分标准: 1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(分) 2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分) 3、声音洪亮、普通话标准流利(2分) 4、服装整洁、仪表端庄(1分) 5、时间限制(分) 九、比赛流程 1、领导讲话致辞;

合唱比赛策划书

合唱比赛策划书 The latest revision on November 22, 2020

汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情” 合唱比赛方案 一、活动主题: 中国梦·沂蒙情 二、指导思想: 坚持以社会主义核心价值观为导向,以提高学生审美和人文素养为宗旨,弘扬中华民族的优秀传统,进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。坚持面向全体学生,丰富课余文化生活,展现当代学生风采,弘扬校园文化。并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识,展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。 二、活动形式和参赛人员组成: 1、面向群体:以班级为单位的全体在校生。 2、比赛形式: (1)本次大赛分为初赛、决赛两部分。 (2)初赛由各年级组自发组织进行选拔。(选拔方式不限) (3)决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。 三、比赛要求:(三)比赛内容:1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首 四、评委组:政教处人员安全办人员全体音乐老师 五、比赛方法及要求:

1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。 2、每个班级准备两首歌曲,一首为指定社会主义核心价值观组歌,一 首为自选歌曲,自选的歌曲必须紧扣主题,积极向上,演唱时间及上下场时间不超过8分钟。 3、每队需配一名指挥,形式以合唱为主,可以配备朗诵、领唱人员。 4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏(所需乐器自备)。 5、演唱中允许有队形变换。 6、各参赛队需统一穿着装。 7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 8、歌曲评分采用十分制,分五项进行评分。 9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分,最终评比出团体文明奖一名。 10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。 11、比赛最终评出一名最佳指挥奖,但其得分不计入总分。 六、比赛时间:5月中旬 七、比赛地点:五楼 八、奖项设置: 集体奖: 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学 们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育,培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛 围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现 感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才, 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

五四歌咏比赛策划书

五四歌咏比赛策划书 五四歌咏比赛策划书1 一、活动安排: 1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人; 2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏形式不限; 3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取; 4、比赛时间:5月4日下午4:30; 5、比赛地点:学院主楼前。 二、活动要求: 1、所有参赛队要求统一服装; 2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛; 3、所有参赛队需注意赛场秩序。 三、评分标准: 比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。 1、指挥标准,动作和乐律和谐;(1分) 2、音准律动感强,节奏准确;(2分) 3、声音洪亮,音乐优美;(2分) 4、服装整齐,上下场队形有创意、新颖;(1分) 5、声情并茂,强弱对比得当;(2分)

6、舞台形象,感情投入,整体效果,歌曲完整性;(2分) 四、评奖等次: 比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。 五四歌咏比赛策划书2 为更好地践行社会主义核心价值观,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,推进我校大学生艺术文化素质教育,增强集体主义观念。校团委决定举办以“诗意青春,歌颂五四”为主题的校园合唱比赛。现将比赛的相关事项通知如下: 一.活动主题: 诗意青春,歌颂五四 二.活动时间: 20xx年5月9日(暂定) 三.活动地点: 大学生活动中心报告厅 四.参赛对象: xx学院各学院团总支 五.主办单位: 共青团xx学院委员会 六.承办单位: xx学院大学生艺术团

【最新】五四青年节演讲比赛策划书

管理与信息学院 纪念五四运动94周年主题演讲比赛策划书 1.一、活动背景: 五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪,爱国无罪。这段历史不是一页书签,不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆,它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆? 如今,94个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采,为了坚定同学们永远跟党走的信念,更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感,繁荣交院的校园文化,提升交院的校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由管理系主办的以”我与祖国共奋进,我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动,以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 1.二、活动原则: 以“我与祖国共奋进,我与交院同发展”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的管理系学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 三、活动目的: 1、纪念五四运动94周年; 2、加强全院对五四精神的全面了解; 3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设; 4、倡导“我与祖国共奋进,我与交院同发展”的精神; 5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。 四、组织方式: 由管理与信息学院青年志愿者协会主办,社团部等其他部门配合进行。 五、参加对象: 管理与信息学院全体学生 六、活动时间:五月初

合唱比赛策划书模板

合唱比赛策划书模板 合唱比赛策划书模板 导语:合唱比赛目的为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,以下是WTT整理合唱比赛策划书模板的资料,欢迎阅读参考。 一、活动目的: 为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,在五月鲜花节到来之际,学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动,以“百花齐放,北院欢歌”为口号的合唱比赛,希望通过歌唱展现当代大学生风采,通过比赛增强学院的凝聚力,唱响北院,唱出对祖国,对母校的.祝福! 二、活动主题: 弘扬五四精神,共建和谐北院。 三、活动时间: 5月12日晚6:30。 四、活动地点: 报告厅 五、初期准备:

