2013化学计算题专题复习

2013化学计算题专题复习
2013化学计算题专题复习

化学计算题专题复习

1. 3.2g 某纯净物在空气中充分燃烧后,生成4.4gCO 2和3.6gH 2O ,据此可推断出此物质的化学式为___________。

分析:根据化学反应前后元素的种类不变,可推知此纯净物中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素;再根据化学反应前后元素的质量不变,可推知此纯净物中碳元素的质量等于CO 2中碳元素的质量,氢元素的质量等于H 2O 中氢元素的质量。即碳元素的质量=4.4g×44

12=1.2g ,氢元素的质量=3.6g×18

2=0.4g ,碳元素与氢元素的

质量和为1.6g ,小于3.2 g ,所以此纯净物中一定含有氧元素,且氧元素的质量为1.6g ;各元素的质量都知道了,就可以根据原子个数

比等于元素质量除以原子的相对原子质量的比来确定化学式,原子个数比C :H :O=12

2.1:1

4

.0:

16

6

.1=1:4:1故此物质的化学式为CH 4O 或CH 3OH 。 2.学校课外活动小组为了测定某钢铁厂铁样品中铁的质量分数,在实验室中称取生铁样品5.8 g 放入烧杯中(烧杯的质量为30 g )。然后再加入50 g 稀硫酸,使之充分反应后,称量,烧杯及烧杯中物质的总质量为85.6 g (已知该反应中稀硫酸恰好反应完,杂质不参与反应)请计算:

(1)产生氢气的质量是多少?

(2)该生铁样品中铁的质量分数是多少?(精确到0.1%) (3)反应后的溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%) 解析 生铁中的铁与稀硫酸反应生成H 2,烧杯内物质总质量减少,减少的质量就是H 2的质量,再根据化学方程式求出生铁中铁的质量、生成的FeSO 4的质量,反应后溶液质量等于铁的质量+稀硫酸质量—H 2质量,也可以等于85.6 g —(5.8 g —5.6 g )=85.4 g ,即烧杯中物质总质量—不溶于酸的杂质质量。

答案 (1)产生氢气的质量是:(5.8 g+30 g+50 g)—85.6 g =0.2 g (2)设生铁样品中铁的质量为x g ,生成FeSO 4的质量为y g 。 Fe+H 2SO 4 = FeSO 4+H 2↑ 56 152 2 x y 0.2 x=5.6 y=15.2

生铁样品中铁的质量分数=5.6 g 5.8 g ×100%=96.6%

(3)反应后溶液中溶质的质量分数=15.2 g 5.6 g+50 g 0.2 g

×100%=27.4%

答:该生铁样品中铁的质量分数为96.6%,反应后的溶液中溶质的质量分数为27.4%。 3.小明替他爸爸到街上买化肥,在某产品标签上有如下的广告:

(1)根据你所学的化学知识,通过计算判断此广告是否真实。 (2)后来质检局到该销售点取该肥料检测,其含氮量为3.5%,请你帮质检局的检测人员算一下该肥料的纯度。

解析:本题以揭发虚假广告为情景考查化学式的综合计算。可先通过NH 4NO 3的化学式计算出

其中氮元素的质量分数,然后和标签上的含氮量进行比较,即可辨别广告是否真实;肥料的纯度可

用公式: 。

答案:(1)硝酸铵中氮元素的质量分数:%10080

142??=35%<40%,即此化肥中氮的含量不可能

达到40%,广告不真实。

(2) 该化肥的纯度(即化肥中NH 4NO 3的质量分数) = %100%

35%5.3? =10% 答:略。

4.将3.6gCaCO 3高温煅烧一段时间后冷却,测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%,求固

体剩余物中氧化钙的质量。(计算结果保留一位小数)

解:3.6gCaCO 3中钙元素质量为:

3.6×3CaCO Ca × 100% =3.6×10040

×100%=1.44g

根据反应前后钙元素质量守恒,则反应后固体剩余物的质量=1.44g÷57.6%=2.5g ,产生的CO 2质

量为:3.6-2.5=1.1g

设生成CaO 为Xg

CaCO 3 高温 CaO+CO 2↑ 56 44 X 1.1

4456= 1

.1X X=1.4g 答:固体剩余物中氧化钙的质量为1.4g 。

5.将150mL 稀盐酸(密度为1.1g/cm 3)加入盛有53g 含少量杂质的石灰石的烧杯中,恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),反应后烧杯中物质的总质量为196g 。(计算结果保留一位小数)计算;

(1)反应生成二氧化碳的质量; (2)石灰石中含碳酸钙的质量分数; (3)生成物溶液中溶质的质量分数。

解:(1)稀盐酸的质量=150mL ×1.1 g/cm 3=165g ,生成CO 2的质量=165+53-196=22g (2)设石灰石中碳酸钙的质量为X ,反应生成CaCl 2的质量为Y 。 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O 100 111 44 X Y 22

44100=22X 111100=44

100 X=50g Y=55.5g CaCO 3%=53

50×100%=94.3%

(3)生成物溶液中溶质的质量分数=g

g g 22501655.55-+×100%=28.2%

或者:

)

5053(1965.55g g g -+×100%=28.2% 答:略

6.将氯化钠和碳酸钠的混合物33.8g 放入125g 稀盐酸中,恰好完全反应,得氯化钠溶液150g 。试计算:(计算结果精确到0.1)

(1)原混合物中碳酸钠的质量;

%100?分数化合物中该元素的质量分数混合物中某元素的质量分数=混合物中某物质的质量

(2)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?

(3)若将所得溶液稀释成质量分数为8%的溶液,需加水多少克?

解:(1)设原混合物中碳酸钠的质量为X ,生成氯化钠的质量为Y ;要把生成溶液稀释成质量分数为8%的溶液,需加水的质量为Z 。

生成二氧化碳的质量=33.8g+125g-150g=8.8g Na 2CO 3+2Hl=2NaCl+H 2O+CO 2↑ 106 58.5 44 X y 8.8g

= X=21.2g

= Y =11.7g

(2反应后所得溶液中溶质质量分数: ×100%=16.2%

(3) 稀释后溶液中溶质质量分数为: ×100%=8% 解得:Z=153.75g

【根据稀释后溶质质量不变,溶液质量增大解题】

答:原混合物中碳酸钠的质量为21.2g ,反应后所得溶液中溶质的质量分数为16.2%若将所得溶液稀释成质量分数为8%的溶液,需加水153.75g 。

7.王川同学想知道自己家里使用的食用白醋在醋酸的质量分数,他找来发现碱(纯定是纯净的),

请问:王川同学能够计算出食用白醋中醋酸的质量分数吗? (答能或不能)。如果能请你帮他算出来;如果不能,请你说明理由。

(提示:2CH 3COOH+Na 2CO 3=2CH 3COONa+CO2↑+H 2O )

现有含少量不溶性质的CuO 样品10.6g ,向其中加入92g 稀硫酸微热,恰好完全反应(杂质不参加反应)。过滤,洗涤,留在滤纸上的不溶性质杂质经干燥后,称其质量为2.6g ,并得到CuS04溶液(滤液)。求:

(1)样品中CuO 的质量:8g

(2)反应后得所得CuS04溶液中溶质质量分数。16%

7.某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取12.0g 纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g ,再把100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充

请你据此分析计算:

(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是 g 。

(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%) 解:(1)1.8g (1分)

(2)算出样品完全反应时,产生CO 2的质量为4.4 g 解:设生成4.4 g CO 2,需碳酸钠的质量为x

106 X 44 8.8

g 44

8.8g 58.8 y 11.7g+(33.8g-21.2g)

150g

11.7g+(33.8g-21.2g)

150g+z

Na 2CO 3 + 2HCl == NaCl + H 2O + CO 2↑ 106 44 x 4.4

x 106 = 4

.444

x=10.6

Na 2CO 3%=

?g

g

126.10100℅=88.3% ∵96℅>88.3℅ ∴该产品中Na 2CO 3的质量分数不合格 答:(略)

8.我国铁矿石资源比较丰富,2 000年,钢铁年总产量就已达到1.2 7亿吨,成为世界钢铁大国。某钢铁厂日产含3%杂质的生铁2 2 4 0 t ,则需要含Fe 2O 380%的赤铁矿多少吨?]

