2011年临床医学、医学检验(专升本)考试大纲

2011年临床医学、医学检验(专升本)考试大纲
2011年临床医学、医学检验(专升本)考试大纲

《人体解剖学》考试大纲

一、骨学

1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能

2.了解椎骨一般形态,掌握各部椎骨的形态特征

3.掌握胸骨角的概念和意义

4.掌握颅的组成和功能;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂的名称及其穿经结构

5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化

6.了解上肢骨的组成和分部

7.了解下肢骨的组成和分部

二、关节学

1.掌握关节的基本结构及辅助装置

2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义

3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动

4.了解胸廓的组成及其功能

5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动

6.掌握骨盆的构成、形态及其分部,了解男、女性骨盆的区别

7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动

三、肌学

1.骨骼肌的形态、构造

2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能

3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能

4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构

5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用,掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容

6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能,掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容

7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用

8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用

四、神经系统

1.了解神经系统的组成、神经元的分类,掌握神经系统的主要常用术语

(一)中枢神经系统

1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;了解脊髓内部结构概况

2.掌握脑干的分部,了解外形和脑干的内部结构概况

3.掌握小脑的位置、分叶和功能

4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况

5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;掌握脑基底核的组成及其功能,掌握内囊的位置和分部;掌握大脑皮质的主要功能区

6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系

7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念

8.掌握脑室系统的组成、位置,脑脊液的产生及其循环途径

9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布;掌握大脑动脉环的构成及其功能意义

(二)周围神经系统

1.了解周围神经系的组成

2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况

3.了解胸神经的分布特点

4.掌握脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置,脑神经的主要分支名称及分布概况

5.掌握内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置;了解交感神经和副交感神经的区别

五、感觉器官

1.掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能

2.掌握眼球折光装置的组成及其功能

3.掌握房水的产生及其循环途径

4.了解泪器的组成及泪液的排出途径

5.掌握运动眼球的肌肉的名称和作用

6.了解鼓室六壁的构成及其临床意义

7.掌握咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点

8.了解内耳的组成,掌握骨、膜迷路的构成

六、脉管系统

1.了解脉管系的组成、心血管系的组成和功能

2.掌握体循环和肺循环的组成和功能

3.掌握心的位置、外形、心各腔的形态结构;掌握心传导系统的组成和功能;掌握心的血供;了解心包、心包腔的构成及其临床意义

4.掌握动脉导管的概念及其演变

5.了解主动脉的起止、行程和分部;

6.掌握主动脉弓的三大分支名称及其分布,颈外动脉的主要分支的名称,锁骨下动脉的主要分支的名称,上肢动脉主干的名称,掌浅弓和掌深弓的组成和位置,腹主动脉的分支名称(腹腔干、肠系膜上和下动脉)、分支及分布,子宫动脉的行程,下肢动脉主干的名称

7.了解上腔静脉系的组成、属支及收集范围

8.掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义

9.了解下腔静脉的组成、属支及收集范围

10.掌握大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义

11.掌握肝门静脉的组成、属支及其特点,肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧支循环途径及其临床意义

12.了解淋巴系的构成及配布特点

13.掌握胸导管的行径及收纳范围

14.了解右淋巴导管的组成和收纳范围

15.了解头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围,腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结的分布及收纳范围

七、呼吸系统

1.了解鼻腔的分部及各部的形态

2.掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位

3.掌握喉的构成、喉腔的分部

4.掌握左、右支气管的形态特征及其临床意义

5.掌握肺的形态、构造和分叶

6.掌握胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其临床意义

7.了解肺和胸膜下界的体表投影

8.了解纵膈的概念及其分区

八、消化系统

1.了解舌的形态和构造,掌握舌乳头的形态分类及其功能

2.了解乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙时间,掌握牙的形态和构造

3.掌握三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位

4.掌握咽的位置、分部及各部的形态特点

5.掌握食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床意义

6.掌握胃的形态、位置和分部

7.掌握十二指肠的形态、分部及各部的主要构造

8.了解空、回肠的结构特点

9.掌握大肠的分部及其形态特点

10.掌握阑尾的形态、位置及阑尾根部的体表投影

11.了解结肠的分部及各部的位置

12.了解直肠的位置、形态和构造

13.了解肝的形态、位置及其功能

14.掌握肝外胆道的组成,胆汁的产生及其排出途径

15.了解胰的形态和位置

九、泌尿系统

1.了解泌尿系统的组成

2.掌握肾形态、位置和构造,肾的被膜及肾的固定装置

3.掌握输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义

4.了解膀胱的形态、位置和分部;掌握膀胱三角的构成及其临床意义

十、生殖系统

1.了解男、女性生殖系统组成

2.掌握睾丸的形态、位置及其功能

3.掌握输精管的行程和分部,精索的构成

4.掌握男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意义

5.掌握精子的产生及其排出途径

6.掌握卵巢的形态、位置及其功能

7.掌握输卵管的分部及其意义

8.掌握子宫的形态、位置和固定装置

十一、腹膜

1.了解腹膜、腹膜壁层和脏层配布,掌握腹膜腔的概念

2.了解小网膜的位置和分部,大网膜和网膜囊的位置

3.掌握各系膜的名称、位置

4.掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义

十二、内分泌系统

1.了解内分泌系统的概念及其功能

2.掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能

《生理学》考试大纲

一、绪论

1.兴奋性

(1)兴奋性的概念;(2)阈值的概念

2.人体与环境

(1)外环境的概念;(2)内环境的概念;(3)稳态的概念

3.人体功能的调节

(1)人体功能的调节方式;(2)反射的概念及结构基础;(3)反馈的概念

二、细胞的基本功能

1.细胞的跨膜物质转运和信号转导功能

(1)单纯扩散;(2)易化扩散;(3)主动转运;(4)入胞和出胞;(5)细胞膜进行跨膜信号转导的方式

2.细胞的生物电现象

(1)静息电位的概念及产生的机制;(2)动作电位的概念及产生的机制;(3)动作电位的传导与局部电流

3.肌细胞的收缩功能

(1)神经肌肉接头处兴奋的传递过程和特点;(2)骨骼肌细胞的兴奋-收缩耦联;(3)骨骼肌的收缩形式;

(4)影响骨骼肌收缩的主要因素

三、血液

1.血液的组成和理化特性

(1)血液的组成;(2)血液的理化特性;

2.血细胞

(1)红细胞的生理特性;(2)白细胞的功能;(3)血小板的生理特性和功能

3.血液凝固与纤维蛋白溶解

(1)血液凝固的概念和过程

4.血量和血型

(1)血型的概念;(2)ABO血型系统;(3)输血原则

四、循环

1.心脏生理

(1)心室肌细胞的跨膜电位及形成机制;(2)心肌的生理特性(3)心动周期的概念(4)心室收缩与射血过程;

(5)心室舒张与充盈过程;(6)评价心功能的指标;(7)影响心泵血功能的因素;

2.血管生理

(1)血压的概念;(2)动脉血压的正常值及形成;(3)影响动脉血压的因素;(4)中心静脉压和外周静脉压的概念;

(5)微循环的概念;(6)组织液生成与回流的机制;(7)影响组织液生成和回流的因素

3.心血管活动的调节

(1)心脏和血管的神经支配;(2)心血管反射:降压反射的概念,颈动脉窦和主动脉弓压力感受器反射;

