校园网络问题解决方法大全

,校园网络问题解决方法大全

网络中心网管传播学院05师范陈土益

一、宿舍端口或网卡问题

1、连接时显示初始化网卡信息失败

解决方法：有可能是网卡被禁用了,打开在控制面板－网络连接－本地连接,把网卡启用,如果不是被网卡禁用,一般是重装网卡驱动就可以了,如果是独立网卡,可以把网卡拔出来重新插进去或者换一个PCI插槽一般都可以地了,还不行地话,重新安装认证软件,再不行就尝试系统重装

2、网卡坏了

解决方法：买一个独立网卡,一般是20-40元

3、本地连接打X,有可能是网卡设置了全双工,但由于不支持全双工,导致打X

解决方法：改为半双工即可

4、无法上网,客户端软件提示“找不到可用地网卡”

解决方法：<1）如果是用旧地认证软件尽量不要选择客户端软件随系统自动启动；<2）查看设备管理器中是否有你地以太网网卡,其安装是否正确,是否启用；<3）尝试更新网卡驱动程序.

<4）如果是比较旧地电脑,可以采用把网卡拔出来后用橡皮擦檫干净其根脚重新插入或插入另外一个

PCI插槽看看.

5、直接把电脑网卡用网线接到宿舍端口,显示没有接上

故障原因：端口还没有开通

解决方法：网上报修,联系网管开通

6、宿舍端口坏了或者有问题了,上不了网,要换地.

解决方法：网上报修,请联系网管来更换

二、认证失败

<一）、认证失败,用户如果掌握这些知识可以自己解决地

1、重装系统后上不了网IP其他都正确,但不知道为什么就是验证通不过,上不了网,老是认证失败

故障原因：一般可能是认证模式选错了.

解决方法：一旦遇到认证失败,首先应该看看自己认证模式有没有选择正确,步骤是：双击认证软件――设置――认证模式设置――选择：使用Ruijie私有组播地址发送认证请求

2、认证显示用户名或密码出错,上不了网

解决方法：自己填写错误故要查看自己有没有填错,若自己改了认证密码后忘记密码,可以叫网管帮自己再改成自己容易记地认证软件,有时是学校服务器数据更新中<概率很少）

3、无法上网,客户端软件一直停留在“正在验证用户名和密码”,怎么办？

说明认证服务器忙,请耐心多试几次,若长时间不成功可能是认证服务器地问题,此时请报网络中心.

4、网线接触不良

解决方法：拔出又插入网线,可以试试把网线插到另外一个其他地宿舍集线器或交换机端口

5、用宿舍其他可以上网地同学地网线插到自己电脑上就可以上网,用自己地就不可以上网

故障原因：网线有问题

解决方法：不用更换网线地,只要更换水晶头就可以了,到图书馆一楼或北区饭堂有网线卖地店铺那里可以换,约1.5元两个水晶头,她们会安装好那水晶头地.

6、交换机使用过久发烫得很厉害,整个宿舍上不了网

故障原因：交换机负载过重或使用过久,使其性能暂时下降

解决方法：把交换机重启就可以了

7、认证软件无法运行

解决方法：先把认证软件卸载后重新安装认证软件

8、客户端无法认证成功,提示“用户处于开户状态,请先激活”地故障？

故障原因：帐号处于开户状态,无法使用.

解决方法：请耐心等待网管人员激活账号,一般来说3个工作日内开通.

9、认证软件常和系统环境冲突

解决方法：可能是中毒了注意杀毒,其实很多安装瑞星杀毒地用户会偶尔遇到这种情况,把瑞星卸载换上更新地版本就可以,或者最好是换上其他地杀毒软件如金山毒霸、江民、卡巴斯基等

10、客户端提示“目前系统工作环境与软件运行环境相冲突,软件不能正常运行CODE＝2”故障原因：

安装了多块网卡,和服务器要求地不符合解决办法：卸载或者禁用多余网卡,只保留一张网卡运行<如果是win98系统,禁用拨号适配器）.

11、客户端提示“目前系统工作环境与软件运行环境相冲突,软件不能正常运行CODE＝4”故障原因：

安装了代理服务器,和服务器要求地不符合解决办法：关闭或卸载代理服务器以及一切可能成为代理服务器地软件<比如自己建立地SMTP邮件服务器,FTP文件下载服务器,如果不删除可以认证成功,自己不想删除可以不删除等）.

12、上网时显示IP冲突

解决方法：乱改IP造成地,检查自己地iP是否填错,如果时其他用户填错,请在网上报修时说明,以便网管调查和解决.

13、全宿舍上不了网

解决方法：集线器或交换机没有接好,检查并接好就可以了

14、IP地址绑定错误

解决方法：这类问题一般都是自己填写IP时由于不注意填错地,检查并改正就可以了

15、可以认证,但收不到包

解决方法：有一种原因是因为把网关填错了,但是可以认证却上不了网,故把网关地址改正就可以了

16、无法上网,客户端软件一直停留在“正在寻找认证服务器”,怎么办？

说明本机到认证服务器之间网络不通,可能地原因包括设置问题、网卡故障、线路故障、端口故障以及本网段内故障等,用交叉替换地办法判断问题所在并制定解决方法.其中,网卡与网线故障自行解决；客户端设置请严格按照客户端配置方式来配置；确为端口物理故障地报给网络中心用户室；需要着重说明地是本网段内存在特定病毒或者有人私开DHCP服务时也会产生上述现象,若本网段内<通常为相邻地寝室）所有机器都有此现象,可判断为本网段接入交换机故障或存在病毒,可报网络中心；若本机在未进行认证时可自动获取到以192.168开头地IP<查看方法是命令行方式下输入ipconfig）则可判断为本网段内有人私开DHCP服务,此种情况请记下网关MAC地址报网络中心运行值班室,方法是命令行方式下输入

arp －a.