9.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t ,试计算: (1)该3000 t 生铁中含纯铁多少吨?

(2)该炼钢厂每天需含Fe 2O 3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨?(计算结果保留整数) 解:(1)生铁中含纯铁:3000t ×(1-5%)=2850t. (2)高需赤铁矿石的质量为x

X ·85%×112/160×100%=2850t X ≈4790t 答:略 本题也可仿照上题用化学方程式计算。

10.请你利用下图中所提供的信息,自拟一道有关化学方程式的计算题,并写出解答过程。 解:题目:取石灰石样品2.5g ,加入足量的稀盐酸,

共放出二氧化碳气体0.88 g 。求石灰石样品中CaCO 3的质量分数。

解:设石灰石中含碳酸钙的质量为x 。 CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + CO 2↑+H 2O 100 44 x 0.88g g 88.044100=x x =2g 答:石灰石中碳酸钙的质量分数为:。=%80%100g

5.2g 2? 11.请你利用右图中所提供的3个数据,自拟一道有关化学方程式的计算题,并写出解答过程。

解答:本题答案开放,合理即可。 自拟试题内容部分:

冶炼56Kg 含杂质3%的生铁,需要含Fe 2O 380%的赤铁矿石多少Kg? 自拟试题解答部分:

解法一:设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿石的质量为x 。 x ×80%×%100232??的相对分子质量的相对原子质量O Fe Fe =56×(1—3%) Kg

x ×80%×

%1003

1625656

2??+??=56Kg ×97%

x=97Kg

答:需要含Fe 2O 380%的赤铁矿石的质量为97Kg 。 解法二:

设需要含Fe 2O 380%的赤铁矿石的质量为x 。

Fe 2O 3 + 3CO

2Fe + 3CO 2

160 112

x ×80% 56×(1—3%) Kg =??%100%80160x Kg

3%)(156112-? x =97Kg 答:略。

22.请根据右图要求,自编一道有关溶液的计算题,并进行解答。

练习题答案:配制5%的碳酸氢钠溶液200g ,需碳酸氢钠和水各多少克? 解:需碳酸氢钠质量为:200×5%=10g

需水的质量为: 200g —10g = 190g 答:略。

12.有一种有机物23g ,在空气中完全燃烧后,共生成44g 二氧化碳和27g 水。则该有机物是由 元素组成,各元素的原子个数比为 。

解析:根据质量守恒定律可知,在化学反应前后元素的种类和元素的质量不变,这是解题的关键所在。此题中,已知:

有机物 + O 2 CO 2 + H 2O

23g 44g 27g

根据质量守恒定律,从定性分析:有机物中一定含有碳元素和氢元素,且碳元素和氢元素的质量分别等于CO 2和H 2O 中碳元素和氢元素质量。有机物中是否含氧元素应根据计算采用定量分析的方法确定:先根据已知计算出生成物中CO 2中C 的质量和H 2O 中H 的质量,如果C 、H 质量总和等于有机物的质量,则有机物中一定不含氧元素;如果C 、H 质量总和小于有机物的质量,则有机物中一定含有氧元素。

CO 2中C 的质量=44g ×44

12=12g H 2O 中H 的质量=27×18

2 = 3g

由于C 质量+H 质量<有机物的质量23g ,所以有机物中一定含有氧元素,并且氧元素的质量:23g —(12g+3g) = 8g ,所以有机物由碳、氢、氧三种元素组成。

设有机物的化学式为C x H y O z ,则原子个数比x :y :z = 12

12:1

3:16

8 = 2:6:1

(原子个数比=原子质量÷原子相对质量之比)

高温 点燃

“溶液计算”考点扫描

有关溶液的计算是初中化学的又一类重要计算,是近年来中考计算的重点。其考查方式主要有以下几个方面,现举例说明。

一、考查溶质质量分数的简单计算

例1.(自贡)在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制100kg 这种溶液,试计算需要固体氯化钠和水的质量各是多少。

解析:本题把溶液最基本的计算――根据溶质质量分数定义进行的计算与农业生产结合起来,充分体现了学科学,用科学的新课程理念。溶质的质量分数=%溶液质量溶质质量100?,将此公式变形,可

求出溶质的质量,即溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,而溶剂质量=溶液质量-溶质质量,代入相关的数据,即可求出答案。

答案:

解:需固体氯化钠的质量为:100kg ×16%=16kg 需水的质量为:11kg -16kg =84kg

答:配制100kg 这种溶液,需要固体氯化钠的质量是16kg ,需水的质量是84kg 。 二、考查溶液的稀释或浓缩的计算

例2.(常州)如要将100g 溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为( )

A .50g

B .90g

C .100g

D .200g

解析:本题是一道有关溶液稀释的计算,牢固把握稀释前后溶质质量不变是解题的关键。设需加入水的质量为x ,则稀释后得到的溶液质量为(100+x)g ,则稀释前溶质的质量可表示为:100g ×20%,稀释后溶质的质量可表示为:(100+x) ×10%,根据稀释前后溶质的质量不变,可列出等式:100g ×20%=(100+x) ×10%,解之,x =100g 。

答案:C 。

三、考查饱和溶液中溶质质量分数的计算 例3.(海门)已知t ℃时,氯化钾的溶解度为40 g 。在该温度下,将25 g 氯化钾固体加入到50 g 水中,充分溶解,形成的溶液中溶质的质量分数为( )

A.25%

B.28.6%

C.33.3%

D.50%

解析:本题考查饱和溶液中溶质质量分数的计算。解题时,要认真理解固体物质溶解度的意义,弄清25g 氯化钾固体是否能全部溶解在50g 水中。t ℃时,氯化钾的溶解度为40 g ,说明t ℃时,100g 水中最多能溶解40g 氯化钾,那么,50g 水中最多可溶解20g 氯化钾,因此,25g 氯化钾就不能完全溶解在50g 水中。此时,所得溶液是饱和溶液,其中含溶质20g 。则形成溶液中溶质的质量分数为:

%100g

20g 50g

20?+=28.6%,也可根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行计算:溶质的质量

分数=

%溶解度

溶解度

100 100?+=

%100g 40g 100g 40?+=28.7%。 答案:B 。

五、考查溶质质量分数与化学方程式相联系的计算

例4.(无锡)小红同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数。取16.25g 固体样品,全部溶于143.6mL 水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的

曲线关系。

技术员给小红的提示:

①反应的化学方程式:BaCl 2+Na 2CO 3=BaCO 3↓+2NaCl ,产品中氯化钠不与碳酸钠溶液反应 ②水的密度为1g/cm 3 ③相对分子质量 BaCl 2:208 Na 2CO 3:106 BaCO 3:197 NaCl :58.5 (1)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是 g 。 (2)产品中氯化钠的质量分数是多少?