(3)体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素、肾素-血管紧张素系统、血管升压素

4.器官循环

(1)冠脉循环的血流特点;(2)冠脉循环血流量的调节

五、呼吸

1.肺通气

(1)肺通气的动力和阻力;(2)肺通气功能的评价

2.呼吸气体的交换

(1)气体交换的原理;(2)气体交换的过程;(3)影响肺换气的因素

3.气体在血液中的运输

(1)氧和二氧化碳的结合运输;(2)血氧饱和度的概念;(3)氧解离曲线的概念及影响因素

4.呼吸运动的调节

(1)肺牵张反射;(2)呼吸的化学感受器反射

六、消化与吸收

1.概述

(1)消化和吸收的概念;(2)消化的方式;(3)消化管平滑肌的生理特性;(4)消化液的功能

2.口腔内消化

(1)唾液的性质、成分和作用

3.胃内消化

(1)胃液的性质、成分和作用;(2)胃的运动形式;(3)胃排空的概念

4.小肠内消化

(1)胰液的性质、成分和作用;(2)胆汁的性质、成分和作用;(3)小肠的运动形式

5.大肠的功能

(1)排便反射

6.吸收

(1)糖、蛋白质、脂肪的吸收

7.消化器官活动的调节

(1)交感神经和副交感神经的作用;(2)胃肠激素的概念;(3)消化期胃液分泌的调节机制

七、能量代谢和体温

1.能量代谢

(1)能量代谢的概念;(2)食物的热价、氧热价和呼吸商的概念;(3)影响能量代谢的因素;(4)基础代谢的概念

2.体温及其调节

(1)体温的生理变动;(2)人体的产热器官和散热部位;(3)人体的散热方式;(4)体温调节的概念

八、排泄

1.肾的结构和血液循环特点

(1)肾血液循环的特点;(2)肾血流量的自身调节

2.肾小球的滤过作用

(1)肾小球滤过作用的概念;(2)影响肾小球滤过的因素

3.肾小管和集合管的重吸收及其分泌作用

(1)各种物质的重吸收;(2)肾糖阈的概念;(3)影响肾小管和集合管重吸收的因素;(4)H+、NH3和K+的分泌

4.尿的浓缩和稀释作用

(1)肾髓质渗透压梯度的形成和保持

5.尿生成的调节

(1)血管升压素的来源、作用机制及分泌的调节;(2)醛固酮的来源、作用机制及调节

6.血浆清除率

(1)血浆清除率的概念;(2)测定血浆清除率的意义

7.尿液及其排放

(1)排尿反射

九、感觉器官

1.概述

(1)感觉器官的概念;(2)感受器的一般生理特性

2.视觉器官

(1)眼的调节;(2)眼的折光异常;(3)眼的感光功能;(4)暗适应与明适应的概念;(5)视敏度的概念;(6)视野的概念3.听觉器官

(1)声波传入内耳的途径;(2)内耳的感音功能;(3)听阈和听域的概念

4.前庭器官

(1)前庭器官的功能

5.其他感觉器官

十、神经系统

1.神经元及反射活动的一般规律

(1)神经纤维传导冲动的特征;(2)突触的概念;(3)突触传递的过程;(4)神经递质的分类;

(5)中枢兴奋传布的特征(6)中枢抑制

2.神经系统的感觉功能

(1)感觉投射系统;(2)痛觉的概念;(3)牵涉痛的概念

3.神经系统对躯体运动的调节

(1)脊髓的躯体运动反射;(2)脑干对肌紧张的调节;(3)小脑调节运动的功能;(4)基底核对躯体运动的调节;