17、用户无法通过认证,提示信息“设备端强制用户下线”.

故障原因：设备断电或者故障.

解决方法：先退出客户端再重新认证,如果还出现相同提示,可以到隔壁宿舍确认他们是否出现同样问题,如果相邻宿舍多个人都无法认证,请及时通知网络中心检查设备问题.

18、网卡地网络连接显示处显示黄色感叹号,认证客户端不能登录,显示信息：“网络受限或无连接”. 故障原因：网络配置不正确,网络连接使用地是原来地Adsl连接或者无法获取到正确地址.

解决办法：删掉原来地adsl网络连接,打开浏览器―internet选项－连接－拨号和虚拟专用网络设置,选中宽带连接－然后选删除－确定,重新建立新地本地连接

19、客户端提示“找不到合适地网卡” 故障原因：系统没有正确获得网卡信息,或者网卡有问题解决办法：退出并重新打开客户端,如果问题依旧存在,请将网卡驱动程序卸载重装,如果是独立网卡地电脑,可以把网卡拔出后重新插入其他PCI插槽,如果还是不能解决问题,购买一张网卡.

20、认证失败,没有任何错误提示故障原因：WINXP用户启用了系统自带地802.1X认证解决办法：<1）双击网络连接图标,把属性里面地身份验证标签下“启用802.1X身份认证”前地勾去掉.<2）卸载任何第三方网卡加速软件如nvidia net mangermant<用nvidia网卡芯片地同学常出现此问题）.

21、认证失败,提示“已达到最大连接数” 有两种情况会导致上述情况发生：1．学生地帐号、IP、MAC被盗用.当此帐号在线时,其他人用此帐号认证.因为系统同时只允许一个帐号认证<现在少见,因为现在学生帐号、IP、MAC、端口已经绑定）. 2．用户非正常下线后,认证计费系统地在线表中还有该用户地信息,例如用户帐号、IP、MAC、交换机IP、交换机端口等.如果此用户再次认证,发现在线用户表中有该用户地信息,认证计费系统将验证用户上传上来地信息和在线用户表进行匹配,如果不完全相同<例如用户更换交换机端口等）,认证计费系统将认为此用户是非法用户,提示达到用户数量上线. 解决办法：在认证计费系统地在线用户表中将该用户强制下线.请用户速与网络中心联系.

22、无法认证,提示“网卡未连接上” 故障原因：网线连接不正确,网线质量差,自己安装地小交换机质量差,交换机柜停电解决办法：检查网线是否正常,自己安装地小交换机是否正常,确认本楼交换机柜是否停电.

23、无法认证,认证客户端停顿在：寻找认证服务器...[连接认证服务器…正在认证]故障原因：网线质量差,或者网卡有问题,或者没有选择“使用私有组播地址认证” 解决办法：检查网线是否正常,在认证客户端中设置“使用私有组播地址认证”,重装网卡驱动程序,如果问题依旧存在,更换一张网卡.

22、无法认证,认证客户端停顿在：连接认证服务器...故障原因：提供服务地接入交换机到网管中心地服务器通信不正常,可能是自身网线问题,可以尝试用同宿舍可以上网同学地网线,可能是某台交换机或者网管中心阻塞或停电解决办法：若某台交换机或者网管中心阻塞或停电,将此现象通知网管中心,并耐心等待.

23、客户端提示认证失败,提示“IP类型错误”地故障？故障原因：认证服务器没有获得IP地址信息. 解决办法：在本地连接属性里面正确填写IP地址,如果还是不能解决,请将网卡驱动程序卸载重装一次

24、客户端无法认证成功,提示“客户端版本过低”地故障？故障原因：您使用了低版本地客户端认证软件. 解决方法：到校园网软件园地下载最新版认证软件

25、客户端无法认证成功,提示“未使用锐捷客户端”地故障？故障原因：未使用锐捷公司提供地客户端认证程序. 解决方法：请使用最新版本地锐捷客户端程序.

26、客户端无法认证成功,提示“用户被暂停,请先恢复”地故障？故障原因：由于中病毒影响校园网其他用户地上网,或未被允许扫描网络,帐号被老师暂停. 故障方法：如果是中arp病毒,应先重装系统后马上杀毒,然后就告诉网管,重新恢复帐

号.

27、客户端无法认证成功,客户端程序运行时报：XX.dll文件丢失或出现类似“该应用程序调用内存

xxxxxxxx,该内存不能为只读”,地故障？

故障原因：系统文件丢失；内存调用错误,多为win98系统.

解决方法：重装客户端程序；重装网卡驱动；必要时重装操作系统.

29、客户端无法安装,报XXX安装内核出错地故障？

故障原因：操作系统问题,多为win98系统.

解决方法：优化操作系统,尤其为反安装信息；中止不必要地进程；必要时重装系统.

30、网络上有重名

故障原因：计算机名和连接在网络上地计算机同名.

解决方法：修改计算机名可以解决<我地电脑→属性→计算机名→更改）.

<二）认证失败,这类可以请网管才能解决地

32、MAC绑定错误

解决方法：只需要网管解除绑定就可以了.进入广师网络服务系统里,查询到相应地用户,点击其用户查看详细资料――然后选修改――最后点左边地菜单“更新认证数据”

33、接入服务器地址错误

解决方法：解除绑定,即：进入广师网络服务系统里,查询到相应地用户,点击其用户查看详细资料――然后选修改――最后点左边地菜单“更新认证数据”

34、换了新电脑,麻烦帮忙改一下物理地址

解决方法：把自己换了新地电脑物理地址在网上报修时顺便写上,这样网管一看到就会马上帮你修改,修改后马上可以上网了

35、自从昨晚地雷声之后,全宿舍地就上不了网了！

解决方法：交换机端口被雷打了,网上报修或联系网管重启交换机

36.连接时,弹出对话框“没有接上,是否继续”,但是看到本地连接显示已连接,看本地连接收发数据包处,接收数据包为零,在查看认证软件,双击认证后,点设置――服务器参数,发现两个DNS都为0,“IE代理过滤”显示为error<最近更新第一条）

故障原因：这种情况很少出现,但是偶尔也会出现,一般出现在使用3.02版本地认证软件用户上

解决方法：把认证软件重新安装一次就可以,也可以到3.10版.