1、通知各班积极准备,参加人员为08,09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。 2、申请场地,邀请主持人。 3、邀请评委老师及嘉宾。 4、准备相关物品(奖状,证书,评委嘉宾用水,桌椅,桌布,台签,音响设备)。 六、活动流程: 4月12日,向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。 4月19日,在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。 4月25日,各院派一负责人上交演唱曲目,抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。 5月4日,邀请嘉宾及评委。 5月12日,活动正式开始。 七、具体要求: 1、合唱比赛以年级为单位进行组队。 2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。 3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》,第二首为自选歌曲),选择的曲目内容健康向上,紧贴

主题,为五月鲜花节增添色彩,()抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。 4、每队需配一名指挥,可以配备朗诵、领唱人员。 5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。 6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、 7、各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。 8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 9、歌曲评分采用百分制,分七项进行评分,详见附录。 10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。 11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备 八、比赛流程: 1、评委及参赛代表队就位后,主持人说开场白,介绍评委,宣布会场纪律及评分标准。 2、各代表队按抽签顺序出场比赛。 3、第二支代表队表演结束后,评委对前两支代表队进行现场打分,以后依次对上一支队伍进行打分。 4、第三支代表队表演结束后,主持人公布前两支队伍成绩,以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

诗歌朗诵比赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-7866-75 诗歌朗诵比赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

诗歌朗诵比赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间:20xx年10月19日、20日 6:30p.m.. 比赛地点:外语楼106、411 活动对象:外国语学院06级同学 主办方:外国语学院英语语言艺术团(ELAA) 比赛流程: 预赛阶段:所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预

赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。 决赛阶段:在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌,评委将会有额外加分。 评分标准:选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。 奖项设置:比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。 外国语学院 英语语言艺术团 2019-年9月27日 比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼

红五月音乐会领导讲话

红五月音乐会领导讲话 篇一:红五月歌咏比赛讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 五月,暮春时节,清风白云,绿荫如海。在今天这个美好的日子里,咱们学校举行“红五月颂祖国歌咏比赛”,我的心情和大家一样喜悦而激动。 为了开展好这次红歌比赛,我们各班都做了精心的准备工作。为了展示各自的才艺,彰显集体的荣誉,大家在老师的精心指导下认真地排练,付出辛勤的劳动。为此,我对关心、支持和参与本次活动的全体师生表示衷心的感谢!我真诚地期待各个班级在今天的比赛中,高扬激情,发挥才智,唱响爱国歌曲,显扬特色并取得优异的成绩! 老师们,同学们,你们知道为什么把五月称为“红五月”呢?那是因为,五月有太多的节日要我们共同度过:5月1日——国际劳动节,5月4日——“五四”运动纪念日、中国青年节,5月5日——马克思的诞辰日,5月8日——世界红十字日、母亲节,5月9日——战胜法西斯德国纪念日,5月12日——国际护士节,5月20日——“五·二o血案”,5月21日——“马日血案”,5月30日——“济南惨案(五卅惨案)”。追忆往昔,这一件件、一桩桩血染的历史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经历了太多的苦难和压迫。喜

看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪, 赢来了越来越多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记! 在中国革命、建设、改革的各个历史时期,产生了一首首脍炙人口、代代传唱的爱国歌曲。这些爱国歌曲既反映了当时波澜壮阔、威武雄壮的斗争画面和人们真挚美好、爱憎分明的感情生活,又对无数志士仁人为民族独立、人民解放和国家富强而奋起拼搏起到了极大的鼓舞作用。每当唱起这些耳熟能详、朗朗上口的爱国歌曲时,就仿佛回到了激情燃烧的岁月,不禁热血沸腾、心潮澎湃!好的歌曲,不仅给人们美的享受,更能让人们在内心产生强烈共鸣。希望我们在歌声中不仅能感受到老一辈无产阶级革命家英勇顽强的献身精神和国家的繁荣昌盛,而且能够使我们在忙碌的工作学习之余释放心情,愉悦身心。同学们、歌唱吧,用我们的才艺,唱出我们的智慧!用我们的歌声,唱出我们的精神!用我们的底气,唱出我们的豪情!在动人的旋律中,我们将收获巨大的快乐和感动。最后,预祝我校的红五月歌咏比赛圆满成功! 谢谢大家! 篇二:红五月歌咏比赛讲话稿 亲爱的老师们、同学们: 早上好!五月,暮春时节,清风白云,绿荫如海。在今天这个美好的日子里,我们学校举行“五月歌声充满校园,幸福童年欢乐绽放”的歌唱活动,我的心情和大家一样喜悦而激动。