(5)大脑皮层对躯体运动的调节;锥体系及其功能

4.神经系统对内脏活动的调节

(1)自主神经的主要功能;(2)胆碱受体、肾上腺素受体的分布及作用;(3)下丘脑对内脏活动的调节

5.脑的高级功能与电活动

(1)人类条件反射的两种信号系统;(2)大脑皮层的语言中枢;(3)正常脑电图的波形;(4)睡眠的时相

十一、内分泌

1.激素的概况

(1)激素的概念;(2)激素的分类;(3)激素作用的一般特征

2.下丘脑与垂体

(1)下丘脑与垂体功能联系;(2)腺垂体激素及生理作用

3.甲状腺

(1)甲状腺激素的生理作用;(2)甲状腺激素分泌的调节

4.肾上腺

(1)糖皮质激素的生理作用;(2)糖皮质激素的分泌调节;(3)应急反应的概念

5.胰岛

(1)胰岛素的生理作用及分泌调节;(2)胰高血糖素的生理作用及分泌调节

6.甲状旁腺和甲状腺C细胞

(1)甲状旁腺素的生理作用及分泌调节

十二、生殖

1.男性生殖

(1)睾丸的功能

2.女性生殖

(1)卵巢的功能;(2)月经周期的概念;(3)月经周期中卵巢和子宫内膜的变化

《外科学》考试大纲

一、外科学基础

1、无菌术

(1)无菌术概念

(2)无菌法与抗菌法的方法

2、外科病人液体平衡

(1)等渗性、低渗性和高渗性缺水的病因、诊断和治疗

(2)低钾血症和高钾血症的诊断和治疗原则

(3)酸碱失衡的概念和类型

(4)代谢性酸中毒和呼吸性碱中毒的病因、诊断和治疗措施

3、外科休克和多器官功能障碍

(1)失血性休克的病因和治疗原则

(2)感染性休克的定义、类型和治疗

(3)中心静脉压测定的意义和方法

(4)多器官功能障碍综合征(MODS)的定义,发病机制、诊断指标与监测

(5)急性呼吸窘迫综合征(ARDS)病因、诊断和治疗原则

4、麻醉与心肺复苏

(1)麻醉的基本概念

(2)椎管内麻醉(包括腰麻、硬膜外阻滞麻醉)的种类、适应症和并发症

(3)常用吸入麻醉方法、药物

(4)静脉麻醉的方法、药物

(5)疼痛的治疗:疼痛评估、诊断和治疗方法

(6)心肺复苏的概念:人工呼吸和心脏按摩的原理和方法,以及脑复苏的意义和方法

5、外科营养支持的方法和适应症,肠外营养(TPN)的补充方法计算

6、外科感染

(1)外科感染的概念、临床表现和治疗原则。抗菌药物的合理选择以及注意事项

(2)皮肤和软组织感染的共同特点、处理原则

(3)全身炎症的反应综合征(SIRS)的概念、诊断和防治脓毒症综合征的病因、临床表现、诊断和治疗原则

7、烧伤的伤性判断,创面处理方法,烧伤休克的防治包括补液计算以及烧伤感染的防治

8、器官移植的概念,肾移植和肝移植的适应症

二、神经外科

1、颅内压增高症定义、临床表现和诊断

2、脑疝病因和临床表现

3、脑血管意外(脑卒中)的诊断和治疗原则

三、心胸外科

1、开放性气胸和张力性气胸的病理生理变化和处理原则

2、急性脓胸的临床表现和治疗原则

3、肺癌的病理类型、转移特点、诊断方法、鉴别诊断和综合治疗原则

4、肺结核和支气管扩张症的手术治疗适应症

5、食管癌的病理分型、早期症状、诊断方法,治疗原则以及手术治疗的适应症

6、动脉导管未闭,房间隔和室间隔缺损手术治疗适应症

7、风湿性心脏病的手术治疗适应症

8、冠心病的外科手术治疗适应症

四、普通外科

1、甲状腺和乳腺外科疾病

(1)甲状腺机能亢进症的手术治疗适应症、禁忌症、术前准备和术后并发症

(2)甲状腺癌的病理类型、临床特点、检查方法,手术治疗和辅助治疗原则

(3)急性乳腺炎的病因,临床特点、检查方法和治疗原则

(4)乳腺囊性增生病的病因,临床特点和治疗措施

(5)乳腺癌的病因、病理类型、临床表现、鉴别诊断和综合治疗原则

2、腹外疝和腹部创伤

(1)腹外疝定义、病理和临床类型

(2)腹股沟斜疝、直疝和股疝的诊断与鉴别诊断和处理原则、手术方法

(3)嵌顿疝和绞窄性疝的特点与治疗

(4)腹部闭合性创伤的诊断要点以及剖腹探查术的指征

(5)外伤性肝破裂、脾破裂和小肠破裂的诊断与鉴别诊断

3、急性腹膜炎

(1)急性腹痛的鉴别诊断

(2)急性化脓性腹膜炎的病理生理变化、诊断要治疗原则和手术处理原则

(3)各型腹腔脓肿的临床表现、诊断和治疗

4、胃十二指肠疾病

(1)胃十二指肠溃疡病并急性穿孔、大出血和幽门狭窄的临床表现、诊断和治疗原则以及胃十二指肠手术的主要术式(2)胃大部切除术和迷走神经切断术的并发症

(3)胃癌的病理分型、转移方式和主要诊断手段,胃癌综合治疗原则和手术治疗方式的选择

5、小肠疾病

(1)肠梗阻的病因、病理生理变化、临床表现、诊断和治疗原则

(2)粘连性肠梗阻的诊断和防治措施

(3)肠扭转和肠套叠的临床表现、诊断要点和治疗原则

(4)小肠肿瘤、肠息肉的临床表现、辅助检查方法和治疗

(5)急性坏死性小肠炎的临床表现和治疗原则

(6)肠瘘的分类、临床表现和诊断与治疗措施

6、阑尾疾病

(1)急性阑尾炎的病理类型、临床表现、鉴别诊断手术和非手术治疗的原则

(2)小儿、妊娠和老年人阑尾炎的特点和处理原则

7、结肠、直肠和肛门疾病

(1)结肠癌的病理类型,Dukes分期,临床表现,早期诊断要点,主要的辅助检查方法和综合治疗原则

(2)直肠息肉的病理和治疗原则

(3)直肠癌的病理分型、转移方式、分期、诊断方法、直肠指诊的意义、综合治疗的原则和主要术式

(4)肛门周围脓肿、痔、肛瘘和肛裂的诊断与治疗

(5)下消化道出血的特点与辅助检查

8、肝脏疾病和门静脉高压症

(1)肝脓肿的病因,诊断和治疗原则

(2)原发性肝癌的定性诊断和定位诊断,鉴别诊断和综合治疗

(3)门静脉高压症的病理生理变化、并发食管胃底曲张静脉破裂出血的鉴别诊断与处理原则

9、胆道疾病

(1)胆道各种特殊检查方法的意义

(2)急性胆囊炎,急性梗阻性化脓性胆管炎的临床主要表现,诊断和治疗原则

(3)胆囊结石,肝外胆管结石和肝内胆管结石的临床表现,诊断和治疗原则

(4)胆道蛔虫病、慢性胆囊炎和先天性胆管扩张症的诊断和治疗原则

(5)胆囊癌和胆管癌的临床表现和诊断

10、胰腺疾病

(1)急性胰腺炎的病因、病理变化、分级和分期、非手术治疗措施和手术治疗的时机与方法

(2)胰腺癌和壶腹部癌的临床表现鉴别诊断和治疗原则

11、周围血管和淋巴管疾病

(1)下肢动脉硬化性闭塞症和血栓闭塞性脉管炎的诊断,鉴别诊断和治疗原则

(2)原发性下肢静脉曲张和下肢深静脉血栓形式的临床表现,诊断和治疗

五、泌尿、男生殖系外科疾病

1、泌尿、男生殖系外科疾病主要症状及其意义:排尿异常,尿液异常,尿道分泌物,疼痛,肿块

2、血尿的病因和鉴别诊断

3、肾和尿道损伤的诊断和治疗原则

4、前列腺炎,急性睾丸炎,副睾炎的症状,诊断和治疗

5、泌尿系结核和男性生殖系结核的临床症状、诊断方法和全身治疗以及手术治疗原则

6、肾及输尿管结石和膀胱结石的诊断和治疗原则

7、前列腺增生症和急性尿潴留的诊断和治疗原则

8、肾癌和膀胱癌的诊断和治疗原则

9、隐睾、鞘膜积液、精索静脉曲张的临床表现、诊断和治疗

10、输精管结扎适应症和禁忌症

六、骨科疾病

1、骨折概论

(1)骨折的临床表现和诊断

(2)骨折的并发症以及影响骨折愈合过程的因素

(3)骨折的治疗原则

2、上肢骨折和关节损伤

(1)肱骨干、肱骨外科颈骨折,前臂双骨折,桡骨下段骨折的临床表现、诊断和治疗

(2)肩关节、肘关节和小儿桡骨头半脱位的诊断和复位方法

3、下肢骨折和关节损伤

(1)股骨颈骨折、股骨干骨折和胫腓骨骨折的临床表现诊断和治疗

(2)膝关节半月脱位的分类,临床表现和治疗原则

(3)髋关节脱位的分类、临床表现和治疗原则

4、脊柱和骨盆骨折

(1)胸腰椎骨折的分类、临床表现、诊断、急救处理和治疗原则(2)骨盆骨折的分类和并发症

5、骨关节化脓性感染

(1)急性血源性骨髓炎及化脓性关节炎的早期诊断和治疗原则(2)慢性化脓性骨髓炎的病因、诊断及治疗原则

6、骨关节结核、脊柱结核和髋关节结核的临床表现、诊断和治疗

7、骨肿瘤

(1)骨肿瘤分类,良性与恶性骨肿瘤的鉴别诊断和治疗原则(2)骨软骨瘤、巨细胞瘤和骨肉瘤的特点和治疗8、颈肩痛和腰腿痛

(1)颈肩痛病因、诊断要点和处理(2)腰腿痛的常见病因、诊断、鉴别诊断和治疗9、运动系统畸形

先天性髋关节脱位和先天性马蹄内翻足的诊断和治疗

10、运动系统慢性损伤

狭窄性腱鞘炎,腱鞘囊肿,肱骨外髁炎和肩关节周围炎的诊断和治疗原则

《内科学》考试大纲

一、呼吸系统

1.总论

掌握:呼吸系统疾病的主要治疗方法:抗感染(常用药物、应用原则)、氧气治疗、祛痰镇咳、解除支气管痉挛

2.慢性支气管炎

掌握:(1)概念;(2)主要临床表现、分型和分期;(3)诊断标准

3.慢性阻塞性肺气肿

掌握:(1)概念;(2)临床症状和体征;(3)常见并发症

4.慢性肺源性心脏病

掌握:(1)病因;(2)肺动脉高压形成的发生机制;(3)临床表现;(4)心肺功能失代偿期的治疗

5.支气管哮喘

掌握:(1)概念;

(2)哮喘严重发作的诱发因素、重度发作和危重状态的临床表现;

(3)哮喘的治疗目标和常用药物分类;

(4)哮喘严重发作的抢救

6.呼吸衰竭

掌握:(1)呼吸衰竭的概念和分类(按病程分类、按动脉血气分类);

(2)慢性呼吸衰竭的临床表现;

(3)慢性呼吸衰竭的治疗

7.肺炎

掌握:(1)社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的概念;

(2)肺炎球菌性肺炎的常见并发症;

(3)休克型肺炎的治疗;

(4)肺炎(肺炎球菌性肺炎、军团菌肺炎、支原体肺炎、葡萄球菌肺炎)的抗菌素选择

8.肺结核

掌握:(1)感染途径;

(2)肺结核病理的基本病变和播散途径;

(3)结核菌感染和肺结核的发生发展(即临床分型);

(4)临床表现;(5)诊断方法;

(6)化疗原则和常用药物(异烟肼、利福平、链霉素、吡嗪酰胺、乙胺丁醇、对氨基水杨酸)

二、循环系统

1.总论

掌握:心血管疾病诊断要求,包括:病因诊断、病理解剖诊断、病理生理诊断、心功能诊断(心功能分级)、并发症诊断

2.心力衰竭

掌握:(1)慢性心力衰竭的基本病因和诱因;(2)左心衰和右心衰的主要临床表现;

(3)慢性心力衰竭的治疗原则及治疗措施;(4)急性心力衰竭的抢救措施

3.心律失常

掌握:(1)心律失常的分类(发病机制分类、治疗学分类);

(2)心律失常的治疗手段(病因治疗、药物治疗、电学治疗、手术治疗);

(3)心房颤动(病因、临床表现、心电图特征、治疗要点)

4.原发性高血压

掌握:(1)概念;(2)临床表现和特殊类型高血压;

(3)鉴别诊断;(4)治疗要点(一般治疗、药物治疗、危重症处理)和用药原则

5.冠心病

掌握:(1)主要危险因素;

(2)冠心病分型;

(3)心绞痛(临床表现、发作时心电图表现、分型诊断、治疗);

(4)急性心肌梗塞(主要病因、临床表现、血清心肌酶学和心电图改变、诊断标准和诊断步骤、鉴别诊断要点、

常见并发症、治疗措施)

三、消化系统

1.胃食管反流病

掌握:(1)胃食管反流病和Barrett食管的概念;(2)临床表现;(3)治疗原则

2.慢性胃炎

掌握: (1)常见病因(幽门螺杆菌感染等);(2)临床分类和病理分型

3.消化性溃疡

掌握:(1)发病机制;

(2)临床特点和特殊类型的溃疡;

(3)鉴别诊断;

(4)常见并发症;

(5)治疗

4.肝硬化

掌握:(1)病因;

(2)失代偿期的临床表现;

(3)常见并发症;

(4)治疗(腹水的治疗和继发感染的抗生素使用原则)

5.原发性肝癌

掌握:(1)分类(按大体形态分类、按细胞分型);

(2)常见转移途径;

(3)临床表现;

(4)甲胎蛋白检测、超声显像和CT的诊断价值;

(5)主要的鉴别诊断;

(6)主要治疗手段

6.肝性脑病

掌握:(1)常见诱因;(2)发病机制的几个主要学说;(3)临床表现及分期;(4)治疗

7.急性胰腺炎

掌握:(1)常见病因;

(2)临床表现(特别是重症胰腺炎的表现)和常见并发症;

(3)淀粉酶、脂肪酶、B超和CT在急性胰腺炎诊断中的价值;

(4)治疗

8.溃疡性结肠炎

掌握:(1)概念;(2)主要病理学特点;(3)临床表现和常见并发症;(4)治疗原则和常用药物

9.上消化道出血

掌握:(1)概念;(2)常见原因;(3)临床表现;(4)诊断思路(诊断与鉴别诊断);(5)治疗要点

四、泌尿系统

1、肾小球疾病

掌握:(1)原发性肾小球疾病的分型;

(2)肾病综合征(病因分类、病理生理、常见并发症、治疗目的)

2.尿路感染

掌握:(1)概念;

(2)常见的致病菌、细菌入侵途径、机体易感因素;

(3)临床表现;

(4)尿常规检查和尿细菌检查的意义;

