《争先创优个人整改措施》

《争先创优个人整改措施》

在这次党员争先创优活动中，我一方面了解党的最新政策和国家大事，一方面我立足本职岗位，努力完成每一件工作事务。回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，我觉得自己工作态度比较端正，但同时存在着许多不足之处：

一是学习力度不够。我经常收看中央台的国际新闻等节目，了解一些时事政治；同时工作上使用作计算机比较多，对操作技能方面关注得相对多一些。但是总的来说，学习内容不够深入，学习范围比较狭窄，还存在时紧时松的情况，自己对新知识、新思维掌握还不多，了解还不透。

二是工作效能不高。一是速度不够快。雷厉风行干工作的劲头还不足，工作效率还需提高。二是要求不够严。高标准、严要求、高质量、精益求精的意识还不强，工作有时只求过得去、不求过得硬。三是缺少韧性。在事务繁杂时还有急躁情绪。

三是创新意识不强。我总是满足于将该做的事情完成，没有积极转换思路，寻找更加有效工作方法。

针对上述问题，经过认真思考，我准备接下来采取如下措施，克服自身的这些不足，争做一名优秀共产党员员：

一是深入学习，提高自己。今后持之以恒地学习，不断求得新知，适应新的形势。一是努力克服懒惰思想，挤出时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务和同事们的长处，认真反思自己的不足，边学边改，用新知识、新理

念武装自己的头脑。二是坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界，提高驾驭工作的能力。三是把学习当作是一种责任、一种境界的自觉行动，是提高共产党员先进性重要且必须的途径。

2、大胆创新，锐意进取。时常总结工作中的得失，及时发现问题和不足，并找出改进工作的新办法、新思路，努力将工作向更高的水平推进。

3、严于律己，拼搏奉献。坚决履行好自己的责职，时时处处严格要求自己，管好自己，增强责任感，发扬拼搏奉献精神，一点一滴做地体现党员的先进性。

为将措施落实到实处，对近阶段提出具体要求：

1、在年底前再次认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，熟练知晓和深刻理解《党章》的各部分内容。

2、每季度写一篇工作小结，反思自己当季工作，总结出得与失，并找出应对办法。

3、注意理论联系实际，用学到的知识指导实践，提高工作效率。

4、及时了解时事动态和有关政策，树立大局意识，提高办事水平。

第二篇：争先创优个人分析整改报告争先创优个人分析整改报告按照院党委关于争先创优的有关工作安排，以及所党支部的相关要求，开展了落实争先创优、推动院所科学发展活动，深入落实了政治理论学习，提高个人素养，积极把争先创优落实到个人的实际工作

中，取得了一些成效，回顾整个学习实践活动，自己觉得存在一些不足，主要表现在：

1、学习上还不够，缺乏系统的政治理论学习。对社会主义核心价值体系的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度，理解还不够透彻。有时忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，理论水平提升不足。

2、工作创新力度不够，争先创优效果不够明显。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。虽然在科技服务方面今年也开展了不少创新的活动，但是落实的力度还不够，很多很好的想法没有坚持下来，因此服务效果还有待提高。

3、工作中组织协调能力有待于进一步提高。在科技服务方面，工作方法有时不够恰当，不够策略，不够讲究方法，创新服务的能力还有待于进一步提高，尤其是对一些突发问题，容易产生焦躁情绪，致使有时候工作陷于被动。

二、整改措施和今后努力方向

一是努力加强学习，特别是对xx列宁主义、xx思想、xx理论、“三个代表”重要思想等社会主义核心价值体系理论的学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定社会主义信念，努力提高自身素质，坚定信心，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服

务水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，不断磨练自己，提升组织和服务能力。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、

生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是积极树立创新意识，推动创新服务。积极学习和总结农村科技服务过程中的理论和实践，尤其是在实践中注意吸取的工作经验，推动创新服务，要充分结合京郊农村工作实际，从农民、用户的实际出发点，积极为他们考虑，真正的做好科技服务。

第三篇：个人争先创优自查整改报告个人争先创优整改报告

——曙光司法所王伟冬

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我今后的努力方向总结如下：

一、整改措施和今后努力方向

1、要加强学习，特别是对xx列宁主义、xx思想、邓--理论、三个代表重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系

群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2、要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

3、要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用xx主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

二、我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律的这个标准要求自己，努力做到五个坚持，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性。坚持走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，与党中央保持高度一致。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记两个务必，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界

观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。要做到甘于吃苦，乐于奉献。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。应该牢记自己共产党员的身份，不把自己混同与普通群众，不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。努力学习现代科学技术和岗位专业知识，良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，争创岗位专业技术的最高水平。兢兢业业，任劳任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下来，踏下心来，要耐得住清贫和寂寞，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。学习郑培民等共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员、高素质的工作者。公务员之家在今后工作中，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。

