外研版七年级上册知识点
外研版七年级上册知识点整理
Module 1
重点短语
1.be from... =come from... 来自......
2....years old ......岁
3.what about... =how about... ......怎么样？
4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班
5.the capital of... ...... 的首都/省会
6.first name =given name 名
https://www.360docs.net/doc/0c14929074.html,st name=family name 姓
8.English name 英文名字
9.Chinese name 中文名字
重点句子
1.I’m Chinese ,and I’m from China.我是中国人, 我来自中国
(I’m Chinese, and I come from China.)
2. Where are they from? 他们来自什么哪里?
(=Where do they come from?)
They are from America. 他们来自美国.
(=They come from America.)
3.How old is that man? 那位男子多少岁了?
He is forty-four. 他44岁
4. The students are in Class Five, Grade Seven.
这些学生在七年级五班
5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。
=Tom with Lingling is in Class One.
=Tom and Lingling are in Class One.
6.What about you?=How about you?=And you? 你呢？/你怎么样？
7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。
8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
9.Good to see you.
=Nice to see you.=Glad to see you. 很高兴见到你。
10.I’m Tony Smith.Tony is my first name and Smith is my last name. 我是Tony Smith，Tony是我的名，Smith是我的姓。
Module2
重点短语
1.a photo of Tony’s family一张Tony 的家庭的照片
2.on the left of…在......的左边
3.next to... 紧挨着.....; 紧靠......
4.in front of... 在......前面（外面）
in/at the front of... 在......前部（内部）
5.Tony’s parents Tony的父母
6.in the photo 照片上, 在照片中
7.at the bus station 在公共车站
8.at a police station 在警察局
9.a manager of a theater 一位剧院负责人
=a theater manager
10. a manager of a hotel 一位宾馆经理
=a hotel manager
11.at/in the same hospital 在同一家医院
12.a bus driver 一位公共汽车司机
13.a farm worker 一位农场工人
14.a shop worker 一名店员
15.an English teacher 一位英语教师
16. a man/woman driver 一位男/女司机
复数：men/women drivers
重点句子
1.This is a photo of Tony’s family. 这是Tony的一张全家福。
2.What a big family! 多大的一个家庭啊!
3.My mum’s parents are on the right.我母亲的父母在右边
4.The woman next to me is my dad’s sister.
紧挨着我的这位女子是我父亲的妹妹。
5.Is this your family ? 这是你的家庭吗？
6.Are these your grandparents ? 这(些)是你的祖父母吗？
7.My mother is the manager of a theater. 我的母亲是剧院负责人。
8.My father’s job is at a police station.我父亲在警察局工作。
9.His parents are shop workers. 他的父母是商店工作人员。
Module 3
重点短语
1.a lot of furniture 大量的教学设施；大量的家具
2.on everyone’s desk在每个人的课桌上
on the teacher’s desk在讲桌上
3.on the wall 在墙上
4.at/in the front of...... 在.....前面（内部）
5.a map of the world 一张世界地图
a map of China 一张中国地图
6.in the dining hall 在食堂里
7.at the school gate 在校门口
8.on/in the playground 在操场上
9.a science lab 一个科学实验室
10.a sports hall 一个体育馆
11.an office building 一幢办公楼
12.a classroom building 一幢教学大楼
13.in the science building 在科学楼里
14.five computer rooms 五间微机室
15.in the middle of...... 在......的中间
16.on the left of...... 在......的左边
17.between the library and the dining hall 在图书馆和食堂之间
18.be for....... 用于......; 为......准备的重点句子
1.What’s your classroom like?你的教室怎样？
It’s really big.它真的很大
2.How many students are there in your class? 你班上有多少学生?
There are forty-four students in my class. 我班上有44位学生。
3.There aren’t any computers in our classroom.
在我们教室里没有电脑。
4.Are there any computers on everyone’s desk ?
每位学生的课桌上有电脑吗？
Yes, there are some. ( No, there aren’t any.)是的，有（不，没有。）5.What’s in your classroom?你教室里有什么?
There is a lot of furniture. 有大量的教学设备。
6.There is a map and some pictures on the walls.
墙上有一张地图和一些画。
=There are some pictures and a map on the walls.
7.Gao Yan’s between Zhao feng and Li Min.
高燕在赵峰和李民中间。
8.In the middle of the school is a big playground.
一个大操场在学校中间。
=A big playground is in the middle of the school.
9.Where is the library? 图书馆在哪里？
It’s next to the science lab.它在科学楼的旁边。基本语法点：
1.There be句型（某地有某物）
2.表方位的介词短语及用法
3.注意There be 和have/has got 的区别
4. .数词的表达
Module 4
重点短语
1.have/has got... 某人有......
2.healthy food and drink 健康的饮品和饮料
unhealthy food and drink 不健康的饮品和饮料
3.go shopping for sth. =go to buy sth 去买......
4.too much +不可数; too many+可数复数太多.......
5.be good for... 对......有好处
6.be bad for…对......有害处
7.lots of...= a lot of...=many+可数复数大量的......;许多...... lots of...= a lot of...=much+不可数
8.get sth for sb=buy sth for sb 为某人买......
