GIS高校主要课程

G I S高校主要课程

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

武汉大学

专业基础课：

必修：自然地理学、地貌学、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用、数字测土与GPS、专题地图编制、GIS图形算法基础、

选修：模糊数学、计算方法、数字摄影测量学、经济地理学与区域规划、地图投影与变换、人文地理学、遥感数字图像处理、面向对象的程序设计、地图艺术设计、地图制图数学模型、地图代数概论

专业课：

必修：地图设计与编绘、空间分析与地学统计、数字地图制图原理、地理信息系统工程设计、地理信息系统原理与应用、空间数据库原理

选修：空间数据处理、城市规划原理、城市环境分析、地理信息系统软件开发技术、地籍测量与土地管理、图形图像软件应用、资源环境与可持续发展、土地评价与规划、多媒体电子地图设计、空间信息可视化、WebGIS与地理信息服务、地理信息综合、地理信息学进展

北京大学

必修课：地图学、地理信息系统原理、GIS设计与应用、遥感数字图像处理原理、地理信息系统实验

选修课：自然地理学与地貌学基础、环境与生态科学、城市与区域科学、测量学概论、计算机图形学基础、色度学、地学数学模型、地理科学进展、数字地球导论、网络基础与WebGIS、数字地形模型、遥感应用、遥感图像处理实验、操作系统原理、导航与通讯导论、地理信息系统工程、智能交通系统概论南京师范大学

学科基础课程：

自然地理学、人文地理学、GIS专业导论

专业主干课程：

地理信息系统原理、地理信息系统技术、地理信息系统工程、GIS设计与应用、测量学、地图学、空间定位技术、摄影测量学、遥感概论、遥感数字图像处理、遥感地学分析、C语言与程序设计、C语言实践、面向对象程序设计C#、空间数据库、空间数据结构、计算机图形学、GIS算法基础

首都师范大学

专业基础课：地球科学导论、自然地理学、景观生态学、水文学、

专业核心课程：地理信息系统原理与应用、遥感概论、GPS概论、地理信息系统空间分析、数字图像处理、地图学、遥感图像处理、组建地理信息系统

专业方向课程：

必修：GIS工程、数据结构与算法、数字高程模型、计算机图形学、空间信息技术基础、面向对象编程（C++）、地质地貌、环境学

选修：网络编程技术、应用地理信息系统技术、计算机网络、微波遥感、计算机视觉、实用遥感图像处理、资源环境信息系统设计与开发、多媒体技术、网络地理信息系统、三维信息可视化、测量学与误差基础理论

北京师范大学

学科基础课：地质学与地貌学、气象学与气候学、植物地理学、土壤地理学、人文地理学、地理信息系统、数据库概论、测量与地图、地理科学导论、遥感原理

专业优先选择课程：数据结构、遥感综合实验、遥感数字图像处理、GPS原理及应用、计算机图形学、3S综合实习、地表水热平衡、定量遥感、数字地图制图原理及应用、微波遥感、数字摄影测量、数字地面模型（双语）、遥感与地理信息系统前沿讲座、中国地理、世界地理、网络基础与网络GIS、GIS软件分析、专题GIS设计、软件工程、资源环境遥感、遥感影像地学分析、科学计算语言编程、计算方法、海洋遥感

专业任选课程：水文学、经济地理学、城市地理学、人口地理学、环境学、经济学基础、区域分析与规划、政治地理学、生态学（双语）、全球变化、第四纪环境、自然地理学(双语)、地学统计、地理综合实践、自然地理实验分析方法I、自然地理实验分析方法II、地理学前沿讲座、交通地理学、房地产评估与开发、自然资源与环境经济学、城市规划原理、城市生态学、环境监测、水资源管理、环境化学、环境影响评价、流域管理(双语)、自然灾害、自然资源与环境法、土地评价与土地管理、旅游地理与旅游规划、乡土地理、地球系统科学、土地利用规划、规划制图、资源环境与城乡规划管理前沿讲座、地理文献阅读与写作、地理学思想史、地理学教学论

南京大学

学科基础课：普通地质学、自然地理学、人文地理学、经济地理学、测量与地图、遥感概论、GIS概论、城市与区域规划概论

专业主干课：地图投影、地图设计与编制、GIS原理、GIS设计、数字地面模型、数字摄影测量、数字地图、数字图像处理、地理建模、GIS专题讲座

选修课：地理科学知识讲座、地图分析与应用、VB程序设计、数据结构、GPS 导论、国土资源信息系统、运筹学、资源学导论、环境科学导论、多媒体技术与应用、地理数据库、模式识别技术、GIS技术、土地利用规划、地籍管理信息系统、计算机网络技术、城市规划CAD、旅游学、环境规划与评价、数字地球导论

中山大学

学院通识课：地理科学导论、测量与地图学、人文地理学、自然地理学、遥感与地理信息系统、地质与地貌学、数量地理学、地理学思想史

公共必修课：普通物理学、遥感概论、地理信息系统导论、高级程序设计

（C/C++语言）、概率统计、线性代数、遥感图像处理、数据结构、定量遥感基础、GIS软件工程、GNSS全球定位卫星原理及应用、地质学与地貌学、实践教学与科研训练

专业必修课：现代测量学、遥感物理基础、空间分析与应用、网络地理信息系统、Web GIS

专业选修课：地图投影与地图设计、地理信息系统数据库、面向对像程序设计、专业外语、城市地理学、多元统计分析、计算机地图制图、程序设计（VB 语言）、城市地理信息系统

浙江大学

主要课程：地球科学概论、地理信息系统、地图学、测量技术与实践 GPS原理与应用地理信息系统与网络技术、遥感与图像处理基础 GIS软件平台实践

地理空间数据组织与管理专题地图编制地理信息科学前沿

特色课程

双语教学的课程：遥感与图像处理基础地理信息科学前沿地球科学进展

自学或讨论课程：文献阅读

工程设计课程：专题地图编制

网络教学课程：地理信息系统与网络技术

东北师范大学

专业教育基础课程：地球概论、地质学基础、地图学、程序设计语言

专业教育主干课程：地貌学、气象学与气候学、地理信息系统、人文地理学、遥感原理、空间数据库、GIS 软件应用、遥感数字图像处理、GIS 空间分析、GIS组件应用设计、生物地理学、遥感地学分析、GIS 软件工程

专业教育系列课程：

专题地图、测量学基础、经济地理学、城市地理学、计量地理学、数字地形模型、计算机图形学、城市 GIS、网络GIS 、土壤地理学、定量遥感、专题 GIS 设计与开发、遥感图像处理程序设计、GPS 原理与应用、综合自然地理学、空间决策支持系统、地球信息科学、高光谱遥感、数字摄影测量、3S 集成技术、虚拟 GIS

华东师范大学

学科基础课：GIS概论与应用、地球概论、地质学基础、现代地貌学、气象学与气候学、水文与水资源、土壤与植被系统、人文地理学、现代经济地理学、城市地理学

专业核心课程：数据库原理与应用、中国地理、计算机语言、空间统计与运筹、遥感概论、地图学、普通物理学、空间数据的分析与建模（双语）

专业拓展课程：GPS原理与应用、环境科学导论、空间决策支持系统、数据结构、GIS三维建模与可视化、面向对象程序设计、GIS空间数据分析、城市遥感与3S技术（双语）、城市环境过程（双语）、城市规划与管理、遥感考古

、可视化编程语言、地理科学导论、科研论文导论、城市生态与景观生态、计算方法、信号与遥感图像处理原理、GIS高级教程、灾害学概论、遥感原理与应用、地理信息科学进展、WebGIS原理

专业实践课程：计算机网络、计算机制图、计算机专题地图编制、信号与遥感图像处理(实习)、虚拟地理环境、软件工程与GIS设计、Java编程

中国海洋大学

学科基础：

必修：计算方法、数字信号处理、计算地球物理原理、离散数学、数据结构与算法分析、计算机图形学及地学应用、普通地质学、地质认识实习、海洋科学概论、海洋学实习

限选：MATLAB应用、面向对象的程序设计C＋＋、地球物理场论I、地球物理场论II、构造地质学、沉积岩石学、石油地质学、海洋地质学

专业知识层面：

必修：测量学、遥感与地理信息系统、地球物理信息处理基础、应用地球物理学、勘探地震学、地震勘探资料数据处理、地震地质综合解释

限选：图形界面设计、数字图像处理、工程与环境物探、应用地球物理数据处理与解释、应用地球物理数据处理与解释实验、地球物理测井

工作技能教育层面：并行算法与编程、科学计算可视化、地学软件工程基础、地球物理软件开发实验、地震数据处理软件系统与应用实验、地震地质综合解释软件系统与应用实验、地学信息软件应用教学实习