(3)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

解析:本题是一道有关溶质质量分数和化学方程式的综合计算。(1)由图像可知,当加入碳酸钠溶液的质量为50g 时,固体样品与碳酸钠溶液恰好完全反应,此时生成沉淀9.85g ,根据此数据就可进行相关计算。(2)要计算产品中氯化钠的质量分数,应先计算出其中的氯化钠的质量,由于氯化钠不参与反应,因此要计算它的质量,应根据化学方程式计算出产品中氯化钡的质量,产品质量减去氯化钡质量即为产品中氯化钠的质量。(3)计算反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量分数时,溶质的质量应是生成的氯化钠与原产品中的氯化钠的质量之和,溶液的质量应为产品的质量、水的质量以及碳酸钠溶液质量之和减去生成的沉淀的质量。

答案:(1)50

(2)解:由图像可知,当加入碳酸钠溶液的质量为50g 时,固体样品与碳酸钠溶液恰好完全反应,此时生成沉淀9.85g 。设样品中BaCl 2的质量为x ,生成NaCl 的质量为y 。 Na 2CO 3 + BaCl 2===BaCO 3↓+2NaCl 106 208 117 50g×10.6% x y

10650g×10.6% = 208

x

x=10.4g

产品中NaCl 的质量为:16.25g-10.4g =5.85g 产品中NaCl 的质量分数为:g 25.16g 85.5×100% =36%

(3)10650g×10.6% = 117y

y=5.85g 溶液中溶质的质量分数为 5.85g+5.85g 16.25g+143.6g+50g-9.85g ×l00%=5.85%

答:略

例5.准确量取密度为1.84g/mL 、质量分数为98%的浓硫酸12.0mL ,加水(密度为1.0g/mL )77.9mL 进行稀释。计算:(计算结果均保留1位小数)

(1)稀释后硫酸溶液的质量分数是多少?

(2)滴加NaOH 溶液中和稀释后的硫酸溶液,当混合溶液pH 等于7时,发生反应的NaOH 的质量是多少?

解:(1)

1.84g/mL 1

2.0mL 98%

77.9mL 1.0g/mL+1.84g/mL 12.0mL

????×100%=21.6%

(2)硫酸溶液质量=77.9mL 1.0g/mL+1.84g/mL 12.0mL ??=100.0g 设发生反应的NaOH 的质量为x 。 H 2SO 4 + 2NaOH = Na 2SO 4 + 2H 2O 98g 80g 100.0g ×21.6% x

x =

100.0g 21.6%80g

98g

?? =17.6g

答:略

金属相关题型专题复习

1.等质量的A、B两种活泼金属(化合价均为+2价),与足量稀盐酸反应时,产生H2的质量与反应时间的函数关系如右图所示。试比较:

(1)A、B两种金属的活动性大小______;

(2)A、B两种金属元素的相对原子质量大小______;

(3)在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中,A、B两种金属可能是

______。

解析:(1)由图象知,在单位时间(初始反应时段)内A与盐

酸作用产生H2的量大于B与盐酸作用产生H2的量,即说明了A的

金属活动性比B强。

(2)由图象知,随反应时间的增加,B最终产生H2的质量多于

A产生H2的质量。又因A、B均为+2价,根据等质量金属与足量的酸反应规律【金属的相对原子质量(铝按照2/3×27=18计算)越小,产生的氢气就越多】可知。B的相对原子质量必小于A的相对原子质量。

(3)观察三组物质得:Mg、Fe的金属活动性为Mg>Fe,等质量的Mg、Fe产生H2的量为Mg >Fe,故Mg和Fe应排除;Zn、Fe的金属活动性为Zn>Fe,等质量的Zn、Fe产生H2的量为Fe >Zn,故Zn和Fe符合题意;Zn、Cu的金属活动性为Zn>Cu,又因Cu与盐酸不反应,故Zn和Cu应排除。

综合上述的分析,得正确答案为(1)A>B;(2)A>B;(3)Zn和Fe

变式题:等质量的A、B两种活泼金属(化合价均为+2价),与足量稀盐酸反应时,产生H2的质量与反应时间的函数关系如右图所示。根据图示,可得出的结论有:

(1)完全反应后,B物质与稀盐酸产生的氢气多。

(2)A的金属活动性大于B 的金属活动性。

(3)A的相对原子质量大于B的相对相对原子质量。

(4)从反应的剧烈程度看,A大于B。

…………其他合理答案均可。

2.在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,问滤液中滴加盐酸时有白色沉淀生成,则析出的少量金属是( )

A.Ag B.Cu和Ag C.Fe和Cu D.Cu

解析:由题意知,在滤液中加入盐酸,有白色沉淀生成,该沉淀是AgCl,即说明滤液中仍有Ag+ 存在。根据金属活动性顺序及金属与盐反应的“先远后近”原理可知,铜的金属活动性比银强,则Fe先与AgNO3反应,反应完后再与Cu(NO3)2反应,因滤液中有Ag+存在,则Cu2+就不能被还原(即最终不可能置换出铜),同时说明铁也没有剩余,因此过滤出的金属只有银,答案选A。

3.下列各组中的两种物质,混合后过一段时间,溶液质量减少的是( )

A.铁片和氯化镁溶液B.锌片和硫酸铜溶液

C.铝片和稀硫酸D.铜片和硝酸银溶液

解析:根据金属活动性顺序,A不发生反应,故溶液的质量无变化;B、C、D能发生置换反应。反应后溶液质量减少,说明该金属的相对原子质量应小于盐溶液中金属的相对原子质量或酸中氢的相对原子质量。故B、C不符合题意,正确答案选D。

4.为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是()

A.铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液

B.铁、铜、氯化镁溶液

C.镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液

D.铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液

解析不同金属的活动性是不相同的。通常来说,比较金属活动性强弱的方法有二:一是看金属与稀酸是否发生反应及反应的快慢程度,能与稀酸反应的金属一定比不能与酸反应的金属活泼,与酸反应剧烈的金属较与酸反应不剧烈的金属活泼性要强;二是利用一种金属与另一种金属的盐溶液是否能够发生反应,如果该金属能将另一种金属从它的盐溶液中置换出来,则其活动性就比另一种金属强。因此,要验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质应当是铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液。答案 D

高一化学计算专题复习:差量法

高一化学化学计算专题复习一:差量法人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 化学计算专题复习一:差量法 化学反应中任何两个量的差与其中任何一个量成正比关系;任何两个量的和与其中任何一个量成正比关系,应用以上关系解题的方法即差量法或和量法。 【典型例题】 [例1] 把氯气通入浓氨水中,发生下列反应2432683N Cl NH NH Cl +=+,把1.12L 氯氮混合气(90%氯气和10%氮气)通过浓氨水,实验测得逸出气体(除氨气和水蒸气)体积为0.672L (50%氯气和50%的氮气)问有多少克氨被氧化?(体积已换算成标准状况) 解析: 解:设反应中有x g 氨被氧化,根据方程式8 mol 氨有2 mol 被氧化, 解之:g x 34.0= [例2] 在500mL l mol/L 的硫酸铜溶液中,放入一块铁片反应一段时间后,将铁片取出洗净干燥后称量,铁片质量增加了g 75.0,问析出了多少克铜?反应后硫酸亚铁摩尔浓度是多少? 解析: 解:设有g x 铜析出,有y mol 硫酸亚铁生成,根据反应方程式有: 解之1.0,35.6==y g x mol ,硫酸亚铁的摩尔浓度= 2.05 .01 .0=mol/L 。 [例3] 把盛有等质量盐酸的两个等质量的烧杯,分别置于托盘天平两端,将一定量的铁粉和碳酸钙粉末都溶解后,天平仍保持平衡,则加入的铁粉和碳酸钙粉末的质量比是多少? 解析: 解:设加入的铁粉和碳酸钙粉末的质量分别为g y g x 和。反应后两烧杯中净增加质量相等,设净增加质量都为g m ,则有:

解之)(56 100 g m y = 所以铁与碳酸钙质量比为:675 39256100:5456=m m 。 [例4] 把g 1含杂质(不可燃)的黄铁矿试样在氧气中燃烧后得残渣g 76.0。此黄铁矿的纯度为( ) A. 85% B. 80% C. 72% D. 16% 解析: 解:设试样中含二硫化铁g x ,根据反应方程式: ↑++2322 282114SO O Fe O FeS 高温 1204? : 理论质量差量166328?-? x : 实际质量差量76.01- 解之72.0=x 此黄铁矿的纯度= %,72%1001 72 .0=?选C 。 [例5] 向一定量的碘化钾溶液中逐滴加入硝酸银溶液直到黄色沉淀不再产生为止,结果所生成的溶液和原碘化钾溶液的质量相等,由此可知,加入的硝酸银溶液的百分比浓度是多少? 解析: 解:设原溶液有x mol 碘化钾,则加入x mol 硝酸银和y mol 水,因此原溶液中减少的是- I 离子的质量,增加的是加入的- 3NO 离子和水的质量,减增两量相等有: y x x 1862127+=,解得1865x y = ,所以硝酸银的百分比浓度= =?+%10018170170y x x %3.72%10018 65 18170170=??+x x x [例6] 碳酸钠和碳酸氢钠的混合物g 190,加热至质量不再减少为止,称重质量为g 128。求原混合物中碳酸钠的质量百分含量。 解析:

中考化学专题复习探究分子性质与宏观现象的联系答案版

、中考回放 1.(2013?岳阳)交警在查“酒驾”时,先请司机打幵车窗,若闻到酒精气味;则 要求司机必须接受酒精含量的测试?交警能闻到酒精气味是因为酒精() A.分子间有间隙 B .分子很小 C .分子在不断运动 D .分子 可分 【答案】C; 【解析】分子总是在不断运动,酒精分子不断运动向四周扩散,使交警旬到恃殊的酒精气味,与分子的旦它特性无关I故选⑺ 【考点】分子的特性、分子在不断运动。 【点评】本题考查运用分子性质解释生活中的某些现象,闻到某些物质的味道与分 子在不断运动有关。 2.(2014?杭州)液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是() A.混合物变为纯净物 B .分子间的空隙增大C .化学性质发生变化D.分子 总数增加 【答案】B; 【考点】分子的特性、分子之间有间隙。 【点评】物质的三态变化,是分子间的间隙发生了变化。气态分子的间隙〉液态分

子的间隙〉固态分子的间隙。 3.(2014?黑龙江)用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是() A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分 D.冰融化成水,说明分子种类发生改变 【答案】A; 【解析】A. “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动。闻到物质的味道,是因为物 质的分子不断运动向四周造成的;故A答案正确; B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大。分子的体积是 固定不变的,压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为乒乓球内的气体受热之后运动速度 加快,分子间的间隙增大,乒乓球内的气压随之增大,使压瘪的乒乓球重新鼓起;故B答案 错误; c.分离菠态空汽舊懐气说明分子可以再分.空气是由氮汽、牽气、二氧化碳、稱有气体和其他 成分组成的,分离液态空气是利用氮气和髦气的沸点不同,把氧气分离出来,也就是诜把氧气 分子肺选出来.这牛过程没步圧到分子分裂成原子的过程,故匚答嘉错误? D.冰融化成水,说明分子种类发生改变.冰和水是同一种物质的不同形态,和是由水并子构亦 冰融化咸水,从需{观的吊匿分析,是水分子之间的间隙变尢而不是分子种类发主此变-故D 答案错误.

高考化学实验知识点归纳

高考化学实验知识点归纳、典型例题及配套练习题 一、实验基础知识 1.常用化学仪器 (1)应用要点:熟悉常用仪器结构特点、用途和应用注意事项,主要有加热容器、分离仪器、计量仪器等。 (2)注意事项:加热容器要区分是直接加热还是隔石棉网加热;分离仪器要区分是用于分液、过滤还是蒸馏;计量仪器要特别注意零刻度的位置及读数的精度要求。 2.常用试剂的使用与贮存 (1)应用要点:着重了解露置在空气中易变质的试剂、见光或受热易分解的试剂、易挥发的试剂、易燃试剂、不宜用玻璃试剂瓶盛放的试剂等。 (2)注意事项:试剂的使用和贮存方法是由试剂的物理性质和化学性质所决定的。易与空气中氧气、水蒸气和二氧化碳反应的试剂不能长时露置在空气中;见光易分解的试剂应存放在棕色瓶中,置于冷暗处;受热易分解的试剂和易挥发的试剂应存放在冷暗处;能与玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钠的试剂,如NaOH、Na2CO3等不宜放在磨口玻璃试剂瓶中。 3.气体制备与净化 (1)应用要点:掌握常见气体的制备反应、制备装置、收集方法、尾气吸收等。(2)注意事项:气体的制备装置的选择主要根据反应物的状态和是否需要加热;收集方法的选择主要看气体的水溶性和密度,以及是否与空气中的氧气反应;尾气吸收时要注意防止倒吸。 4.物质的检验、分离和提纯 (1)应用要点:要注意区分检验、分离、提纯的区别;掌握常见离子检验的检验方法;掌握分离和提纯的试剂选择依据和分离操作方法。 (2)注意事项:要注意三者在目的上的不同。检验是对物质进行鉴别或鉴定;分离是将混合物中各组分分开;提纯是除去混合物中的杂质。由于目的不同,所选试剂及分离方法也要相应地变化。 5.定量实验 (1)应用要点:掌握四个定量实验(中和滴定、配制一定物质的量浓度的溶液、中和热的测定、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定)的实验原理、主要仪器和装置、操作要点、数据处理和误差分析等。 (2)注意事项:要在熟悉仪器构造的前提下掌握操作方法和读数方法;在深入理解原理的基础上掌握数据处理和误差分析方法。 二、综合实验 (1)应用要点:能够根据实验目的选择仪器和装置、确定装置的接口顺序;能够设计简装实验;能够对实验原理、仪器、操作等的进行评价。 (2)注意事项:要注意区分洗气瓶长进短出和短进长出时的不同用途;。实验设计要遵循科学性、安全性、可行性和简约性四个基本原则;在掌握好实验基础知识的前提下才有可能正确地评价实验。 1.典型例题:

化学计算题专题训练

一、春天是流感的多发季节,民间有很多治疗流感的土方法,其中多吃大蒜能预防感冒.大蒜中的大蒜素硫化丙烯是杀菌的有效成分,1千克大蒜中含大蒜素125克,已知大蒜素由C、H、S三种元素组成,相对分子质量为74,其中碳元素质量分数48.6%,氢元素质量分数8.1%,求: (1)大蒜素硫化丙烯属于____________(选填“有机物”或“无机物”) (2)1千克大蒜中含硫元素质量为多少克? (3)硫化丙烯的化学式为____________. 二、我国民间有端午节挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答: (1)黄酮素的相对分子质量为_________. (2)黄酮素中碳、氢元素的质量比为_________(填最简比). (3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量为_________g. 三.某火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,以防止空气污染. (1)补全其反应原理的化学方程式:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X .其中X的化学式为______。 (2)若该发电厂每天要处理含有3.2吨二氧化硫的废气,计算每天至少需含碳酸钙 90%的石灰石多少吨才能满足处理废气所需?(写出计算过程,保留1位小数) 四.舟山虾蟹资源丰富,利用虾蟹等甲壳动物的废弃甲壳开发生产的可溶性甲壳素,是研制生物医药、化妆品等新产品的重要原料. 但甲壳素生产过程排放的废液中含有盐酸,对环境会造成严重污染.如图是某工厂所用盐酸容器上标签的部分内容,请仔细阅读后计算: (1)已知甲壳素的化学式为(C8H13NO5)n,它由______种元素组成. (2)甲壳素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为_________. (3)取上述20%盐酸10ml,加水稀释至100ml,问稀释后的稀盐酸中含溶质多少克?

