光缆线路维护方案总结

光缆线路维护方案

1. 光缆线路的维护方案

2. 通信光纤专网维护实施方案

3. 怒江本地网光缆维护方案

1、光缆线路的维护方案

通信光缆由于其敷设方式不同，因此具体维护工作也不同，但大都能够归纳为日常维护和技术维护两大类。

1日常维护

日常维护工作是以光缆竣工技术资料为依据，包括光缆路由、接头位置，各通道光纤的衰减，接头衰减及总衰减(包括双向、背向、散射曲线)等等，认真地保存和掌握这些技术资料，维护部门可以对线路各个通道的接头位置、距离、型号及其衰减一目了然，从而有目的地组织人力，进行下列维护工作。

(1)定期巡视，定点特殊巡察，随时消除光缆线路路由上堆放的易燃易爆物品和腐蚀性物质，设置标石、标志牌和宣传牌，制止妨碍光缆的建筑施工、植树以及砍草修路等活动，对光缆路由上易受冲刷、挖掘地段进行培土加固和必要的修整。

(2)当直埋式光缆线路路由上出现地面下陷时，光缆会受到侧压力和张力的影响，因此，要求快速查明原因，加以处理。

(3)保持人孔、地下室、水线房的整洁，定期对光缆托架、光缆标志及地线进行检查维修。

(4)保证管道光缆在人孔中不得受挤压，光缆弯曲应符合标准。管道光缆的接头盒安放要求牢固，防止出现腐蚀、损伤、变形等情况。

(5)定期对架空光缆线路进行加固维修。要求吊线挂钩间距均匀，光缆转弯处曲率半径不能过小，架空光缆的接头盒要固定牢固，保证其各处不能受损。

(6)对水底光缆的维护，则要求水底光缆线路岸滩部分，光缆不得裸露在外面，水中部分要掩埋在河床内，如发现光缆悬空时要及时维修。另外，禁止在水线区抛锚、捕鱼、

炸鱼、挖沙等项活动。

2技术维护

光缆线路的技术维护包括对光纤衰减常数、光纤后向散射的检查、光缆中金属线对的电气性能和直埋光缆外护套的钢带对地绝缘电阻指标。

(1)光纤衰减常数：

在光纤数字通信系统的使用寿命之内，由于老化、温度和维护过程等因素的影响，中继段光纤总衰减会有一定的变化，但与竣工时的总衰减值相比，不宜超过0.1dB/km，而在应急抢修过程中需接续光纤时，单模光纤的接头损耗应小于0.2dB，在正式修复或改造线路工程完工后，单模光纤的平均接头损耗应不大于0.1dB。

(2)光缆中金属线对的电气性能：

由于金属光缆中含有铜导线，这样导线的直流电阻和绝缘电阻指标就应与通信电缆的有关规定相同，一般在温度20℃情况下，对于1.2μm线径铜芯线其直流环阻不应大于31.9Ω/km，在直流500V下，每根心线对其他与金属护套接在一起的所有心线间，绝缘电阻应不小于5000MΩ/km。

(3)直埋光缆外护套的钢带对地绝缘电阻：

由于所处环境特殊，故此外护套中使用钢带来提高直埋光缆的机械性能，为了保证其正常工作，一般钢带对地绝缘电阻应不大于2MΩ/km。

为更好的做好维护工作，保证光缆系统的正常运行，除了定期和不定期的检查处，还应对每次维护做好记录、存档，以便发生紧急事故时，缩短处理时间，及时排除故障，恢复系统正常工作。

2、通信光纤专网维护实施方案

（一）项目概况

1、项目名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2、维护期限：壹年

3、维护网点主要范围：全市共214条网点，其中市本局人力资源市场安排2条250M光纤，市人社局信息中心机房内网到市社保局和人社局附楼的2条专线光纤，联网点的端口传输速率各为100M。

（1）市人力资源市场安排2条250M光纤（其中连接政府网一条，连接互联网1条），由运营商免费提供及维护。

（2）市人社局信息中心机房内网到市社保局和人社局附楼的2条专线光纤，联网点的端口传输速率各为100M，由服务商免费提供及维护。

（3）各县（市、区）级的人力资源市场共11条光纤（包括奋勇经济区），联网点的端口传输速率为100M专线服务。

（4）市区的街道和社区（行政村）全部列入网络覆盖范围，共94条，联网点的端口传输速率为100M的专线服务。

（5）各县（市、区）的乡镇（街道）人力资源和社会保障服务所，共102条，联网点的端口传输速率在10M以上的专线服务。

（6）原来本市的技工学校列入网络覆盖范围3条，联网点的端口传输速率在100M的专线服务。

4、服务商维护要求：

（1）服务商在各县（市、区）都必须建立网络系统维护服务团队。

（2）指定专人负责指定市级及各县（市、区）范围内的维护工作，并建立完善的监督制度，每季度向服务单位提交网络维护和使用情况报告。

（3）每月发生故障最多为2次，对出现故障的响应时间不得超过20分钟，故障解除时间在2小时内。

（4）用户在使用与网络有关的工作软件发生故障，但故障原因不明确时，由服务商上门调查处理。

（5）维护过程中产生的交通费及其他日常费用由服务商自行负责。

（6）各网点在维护期内免费搬迁。

（二）实施维护方案

1、组织机构及人员配置

2、仪器仪表及备品备件的配置

（1）仪器仪表等设备配置

（2）仪器仪表等设备的管理办法

1、仪表实行统一管理，统一计划，统一购置，统一调度，统一计量和修理，统一报废

处理，并使之经常处于良好技术状态，充分发挥其作用，不断提高仪表的完好率和利用率。

2、确定购置的仪表，要认真进行选型选厂。选择那些性能好、质量可靠、价格合理、使用方便等经济效益高的仪表。同类产品的选型选厂应尽可能集中，以便于管理、修理和计量。

3、新购仪表到货后，由管理人员及时开箱检验外观。按装箱单清点技术资料。附件及备件，并进行详细登记。如发现外观破损，技术资料、附件、备件不全，应立即通知财务部门拒付货款，同时与销售商联系，查明原因，补齐缺件。对外观完好无损、资料附件备件齐全者，由管理人员填写仪表送验单。仪表质量低劣，无法达到技术指标，应坚持退货，以兔造成经济损失。

4、管理人员应对仪表进行统一编号规则进行编号、建帐卡。具体做法是：

（1）新仪表验收合格人库时，附件装入附件袋，随仪表存放，备件由库房保管员分类存放，以备后用；（2）制做统一编号标记，并固定在仪器商标明显处；

（3）资料说明书交资料员建帐，归档保管；

（4）按照仪器分类建立仪器总台帐、卡，注明统一编号、出厂号、名称、型号、主要技术指标、单价、购买时间及主要附件；

（5）仪表统一编号不得重复，帐卡建立后不得涂改，以备检查。

5、仪表的合理使用与调度，是仪表管理工作的重要环节。凡各维护中心领用的仪表必须办理领用手续，并建立分帐册，注明仪表编号及附件数量一式2份，指挥中心和维护中心各1份存档。使用单位对每台仪表要落实到个人保管。