兰州大学

专业课：自然地理学、经济地理学、城市地理学、计量地理学、地图学、遥感导论地理信息系统（GIS）概论、测量学与全球定位系统、空间数据库原理、专题地图制图、遥感数字图像处理、GIS空间分析、GIS设计与开发、地理信息工程

选修课：程序设计(VB)、计算机语言（C语言）、数据结构与算法、计算机图形学、计算机辅助设计、地学计算方法、GIS环境建模、摄影测量与大地测

量、网络GIS、遥感物理学、地貌学、景观生态学、土地规划与管理、中国地理城市规划原理、城市设计原理、地球科学概论、环境科学概论

安徽师范大学

课程体系 : 高等数学、自然地理学、人文地理学、测量学、地图学、地理信息系统原理、C++ 语言程序设计、数据结构、数据库技术、遥感导论、计算机图形学、 GPS 概论、遥感数字图象处理、遥感解译与制图、地理建模技术、GIS 空间分析、网络 GIS 、GIS 开发与设计。

北京林业大学

主干学科

地理学学科地图学学科计算机科学与技术学科

专业核心课程

自然地理学、地图学、遥感原理与应用、遥感图象处理、地理信息系统原理与应用、GIS设计与开发、数字摄影测量学、GPS原理与应用等。

山东师范大学

地理信息系统原理、地理信息系统设计、遥感概论、遥感技术应用、计算机程序设计、计算机数据库技术、因特网技术、计算机语言等专业必修课13门；环境信息系统、城市规划信息系统、土地资源信息系统、水资源信息系统、自然灾害信息系统、旅游信息系统、虚拟地理环境等专业选修课22门。

新疆师范大学

主要课程设置：自然地理学、地图学、测量学、遥感概论、地理信息系统原理、JAVA语言、地理信息系统设计与应用、数字图像处理、数字地球导论、数字区域与数字城市、城市总体规划、土地管理系统等、地球科学概论、经济地理学、遥感技术及应用、遥感图像处理、GPS原理及应用、地图编制与设计、C++语言、计算方法、计算机图形学、数据结构、数据库原理、软件工程、多元统计及程序设计、空间分析等。

广西师范大学

开设课程：高等数学，线性代数与数理统计，地理科学导论，地球概论，基础地质学，地貌学，水文学，气象学与气候学，土壤地理学，植物地理学，综合自然地理学，地图与测量学，经济地理学，人文地理学，旅游地理学，中国地理，世界地理，广西地理，计量地理学，地理信息系统，中学地理教学论等。同济大学

测绘学概论、测绘数据库技术与应用、地理信息系统、测绘编程语言、数字测图原理与方法、工程地质、误差理论与测量平差、地图制图基础、大地测量基础、数字图像处理、数字测图原理与方法、土地与测绘法、计算机图形学、自然地理学、数值方法与计算机算法、测绘计算机软件基础、地理信息系统、土木工程概论、遥感原理与应用、空间数据库原理、地籍与房地产测绘、地学计算概论、土地经济学、数据通讯技术、卫星导航定位、摄影测量基础、、3S项目管理、工程测量房地产估价、城市规划原理、空间大地测量、数字摄影测量、人文地理学、城市遥感、GIS空间数据处理与空间分析、网络地理信息系统、LBS技术与应用、卫星导航定位算法与程序设计地球形状与外部重力场

昆明理工大学

数字地球导论、工程制图基础、计算机辅助制图、计算机图形学、测量学、数字化成图、GIS原理与应用、数据库系统原理以及应用、数据结构、Delphi语言、地籍测量学、遥感导论、GIS软件开发技术、空间数据库、地图学、GPS原理及应用、三维可视化与虚拟仿真、拓扑学基础、综合自然地理、城市规划、数字高程模型、空间分析、城市地理信息系统、土地利用规划、3S集成与应用、土地信息学、地价评估、旅游地质、信息管理基础

云南师范大学

地理信息系统专业方向性课程：主要开设地理信息系统原理、数字测图、数据库技术、Web GIS技术等

专业主干课程；计算机图形学、GIS软件工程学、实用GIS开发、三维GIS与城市模型仿真、数字地球、虚拟GIS等

计算机与地理信息技术类课程；资源环境遥感、城市遥感、遥感数字图象分析、遥感地学分析等遥感技术类课程。

新疆大学

自然地理学、地球概论、地质地貌学、气象学与气候学、土壤地理学、植物地理学、测量与地图学、遥感概论、水文学、计量地理学、地理信息系统、经济地理学、遥感地学分析、城市地理学、中国地理、人文地理学、综合自然地理学等。

西南大学

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

吉林大学

专业基础课：

必修：地质学基础、自然地理学、地理信息系统原理与应用、遥感信息科学、数据结构、地图学

选修：数据库原理与应用、GPS测量原理与应用、环境科学概论、地貌学与第四纪地质学、C++程序设计、人文地理学、数值计算、测量学、地信专业英语、多元统计分析、地理信息系统软件工程、环境遥感、离散数学、构造地质学、水文地质学基础、模糊数学、数学物理方程、海洋地质学、模式识别、数字信号处理基础、地学建模方法、WebGIS及其实现

专业选修课：数字摄影测量学、遥感解译与制图、数字高程模型、地理信息系统专题、勘查地球物理、环境监测与评价、气象学、矿产资源信息系统、勘查地球化学、旅游地学概论、大地构造学、矿床学专题、岩石学专题、农业地球化学专题

云南大学

主要专业课程：测量与地图、数据结构、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统开发语言、地理信息系统设计、遥感技术与应用、GPS原理与3S集成和较多的计算机应用课程。

北京建筑工程学院

地理信息系统（城市规划GIS方向）

1.学科基础：测绘学概论、测量学、误差理论与测量平差、地图制图基础、摄影测量基础、遥感技术基础等

2.专业基础：人文地理学、空间数据库原理、卫星导航定位、地理信息系统原理、自然地理学、GIS软件的使用、ENVI遥感软件、专业英语等。

3、专业技术：遥感技术应用、GIS设计与实现(双语)、城市空间信息学、交通地理信息系统、城市管理地理信息系统、土地管理信息系统、城乡规划地理信息系统、激光雷达测量技术与应用等。

地理信息系统（城市空间信息获取方向）

学科基础课群：测绘学概论、测量学、误差理论与测量平差、地理信息系统原理、地图制图基础、摄影测量基础、遥感技术基础等；

专业基础课群：数字测图技术、大地测量基础、卫星导航定位等；

专业技术课群：工程测量学、控制测量学、城市空间信息学等。

中国矿业大学

地理信息系统原理、地图制图原理与方法、计算机图形学与地图制图、计算机网络技术、多媒体技术、数字图象处理、测量学、摄影测量与遥感、自然与人文地理学、数据库技术、可视化软件开发、地理信息系统设计与开发等。

中国矿业大学北京校区

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。

主要课程：普通测量学、摄影测量学、 GIS基础、地图制图原理、计算机图形学基础、数据库基础、数据结构、GIS设计与开发等。

中国石油大学华东

主要课程：程序设计语言、自然地理学、地图学、遥感原理及应用、GPS原理及应用、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

中国地质大学（北京）

专业主干课：高等数学、地理学、测量学、计算机程序设计、GIS原理与方法、GIS设计与应用、GPS原理及应用、计算机图形学、城市规划、地图学、遥感技术与应用、数据结构、GIS软件工程、空间数据库、GIS应用系统开发、专业英语、WebGIS技术、计算机网络等。

主要实践性教学：地理学实习、地图学实践、GIS软件实习、空间数据库实践、遥感图像处理实习、专业GIS设计与应用实习、计算机图形学实习、数据结构实习、组件GIS与应用实习、GIS软件工程实习、GIS应用系统开发实践。

中国地质大学（武汉）

自然地理学、地图概论、计算机组成原理、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机图形学、图形工程学、空间数据库、遥感图像处理、地理信息系统概论、地理信息系统设计与实现等。

天津师范大学

主要课程：数据库原理、地理信息系统基础、GIS应用与开发、自然地理学、地图学、遥感技术应用、计算机制图、GPS应用、测量学基础、空间分析、遥感数字图像处理。

河北工程大学

地理信息系统原理、程序设计、数据库原理及应用、地理信息系统二次开发、ArcGIS软件及应用、SuperMap 软件及应用、遥感图像处理、测量学、数字矿山、城市地理信息系统、数字摄影测量等。

山东科技大学

通识教育基础课：地理信息系统概论

专业基础课：自然地理学、测量学、地图学、地理信息系统原理与应用、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、遥感原理与应用、数据结构与算法、

数据库原理与应用、空间数据库、网络原理与应用、计算机图形学、GIS软件工程

专业选修课：遥感数字图像处理、数字地面模型、空间分析与应用、AutoCAD 绘图与应用、卫星定位原理与应用、专题地图制图

专业技术课：

必修课：面向对象的程序设计、组件GIS开发技术、计算机地图制图、ArcGIS 软件及应用

选修课：MapInfo软件与应用、MapGIS软件与应用、SuperMap软件与应用、网络GIS、土地管理信息系统、MATLAB与应用、虚拟现实技术、数字地球与数字城市、城市GIS与电子政务、摄影测量、地统计学、GIS规范与标准、环境学概论、经济地理学