9.what kind of... 什么种类的......
10.one’s favourite food and drink某人最喜欢的食品饮料
11.chicken soup 鸡汤
12.stay healthy 保持健康
13.eat well 吃好
14.have a good breakfast 吃一顿营养早餐
15.have sth for breakfast 在早餐吃......
16.remember to do sth 记得做......
17.a bit tired 有一点儿累
重点句子
1.We’ve got lots of apples.我们有大量的苹果。
2.He hasn’t got any meat.他没有一些肉。
3.Have you got any chocolate? 你们有一些巧克力吗？
Yes, we have. / No, we haven’t.是的，我们有。/不，我们没有。
4.Let’s go shopping for food and drink.
让我们去买一些食品饮料吧。
5.Let’s get some coffee for your mum.
让我们给你妈妈买点咖啡吧。
6.Too much chocolate isn’t good for you.太多的巧克力对你不好。
7.What kind of fruit ? 什么种类的水果？
8.Cola is bad for you. 可乐对你有害。
9.How about some orange juice? 一些橘汁怎么样？
Good idea. 好主意。
10.Is your food and drink healthy? 你的饮食健康吗？
11.It is important to stay healthy. 保持健康很重要。
12.There are lots of fruit and vegetables for lunch, but there isn’t any cola or candy .
午餐有许多水果蔬菜，但没有可乐和糖果。
13.Please remember to buy some fruit. 请记住买一些水果。
14.I’m a bit tired.我有一点儿累。
基本语法点：
1.have/has got 的含义及句子结构。注意与there be的区别，以及和have/has的替换。
2.可数名词和不可数名词
3.some 和any的用法
Module 5
重点短语
1.my school day 我的学校生活
2.on Tuesday 在星期二
3.have Chinese=have a Chinese lesson 上语文课
4.at five to nine =at eight fifty-five 在八点五十五
5.at half past seven =at seven thirty 在七点半
6.on Wednesday afternoon 在星期三下午
7.be good at...=do well in... 擅长于......, 在......做得好
8.talk with/to sb 和......谈话
9.on weekdays=on the weekday 在工作日
10.go to school 上学
11.go home 回家
12.have a healthy breakfast 吃健康早餐
13.go swimming 去游泳
14.play football 踢足球
15.play with sb 和......玩耍
16.make apple juice 制作苹果汁
17.in the kitchen . 在厨房里
18.do sports 进行体育锻炼
19.want to do sth 想做......
20.on weekends=on the weekend 在周末
21.get up 起床
22.have breakfast 吃早饭
23.be next to.... 紧挨着..
24.start work=start lessons 开始工作/学习
25.have a break (for twenty minutes) 休息（20分钟）
26.go to the playground 到操场
27.watch TV 看电视
28.have dinner with sb 和...... 吃晚饭
29.do one’s homework做某人的家庭作业
30.do one’s maths homework做某人的数学家庭作业
31.go to bed 上床睡觉
32.go to sleep 入睡
33.wash one’s face洗脸
34.make sb/sth +形容词使某人/物怎么样
make him happy 使他开心
make the room clean 使房间干净
35.have a busy day 度过繁忙的一天
36.after school 放学后（表时间的短语）
37.finish school 放学（实义动词短语）重点句子
1. What’s the time?=What time is it?几点了？
It’s twenty past one.=It’s one twenty.一点二十。
2. What are our lessons on Monday? 星期一我们有什么课？ =What lessons do we have on Monday? 星期一我们上什么课？
3. We have Chinese at 8:00 and science at 8:55.
8：00上语文，8：55上科技。
4. It’s interesting to study maths .学数学有趣。
5. I like the lessons on Tuesday afternoon. 我喜欢星期二下午的课。
6. They don’t have geography on Friday.
他们在星期五不上地理课。
7. Do you have PE on Thursday afternoon?
你们在星期二下午上体育课吗？
8. I love history and I’m good at it.我喜欢历史，我擅长历史。
9. My favourite subject is English . 我最喜欢的课程是英语。
10. I can talk with my Chinese friends.我能和我的中国朋友交谈。
11. Maths is difficult for Betty. 对于Betty来说，学习数学难。
=It’s difficult for Betty to study maths.
12. What time is your art lesson? 你的美术课在什么时候？
I have art at 3:00pm on Wednesday.我在星期三下午3：00上美术课。
13. We start work at nine o’clock.我们在九点钟开始上课。
14. My school is next to my home. 学校紧挨着我的家。
15. We have a break for thirty minutes. 我们休息30分钟。
16. We have lunch in the dining hall at 12:20.
12:20我们在食堂吃午饭。
17.I have a busy day on Saturday. 星期六我度过了繁忙的一天。
18.The students have eight lessons every day.
这些学生每天上八节课。
李老师使数学课有趣。
20.I do my maths homework first after school.
