初三下学期工作计划4篇

初三下学期工作计划4篇

本文目录初三下学期作业方案初三下学期班主任作业方案初三下学期班主任作业方案初三下学期班主任作业方案初三学年下学期的温习教育，是整合前进学科常识，培育前进应试才能的重要环节。温习教育作业的好坏，直接联络到中考的成功与否。为保证结业班温习教育获得杰出成效，以科学展开观为教导，以温习课型办法研讨，前进讲堂效益为要点，面向全体学生，优生优培，中程生前进，困难生稳中求进;依纲据本，捉住要点，打破难点，强化单薄环节;加强教情，学情研讨，强化中考的研讨，大面积前进教育成果，促进初三温习教育作业又好又快展开。

1、前进知道，尽心竭力，进入冲刺状况

首要，每位初三教师要充沛知道温习教育的重要性，增强"职责重于泰山，质量名列前茅"的职责感，建立"仔细就是水平，担任就是才能"的观念，发扬要害时刻冲得上豁得出的奋斗精力，尽心竭力，聚精会神，聚精会神，真真正正进入冲刺状况，苦战100天，用成果说话，坚决攫取本年中考的全面成功。其次，全体教师要以结业班作业的全局为重，服从组织，听从指挥，不管是级部的组织，仍是各备课组的安置，都要扎厚实实遵从执行，将执行进行究竟。纪律严明，政令畅通，是作业成功的保证。要完全根绝有令不行，有禁不止的以自我为中心的本位主义的不良风格。第三，全体教

师要增强精诚合作的团队知道，实实在在搞好联合。联合出力气，联合出成果。在初三这个团体内坚决对立那种意气用事，搬弄是非的行为。有定见，有矛盾当面说开，大事讲准则，小事讲风格;有困难，有问题，大家齐协助，共洽谈，构成一个和-谐，调和的作业空气。

2、周密方案，科学组织

各学科现已完结教育进度，学期开端即转入总温习阶段。全体时刻组织是3月上旬—4月中旬45天左右为第一轮温习，以讲义常识的疏理，概括，总结为主;备课组自编讲学稿一套。4月下旬—5月中旬30天左右，以课外拓宽为主，以专题温习为主。5月下旬—6月中考前，首要是整合前进阶段，归纳模仿为主，操练应试才能与技巧。

三轮温习的具体思路是：

一轮温习本着全面，厚实，体系，灵敏的教导思维，一是做到"四个坚持"，即:坚持把温习的要点放在根底常识上;坚持补弱纠偏，重在一轮;坚持改善讲堂教育，前进温习功率;坚持面向全体，完结大面积丰盈。二是执行"四个为主"，即以根底常识的温习为主，以低中档标题的操练为主，以学科内归纳为主，以小归纳操练为主。三是处理好"三个联络"，即:根底和才能的联络(强化根底，前进才能)，扬长与补弱的联络，温习常识与做题的联络(做题的意图是回扣常识前进才能)。四是保证两项惯例的执行，即教师的教育惯例和学生学

习气例的执行。

二轮温习本着"稳固，完善，归纳，前进"的教导思维，采纳"专题温习加归纳操练"的温习办法，杰出"五个强化"，即①强化时刻观念;②强化研讨:要点研讨"两纲"(教育大纲和考试阐明)，"两题"(归纳题和才能题)，"两课"(温习课和讲评课)，"两生"(优生和困难生)，"两法"(教育办法和学习办法)，"两情"(教情和学情);③强化操练:安身"三个讲好"，增强"五个针对性"。"三个讲好":讲好专题，讲好试卷，讲好操练;五个针对性:针对政策生讲，针对中考新办法指向讲，针对二轮温习才能要求讲，针对反应的问题讲，针对典型标题讲;④强化应试技巧与规范化，最大极限下降非常识性丢分;⑤强化学生心思调控，加强心思教导，使学生以一种活跃的心态温习，以必胜的信仰参加中考。

三轮温习以"回扣，模仿，完善，调整"为教导思维。抓回扣做到"四化要求"，即:回扣教材提纲化，回扣根底体系化，回扣办法习题化，回扣时刻具体化;抓模仿做到"四性要求"，即试题表现根底性，考试表现模仿性，答题表现规范性，解说表现体系性。逐渐到达完善常识体系，习气考试要求，调整教与学的方向，前进应试技能的意图。