湖南科技大学

主干学科：地理信息系统、计算机科学与技术、测绘科学与技术。

主要课程：自然地理学、经济地理学、程序设计原理、计算机网络、数据库原理与应用、地图学、计算机地图制图、遥感技术应用、地理信息系统原理、地理信息系统工程设计与应用等。

广州大学

地理学：自然地理学、经济地理学、人文地理学

计算机科学：数据库原理及应用、操作系统、VC++编程技术、VB 程序设计、计算机辅助设计、数据结构、计算机图象处理、计算机网络

摄影测量与遥感：地图学、遥感概论、测量学、遥感数字图象处理

地理信息系统：地理信息系统原理、GIS软件应用与空间分析方法、GIS设计与开发、GIS项目组织及工程实践、地图编制与设计

华东理工大学

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

南京农业大学

主干学科：土地资源管理、应用经济学、环境科学技术。

主要课程：经济学原理、管理学原理、统计学、公共经济学、行政管理学、经济学、资源与环境经济学、公共政策学、区域规划、经济地理、土地资源学、地籍管理、土地法学、土地利用规划学 , 不动产估价、房地产经营管理。

主要专业实践：测量学与地籍测定实验；遥感实验；绘图与数字测图实验；CAD 实习；计算机与地理信息系统实验；地籍管理实验；土地估价实验；土地规划设计。

河北师范大学

主要课程：人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、数字摄影测量、数字城市工程等。集美大学

（遥感与空间信息工程方向）

主要课程：高等数学、大学物理、地理学系列课程、计算机技术基础系列课程、测量学、现代地图学、遥感概论、数字图像处理、摄影测量原理、遥感地学分析、计算机图形学、模式识别、空间数据分析与建模、虚拟现实原理与技术、地理信息系统概论、GIS软件技术与应用、GIS工程、组件式GIS、网络GIS、可视化编程语言、面向对象程序设计等。

（资源、环境与城乡规划方向）

主要课程：高等数学、大学物理、经济学、管理学、运筹学、地理学系列课程、计算机技术基础系列课程、测量学、现代地图学、地理信息系统概论、GIS 软件技术与应用、遥感概论、数字图像处理、计算机辅助设计、资源与环境概论、土地评价与土地管理、国土规划、城市与区域规划、生态环境规划、房地产开发规划等。

重庆交通大学

主要课程：高等数学、大学英语、大学物理、自然地理学、经济地理学、地图学、C语言程序设计、工程测量、空间数据库、遥感技术、地理信息系统原理、计算机网络技术、地理信息系统设计与实现、地理信息系统集成原理与方法等。

西南林业大学

学科基础课：自然地理学、测量学、地图学、数据库原理及应用（开设的是SQL程序设计）、区域分析与规划、C语言程序设计、测树学、森林生态、，森林资源管理

专业核心课：地理信息系统原理、林业3S技术与应用、遥感技术原理、遥感数字图像处理、地理信息系统设计与开发

河海大学

主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术

主要课程：自然地理学、经济地理学、人文地理学、数据结构、数据库原理与设计、测量学、地图学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、GPS原理与应用、地理数据分析与建模、地理信息系统设计与开发、数字摄影测量学，地理信息可视化、自然资源学、地市规划原理、水文学等。

课程设计：地理信息系统开发、地图制图、遥感图象处理、地理数据分析与建模；太原理工大学

主要课程：数据库原理、地理信息系统原理、计算机地图制图、GIS软件开发与设计、C程序设计等。

主要实践环节：地图编绘、计算机应用、GIS软件应用、地形测力、GPS全球卫星定位技术、数字摄影测量、遥感图象处理

东南大学

主要专业课程：自然地理学、人文地理学、C语言程序设计、数据结构、计算机图形学、全球定位系统（GPS）原理及应用、遥感技术及应用、数字图像处理、地图学、地图设计、地理信息系统（GIS）原理、地理信息系统设计、空间数据库技术。

华中农业大学

学科基础课程：自然地理学、地图学、测量学、测量学实验、数据结构、数字图像处理、遥感导论、全球定位原理与应用、空间数据库原理、资源调查与评价

专业核心课程：地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发、地理信息系统设计综合实验、遥感应用、地理信息处理与建模、地理信息处理与建模实验、数字地面模型

专业特色课程：地理信息科学进展、地理信息科学进展研讨地学计算方法、高光谱遥感、农业应用系统开发、网络地理信息系统、流域管理信息系统、虚拟地理环境、空间信息技术集成、空间数据的误差处理、精准农业

数学/计算机类课程：数学建模、现代数学方法选讲、软件工程、面向对象程序设计技术、程序设计、程序设计实验、计算机网络、专家系统原理与方法

地理/农学类：经济地理学、植物地理学、景观生态学、水土保持学、水文与水资源学、农学概论、土壤肥料学、环境规划与管理、土地利用规划

贵州大学

主要课程：计算机语言、测量学、软件工程、网络技术、经济地理学、运筹学、数据库技术、地形测量技术、测量仪器操作技术、地图学、图形图象处理技术、自然地理、GPS定位与导航、数字化测图技术、GIS原理及数据管理、GIS制图与空间分析、地理信息生产管理、地图数字化技术、遥感图象处理、4D数字产品制作技术、专业英语、普通地质学、自然灾害学、国土信息系统、环境生态学。

西安科技大学

主要专业课程：GIS原理、GIS设计与应用、GIS工程、数据库原理、计算机程序设计，计算机图形学、地理学、地图学、GPS定位技术、遥感图像处理技术、测量学、数字测图、数字摄影测量、资源与环境科学、项目管理等。

山西农业大学

主要课程：自然地理学、经济地理学、国土资源概论、C＋＋程序设计、数据结构、多媒体技术及应用、地图学、地籍管理、遥感原理及应用、数据库系统原理与应用、计算机网络与应用、GPS原理与应用、地理信息系统、信息系统开发方法、资源环境信息系统、管理信息系统、数字地球概论等。

西南林学院

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

昆明理工大学

主要课程：测量学、VB程序设计、数据库系统与应用、土地信息学、摄影测量与遥感、环境经济学、控制测量与平差、地球科学、地籍测量与土地管理、数字化测图与数字地面模型、城市地理信息系统、3S集成与应用、计算机绘图、信息管理基础。

河南理工大学

主要课程：地理学概论、地图学、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、空间数据库原理、计算机图形学、网络地理信息系统、空间分析、测量学基础、数字测图原理、遥感技术、“3S”集成技术、虚拟现实技术、数字地面模型、计算机程序设计、软件工程、计算机绘图等。

中南林业科技大学

主干课程：计算机图形图像学、软件工程、人工智能与专家系统、自然地理学、经济地理学、地图学、系统工程、测量学、地理信息系统原理、遥感技术、遥感图像处理与判读、地理信息系统设计与应用、地理信息工程、GPS原理与应用、数据库技术等。

辽宁工程技术大学

主要课程：地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、误差理论与测量平差基础、计算机地图制图、地图学、空间定位技术及应用、计算机图形学、遥感技术、数据库技术、大地测量基础。

西南石油大学

主要课程：自然地理学，人文地理学，计量地理学，区域规划与分析，运筹学，地图与测量学，地理信息系统原理，遥感原理及应用，数据库技术，GIS 原理与应用，GPS原理与应用，地理信息系统设计与应用，数字图像处理，数字地图制图软件设计。

西安科技大学

主要课程：GIS原理、GIS设计与应用、GIS工程、数据库原理、计算机程序设计，计算机图形学、地理学、地图学、GPS定位技术、遥感图像处理技术、测量学、数字测图、数字摄影测量、资源与环境科学、项目管理等。

兰州交通大学

主要课程：数据结构与算法、数据库原理与技术、程序设计、大型数据库技术、计算机网络、多媒体技术、地理信息系统及应用、计算机地图制图、遥感技术、全球定位系统原理及应用、环境评价及信息系统分析与设计等。

聊城大学

主要课程：自然地理学、地图学、地理信息系统原理、计量地理学、人文地理学、经济地理学、环境学概论、遥感技术、C语言与程序设计、数据结构、ArcGIS基础教程、计算机网络技术、数据库技术、GPS原理与应用、遥感数字影像处理、GIS软件应用（ArcGIS、MapGIS、CAD）、GIS分析与设计、3S技术集成等。

淮海工学院

主要课程：地理学、地图学、数据库技术、网络技术、计算机图形图像学、面向对象程序设计、软件工程、管理信息系统、卫星定位与导航技术、遥感图象处理、地理信息系统、数字摄影测量、虚拟现实技术、数字城市、地理空间分析、数据仓库与数据挖掘技术、空间决策支持系统等。