放学后我首先做我的数学作业。
基本语法点：
1.时间的表达及提问
2.一般现在时
Revision A
1.go to school 上学
2.go home 回家
3.have a healthy brea kfast 吃健康早餐
4.go swimming 去游泳
5.play football 踢足球
6.play with sb 和......玩耍
7.make apple juice 制作苹果汁
8.in the kitchen 在厨房里
9.do sports 进行体育锻炼
10.want to do sth 想做......
重点句子
1.My favourite day of the week is Saturday.
这周我最喜欢的一天是星期六。
2.I go to the library and read my favourite book.
我去图书馆读我最喜欢的书。
3.I read stories to my old friend . 我读故事给我老朋友听。
4.I can make afternoon tea for you. 我可以给你沏下午茶。
5.I do sports with my friends in the afternoon.
下午我和我的朋友进行体育锻炼。
6.Daming lives with his grandparents. 大明和他祖父母住在一起。
7.I eat healthy food for lunch. 中午我吃健康食品。
8.What for?=Why? 为什么呢？
9.I want to make apple juice for you. 我想给你制作苹果汁。
Module 6
1.a trip to the zoo 到动物园的参观，动物园之旅
2.welcome to... 欢迎到......
3.many kinds of... 许多种......
4.such as... 比如......
5.different countries 不同的国家
6.look at.... 看......
7.lingling the panda 熊猫玲玲
8.the black and white animal 黑白相间的动物
9.live in Africa 生活在非洲
10.a little fruit 一点儿水果
11.30 kilos of bamboo a day 每天30公斤竹子
12.as well as... 还有......
13.the favourite of people 人们最喜欢的
=people’s favourite
14.all over the world 全世界
15.an African animal 一只非洲动物
16.live alone 单独生活
17.be good at swimming 擅长游泳
18.catch other animals for food 抓其他动物为食
19.the world of animals 动物世界
重点句子
1.Welcome to Beijing Zoo. 欢迎到北京动物园。
2.The zoo has many kinds of animals.
动物园里有许多种类的动物。
=There are kinds of animals in the zoo.
3.The animals come from different countries and eat different food.
这些动物来自不同的国家，吃不同的食物。
4.They also eat plants. 他们也吃植物。
5.Do pandas eat plants and leaves? 熊猫吃植物和叶子吗？
Sure. They love bamboo. 当然。它们喜爱竹子。
6.Shall we go and see pandas? 我们去看熊猫好吗？
Yes. Let’s go.好的。我们走吧。
7.Which is Lingling the panda ? 哪一只是熊猫玲玲？
8.There is a panda called Lingling. 有一只叫玲玲的熊猫。
9.A panda doesn’t eat meat . 熊猫不吃肉。
10.The tiger lives in Asia. 老虎生活在亚洲。
=The tiger comes from Asia.
11.A panda eats about 30 kilos of bamboo a day.
一只熊猫每天吃30斤竹子
外研版七年级上英语重点语法
Starter Module 1 My teacher and my friends 主系表结构 主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am, is, are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。 1. 肯定句式为：主语+am/is/are+其他。 I am a student. 我是一名学生。（说明主语Ｉ的身份） 主语系动词表语 They are my friends. 他们是我的朋友。 2. 动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn’t，aren’t”，但是am与not不能缩写。 He is not a teacher. He isn’t a teacher. 他不是一名教师。 You are not Chinese. You aren’t Chinese. 你/你们不是中国人。 3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。 This is a map. 这是一张地图。 Is this a map? 这是一张地图吗？ They are from Xinjiang. 他们来自新疆。 Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？ 语法专练 一、用be动词的适当形式填空。 1. I _______ a boy in Class Two. 2. Daming ______ my good friend. 3. _______ she a student? 4. Where ______ you from？ We _______ from England. 5. How _______ Tony and Betty? They _______ fine. 二、句型转换。 1. He is in Class Four. （改为否定句） He ________ in Class Four. 2. We are from England. (改为否定句) We ________ from England. 3. I am from Beijing. (改为一般疑问句，并作否定回答) _______ ________ from Beijing? _______, I _______ _________. 4. Daming is twelve years old. (改为一般疑问句，并作肯定回答) _______ Daming twelve years old? _______, he ______.
外研版七年级英语上册期末考试试题(答案)
天津市五区县学年度第一学期期末质量调查试卷 七年级英语(100分) Part One （60分） I. 听力理解（20分） A. 听句子，找出与句子相匹配的图片。 （5分） ( ) 1. ( ) 2. A B C ( ) 3. A B C
( ) 4. A B C ( ) 5. A B C B. 你将听到五个对话，每个对话均有一个问题，根据对话内容选择正确答案。（5分） ( ) 6. Q: What do elephants eat? A. Meat B. Plants C. Cakes ( ) 7. Q: What do you eat at the Chinese birthday dinner? A. Ice-cream B. Noodles C. Rice ( ) 8. Q: What is Tony doing now? A. Standing on the playground and singing B. Sitting in the front and talking to students C. Standing on the Great Wall and talking to his mother ( ) 9. Q: What’s the mother doing? A. Cooking the dinner B. Cleaning the house and putting the things away C. Washing the clothes ( )10. Q: Who’s birthday present is it? A. Betty’s B. Betty’s father C. Daming’s C. 听下面长对话或独白，每段对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A.B.C.中选择 最佳选项。（6分） 听下面一段对话，回答11至13小题。 ( )11. Q: What does Betty like doing at a Christmas party? A. Singing Chinese songs B. Singing Christmas songs C. Singing old songs ( )12. Q: What does Daming like doing at a Christmas party?