(5)主要的鉴别诊断要点;

(6)急性肾盂肾炎的抗菌治疗方法及疗程

3.慢性肾功能衰竭

掌握:(1)概念和临床分期;

(2)发病机制的主要学说;

(3)主要的临床表现;

(4)治疗要点、血液净化的类型、高钾血症的处理措施

五、造血系统

1.贫血

掌握:(1)概念和分类;

(2)临床表现;

(3)缺铁性贫血(病因、常用的实验室指标、治疗要点和铁剂补充的注意事项)

2.白血病

掌握:(1)白血病的概念和临床分类;

(2)急性白血病(分型、临床表现、血象和骨髓象特点、支持治疗、化疗原则和常用方案)

3.出血性疾病

掌握:(1)出血性疾病分类;

(2)弥漫性血管内凝血(概念、常见病因、病理和病理生理、临床表现、诊断标准、治疗)

六、内分泌和代谢性系统

1.总论

掌握:内分泌疾病的诊断原则(病因诊断、病理诊断即定性和定位诊断、功能诊断)

2.弥漫性甲状腺功能亢进症

掌握:(1)临床表现;

(2)抗甲状腺药物治疗的适应证、禁忌证、治疗方法、不良反应、停药指征;

(3)手术治疗的适应证和禁忌证;

(4)甲亢危象的治疗

3.糖尿病

掌握:(1)1型糖尿病和2型糖尿病发病机制的主要区别点;

(2)糖尿病的临床表现和常见并发症;

(3)诊断标准(1997年)和诊断要点;

(4)治疗;

(5)糖尿病酮症酸中毒(诱因、临床表现、治疗)

七、风湿性疾病

1.系统性红斑狼疮

掌握:(1)临床表现;(2)自身抗体

八、神经系统

1.脑出血

掌握:(1)常见病因;(2)临床表现;(3)诊断要点;(4)急性期治疗

临床医学专升本考试题目A卷学习资料

临床医学专升本考试 题目A卷

临床医学专升本考试题目A卷 一、名词解释(20%): 1、脊髓休克 2、重症肌无力患者的危象 3、脑栓塞 4、静止性震颤 二、选择题(30%) 1.引起交叉性感觉障碍的病变部位在 A. 后根 B. 后角 C. 脑干 D. 丘脑 E.内囊 2、在我国高血压性脑出血最好发的部位是: A.桥脑; B.丘脑; C.基底节区; D.脑叶; E.小脑。 3、一病人需强力刺激或反复高声呼喊才能唤醒,醒后表情茫然,反应迟钝,只能作简单回答,这种意识状态属于 A 嗜睡 B 浅昏迷 C 昏睡 D 意识模糊 E 以上均不是 4. 左侧痉挛性偏瘫,右侧展神经麻痹和右侧面神经麻痹时,病灶应在 A. 右侧内囊 B.右侧中脑 C. 右侧桥脑 D. 右侧延髓 E. 左侧延髓 5.、起病最快的脑血管病是: A. 脑出血 B.蛛网膜下腔出血 C.脑栓塞 D.脑血栓形成 E.高血压脑病 6. 急性脊髓炎最常受累的部位: A. 腰段; B. 胸3-5节段; C. 颈膨大; D. 高位颈髓。 7. 颈膨大损害可出现哪些临床表现 A 上肢下运动神经原性瘫痪、下肢上运动神经原性瘫痪 B 上肢上运动神经原性瘫痪、下肢上运动神经原性瘫痪 C 无括约肌功能障碍 D 感觉障碍呈手套袜子样 E 四肢呈弛缓性瘫痪,感觉无障碍 8、.确诊脑出血应首选: A.MRI; B.CT; C.EEG; D.SPECT; E.DSA。 9、震颤麻痹可选以下药物 A、西比灵 B、多巴胺 C、左旋多巴 D、氟哌啶醇 E、尼莫的平 10. 多发性硬化最常见的临床类型为 A.复发-缓解型 B. 继发进展型 C. 原发进展型 D. 进展复发型 E 良性型 11全面性强直-阵挛性发作的癫痫持续状态最主要的诊断条件: A.24小时内频繁发作,脑电图示多棘-慢波;

(完整word版)专科起点本科专升本大学语文考试大纲

专科起点本科(专升本)《大学语文》考试大纲 一、课程性质与目的 大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。 设置本课程的目的,是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法,提高阅读理解能力;通过范文学习和作文训练,提高常用文体的写作能力;掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识,提高文化素养;通过学习中国古代和现当代优秀作品,培养高尚的思想品质和健康的道德情操。 二、考试内容与考核目标 大学语文课程的考试内容和考核目标如下: (一)语文知识部分 语文知识的考试内容,包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。 1、作家作品知识 作家作品知识的考核,以教材中的作者介绍为依据。 (1)记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。 (2)识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。(如:孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人;韩愈是中唐古文运动的主要倡导者,“唐宋八大家”之一;华罗庚是现当代著名数学家等。) 2、语言知识 语言知识的考核,以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。 (1)解释教材中10篇文言散文的常见实词,主要是解释其中古今意义有所不同的词语,辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。 (2)理解10篇文言散文中的特殊语法现象,如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。

(3)解释24篇现代语体散文中的疑难词语(不包括科技专门术语)。 3、文体知识 文体知识的考核,以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。 (1)依据下列文体术语,识别56篇课文的文体属性: 议论文、说明文、记叙文、诗、词。 议论文:社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。 说明文:实体事物说明文、抽象事理说明文、科学小品。 记叙文:记事散文、写人散文、游记、传记、寓言。 诗词:古体诗、近体诗、五言古诗、五言律诗、五言绝句、七言古诗、七言律诗、七言绝句、乐府古题、新乐府。 (2)阅读《议论文阅读与写作》一文,掌握下列知识点: 议论文三要素:论点、论据、论证; 论据类别:事实论据(包括具体事例、概括事实、统计数字)、理论论据(包括名人名言、科学定律、民间谚语); 论证方式:立论、驳论; 论证方法:归纳法、演绎法、比较法(包括类比法、对比法); 驳论方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。 (3)阅读《说明文的阅读与写作》一文,掌握下列知识点: 整体结构:总分关系式(包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式)、并列关系式; 说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序; 说明方法:定义法、诠释法、比较法、比喻法、图表法、数据法、举例法、引用法。 (4)阅读《记叙文的阅读与写作》一文,掌握下列知识点: 叙述方式:顺叙、倒叙、插叙、分叙; 人物描写:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;