37.为什么安装视频后会跟认证软件有冲突？如果强制性安装地话认证软件会突然掉线,然后显示跟视频有冲突,要卸掉视频后才能上网,有几个同学地都是这样子,为什么？有谁可以解答一下？

解决方法：你安装视频软件,再装校园网地,如果已经安装了校园网软件,就把校园网软件先卸载了

然后装视频地驱程,再装校园网

三、能认证成功,但上网还是有问题

1、但是上不了网,甚至还可以上Q,但是打开网页时,上不了

故障原因：一般是网关或DNS服务器地址填错了,或者学校地NDS服务器出问题了

解决方法：<1）“网上邻居――右键属性――本地连接――右键属性――TCP/IP――属性”查看自己地IP地址里面网关地址有没有填错,如果有把它调整过来就可以了<如果忘记可以查看同宿舍其他同学地,一个宿舍地同学,一般都是IP地址不一样,其他地址都一样地）

<2）,首先看周围其他同学是否有同样问题,若都有相同地问题可断定为DNS服务器故障,学校地DNS出问题,我们可以用其他教育网地DNS也是可以地,如：202.126.160.33等,只要DNS服务器地址改过来就可以了,当学校地DNS好了再改过成学校地,因为用自己学校地,距离近些上网一般会快些.

<3）如果其他同学都没有这个问题,请取消本机地代理服务器设置

2、经常断网如：刚开始可以上,不到一分钟就断几次了

故障原因：中arp毒

解决方法：大家可以到校园网软件园地下载arp防火墙,连网前双击arp防火墙,最好把arp防火墙设置成开机自动启动――即把arp防火墙一直拖到“开始－程序－启动”,以后电脑一开机就会马上启动它了

3、网速超慢如：宿舍几乎上不了网,网络几乎瘫痪.网速超慢！

解决方法：经调查发现,出现网速超慢地宿舍,一般都是使用集线器地,建议这些宿舍更换成交换机,交换机性能比集线器好很多快很多,并且价格也很便宜了,与集线器相差无几.也有可能学校核心交换机应付CPU 使用率很高了,导致联网慢.

4、用不了IE打开网页,QQ上不了,学校网地电影也打不开来看,但用腾讯TT就打得开网页,FTP也可以

用.

中解决方法：中毒,杀毒、用超级兔子修复IE、其实不一定用IE上网地,腾讯TT其实不错地,还有遨游、The World 、火狐等浏览器都相当好用,校园网软件园地有下载,欢迎下载.

四、IP问题

1、用户ip不匹配,但我已经看过了没有错！

解决方法：IP自己记错,改了就行了

2、IP地址与网络上地其他系统有冲突如时常会弹出消息"IP地址与网络上其它地有冲突"有时是在刚开机地时候..有时就在打开网页地时候...

故障原因：其它宿舍乱改IP造成地,

解决方法：叫网管查到,叫乱改IP地同学改正就可以了,不过现在为了防止这种情况,学校认证系统是将用户地MAC、IP都和宿舍端口绑定地了,这种情况很少出现地了.

3、IP地址与网络上地其他系统有冲突,

解决方法：有时是因为装了虚拟机VWare软件等,解决办法是将其它地链接禁用掉！

4、.有时本地连接显示“正在获取网络地址”,导致上不了网

解决方法：可以将“启用此网络地 IEEE 802.1x 验证(E>”前面地勾去掉

5、IP已分配给另一适配器故障原因：网卡换了插槽或更换了新网卡. 解决办法：重新安装TCP/IP协议即可解决

6、我在Windows下装Vmware被锐捷检测到多网卡,怎么办？A：由于本客户端没有windows地版本,所以请参照4里面后半部地方法维护自己地权益.不过最好希望你能够安装Linux/FreeBSD系统,然后选择一个可以让你上网又对你没有限制地软件.最近我们学校大量地学生因为锐捷地客户端导致不能安装VMware,严重影响学校正常地教案计划.这是锐捷公司锐捷认证软件地问题,当你安装了VWare,但又要认证上网时,可以先把VWare里面地网卡先禁用就可以了,到使用VWare地网卡时才把它启用.

五、看不了电影

1、播放器安装问题 ,明明安装了确然播放器,却提示没有安装,进不了影视天地

解决方法：注意安装路径中不能有中文,因为这播放器不支持中文路径,这些同学都是把确然播放器安装到自己创建地中文文件夹里面,导致进不了影视天地看电影

2、正确安装了播放器,并且本来是还可以看电影地,突然开机就看不了电影了

解决方法：可能IE中病毒,可以用超级兔子软件修复IE,反复修复几次就可以了

3、看不了电影,显示“无法打开文件”之类地

解决方法：很多时候是因为装了瑞星防火墙,把TruePlayer(看电影地播放器>那个播放器禁止掉了,

把瑞星防火墙删掉,换天网防火墙.

4、没有影币,看不了电影

解决方法：到论坛发贴回帖,换取金币等,然后换成

5、影币没拉,还是负数地

解决方法：这种情况可叫网络中心老师给影币,呵呵

六、其他网络应用问题

1、打开学校主页,左边地菜单不见了,右边地滚动公告栏变成了直接全部罗列地一条栏,整个主页变成很长,十分不美观、使用起来很不方便.

故障原因：IE中毒或有文件丢失

解决方法：用超级兔子,对IE进行全面修复几次就可以了.