6、短期使用及短缺仪表，各使用单位应在项目经理的统一调配下借用，要按期归还，并严格办理借还手续；须继续使用者，经项目经理同意后办理续借手续。

7、长期不使用的仪表每月通电试验一次，通电时间不得少于30分钟。

8、对在用仪表进行合理调度；各维护中心要顾全大局，服从调配，凡拒绝调度、影响生产正常进行者，使用单位应承担一切责任。因调度不当影响生产者，调度人员应承担责任。

9、仪表使用人员要爱护仪表，对仪表经常进行维护保养，保持整洁，放置有序，搬运轻取轻放。

10、仪表发生故障，使用人员不得私自拆修，应及时报告申请返修。

11、为提高使用人员水平，防止仪表事故的发生，项目部应对使用者进行技术操作培训

及必要的考核，作好对仪表使用的指导和检查，发现问题及时纠正。使用人员要认真执行操作规程，加强对仪器的维护和使养。

12、仪表出现了责任事故，应根据情节轻重，给予责任单位和责任者必要的经济处罚。

3、光缆线路日常维护的内容

（1）光纤线路维护的基本任务线路维护人员应保持线路设备完整良好及正常运行，传输性能符合维护指标要求。障碍发生时通过设备维护人员通知或线路人员自己发现应能迅速准确地判断和排除故障，尽力缩短障碍历时；日常维护应勤巡视、及时排除障碍隐患；始终保持线路设备清洁和良好的工作环境，延长使用年限；在保证通信质量的前提下，节省维护费用。

（2）光纤线路日常维护管理措施

1、加强线路的巡查管理力度，对巡线员实施考核打分，绩效工资制度。每月对巡线员实施考勤牌的挂牌回收考核制度，以检查巡线员的线路巡查情况。

2、严格施工盯防管理，责任到人，尤其是干线光缆的施工盯防。

3、积极向业主网络主管部门上报线路巡查的隐患，并及时采取临时防护措施。

4、按照日常维护的要求对光缆备用纤芯进行测试，通过测试发现的问题及时上报，有计划、有针对性的进行纤芯整治工作。掌握干线及本地网干线各段落的纤芯使用情况及光缆的路由情况。

5、及时整理、更新线路维护的基础资料（光缆线路图、纤芯分配图、基站分布图、测试资料等）。

6、光缆线路的迁改、割接等工程及时跟进。从维护的角度出发，检查工程质量情况，配合业主对施工单位进行监督监管。

（3）光缆线路的防护

防止和排除线路及相关设施路口积存污水、垃圾等有腐蚀性物质，直埋线路附近有腐蚀性建筑物应符合维护规程所规定的操作要求。凡挖掘、变动直埋线路时，都应同时检查并记录光缆外护层完整性情况、发现有白蚁、老鼠危害直埋线路迹象时，应及时防治措施。

地下室和前井的管孔应进行堵塞，防止有毒、易燃易爆气体和地下水的侵入，并定期对地下室和管道进行检查和测试。发现人孔中侵入有腐蚀性的污水和易燃易爆等有害气体，如管道煤气、天然气时，要追寻来源，设法清除危害。

凡线路及相关设施与强电线路平行、交越或与电气设备平行、交越时必须符合原电信部

门所规范的防护隔距和措施。遭受强电影响的线路应实地进行测试，分析原因，并与电力、铁道等部门采取措施加以解决。对曾遭受雷击的地段，应进行认真分析，采取有效的防雷措施。

（4）光缆纤芯常见的技术指标

（5）应急抢修保障措施

1、各县/区维护抢修小组成员提高警惕，随时做好应急抢修准备，手机必须24小时处于开机状态。

2、保证抢修光缆数量能够满足抢修需要。各维护中心负责人应清楚本中心抢修光缆的库存数量，抢修光缆数量没有达到要求应及时申请进行补充。

3、保证抢修车辆的完好。

4、各个维护中心值班电话24小时处于开通状态。

5、保证抢修仪表的完好，及时检查仪表是否正常。

6、第二通信手段7×24小时启用。

7、应根据移动通信网络运行实际情况和事故预案，加强技术人员的培训。充分利用现有的高科技手段对相关专业技术人员进行接续测试等训练。

8、综合考虑本地区光缆线路的薄弱环节、运行突出问题、特殊运行方式、恶劣气候条件、外力破坏、季节性事故特点等各方面突发因素，每年定期组织有针对性的联合反事故演习和应对突发事件的演习，并进行认真的总结，不断提高各类人员的应急处理能力，从而提高“实战”能力。

（三）投入人员情况

1、项目团队成员名单。

2、社会保险参保人员证明材料。

3、怒江本地网光缆维护方案

一、需维护的线路：

1．兰坪－六库－福贡－贡山：418公里（170公里＋135公里＋113公里）

2．移动基站引接段：______公里

二、维护体系及人员组成：

1．在六库，福贡各新设一个维护站，隶属滇西片区管辖。

2．每站设高中以上学历维护人员三名，其中站长一名负责维护站日常工作。

三、维护设备配备：

每站均配置五十铃皮卡维护车一辆，八芯二百米应急光缆一套，熔接机一台，OTDR一台，光功率计（源）一套、发电机一台、对讲机一套、专业抢修设备一套。

四、维护管理：

维护部负责维护总体事务，滇西片区经理负责片区内的各维护站配合协调事务，各维护站站长、维护站负责人负责站区事务。维护站担负辖区线路、机房设备维护及线路抢修任务。

五、网络维护工作态度：

维护人员要求有高度责任心和对工作认真负责的态度，有知难而上、持之以恒的敬业精神，把用户的利益和发展放在首位，以“用户的要求就是我们努力的目标”的宗旨并为此而努力。

六、维护工作要求：

(一)：巡线

1、光缆线路的巡线周期分别为按周期步巡一次，车巡二次，遇有以下情况时应适当增加巡线次数：

①大雨过后；

②有施工建设地段；

③容易堆放易燃物的地点；

④执行特殊任务的线路；

⑤容易塌方的地段；

⑥有其它特殊情况的地段。

2、巡线时，应认真查看光缆线路二侧各五十米范围的异常情况，发现有危害线路安全的施工应及时制止、处理、汇报。如在线路附近有新建采石放炮、挖沙取土、钻探打桩、

等现象时，应详细了解如下信息，并做好护线宣传和路由交底工作：

①施工规模；

②施工时间；

③施工负责人及其联系电话。

3、每次巡线应在如下地段做记号：

①光缆接头位置；

②外力施工地段；

③易堆放易燃物及被水冲塌的桥涵地段；

④车巡时无法看见的地段。记号由上至下，由左至右排列有序。每次所做记号由维护部规定。

4、巡线时应带工作笔记薄，巡线后应及时（每周）填写维护工作周图（包括巡线路线、线路名称、起止地点等），并向片区经理汇报巡线情况，上报后仍未处理完毕的，则应连续填报。