大学生五四主题演讲比赛的活动策划书

大学生五四主题演讲比赛的活动策划书 一、活动背景: 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。 万般有罪,爱国无罪。历史不是一页书签,历史不是已成为化石的过去,更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印,是一艘摆渡华夏民族的巨轮,是一个民族曾经的精神符号的记忆。历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此,我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训,在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆? 值此第58个五四青年节到来之即,为纪念五四运动88周年,借XX年学代会即将召开之东风,演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日,激励大家不断前进。同时,回顾共青团85周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。 二、活动目的: 为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋

进、创新的校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去,投身于学校的创新发展中,顾全大局,拼博奋进, 传承五四精神,争做世纪青年,实现自我理想,在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育,进行社会主义核心价值体系教育,引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献,同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,加强社会主义核心价值体系教育,进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌,激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践,推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求,奋发有为推动共青团事业实现新发展。 三、时间安排: 1.赛前宣传:由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传,包括:校园网站、协会网站、校内网等。 2.初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息,组织学生报名参加比赛,并公布赛事进程和一些奖项设

大学生朗诵比赛活动策划书:致青春

大学生朗诵比赛活动策划书:致青春 一:活动背景: 为纪念五四运动九十三周年,关注大学生的思想状况,增强青年的责任意识和使命感,传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵,学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。(大学生形象设计大赛活动策划书) 二:活动目的:增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。 三.活动主题:致青春 四:活动时间:5月13日 五:活动地点:C119 六:参加人员:山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生 七:活动流程: (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间:4月28日 2.地点:A449 3.规则及要求: (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前14名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 (三)决赛 1.时间:5月13日 2.地点:C119 3.决赛流程

歌咏比赛策划书

策 划 方 案 主办方:XXX 20xx年x月x日 一、活动名称: “凝聚青春活力,展示形象素质”红五月歌咏比赛 二、活动背景: 五月,诠释了一段不朽的历史,体现了人生崇高的理想与信念;五月,深深扎根于红色的土壤,埋藏在每一个中国人的心上;五月,是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!为大力弘扬红五月的精神,直属学院举办“凝聚青春活力,展示形象素质”红五月歌咏比赛,热情讴歌的辉煌历程,通过此次大赛,让学生在青春之歌中体悟那段峥嵘岁月,内化学生心中的积极、向上、努力、奋斗的情感,展现当代大学生的风采。 三、活动目的: 为了庆祝中国青年运动93周年,院团总支决定举办红五月合唱

比赛,以此激发直属学院学生的爱国热情,丰富学生的校园生活,提升广学生的文化内涵,树立当代大学生的新形象,同时也为了弘扬中华民族文化提供了一个平台。 四、活动对象:XX学院2010级、2011级全体学生 五、活动主办:XX学院团总支 六、活动形式:各班级单位参赛 七、活动报名方式:由各班文娱委员统计各班参赛曲目、人数并上报 八、活动时间、地点:20XX年X月XX日学生活动中心 九、邀请嘉宾及评委: XX院长XX书记XX副院长等 十、奖项设置: 1.本次合唱比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳指挥3名、优秀奖若干。 2.一等奖奖金500元、二等奖奖金400元、三等奖奖金300元、最佳指挥50元,所有奖项均颁发证书 3.参赛曲目:传统经典歌曲一首、能代表班级形象歌曲一首 十一、活动思路阐述: 1.前期准备:策划本次活动,向学院及学校领导申请批准,利用文件通知、展板宣传本次活动,鼓励同学广泛参与。 2.活动安排:将本次活动的具体工作安排给直属学院学生会成员,活动现场由各部门的工作人员进行一系列的工作安排,保证现场秩序井然,和活动顺利进行。