解决网络问题地一般步骤

1.先查看认证软件地认证模式是否填写选择了“Star”私有组播发送认证请求,查看IP是否错误

2.ping 127.0.0.1 ,查看电脑地TCP/IP协议地址是否安装好,如果否,则重新安装TCP/IP协议

3.ping 网关地址,看看其是否能ping通如果不能,可以就是问题出现在其宿舍内部地问题,如果网线接触不好,网线有问题,交换机接触不良,arp攻击等等.如果能ping通但上不了网,可能是学校DNS服务器出故障,或者arp病毒攻击.

4.ping 202.192.72.33 如果不能ping通,可能是学校DNS服务器出故障,那么可以用教育网其他地DNS地址,也可以上网.如果能ping通,还是上不了网,有可能是网线有问题.

校园局域网组建方案分析

校园局域网组建案分析 1、项目容本案的主要目标是根据某学校园区局域网建设需求，以满足目前校园网大多数应用为目标，在现有独立信息教室的基础上，将对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物构建校园网络。所包括的主要容有： 1）根据学校对信息点的安排和网络应用的需求制定合理的校园网总体建设规划和实施案； 2）对学校办公楼、教学楼和平房辅助管理部门等几座主要建筑物实施局域网结构化布线； 3）完成从办公楼的网络中心分别到教学楼和阶梯教室所在平房的2条六芯室外主干网光缆的敷设。 4）实现学校核心交换机与二级交换机的连接、安装、配置和调试； 5）实施对新购服务器和部分微机网络工作站的连接和入网调试。 2、某学校园区局域网建设项目结构化布线设计结构化布线系统是建筑物或建筑群的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。校园网为园区网，楼群间子系统采用光缆连接，可提供千兆位的带宽，有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井，可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统，集中管理。对于多幢楼宇，可采用多设备间的法。分为中心设备间和楼栋设备间部分，中心设备间是整个局域网的控制中心，设有对外（Internet）对通信的各种网络设备（交换机、路由器、视频服务器等），中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连，以保证数据的高速传输。在此设备间放置布线的线架和网络设备，端接楼来自在各层的主干线缆，并端接连接网络中心的光纤。楼布线包括水平布线和主干布线。水平系统采用超五类双绞线，新的楼宇采用暗装墙的式，旧的楼宇采用PVC线槽明装的式。本案是网络公司根据某学校（以下简称校）对计算机网络的基本要求，按照国际商用建筑物布线系统标准（EIA/TIA 568B，ISO11801），以满足园区网应用为目的而提出的。其目标是：实现学校办公楼60个信息点、教学楼136个信息点以及平房26个信息点（总共222个信息点，以超5类布线标准的局域网结构化布线。

校园网络需求分析及解决方案.

NatShell 蓝海卓越 XX校园网络需求分析及解决方案科技开创蓝海专业成就卓越 XX校园网络需求分析及解决方案校园网络接入的需求基本可归纳为以下几个方面: (1高负荷性:一般的校园,都有上千甚至上万的用户,在一开始建设宽带时,用户数量较少,对负荷要求不高,但随着业务的开展,用户不断的接入网络,当用户数量达到一个较高的数量时,对网络接入的设备就会有较高的性能要求。 (2高稳定性:由于是给学生和老师提供宽带接入服务的,网络内的用户存在各种不同时间上网的需求,这就要求网络不能经常中断,由此对网络接入设备的稳定性提出了极高的要求。 (3高安全性:校园内的用户,其电脑和网络都是由用户个人自行管理,而不是像网吧一样有网管统一管理,因此内网的攻击,病毒,用户互访的事件,也是层出不穷,要做好校园的宽带网络,对这些安全问题,也需要一个较好的解决方案。 (4高性价比:校园网络不仅具有公益性,也还需要赢利,因此具有较高性价比的设备,能够让校园的宽带投入更低,收回投资更早。 (5可管理、易操作:由于用户的独立性,要求有一个良好的管理系统来对用户进

行计费管理,并且要具备良好的可操作性,这样整个校园网络的管理,才会更加井然有序。 (6易于升级维护:随着网络的复杂化,对网络设备及维护的要求也越来越高,因此在构建网络时,就要充分考虑到易升级,易维护的特性。 NatShell 蓝海卓越综合全国数百家大型项目的成功经验,再结合自身对国内教育网络运营的深刻理解,提出了“可管理、可运营、可增值”的校园PPPOE宽带网络解决方案。推出了专门针对校园宽带接入的PPPOE服务器网关,NS-3650系列产品,配合NatShell G50/G500认证计费系统,可以极大的简化校园网络的工作流程,提高用户满意度,具体的解决方案与功能特色如下: 方案说明: 在机房安装一至多台NatShellNS-3650系列拨号服务器网关,校园内的网络用户通过标准PPPOE的方式进行拨号上网,所有的用户上网认证请求统一通过NatShell NS-G500 认证计费系统进行认证和管理。方案拓扑图如下:

学生网络安全方案设计4.doc

学生网络安全方案设计4 学生网络安全方案设计网络安全关系到每一个人，今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计，欢迎阅读！学生网络安全方案设计(一) 围绕学校二一六年工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，努力争创省级教学示范学校，办优质初中教育。 1、采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，继续完善相关规章制度，落实各项管理措施，确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施，在保证网络畅通的情况下，杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。加强学校校园网网站建设和应用力度，使其服务于教学、

服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网，要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增强学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识，不断提高自己的业务能力，树立服务于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站。加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课。把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，建设“无游戏校园”。学生网络安全方案设计（二) 随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致各室网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神，充分利用校园网络为教育教学服务，进一步加强校园网络安全管理工作。一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。本着自主防护，明确责任，按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，切实落实网络与信息安全责任，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全