外研版七年级上册知识点
外研版七年级上册知识点整理 Module 1 重点短语 1.be from... =come from... 来自...... 2....years old ......岁 3.what about... =how about... ......怎么样？ 4.in Class Ten, Grade Seven 在七年级十班 5.the capital of... ...... 的首都/省会 6.first name =given name 名 https://www.360docs.net/doc/0c14929074.html,st name=family name 姓 8.English name 英文名字 9.Chinese name 中文名字 重点句子 1.I’m Chinese ,and I’m from China.我是中国人, 我来自中国
(I’m Chinese, and I come from China.) 2. Where are they from? 他们来自什么哪里? (=Where do they come from?) They are from America. 他们来自美国. (=They come from America.) 3.How old is that man? 那位男子多少岁了? He is forty-four. 他44岁 4. The students are in Class Five, Grade Seven. 这些学生在七年级五班 5. Tom is in Class One with Lingling. 汤姆和玲玲在一班。 =Tom with Lingling is in Class One. =Tom and Lingling are in Class One. 6.What about you?=How about you?=And you? 你呢？/你怎么样？ 7.Welcome to Class 6 Grade 7 ! 欢迎到七年级六班。 8. Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。
新外研版七年级下册知识点整理1
外研版七年级下册知识点整理 Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this? 一、重点句子 1.Welcome back to school. 2. Please be careful with…from now on. 3. Here is/are… 4. There are a lot of things in it. 二、重点短语和句型 1. first of all 2. Whose …is this? 3. It’s mine. 4. Is this…yours 5. Are these…yours? 6. lost and found box 三、常见考点 1. 掌握物主代词的用法 2. look for, find 的用法 3. lose, lost, find, found的用法 Unit 2 Are they yours？ 一、重点句子 1. They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. 2. That’s why there are lost and found offices at airports and stations. 3. Hundreds of people come here every day. 4. At the moment, there are also some strange things at the New York City Lost and Found Office. 二、重点短语和句型 1. They are looking for… 2. Whose are they? 3. in a hurry
外研版七年级英语上册期末测试卷完整版
外研版七年级英语上册 期末测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一学期期末质量检测七年级英语 (考试时间:120分钟满分: 120分) 第一卷 笔试部分（95分） V. 单项选择。从每小题所给选项中选出能完成或回答这一小题的最佳答案。（共20小题，每小题1分，共20分） 16. My father wants __________a movie. A. to go B. goes to C. see D. to see 17. ---________you like thrillers(恐怖片) --- Yes, I like________very much. A. Are; them B. Do; it C. Do; them D. Are; it 18. --- ____________________ ---Yes, please. I want a basketball. A. What can I do for you B. Excuse me C. Can you help me I help you is our music club, and we have many __________. A. footballs B. guitar C. pianos D. shops 20. --- By the way, how much _______ the glasses? --- The glasses Oh, _______ 230 yuan. A．is, it’s B．are, they’re C．are, it’s D．is, they’re 21. On the table there some chicken,some rice and some water. A. is D. on 22. Lily wants to be university student when she grows up. A. a C. the D./ 23. Jack is__________years old. Today is his__________birthday. A. nine, nine B. ninth, ninth C. ninth, nine D. nine, ninth 24. —What__________ do you want —Orange. A. color B. fruit C. food D. vegetable 25. ---Let’s go swimming. --- . ’s a good idea ,I can
外研版七年级上册英语全册知识点归纳
外研版七年级上册英语全册知识点归纳 MODULE 1 一、同义句 1.My name's Daming. = I'm Daming. 2.I'm from England. = I come from England. 3.Are you a new student? ≈ Are you new? 4.Nice to meet you. = Nice to see you. =Glade to meet you. = Glade to see you. 5.What's your name ? = May I have your name? 二、特殊疑问句 1. 询问姓名： —What's your name? —My name is .... = I’m… —What's his/her name? —His/her name is .... = He/She is… 2.询问年龄： —How old are you? = Can you tell me your age?= What's your age? —I'm twelve years old. 3.询问来自哪里： —Where are you from? —I'm from... —Where is he/she from? —He’s/She’s from... —Are you from China ? —Yes, I am/ we are. No, I’m not/ we aren’t. 4.询问在哪个班： —What class are you in? —I'm in Class One, Grade Seven. 三、单词 1.China —Chinese America —American England —English capital city 2.small — big first— last everyone all 四、语法 1.代词 人称代词主格I you he she it we you they 形容词性物主代词（…的）my your his her its our your their 2.be动词: am I am= I’m I am not= I’m not
