最新玩遍科学3D眼镜教案

玩遍科学3D眼镜

一、活动班级：二至三年级

二、主题班会地点及参加人员

班级教室：骆健聪老师，二至三年级学生

三、第二课堂主题：玩遍科学3D眼镜

四、活动背景

本次第二课堂紧密结合专业所学，开展与科学知识有关的活动。由教师出题，同学做主持，同学分组进行比赛，每个人都参与其中。以互动式学习进步的方式来推进专业知识学习进程。

五、活动目的

1.强化同学的科学知识，使同学对科学更感兴趣。

2.通过活动加强同学们的交流，培养同学的团队合作精神。

六、活动准备

1、课前把全体学生分为4个小组，由学生自己选出该组的组长。

2、准备背景音乐、制作ppt；

七、活动过程（8分钟）

一、活动主题

了解简单的3D知识，了解3D眼镜的起源于用途。

二、活动背景

互补色

又称色差式，既然大家常见红蓝，红绿等有色镜片类的3D眼镜。

色差式可以称为分色立体成像技术，是用两台不同视角上拍摄的影像分别以两种不同的颜色印制在同一副画面中。用肉眼观看的话会呈现模糊的重影图像，只有通过对应的红蓝等立体眼镜才可以看到立体效果，就是对色彩进行红色和蓝色的过滤，红色的影像通过红色镜片蓝色通过蓝色镜片，两只眼睛看到的不同影像在大脑中重叠呈现出3D立体效果。

三、活动目标

1、了解基本的密码相关知识，如起源，用途，加密与去密等；

2、感受科学的有用之处与神奇之处，提高学习科学的兴趣；

3、培养广泛地兴趣爱好，开拓视野；

4、适当了解军事知识，培养爱国情操。

四、活动过程

（一）实例引入

3D视频眼镜

家无可争议的选择，这就是潮流。兼容影视立体播放格式，可随时随地享受3D 影院震撼的视听效果！

（二）3D眼镜原理相关知识介绍

色差式3D眼镜原理图

原理：

左放映机的画面通过红色镜片(左眼)，拍摄时剔除掉的红色像素自动还原，从而产生真实色彩的画面，当它通过蓝色镜片(右眼)时大部分被过滤掉，只留下非常昏暗的画面，这就很容易被人脑忽略掉；反之亦然，右放映机拍摄到的画面通过蓝色镜片(右眼)，拍摄时剔除掉的蓝色像素自动还原，产生另一角度的真实色彩画面，当它通过红色镜片(左眼)时大部分被过滤掉，只留下昏暗画面，人眼传递给大脑后被自动过滤。