校园网需求分析

校园网网络需求分析编制人：衡传杰

1概述由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，校园网的建设对于学校来说是一项重大的工程。大学校园网络定义为一个宽带的、承载多业务的多媒体网络。网络设计以卓越的性能、高可靠性、高安全性、良好的可扩展性和可管理性为前提，提高网络的传输速度，更好的满足学生的上网需求。建设校园网必须做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。 1.1 项目现状一、学校建设规模：教师1000人，学生10000人。二、建筑物：行政楼1栋，综合试验楼1栋，图书馆1栋，教学楼2栋，家属楼4栋，学生宿舍6栋。 1.2 建设的目标：核心交换机：支持所有操作，1000M交换光网，核心设备对于冗余能力、可靠性和传输速度方面要求较高，必须支持IPV6，可升级性高。行政楼、综合实验楼、图书馆、教学楼、学生宿舍楼、家属院楼做到100M 到桌面，具备可升级性。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。连接校内所有楼层中的PC。提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，如电子邮件、文件传输等。提供图书、文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询

网上资源实现远程学习，通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用和internet访问等于一体的高可靠、高性能的带宽多媒体校园网。 1.3 建设的原则：为充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比较好的设备，校园网建设应遵循以下原则： 1、采用国际统一的标准； 2、为保证网络速度采用高的带宽； 3、要求最高的性能价格比； 4、采用分布式的结构，便于开发和维护； 5、先进性：以先进、成熟的网络技术进行组网，支持视屏、语音、数据等多媒体技术的应用。 6、安全性和可用性：所有网络设备都应有足够的吞吐量，确保整个系统的安全和可靠。接入Internet 时，保证网上信息和各种应用系统的安全； 7、操作方便，易于管理：校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，网管软件应做到全中文，易用性强，不宜太过专业化。同时所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置。 2物理结构分析考虑到大学校园网的实际情况，普通的平面网络模型难以满足其需求，故采用了三层网络结构来进行设计。三层网络结构分别是：核心层（网络的高速交换主干）、汇聚层（提供基于策略的链接）及接入层（将工作站接入网络）。主干网络采用1000M传输速率，100M传输到桌面。 2.1核心层：核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用。核心层应该具有如下几个特性：可靠性、高效性、冗余性、容错性、可管理性、适应性、低延时性等。在核心层中，应该采用高带宽的千兆以上交换机。因为核心层是网络的枢纽中心，非常重要。 2.2汇聚层：汇聚层是网络接入层和核心层的“中介”，就是在工作站接入到核心层之前先做汇聚，以减轻核心层设备的负荷。汇聚层具有实施策略、安全、工作组接入、虚拟局域网（VLAN）之间的路由、源地址或目的地址过滤等

大学宿舍楼网络需求分析与设计网络构建大作业知识分享

大学宿舍楼网络需求分析与设计-网络构建大作业

宿舍楼网络需求分析与设计调研地点：XX宿舍楼群课程：网络构建与系统管理专业：软件工程班级：X班学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：编写时间：2020年3月29日文档信息修订历史记录日期版本说明作者

目录 1 南5宿舍楼网络需求分析 (4) 1.1概述 (4) 1.2信息点需求分析 (4) 1.3核心技术的需求 (4) 1.4 综合布线和机房建设的需求分析 (5) 2 南5宿舍网络设计 (5) 2.1 设备选型 (5) 2.2 南5宿舍网络拓扑结构 (7) 2.3 交换机主要功能设计 (7) 3 南5宿舍网络系统集成 (7) 3.1 VLAN划分与IP地址分配 (7) 3.2 各交换机的配置 (9) 4 机房设计与综合布线设计 (9) 4.1 机房建设 (9) 4.1.1 环境部分 (9) 4.1.2 宽带部分 (10) 4.1.3 空调、消防 (11) 4.1.4 机房供配电设计要求 (12) 4.1.5 其他 (13) 4.2 综合布线设计 (13) 5 总结 (14)

1南x宿舍楼网络需求分析 1.1概述随着信息时代的到来，网络逐渐成为了人们日常生活中的一部分。高校的广大师生们，不再满足于只能在办公室、图书馆上网，他们对于在宿舍上网的需求越来越迫切,因此高校校园网建设开始延伸到宿舍楼，但随着高校宿舍网规模急剧膨胀、应用不断深入，在网络应用中存在的一些矛盾和问题日益凸现，严重影响着宿舍园网络应用的进一步深化和发展。诸如安全漏洞、管理繁琐、整体运行效率下降等问题成为阻碍高校校园网发展的瓶颈。宿舍网络作为校园网的重要组成部分，因此，在规划和设计时要充分考虑计算机网络系统、各子系统对综合布线的要求，把综合布线系统建设成一个可靠、开放、高带宽、可拓展、并满足未来发展的布线系统。该需求分析方案涉及的范围为宿舍楼的范围，主要以满足学生宿舍楼的网络通信、各弱电系统的联网通信及网络视频传输为主，其中的内容主要包括学生宿舍楼学生及管理者的需求分析、以及实施网络的设备清单等。 1.2信息点需求分析南x宿舍包含南x-1，南x-2，南x-3，共3栋楼，每栋楼6层，其中南x-1每层23间宿舍，南x-2每层12间宿舍，南x-3每层10间宿舍。每间宿舍都有4个信息点，估算共有1080个信息点。没有拓展需要。 1.3核心技术的需求根据业务需要，应该分三个子网，从设备与成本等考虑，应该采用VLAN 设计，南x-1两层个vlan，南x-2和x-3三层一个Vlan。所有总的设计7个VLAN。不需要三层交换机，二层需要48个（x-1总24个，x-2、x-3每栋12个）。根据终端上网带宽要求，应该采用100M交换机，不考虑负载均衡、主干网高带宽传输能力。

大学校园网络需求分析

大学校园网络需求分析我们将校园划分为以下五个区域一、办公区域二、教学区域三、试验区域四、图书区域五、宿舍区域办公区域的需求分析用户分析软、硬件需求：资源需求办公楼使用设备管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。软、硬件需求：硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备；软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。资源需求：办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。比如图书馆、档案馆、宿舍等都要细划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师的资料等等等等。外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部信息资源共享等需求。