外研版七年级上册Module8知识点整理
外研版七年级上册Module8知识点整理 重点短语： 1.have a birthday party for sb 为某人举行生日派对 2.go to one’s birthday party 去参加某人的生日派对 3.at a Chinese birthday party 在中国人的生日聚会上 4.at the birthday dinner 在生日宴会上 5.make a birthday cake for sb 为某人制作生日蛋糕 6.give/send birthday cards 送生日贺片 7.get birthday presents 收到生日礼物 8.on one’s birthday 在某人的生日（那天） 9.a box of chocolates 一盒巧克力 10.a cinema ticket 一张电影票 a concert ticket 一张音乐会入场券 11.choose a birthday present for... 为......选择生日礼物 12.stay/keep healthy 保持健康 13.get some exercise 进行体育锻炼 14.every day 每天 15.eleven silk scarves 11条丝绸围巾 16.人spend +时间/钱+on sth 在某物上花费时间/ 钱 人spend +时间/钱+(in) doing sth 在做某事上花费时间/ 钱 17.read magazines=read a magazine 阅读杂志 18.go to the cinema. 去看电影
19.watch sports 观看体育赛事 20.go to concerts=go to the concert 去听音乐会 21.the CDs of one’s favourite songs 某人最喜爱的歌曲的唱片 22.go to the football match 去看足球赛 23.watch football matches on TV 在电视里看足球比赛 24.at weekends = at the weekend 在周末 25.watch AC Milan 看AC米兰（的比赛） 26.watch films=watch a film 看电影 27.stay at home 待在家里 28.on Saturday evening 在星期六晚上 29.hear from sb 收到某人的来信 30.watch sb play football 观看某人踢足球 重点句子 1.Would you like to come to my birthday party? 你愿意来参加我的生日派对吗? Yes, I’d love to./ I’d love to,but....\ 是的，我愿意。/ 我很愿意，但是...... 2.My mother never makes a birthday cake for me. 我母亲从不给我制作生日蛋糕。 3.Do you sing it in Chinese or in English? 你用中文还是英文唱这首歌呢？ 4.What would you like for your birthday?
外研版七年级英语上册全部知识点
外研版七年级英语上册全部知识点 1、系动词 be 的用法：am 用于第一人称 I 后 ; is 用于第三人称单数后 ; are 用于第二人称 you 及各种人称复数后。口诀： I 是 am you 是 are is 用于 he, she, it，复数形式全用are 。 2、陈述句变一般疑问句的句式：（1） be+主语+、、、、、、 eg: Are you a student?(2)情态动词（ can）+ 主语 + 动词原形 +??eg: Can you speak English?(3)助动词（do, does, did）+ 主语 + 动词原形 +、、、、、、Eg: Do you like English? 3、代词（1）人称代词：youyouhesheitthey主格： Iwe(做主语 )usyouyouhimher itthem宾格： me( 作宾语 /表语 )（2）物主代词：myouryouryour形容词性物主代词：hisheritstheir(做定语 )名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分 )名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词 eg:mine = my book语言点解析 1、Chinese n、汉语；中国人 adj、中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。Eg: He can speak a little
English、We are all Chinese、我们都是中国人。（2）作为“中国的，中国人的” 讲时，为形容词。I’m a Chinese student、我是一名中国的学生。 2、 What about/ How about?的用法（1）What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。(2) What about = How about + n、/pron、/v-ing 表示“怎么样”用来提出建议或请求。Eg: How about listening to some music? 听点音乐怎么样呢？ 3、How about some apples?吃些苹果怎么样？Nice to meet you! = It’s nice to meet you! 4、Glad to meet you! = I’m glad to meet you!welcome v、欢迎Adj、受欢迎的（1“）欢迎” welcome sb、 to、、、“欢迎某人到、、、、、、”eg、 Welcome you to China、欢迎你来到中国。（2）用作答谢的客套话，表示“不客气”eg、You are welcome! 不客气！ 5、在英语中，英美名字在前，姓在后 first name = give name 名字 last name = family name 姓 1、too adv、也；太（1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人。句尾常用逗号隔开。（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。Eg: The room is too big、这个房间太小了。
外研版七年级英语上册期末试卷
外研版七年级英语上册期末试卷 七年级英语试题 说明：1.全卷满分为120分，考试用时100分钟。 一、听力理解（本大题分为A、B、C、D四部分，共30小题，每小题1分，共30分） A. 听句子（（本题有5小题，每小题1分，共5分） 根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题。每小题听一遍。 1. What does Jack usually have for breakfast? 2. How does Betty go to work every day? 3. What is Emily doing? 4. What does Lucy’s mother buy? 5. What does Joe like doing after lunch? B. 听对话(本题有10小题，每小题1分，共10分） 回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案。每段对话听两遍。 听第一段对话，回答第6小题。 6. How long does the boy exercise every day?