第四篇：创优争先整改方案西安市第五十九中学

创优争先整改方案

为了进一步巩固第一阶段学习成果，针对本阶段学习和讨论中查找的突出问题，特制定本方案。

一、指导思想

以创先争优活动为指导，以“争创佳绩、从我做起，科学发展、跨越崛起”为主题，对照“五个模范”和“五个好”目标查找出存在的问题和不足，制定整改方案和整改措施，为创先争优奠定基础，为实现“谋求新跨越，打造新武邑”奋斗目标、推进全镇教育超长发展提供坚强有力的组织保障和人才支撑。

二、整改目标

（一）认真学习，明确目标、提高决策能力

1、整改落实目标。加强党员自身建设，必须深入学习科学理论，摒弃落后于教育形势和教育发展的旧思想，旧观念，带头做学习者、实践者、思想者。

2、具体整改落实措施：

一是按照创先争优活动要求，进一步办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系学校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。

二是以党支部为核心通过加强政治理论学习、深刻领会创先争优活动的要义、内涵和目标，加强党员干部建设，在推进学校科学发展的重大问题上形成了新的共识；加强领导班子建设，促进领导班子成员以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实

际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，做到转变观念、树立信心、明确方向，更好地担负起推动学校科学发展的重任。

（二）坚定依法办学，保证教学质量，加强同教育局党委沟通，创造稳定发展大好局面

1、整改落实目标。认真总结经验，分析原因，通过五个模范”和“五个好”目标，有重点有步骤推进学校各项工作落到实处，在实践中提升领导班子凝聚力和党员队伍战斗力，提高教师队伍整体素质和教育教学质量。

2、具体整改落实措施：

一是以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。

二是继续坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，充分发挥教代会的民主参与、民主监督作用。通过召开教师座谈会，与个别教师谈心，听取群众意见和建议，接受社会各方面的监督，规范办学行为，提升办学效益。

（三）开展校本研修，提高教师素质，提升教育教学实效，促进学生成长

1、整改落实目标。在完善校本教研体系方面，遵循校本培训与教育教学、科研及教师个人发展相结合的原则，优化内容，创新形式，利用校本培训平台，促进教师专业化发展，使教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高。积极引领教师专业发展，用具体的教学思路指导教师走从实践上升到理论的发展之路。

2、具体整改落实措施：

一是通过学习促进、科研引领加强教师队伍建设，大力推进素质教育、以努力办好人民满意的教育为首任，以提升教育质量为发展的着力点，解放思想、锐意进取、开拓创新，全面推进“成长教育”的工作目标，致力于实现“让学生、教师和学校三方位都能得到积极健康向上成长”，使我校的各项工作得以较好的发展，取得了进步。二是立足校情，研究学情。根据生源的实际情况，开展行之有效的教育教学活动，切实提高学生的思想道德素质和学业水平，使学生真正成为道德素质良好，身体心理健康，学习能力在原有的基础上有显著提高。

三、组织领导

（一）领导带头，率先垂范

领导班子成员要进一步强化党性观念和大局意识，以强烈的政治责任感和主人翁意识带头做好整改工作，深入推进创先争优活动。主要负责同志对整改落实阶段的各项工作，特别是解决突出问题、建立体制机制工作要亲自研究部署、切实抓好落实。党员干部要继续发挥表率作用，排除各种因素的干扰，确保整改落实取得实效。

（二）明确责任，齐心协力

实行整改工作责任制，把需要解决的突出问题和需要完善的体制机制，逐一分解落实到分管领导具体责任人，确保事事有人抓、件件有着落，确保各项整改措施落实到位。要立足学校发展大局，分工负责，相互配合，齐心协力抓落实，坚持分工不分家，形成合力，共同研究解决方案和推进计划。公务员之家

（三）分步推进，全面落实

对近期整改的措施，要立即着手办理，尽快见到实效。对中期整改的措施，各相关责任领导和责任部门，要确定落实的时限和进度，逐项抓好落实。对长期整改的措施，要制定详细的落实计划，分步实施。

（四）及时公布，加强督查

要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督。学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保创先争优活动不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。

xx年十月十日

第五篇：争先创优整改小结争先创优整改小结

叶惠珠

开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为一名党员教师，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优

活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。在创先争优活动中，我以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施积极整改。现将整改情况作如下总结：

一、细致做好班主任工作，关爱特殊学生

作为班主任，我们与学生接触机会最多，我们的人格直接对学生产生影响。学校不仅是传授知识的场所，更是一方育人天地。正如韩愈所主张的“师者，所以传道，授业解惑也”。然而做学生的思想工作见效比较慢，尤其是一些特殊的学生，这些学生往往对老师的教育置若罔闻，屡教不改。因此在工作中，有时情绪急躁，缺乏耐心，这样不利于问题的解决。因此，我依据每个学生的实际情况，制定不同的教育方案，因材施教。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。对于特殊学生，多一份关爱，多一种手段，把差生教育成人，充分体现自身工作能力和敬业精神。

二、认真学习，不断提升业务水平

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。其实，尽管我们的授课内容是重复的，但传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

在教学中，我结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。

内容仅供参考