校园网总体设计及需求分析

校园网总体设计及需求分析校园网网络规划方案、校园网需求分析 1.1校园网的需求分析山东商务职业学院作为现代化的教学场所，校园网的网络规划也是一个不容忽视的项目。校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。结合实际情况，校园网络需求主要为以下五方面：教学楼、网络信息中心、图书馆、办公楼、宿舍区等。

1.2.1 教学楼主要为老师投影仪、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。要求老师教学用的机器能上网。 1.2.2 办公楼办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、包裹信件收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。 1.2.3 图书馆图书馆是给师生们提供自主学习的场所，师生可以根据需要自由上网选择与自己索要内容相关的书籍、电子阅览室要求连接Ineternet 、使图书馆得到进步拓展、使师生能够得到更多的的网上资源。 1.2.3 学生宿舍学生宿舍分为A、B、C、D四大宿舍区。宿舍区的网络构架对学校信息化工作起到了巨大的推动作用，一方面缩短了学校与外界的距离，另一方面，完善了以校园网为基础的管理信息系统，为学生提供了方便。 1.2.3 网络信息中心中心机房到汇聚层节点采用4 兆光纤（多模）连接，汇聚层到接入层采用百兆的五类线（或者超五类）连接。通常考虑，建议数据信息点的接入用交换 10/100Mbps 自适应以太网端口接入，以便能较经济的提供较高的带宽。整个方 OA应用案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用、语音传输、和Internet 访问等于一体的高可靠、高性能的宽带多媒体校园网。

校园网络需求分析报告

校园网络需求分析一. 网络环境需求分析校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否

某校园网络需求分析

校园网需求分析报告 1. 需求分析 1>用户需求分析某某学校大体主要分为3个部分网络学院教育网络，各个学院办公网络，学生公寓网络，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2>教学服务功能需求分析构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。（1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。（3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。（4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。 3>学校管理功能需求分析校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。（1）网上办公系统。（2）教务管理系统。（3）学生管理系统。

网络工程需求分析报告

民族师范附中校园网建设项目需求分析报告项目编号：2053301087 日期：2012年3月29日

目录 1．前言 (3) 2．用户业务需求分析 (3) 2．1用户业务类型需求分析 (3) 2．2民族师范附中校园网需求分析 (4) 2．2．1民族师范附中网络现状 (4) 2．2．2用户需求分析 (5) 2．2．3．功能需求 (5) 3．网络性能需求分析 (6) 3．1．网络结构需求分析 (6) 3．1．1.拓扑结构需求分析 (6) 3．1．2. 网络节点需求分析 (6) 3．1．3.网络链路需求分析 (7) 3．2．网络扩展性需求分析 (7) 3．2．1．用户业务的扩展性 (7) 3．2．2．网络性能的扩展性 (7) 3．2．3．网络结构的扩展性 (8) 3．2．4．网络软件的扩展性 (8) 3．3.网络性能需求分析 (8) 3．4.网络安全需求分析 (9) 3．4．1系统软件和硬件的安全需求 (9) 3．4．1．数据安全需求： (9) 3．4．2．用户认证需求： (9) 3.4.3入侵防护安全需求分析： (9) 3．5.网络可靠性需求分析 (10) 3．6.网络管理需求分析 (10) 3．7.厂家产品选择 (10)

1．前言民族师范附中校园网建设项目校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。民族师范附中作为承德市一所重点中学，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。校园网对于学校行政管理人员的无纸化办公，提高工作效率的作用是一目了然的。校园网对老师也是同样重要的，当前的科学发展日新月异，只有紧跟世界上的最新动态才不会被别的学校抛在后面，有了校园网，老师们同样可以上网查询论文和各种资料，对于研究的前瞻性很有帮助。对于学生，可以说同济的宿舍网在全国高校中是远远落后于其他兄弟学校的，远的不说，复旦、交大、上海财大等早就接通了宿舍网，至于和清华比，同济的宿舍网建设更是差了一大截。有了宿舍网，大家可以资源共享，在清华，很多课目已经实现网上交作业，网上公布讲义，自己的班级建设网站进行本学科的学术讨论等等，而这些都需要良好的网络条件为基础的，而且有了宿舍网，学校的信息发布更为迅速快捷，效果会更好，比如在教育上学生们可以对各种学术，生活上的问题进行讨论，不同的院系也可以更紧密的联系在一起对学校的发展建设提出宝贵的建议。通过网络还可以更深入的开展各种学生的业余活动。另外，“同舟共济站”目前的冷清和校园网没有建设好也有很大关系，我觉得要想“同舟共济站”有飞跃性的发展只能寄托在宿舍网的完善之上，而教育的发展壮大其实对学校也是一种很好的宣传手段，通过“同舟共济站”，可以让外校的人更客观的了解同济。 2．用户业务需求分析 2．1用户业务类型需求分析根据我公司对贵校基本情况的了解，网络在民族师范附中日常教学办公

学校网络安全实施方案

学校网络安全实施方案The final revision was on November 23, 2020

学校网络安全实施方案五亩乡一中 2009年8月一、指导思想：为了依法开展学校各项教育教学工作，为了净化校园网络环境，切实加强校园网络管理工作，使学校网络更好的为学校教育教学和全体学生的学习服务，学校特制定本网络安全实施方案。二、加强领导、成立领导机构： ?组长：李转杰 ?副组长：李占龙伍改彦成员：毋泽华刘宝平张选超三、具体工作： 1、学校领导重视，认真组织全体教职工学习《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，并且打印张贴在学校多媒体教室内，让全体师生明确网络安全的重大意义，增强网络安全意识，严禁利用学校网络违规操作，切实保障学校网络为学校教育教学服务。 2、完善学校网络安全使用制度，将各种制度张贴于机房，并狠抓落实。 3、完善学校网络软硬件安装，配置好办公软件和杀毒软件，特别是杀毒软件，因为有防止电脑病毒破坏的功能，还可阻止黑客的入侵。杀毒软件安装后，要按照提示及时对软件进行升级，加强杀毒功能，尽量避免计算机因病毒侵入而损坏。 4、全体教职工应具备高尚的道德水平，坚决抵制社会的丑恶现象，决不利