minutes. B. 20 minutes. C. 30 minutes. 听第二段对话，回答第7小题。 7. What does Nancy always wear? scarf. B. A T-shirt. C. A dress. 听第三段对话，回答第8小题。 8. How many dresses does the boy’s mother have? A. 12. B. 20. . 听第四段对话，回答第9小题。 9. Who does Linda buy the scarf for? A. His sister. B. Her mother. C. Her friend. 听第五段对话，回答第10小题。 10. What is Lucy waiting for? A. The train. B. The car. C. The bus. 听第六段对话，回答第11-12小题。 11. What is Susan doing now? A. Studying. B. Having lunch. C. Sitting in the sun. 12. What is the weather like at John’s place? A. It’s warm. B. It’s rainy. C. It’s cold. 听第七段对话，回答第13-15小题。 13. What does Lucy give Bill? A. An apple. B. A banana. C. An orange. 14. What is Jim doing? A. Playing tennis. B. Playing basketball. C. Playing football. 15. Who is taking photos? A. Tony. B. Betty. C. Kevin C. 听独白（本题有10小题，每小题1分，共10分） 请根据所听内容，在每小题给出的三个选项中，选出一个能完成句子的最佳答案。独白听两遍。 听第一段独白，回答第16-20小题。 16. Today is _____________. A. Friday. B. Thursday. C. Wednesday. 17. Jill is ________. A. Doing her homework. B. Listening to music. C. Playing computer games. 18. Jill’s father is watching ________ on TV. A. football. B. table tennis. C. basketball.
新外研版七年级上M5-M6知识点总结
Module 5 重点短语 school day 我的学校生活 Tuesday 在星期二 Chinese=have a Chinese lesson 上语文课 five to nine =at eight fifty-five 在八点五十五 half past seven =at seven thirty 在七点半 Wednesday afternoon 在星期三下午 good at...=do well in... 擅长于......, 在......做得好 with/to sb 和......谈话 weekdays=on the weekday 在工作日 to school 上学 home 回家 a healthy breakfast 吃健康早餐 swimming 去游泳 football 踢足球 with sb 和......玩耍 apple juice 制作苹果汁 the kitchen . 在厨房里 sports 进行体育锻炼 to do sth 想做...... weekends=on the weekend 在周末 up 起床 breakfast 吃早饭 next to.... 紧挨着.. work=start lessons 开始工作/学习 a break (for twenty minutes) 休息（20分钟） to the playground 到操场 TV 看电视 dinner with sb 和...... 吃晚饭 one’s homework 做某人的家庭作业 one’s maths homework做某人的数学家庭作业 to bed 上床睡觉 to sleep 入睡 one’s face洗脸 sb/sth +形容词使某人/物怎么样 make him happy 使他开心 make the room clean 使房间干净 a busy day 度过繁忙的一天 school 放学后（表时间的短语） school 放学（实义动词短语） 重点句子 1. What’s the time=What time is it几点了
最新外研版英语七年级上册知识点总结
最新外研版英语七年级上册知识点总结 Module1 Classmates 1. be from = come from 来自I am from China. = I come from China. 我来自中国。 Where are you from? = Where do you come from? 你来自哪儿？ 2. ---What’s your name? ---What’s his name? ---What’s her name? ---My name is Tom. / I’m Tom. ---His name is Daming. ---Her name is Lingling. 3. ---How old are you? ---How old is he / she? ---I’m 15 years old. ---He / she is 14 years old. 4. ---What class are you in? ---What class is he in? ---I am in Class 1, Grade 7. ---He is in Class 1, Grade 7. 5. Good to see you. = Nice to see you. = Glad to see you见. 到你很高兴。 6. What about = How about 怎么样（询问）What / How about your school life? 7. the capital of 的首都Beijing is the capital of China. 8. a very big city 一个非常大的城市Shanghai is a very big city. 9. first name = given name 名字last name = family name 姓 10. welcome to sp. 欢迎来到某地Welcome to China. 11. I’m from China. I ’m Chinese. I can speak Chinese. I’m from England. I’m English. I can speak English. 12. I am from China, too. I can also speak English. I do’n t like the book , either. 13. Is everyone here today? 今天大家到齐了吗？ 14. Chinese: 中国人，中国的I am Chinese. 中国人I am a Chinese girl. 中国的 English: 英国人，英国的I am English. 英国人I am an English girl. 英国的 15. 作文1 About myself. My name is Tom. / I’m Tom. I’m a student in No. 3 Middle School. I am 15 years old. I’m from China and I am Chinese. I can speak English , too. I am in Class 1, Grade 7. I like sports. / I like doing sports. My favourite sport is basketball. / Playing basketball is my favourite sport. 范文2 My friend This is my friend. His name is Tom. He is from America. Now he is in Beijing. He is 13 years old. He’s in No. 14 Middle School. He is in Class One, Grade One. We’re in the same class. His father is a teacher. He teaches English. His mother is a teacher , too. His parents are in the same school. But his parents a’r te in our school. Module2 My family