五四运动演讲比赛

关于举办纪念“五四”运动90周年演讲比赛 的通知 各直属团委、团工委、团总支,各中学团委、团总支、团支部: 为隆重纪念?五四?运动90周年暨建团87周年,团结带领全区广大团员青年继承和发扬?五四?精神,进一步引导和激励全区广大团员青年积极投身我区经济、社会等各项建设事业,促进全区经济社会又好又快发展贡献智慧和力量,团区委、大碶街道党工委决定联合举办纪念?五四?运动90周年演讲比赛。 请各直属团委、团工委、团总支接到通知后,高度重视,认真组织,切实做好准备工作,积极报名参赛。 附件:1、纪念?五四?运动90周年演讲比赛实施方案 2、各直属团(工)委、团总支名额推荐表 3、各中学名额推荐表 4、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报 名表(学生组) 5、北仑区?我心中的‘五四’精神?演讲比赛报名表 (成人组) 共青团宁波市北仑区委员会 (二)成人组:全区各乡镇(街道)团(工)委、教育、卫生、城管、机关、团区委直属单位各推荐1名选手参赛。 三、赛程安排: (一)、学生组:上午8:30—11:00,各单位领队及选手8:15之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签,比赛结束后进行现场颁奖。 (二)、成人组:下午13:00—16:00,各单位领队及选手12:45之前自行到牌门村?碧秀山庄?百花厅报到并进行抽签;16:00—16:30,举行重温入团誓言和颁奖仪式。 四、评分标准: 1、紧扣主题,立意新颖,能体现当代青年精神风貌。(4分) 2、表述清楚,语言流畅,声情并貌。(2分) 3、声音洪亮,普通话标准流利。(2分) 4、服装整洁,仪表端庄,举止得体。(1分) 5、演讲时间规定在8分钟以内,要求脱稿。(1分) 五、评分办法: 1、比赛邀请5位评委进行评分,所有评委同时计分。 2、每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,记分员按照评委的打分,以平均分来计算各选手得分。 六、比赛有关事项: 1、活动时间:4月29日 2、活动地点:大碶街道九峰山区域牌门?碧秀山庄?。 3、报名办法:由各直属团(工)委、团总支书记负责落实参赛 关于举办纪念“五四运动”演讲比赛的通知 各班级: 为纪念“五四运动”92周年,结合近期开展的幼师二年级学习成果汇报系列活动,引导广大团员学生继承和发扬“五四”运动的光荣传统,激发团员学生的政治热情和爱国热情,大力增强学生文明素养和政治素养,提高广大学生的综合素质,促进校园精神文明建设。学校决定于2011年4月25日下午2:45举办纪念“五四运动”演讲比赛。 一、活动主题:演讲内容以“热爱伟大祖国,构建和谐校园”为主题,自拟演讲稿。 二、比赛规则: 由各班利用班团会课,先在班级举行初赛,评选出3名选手参加学校比赛。并于4月22

合唱策划书.doc

信息学院班级大比拼活动之 合唱比赛(初赛)计划书 策划部门:社团部 2010/3/25

“班级大比拼”系列活动之合唱比赛(初赛)策划书 (一)活动宗旨 此次合唱比赛以弘扬信息精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展。 (二)活动对象 沈阳工业大学信息学院全体08级同学 (三)活动时间 2010年4月9日6:00 (四)活动地点 公共教学楼c-104 (五)活动开展形式 活动以合唱比赛评分的形式开展 (六)活动资源 物力资源: 综合教学楼c-104……………………………………………..社团部部员郑欣负责 桌布、台花、评委牌………………………………………….社团部部员吴迪联系办公室准备海报…………………………………………………………社团部部员吴迪联系策划部准备写着数字1~17字条……………………………………………社团部部员徐楠准备 计算器……………………………………………………………现场合分人员自行准备 打印活动通知……………………………………………………社团部部员徐楠准备 评分表……………………………………………………………社团部部员牟思璇准备 手提电脑及音箱……………………………………………………社团部部员徐楠准备 摄像机、照相机……………………………………………………社团部部长郑爽向科技部申请人力资源: 评委……………………………………………………………社团部部长郑爽邀请 场外维持秩序人员6人…………………………………………社团部部长郑爽邀请其他部门4 人协助,社团部部员潘龙、郑欣组织。场内工作人员6人………………………………………………社团部部长郑爽邀请科技部2 人协助,社团部剩余4人,合计6人合分人员4人……………………………………………………社团部部长郑爽邀请其他部门4 人协助 (七)活动主题及开展 本活动以感恩的力量为主题 活动准备期: (1)3月29日(周一)与策划部协商为本次活动绘制2张海报。与办公室协商复印25张合唱通知单,并在晚上6:30在c107召集各班文艺委员开会,下达合唱通知,说明比赛意

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶 同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们 之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育, 培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学 术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动, 为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位