5、辖区内线路按外界环境分为事故多发区、次要区和一般区，合理安排各区的巡线频率；

6、巡线，重点巡视不在路边不可见的杆路，为提高效率，应尽量以分段、单人、撒网式巡线，禁止开车巡不可见杆路。

（二）：维护

1、路由铲草、开山路按实际情况并结合相关规定执行。

2、电杆不得歪斜、走标；杆身不得破裂、露筋。杆跟每半年铲草、培土一次，杆跟培土成直径一米的圆拱型（特殊地形除外）。

3、杆路的标号按线路维护规程执行。

4、杆上铁件、地锚须做防锈处理。

5、拉线对位、地锚出土不大于0.5米；拉线不得有断股、锈蚀、松弛现象。拉线应铲草培土，藤上拉线不超过2米。

6、挂钩均匀、不走位，每处挂钩脱落不超过5只。

7、吊线垂度符合规范，且与光缆无交叉，三线（公路、铁路、电力线）交叉、易燃物等隔距大于规程规定的最小隔距。

8、光缆的绝缘管、阻燃管、大小预留、接头安装绑扎牢固。

9、每经机房必须打扫环境卫生、设备卫生，对设施（如照明、密封）欠缺的应补全。

（三）、线路路各种施工、维护

1、线路附近有外力施工时必须做到：

（1）线路两侧3米内不准使用机械施工；如有安全可靠的安全措施，可适当放宽标准，但光缆上方严禁机械施工，并做好施工监控，确保线路安全。

（2）在路由上挖出点检查线的埋深、准确位置，与相关单位签定施工安全协议，明确责任要求。

（3）围出安全区域，标清线路的位置，落实'一围、二明、三盯、四勤'。

（4）监控外力施工时必须做到：先于施工队到达工地，迟于施工队离开工地。

2、行有关线路各种补偿、赔偿费用谈判，必须做到以下两条中的一条：

（1）维护部主管经理、主管片区经理、及其他人员参加。

（2）由维护站人员三人或以上共同谈判处理。

3、线路上进行各种施工维护，如线路升降、搬移、开接头修复纤芯等，必须做到：

（1）光缆施工前，应向用户方维护部报告施工方案，方案批准后方能动工。

（2）管理人员现场指挥、监督。

（3）落实人身、通信、器具安全措施。

（4）实施前对实施人员讲解安全知识，特别是'三不准'，不准锯光缆，不准动接头，不准扭曲光缆。

七、值班制度：

1．为确保处理故障的及时性，维护人员必须全天候24小时开启移动电话，能够随时联系、随时出发。

2．各维护点24小时有人值班，能够保障抢修的及时迅捷。任何时候，均能保证维护车、抢修设备和器材的紧急调用。

八、抢修制度：

网络通畅是通讯服务商的运营之本，线路发生故障时，负责该线的人员要在30分钟内出发处理。

1．平时各线负责人收集整理该线线路资料（路由、色谱），故障发生后，带齐资料。

2．按《抢修设备表》配齐所需设备、器件，填写《网络维护设备使用记录》。

3．按《光缆障碍抢修程序》分析、查找和定位故障点，若有人为破坏要报当地公安机关进行相应处理。

4．处理故障时，注意光缆色谱，能通迅时用实时分析法查对出纤架号，认真记录接续方法，整理后填写《光缆故障检修报表》，包括时间、杆号、人员、使用材料、费用、抢修内容等详细内容。

5．线路整改、抢修（光路中断）前后必须与相关单位提出书面通知，待对方确认后方可进行。

6．有条件时，抢修、整改时必须有人在机房监测，以防出现的衰耗未被发现而返工。

7．一般情况下抢修组为3人。

九、设备使用和保养：

维护设备（熔接机、OTDR和发电机等）均为高档精密型易损仪器，任意一设备状况不正常均不能顺利工作，所以统一做到：

1．设备的安放、运输及运行应保证不受潮、不受振、不受摔和不受灰尘污染。

2．使用时按说明书细心操作，不对设备的设置参数作任何调整、更改。

3．使用完毕须对设备进行清洁整理。

4．精密刀具（涂敷刀、束管刀、开缆刀、切割刀）保持清洁干燥，放于熔接机机箱内，工具使用完毕，不要遗漏，点清后再收入工具箱放好。

5．每月初对抢修设备进行性能检查：熔接机及切割刀等清洁调试，发电机机油更换等。

十、维护车辆使用制度

1．由专人负责管理车辆调度和汽车维护，定期检查车辆各项性能和状况。

2．维护车为专用车，不得外借，不得由非本维护站人员驾驶。特殊情况需借出时，须经公司经理认可，并由公司专人驾驶。

3．车辆的保养须经公司经理及车辆主管同意。驾驶人员必须遵守交通规则，安全驾驶。违章行驶造成的后果自负，车辆肇事按公司有关规定处理。

十一、工作情况反馈、汇报制度：

1．每周一地州维护站书面填报上周工作完成情况报表并上报维护部。

2．片区经理根据整体情况，对地州维护公司计划作合理性修改，作为片区工作计划，并监督执行。

3．线路整改、抢修过程中，光路的具体改变情况及产生的费用，以《光缆抢修报表》及时汇报。杆路的施工情况以《杆路处理报表》即时汇报（报表必须附处理前后的照片）。

4．根据用户要求按时提供准确、真实的各项维护报表。

光缆线路维护的解决方案.doc

光缆线路维护方案

校际交流活动方案

4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。" 5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。" 镇远县龙塘片区中心小学←→天柱凤城第三小学校际交流活动实施方案根据我校工作实际，特定于2010年10月28日与天柱凤城第三小学开展一次校际教研活动。活动安排如下：一、指导思想：通过与天柱凤城第三小学的互动交流活动，让我校教师开阔教学和管理视野，提升教育境界，增强专业能力，同时也激发教师参与学习的积极性、提高教师的综合能力。二、交流宗旨：增进友谊，交流文化，共同探索，提升教育教学能力。三、校际交流具体内容： 1、教育教学 2、听课评课。四、参会人员天柱凤城第三小学全体教师镇远县龙塘片区中心小学语文教师五、活动时间：2010年10月28日下午六、活动地点：交流地点：天柱凤城第三小学 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。" 5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。" 6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。" 七、活动程序： 1、示范课由天柱凤城第三小学选派一名教师主讲（具体学科：小学三年级语文第32课），其余老师参与听课。 2、集体研讨召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。（1）天柱凤城第三小学教导主任主持交流会；（2）授课教师阐述自己的教学设计理念；（3）两校听课教师进行课后点评交流。 3、反思提高：活动后参与教师必须结合教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。八、经费开支：举办本次活动所需经费在生均公用经费中列支。九、开展活动的要求和注意事项： 1、交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。全校教师应全权协助交流工作。 2、参加活动人员须带笔记本和听课记录，记录交流内容，详细填写听课记录。 3、交流活动结束后，教导主任写总结材料。 4、交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教法的学习、推广运 1."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

校际交流工作总结

- 校际交流活动总结 2０14—2015 上北河沿学校初中部为了进一步推动我校教育教学改革,更新教学观念,增进教师间的交流与合作,提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，取得了扎实有效的活动效果。现将我校交流活动工作总结如下：一、完善校际交流过程,提高自身水平（一)加强领导,有效落实本学期，我校沿用以往校际交流领导小组，制订了这学期切实有效地活动方案,并随着活动的深入开展而不断地调整充实，每一项具体工作都要求分管领导认真落实,加强业务指导和过程管理，促进校际交流活动积极有效地开展。 (二)积极参与二中组织的校际交流活动,所有青年教师到二中听结对教师的常规课，每周两节,同时听优秀教师的公开示范课，听课过程中与帮扶教师沟通,答疑解惑。青年教师还参与二中书写毛笔字的评比或展示活动,王蕾，陈业慧等教师在评比活动中取得优异成绩。(三)以课堂作为工作的切入点在活动期间，我校青年教师展示教学公开课，邀请二中结对校教师及教学主管领导9人次参与我校的听课、评课活动，期间还得到了进修学校领导的大力支持地,有效地促进了我校的教研风气,促进了教师的教学水平的提高。