中考化学专题复习计算题及详细答案汇总

------------------------------------------精品文档------------------------------------- 初三化学计算 中考化学计算题分类复习 有关化学式的计算题 1、计算CuSO·5HO的式量24 2、计算NHNO中所含各元素的质量比34 3、某黄铁矿中含FeS为72%,计算该黄铁矿中硫元素的质量分数是()2 A.36% B.38.4% C.42.6% D.48% 4、某元素R的单质跟氧气化合生成的氧化物中,R元素跟氧元素的质量比为21:8,原子个数比为3:4,又知氧元素的相对原子质量为16,则元素R的相对原子质量为() A.24 B.27 C.56 D.65 5、在SO和SO的两种物质中,相同的是()23 A.氧元素的质量分数 B.硫元素的质量分数 C.元素种类 D.原子个数比 6、A、B两种化合物均由R和氧两种元素组成的,在化合物A和B中,R元素的质量分数分别为50%和40%,若A的化学式为RO,则B的化学式为()2 A.RO B.RO C.RO D.RO 3223 7、在FeSO和Fe (SO)的混合物中,氧元素的质量分数为a%,则该混合物中铁元素的质3424量分数为() A.2a% B.1-a% C.1-0.5a% D.1-1.5a% 8、甲、乙两种化合物xy和yz中,y元素的质量分数分别约为40%和50%,则在丙化合物22xyz 中y元素的质量分数约为()32 A.20% B.25% C.30% D.35% (一)标签型化学式计算题: 1、(2008 甘肃兰州)锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某品牌 葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答: ;(1)葡萄糖酸锌中各元素的质量比××牌口服液(精确到。2()葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数主要成分:葡萄糖酸锌0.01%)Zn OH化学是:C141222)某患者除正常饮食吸锌元素外,还需服用该品牌葡萄糖酸锌3(每只口服液含葡萄糖酸锌75%锌元素,而这些锌有口服液。若治疗一个疗程需补充104mg45.5mg

中考化学专题复习

坐标曲线题 例 下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是( ) A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 一、选择题 1.已知:2KClO 3=====MnO 2 △ 2KCl +3O 2↑,如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中,某变量y 随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( ) A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O 2的质量 C. 固体中MnO 2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数 第1题图 2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像,如图所示。下列说法正确的是( ) A. 图中c 点所示溶液呈碱性 B. 图中a 点所示溶液中,含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应

第2题图第 3题图 3.向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量,则下列选项与图不 相符合的是() 选项甲物质乙物质Y轴表示的含义 A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量 B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D 饱和石灰水生石灰溶液的质量 4.下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是() 第4题图 A. 图1表示一定压强下,氧气在水中的溶解度 B. 图1表示一定压强下,氢氧化钙在水中的溶解度 C. 图2表示一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 图2表示一定温度下,向水中加入硝酸钾 第5题图 5.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间变 化的情况如图所示。下列说法正确的是() A. 取a点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀 B. 图标上b~c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应

高考化学实验专题知识归纳

高考化学实验专题知识归纳 一、知识目标要求 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法. 2.掌握化学实验的基本操作. 3.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法). 4.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别. 5.掌握化学实验的记录方法和运用化学知识设计一些基本实验. (1)根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论. (2)根据实验试题要求,设计基本实验方案. (3)能绘制和识别典型的实验仪器装置图. 6.以上各部分知识与技能的综合应用. 二、实验能力要求 1.用正确的化学实验基本操作,完成规定的学生实验的能力. 2.观察记录实验现象,分析实验结果和处理实验数据,得出正确结论的能力. 3.初步处理实验过程中的有关安全问题的能力. 4.能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力.

5.根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力. 三、高考试题的特点和趋势 根据近年来化学高考试题中有关化学实验内容的题目分析,下列内容是化学实验部分考查的重点: l.实验基本操作和技能 这类试题的特点通常是给出限定的仪器、药品和一些操作步骤,要求正确完成某项实验操作,既有常见仪器的使用方法,又有基本操作的正误辨别,着重考查考生对中学化学实验基本操作技能掌握的情况,题目的难度不高,但并不容易得满分。 2.正确运用实验原理和正确认识实验装置 这类试题通常是给出限定的实验装置、反应条件、实验现象和有关数据,要求考生根据实验原理及试题中所给予的信息,结合元素化合物知识,选用仪器药品,正确认识、选择装置,说明装置中某些仪器的作用,描述实验现象,写有关化方程式,进行数据分析.指出实验中必须注意的某些问题等等,主要考查考生的观察能力与分析综合及评价的能力。这类题目具有一定的综合性,具有较大的区分度。 3.运用所学知识和技能进行实验设计或处理 近年来,实验题中新情境试题不断增多,这类试题的特点是将基本的实验操作设计置于新的情境中(主要是中学课本没有的新反应或新装置或是能使中学生理解的最新科技知识、

初三化学计算题专题复习

初中化学计算题专题复习 (一)有关化学式计算题类型: 第一种类型:标签型化学式计算题: 1、在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。 碘元素对人体健康有至关重要的作用。下表是某地市 场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。 请回答下列问题: (1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO 3)的 化学性质之一是 ; (2)计算碘酸钾(KIO 3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比 ; (3)计算碘酸钾(KIO 3)中,碘元素的质量分数是多少? ;(计算结果精确到0.01,下同) (4)计算1kg 这样的食盐中,应加入 g 碘酸钾(用最高含碘量计算) 第二种类型:叙述型化学式计算题: 1、蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH 3CH(NH 2)COOH 等]构成的极为复杂的化合物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计算: (1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比 。(2)丙氨酸的相对分子质量 。 (3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比 。 2、抗震救灾,众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C 3O 3N 3Cl 3),又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是( ) A .高氯精由4种元素组成 B .高氰精中 C 、O 、N 、Cl 的原子个数比为1∶1∶1∶1 C .高氯精中C 、N 两种元索的质量比为12∶14 D .高氯精中氯元素的质量分数为25% 第三种类型:综合型化学式计算题: 1、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH 2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g 。 (1)30g 尿素中含氮元素多少克? (2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克? (3)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄人多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。 2、 近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg ,氮元素42kg 。请你帮小明算算,至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克? (二)有关化合价的计算: 1、据报道,“第三代”瓷珠圆珠笔问世,该圆珠笔的球珠有氧化锆陶瓷材料制成,这种材料的应用使球珠的耐腐蚀性,耐磨性得到了提高,从而填补了国内空白,氧化锆的化学式为ZrO 2,在氧化锆中锆元素的化合价为: A .+2 B .+3 C .+4 D .+5