北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比;决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优 秀奖2名;最具人气奖1名(现场观众投票决定) 十三、宣传及报名 1、张贴海报: 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

歌咏比赛方案策划书歌咏比赛方案

歌咏比赛方案策划书歌咏比赛方案 为了进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养学生 欣赏美,展示美,创造美的能力,以及乐观向上,健康活泼,格调高雅的品质和精神风貌,特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。 1.为了给每个孩子公平参赛的机会,各班必须以班级为单位, 在班中举行一次选拔赛。 2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛,时间为 xx 年12月1日 4.xx年12月2 日为决赛时间,出场顺序现场抽签。 5、报名截止时间为11月28日前,各班主任做好报名登记,将名单交给各班音乐老师。 1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌,具有儿童的活泼,可爱等特点。) 2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)

1.选手抽签决定比赛次序。 2.由学生自选曲目,每人或组合限报一首曲目,演唱时间限制在2--5分钟以内,要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负),自行化妆,自备服装和道具。 3.根据评委评分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四,五,六年级组前三名为“实验之星小歌手”,另取五名为“实验优秀小歌手”,其余的选手获得二等奖。 时间:xx年12月1日 地点:二楼会议室 一、活动宗旨:

为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛。 二、活动目的: 通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。 四、参加人员:高二年级全体学生 五、活动时间与地点: 筹备及初赛 4月26日至4月30日各班教室 决赛 5月5日臻善楼前 六、比赛形式: 初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛

2021年五四爱国演讲比赛方案3篇

五四爱国演讲比赛方案3篇 下面第一了五四爱国演讲比赛方案3篇,供你参考。 一、活动背景: 五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1920xx年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。 如今,92个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份 ___厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 二、活动原则: 以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的: 1、纪念五四运动93周年; 2、加强全校对五四精神的全面了解; 3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设; 4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神; 四、组织方式: 由汇湾中学校校委会主办,汇湾中学校政教处团委承办。 五、参加对象: 汇湾中学5——9年级学生 六、活动时间: 5月4日举行 七、活动地点:学校操场或活动区饭堂

八、活动准备: 1、前期工作: a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛 ___内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班 1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员 ___送于校团委。在 5月3日前,将上交校团委。 b 、此次活动的 ___可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。 c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计:徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备; d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

合唱比赛活动项目策划书

一、活动背景 我院为丰富校园文化,营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以学前教育班级为单位的合唱比赛,相信此举能够展现同学们的专业素质增强同学间的团结合作精神,更好的建立好班级风貌,同时也让学前教育专业的学生文娱活动更加丰富多彩。 二、活动目的 为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,由我院学前教育教研室组织安排的合唱比赛活动。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中充分展示自己的专业技能、增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识,达到进一步融洽学校氛围,增强同学对班级体的认识和更深的了解,体现我院学子积极向上的精神风貌。 三、活动主题 学前教育专业技能展示 四、组织结构 主办单位:工学院传媒与现在艺术学院 承办单位:学前教育教研室 五、活动时间 决赛:2014年11月28日 16:30 六、活动地点 艺苑

七、参赛办法 1、参赛者以班级为单位,由各班文体委员负责,组织班里同学组成合唱团 2、各参赛代表队人数不得少于40人,男女不限、形式不限,突出本专业技能为主。 3、合唱两首歌曲,一首为必选曲目,另一首为选唱曲目。其中,必选曲目为《茉莉花》分声部演唱。选唱曲目以学前幼儿歌曲为主。期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演,可以是除歌曲以外的任何形式,例如舞蹈,朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。 4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作,艺术指导加入演唱队伍中,可以是主唱,也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部,要求各声部清晰、不混乱。 5、以系为参赛单位,按照抽签顺序进行比赛。 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖两名 九、经费预算 (一)场地布置 1、彩带 5条 2、气球 4袋

朗诵比赛策划书

以“读书月”为主题诗歌朗诵比赛 策 划 书 主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的 四月份为我校的读书月,为了丰富我们的大学生活,让我们热爱读书的优良传统得以传承,我们将举办“齐鲁工业大学读书月”活动。热爱生活,热爱文学的我们可以书写自己的诗篇,感受大自然的魅力,挥洒自己的汗水! 二、活动名称:齐鲁工业大学读书月之配乐朗诵 三、举办单位