3、详尽研讨教材，考试阐明，中考试题，做到有的放矢

各任课教师要加强对初中学段本学科教材的通研。教材

是中考出题的依托，一方面要了解教材的全体编列体系，编写编制，要点难点，另一方面又要了解每个单元的教育政策，常识结构，常识点和才能操练点，教法和学法等。要在通研教材的根底上，把教材从头区分若干个大单元，以利体系温习。

4、组织好大型考试，搞好质量剖析

级部组织的归纳拉练，模仿考试，要做到考务紧密，剖析透彻，补漏办法具体，使每一次考试成为学生学习的加油站，教师教育的里程碑，教育质量的大会诊。

5、注重非智力要素培育，加强学法教导

全体教师要从只注重学生的智力要素转移到注重智力要素与非智力要素协调展开上来，特别应杰出对学生学习爱好与动力激起，学习习气与质量养成，抱负教育与成功教育等方面的研讨和强化。各任课教师要体系有序地教给学生本学科的学习办法，并留意跟上单个教导。班主任要使用必定时刻，如每次考试后组织2—3名学生言传身教，介绍学习办法和学习经历。对学生"授之以渔"而非"授之以鱼"，可起到事半功倍之成效。

初三下学期班主任作业方案初三下学期作业方案（2）| 回来目录XX初三下学期班主任一：

初三年级第二学期的教育与教育作业，面对着初中学生升学、择校。这学期任务重、时刻紧、压力大，在活跃执行

校园德育作业和做好校园惯例作业的根底上，依据我班的具体状况及结业年级的特殊性，为了更好地展开作业，现拟定本学期班主任作业方案如下：

1、重申校规和班规，仔细执行校园的各项，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和职责知道，为创立一个杰出的备考环境打下根底。为前进学生的思维本质应对初三学习，对学生的思维教育进行教育。

2、严抓纪律，并做好思维作业。对行为习气较差的学生，多谈心，及时鼓动，让其不打乱讲堂的前提下，尽力学，不抛弃。对优生会需求多关怀和鼓动，调理心态，以竞赛精力去奋斗，抛开全部杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。

3、活跃调集学生学习的活跃性和培育杰出的竞赛知道，尽力构成厚实，竞赛，奋斗，前进的学习习尚，全面前进学生的本质。

4、仔细上好每一节体育课，要求学生每天活跃参加课间操的体育中考项意图操练，争夺在体育中考中获得最优异的成果。

5、培育学生正确的学习办法：在这段时期中，班主任要关怀学生各科的均衡展开，引导他们不断加强单薄学科，不要呈现偏科现象。这段时期对学生来说是最名贵的，任课教师都在分秒必争地带领学生温习，力求使自己所教育科能考得更好。这个时分，班主任应顾全全局，同科任教师合作。

监督学生多下功夫，并要求学生各科统筹，不抛弃任何一科，构成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面前进的局势。

6、加强中下生的教导转化作业。注重对学生的学法教导。这是前进全班成果的要害所在，所以这个学期必定要抓好对中下生的教导和转化作业，拟定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地前进中下生的学习成果，然后进一步前进全班全体成果。我还方案加强与各任课教师的联络，以对学习困难者联手协助。针对各科的特征，我要常常性地与各任课教师评论各科的学习办法，并及时地向学生介绍，以完善其学习办法，做到“授之以渔”，教给其点铁成金之术。别的，持续展开“一帮一”活动，尽量前进中下生的学习成果。

7、鼓动学生建立决心：在这最终的三个月中是冲刺阶段和收成时节。各学科都要开端温习，让学生在温习中，教导他们拟定出切实可行的温习方案，对曾经缺乏之处查漏不缺，让他们在学习温习的进程中建立决心，打败困难

8、加强与家长的密切联络，对学生在校园的一些状况及时与家长获得联络，结合学生的心思问题和学习状况与家长一同拟定有用的教育办法，使学生能以杰出的精力状况投入学习。

XX初三下学期班主任作业方案范文二：

新的学期又开端了，关于初三的学生来说，即急迫又很要害，由于行将面对人生第一次挑选，也是人生道路上的一个重要转机点。因而必定要下很大的力气，抓好班级各项作业，为学生展开发明一个杰出的环境。这学期时刻时刻短任务重，依据本班特征，特制以下办法：