在评课活动中,教师积极发言，有肯定、有建议、有学习、有研讨,评课内容涉及教学思想、教学设计、教学内容、教学环节、教学语言、双边互动等多个方面。在互相交流、讨论、学习过程中，我校教师的学习研究水平都有不同程度的提高。 (四）积极参与教委组织的先进教学经验学习,先在本校组织教师学习理论,然后到三中听课学习“先学后教，当堂训练”。回校后，组织全体教师讨论，并在教学中积极实施，取得显著效果。（五)通过一个学期的交流活动，我校教师的教学水平有了长足的进步。每位教师在学期末都写出了心得体会。二、经验和收获谈到收获，最重要的是我们通过学习汲取了兄弟校的宝贵的经验,结合教学实践形成自己的一套教学模式并运用于课堂教学,而且收到了很好的效果。通过校际结对交流活动，促进了我校教学教研工作，教师的业务理论水平有很大提高。总之,我们一直在兢兢业业、默默努力。展望未来，我们满怀信心:随着教育形势的大发展，通过全体教师的不懈努力,我们的教育教学工作一定会迈上一个新的台阶。

小学校际交流活动方案

以麦小学与大方一小教研交流活动方案（2013—2014学年度第一学期）在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经与大方一小研究决定，将于12月6日在以麦小学开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下实施方案。一、活动目的：通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。二、活动主题及形式 1、主题：教学互助?经验研讨?反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流三、活动时间： 2013年12月6日全天四、活动地点：以麦小学

五、活动内容： 1、教学互助大方一小选派的三名骨干教师与以麦小学选派的一名优秀教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。 ①、以麦小学胡世琦校长讲话； ②、大方一小刘基志校长讲话； ③、大方一小张主任讲话； ④、上课教师进行说课； ⑤、各校选派教师进行评课； ⑥、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单：组长：胡世琦（主要负责本次活动的接洽）副组长：陈德兴谌娅徐琴（主要负责活动的组织、安排、教研活动的实施）成员：陈娟（主要负责礼仪接待）肖琴（教学活动准备）

校际交流工作总结

- 校际交流活动总结 2014—2015 上北河沿学校初中部为了进一步推动我校教育教学改革，更新教学观念，增进教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，取得了扎实有效的活动效果。现将我校交流活动工作总结如下：一、完善校际交流过程，提高自身水平（一）加强领导，有效落实本学期，我校沿用以往校际交流领导小组，制订了这学期切实有效地活动方案，并随着活动的深入开展而不断地调整充实，每一项具体工作都要求分管领导认真落实，加强业务指导和过程管理，促进校际交流活动积极有效地开展。（二）积极参与二中组织的校际交流活动，所有青年教师到二中听结对教师的常规课，每周两节，同时听优秀教师的公开示范课，听课过程中与帮扶教师沟通，答疑解惑。青年教师还参与二中书写毛笔字的评比或展示活动，王蕾，陈业慧等教师在评比活动中取得优异成绩。（三）以课堂作为工作的切入点在活动期间，我校青年教师展示教学公开课，邀请二中结对校教师及教学主管领导9人次参与我校的听课、评课活动，期间还得到了进修学校领导的大力支持地，有效地促进了我校的教研风气，促进了教师的教学水平的提高。在评课活动中，教师积极发言，有肯定、有建议、有学习、有研讨，

评课内容涉及教学思想、教学设计、教学内容、教学环节、教学语言、双边互动等多个方面。在互相交流、讨论、学习过程中，我校教师的学习研究水平都有不同程度的提高。 (四)积极参与教委组织的先进教学经验学习，先在本校组织教师学习理论，然后到三中听课学习“先学后教，当堂训练”。回校后，组织全体教师讨论，并在教学中积极实施，取得显著效果。（五）通过一个学期的交流活动，我校教师的教学水平有了长足的进步。每位教师在学期末都写出了心得体会。二、经验和收获谈到收获，最重要的是我们通过学习汲取了兄弟校的宝贵的经验，结合教学实践形成自己的一套教学模式并运用于课堂教学，而且收到了很好的效果。通过校际结对交流活动，促进了我校教学教研工作，教师的业务理论水平有很大提高。总之，我们一直在兢兢业业、默默努力。展望未来，我们满怀信心：随着教育形势的大发展，通过全体教师的不懈努力，我们的教育教学工作一定会迈上一个新的台阶。

通信维护企业光缆线路维护规程

通信维护企业光缆线路维护规程范本（试行）通信维护企业光缆线路维护规程范本（试行） COMCYWX001-2007

前言为适应当前通信行业发展和通信网络维护管理的需要，规范通信网络维护企业的行为，保障通信网络优质、高效、安全的运行,为客户提供可靠、优质的通信维护服务。中国通信企业协会组织编写了“通信维护企业光缆线路维护规程范本”（试行），以下简称“规程”。本规程由相关专业专家编写，并邀请行业内有丰富经验的专家参与审稿。规程简明扼要、切合实际，具有较强的实用性和可操作性。本规程适用于通信网络代维服务企业，作为自维的通信网络运营企业可参照执行。本规程编写力求统一、规范维护工作行为，使之适应当前通信网络发展的需要。规程使用过程中，如有需要补充或修改的内容，请与中国通信企业协会通信网络运维专业委员会联系。本规程编制单位和主要起草人：主编单位：中国通信建设总公司主要起草人：冯璞李文昌韩卫东周然赵银山祖平余世伟孙文杰李树宇参加本规程评审的单位有：信息产业部通信工程定额质监中心、中国电信集团公司、中国网通（集团）有限公司、中国移动通信集团公司、中国联合通信有限公司、中国卫星通信集团公司、中国铁通集团有限公司、中国通信建设总公司、广电总局无线电台管理局、江西网新方正技术有限责任公司、杭州中恒电气股份有限公司、北京梅泰通信工业技术有限公司、天津城通网络运行维护工程有限公司。主要审稿人：王建军、王红远、罗钢、支春龙、高健、俞航、

李莉、王燕、王睿、王平、宫本文、侯春辉、苏亚民、冯璞、杨西光、黄欣、丁振中、方杰先、沈伟东、曲煜、张绍宁、路斌。二ＯＯ七年九月二十八日

光缆线路安全技术操作规程(通用版)

( 操作规程 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改光缆线路安全技术操作规程(通用版) Safety operating procedures refer to documents describing all aspects of work steps and operating procedures that comply with production safety laws and regulations.