主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 四、活动时间:2014年4月 活动地点:齐鲁工业大学 活动对象:齐鲁工业大学全体注册在校学生 五、参赛选手要求 (1)全院在校学生,性别年龄不限 (2)紧扣主题,题目自选,要求内容积极、健康、向上。 (3)有时间限制(5分钟之内) (4)迟到15分钟以上取消参赛资格 (5)要求每个选手自作与演讲有关的PPT配上音乐,可以有自己的照片和演讲主题一致要积极向上,健康。(ppt要求:自作ppt,ppt内音乐格式WAV) 六、前期工作: 1提前申请教室,话筒,音响,相机,及时发邀请函,组织好主持人的培训,赛前布置好会场。(邀请嘉宾各大学文学社社长,图 书馆老师等) 2 宣传工作 活动前期宣传: (1)邀请校园之声广播站等相关媒体对本次活动进行报道。 并在校显著位置宣传栏张贴海报宣传; (2)由各院部通知各班班长和团支书,号召同学们积极参与,

申明竞赛项目的细则、参赛条件、及竞赛规则,进行初 选和决赛(初选人数为15人直接进入决赛)(3)各院负责人在通知下发3日后将名单确定并汇总电子版,交至野草文学社邮箱542369810@https://www.360docs.net/doc/0b4732745.html,。(联系活 动负责人野草文学社社长孟振:614239)。 七、报名方式及须知: 由图书馆委员会下发报名通知到各院。各院推荐几名选手名单及资料,交由野草文学社统计。 八、评委及嘉宾 主要有图书馆老师安排 九.活动流程 1.观众入场、参赛人员签到并抽签决定出场顺序 2.由参赛人员讲解活动安排过程,维持会场秩序 3. 主持人致开场白,介绍嘉宾及评委 4.由领导致辞 5.主持人宣布比赛开始,先进行征文和标语的颁奖 6.参赛人员开始演讲 7.评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的 得分,及时收集统分单 8.参赛人表演过程中,每4组穿插一个文艺节目;比如小品,歌曲等

“扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比赛活动方案

“扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比 赛活动方案 “扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比赛活动方案“扬五四之魂,彰青春之采”主题演讲比赛活动方案一、活动目的 今年是“五四”运动九十六周年。为深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,团结带领全校团员青年以更加饱满的热情,投入到学习中去,开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。 经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂,彰青春之采”为主题的演讲比赛活动,特制定本。 二、活动主题 “扬五四之魂,彰青春之采” 三、参与对象 七、八年级全体团员 四、参赛要求 1、每班团支部推选1-2名代表参赛。 2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“扬五四之魂,彰青春之采”展开。

3、参赛时间为4-6分钟。 五、时间及安排: 4月17日(周五)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(七、八年级选报参赛选手)各班积极准备。 4月20日(周一)班会活动时间,七、八年级各班团书按照学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,继续准备。 4月21日(周二)下午4点在团委活动室进行决赛。 六、具体要求: ①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员,并组织学生积极准备。 ②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过等形式进行宣传。 ③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单及时交学校团委。 七、评分标准: ①主题鲜明积极向上。(4分) ②表达能力,富于激情表达流畅。(3分) ③普通话标准,语言及用词规范。(1分) ④表现能力,仪表大方,举止得体。(2分) 八、奖项设置: 一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣

129合唱比赛策划书

129合唱比赛策划书

策划书

天津城市职业学院 河西分院 一.活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动,纪念大学生的爱国行为,促进了中华民族的觉醒。经济管理学部,举办大型红歌会运动,时刻提醒我们当代大学生,记住历史,发扬爱国精神,提高思想意识,努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中,深深的回忆那个年代的历史,饮水思源,发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二.活动主题:《青春与祖国同行》 三、活动时间:2011年 四、活动地点:大学生活动中心 五、活动承办单位: 天津城市职业学院(河西分院) 六、活动对象: 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求: 比赛分两个板块: 1、必唱歌曲。(10分) 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。(10分)

各个专业自己选择喜爱的歌曲,要求歌曲内容 健康向上,思想积极。 八、活动具体安排: 1、开场,以ppt回忆当年12.9运动的视频入场(1—2分 钟),以配乐诗歌朗诵的方式,表达对当年大学生的纪念, 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛,以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分,前四个专业所表演结束后,进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序,依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项: 根据得分情况,由校领导颁发奖状。 奖项设置:一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖

最佳指挥奖 九、节目流程: 9;00至11:30进行场地布置 11:30至14:00第一次彩排 14:00至15:30演员化妆 16:00至18:00第二次彩排 18:00至18:30开始清场 18:30至19:00领导嘉宾就座,观众进场 19:00正式开始 十、相关事项负责部门: 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场: 前台——文艺部 后台——主席团

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