南阳师范学院

主要课程：计算机基础、C语言、C++语言、数据结构、数据库原理、计算方法、计算机图形学、自然地理学、地图学、人文地理、计量地理学、遥感原理与图象处理、GIS原理、GIS设计、GIS二次开发等课程。

四川师范大学

主要课程：自然地理学、经济地理学、地理信息系统、数字图像处理、C++程序设计、GIS软件应用、数据结构与算法、遥感图像处理与应用、地理信息系统设计与二次开发、计算机网络技术。

合肥工业大学

主要课程：面向对象的程序设计、计算机图形学、数据库原理、数据结构、计算机网络、软件工程、遥感原理与方法、遥感图像处理与分析、全球定位系统、决策支持系统、地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发等。

嘉应学院

主要课程：地理信息系统原理、地图学、自然地理学、遥感数字图像处理、区域与城市规划、测量学与全球定位系统原理、数据库原理及应用、计算机图形学、数据结构、GIS设计与开发以及大学理科公共课程。

云南师范大学

主要课程：高等数学、概率论与数理统计、C语言程序设计、地图学、数据结构、数据库技术、网络技术、地理信息系统原理、Web GIS技术、实用GIS开发、GIS软件工程学、遥感原理与方法、遥感数字图象处理、数字地形分析、遥感地学分析、数字测图、数字摄影测量、GPS原理与应用等。

郑州大学

主要课程及专业方向：地图学及机助制图、自然地理学、人文地理学、数据结构、测量学、计算机图形学、地理数据库、面向对象的程序设计、软件工程、遥感技术、地理信息系统及原理、水资源规划与管理、全球定位系统及应用、环境学概论、地籍测量与管理、数字地球、管理信息系统、网络与Internet、WEB地理信息系统、电子地图、水资源保护、土地利用信息系统、VB语言程序设计等。

咸阳师范学院

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市规划原理、地图学、遥感技术、数据库技术、高级语言程序设计、地理信息系统原理、地理建模、地理信息系统设计与应用、区域分析与规划、计算机地理制图、GPS原理及应用等。

南通大学

主要课程：测量与地图学、自然地理学、人文地理学、C语言、计算机图形学、地理信息系统原理、遥感概论、数据库原理、城市地理信息系统、土地资源评价、管理信息系统、遥感数字图像处理、计算机地图制图、GIS软件分析、区域经济学、环境学概论等。

武汉理工大学

主要课程：自然地理学、地图学、遥感（RS）技术、地理信息系统（GIS）原理、地理信息系统设计与应用、人文地理学、经济地理学、空间数据库原理、数字矿山、城市规划管理及技术、数字地形模型等。

西北师范大学

主要专业课程：高等数学，概率论与数理统计，线性代数，离散数学，地理学引论，自然地理学，人文地理学，经济地理学，地图学，遥感技术基础，地理信息科学导论，地理信息系统，地理信息系统实验，程序设计，数据结构，数据库原理及应用，计算机图形学，数字图像处理，地理建模，GPS原理与应用，普通测量学，测量学实验，摄影测量学等。

长江大学

主要课程：地理信息系统原理、地理信息系统软件工程、面向对象程序设计、数据库原理、数据库应用技术、地图学、遥感技术、自然地理学、人文地理与经济地理学。

滁州学院

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图与测量、遥感技术、全球定位系统、计算机组成与原理、计算机语言、地理数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、地理信息系统软件工程、项目组织与管理、WEBGIS原理、方法与应用、数字测量等。

哈尔滨师范大学

开设主要课程：高等数学、线性代数、空间统计与运筹应用、计算机基础及应用、程序设计语言、数据库技术、Java程序设计、面向对象的编程技术、数据结构、自然地理学基础、经济地理学、人文地理学、地图学、测量学、遥感概论、遥感图像处理、GIS原理、GIS设计与应用、GIS软件开发等40余门课程。

南京邮电大学

主要课程有：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学与计算机制图、遥感原理与方法、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统软件应用与开发、通信技术、地理信息传输与处理、计算机网络等。

吉林建筑工程学院

开设主要课程：测绘学概论、地理信息系统原理、地图学、数据库原理与应用、误差理论与平差基础、数字化测图原理与方法、自然地理学、测绘专业英

语、大地控制测量学基础、地籍测量与土地管理、工程测量学、空间定位技术基础、计算机组成原理、数据结构、计算机图形学、遥感原理与应用、摄影测量学等。

南京信息工程大学

主要课程：地理信息系统原理、地理信息系统开发、数字城市原理、地理信息系统设计、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、全球定位系统、“3S”集成、数字摄影测量、自然地理学等。

东华理工大学

主要课程：地理信息系统原理、测量学、地图学、自然地理学、遥感原理与应用、空间数据库原理、空间分析、地理信息应用系统设计、GIS二次开发、地理建模方法、网络GIS等。

安徽师范大学

主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、大学英语、计算机基础、自然地理学、经济地理学、地图与测量学、遥感原理与方法、数据库技术、程序设计、全球定位系统、计算机图形学、多媒体技术、地理建模技术、分形理论、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、数字地球、虚拟现实等必修和选修课程。

闽江大学

主要课程：现代自然地理学、遥感技术与地理信息系统、地理信息系统设计与应用、网络GIS、数据库技术、测量学、地图学、计算机软件、区域规划原理、环境评价与环境规划、信息科学与技术等。

南京工业大学

主要课程：计算机图形学、数字化成图原理及应用、数据库原理及应用、城市与区域规划原理、土地信息系统、GPS定位技术与应用、地理信息系统原理、地理信息系统设计与开发、遥感原理与应用等。

安阳师范学院

主干课程：计量地理与数学建模、自然地理基础、人文地理学、经济地理学、测量学、地图学、资源与环境概论、计算机原理与操作、计算机高级编程、数据库原理、遥感原理与方法、遥感图像处理、地理信息系统原理与方法、地理信息系统设计与开发、资源环境信息系统等。

中国农业大学

主干课程：地图学、摄影测量学、数字测图原理、遥感原理、遥感图像处理与分析、农业遥感技术、地理信息系统原理、全球定位系统原理、地理信息系统设计开发、大型数据库、空间数据库、WEBGIS应用与开发、计算机语言与程序设计、计算机图形学、数据结构、计算方法、软件工程、土地信息系统、资源管理系统等。

江西农业大学

主要课程：自然地理学、经济地理学、地图学、遥感图像处理、GPS原理与应用、空间数据库及设计、地理信息系统空间分析、数字地球概论、地理信息系统设计与应用、大学外语、高等数学、大学物理、计算机基础等。

黑龙江工程学院

主要课程：高等数学、英语、计算机文化基础、程序设计语言、数据库原理与应用、数据结构、计算机图形学、数字图象处理、地图学、自然地理与地貌、地理信息系统（GIS）、摄影测量遥感技术（RS）、基础地理信息获取、地理信

息系统工程技术空间数据组织与管理、GIS设计与开发、城市环境分析与规划、环境保护与规划、大学物理等课程，此外还有20余门选修课。

平顶山工学院

主要课程：自然地理学、经济地理学与人文地理学、数据库原理、GIS原理方法与应用、现代测量技术、遥感技术、地理信息系统工程、计算机图形学、地图制图学、数字摄影测量学、GPS应用、C/C++程序语言、地质学基础。

山东建筑大学

主要课程：高等数学、大学物理、数据结构、数据库技术、可视化计算机语言、计算机图形学、网络与多媒体技术、地图学、数字测图、地图设计与制图、全球定位系统、遥感原理及应用、自然地理学、人文地理学、经济地理学、环境学概论、GIS原理、GIS设计、数字图像处理、地学建模、城市与区域规划原理、城市GIS技术、网络GIS技术等。

西南林学院

主要课程：经济学、生产与运作管理、管理学原理、计算机系统与系统软件、数据库原理及应用、计算机网络技术、信息管理学、信息组织与安全、旅游信息系统分析与设计、生态旅游原理、旅游地理信息系统、旅游体系与市场等。