华中科技大学临床医学(专升本)诊断学试卷附答案

华中科技大学同济医学院诊断学试卷 姓名:学号:分数:一、选择题(单选,每题1分,共30分) 1、下列哪项不属于生命征:() A. 体温 B. 呼吸 C. 脉搏 D. 血压 E. 瞳孔 2、关于扁桃体不正确是的:() A. 不超过咽腭弓者为I度大 B. 超过咽腭弓者为II度肿大 C. 达到或超出咽后壁中线者为III度肿大 D. 正常扁桃体一般检查看不见 E. 扁桃体位于舌腭弓和咽腭弓之间 3、关于气管位置,下列哪项不正确:() A. 是判断纵隔是否移位的指标 B. 阻塞性肺气肿时气管向患侧移位 C. 胸腔积液时气管向健侧移位 D. 胸膜粘连可将气管拉向患侧 E. 单侧甲状腺肿大可将气管推向健侧 4、与语颤强弱无关的因素是:() A. 支气管是否通畅 B. 发音的强弱 C. 音调的高低 D. 体位 E. 胸壁的厚度 5、发热是临床最常见的症状之一,病因甚多,根据致热原的性质和来源不同,常分为感染性发热和 非感染性发热两大类,下列哪一种不属于感染性发热?() A. 流行性腮腺炎 B. 细菌性痢疾 C. 钩端螺旋体病 D. 药物热 E. 阿米巴脓肿 6、心尖主要由心脏哪部分构成() A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 E. 左心耳 7、右心室肥大心尖搏动位置为() A. 向左下移位 B. 向右移位 C. 向右上移位 D. 向左上移位E, 向左移位 8、抬举性心尖搏动提示() A. 左心室肥大 B. 右心室肥大 C. 大量心包积液 D. 左心房肥大 E. 肺动脉扩张 9、一患者胸骨左缘第3~4肋间有收缩期震颤,提示() A. 主动脉瓣狭窄 B. 肺动脉瓣狭窄 C. 二尖瓣狭窄 D. 室间隔缺损 E. 房间隔缺损 10、胸骨左缘第3~4肋间听诊区为() A. 二尖瓣听诊区 B. 三尖瓣听诊区 C. 肺动脉瓣听诊区 D. 主动脉瓣听诊区 E. 主动脉瓣第二听诊区11、心脏听诊听到“大炮音”应考虑() A. 二尖瓣狭窄 B. 完全性房室传导阻滞 C. P-R 间期缩短 D.运动或发热 E. 甲状腺功能亢进 12、胸骨右缘第2肋间听到收缩期喷射性杂音4/6级,向颈部传导,应考虑何种疾病() A. 主动脉瓣关闭不全 B. 主动脉瓣狭窄 C. 动脉导管未闭 D. 室间隔缺损 E. 肺动脉瓣狭窄 13、二尖瓣狭窄具有特征性改变的体征是() A. 二尖瓣面容 B. 心尖搏动向左移位 C. 梨形心 D. S1增强 E. 心尖区隆隆样舒张中晚期杂音 14、腹泻超过以下哪项者为慢性腹泻() A. 4个月 B. 3个月 C. 2个月 D. 1个月 E. 3周 15、关于溶血性黄疸以下哪项正确性() A. 尿胆红素增加 B. 尿胆原减少 C. 以结合胆红素增加为主 D. 以非结合胆红素增加为主 E. 结合胆红素和非结合胆红素均增加 16、类风湿性关节炎时关节是哪一种畸形:() A. 囊状 B. 梭状 C. 不规则形 D. 圆形 E. 卵圆形 17、判断被检查者意识状态昏迷程度最主要的依据是:() A. 言语功能是否存在 B. 瞳孔对光反射情况及瞳孔大小 C. 神经反射功能是否消失 D. 对外界刺激的反应与应答情况 E. 呼吸,心跳是否正常 18、对于头痛而怀疑颅内占位的病人,体检时最重要的体征是:() A. 眼底视乳头水肿 B. 血压升高 C. 颈项抵抗 D. 双侧膝反射对称性减弱 E. 单一肢体肌张力减退 19、右下腹包块不应出现于哪一疾病?() A. 阑尾脓肿 B. 增生性肠结核 C. 回盲部癌肿 D. 右侧卵巢及输卵管包块 E. 血吸虫病肉芽肿 20、腹部听到连续性血管杂音,常见于哪一种病征:() A. 动脉瘤 B. 动脉狭窄 C. 腹壁静脉严重曲张 D. 腹块压迫腹主动脉 E. 压迫肝动脉 21、有关病理性肝肿大的描述,下列哪项正确:() A. 病毒性肝炎引起的肝肿大常常伴有黄疸和脾肿大 B. 肝硬化引起的肝肿大,主要出现在疾病早期,而晚期则常常缩小

最新医学生专升本个人自我鉴定(精选多篇)

医学生专升本个人自我鉴定(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:医学生专升本毕业自我鉴定第二篇:医学生专升本毕业自我鉴定第三篇:医学生个人自我鉴定第四篇:医学生毕业生自我鉴定第五篇:大学医学生自我鉴定更多相关范文 正文第一篇:医学生专升本毕业自我鉴定医学生专升本毕业自我鉴定 本文由自我鉴定网提供参考! 光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下: 在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且

更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。医学生专升本毕业自我鉴定 三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献! 第二篇:医学生专升本毕业自我鉴定光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且

2018年浙江省专升本《大学语文》考试大纲

浙江省普通高校“专升本”统考科目: 《大学语文》考试大纲 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体分为基础知识(语言知识、文学及实用文知识)和基本能力(阅读能力、写作能力)两大方面。 二、考核内容 (一)基础知识 1.语言知识 (1)能够识记、理解常用的文言词语,掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式,能够进行简单的文言今译。 (2)能够准确地使用汉字,识记和解释现代作品中的疑难词语(不含科技术语),了解汉语语法规范,掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。 (3)掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2.文学知识 (1)掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 (2)了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 (3)默写常见的名句名篇。(详见背诵篇目) 3.实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求,包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等事务文书。 (二)基础能力

1.阅读能力 (1)了解作品的题材,正确划分作品的段落层次,理解并概括段落大意及作品的主旨。 (2)能准确地分析一篇作品(文学及实用文)的材料、表现手法和表达技巧,能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 (3)能结合不同文体的特点,分析作品语言的特色,体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 2.写作能力 (1)文学写作 基本要求:思想内容正确、中心明确,条理清楚、结构完整,文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限,字数不少于600字。 (2)实用文写作 基本要求:能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作,主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿(含欢迎词、欢送词、答谢词等)、商函、计划(策划书)、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1.考试方式:闭卷、笔试。 2.试卷分数:满分150分。 3.考试时间:150分钟。 4.试卷内容比例:语言知识约20分,文学知识约10分,实用文知识约10分,阅读约40分,写作约70分(其中实用文写作约20分,文学写作约50分)。 5.题型比例:选择题20分,填空题20分,阅读分析题40分,写作题70分。 四、背诵篇目 1.《季氏将伐颛臾》《论语》 2.《秋水》(节选)《庄子》 3.《谏逐客书》李斯 4.《郑伯克段于鄢》《左传》

成人高考专升本医学综合考点

成人高考专升本医学综合考点 大家做好准备迎接考试了吗?成人高考栏目诚意整理2020年成人高考专升本医学综合考点,欢迎广大考生前来学习。 1、判断生命价值的高低或大小可从两个方面因素考虑 1)生命的内在价值,它是由生命的质量所决定的,它是判断生命价值的前提和基础 2)生命的外在价值,它是由人格生命来体现的,即某一生命对他人、对社会和人类的意义它是对生命价值做出判断的目的和归属。 2、生命的内在价值与生命的外在价值并非一定呈现出正比例发展的趋势 3、衡量一个人的生命价值大小只能从生命的生物属性和社会属性相统一的原则出发,依据生命价值是一个价值过程的特性去判断。只有这样我们的行为才不偏离道德的轨迹,我们的职业才不偏离人道主义的航线。 4、现代医患关系的特点

1)医患关系的技术化 2)医患关系的商业化 3)医患关系的民主化 4)医患关系的法律化 5、生物医学最大的道德问题是临床医学的失人性化。如前所述,医患关系的物化、分解与分离等技术化的影响是临床医学失人性化的基础,而主要表现在临床活动的医患交往方面。 6、建立生物医学中的人道的医患关系必须坚持以下一些原则 1)确立临床医学人的价值原则。 2)坚持对患者全面负责 3)发扬人类共有的同情心。 一个医生既要做能够与病人交流情感的朋友,同时又要做超脱情感的冷静的科学家

4)避免科学主义的影响 5)努力学习人文科学知识 6)提高人际关系交往能力 7、医患权利与义务的关系 1)医生权利与医生义务的关系 首先,应该肯定的是医生的义务是医生行使其权利的前提,即医生行使其权利是为了尽一个医务工作者对病人和社会应尽的义务。其次,要对病人尽义务需保护医生的权利的完整性,任何医疗之外的因素都不能干扰医生独立、自主地行使其权利。 2)医生权利与病人权利的关系 首先,医生的权利和病人医疗权利应该是一致的,而且医生的权利服从于病人的医疗权利。其次,医生的权利与病人的权利也可能不一致,这种不一致性是由于病****利与医生义务冲突时造成的。

临床医学专升本试题

2008年成考专升本《医学综合》试题 一、A型题:1~84小题,每小题1.25分,共105分。在每小题给出的ABCDE五个选项中,请选出一项最符合题目要求的,将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1. 与第I掌骨相邻的腕骨是 A 手舟骨 B 大多角骨 C 月骨 D 豌豆骨 E 钩骨 2. 与胫骨下端相邻的骨是 A 骰骨 B 中间楔骨 C 足舟骨 D 距骨 E 跟骨 3. 参与围成坐骨大孔的结构是 A 骶结节韧带 B 骶棘韧带 C 髂腰韧带 D 髋臼 E 髂窝 4. 既可使足背屈又可使足心内翻的是 A 胫骨前肌 B 胫骨后肌 C 踇长伸肌 D 踇长屈肌 E 腓骨长肌 5. 成人食管第3狭窄距中切牙的距离约为 A 15cm B 25cm C 30cm D 40cm E 50cm 6. 下列选项中,属于腹膜外位器官的是 A 胃 B 肝 C 脾 D 胰 E 横结肠 7. 上颌窦开口于 A 上鼻道 B 中鼻道 C 下鼻道 D 蝶筛隐窝 E 鼻前庭 8. 下列选项中,出入肾门的结构是 A 肾小盏 B 肾大盏 C 肾盂 D 输尿管肌 E 肾乳头 9. 可分泌雄性激素的器官是 A 睾丸 B 附睾 C 前列腺 D 精囊腺 E 尿道球腺 10. 下列关于输卵管的叙述,争取的是 A 外侧端膨大为漏斗 B 内侧端膨大为漏斗 C 外侧端与卵巢直接相连 D 峡部位于外侧的1/3处 E 壶腹部位于内侧的2/3处 11. 左心室流出道可见的结构是 A 左房室瓣 B 主动脉瓣 C 肺动脉瓣 D 三尖瓣 E 静脉瓣 12. 下列选项中,属于锁骨下动脉的分支是 A 舌动脉 B 枕动脉 C 胸廓内动脉 D 上颌动脉 E 面动脉