中考化学专题复习:金属与金属材料(2013年版)

金属与金属材料复习学案 包括 和 ) ▲物质性质决定用途,但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时,还要考虑 、 、 是否美观 、是否便利、等多种因素。 2、合金: ⑴定义:在金属中 某些金属(或 )形成的具有 特征的物质。 ⑵合金与组成它们的金属性质比较(存在差异,体现优异)。 合金比纯金属的颜色鲜艳,硬度比各成分 ,熔点比各成分 ,抗腐蚀性 。 ■钛和钛合金: ⑴熔点高、密度小 优点 ⑵可塑性好、易于加工、机械性能好 ⑶抗腐蚀性能好

⑴非金属单质+金属氧化物→金属单质+非金属氧化物:如 ⑵金属单质+酸→盐+ H 2↑:如 新盐:如 K Ca 2、应用:在金属活动性顺序里: ⑴金属的位置越靠前,它的活动性就越 ⑵位于 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 (不可用浓硫酸、硝酸) ⑶位于 的金属能把位于 的金属从它们的 中置换出来。(除K 、Ca 、Na ) 【巧学妙记】判断口诀:越在前面越活泼,氢前金属置换氢;金属之间可互换,前换后、盐可溶。 “盐溶液”切记要写上“溶液”两个字! 红色粉末逐渐变 ,澄清石灰水变 。 ⑴先通CO ,再加热;实验完毕,先熄灯,继续通CO 至冷却。 ⑵尾气处理:烧掉或用气球收集,防止未反应的CO 污染空气。 18 = ×100% =1-杂质的质量分数 ★关键:将混合物转化为 物的质量 4、铁的锈蚀 ①保持铁制品表面的 、 纯净物质量 混合物质量

②表面涂 :如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③改变内部结构:如制成合金。 5、金属资源的保护和利用 ①防止金属 保护金属资源的途径: ②回收利用 金属 ③合理开采 ④寻找金属的 品 【考点新突破】 例题1:下列常见材料中,属于金属材料的是( ) A 、不锈钢 B 、玻璃钢 C 、大理石 D 、“塑料王”聚四氟乙烯 例题2:等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量m 与反应时间t 的关系图合理的是 ( ) 例题3:钢铁工业是国家工业的基础。铁矿石的冶炼是一个复杂的过程,其中赤铁矿冶炼的主要反应原理是:3CO + Fe 2O 3 高温 2Fe + 3CO 2。某钢铁厂现要冶炼560吨的铁,理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨? 【中考练兵场】 A B . . A .铁有良好的导热性,常用来制作炊具 B .铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈 C .废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D .铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 3.小雯的妈妈买了一条黄金项链,小雯想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是( ) A .AlCl 3溶液 B .Cu(NO 3) 2 溶液 C .H 2SO 4溶液 D .AgNO 3溶液 4.下列表示错误的是( ) A .银铜铁的金属活动性强弱 B .物质形成溶液的pH C .据含碳量分为生铁和钢 D .硫及其化合物与化合价的关系 5.已知某金属M 可能是铝、铁、锌中的一种,则下列说法错误的是( ) A .若将该金属放入氯化铜溶液中一段时间后,它表面一定会附上红色物质 B .若将该金属放入氯化铜溶液中一段时间后,溶液质量一定会增加 C .若将该金属放入稀硫酸中一段时间后,溶液的pH 一定增大 D .若将该金属放入稀硫酸中一段时间后,一定有气泡产生 6.有等质量的A 、B 两金属,相对原子质量Ar (A )<Ar (B ),将A 放入质量分数为15%的稀硫酸中,B 放入质量分数为 15%的稀盐酸中,在反应中A 、B 均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法正确的是( ) A .产生氢气的速率A <B B .反应后A 、B 一定都有剩余 C .消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 D .消耗B 的质量一定小于A 的质量

苏教版《实验化学》知识点总结

《选修六实验化学》知识点总结 【专题1】 1、海带灰化目的是使有机物分解,呈气体逸散,待测的金属或非金属以氧化物或无机盐的形式残留下来。所用仪器有坩埚、坩埚钳、酒精灯、玻璃棒、三脚架、泥三角 2、现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离出两种溶液时,注意分液漏斗使用前须 检查旋塞及玻璃塞处是否漏水。分液时将漏斗上口的玻璃塞打开目的是与大气相通,使液体顺利流下。能用CCl4萃取碘的原因是CCl4与水互不相溶;I2在CCl4中溶解度比在水中的大。 3、一种物质分离的简单方法,是色谱分析法的一种。它以滤纸作为惰性支持物,附着在纸上的水是固定相,不与水混溶的有机溶剂作为流动相(又称展开剂),这种方法的基本原理是利用混和物中各组分在流动相和固定相间的分配比的不同而使之分离。 为使观察效果更明显,实验中采用氨熏显色。请写出Fe3+、Cu2+分别与足量氨水反应的离子方程式。Fe3++3NH3·H2O==Fe(OH)3↓+3NH4+Cu2++4NH3·H2O==Cu(NH3)42++4H2O 显色反应结果是滤纸上方颜色呈蓝色,下方呈棕黄色(均在原点之上),说明Fe3+和Cu2+得到了分离。由此可以得出Fe3+和Cu2+在流动相和固定相中的分配情况是Fe3+在流动相中分配的多一些,随流动相移动的速度快一些Cu2+在固定相中分配的多一些,随流动相移动的速度慢一些。在用纸层法进行层析操作时,为什么不能让滤纸上的试样点接触展开剂?如接触,样点里要分离的离子或者色素就会进入展开剂,导致实验失败。 4、要制备颗粒较大的硝酸钾晶体,应选择的结晶条件是减慢溶液的冷却速度。 当溶液发生过饱和现象时,如何操作使晶体析出振荡容器,用玻璃棒搅动或轻轻的摩擦器壁,或投入几粒晶种,都可促使晶体析出。加热蒸发浓缩NaNO3和KCl的混合液时,为什么NaCl先析出?NaNO3、KCl、KNO3在高温时具有较大的溶解度,温度降低时,NaNO3、KCl的溶解度明显减小,而KNO3的溶解度则急剧下降;NaCl的溶解度随温度变化不大。趁热过滤的原因防止温度降低KNO3结晶析出如何趁热过滤用已 预热过的布氏漏斗进行抽滤,过滤装置如图1—8所示,采用这种装 置过滤的主要目的是过滤速度较快;可以得到比较干燥的沉淀。这 种装置工作的主要原理是抽气泵给吸滤瓶减压,导致装置内部的压强 降低,使过滤的速度加快。这种装置要有布氏漏斗、吸滤瓶、安 全瓶、抽气泵等仪器组成,其安全瓶的作用是防止倒吸,导管应短 进长出。布氏漏斗的颈口斜面与吸滤瓶的支管口相对,以便于 吸滤。吸滤完毕时,应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管,然后关闭水龙头。减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀欲将KNO3粗产品提纯,可采取的方法是_重结晶。具体操作是按粗产品∶水=2∶1(质量比)的比例,将粗产品溶于蒸馏水中。加热、搅拌、待晶体全部溶解后停止加热。(若溶液沸腾时,晶体还未全部溶解,可再加极少量蒸馏水使其溶解。)待溶液冷却至室温后抽滤。 为什么选用这方法可使产品获得较高的纯度?可以除去晶体中微量的杂质 附录:关于溴和碘的萃取 水汽油/苯CCl4 Br2橙色橙红色橙红色 I2棕黄色→褐色紫红色深紫色