外研版七年级英语下册详细知识点汇总
外研版七年级英语下册详细知识点汇总 1、词汇 1、辨析watch，look，look at与see watch是及物动词，意思是“观看；注视”，常用来指看电视、看球赛、看戏等。l ook为不及物动词，单独使用，用以引起对方的注意。l ook at 是由动词look和介词at组成的词组，后面可以带宾语，侧重“看”的动作。s ee为及物动词，意为“看见”，侧重“看”的结果。 2、 call v、①打电话call sb、给、、、、、、打电话call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人）eg: Please call John at 035-73 28、请打找约翰。 ②称呼eg: They call me Tina、他们叫我蒂娜。 3、辨析every day和everyday every day 是副词词组，在句子中间做状语，表示“每天，天天”。eg: We speak English everyday、 everyday是形容词，在句子中只做定语，表示“日常的，每天的”。eg: Let’s learn some everyday English、 4、辨析everyone和every one everyone意为“每个人”，只指人，不指物，不与of短语连用。Everyone在句中作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。eg: Is everyone here today? 今天大家都来了吗？
every one既可以指人，也可以指物，可与介词of连用。eg: Every one of us has a chance to speak at the meeting、我们每个人都有机会在会上发言。 5、辨析look for与find look for意为“寻找”，指有目的的找，强调“寻找”这一动作。eg: What are you looking for?你在找什么？ I’m looking for my bike、我在找我的自行车。f ind意为“找到；发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的 东西或人。eg: I’m looking for my bag, but I can’t find it、我找我的书包，但我没找到。 6、辨析talk, speak, tell与say talk意为“谈话；讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talk to，如果双方或多方交谈时，多用talk with。s peak意为“说话；讲话”， 后面常接语言。speak to 意为“和… …谈话、讲话” tell意为“告诉；讲述”。tell sb、 sth、告知某人某事 tell sb、 to do sth、告诉某人去做某事 tell sb、 not to do sth、告诉某人不要做某事 say 意为“说”，后常跟说话内容。 2、短语 1、lost and found box lost和found分别是动词lose和find的过去分词形式，过去分词可以修饰名词作定语，lost在这里意为“丢失的”，found意为“找到的”，它们作定语修饰名词box。
外研版七年级英语上册期末专项复习题一
洲泉中学2012学年初一(上)英语期末复习(一) 一、英语中的人称(主格、宾格) 二、can及其用法： 1. can后加动词原形，无人称变化： 我会游泳。I ________ ________. 玲玲会打电脑游戏。Lingling ________ ________ computer games. 我的父亲会开车。My father ________ ________ a car. 我会拼写“winter”(这个单词)。I ________ ________ “winter”。 大明的母亲会做蛋糕。Daming's mother ________ ________ cakes. 2. 含can的句子，改一般疑问句，can提前，翻译加“吗”： 你会说英语吗？________ ________ ________ English? (是的，我会。Yes, ________ ________. 不，我不会。No, ________ ________.) 玲玲会在因特网上搜索信息吗? ________ Lingling ________ search for information on the Internet? (是的，她会。Yes, ________ ________. 不，她不会。No, ________ ________.) 这只猫会抓老鼠吗? ________ the cat ________ mice? (是的，它会。Yes, ________ ________. 不，它不会。No, ________ ________.) 3. 含can的句子，改否定句，是在can后加not，cannot是一个单词，缩写成can't： 我的小妹妹不会写字。My little sister ________ ________. 丽莎不会踢球。Lisa ________ ________ football. 我的朋友不会弹钢琴。My friend ________ ________ the piano. 4. 含can的句子，对划线部分提问，三部曲(先改一般疑问句，再添加疑问词，最后去掉划线部分)： Pandas can eat bamboo. (对划线部分提问) →________ pandas ________ bamboo? (熊猫会吃竹子吗?) (句子存在) ____________ ________ ________ pandas ________ bamboo? (无法翻译) (句子不存在) __________ ________ ________ pandas ________? (熊猫会吃什么?) (句子存在) ____________ The girls can dance in the park. (对划线部分提问) →________ the girls ________ in the park? (这些女孩会在公园里跳舞吗?) (句子存在) Where ________ the girls ________ in the park? (无法翻译) (句子不存在) Where ________ the girls ________? (这些女孩会在哪里跳舞?) (句子存在) 5. 含can的句子对动词的提问，第三步去掉划线部分的同时，还必须补上do (做)： I can ride a bike. (对划线部分提问) →________ you ride a bike? (你会骑车吗?) What ________ you ride a bike? (无法翻译) What ________ you ________? (你会做什么?) 6. 含can的句子对主语提问，直接将主语替换成疑问词，回答时须有can： Tony can take photos. (对划线部分提问) →________ ________ ________ photos? (谁会拍照?)