福建专升本语文考试大纲

福建省高校专升本统一招生考试 《大学语文》考试大纲 一、考试的基本要求 “大学语文”的考试范围和基本内容,限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文,但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。具体考试内容包括: 1、语言知识:考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识; 2、文体知识:考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。现代文不考文体知识; 3、作家作品知识:考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识; 4、课文阅读分析:考核精读课文的主要观点(或主旨、主题、主要感情倾向)、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上领会掌握课文,又能结合课文的有关段落进行分析论述。 5、文字表达:考一篇800字左右的作文,不限文体,但诗歌除外。 二、28篇精读课文的考核要求 (一)课文阅读分析的总体考核要点: 1、把握并归纳课文的主旨(议论文的中心论点,说明文的说明对象特征,记叙文的中心思想,诗词曲赋的基本思想感情,小说的主题),理解其思想认识意义; 2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法,如议论文的论证方法,说明文的说明方法,记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法,诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法,要求能联系课文有关段落进行具体分析; 3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句,对其含义及其表达作用给出简要说明; 4、识记并理解课文中常用的修辞手法,如:比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等,并能具体说明其表达作用。 (二)28篇精读课文具体考核要点: 1、《庄子·养生主(节选)》 (1)理解本文中心观点所具有的普遍意义。 (2)识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 (3)分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。

(高考生物)山东临床医学专升本生物化学试题

(生物科技行业)山东临床医学专升本生物化学试题

山东临床医学专升本生物化学试题 文章来源:新明教育发表时间:2010-08-03 关键字:临床医学专升本生物化学试题 1生物化学试题第一章蛋白质化学 一、单项选择题 1.测得某一蛋白质样品的氮含量为0.40g,此样品约含蛋白质多少? A.2.00g B.2.50g C.6.40g D.3.00g E.6.25g 2.下列含有两羧基的氨基酸是: A.精氨酸 B.赖氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸 E.谷氨酸 3.维持蛋白质二级结构的主要化学键是: A.盐键 B.疏水键 C.肽键 D.氢键 E.二硫键 4.关于蛋白质分子三级结构的描述,其中错误的是: A.天然蛋白质分子均有的种结构 B.具有三级结构的多肽链都具有生物学活性 C.三级结构的稳定性主要是次级键维系 D.亲水基团聚集在三级结构的表面biooo E.决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基 5.具有四级结构的蛋白质特征是: A.分子中必定含有辅基 B.在两条或两条以上具有三级结构多肽链的基础上,肽链进一步折叠,盘 曲形成 C.每条多肽链都具有独立的生物学活性 D.依赖肽键维系四级结构的稳定性

E.由两条或两条以上具在三级结构的多肽链组成 6.蛋白质所形成的胶体颗粒,在下列哪种条件下不稳定: A.溶液pH值大于pI B.溶液pH值小于pI C.溶液pH值等于pI D.溶液pH值等于7.4 E.在水溶液中 7.蛋白质变性是由于: A.氨基酸排列顺序的改变 B.氨基酸组成的改变 C.肽键的断裂 D.蛋白质空间构象的破坏 E.蛋白质的水解 8.变性蛋白质的主要特点是: A.粘度下降 B.溶解度增加 C.不易被蛋白酶水解 D.生物学活性丧失 E.容易被盐析出现沉淀 9.若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时,该溶液的pH值应为: A.=8 B.>8 C.<8 D.≤8 E.≥8 10.蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸? A.半胱氨酸 B.蛋氨酸 C.胱氨酸 D.丝氨酸 E.瓜氨酸 二、多项选择题 (在备选答案中有二个或二个以上是正确的,错选或未选全的均不给分) 1.含硫氨基酸包括: A.蛋氨酸 B.苏氨酸 C.组氨酸 D.半胖氨酸

2019年成人专升本临床医学内科学练习题和答案

一、单选题 1. (2分) 26岁男性患者,突发寒战、发热39.7℃、腰痛、尿频、尿急、尿痛1周,体检两侧肋腰点压痛,双肾区叩痛。清洁中段尿培养为变形杆菌,菌落计数2×106/ ml,使用抗菌药物治疗效果不佳。应首选哪项检查? ? A. X线静脉肾盂造影 ? B. 腹部平片 ? C. 再次行清洁中段尿培养 ? D. 尿结核杆菌培养 ? E. 双肾、输尿管B超检查 得分:2 知识点:内科学(本) 展开解析 答案E 解析 2. (2分)在我国,对于大多数慢性胃炎,主要病因为 ? A. 药物 ? B. 食物

? C. 胆汁反流 ? D. 幽门螺杆菌 ? E. 物理因素 得分:2 知识点:内科学(本) 展开解析 答案D 解析 3. (2分)慢性肺淤血的特征性X线表现是? A. 肺气肿 ? B. 肺不张 ? C. Kerley B线 ? D. 局限性肺大泡 ? E. 肺门阴影呈蝴蝶状 得分:0 知识点:内科学(本) 收起解析 答案C 解析

4. (2分)心壁本身的静脉血回流入哪个心腔 ? A. 左心房 ? B. 上腔静脉 ? C. 右心室 ? D. 右心房 ? E. 左心室 得分:0 知识点:内科学(本) 展开解析 答案D 解析 5. (2分)诊断肺炎球菌肺炎,最有价值的是下列哪一项? A. 白细胞总数和中性粒细胞均增高 ? B. 肺部湿性啰音 ? C. 咳铁锈痰 ? D. 肺实变体征 ? E. 痰培养肺炎球菌阳性 得分:0

知识点:内科学(本) 展开解析 答案C 解析 6. (2分)下列哪种疾病容易导致压力负荷过重而引起心力衰竭? A. 二尖瓣关闭不全 ? B. 主动脉瓣关闭不全 ? C. 动脉导管未闭 ? D. 三尖瓣关闭不全 ? E. 肺动脉狭窄 得分:0 知识点:内科学(本) 展开解析 答案E 解析 7. (2分)合并有尿路结石的尿路感染最常见的致病菌是 ? A. 大肠埃希菌 ? B. 变形杆菌

2014年专升本《大学语文》考试大纲-4

2014年专升本《大学语文》测试大纲 一、总则 专升本“大学语文”测试旨在考察学生的语文基础知识和基本技能(阅读能力、写作能力)的实际水平,以选拔出合格的专科生升入本科段继续学习。 二、课程的性质和任务 本学科是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程,是以中国传统文化为主体的文化和文学的主要载体之一,凝聚着深厚的人文精神和科学精神。本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一,旨在通过教学,提高大学生的语文水平(阅读、写作、赏析),提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力,拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。 三、测试内容 根据指定教材和教学大纲拟订的学习篇目,测试的具体内容如下: (一)《蒹葭》 1、关于《诗经》的基本常识。 2、风、雅、颂、赋、比、兴。 3、《蒹葭》的朦胧意蕴和“温柔敦厚”的美学特色。 (二)《国殇》 1、《楚辞》和《诗经》在文学形式和美学风格上的比较。 2、屈原的悲剧。 3、《国殇》的场面描写和其豪放悲壮的审美意蕴之间的关系。 (三)《东门行》 1、汉代文学: A、汉赋(代表作家)。 B、汉乐府:“感于哀乐,缘事而发”的特点。 C、《古诗十九首》的情感内容。 2、《东门行》的戏剧特色。 (四)《饮酒》 1、如何看待陶渊明之“隐”? 2、陶渊明田园诗的特色。 3、《饮酒》一诗“忘世”、“忘我”、“忘言”三层境界。 (五)《咏怀诗》 1、从阮籍的隐居、醉酒、作诗、长啸、越礼看魏晋的时代风云。 2、分析本诗以实写虚,寄景抒情的手法。 (六)《春江花月夜》 1、唐诗的四个阶段(列举代表作家和代表作品)。 2、《春江花月夜》结构上的特点。 3、《春江花月夜》的意境美:诗情、画意、哲理三者水乳交融的境界。