光缆线路安全技术操作规程(通用版) 时刻不忘安全生产，坚决杜绝人员伤亡事故的发生。认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针和安全生产法律法规，立足防范，强化监管，把各项安全生产真正落到实处。要建立健全以安全生产责任制为核心的安全工作制度。各光缆线路代维单位都要制定“光缆线路安全技术操作规程”，建立安全生产保障体系，把安全生产监督管理的责任落实到人。对事故要做到“四不放过”即：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。真正树立“安全生产重于泰山”的思想。为贯彻安全生产，提高劳动生产率和工作效率保证安全生产，防止光缆线路维护人员在生产过程中发生伤亡事故，以免给国家、企业和个人造成不必要的损失，特制定以下操作规程，供从事光缆线路施工、维护人员学习，并认真贯彻执行。（仅

供参考）一、高处作业的分级凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业。根据国家标准分为四级：高度在2～5米时，称为一级高处作业；高度在5～15米时，称为二级高处作业；高度在15～30米时，称为三级高处作业；高度在30米以上时，称为特级高处作业。登高作业有心脏病、贫血、高血压、癫痫病等禁忌症。二、登杆作业 1、上杆前应认真检查所上杆或邻近杆有无发生倾倒或折断的危险，若有折断、倾倒的可能应先加固后再上杆作业。 2、上杆前应仔细检查脚扣、上杆钉及保安带是否完好，如有问题应修复或更换后方可利用上杆。 3、利用上杆钉或脚扣在杆上工作时必须扣好保安带。如接近杆梢，保安带放置位置应在距杆梢50厘米以下。 4、在杆上作业时，不可用力过猛或探出身子过远，以保持身体

光缆线路维护方案

光缆线路维护方案篇一：光缆线路施工组织方案施工组织方案 1）施工及工艺难点重点分析和相应措施、工程质量保证措施 1、质量目标本工程质量标准为优良，确保单位工程竣工验收一次合格率100%，单位工程优良率95%以上，争创优质样板工程。2、质量承诺遵从业主在施工招标书和施工合同中有关质量管理的各项规定。并承诺，无论总监理工程师对工程是否进行并通过各项检验，均不解除我们对工程的质量的负责，除非此质量问题非我公司原因产生，但需及时通知监理工程师；同时承诺，无论工程材料是由我公司或业主指定供应商供应，均不解除我公司对工程全面质量的负责。如工程达不到优良标准为主方可对我方处于工程总价5%的罚款。3、质量保证体系根据工程技术规范和质量要求，我们先用GB/T19001-2000idt ISO9001：2000标准，并参照建设部《关于印发〈建筑企业贯彻GB/T19000质量管理和质量保证系列标准实施细则试行〉的通知》建立健全文件化的质量保证体系，对业主作出质量的承诺。为了使我们的质量体系能够持续、有效地运行，我们始终如一地奉行?用户第一，质量至上?的宗旨，用公司的质量方针?质量是企业的生命，全体员工必须牢固树立‘用户在我心中，质量在我手中’的观念，

以‘精干的队伍，精良的装备，精湛的施工，精心的服务’向业主交付优质工程，提供优质服务?作为我公司全体员工从事一切生产活动的行动准则。为了实现质量方针目标，保证在工程在投入相适应的人力、物力、生产设备和检验测量设备，并在物资采购供应、进货检验、最终检验、不合格品控制等方面，严格执行质量手册和程序文件。我公司96年就通过由国家技术监督局方圆认证委员会的质量体系认证，为业主提供了信赖的质量保证依据。我们希望同业主建立、保持紧密的关系，并真诚地希望经常获得业主在工程质量上的信息反馈，以提高和改进人们的施工质量。 2）施工进度计划安排（建设方设计会审完并得到修正施工图后立即进行） 1）领取工程设计文件，审核设计文件、图纸，掌握工程内容、设计意图、工程特点。2）派员进行现场勘察、摸底（如施工许可、材料设备到货情况）。3）按工程需要安排好人员、施工机具、仪表及车辆的配备、检查。 4）做好施工机构转移，项目部向施工队做好施工图技术交底，交代工程特点及注意事项，明确工期/质量/安全目标。 5）设立施工点及驻地，提交开工申请，并取得开工令。 6）示范站安装，明确本工程的工艺要求、安装方法、技术要求。技术负责人主持全面技术交底会，明确工艺质量要求。

甘寨小学校际交流活动方案

甘寨小学与土寨小学教研交流活动方案（2011—2012学年度第一学期）在课程改革不断深入的形势下，开展校际教研交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际教研交流，可以为区域内教师搭建互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。经与土寨小学研究决定，将于11月4日在甘寨小学开展一次校际教研交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，特制定如下实施方案。一、活动目的：通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优化资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。二、活动主题及形式 1、主题：教学互助?经验研讨?反思提高 2、活动形式：上课、说课、议课、交流三、活动时间： 2011年11月4日全天四、活动地点：甘寨小学

五、活动内容： 1、教学互助由每校选派的两名骨干教师进行课堂教学展示。 2、经验研讨召开教学研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流。 ①、甘寨乡中心校领导讲话； ②、甘寨小学校长讲话； ③、土寨小学校长讲话； ④、上课教师进行说课； ⑤、各校选派教师进行评课； ⑥、各位教师进行教学经验互动交流； 3、反思提高活动后结合自己的教学实际进行反思，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。六、活动领导小组及成员分工 1、活动领导小组人员名单：组长：苏胜斌（主要负责本次活动的接洽）副组长：王天琴（主要负责活动的组织、安排、教研活动的实施）成员：张兴芸（主要负责礼仪接待）舒建波（教学活动准备）张正红（资料收集）石传招（后勤保障）

长途传输网光缆线路技术维护规程

长途传输网光缆线路技术维护规程目录第一章总则第二章线路设备维护第一节通则第二节线路设备维护第三节架空线路和水线及管道光缆维护第四节主要维护技术指标及要求第五节光缆线路的防护第六节辅助系统及配套设备的维护第三章障碍处理和程序第四章光缆线路自动监测系统的维护和管理附录一线路的图例及符号附录二接头标石/杆号一缆长/纤长对照表附录三测试记录附录四长途线路维护用主要仪表、机具等的配备标准附录五直埋线路埋深表附录六直埋线路与其它建筑物间最小净距表附录七架空线路与其它设施、树木间最小水平净距表附录八架空线路与其它建筑物、树木间最小垂直净距表附录九长途线路维护用业务联络工具配备标准回总目录 .专业资料.

第一章总则第1条光缆线路传输网是我国公用通信和国民经济信息化基础设施的主要组成部分，光缆线路是传输网的重要组成部分，为能对全网提供符合质量要求和畅通的线路、做好线路的维护管理工作，特制定本规程。第2条本规程的维护组织及职责、维护工作基本制度、设备管理、质量管理与奖惩，均见“电信网运行维护管理规程”第一部分。第3条本规程中所采用的主要维护技术指标的依据是原邮电部关于《电信网维护技术指标体系》中的规定。第4条各线路维护管理单位应遵照本规程的规定组织维护工作，并结合本单位的具体情况制定本规程的实施细则。对于委托代维的长途线路和租杆挂缆线路，应结合本规程按代维协议或合同的规定进行维护，并制定相应的措施保证代维协议或合同的实施。第5条线路维护人员必须掌握本规程和合作方维护规程，并严格贯彻执行。（返回目录）第二章线路设备维护第一节通则第6条线路设备的维修工作分为“日常维护”和“技术维修”两大类，其内容、周期分别见表2.1和表2.2。 1．自建自维线路的维护内容及周期见表2.1； 2．自建自维线路和委托代维线路的维护项目、指标和周期见表2.2； 3．日常维护和技术维护均按质量标准和规定的周期进行，确保线路设备经常处于完好状态。第7条为防止在维护工作中引起通信的中断或传输质量的劣化，必须严格遵从机务领导线务的业务领导关系和操作程序进行维护工作。当操作比较复杂时，应事先制定周密的工作计划和预防措施，并经上级主管部门批准后方可实施。实施前，需与相关的机务部门联系；实施后，并由机务部门对线路的传输质量予以验证。第8条各线路维护单位应切实做好季节性及重点地段的维护工作。 .专业资料.