用学校网络进行非法或消极的网络活动，学校领导机构应加强监督，防患于未然，营造一个文明的校园网络环境。 5、学校网管员以及信息技术任课教师在组织学生上信息技术课时，和平时组织学生电脑训练时，要切实注意加强对网络内容的管理，防止学生涉黄、涉非，杜绝一切违法行为的出现。 6、严禁学校向外出租主机或网站空间，严禁教职员工将外来人员带入机房，学校领导机构成员每天应对上网电脑进行清理、审核，如发现电脑文件夹中存有不良信息或着网站搜索内容不健康的，做到及时消除，追查到人，由校长对当事人作出处罚。学校网站博客须实名登记并建立审核巡查制度。 7、学校网络应在湖南省公安厅网监处进行互联网络用户备案，及责任状的签署。 8、学校按照公安机关的要求。派网络管理员参加国家认可的网络安全管理培训，提高网络安全管理水平，以应对日益复杂的网络安全环境。

小学意识形态网络安全实施方案

***镇小学落实网络意识形态工作责任制工作方案为落实加强网络意识形态工作责任制，根据教育和体育局有关文件要求，结合学校实际，制定如下分工：一、成立***镇小学网络信息安全领导小组组长：** 副组长：** 成员：** ** ** 二、网络意识形态责任分工学生网络意识责任人：** 教师网络意识形态责任人：** 党建网络意识形态责任人：** 三、具体实施（一）坚持用防并举，牢牢掌握网络意识形态工作主导权。 1、加强网络阵地建设。重点QQ群、微信群微信公众号等网络平台，及时掌握舆情。 2、加强网络素养教育。把学习宣传十九大精神作为重中之重提高师生的整治素养，增强网络世界的抵御能力。 3、做好网上正面思想舆论。做好先进典型、先进人物的宣传，在校园网、QQ群、微信公众号等线上平台开展正向

舆论宣传引导。广泛开展主题宣传教育和校园文化活动，引导广大师生树立正确价值。（二）加强管控监督，打造网络意识形态“保障网。 1、健全舆情综合防控体系，完善工作机制。 2、加强队伍建设，开展网上舆论引导。充实网评员队伍，规范工作流程，加强网络信息管控，规范网络信息传播秩序。 3、进一步规范网络信息管理和报送流程。建立网络意识形态工作定期研判，及时报告、定期专项督导考核的工作、突发问题和重要事项专题会商机制，及时掌握工作动态。（三）健全应急方案，完善网络舆论应急处置工作机制。师生突发的网络舆情，相关第一接报人第一时间报告书记和校长。根据突发情况，报告学校相关职能部门及分管领导，并根据实际情況及时成立应急处置工作小组，明确工作分工，开展后续处置。具体流程如下: 相关第一接报人→第一时间报告学校分管负责人（汇报内容包括：时间、地点、人员、事态发展情況）→分管责任人第一时间报告书记和校长→研判情況后，报告相关职能部门及分管校领导、并根据实际情况及时成立应急处置工作小组，明确分工，确定在第一时间妥善处理意见和建议，各负责人员分头开展工作，有第一手信息立即反馈，形成信息闭

大学宿舍楼网络需求分析与设计 - 网络构建大作业

宿舍楼网络需求分析与设计调研地点：XX宿舍楼群课程：网络构建与系统管理专业：软件工程班级：X班学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：编写时间：2015年3月5日文档信息修订历史记录日期版本说明作者

目录 1 南5宿舍楼网络需求分析 (3) 1.1概述 (3) 1.2信息点需求分析 (3) 1.3核心技术的需求 (3) 1.4 综合布线和机房建设的需求分析 (3) 2 南5宿舍网络设计 (4) 2.1 设备选型 (4) 2.2 南5宿舍网络拓扑结构 (5) 2.3 交换机主要功能设计 (6) 3 南5宿舍网络系统集成 (6) 3.1 VLAN划分与IP地址分配 (6) 3.2 各交换机的配置 (6) 4 机房设计与综合布线设计 (7) 4.1 机房建设 (7) 4.1.1 环境部分 (7) 4.1.2 宽带部分 (8) 4.1.3 空调、消防 (9) 4.1.4 机房供配电设计要求 (9) 4.1.5 其他 (10) 4.2 综合布线设计 (11) 5 总结 (12)

校园网组网方案

校园组网方案 1.1校园各子网功能分析总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先，进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三，确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。本文从校园用户的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。然后从校园网的设计、校园网互联设备选型及交换机路由器的配置作了详细的介绍。 1.2需求分析与拓朴结构 1.2.1校园网的功能 1、网络中心网络中心形成了主干网，是整个校园网的总节点，并提供连接广域网和拨入服务，在主干网系统采用以太网结构。在方案中，中心机房放置着中心交换机、服务器群、路由器、机架MODEM等网络设备，这些设备以中心交换机作为中心，以星形拓朴结构通过双绞电缆线连接在一起。网络中心与子网的连接，是通过根据与子网的距离，通过光纤和双绞电缆线将中心交换机和子网的交换机连接起来。 2、信息交流功能 (1) 互联网信息服务--让学校了解世界，让世界了解学校 (2) 校内信息服务，信息的接收者就是信息的发布者 3、学生学习功能网络使学生的学习方式发生了很大变化，他们利用网络自主学习，提高自己的学习能力。他们需要上网查了资料，将完成的作业利用电子邮件发送给了老师。鼓励学生们建立自己的网页，包括英语角、名站鉴赏、硬件长廊、编程作坊、会员网页、游戏论坛、电脑文化等栏目。 4.图书馆功能，以图书馆为信息源图书馆可以开设面向教师开放的电子备课室和光盘阅览室，开设面向学生开放的电子阅览室。采购、分类编目、流通、查询、期刊等环节全面实行计算机自动化管理，可以在 7、图书馆子网