GIS高校主要课程

G I S高校主要课程 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

遥感与地理信息系统课程教学大纲

GDOU-B-11-213《遥感与地理信息系统》课程教学大纲课程简介遥感技术及应用是一门具有广泛实用性的专业基础课。该课程在遥感技术理论阐述基础之上，讲述该技术在地质、土地、海洋、农林、城市等资源环境调查、监测等方面的应用。地理信息系统全面系统讲述的其技术体系，突出地理信息系统的基础理论、技术与应用。课程大纲一、课程的性质与任务：遥感与地理信息系统是农业资源与环境专业、森林资源保护与游憩专业的必修课程。通过该课程的学习，学生可以掌握遥感的物理基础、认识并能判读航空航天图像和地理信息系统（Geographical Information System）的基本原理，掌握利用现代化技术管理和评价农业及森林旅游资源的基本技能。总学时70。二、课程的目的与基本要求：本课程将从遥感和地理空间信息的基本概念、特点及应用入手，介绍遥感影像的产生、特点、认识和应用，地理信息系统中地理空间信息的获取、数据库建立、信息处理、信息输出和地理信息系统的建立及应用等内容，通过本课程的学习，学生具有以下几个方面的能力： 1、掌握遥感影像产生的基本原理 2、能认识、判读、处理和应用遥感资料 3、掌握地理信息系统的基本原理 4、掌握地理信息系统的空间分析方法 5、掌握地理信息系统的开发方法三、面向专业：农业资源与环境专业、森林资源保护与游憩专业四、先修课程:《高等数学》、《地图编绘学》、《测量学》、《计算机高级编程语言》（面向对象的编程语言VB或VC++）、《数据库原理》五、本课程与其它课程的联系：本课程要应用到高等数学和计算机编程语言（面向对象的编程语言VB或VC++）及数据库原理

开设工业设计课程的目的

开设工业设计课程的目的工业设计学科是科学与美学、技术与艺术统一的综合学科，是艺术，技术，经济多学科知识交叉联系的完整体系。他要求以科学的思考和艺术的陶冶为基础，对学生进行创造力培养的综合训练。随着现代化进程的推进，我国正在逐步走向一个从根本上改变生产方式的科技信息时代，其作用前几章已经说过了。培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。：学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力我们每天所接触的世界本来就应该是统—体。各种事物也是一样，具有多面性，是同一的自然体，这是我们谁都懂得的事实，但是人们在认识自然界的过程中，为了有条理，易于把握，才把世界、自然规律进行分类，才产生了数学、物理、化学等各种学科。才产生了哲学、美学、艺术各种理论。然而实际上，任何一个实在的东西部应该是全息的，包括各种规律、各个侧面的综合。人类的造物活动也不例外，它是通过人们掌握的各种知识、技能的体现，完成满足人本身的需要这一目的。工业设计极力要求人类在生产实践活动中，把科学技术与文化艺术重新统一起来。所以工业设计包括了科技与艺术方面的众多学科知识，使工业设计既能满足产品技术方面的因素，也要处理艺术方面的内容，来满足人类需求这一最高目的。这是工业设计的社会价值，也是我们学习工业设计的目的。同时普及工业设计的基础知识，介绍工业设计的一般过程和设计程序、以视觉语言表达为基础的设计艺术内容，调整知识结构，拓宽专业知识，大力加强学生想象力、创造力和表现力的培养。所以，像我国这样一个工业设计起步较晚的工业生产大国，极度缺少工业设计的人才。泱泱大国，13亿的人口，难道还出不了几个工业设计的人才么？工业设计的水平上去了，产品的知名度自然也就上去了，国家的整体形象也会相应提高的。

燕山大学工业设计大讲堂活动课程

燕山大学“工业设计大讲堂”活动课程一、设计的文化价值主讲人：宁钢主讲人介绍：景德镇陶瓷大学校长，教授，博士生导师主讲内容：围绕设计+文化，深入解读日用陶瓷与艺术陶瓷设计中博大精深的陶瓷文化。二、创新设计与新一代智能制造主讲人：孙守迁主讲人介绍：浙江大学工业设计研究所所长，教授，博士生导师主讲内容：围绕《中国制造2025》的关系，结合浙江大学工业设计研究所多年来的实际经验，讲解浙江是如何发挥工业设计的引领作用。三、设计的实质内涵与核心价值主讲人：陈国强主讲人介绍：燕山大学艺术与设计学院院长，教授，硕士生导师，博士主讲内容：从工业设计的概念、作用与价值，解读工业设计在企业中所发挥的作用。

四、当制造业遇上工业设计主讲人：踨雪梅主讲人介绍：徐州重工股份有限公司国家级工业设计中心，主任，博士主讲内容：结合工业设计所发挥的作用，结合中国工程装备企业的实际情况，讲解徐工集团是如何在公司系列产品中发挥工业设计的植入作用和价值的。五、第三次工业革命与中国工业设计创新的契机主讲人：许平主讲人介绍：中央美术学院研究生院院长，教授，博士生导师主讲内容：从中国设计大展看中国工业设计产业状态。从中国设计大展举办的背景，援引绚烂绽放在天宫一号、神舟飞船、4500米载人深潜器等全球最高端科技领域中的工业设计之花的事例，讲述工业设计的高度；通过对国内外一些知名品牌背后设计师的故事与设计文化的挖掘，讲述我国工业设计应有的深度。对人类史上的三次工业革命进行了新的解读。六、全球语境下的中国现代设计主讲人：李凤朗主讲人介绍：联想集团消费PC设计中心，高级设计总

地理信息系统原理与方法课程内容大纲

《地理信息系统原理与方法》 --课程内容大纲1、绪论 1.地理信息系统的基本功能空间数据的获取空间数据的组织与管理空间数据的空间编辑与处理空间数据的查询统计与空间分析空间数据的制图输出 2.地理信息系统的应用全球环境变化动态监测、预测自然资源调查与管理城市、区域规划和地籍管理军事应用提供地理信息服务 3.地理信息系统的基本概念地理信息系统的定义如何理解地理信息系统地理信息系统的相关学科和技术 4.地理信息系统的构成与分类地理信息系统的构成地理信息系统的分类常用的地理信息系统商业软件 5.地理信息系统的发展地理信息系统产生的背景地理信息系统发展的概况 2、地理空间数据 1.数据特征与数据类型

2.GIS的数据源 3.GIS数据质量数据质量的基本概念研究数据质量的常用方法研究数据质量的主要理论 GIS数据质量的评价 4.空间元数据空间元数据的定义及其作用空间元数据的分类空间元数据的内容 3、地理空间数据模型 1.从现实世界到GIS 对现实世界的地理认知对现实世界建模 2.模拟离散要素----矢量数据模型几何对象模型网络模型路径和事件（线性参考） 3.模拟影像和抽样数据-----栅格数据模型栅格数据结构编码方法 4.模拟表面-----TIN、DEM TIN DEM 5.高级模型：三维数据模型、时空数据模型三维数据模型时空数据模型 4、空间数据获取

1.空间数据获取方法野外直接获取摄影测量和遥感地图数字化数据交换 2.野外直接获取空间数据 3.摄影测量和遥感获取空间数据 4.地图数字化 5.属性数据输入手工输入连接数据库 5、空间数据的组织 1.空间数据组织的原由通过举1个用GIS解决实际问题的实例（重点放在详细的操作过程上），指出地理空间数据在GIS中的数据流向及所缓存的位置，指明地理数据为什么需要缓存在不同图层？为什么不加载全国的数据进行处理等等问题？以此来说明空间数据的一般组织方法：纵向分层横向索引。 2.空间数据分层组织分层组织的目的分层组织的方法通过举例提问巩固分层方法的应用 3.空间数据图幅组织图幅组织的依据图幅组织的基本方法（通过MGIS软件演示我国图幅图层组织数据的方法） 4.空间索引的概念基本概念索引的优势举例说明建立索引的性能优劣对比情况（主要是对比内存变化） 5.空间索引的类型及比较 6.常用空间索引的算法

工业设计专业课程介绍

工业设计专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Industrial Design 一、培养目标 Ⅰ. Educational Objectives 培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的设计人才。主要从事工业产品设计、视觉艺术传达设计和环境艺术设计。 This program is designed to nurture talents in design of industrial products, visual images and environmental art. 二、基本规格要求 Ⅱ.Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学和艺术学科的基本知识，具有较好的人文社会科学、市场经济、管理、环保等基础知识，具有正确的运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业必需的设计理念、设计方法等知识和视觉艺术传达知识； 3. 具有较强的表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力及计算机应用能力； 4. 熟悉本专业领域内的专业方向，了解其学科前沿及发展趋势； 5. 具有较强的自学能力和创新意思，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 Students of this program will acquire： 1.Solid grounding in both natural sciences and humanities & arts, advanced mastery of Chinese language； 2.Theories, methods of industrial design and the art of visual communication； https://www.360docs.net/doc/0d1006097.html,puter application skills, all-round development in the creation, appreciation, expression of industrial arts； 4.Understanding of the trend and current stage of development of industrial design, self-learning ability and innovative thinking, capability of scientific research, development and production management. 三、学制与学位 Ⅲ. Length of Schooling and Degree 修业年限：四年 Duration：4 years 授予学位：工学学士 Degrees Conferred：Bachelor of Engineer 四、学时与学分 Ⅳ. Hours/Credits 总学分：227.5 Total Credits：227.5 课内教学学时/学分：2649/165.5 占总学分的比例：72.7% Curriculum Class Hours/Credits：2649/165.5 Percentage in Total Credits：72.7%