校际交流活动心得体会

校际交流活动心得体会校际交流活动的开展，研讨交流，相互学习，互补优势，共享资源，共同提高，有利于提升整体育人水平，促进校际均衡发展。校际交流活动具有一定的意义。下面是一些校际交流活动心得体会，希望对大家有帮助。校际交流活动心得体会篇一 3月31日上午，我参加了河底联校和实验小学的校际交流活动，无论是参与听课、评课活动，还是与实验小学的教学领导交流，都有很深的触动。教师课堂构思的精巧独到、小组合作学习的有序高效、实验小学的教师学生精神风貌，领导班子的管理艺术，都给我留下了很多的思考，下面就简单谈谈我的收获和感想：一、课堂教学层面： 1、教师课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在兴奋、思考高速运转的状态。教师在灵活运用学案的同时，突显了语文学科的特点。两堂课重在文本，然而又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。 2、上课时，教师很注重与学生的情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。 3、小组合作学习扎实有效。“我们小组来汇报”“我们小组展示的方法是……”“我们的展示完毕”，从学生井井有条的汇报语言中，可以看出在小组的运行评价上，实验小学确确实实迈出了一大步，并已取得初步的成效。二、学校管理层面

1、“以学生发展为本，树立大教育观”。冯校长的这句话给我留下了很深的思考。的确，从大教育观来说，学生考多少分并不重要，重要的是孩子的全面发展和提高，包括孩子的品德、心理、综合素质等等。这个道理我们每一个教育工作者都懂，难就难在，在高考指挥棒下，在一切以成绩为重的大流中，还能坚持这样的办学思想，让学生享受真正的素质教育，实验小学确实为全区的学校做出了很好的表率作用。 2、“刚性的制度、人性化的管理”。这些都较好地体现了实验小学的现代学校管理理念。领导班子管理突出了民主、科学，抓和谐，在其位，谋其政，尽其责;工作作风力求务实，说了就办，说了就干;中层机构建全，人员配备得力，责权分明;规章制度完善，渗透到了学校教学、常规、后勤等各个环节，各个方面;向下放权，充分发挥了各级各类人员的积极性，教师怒气少了，心态顺了，学校的人气旺了，形成了学校发展合力。 3、重视教师队伍综合素质的提高。实验小学通过多种途径塑造高素质的教师队伍。对教师实行人文管理，鼓励教师主动发展，力求使每一位教师的心灵得到舒展。实行制度管理，强调其岗位责任意识，倡导敬业精神，规范教师行为。实行目标管理，挖掘其优秀品质，最大限度的发挥潜能。实行年级管理，强调团队意识，使其具有善于沟通的品质和能力，具有设身处地为他人着想的品质，能够很好地与学校、同事、学生、家长合作，促进学校的发展。这次的活动，使我学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，激发了工作热情。他们的成功实践告诉我，学校教育教学质量的提升，领导的办学理念是必要前提，教师队伍的素质是可靠保障，民主、科学的管理制度是重要保证。在今后的工作中，要继续本着“一切为了学生，为了学生一切”的教学理念，不动摇，不懈怠，不断提高管理水平，不断提升学校教育教学工作水平。校际交流活动心得体会篇二

光缆线路维护质量标准两篇

光缆线路维护质量标准两篇篇一：光缆线路维护质量标准 1目的：规范光缆线路日常维护工作，保持光缆线路设施和光缆传输性能符合质量标准，确保光缆线路网络稳定可靠、安全畅通。 2适用范围：适用于光缆线路维护质量的管理控制。 3质量指标（包括但不限于以下指标） 3.1架空光缆内容质量标准电杆正直、杆路端正：杆跟左右偏差不超过5cm,杆稍前后左右倾斜不超过三分之一杆稍；角杆跟部应向内角内移，水泥杆半个杆位，木杆1个杆位；电杆终端杆杆稍应向导线张力反侧倾斜1个杆稍左右电杆无断裂、无倒杆；木杆裂痕不大于2 cm 杆号完整、端正、字迹清楚吊线过路垂直路面不低于6.5米（跨越铁路不低于7.5米）挂钩吊牌、宣传牌（或警示管）线路杂物缆线保护电力线防护附挂接头盒 3.2管道光缆内容无丢失、无损坏井盖、井圈标志牌标石光缆无明显下垂、（垂度不应大于杆距2%）吊线及拉线牢固、无锈蚀，地锚石无裸露；

挂钩均匀整齐、距离符合规定（40cm），误差±3cm,电杆两侧第一挂钩距吊线固定物边缘为25cm±2cm 干线、本地主干线路每200米设护线宣传牌；人口稠密处、主要路口、公路沿线车辆较多的位置应有护线宣传牌达不到规定要求且又无法整治或迁改的路段，在路由上方设宣传警示牌线路上无杂物缆线与树木不摩擦（或用PVC管保护）保护两端超过电力线垂直边缘2米左右、无脱落、无老化未经运营商同意不准附挂牢固、整齐、密封良好，架空光缆接头盒两侧作伸缩预留预留长度和弯曲半径符合规范、支架固定、盘放整齐，过杆用PVC管保护质量标准无杂物堆放人（手）孔表面不高（低）于路面2公分进线室、人孔每条光缆挂标志牌，标明正确的中继段名称、字迹清楚。标石字迹清楚、标石或标志牌无歪倒、折断光缆接头盒人孔路由表面 3.3直埋光缆内容光缆绑扎良好，走线排列整齐、干净，预留盘放整齐、固定良好人孔内光缆用波纹管保护密封良好、不松动编号清楚、字迹醒目托架托板完整良好井壁完好、无渗水、整洁、无积水、无杂物管道上方、人井周围无沉陷、破损质量标准干线、本地主干光缆每50米、本地接入光缆每100米设1块标石标石位置准确、齐全完整，埋设正直、埋深60cm、出土40cm±5cm，周围夯实、农作物区用标桩，周围50cm无杂草标石编号清楚、字迹清晰 3.4技术维护内容 1米左右无严重凹陷，路由上方无可燃物及腐蚀物无裸露光缆现象

校际交流活动方案

江苏省昆山市培本实验小学赴铜仁市第十一小开展“精准帮扶，同心行动”调研活动方案一、指导思想 “课程育人，教改育校，聚焦核心素养，构建品质课堂”。为全面贯彻落实党和国家教育方针，坚持以人为本、全面发展的教育理念，立足高效课堂模型体系打造，借力江苏省昆山市教育专家资源，促进我校教育提质发展，江苏省昆山市培本实验学校与铜仁市第十一小学举办2018年教育共同体研讨活动，具体方案如下：二、校际交流活动领导小组 1.活动领导小组组长：陈惠琴钟平安副组长：杜陆伟滕芳付智成员：莫燕君黄绍勇付卉芳饶文陈江丽三、活动内容昆山市培本实验小学教育教学专家到我校予以指导帮扶，主要以学校管理帮扶、教师发展帮扶、教育教学帮扶、通过资源共享，实现共同发展。四、活动时间 2018年5月23日--25日五、活动地点铜仁市第十一小学六、活动流程 1.联谊座谈会（23日） ①欢迎仪式(时间：5月23日8:30 地点：书香餐厅，参会人员：十一小学全体教师) ②钟校长致欢迎词 ③钟校长介绍学校基本情况和管理特色 ④江苏省昆山市培本实验学校领导发言