一、教导思维

为全面遵从国家的教育政策，面向全体学生，对学生全面实施本质教育，注重培育学生的立异精力和实践才能，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中结业这个人生的重要转机，使全体初三学生都能顺畅完结九年义务教育，的学生能升入高一级校园学习，特拟定此作业方案。

二、班级现状剖析

本学年持续担任结业班九(3)班班主任。全班共72人，其间男生22人，女生50人。本班是初三的一个层次班，大部分学生仍是想读书，心里深处想学。有小部分人自觉性较差，不自动学习。

三、作业政策

结合校德育政策，争创有特征的班团体，尽力营造出一个杰出的学习空气，让每个学生得到长足的展开、发挥自己的潜能，考上一个满足的校园。

四、办法办法

1、持续加强学生的思维道德和行为规范教育。

充沛使用晨会、班会时刻，促进学生健康的自我知道的构成，能自觉抵挡不良行为的引诱，构成杰出的行为习气和思维道德。展开抱负、道德、毅力方面的教育，在“升学”“作业”等问题上能正确对待，做到既要有尽力方向、奋斗政策。

2、加强学生惯例作业的办理。

开学初，依据校园要求，做到班级安置的规范化，合作校园的各项查看与活动，仔细承受查看，争夺改正不良习气，并在必定根底上培育学生的自治自理才能，一起培育学生的劳作观念、团体观念和竞赛观念。坚持教室、校园及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥团体力气，前进板报的质量。

3、活跃参加校园的各种活动，争夺学生全面的展开。

合作好体育教师上好体育课，加强学生身体本质的操练，争夺在体育测验中能人人过关。活跃参加各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。合作好校园的团支部的作业，争夺在最终一学年中让那些原后进但前进大的学生戴上团徽。

4、加强后进生的教导转化作业，注重对学生的学法教导.

这是前进全班成果的要害所在。所以这个学期必定要抓好对差生的教导和转化作业，拟定好方案,在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解差生的学习困难,尽或许地前进差生的

学习成果，然后进一步前进全班全体成果.

我还方案加强与各任课教师的联络，以对学习困难者联手协助。针对各科的特征，我要常常性地与各任课教师评论各科的学习办法，并及时地向学生介绍，以完善其学习办法，做到“授之以渔”，教给其点铁成金之术。

5、进一步前进卫生、跑操质量

卫生、跑操是杰出班风的表现。因而，每一个班都必须前进对这两项作业的注重程度。我方案在这个学期一开端就拟定出有关这两方面的具体的奖罚办法，以便在今后对学生的办理中做到有章可循、有案可依，使这两项作业在新的学期里再上一个台阶。

6、加强与家长联络

呈现问题要及时了解，共商对策，到达一起办理的意图，争夺让学生在严重、安稳中度过这一冲刺期，以最佳心态迎候中考。

五、针对结业班具体状况加强以下作业

1、展开以“自主与职责”教育，以学生展开为本，充沛发挥班干部的效果，培育学生仔细担任的情绪，发挥学生的自主办理，充沛培育他们的职责感以及把作业做好的行为和才能，并尽力依据校方案，从五个途径(知道自我，对自己担任、对小事担任、、自我教育〕加强“自主与职责”教育。

2、持续进行“学习习气”和“养成习气”的教育，使他们可

以做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期初三面对中考，教育质量的凹凸直接联络到学生的升学和校园办学的知名度。因而本学期在教育上要斗胆的去测验，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密合作，还要进行科学有用的总温习，保证本班中考成功。

总归，走到了最终也是最要害的一学期，期望学生们能高兴充实地走过这段日子，为自己的未来尽力，给自己的人生写下无悔的一页。等待咱们能迎来硕果累累的金秋。

初三下学期班主任作业方案初三下学期作业方案（3）| 回来目录初三下期是教育办理要害的一学期，也是班主任班级办理的重头戏，这学期时刻短、任务重，依据本班特征，特拟定以下办法。

一、树抱负、改动学习情绪：把“要学习”改动为“我要学”。经过展开主题班会。让学生清晰自己的人生政策。而初三是完结这一政策的重要阶段，只需注重其学习进程，才或许完结抱负，改动学习情绪，清晰尽力方向。

二、鼓动学生建立决心：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收成时节。各学科都要开端温习，让学生在温习中，教导他们拟定出切实可行的温习方案，对曾经缺乏之处查漏不缺，让他们在学习温习的进程中建立决心，打败困难。