GIS高校主要课程

武汉大学专业基础课：必修：自然地理学、地貌学、数据结构、数据库原理、遥感技术及其应用、数字测土与GPS、专题地图编制、GIS图形算法基础、选修：模糊数学、计算方法、数字摄影测量学、经济地理学与区域规划、地图投影与变换、人文地理学、遥感数字图像处理、面向对象的程序设计、地图艺术设计、地图制图数学模型、地图代数概论专业课：必修：地图设计与编绘、空间分析与地学统计、数字地图制图原理、地理信息系统工程设计、地理信息系统原理与应用、空间数据库原理选修：空间数据处理、城市规划原理、城市环境分析、地理信息系统软件开发技术、地籍测量与土地管理、图形图像软件应用、资源环境与可持续发展、土地评价与规划、多媒体电子地图设计、空间信息可视化、WebGIS与地理信息服务、地理信息综合、地理信息学进展北京大学必修课：地图学、地理信息系统原理、GIS设计与应用、遥感数字图像处理原理、地理信息系统实验选修课：自然地理学与地貌学基础、环境与生态科学、城市与区域科学、测量学概论、计算机图形学基础、色度学、地学数学模型、地理科学进展、数字地球导论、网络基础与WebGIS、数字地形模型、遥感应用、遥感图像处理实验、操作系统原理、导航与通讯导论、地理信息系统工程、智能交通系统概论南京师范大学学科基础课程：自然地理学、人文地理学、GIS专业导论专业主干课程：地理信息系统原理、地理信息系统技术、地理信息系统工程、GIS设计与应用、测量学、地图学、空间定位技术、摄影测量学、遥感概论、遥感数字图像处理、遥感地学分析、C语言与程序设计、C语言实践、面向对象程序设计C#、空间数据库、空间数据结构、计算机图形学、GIS算法基础首都师范大学专业基础课：地球科学导论、自然地理学、景观生态学、水文学、专业核心课程：地理信息系统原理与应用、遥感概论、GPS概论、地理信息系统空间分析、数字图像处理、地图学、遥感图像处理、组建地理信息系统专业方向课程：必修：GIS工程、数据结构与算法、数字高程模型、计算机图形学、空间信息技术基础、面向对象编程（C++）、地质地貌、环境学选修：网络编程技术、应用地理信息系统技术、计算机网络、微波遥感、计算机视觉、实用遥感图像处理、资源环境信息系统设计与开发、多媒体技术、网络地理信息系统、三维信息可视化、测量学与误差基础理论北京师范大学学科基础课：地质学与地貌学、气象学与气候学、植物地理学、土壤地理学、人文地理学、地理信息系统、数据库概论、测量与地图、地理科学导论、遥感原理

2160247 地理信息系统导论(中英文)(2011)

天津大学《地理信息系统导论》课程教学大纲课程代码：2160247 课程名称：地理信息系统导论学时： 40 学分： 2 学时分配：授课：24 上机：16 授课学院：计算机科学与技术学院适用专业：计算机科学与技术先修课程：数据库原理一．课程的性质与目的地理信息系统近年来成为支持地理学及其相关学科发展的一项重要技术，为本科生开设这门课程，目的是通过本课程的学习，使学生了解地理信息系统的产生背景、功能、应用领域及发展方向；掌握GIS的基本概念、GIS的数据结构、GIS数据输入存储编辑方法、GIS空间分析方法、GIS产品等知识点；懂得如何利用GIS去解决实际问题的思路。了解地理信息系统在各个学科和社会中的应用。二．教学基本要求该课程注重地理信息系统的基础理论，全面系统讲述地理信息系统的技术体系，重点突出地理信息系统的基础理论、技术与应用。地理信息系统是一门理论性和实践都很强的学科，要求学生在掌握基本理论与方法的同时，加强实验和实践。该课程力求将地理空间基础理论、地理信息系统技术方法和地理信息系统的实践融为一体，使学生在学习地理信息系统技术方法的同时，掌握与地理信息系统的技术实现和方法应用有关的基础理论，从而使学生能够真正领会和把握作为现代高科技的地理信息系统的科学性、技术性和实践性。三．教学内容课程内容：第一部分：基本概念 1. 导论

第二部分：空间数据与空间信息 2.空间数据模型 3.空间参照系与GIS中的数据第三部分：GIS的功能 4.空间数据获取与管理 5.空间分析 6.空间数据表现第四部分：GIS的应用 7.GIS平台、应用与工程 8.GIS展望课程设计：和ESRI和SuperMap公司联合制定课题，各同学分组完成课程设计。四．学时分配教学内容授课上机实验实践实践(周) 导论 2 空间数据模型 4 空间参照系与GIS中的数据 4 空间数据获取与管理 4 空间分析 4 空间数据表现 2 GIS平台、应用与工程 2 GIS展望 2 课程设计 16 总计： 24 16 五．评价与考核方式

《WebGIS课程》期末考试复习

网络地理信息系统第一章绪论 1.名词解释 WebGIS：即互联网地理信息系统，是Internet与WWW技术应用于GIS开发的产物，是利用WEB技术拓展和完善GIS的一项新技术。 2.简答（1）WebGIS的组成以及各个承担的功能： WEB浏览器：用户通过浏览器获取分布在Internet上的各种地理信息通信协议：通过相关协议，设定浏览器与服务器之间的通信方式及数据访问接口，是地理信息在Internet上发布的关键技术。 WEBGIS服务器：根据用户请求操作GIS数据库，为用户提供地理信息服务，实现客户端与服务器的交互。（2）WebGIS的基本架构：（3）WebGIS的特点。 1、基于Internet/Intranet标准 2、分布式体系结构：有效平衡客户端与服务器端的处理负载 3、发布速度快，范围广 4、数据来源丰富，分布储存 5、用户界面友好 6、平台无关 7、成本低廉，操作简单

（4）WebGIS的作用。 <1>促使传统工作站版的GIS走向分布式、大众化，使GIS真正走进人们的生活、工作和学习中； <2>空间数据的分发、获取、浏览更加方便、快捷； <3>更加友好的、互动的可视化界面，是对传统GIS的一种革新； <4>使空间分析无处不在，人们能够随时随地使用GIS的分析功能； <5>将GIS与其他软件系统之间的集成变得更加容易，推动了GIS向纵深快速发展，使GIS走向企业化、社会化、网络化和智能化。补充知识点： WebGIS基本思想：就是在Internet网上提供地理信息，让用户通过浏览器获得一个地理信息系统中的数据和服务 WebGIS的功能：地图服务、数据查询服务、地理编码服务、要素服务、导航或位置服务、个性化地图服务、远程数据维护功能。 3.论述结合实例说明当前WebGIS的发展趋势和研究前沿（至少四个）。大数据、云计算、分布式、三维GIS、移动GIS （1）基于分布式计算的WebGIS 要实现地理信息的分布式计算，必须采用标准的、开放的和广泛支持的分布式对象体系结构。例如，CORBA具有完美的平台无关性和兼容性，如与JAVA结合，可解决代码复杂、实现困难的问题，因而受到日益广泛的支持，必将成为未来WebGIS发展的主流技术（2）三维GIS 目前GIS大多提供了一些较为简单的三维显示和操作功能，但与真正的三维表示和分析还有很大差距，真正的三维GIS必须支持真三维的矢量和栅格数据模型及以此为基础的三维空间数据库，解决三维空间操作和分析问题。

《地理信息系统》课程大纲

《地理信息系统》课程大纲一、课程概述课程名称（中文）：地理信息系统（英文）：geographical information system 课程编号：19371087 课程学分：2 课程总学时：32 课程性质：专业选修课二、课程内容简介（300字以内）地理信息系统是集计算机科学、地理科学、测绘学、遥感学环境科学、信息科学、管理科学等学科为一体的新型边缘学科。它从20世纪60年代问世，至今已跨越了50多个春秋，现已广泛用于资源、环境、交通、城市、农业、林业、海洋、军事等领域。本课程的主要内容是介绍地理信息系统的基本概念、原理、基本组成，地理信息系统的结构与功能，空间数据结构的类型、数据的处理方法与空间分析以及在林业和相关专业中的基本应用等。三、教学目标与要求《地理信息系统》课程是林学专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解地理信息系统的产生背景、功能、应用领域及发展方向；掌握GIS的基本概念、GIS的基本功能、GIS的数据结构、GIS 数据的采集与处理方法、GIS空间分析的原理与方法、GIS产品等知识点；掌握如何利用GIS去解决实际的相关专业问题。在学完本课程后，学生应对GIS有一个较全面的了解，提高利用GIS解决相关专业实际问题的能力。