临床医学专升本试题

2008年成考专升本《医学综合》试题 一、A型题:1~84小题,每小题1.25分,共105分。在每小题给出得ABCDE五个选项中,请选出一项最符合题目要求得,将所选项前得字母填涂在答题卡相应题号得信息点上、1、与第I掌骨相邻得腕骨就是 A手舟骨 B 大多角骨 C 月骨D豌豆骨E钩骨 2、与胫骨下端相邻得骨就是 A 骰骨B中间楔骨C 足舟骨D 距骨E跟骨 3。参与围成坐骨大孔得结构就是 A 骶结节韧带 B 骶棘韧带 C 髂腰韧带 D 髋臼E髂窝 4、既可使足背屈又可使足心内翻得就是 A 胫骨前肌B胫骨后肌 C 踇长伸肌D 踇长屈肌E腓骨长肌 5。成人食管第3狭窄距中切牙得距离约为 A15cm B 25cm C 30cm D40cmE 50cm 6、下列选项中,属于腹膜外位器官得就是 A 胃 B 肝C脾D胰E横结肠 7。上颌窦开口于 A上鼻道B 中鼻道C下鼻道D 蝶筛隐窝E鼻前庭 8。下列选项中,出入肾门得结构就是 A 肾小盏B肾大盏C肾盂D输尿管肌E 肾乳头 9。可分泌雄性激素得器官就是 A 睾丸B附睾C前列腺D 精囊腺 E 尿道球腺 10。下列关于输卵管得叙述,争取得就是 A外侧端膨大为漏斗 B内侧端膨大为漏斗 C 外侧端与卵巢直接相连 D 峡部位于外侧得1/3处 E 壶腹部位于内侧得2/3处 11。左心室流出道可见得结构就是 A左房室瓣B 主动脉瓣C 肺动脉瓣 D 三尖瓣E静脉瓣 12. 下列选项中,属于锁骨下动脉得分支就是 A舌动脉B 枕动脉C 胸廓内动脉D 上颌动脉E 面动脉 13 血液直接回流到下腔静脉得器官就是 A 胃B脾C空肠 D 肾E胆囊 14。睫状体位于眼球壁得部位就是 A纤维膜B血管膜C 脉络膜D 视网膜E 巩膜 15、行经颈静脉孔得神经就是 A 舌下神经 B 面神经C展神经 D 副神经E 前庭蜗神经 16。支配三角肌得神经就是 A 尺神经 B 腋神经 C 正中神经D桡神经E肌皮神经 17、下列核团中,属于脑干内脏感觉住得就是 A前庭神经核B蜗神经核 C 孤束核D三叉神经中脑核E 三叉神经脑桥核 18。绒球小结叶属于 A 前庭小脑 B 大脑小脑C旧小脑D新小脑 E 脊髓小脑 19. 感觉性语言中枢位于大脑皮质得部位就是

专升本语文大纲要求28篇课后答案

养生主 1、"寓言十九"是庄子对自已著作写作特点的概括,是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法生动地表达自己的哲学思想。 2、养生之道:顺任自然。论据:事实论证。 3、人生态度是顺应自然,无为而治。文章客观上给予我们这样的启示:世上的事物错综复杂,但只要掌握事物的规律,顺任事物的自然之理,就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。 谏太宗十思疏 1、"思国之安,必积其德义"是本文的中心论点。文章进行反复论述,最后又提出所谓"十思",真实具体地说明国君应该有德义,有了这样的德义,才能保证国家的安稳。所以它是对中心论点的具体深入。 2、本文善于应用比喻论证和比较论证方法,对比鲜明、说理透彻,论证深刻有力。如以"固根本"与"求木长"、"浚泉源"与"水流长"的关系,来比喻"积德"与"安国"的关系。"善始者实繁"与"克终者盖寡"、"昔取之"与“今守之”、“在殷忧”与“既得志”等均成对比论证。 3、本文虽然运用了比喻的手法,排偶句式,也很富于文采,但是其最主要的特点是鲜明而直接的表达自已的主要意思,句子切中文治要害,表现作者对治理国家的深思熟虑。 答司马谏议疏 1、建立在名实相符的论事原则基础上。效果:这样做,使文章从一开始就建立在非常坚实的理论原则的基础之上,简洁扼要,靶的集中,一针见血,语约义丰,文笔犀利,语气斩截,具有不容置辩的逻辑力量。 2、文章巧妙地以儒家历来所看重的"名实相符"为论事原则,在这一极具权威,连论敌也不敢否认的原则下开展反驳,使文章一开始就建立在坚实的理论基础之上。然后在此基础之上,指出士大夫们苟且偷安,不恤国事,因循守旧的本质。从而有力的反驳了"致天下怨谤"的指责。 3、本文是一篇典型的书信体驳论。论辩双方对事情的评价以什么为标准。文章以儒家历来所看重的“名实相符"为论事原则,在这一极具权威,连论敌也不敢否认的原则下开展反驳,使文章一开始就建立在坚实的理论基础之上。针对论敌指责变法“侵官、生事、征利、拒谏”四个观点,据实反驳,反驳其"非真"的实质,然后在此基础之上,指出士大大们苟且偷安,不恤国事,因循守旧的本质。从而有力的反驳了"致天下怨谤"的指责。 4、表明变革的正确和自己的决心,用典论据。 5、行文委婉,寓刚于柔。在这封书信中,作者既坚持自己的立场和观点,在文字上又不是剑拔弩张,注意不伤同僚之间的情面与和气,寓刚于柔,绵里藏针。如第一段,在反复向司马光叙友情、求谅解的同时,却婉转地揭示出这怨谤源于士大夫阶层的庸俗腐败,并声言自己绝不悔改之意;又如第三段,在表示愿意接受责备,"知罪"的同时,却用两个假设句暗示自己坚持改革、绝无反顾之心,并旁敲侧击,讥讽保守派的无所事事、因循守旧。这种柔中寓刚的论辩风格,比剑拨驽张更加坚韧有力。 今 1、时代背景:本文写于"五四”运动前夕,中国正酝酿着一场重大的社会变革,封建与反封建的思想斗争十分激烈。李大钊深知青年是改造社会的先驱,是国家未来

临床医学专升本卷子

2 0 14 年福建省普通高职(专科)专升本招生统一考试 临床医学类专业基础课试卷 第一部分选择题 单项选择题(本大题共40小题,每小题3分,共120分。1-20小题为外科学部分,21-40小题为内科学部分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑.未凃、错涂或多涂均无分。 1.属于代谢性酸中毒的临床表现是 A.呼吸深而快B.呼吸深而慢 C.呼吸浅而慢D.呼吸浅而快 2.低钾血症最早的临床表现是 A.肠麻痹B.肌无力及腱反射减弱 C.心律失常D.反常性酸性尿 3.患者外伤性脾破裂,处于重度休克状态,首先考虑的治疗措施是 A.应用抗生素B.禁食、胃肠减压 C.穿刺引流D.迅速补充血容量+急诊手术 4.目前诊断颅内占位性病变首选的辅助检查是 A.脑血管造影 B.头颅X线平片 C.腰椎穿刺 D. CT 5.手术人员手臂消毒的刷手范围是从指尖到肘上 A.5cm B.8cm C.10cm D.12cm 6.乳房外上象限浅表脓肿切开引流术,切口应选择 A.按乳管走向放射状切口 B.沿乳晕周边弧形切口 C.沿乳房下缘弧形切口 D.脓肿波动明显处“+”切口 7.食管癌最有诊断价值的检查是 A.带网气囊食管脱落细胞检查 B.食管吞钡x线检查 C.食管内镜+活体组织病理检查 D. CT 8.开放性气胸的急救措施是 A.胸膜腔闭式引流B.粗针头刺入胸膜腔排气减压 C.迅速封闭胸部创口D.开胸探查 9.嵌顿性疝发展到肠壁动脉血运障碍阶段,称为 .A.易复性疝 B.难复性疝 C.滑动性疝 D.绞窄性疝 10.腹腔脏器中最容易受损伤的是 胃B.小肠 C. 脾脏 D.胰腺 11.绞窄性肠梗阻临床表现错误的是 A.腹膜刺激征明显B.休克出现早 C.呕吐或肛门排出血性液体D.腹胀均匀对称 12.烧伤创面红斑状、干燥、轻度肿胀、烧灼感,无水疱形成,烧伤深度是 A.I°B.浅Ⅱ°C.深Ⅱ°D.III° 13.早期结肠癌的主要症状是 A.骶尾部剧痛B.大便变细 C.排便习惯和粪便性质改变D.肠梗阻症状 14.门静脉高压症病理生理变化不包括 A.脾大 B.腹水 C.脾功能亢进 D.雌激素增多 15.属于急性胆囊炎的临床表现是 A. Charcot三联症 B.Murphy征阳性