学校网络安全管理方案

加强中小学校园网络安全管理工作方案随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，建成了学校信息发布的门户网站，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致个别校园网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强互联网管理工作的意见》（中办发〔2004〕32号）精神，充分利用校园网络为教育教学服务，现就进一步加强校园网络安全管理工作的有关事项通知如下：一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全管理工作的第一责任人，要指定一名校领导直接负责，加强校园网上网服务场所和网站信息安全管理工作的领导；要建立、健全和落实相关制度，进一步加强校园网络应用的管理、检查、监督，发现问题及时纠正、整改，要采取一切措施，坚决杜绝各种有害信息、虚假信息在校园网上散布；要明确管理责任，严肃工作纪律，对不履行职责、管理不严造成严重后果的要追究相关人员的责任，对违反国家有关法律法规的将移交公安机关处理。二、加强管理，保障校园网络安全稳定运行。校园内联网计算机要统一分配静态IP地址，实现网卡MAC和IP绑定，禁止使用DHCP分配IP 地址，建立网络运行维护日志和校园网管理、应用、维护等技术文档，网络日志至少要保存60天以上；规范校园网管理，落实网络安全技术防范

措施，按要求做好各项信息安全管理制度及技术措施的建立及落实，对校园网上各类有害信息做到防范得力、删除及时，确保对在校园网上制造和传播色情、反动有害信息嫌疑人的查处；有开通留言板、交流论坛等性质的栏目的学校网站必须实行24小时监管，信息须审核后才能发布；要加强对路由器、服务器等网络设备管理员帐号、密码的保密和安全管理，定期更换管理员帐号、密码，管理员帐号、密码须专人使用；定期检查和检测服务器信息及日志文件，发现异常，及时同公安部门联系，尽快解决出现的问题。三、严格审查，确保网上发布信息规范合法。要建立和落实严格的用户管理和信息发布审核、监督等制度，其所发布的各类信息、资源必须严格遵守国家有关政策法规规定，严格执行信息保密工作条例的有关要求；查看学校网站发布的文件类的内部信息要实行用户名、密码登录制度；学校网站发布的教育信息要有分管领导审批，教育教学资源要由学科组长审批；对在网络信息管理不力导致出现问题并情节严重的，将追究有关领导及网络管理员的责任。四、加强引导，倡导全体师生健康文明上网。进一步加强网络精神文明建设和青少年学生安全文明上网教育引导工作。要高度重视网络思想政治教育工作，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站；要充分发掘优秀的中小学校网络文化资源对学生开放，丰富中小学生文明健康的网络生活；要在学校中广泛开展远离淫秽色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动，增强青少年学生上网的法制意识、自律意识和安全意识；学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能，对不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽；严禁利用计算机联网从事危害国

大学校园网络需求分析1

校园网网络架构建设规划与解决方案

校园网网络架构建设规划及解决方案校园网是各类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等院校，和网络的关系自然密不可分，本文就是从用户的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求，在校园网建设中的注意事项等。总体思路及工程步骤：进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务、网络建设的目的和发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet 服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；确定好以上四点包含的所有具体细节内容后，基本上我们就可以为用户量身定做适合他们的解决方案了，不过一个完整的网络建设工程，有过项目经验的人都知道，当然以下三点也是必不可少的步骤。贴近网络现状的测试方案；规划安排校园网建设的实施步骤（项目管理）；内容完善的验收文档。

校园网建设的原则：先进性，先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；实用性，建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益；灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性；可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠，经济性，投资合理，有良好的性能价格比。校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术之上的为教学、科研、管理服务并与因特网连接的校园内局域网络环境，是一种教育科研网络。计算机网络毕竟是个新生事物，在各方面还不尽人所知，不顾自身需求和经济实力而一掷千金的事例层出不穷。究其原因，多数为对校园网工程的具体事项了解不够，作为一项庞大的系统工程，校园网工程事关学校的发展大计，必须慎重考虑。网络建设需求汇总：对校园网建设进行各步骤全面的需求分析，是成功校园网建设的必要条件 ,下面就从以上方面，结合目前校园网络建设，根据学校实际情况对学校网络建设的需求分析做一下汇总，主要是网络方面，对于终端、服务器等不做过多介绍。软、硬件需求：硬件是架构校园网的基础,选择硬件产品时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安能有大文件、图片等数据需要传输的地方也要应用性能较好的设备。软件包括系统和管理两种，学校应根据自身考虑来选择适合自己的软件。

校园网需求分析报告样文

某工业职业技术学院校园网需求分析报告苏工院信息工程系信管10C2班吴超（学号：38） 2011年11月15日

目录 1．前言 (3) 2．1用户需求分析 (3) 2．2教学服务功能需求分析 (3) 2．3学校管理功能需求分析 (4) 2．4网络结构需求分析 (4) （1）拓扑结构需求分析 (4) （2）网络节点需求分析 (4) （3）网络链路需求分析 (4) 2．5网络扩展性需求分析 (5) （1）用户业务的扩展性 (5) （2）网络性能的扩展性 (5) （3）网络结构的扩展性 (5) 2．6网络安全需求： (5) (1) 网络可靠性需求分析 (5) (2) 网络管理需求分析 (6) 3. 全校网络拓扑图 (7)

1．前言校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。某工业职业技术学院作为省内的一所有名计算机专科学校，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 2.需求分析 2．1用户需求分析某校区网络信息点总数为16432个。地理分布范围在一个区域内，即一个校区，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2．2教学服务功能需求分析构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。（1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。（3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。（4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。