四、教学内容与学时安排第一章导论（4学时） 1. 教学目的与要求：了解什么是地理信息系统？地理信息系统有哪些内容构成？地理信息系统能做什么？ 2. 教学重点与难点：重点掌握地理信息系统的概念、地理信息系统的基本构成基本功能和应用功能；难点是区别数据与信息的概念及关系、地理信息系统与其他管理系统的区别。第一节、地理信息系统基本概念（1学时）一、数据与信息二、地理信息与地理信息系统第二节、地理信息系统的基本构成（1学时）一、系统硬件二、系统软件三、空间数据四、应用人员五、应用模型第三节、地理信息系统的功能简介（1学时）一、基本功能二、应用功能第四节、地理信息系统的发展概况（1学时）一、发展概况二、基础理论第二章地理信息系统的数据结构（6学时） 1. 教学目的与要求：通过本章内容的学习，让学生了解地理信息系统的核心是空间数据，掌握空间数据的来源、空间数据的分类、空间数据结构的类型。

高校工业设计主要课程

北京工业大学产品设计专业：设计素描、设计色彩、雕塑、立体设计、视觉传达、设计制图、计算机辅助设计、模型制作、人机工学与设计心理学、设计方法、材料与工艺、多媒体设计、汽车造型设计、家具与家居用品设计、产品设计、产品策划、毕业设计等展示艺术设计专业：造型训练、设计色彩、平面设计、视觉传达、设计图学、计算机辅助设计、设计基础与模型、表现技法、人机工学、机械基础、生活形态研究、材料应用、展示道具设计、展示空间、展示设计1、展示设计2、展示设计3、毕业设计等。北方工业大学主要课程：美术基础、造型基础、表现技法、机械设计基础、造型材料与工艺、人机工程学、设计方法学、计算机辅助设计以及产品设计包装设计和展示设计等设计实践类课程。同济大学机械原理、设计创意、可持续设计、设计心理学、电气工程学概论、课程设计、设计发展前沿、用户研究、数字化环境、设计管理、设计方法论、战略设计规划与研发、人因工程学、设计文化论、视觉形态创造学。中国美术学院主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》山东理工大学主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工艺业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。天津工业大学工业设计专业（艺术类）开设的主要课程有：素描基础、色彩基础、设计工程基础、设计素描、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、产品造型、设计表达、产品形态设计、模型制作、造型材料与工艺、价值工程学、设计心理学、工业设计方法学、计算机辅助平面设计、计算机辅助立体设计等。工业设计专业（理工类）开设的主要课程有：工程制图、计算机绘图、造型材料与工艺、工程力学、电工技术、工业设计机械基础、素描基础、色彩基础、计算机辅助设计、人机工程学、平面构成、立体构成、色彩构成、产品造型、计算机辅助设计、产品形态设计、视觉传达设计、设计表达、环境设计。天津工程师范学院主要课程：艺术概论、中外美术史、世界现代设计史、艺术设计思维、素描、色彩、平面构成、色彩构成、材料构成、专业制图、产品速写，产品设计效果图、人机工程学、产品设计程序与方法、市场调研及分析方法、计算机辅助产品设计及、产品改良设计、产品开发设计、模型制作与工艺、产品概念设计、新产品命题设计、职业教育学、职业教育心理学、教育测量与评价等。

地理信息系统结课论文

地理信息系统概论结课论文题目：地理信息系统结课论文学院建筑学院专业班级城市规划一班学生姓名刘溪学号 20080940111 任课教师赵姗

[摘要]地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 GIS (Geographic Information System or Geo-Information system, GIS) is sometimes referred to as "geo-information system " or "Resources and Environment Information System. " It is a very important space for a particular information system. It is in the computer hardware and software system support, on the whole or part of the Earth's surface (including the atmosphere) in the relevant geographic distribution of space data acquisition, storage, management, operations, analysis, display and description of the technical system. [关键词]地理信息系统；城市规划 [大纲]一，地理信息系统基本概念（一），GIS的基本概念：（二），地理信息系统分类：二，GIS在城市规划中的应用（一），城市规划业务及GIS新技术 1，OfficeGIS与城市规划 2，虚拟现实及多媒体网络技术与城市规划 3，嵌入式GIS与城市规划 4，GIS与遥感技术结合 5，其它应用（二），区域城市规划、城乡规划及GIS技术（三），问题与展望三，我国GIS发展面临的问题四，结语 [正文]

地理信息系统教学大纲

《地理信息系统》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务地理信息系统是面向农业资源与环境、环境科学、生物科学、生物技术等专业本科生的科类方向选修课。通过本课程的学习，使学生系统学习与掌握地理信息系统的概念、组成、类型、功能和数据采集、存储、处理、更新、查询检索、综合分析和应用、成果输出等基本知识、基本理论和基本方法，培养学生具备利用地理信息系统技术对资源、环境、生态等信息进行综合处理与分析的基本技能。三、学时分配四、教学内容及教学要求第1章绪论第一节GIS基本概念 1．信息与数据 2.地理信息与地学信息 3.信息系统与地理信息系统习题要点：掌握GIS的定义及其涉及到的基本概念。第二节GIS相关学科 1．GIS与地理学 2．GIS与地图学 3．GIS与计算机科学 4．GIS与遥感 5．GIS学科“树” 习题要点：理解GIS与相关学科的关系。

第三节GIS功能与应用领域 1．GIS基本功能 2．GIS主要应用领域 3．无处不在的GIS 习题要点：掌握GIS的基本功能，了解其应用功能及在本专业的应用情况。第四节GIS构成 1．硬件 2．GIS软件配置 3．数据 4．GIS人员习题要点：掌握GIS的基本构成及其相互间的关系。第五节GIS发展历史与趋势 1．国际GIS的发展状况 2．我国GIS发展 3．GIS发展趋势习题要点：了解GIS发展趋势本章重点、难点：重点：信息、数据、地理数据、地理信息、信息系统的概念，地理信息系统的主要功能，地理信息系统研究的主要内容。难点：地理信息系统的概念，地理信息系统功能的理解。本章教学要求：掌握地理信息系统的基本概念、GIS的组成与GIS的功能，理解GIS与相关学科的关系，了解GIS 的发展与趋势。第2章地理信息系统的数据及其表示第一节地理空间及其表达 1．地理空间的概念 2．地理信息系统中的地理空间 3．地理空间实体习题要点：理解地理空间的定义、在计算机中地理空间实体的表达。第二节数据结构 1．数据结构 2．矢量数据结构 3．栅格数据结构 4．矢量、栅格数据结构比较与选择 5．属性数据存储习题要点：掌握矢量数据结构的定义及其类型、栅格数据结构的定义及其类型，掌握矢量与栅格数据结构的比较。第三节地理数据的编码方法 1．编码的概念和意义 2．栅格结构编码方法 3．矢量结构编码方法 4．属性数据编码方法习题要点：理解栅格数据结构的编码方法（栅格矩阵结构、游程编码结构、四叉树结构）、矢量数据结构编码方法（简单数据结构、拓扑数据结构）。本章重点、难点：重点：地理空间及其表达，空间数据结构，栅格数据结构及编码方法，矢量数据结构及编码方法。难点：栅格数据结构及编码方法，矢量数据结构及编码方法。本章教学要求：理解地理空间及其表达，掌握地理空间数据及其特征、空间数据结构的类型。理解空间数据结构编码的方法。第3章地理信息系统的数据输入第一节数据预处理和分类编码 1．数据预处理

高校设计学主要课程

地理信息系统专业本科培养方案

地理信息系统本科专业人才培养方案一、指导思想、培养目标及培养要求（一）指导思想培养方案体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想。全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，深化教学改革。着眼于培养高素质的应用型人才，主动适应社会、经济、科学、技术发展对高等教育人才培养的要求，发扬“宽口径、厚基础、重实践、重能力”的传统优势和办学特色，发挥学生自我设计的积极性，培养高素质富有创新精神的优秀人才。体现与资源勘查工程、资源环境等相近学科的交叉与融合，拓宽学生专业渠道。（二）培养目标本专业以“立足河北，面向全国，服务于国土资源及相关行业”为战略目标，培养能从事地理信息系统方面工作的高素质的应用型人才。学生完成学业后，应具备扎实的计算机技术、遥感技术和地图制图技术的基本技能，掌握地理信息系统和地质学的基本理论和知识，能在资源勘查领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。通过四年的系统学习和专业训练，使学生能够比较全面地了解地理信息系统的整体理论框架，基本掌握地理信息系统的研究方法和应用等内容，具有一定程度的科研和管理能力，为今后工作奠定坚实的专业基础。在具体学习过程中，除必要的专业课程学习外，还将通过参与各种科研工作，培养学生比较全面的分析问题和解决问题能力、独立工作能力，熟练掌握计算机技术和地理信息系统或遥感图像处理系统的操作和使用方法，以适应未来地理信息科学和遥感信息科学科研、教学和管理人才的多方面需要。本专业毕业的学生可在科研机构、政府部门和企业、事业单位从事地理信息系统研究、教学、设计和开发工作，以及从事运用地理信息系统和遥感技术进行环境资源调查、监测、区域规划和管理工作。（三）培养要求 1. 掌握地理信息系统学科的基本理论和基本知识；具有一定的人文、艺术和社会科学知识。 2. 熟练的计算机操作，掌握地理信息问题的研究方法，具有专业软件的实际应用能力； 3. 具有扎实的地质学、地理学、资源环境等自然科学的知识和人文社会科学基础，了解本学科的前沿理论和最新进展； 4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和合理使用相关科技文献的能力； 5. 其它相关方法论的掌握和综合运用能力；具有获取地理学知识和信息的能力和较强的独立工作能力和实际动手能力； 6. 外语达到国家外语四级水平，具有熟练使用专业外语的能力；毕业论文合格。 7. 具有较强的语言文字表达和组织、决策能力；热爱祖国，具有振兴中华民族的强烈责任心和使命感；有较强的求知欲和开拓进取、严谨务实、勤奋敬业的作风；奉公守法、举止文明、情趣高雅；树立正确的人生观、价值观、科学的世界观；身体健康。要达到思想与心理素质综合评定合格。