⑤教育局领导对活动作指导发言 ⑥参观校园环境、食堂、实验室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。 2.深入课堂指导教学：江苏省昆山市培本实验学校、铜仁市第十一小学骨干教师开展公开课教学交流。（24日，授课安排见附表） 3.江苏省昆山市培本实验学校教学专家，现场指导十一小语文教师开展技能大赛。（25日）七、分工安排 1.教学协调小组组长：莫燕君成员：陈江丽梁艺张中义 2.后勤保障协调小组组长：饶文成员：邹丽李代勇滕新忠食宿安排：饶文 4.活动音像摄制：谭亚玲 5.活动简报：陈江丽五、活动要求 1.活动的具体事宜由十一小教务处进行安排。 2.活动期间，请所有参与教师自觉签到，以便于制作发放学时证。 2、参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录活动内容，详细填写听课记录。 3.活动当天请大队部及各班强调学生注意文明礼仪、不要在走廊打闹或大声喧哗。 4.听课和会议期间请将手机调为“震动”或“关机”。

2019年校际交流活动总结

2019年校际交流活动总结导语：为了加强学校之间的交流和合作，促进教师专业素质的提升。下面是整理的范文，欢迎查阅! 为推进我县语文课堂教学改革，使教师在学习、实践中提高。20XX年11月24日，奇台县各中学语文组教师在县教研员潘璐老师的带领下，再次相聚在奇台县第四中学多媒体1，参加了在该校举办的“奇台县中学语文组骨干教师研修班片区联动活动”的教研活动。本次活动分为三个板块一：献课、观课、议课评课二：国培教师的培训汇报三：县级教研领导的教学理念与思路的培训。本次活动中老奇台中学徐婷老师的献课《羚羊木雕》;奇台县第四中学郭瑞琴老师献课《陈太丘与友期行》;奇台县第四中学仲淑琴老师献课《学会作文设置》。三节课后所有参会教师分三大组进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流后。各校教研负责人分别从多角度代表本组对三节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，徐婷老师自然的教态让师生倍感亲切，郭老师巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，仲老师大胆的尝试作文设置为我们作文教学指出了一条探索的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发现学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、

合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的语文教师享受到教研的魅力。也让教师体会到既要研究了课堂、又要研究了学生也要研究自己，也充分发挥了各校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。郭瑞琴老师国归来的培训汇报和潘璐老师以“做个快乐的人，成为别人神往的风景”为话题的交流，让在场的所有教师清楚的意识到站上理论的高度审视自己的教育教学思想与行为，改变传统教育教学的“少、慢、差、费”的现状，构建民主科学的班级管理体系和自主高效的生态课堂，也许就不会像以前那样觉得工作太累。本次校际交流活动还增强了学校之间的横向交流，拓宽了教师的视野，为教师创造了展示自我的平台。同时也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性,为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推进。总之，开展校际交流活动是一项切实有效的教改举措，在活动中，教师的素质在潜移默化的提高各学校的教育教学科研得到了进一步提升。相信随着这样的活动进一步开展，各学校的教学质量会有更大的突破。

光缆维护标准

各地市分公司和代维单位应根据维护线路的级别、维护费用及承载的业务按周期有计划的分层次、分要求、分标准进行标准化线路建设。光缆线路日常维护工作由代维单位组织实施，其主要内容如下： 1、线路巡回：要求线路代维单位车巡每月不少于2次，徒步巡视每月不少于2次，暴风雨后或有外力影响可能造成线路障碍隐患时，应立即巡检，高速公路中线路的巡回每月不少于3次，每次巡回要有巡检记录。在市区、村镇、工矿区及施工区等特殊地段，重要通信期间及动土较多的季节，应增加巡回次数。巡回时的主要工作内容如下：（1）检查线路附近有无动土或施工等可能危及光缆线路安全的异常情况，检查直埋线路路由上有无严重坑洼或裸露光缆的情况及护坡等防护措施有无损坏情况。当发现施工处与联通光缆路由平行、接近或交越时，要及时在光缆路由上插有“联通”标志的红旗，进行宣传护线，发现问题及时上报并且进行24小时看护。（2）检查标石、标志牌和宣传牌有无丢失、损坏或倾斜等情况。

（3）及早处理和详细记录巡回中所发现的问题，遇有重大问题时，应及时上报。当时不能处理的问题，应列入维修作业计划，并尽快解决。（4）广泛开展护线宣传及对外联系工作。 2、清除光缆路由上堆放的易燃易爆物品和腐蚀性物质，制止妨碍光缆的建筑施工、栽树种竹等。 3、对受冲刷、挖掘地段的路由培土加固及沟坎护坡的修理。 4、每年对标石、宣传牌进行一次刷漆描字，并结合徒步巡回对其进行扶正培固、除草。 5、人（手）孔、水线房的清洁，光缆托架、光缆标志及地线的检查和修理。 6、架空光缆杆路的检修加固，吊线、挂钩的检修更换。 7、各地市分公司应切实做好季节性维护工作，在雷雨、台风季节到来之前,对易遭受暴雨、洪水冲刷的地段进行认真的检查,关键部位和薄弱环节应重点检查;对各种防护设施进行认真的检修；在严寒、冰凌期间，加强架空线路的巡回，发现问题及时采取措施，及时解决。

校际交流活动方案三篇

校际交流活动方案三篇篇一：XX中学与XX中学校际交流活动方案为促进两校管理及教育水平的进一步提高，搭建教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，依据上级主管部门的工作要求，结合两校实际，特制定以下实施方案：一、活动目的：以校际交流为载体，增进校与校之间的友谊，加强课堂教学研究，提高教师的教育教学水平和提高课堂教学质效，从而达到取长补短、互处共赢、共同进步的目的。二、活动内容：本着“寻找差距、虚心学习、多维体验，深度反思、提高自我”的工作态度，计划开展一系列校际合作交流活动。 1、交流学校：XX中学和XX中学 2、交流内容：学校管理、课堂教学、教研工作、班主任工作及校本培训等。 3、主要交流科目：数学 4、交流形式：（1）参观学校，感受校园环境，感受校园文化建设。（2）部门负责人、教研组长、班主任、科任教师等对口座谈交流学习。（3）走进课堂，学习观摩交流学校优秀教师的先进教学理念和方法。三、活动时间：

20XX年11月17日（星期四）上午四、领导小组：（一）XX中学组长：XX（副校长）副组长：XX（副校长）成员：（二）XX中学组长：XX（校长）副组长：成员：五、活动安排（一）观摩课安排：六、活动要求：

1、全体教师要高度重视，认真参与，不走过场，确保交流有所感悟与收获。 2、确保活动期间的安全。 3、活动期间要服从组织安排，使活动有序进行。 4、交流活动结束后，要认真写好活动总结和反思。 XX中学 20XX年11月15日

篇二：学校际交流活动方案开展校际间交流活动，旨在为各校提供教学示范和专业支持，实现全乡教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。一、指导思想以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。二、交流目的通过听课评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。三、活动主题三年级作文指导与讲评四、活动时间 20X年1月9日（暂定）五、活动地点六、活动程序 1、观摩课指定学校选派一名骨干教师进行课堂教学展示，课前要先就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说课。 2、集体研讨