中考化学计算题专项练习

中考化学计算题专项练习 1. 现有一含杂质的固体氯化钡样品(杂质不溶于水),取1 2.5g样品放入烧杯中,然后加入39.6g水使其充分溶解,静置后滤去杂质,取10g滤液,加入足量的硝酸银溶液,完全反应后生成沉淀2.87g。试求:(计算结果精确到0.1%) (1)滤液中溶质的质量分数; (2)样品中氯化钡的质量分数。 2. 碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3的相对分子质量为214),食用碘盐可以有效地预防碘盐缺乏病,(计算结果保留一位小数) (1)_________mg碘酸钾中含碘20mg (2)成人每天约需0.15mg,假设这些碘盐主要是从碘盐中摄取的,若1000g碘盐中含碘20mg,则成人每天需食用碘盐____________.g 3、某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如下表:

请你认真分析数据,回答下列问题:( 1)哪位同学所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应; (2)计算样品中铁的质量分数; (3)计算恰恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(烧杯的质量为25.4g;计算结果精确到1%) 4、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧,有关实验数据如下表所示。请回答下列问题: (1)第一次实验中,参加反应的S的质量、O2的质量与生成的SO2的质量比是:_________. (2)请你通过计算求出第二次实验生成二氧化硫多少克? (3)在表中填写第三次实验生成二氧化硫的质量。

5、将10g不纯的氯化镁样品(杂质不溶于水),50g水中,充分搅拌,待样品中的氯化镁全部溶解后过滤(滤液损失不计),将所得滤液与63.3g氢氧化钠溶液恰好完全反应,生成5.8g白色沉淀。 求:(1)样品中氧化镁的质量。 (2)反应所得溶液中溶质的质量分数。 6、“骨质疏松症”是由人体缺钙引起的,可服用补钙剂来治疗。乳酸钙(CaC6H10O6·5H2O)是一种常见的补钙剂,出售乳酸钙片剂每片含乳酸钙200mg.一个成年缺钙病人每天服用20片乳酸钙片剂可达到补钙目的。 计算:(计算结果保留整数) (1)乳酸钙中各元素的质量比。 (2)该成年缺钙病人改用喝牛奶(每100mg牛奶中含钙0.104g)来补钙,每天至少需喝多少毫升牛奶。

2013年中考化学专题复习:生活中的常见化合物

2013年中考化学专题复习:生活中的常见化合物 【知识导图】 [解读考点] 本专题学习的重点是掌握盐酸、稀硫酸的化学性质和酸的通性,掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和碱的通性,掌握常见盐的化学性质及用途,理解复分解反应发生的条件。出题形式有选择题、填空题、实验题、推断题、计算题,近几年出现了开放性试题、知识迁移题、学科综合题、新情景题等。新课标对该部分内容的具体要求如下: 1.知道常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性。 常见的酸(盐酸、硫酸等)、碱(氢氧化钠、氢氧化钙等)都是在化学实验或化工生产中常用的重要的酸、碱。 2.初步学会稀释常见的酸碱溶液,尤其要会稀释浓硫酸。

3.会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性,知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 对该知识点的考查,通常从雨水、土壤pH对农业生产的影响、酸碱性食物对人体健康的影响等多角度进行变化,目的之一是对基础知识进行考查,其二是为了增强环境意识,用理论知识解答实际问题,解题时要熟练领会溶液酸碱性与pH的关系:当pH=7时,溶液呈中性;pH<7时,溶液呈酸性;pH>7时,溶液呈碱性。pH越大,碱性越强;pH越小,酸性越强。 4.了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 5.知道一些常用化肥的名称和作用,并能对各类化肥加以鉴别。 6.理解复分解反应 以复分解反应为主线,常考查判断复分解反应能否发生、物质或离子的共存,或以工业生产为背景,处理工业废水,甚至要求进行框图推断。解题时,首先要掌握复分解反应发生并趋于完成的条件,以酸、碱、盐溶解性表作为依据。复分解反应的实质是两种物质在溶液中互相交换离子,交换离子后生成物如果符合下列条件之一:①有沉淀生成,②有气体放出,③有水生成,则复分解反应就可以发生。复分解反应一般是指酸、碱、盐之间在溶液里进行的反应,对反应物而言,还要注意:①酸和盐反应中,盐可以不溶于水,但一定要溶于酸; ②碱和盐、盐和盐反应中,参加反应的碱和盐都要是可溶的,否则无法交换离子;③酸和碱 反应中,一般强酸(HCl、H 2SO 4 、HNO 3 )与所有的碱都能反应,因为有水生成。另外,NaNO 3 、 HNO 3 在溶液中一般不会与其他物质发生复分解反应,因为与其他物质交换成分后无沉淀析出。 [洞察考向] 1.常见酸、碱的性质与用途;应用与环保的关系;酸、碱的俗名、化学式、性质与用途之间的对应关系;不同酸、碱的区别,由酸、碱通性到其他未学习过的酸、碱性质的迁移推理以及相关知识在生产、生活中的应用等都是考查热点。 2.溶液酸碱性及其强弱是该物质溶液的重要性质,对生产、生活、科研影响很大。pH 不仅能表示溶液酸碱性而且还能表示其强弱——酸碱度。因此,考查热点有:(1)pH的意义与溶液酸碱性及其强弱的判断。 (2)各种因素引起溶液pH的变化趋势的判断以及运用函数图像表示各种因素与pH变化关系的分析。 (3)pH在生产、生活、科研中的实际应用。 3.常见的盐往往与人们的生活、生产关系更加密切,了解它们的性质和在生活、生产中的用途十分重要,以及在生活、生产中如何科学合理的使用它们、选择它们都是重要的。因此,与这些相关的内容都是考查热点。 4.盐是自然界中种类最多的化合物,它们的性质特别是化学性质与酸、碱等许多物质

化学实验知识归纳

化学实验基础知识归纳 一、中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1.“从下往上”原则。以氯气实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上例装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入,以免固体放人时损坏烧瓶。总之固体药品应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”展则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药品前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。

二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度 这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度 这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。 ②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度 这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中,①温度对反应速率影响的反应。 ②苯的硝化反应。 三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞人少量棉花的实验,它们是加热KMnO4制氧气,制乙炔和收集NH3。其作用分别是:防止KMnO4粉末进入导管;防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH3的

(完整版)初三化学计算题专题练习题

初三化学计算 1、已知尿素的化学式为CO(NH2)2,则一个尿素分子中含有个原子;尿素的相对分子质量是;碳、氧、氢、氮四种元素的质量比为;氮元素的质量分数为(填计算式)100kg 尿素中含氮元素的质量为;某农田需2.8kg氮元素,则应施kg尿素。 2、某农田去年用了60 3 ] 3、人体中钙元素主要存在牙齿和骨骼中,以羟基 磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质 量为1004,右图是小青同学收集的纯牛奶的包装说明 阅读答题: ①一盒牛奶中至少含钙克 ②羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]中钙元素的质 量分数为(保留0、1%) ③若人体每天需要0、6克钙,且这些钙有90%来 自牛奶,则一个人每天至少喝盒牛奶。 4、、20 kg含氧化铁80%的赤铁矿,可冶炼含杂质2% 5、已知氯酸钾与二氧化锰的混合物15、5克,加热膨胀完全反应后,剩余固体的质量为10、7克,求①生成氧气多少克,在标准状况下为多少升?②10、7克固体是什么,各多少克?(2KClO3 ==== 2KCl+3O2-↑) 6、把一根铁钉放入到一定质量的硫酸铜溶液中,过一会儿称量,质量增重0、8克,则有多少克铁参加反应?同时有多少克铜生成? 7、某同学用混有二氧化锰的高锰酸钾8克加热制取氧气,完全反应后剩佘固体的质量7、36克,则剩余固体中二氧化锰的质量是多少? M n O2