最新外研版七年级英语上册全部知识点.docx
外研版七年级英语上册全部知识点 法知 1.系 be 的用法： am 用于第一人称 I 后; is 用于第三人称数后 ; are 用于第二人称 you 及各种人称复数后 . 口： I 是 am you 是 are is 用于 he, she, it,复数形式全用 are . 2.肯定述句一般疑句的句式： （1） be+主 +...... eg: Are you a student? (2)情（ can）+ 主 + 原形 +??eg: Can you speak English? (3)助（ do, does, did） + 主 + 原形 +...... Eg: Do you like English? 3.代 （ 1）人称代： 主格： I we you you he she it they (做主 ) 格： me us you you him her it them ( 作 /表 ) （ 2）物主代： my our your your his her its their (做定 ) 形容性物主代： 名性物主代： mine ours yours yours his hers its theirs (作定以外 成分 ) 名性物主代 =形容性物主代 +名 eg: mine = my book 交英 1.---What’s your name?---My name is.../I ’m ... . 2.---Where are you from?---I ’m from? . . from... . 3.--- How old are you?---I ’m...years old. / I’m... . 4.---Nice to meet you!--- Nice to meet you, too. 5.---How do you do? （初次面） ---How do you do? 言点解析 1.Chinese n. ；中国人adj. 中国的 ,中国人的 （1）作“ 文 ,” ,不可数名 .作“中国人” ,可数名 , 复数形式相同 . Eg: He can speak a little English. 他能一点英 . We are all Chinese. 我都是中国人 . （2）作“中国的 ,中国人的” ,形容 .在句中作定和表 . eg. I’m Chinese. 我是中国人 . I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生 . 2.What about/ How about?的用法 （1）What about you = How about you 用来方或第三者前面所的看法 . Eg. I want to listen to some music. What /How about you? 我想听点音 ,你呢？(2) What about = How about + n./pron./v-ing表示“怎么”用来提出建 或求 .
外研版七年级英语上册全部知识点89036
七年级（上） Module1 My classmates 1.系动词be的用法： am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。 口诀：I是am you是are is 用于he, she, it，复数形式全用are 。 2. 陈述句变一般疑问句的句式： （1）be+主语+...... eg: Are you a student? (2)情态动词（can）+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English? (3)助动词（do, does, did）+ 主语+ 动词原形+...... Eg: Do you like English? 3. 代词 （1）人称代词： 主格：I we you you he she it they ( 做主语) 宾格：me us you you him her it them ( 作宾语/表语) （2）物主代词： 形容词性物主代词：my our your your his her its their (做定语) 名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分) 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book 语言点解析 1.Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，中国 人的 （1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。 Eg: He can speak a little English. We are all Chinese. 我们都是中国人。（2）作为“中国的，中国人的”讲时，为形容词。 I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生。2. What about/ How about…的用法 （1）What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。 (2) What about = How about + n./pron./v-ing 表示“怎么样”用来提出建议或请求。 Eg: How about listening to some music? 听点音乐怎么样呢？ How about some apples? 吃些苹果怎么样？ 3. Nice to meet you! = It’s nice to meet you! Glad to meet you! = I’m glad to meet you! 4.welcome v. 欢迎Adj. 受欢迎的 （1）“欢迎”welcome sb. to...“欢迎某人到......” eg. Welcome you to China. 欢迎你来到中国。（2）用作答谢的客套话，表示“不客气” eg.—Thank you! 谢谢你！ —You are welcome! 不客气！ 5.在英语中，英美名字在前，姓在后 first name = give name 名字 last name = family name 姓 1.too adv. 也；太 （1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示 某情况也适合某人。句尾常用逗号隔开。（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。 Eg: The room is too big. 这个房间太小了。2.表示某年级班级时，先说班级再说年级，class 和grade 首字母大写。 eg: I’m Class 1 Grade 2. 我在二年级一班。 Module 2 My family 1. 指示代词 (1) this / these 意为“这个；这些”，表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。Eg: This is my bike. 这是我的自行车。 These bikes are mine. 这些自行车是我的。 (2)that /those意为“那个；那些”，表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。 Eg: That is his book. 那是他的书。 Those books are his. 那些书是他的。 2. 名词所有格 构成: (1) 在名词后加“’s”，（常用于有生命的名词）。 Eg: These are Tom’s books. 这些是汤姆的书。 (2) 在名词前加“of ”（常用于无生命的名词）。 Eg: I like the colour of the desk. 我喜欢这个桌子的颜色。 ※(a) 以字母s结尾的单数名词或复数名词，在词尾直接加”’”，不加s. Eg: This is Thomas’room. 这是托马斯的房间 These are the students’books. 这些是学生们的书。 (b) 不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s ”。 Eg：Today is Children’s Day. 今天是儿童节。 (c) 表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时，在名词后分别使用所有格。 Eg: This is Jim and Tom’s book. 这是吉姆和汤姆共有的书。 These are Jim’s and Tom’s desks 这些分别是吉姆和汤姆的书。 (d) 当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时，叫做“双重所有格”。其构成有两种形式：of + 名词所有格of + 名词性物主代词Eg: He is a friend of my father’s. 他是我爸爸的一个朋友。 She is a friend of mine. 她是我的一个朋友。(e) “’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。 Eg: He often goes to his uncle’s. 他经常去他叔叔家。 交际用语 1. 确认人物的句型： _Is this your mum? 这是你的妈妈吗？ _Yes, it is./ It isn’t. 是的，它是。/不，它不是。_Are these your parents? 这些是你的父母吗？ _Yes, they are. /No they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。 2. 询问某人是谁的句型： _Who’s the girl in red? 穿红衣服的女孩是谁？_She is my friend. 她是我的朋友。