光缆线路维护工作思路

光缆线路维护工作思路 ---------不断提高维护质量，确保光缆传输安全为适应新时期光路维护需要,提高完成维护工作任务的能力,下面我就加强内部管理在代维工作中的作用作些肤浅的认识,不当之处,请予以批评指正. 预防障碍，尽快排除障碍。这是维护工作的宗旨和核心，提高传输线路的质量和尽可能的减少并消灭障碍，是维护工作的目的。立足于“积极预防，细致查患，及早发现，及时处理”坚持“预防为主，防抢结合”的方针，以“信誉第一，服务第一，质量第一，时效第一，狠抓维护质量，确保安全畅通”为服务宗旨。变结果管理为流程管理，通过抓主要矛盾带动次要矛盾的解决，实施“管理隐患保畅通，抓点带面促发展”的光缆维护新模式。日常管理情况：一、人员的管理：一个企业管理的关键是对人员的管理，人员管理好了，企业的面貌就焕然一新，各项工作就能得到踏踏实实的落实，人员管理失败了，这个企业的管理就失败了。公司在管理工作中，重点强调以人为本，这个关键抓好了，各项工作制度就得到了落实。在人员管理方面建议公司制定以下几种制度。 1、对所有人员实行风险抵押金制度。凡在我公司任职的人员一律交纳风险抵押金1000元。这是管理的有效手段之一。作为风险抵押

金，由公司代为计息保存。该人员在所维护线路中，若出现责任障碍，每次扣除风险抵押金的一半，并扣除当月的所有工资。当然，罚金不是目的，只是管理手段。 2、合同制管理制度。我公司的在职人员一律实行合同制管理，员工每年和公司签定劳动合同，合同期限为一年。在执行合同期间，如果出现责人性障碍，公司有权终止合同，并给予辞退。在年度评先和评劣中，被评为先进的维护员给予奖励300元和500元。连续被评为落后，维护质量差的，公司有权给予解雇。这一制度的实行，有效激励着员工在工作中努力奋发向上，争先恐后，给予他们压力感和危机感。 3、障碍奖罚制度。这是公司进行障碍管理的激励制度，在个人的维护工作中，若出现障碍，在扣除当月的工资外，还要扣除风险抵押金的一半。如果在执行合同期间没有发生障碍，公司在年底奖励该护线员奖金500元，若连续一年无障碍，奖金将把上年的奖金与今年的合并进行奖励。以此类推，若在第三年无障碍时，公司就奖励现金2000元。 4、线路的自检、互检、抽检制度。公司规定，在每月的25号前，为线路自检时间；每个月25—27号，站有计划的安排维护人员对其他维护人员的线路进行检查评分，上报公司；每月27—30号，公司根据上报的情况，有督导对维护站检查情况进行抽查。如果发现有弄虚作假的，隐瞒实情的，将同被检查者一样加倍处罚检查人员。

校际交流活动心得体会文档3篇

校际交流活动心得体会文档3篇Experience document of inter school communication act ivities 编订：JinTai College

校际交流活动心得体会文档3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是工作群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校际交流活动心得体会文档 2、篇章2：校际交流活动心得体会文档 3、篇章3：校际交流活动心得体会文档校际交流活动的开展，研讨交流，相互学习，互补优势，共享资源，共同提高，有利于提升整体育人水平，促进校际均衡发展。校际交流活动具有一定的意义。下面是一些校际交流活动心得体会，希望对大家有帮助。篇章1:校际交流活动心得体会文档

3月31日上午，我参加了xxx小学的校际交流活动，无论是参与听课、评课活动，还是与实验小学的教学领导交流，都有很深的触动。教师课堂构思的精巧独到、小组合作学习的有序高效、实验小学的教师学生精神风貌，领导班子的管理艺术，都给我留下了很多的思考，下面就简单谈谈我的收获和感想： 1、教师课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在兴奋、思考高速运转的状态。教师在灵活运用学案的同时，突显了语文学科的特点。两堂课重在文本，然而又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情况，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。 2、上课时，教师很注重与学生的情感交流。每节课，教师的情感到位，激情饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自己的情感渲染，而是通过自己与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。传感给每位听课教师的是这种感觉。学生不是被“逼”着学，被“牵引”着学，而是学生切实想学，想表达。 3、小组合作学习扎实有效。“我们小组来汇报”“我们小组展示的方法是……”“我们的展示完毕”，从学生井井有

光缆线路维护作业安全技术规范标准[详]

移动光缆线路作业安全技术规第一章总则 1.1 为贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，加强安全生产管理，规作业人员的操作行为，保护人身安全，制定本规。 1.2 本规适用于移动光缆线路施工和维护的各类作业。本规所称移动光缆线路施工和维护，是指敷设和维护架空电缆、光缆（以下称“线缆”），埋式线缆、管道线缆、水下线缆、天馈线和移动线路附属设施等。 1.3 施工和维护人员在进行高处、供用电、起重、电（气）焊接、爆破、潜水等作业时，除遵守本规外，还须执行国家现行相关安全技术标准和规定。 1.4 对环境复杂或危险性较大的作业，设计单位应当在设计中提出保障作业人员安全和预防事故的措施，施工作业前应逐级进行安全技术交底并签字。 1.5 施工和维护单位必须为作业人员提供符合国家或行业标准的劳动防护用品、用具；作业人员在作业中必须按规定正确穿戴和使用。 1.6 施工和维护作业的人员，必须经过安全知识教育和安全操作技能的专业培训与考核，持证上岗。 1.7 施工和维护作业中使用的电气设备、机械设备以及仪器、仪表等，应由专业人员操作。 1.8 施工和维护作业中使用的各类工具、用具、设备及防护用品等在作业前必须进行检查。 1.9 施工和维护作业前，必须对作业现场和周围环境进行检查。 1.10 施工和维护单位负责人依法对施工和维护作业的安全全面负责。

1.11 线路工程的建设、施工、维护、监理单位的人员应熟悉本规，并严格执行。 1.12 本规由省移动通信负责解释或修订。第二章作业环境安全第一节城镇及道路作业 2.1.1 在城镇及道路的下列地点作业时，必须设立明显的安全警示标志，必要时设防护围栏，特殊情况下请交通警察协助。 2.1.1.1 街巷拐角、道路转弯处。 2.1.1.2 有碍行人或车辆通行处。 2.1.1.3 需要车辆临时停止通行处。 2.1.1.4 挖掘的坑、洞、沟处。 2.1.1.5 架空线缆接续处。 2.1.1.6 已揭开盖的人（手）孔处。 2.1.1.7 跨越十字路口和直行道路中央处等。 2.1.2 在城镇道路十字路口处测量作业时，应动作迅速。 2.1.3 携带较长的测量器材和设备应防止触碰行人、车辆;手持标杆，尖端应向下;肩扛标杆，尖端应向前上方；传递标杆严禁抛、掷。 2.1.4 安全警示标志和防护设施应随作业地点的变动而转移，作业完毕应迅速撤除。 2.1.5 在作业时，应防止非作业人员接近和触碰下列工具与设施： 2.1.5.1 揭盖的人（手）孔或立杆吊架以及悬挂物。