福建专升本语文考试大纲

福建专升本语文考试大 纲 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

福建省高校专升本统一招生考试 《大学语文》考试大纲 一、考试的基本要求 “大学语文”的考试范围和基本内容,限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文,但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。具体考试内容包括: 1、语言知识:考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识; 2、文体知识:考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。现代文不考文体知识; 3、作家作品知识:考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识; 4、课文阅读分析:考核精读课文的主要观点(或主旨、主题、主要感情倾向)、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上领会掌握课文,又能结合课文的有关段落进行分析论述。 5、文字表达:考一篇800字左右的作文,不限文体,但诗歌除外。 二、28篇精读课文的考核要求 (一)课文阅读分析的总体考核要点: 1、把握并归纳课文的主旨(议论文的中心论点,说明文的说明对象特征,记叙文的中心思想,诗词曲赋的基本思想感情,小说的主题),理解其思想认识意义; 2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法,如议论文的论证方法,说明文的说明方法,记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法,诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法,要求能联系课文有关段落进行具体分析; 3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句,对其含义及其表达作用给出简要说明; 4、识记并理解课文中常用的修辞手法,如:比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等,并能具体说明其表达作用。 (二)28篇精读课文具体考核要点: 1、《庄子·养生主(节选)》 (1)理解本文中心观点所具有的普遍意义。 (2)识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 (3)分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。

湘南学院临床医学专升本专业《生理学》考核大纲

《生理学》考核大纲 课程编号:14030011 课程性质:学科专业基础必修课 总学时数:100学时 学分:学分 一、考试要求 《生理学》是生物科学的一个分支,是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学,生理学的任务是阐明机体及其各组成部分所表现的各种正常生命现象、活动规律及其产生机制以及内、外环境变化对这些功能性活动的影响和机体所进行的相应调节,并揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。因此,生理学是医学的重要基础理论学科之一。 临床医学专业学生学习生理学的目的是,要求学生掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能,并了解本学科的新概念、新知识、新发展;医学生只有学好生理学,认识并掌握生命活动的基本规律,才能防病治病、增进人类健康、延长人类寿命提供科学的理论依据。 二、考试内容 第一章绪论 1、生理学的概念、研究方法、研究的三个不同水平。 2、内环境与稳态的的概念及生理意义。 3、机体生理功能的调节方式及特点。 4、负反馈、正反馈的概念及生理意义。 第二章细胞的基本功能 1、单纯扩散的概念、转运的物质及影响扩散通量的因素;易化扩散的概念、类型、转运的物质;原发性主动转运的概念、机制,Na+泵的本质、激活条件、生理作用及生理意义;继发性主动转运的实例;出胞、入胞转运的分类及实例。 2、G蛋白耦联受体介导的信号分子。 3、静息电位(RP)的概念、产生机制及影响因素;动作电位(AP)、阈电位(TP)、局部反应

的基本概念、

动作电位形成机制及影响因素;兴奋性的概念;阈值与兴奋性之间的关系;细胞兴奋后兴奋性的周期性变化分期及特点。 4、神经-肌接头处兴奋的传递过程及影响因素;兴奋-收缩耦联的概念、基本步骤;影响骨骼肌收缩的主要因素。 第三章血液 1、血细胞比容的概念、正常值;血浆与血清的概念及区别;血浆渗透压的组成及生理作用;红细胞的数量、血红蛋白的正常值。红细胞渗透脆性及悬浮稳定性,红细胞生成条件(生成部位、生成物质、成熟因子)及生成调节。白细胞的总数及分类计数。 2、血小板的数量及在生理性止血中的作用;生理性止血的基本过程;血液凝固的概念、基本步骤及影响血液凝固的因素。 3、ABO血型系统的分型依据及鉴定原理。Rh血型系统的临床意义。交叉配血试验与输血原则。第四章血液循环 1、心动周期的概念;心脏泵血过程中心室压力、瓣膜、血流方向及容积的变化。第一、二心音的区别。每搏输出量、射血分数、每分心输出量、心指数的概念及影响心输出量的因素;心力贮备的概念及意义。 2、各类心肌细胞的跨膜电位及其形成机制和特点。心肌兴奋性的周期性变化的特点及意义;自律性的概念,正常起搏点;心脏内兴奋的传播途径、特点及意义。 3、收缩压、舒张压与平均动脉压的概念及正常值;动脉血压的形成及影响因素。中心静脉压的概念及意义。微循环的组成、血流通路及生理意义。组织液的生成与回流及影响因素。 4、心迷走神经、心交感神经及交感缩血管神经的递质、受体和作用;调节心血管活动的基本中枢。颈动脉窦及主动脉弓压力感受性反射的过程、特点及意义。肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管活动作用的异同点。 5、冠脉循环的生理特点。 第五章呼吸 1.肺通气的原动力与直接动力,呼吸运动的概念;在呼吸运动中肺内压的变化,胸膜腔内压的变化、形成机制及生理意义,人工通气的原理。弹性阻力与顺应性的相互关系。肺泡表面活性物质的生理作用及意义。肺活量、时间肺活量与每分肺泡通气量的概念及意义。 2、影响肺换气的因素,通气/血流比值的概念及意义。

2017福建临床专升本(人体解剖学)要求大纲

《人体解剖学》考试大纲 一、骨学 1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能 2.了解椎骨一般形态,掌握各部椎骨的形态特征 3.掌握胸骨角的概念和意义 4.掌握颅的组成和功能;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂的名称及其穿经结构 5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化 6.了解上肢骨的组成和分部 7.了解下肢骨的组成和分部 二、关节学 1.掌握关节的基本结构及辅助装置 2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义 3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动 4.了解胸廓的组成及其功能 5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动 6.掌握骨盆的构成、形态及其分部,了解男、女性骨盆的区别 7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动 三、肌学 1.骨骼肌的形态、构造 2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能 3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能 4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构 5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用,掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容 6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能,掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容 7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用 8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用 四、神经系统 1.了解神经系统的组成、神经元的分类,掌握神经系统的主要常用术语 (一)中枢神经系统 1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;了解脊髓内部结构概况 2.掌握脑干的分部,了解外形和脑干的内部结构概况 3.掌握小脑的位置、分叶和功能 4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况 5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;掌握脑基底核的组成及其功能,掌握内囊的位置和分部;掌握大脑皮质的主要功能区 6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系 7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念 8.掌握脑室系统的组成、位置,脑脊液的产生及其循环途径 9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布;掌握大脑动脉环的构成及其功能意义(二)周围神经系统 1.了解周围神经系的组成 2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况 3.了解胸神经的分布特点

湖南省临床医学专升本生理学试卷

湘南学院 年“专升本”考试试卷 课程名称: 生理 参考专业: 医学各专业 本科专业: 医学各专业 结构及分值:50分 一、单项选择题(每题1分,每题只有一个正确答案,多选不给分,共15分) 1、人体功能调节方式中起主导作用的是( ) A 、神经调节 B 、体液调节 C 、自身调节 D 、前馈调节 2、下列过程属负反馈调节的是( ) A 、分娩 B 、血液凝固 C 、降压反射 D 、排尿反射 3、细胞外液中Na +浓度升高,动作电位锋值将( ) A 、不变 B 、升高 C 、降低 D 、先升高后降低 4、内源性凝血途径首先启动的凝血因子是( ) A 、XI B 、Ⅻ C 、V D 、X 5、某人的红细胞与B 型血的血清凝集,其血清与B 型血的红细胞不凝集,该人血型是( ) A 、B 型 B 、O 型 C 、AB 型 D 、A 型 6、心室肌细胞动作电位持续时间长的主要原因是( ) A 、复极时间长 B 、平台期 C 、去极速度慢 D 、静息期 7、心脏正常的起搏点位于( ) A 、心室肌 B 、窦房结 C 、房室结 D 、浦肯野纤维 8、影响心脏泵血功能的前负荷是指( ) A 、动脉血压 B 、心室舒张末期容积 C 、心室收缩末期容积 D 、心肌收缩力 9、压力感受器反射的生理意义是( ) A 、升高血压 B 、降低血压 C 、维持动脉血压相对恒定 D 、调节呼吸 10、下列关于肺表面活性物质的生理意义错误的是( ) A 、减少吸气阻力,有利肺扩张 B 、稳定大小肺泡容积 C 、防止肺水肿 D 、降低肺顺应性 11、下列关于胃酸的生理作用,错误的是( ) A 、激活胃蛋白酶原 B 、杀死进入胃内的细菌 C 、刺激胰液、胆汁分泌 D 、有利于镁的吸收 12、影响能量代谢最显著的因素是( ) A 、环境温度 B 、肌肉活动 C 、精神活动 D 、食物的特殊动力作用 13、原尿中葡萄糖的重吸收部位在( ) A 、髓袢升支粗段 B 、远端小管 C 、近端小管 D 、集合管 14、兴奋性突触后电位产生机制主要是( ) A 、Na +内流 B 、K +外流 C 、Cl -内流 D 、Ca 2+内流 15、副交感神经兴奋时( ) A 、心率加快 B 、支气管平滑肌舒张 C 、瞳孔散大 D 、胰岛素分泌增加 考点名称 考场号 专业 准考证号 姓名

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