8、我国规定在食盐中加入碘梭钾KIO3的方法补碘,已知食盐中加碘的量每千克食盐中含碘为0、035克,相当干每千克食盐中含多少克碘酸钾? 9、20克碳和氧化铜的混合物加热完全反应后,称量为15、6克,求原 混合物中碳与氧化铜的质量比。 10、将171克石灰石高温煅烧(杂质不含氧也不参加反应),待反应完全后测得残佘物中氧元素的质量减少了24克,求石灰石中碳酸钙的质量分数。

初中化学计算题专题复习

初中化学计算题专题复习(一) 初中化学计算题的类型有多种,其中包括化学式计算、化合价计算、化学 方程式计算、溶液计算、化学方程式和溶液简单综合计算、应用质量守恒定律 计算等,下面针对近几年的中考试题中的计算题进行一下归类: (一)有关化学式计算题类型: 第一种类型:标签型化学式计算题: 元素的摄取。碘元素对人体健康有至关 重要的作用。下表是某地市场销售的一 种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。 请回答下列问题: (1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸 钾(KIO3)的化学性质之一是 (2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、 碘元素、氧元素的质量比; (3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?;(计 算结果精确到0.01,下同) (4)计算1kg这样的食盐中,应加入 g碘酸钾(用最高含碘量计算)第二种类型:叙述型化学式计算题: 1、蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]构成的极为复杂的化合 物,人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸,试计 算: (1)丙氨酸分子中氮原子与氧原子的个数比。(2)丙氨酸的相对

分子质量。 (3)丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比。 2、抗震救灾,众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3),又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正确的是() A.高氯精由4种元素组成 B.高氰精中C、O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶1 C.高氯精中C、N两种元索的质量比为12∶14 D.高氯精中氯元素的质量分数为25% 第三种类型:综合型化学式计算题: (一)元素含量的计算 1、青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g。 (1)30g尿素中含氮元素多少克? (2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克? (3)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄人多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。 2、近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少

化学实验基础知识归纳

化学实验基础知识归纳 一、常用仪器的使用 l。能加热的仪器 (l)试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项:①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3处. ②放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的l/2,加热时不超过l/3. ③加热后不能骤冷,防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人;给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。 (2)烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用. 使用注意事项:①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。 (3)烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互 溶的沸点不同的物质。 使用注意事项:①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他 热浴(如水浴加热等)。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2. (4)蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项:①可直接加热,但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3. ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳. (5)坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项:①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 ②取、放坩埚时应用坩埚钳。 (6)酒精灯化学实验时常用的加热热源。 使用注意事项:①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。 2.分离物质的仪器 (1)漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗.普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体.分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。 (2)洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配.洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进短出"。 (3)干燥管干燥管内盛放的固体,用以洗涤气体,除去其中的水分或其他气体杂

【化学】九年级化学化学计算题专题训练答案含解析

【化学】九年级化学化学计算题专题训练答案含解析 一、中考化学计算题 1.化学兴趣小组取26g石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放在烧杯中,向其中加入90g稀盐酸,恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为105g,计算: (1)生成二氧化碳的质量是____。 (2)反应后所得溶液的溶质质量分数是____。 【答案】(1)11克(2) 26.7% 【解析】 试题解析:由质量守恒定律可以知道反应前的各物质的总质量等于反应后各物质的总质量的,所以二氧化碳的质量=26+90-105=11克,反应后的溶质是CaCl2,而溶液的质量等于105克减去石灰石中的不反应的杂质的质量,设:石灰石中CaCO3质量为X,生成的CaCl2质量为Y, CaCO3+ 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O 100 111 44 X Y 11克 列比例式:100:X=44::11克解得:X=25克 111:Y=44:11克解得:Y="27.75" 克 反应后所得溶液的溶质质量分数=27.75/105-(26-25)×100%≈26.7% 考点:质量守恒定律及其根据化学方程式的计算溶液的相关计算 2.氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气,反应的化学方程式为2NaCl+2H2O Cl2↑+H2↑+2NaOH。现取一定质量的氯化钠溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,得到85.4g溶液,生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算: (1)氯化钠完全反应时生成氢气的质量是_________g。 (2)氯化钠完全反应时,生成氢氧化钠的质量是_________克? (3)原氯化钠溶液中溶质的质量分数是_________? 【答案】0.4 16 23.4% 【解析】 根据反应的化学方程式及其提供的数据计算解答。(1)由图可知:氯化钠完全反应时,生成氢气的质量是0.4g;(2)设生成氢氧化钠的质量是x,生成氯气的质量为y,氯化钠的质量为z。

(完整)九年级化学计算题专题复习

计算题专题 一.有关化学式的计算(书本87页)。 类型1、计算相对分子质量。2、化学式中各元素的质量比。3、计算物质中某元素的质量分数。 4、计算物质中某元素的质量。 5、化学式中原子总数,原子个数比。 例题:地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答: (1)黄曲霉素B2的相对分子质量为; ⑵黄曲霉素B2中各元素质量比为; (3)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为; (4)黄曲霉素B2中氧元素的质量分数为; ⑸15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素。 二、利用化学方程式的简单计算。 常见题型 1.题目中直接给出一种反应物(或生成物)的质量,求另一种生成物(或反应物)的质量。 某实验室中需要 1.6g氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气,需要消耗水多少克?同时可生成氢气多少克? 2.已知反应物(或生成物)的质量(或密度、体积),如何求另一反应物(或生成物)的质量(或体积)。 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带液氧的质量等于标况下3.36L氧气(标准状况下氧气密度为1.43g/L)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克的高锰酸钾? 3、描述性计算题。 钙是人体中含量较高的常量元素之一,缺钙可能导致幼儿及青少年发育不良,严重时还会患佝偻病.李明的父亲为他买回一瓶补钙保健品,他仔细阅读了标签上的说明(如图),为了验证该保健品中碳酸钙的含量,取出5片药品,加入足量的稀盐酸,充分反应后收集到3.3g二氧化碳(假定除碳酸钙外其他成分不与盐酸反应) 2克×200 (1)已知碳酸钙的相对分子质量是100,则钙元素的相对原子质量为。 (2)通过计算验证:该保健品主要原料含量是否属实(写出计算过程)? (3)李明按照说明服用一个月(30天),理论上吸收了 钙元素。 4、表格型或者坐标型(从表格中找出规律,或者找出产生气体的 质量。从坐标中找出气体(或沉淀)的质量,把气体或者沉淀的质 量代入化学方程式中,求出所需物质的质量)。 1、小东从海边捡来一些嵌有沙砾的贝壳(主要成分为碳酸钙),为测定碳酸钙的含量,他做了如下实验:首先称取50 g贝壳样品,然后将150 mL的盐酸分5次加入(假设其余杂质均不与盐酸反应)。实验过程中 稀盐酸的 第一次30ml 第二次30ml 第三次30ml 第四次30ml 第五次30ml 体积 剩余固体 40.0g X 20.0g 10.0g 5.0g 的质量 (X = g (2)小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是; (3)若把二氧化碳收集起来,共有_____________(写出计算过程) 5、同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),

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