《地理信息系统基础》课程标准

《地理信息系统基础》课程标准 1、课程概述 1.1课程标识课程代码：63116015 课程名称：地理信息系统基础课程性质：必修课程类别：职业技术基础课程开课学期：第一学期。授课学时：总学时：32。其中理论学时：22；实践学时：10。 1.2课程定位《地理信息系统基础》使学生了解和掌握地图为基础管理和分析空间数据的技术，以方便处理国土整治、区域规划、可持续发展等宏观的辅助决策信息，作为生产、管理和决策的依据。课程主要内容包括：空间数据模型与数据结构、空间数据获取、空间数据处理、空间数据组织与管理、空间分析的基本方法、数字地形模型及其应用、空间建模与空间决策支持、地理信息系统产品输出及可视化等。本课程是一门综合性很强的专业基础课，在学习本课程之前应先修：《计算机应用基础》、《测量学》课程；通过本课程的学习，为其后继课程《电子地图原理与应用》、《空间数据库》、《GIS二次开发》的学习奠定基础。为学生定岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。 1.3课程设计思路本课程在内容组织与安排上遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实的工作任务及工作过程为载体，按工作过程组织教学，将工作任务设计成“学习项目”，采用项目化教学，按项目分别采用任务驱动、项目导向等教学模式。课程教学方法以有利于课程内容的学习和取得良好的教学效果为原则，主要采用多媒体课件演示、自学和讨论、上机实习等形式。其中多媒体课件主要用于课程要点、难点的讲解，图形图像资料和模拟演示等，预制的课件条理清晰、利于更新，信息量大，效果远远超过传统授课方式，作为课堂授课辅助工具效果明显；自学和

讨论要求学生通过网络课件、资料阅读和习题完成非重点难点和描述性内容的学习，自学效果通过讨论、提问、批改作业等方式予以检查；上机实习广泛地采用了网络和计算机辅助教学等现代教育技术，在网上公布所有教学资源，包括教学大纲、中英文教案、多媒体电子教材、网络课程教材、实习教材、实习指导书、习题集等，同时设计了“网上答疑”与“网上讨论”等栏目，为学生提供了多种可供选择的学习方式，充分体现“互动教学”的特点。教学资源上网很好地解决了学生课前预习、课后复习、自学、以及由于课堂信息量大给学生做笔记带来一定困难（可以下载打印后作为笔记底稿）等问题，并有助于形成教学过程和课程建设自我约束、自我管理、健康发展的机制。为了培养学生的动手能力和创新精神，全面提高其综合素质，教学过程中要始终注重培养学生的动手能力，动脑能力，动口能力（提出和讨论问题以及辩论的能力），在学习过程中让学生自己不断发现问题，积累问题，最终达到提高分析问题和解决问题能力的目的。除了专题讨论课之外，原则上每次课堂授课都要布置思考题和讨论题，每次上课正式授课前或在课间要组织10－20分钟的课堂讨论，并注意让每个学生都发言。 2、课程目标总体目标：通过本课程的学习和相应的实践性教学环节，使学生掌握地理信息系统的基本概念、空间数据的采集、处理与组织、GIS空间分析的原理方法、GIS设计的技术方法等内容，并掌握常用GIS软件的操作，为后续其它GIS课程的学习打下基础。 2.1 能力目标 ①懂得如何利用GIS去解决实际问题的思路； ②能处理国土整治、区域规划、可持续发展等宏观的辅助决策信息； ③能够从事工程测量岗位中现场的相关工作。 2.2 知识目标学生应对GIS有一个较全面的了解，要求学生着重掌握GIS的基本概念、基本理论及其发展趋势，理解GIS学科分析问题、解决问题的方法；同时，理清各专业课程之间的关系。 2.3素质目标

GIS课程报告

地理信息系统课程考核报告 GIS在地质灾害研究中的应用学生姓名：所在班级：学号：授课老师： 2013年1月4日

摘要 GIS是多种学科交叉的产物，它以地理空间为基础，采用地理模型分析方法，实施提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。在地质灾害评估中，地形起伏度和坡度、坡向不仅可以定量描述地形地貌特征，同时和滑坡灾害的发育存在很大相关性。需要对评估区域的地形进行空间分析，从而得到所需要的地形分析数据。将GIS技术应用在地质灾害空间分析中，可以较好地解决地形空间分析的问题。主要内容如下：1.地理信息系统(GIS)与地质灾害分析的关系；2.GIS在地质灾害评估的研究方法，包括其数据的准备、构建格网数字高程模型及地形因子的提取；3.GIS技术在地质灾害评估空间分析过程中的应用。关键字：GIS；地质灾害；空间分析；坡度；坡向

目录一地理信息系统(GIS)与地质灾害分析 (4) 二 GIS在地质灾害评估的研究方法 (4) 2.1 GIS数据准备及分析软件 (5) 2.2 构建格网数字高程模型 (5) 2.3 地形因子的提取 (6) 三 GIS技术在地质灾害评估空间分析过程中的应用 (6) 3.1 三维地形图 (7) 3.2 高程分析 (7) 3.3 坡度分析 (8) 3.4 坡角分析 (9) 四感悟 (9) 参考文献 (10)

一地理信息系统(GIS)与地质灾害分析地理信息系统是在计算机软#硬件的支持下"采集、存储、管理、处理、检索、分析和显示空间物体的地理分布数据及与之相关的属性的计算机系统’它是由一些计算机程序和各种地学信息数据组织而成的空间信息模型。地理信息系统技术集计算机科学、地理学、地图学、计算机图形学、测绘学、遥感学、空间科学、环境科学、信息科学、管理科学及数据库技术于一体"以其对空间地理数据强大的存储查询和分析处理功能而鲜明的区别于普通的管理信息系统"它将空间数据处理#属性数据处理#空间分析与模型分析等技术与计算机技术紧密结合"具有很强的空间表现力"能够对复杂的地理空间数据进行采集、存储、检索、管理和分析建模"为我们开展相关研究提供了一个多学科集成的基础平台。地理信息系统(GIS)是有效表达、处理以及分析与地理分布有关的专业数据的一种技术，它为人们提供了一种快速展示有关地理信息和分析信息的新的手段和平台。从20世80年代以来，GIS在灾害管理中得到逐步深入的应用：从简单的灾害数据管理、多源数据集数字化输入和绘图输出，到DTM和DEM模型的建立和使用；从GIS结合灾害评价模型的扩展分析；到GIS与决策支持系统的集成；再到WebGIS。GIS的核心是空间数据管理子系统，由空间数据处理和空间数据分析构成。运用GIS所具有的数据采集和提取、转换与编辑、数据集成、数据的重构与转换、查询与检索、空间操作与分析、空间显示和成果输出及数据更新等功能，我们可以根据地质灾害评估的需要，建立以GIS技术为基础的、用于地质灾害评价的空间分析模型，评价结果可以图层的形式显示或者报表、表格形式输出，为专业部门或决策部门提供灾害管理和决策依据。二 GIS在地质灾害评估的研究方法地质灾害是包括自然因素或人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体滑坡、崩塌、泥石流、地裂缝等与地质作用有关的灾害。我国是世界上自然灾害最多、损失最严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,造成损失大。应对自然灾害是人类生存与可持续发展不可回避的问题之一,与风险共存,始终做到居安思危、防患于未然,是减灾和灾害管理的基本点和出发点。基于GIS技术的面向突发性自然灾害应急响应、利用多源数据的地质灾害风险快速评估方法研究,是面向我国政府部门对地质灾害风险管理提出的重大需求,服务于政府及地方社会解决突发性地质灾害损失应急评价中存在的主要技术问题,为各类突发性自然灾害的救灾、减灾等提供信息保障和决策支持。