中学2019年法制教育工作计划

中学2016年法制教育工作计划

一、辅导思维：

以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，以本质教育为主线，以法制教育的履行为要点，以学生知法、懂法、遵法为意图，结合我校实践和“xx”普法作业要求，全面进步青少年法制观念，培育他们杰出的思维道德醒悟和自觉遵遵法令法规的认识,确保学生身心健康开展而尽力展开行之有用的作业。

二、总体政策：

经过加强法制宣扬教育，使人人做到学法、懂法、遵法、用法、护法，全面进步师生法令本质，履行本质教育要求，培育“四有”新人。

三、首要作业内容及办法：

建立健全法制领导小组。以校园校长为组长，分担德育作业的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员。

健全安排，抓职责到位

组长郭士江：对法制教育作业全面担任

副组长胡金祥：对校园法制教育作业全面详细担任，做好各项调和作业。发挥工会安排的效果，合作行政副校长抓好教职工的法制教育作业。

德育处：

（1）对教职工进行法制教育。安排教职工学习、宣扬法令法规文件展开系列法制教育活动，根绝违法违法。对教师进行法制教育，进行依法执教作业的督导查看。

（2）对全体学生进行法制教育，拟定法制教育，安排展开系列法制教育活动，法制教育与本质教育，德育教育相结合，与共青团、少先队教育活动相结合。

（3）仔细抓好共青团员、少先队员学习法规、法令文件作业，发挥团、队安排的效果，与教育处合作展开系列化法制教育活动。

（4）政治组：发挥政治教研组效果，安排政治课、道德课教师经过政治课，发挥讲堂主途径的效果，寓法制教育于政治课、道德课之中，安排展开合适学生年纪特色的法制教育活动。

（5）年级组长、组处担任人：活跃合作校园教育处、团队安排展开；有用的教育活动，仔细施行校园作业计划，做好本部门的法制宣扬、教育作业，带头依法执教、依法办理，促进校园法制教育作业的顺利进行。

2、加强对教师的法制教育。

充分使用政治学习，安排广阔教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《职责教育法》等有关教育的法令法规及文件，统一思维，充分认识遵纪遵法的重要性和必要性，进步依法治教、依法治校的自觉性。经过这些形式多样的教育活