北京大学道德与学术规范准则测试
1．
以下哪项不属于学术共同体的特点。
A 具有共同学术旨趣
C 是学术规的制定者和执行者
B 是学术活动的主体和承担者
D 做出绝对正确的判断和决定
正确
2．
以下说法符合“学术规”定义的是。
A 技术层面违背规的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规进行理论探讨后得出的理性认识。
D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。
错误，正确答案为B
3．
有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说确的是。
A 原编人员编写的容可以不做修改，符合学术规。
B 因为编写容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规。
C 因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动。
D 尚无法判断主编是否有违规行为。
正确
4．
下列哪项不属于查新的重要意义。
A 及时了解国外相关同行的研究进展情况。
C 便于进行复制和抄袭。
B 避免低水平重复和少走弯路。
D 对前人研究成果和贡献的尊重。
正确
5．
下列哪一项不属于学术不端行为。
A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。
C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。
D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。
正确
6．
B 标本兼治
C 自律与他律结合
D 以上三者相结合
正确
7．
项目申请中，以下表述错误的是。
A 在情况允许的情况下，可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名，可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。
B 科技工作者在科研项目（或课题）申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
C 在科研立项的有关材料中，应当对该项目国外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目（课题）的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。
D 不得故意隐瞒可能存在的重大问题，禁止故意夸大项目的学术价值和经济效益，禁止通过弄虚作假等不正当手段骗取项目。
正确
8．
按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面材料。以下说法错误的是。
A 不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料。
B 不得侵占、挪用项目资助经费。
C 不得泄露国家秘密。
D 不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告。
正确
9．
下列关于“引用”的做法中，正确的是。
A 在自己的论文中使用他人研究成果中的图表和数据，并未标注图表和数据来源。
B 组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，直接作为自己论文的研究成果。
C 部分袭用自己已发表文章中的表述，在文中标注并列入参考文献。
D 窃取他人受著作权保护的作品中独创概念，定义，方法，原理，公式等据为己有。
正确
10．
以下关于“引用”的说法，错误的是。
A 引用要注明作者、作品名称等。
B 引文应以原始文献和第一手资料为原则
C 引用他人观点，若尚未发表，无从写注，可以不注释。
D 凡转引文献资料，应如实说明。
正确
11．
根据《著作权法》第27条，以下属于“适当引用”的是。
A 引用时未指明作者、作品名称。
B 所引用部分构成引用人作品的实质部分，但不构成主要部分。
C 所引用部分构成引用人作品的主要部分，但不构成实质部分。
D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。
正确
12．
下列引用中属于间接引用的是。
A 只把别人的句子改动一两个单词。
B 只变动句子的结构次序而让原文的词汇原封不动。
C 只选择一些同义词去替代原文的词汇。
D 注入作者自身对原文的理解而转为一种独特的表述。
正确
13．
我国《图书期刊保护试行条例实施细则》第十五条明确规定：“引用非诗词类作品不得超过字或被引用作品的”。
A 2500；十分之一
B 3000；十分之一
C 3500；五分之一
D 3000；五分之一
正确
14．
下列关于“中文引文注释”的说法中，错误的是。
A 古籍需注明:原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本
B 期刊需注明:作者/篇名/期刊名/年期
C 报纸需按顺序标注:作者/篇名/报纸名称/出版年月日
D 网络文献需按顺序标注:作者/文献名/网上发布时间/访问时间
正确
15．
以下不属于选择参考文献的原则是。
A 原创性
B 必要性
C 重要性
D 个人偏好性
正确
16．
以下不属于一次文献的是。
A 学术专著
C 学位论文
D 学术教材
正确
17．
以下不属于“学术失”行为的是。
A 有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。
B 某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因容新颖，期刊B在征得教授同意的情况下再次发表。
C 某学者将未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件重新整理后在正式刊物上发表。
D 某资深研究员将由他人代写的学术论文用于发表、评奖。
正确
18．
作者在投稿前应了解所投或期刊的有关投稿和发表方面的规定，遵守有关投稿的规要求。下列关于投稿规的说法或做法，错误的是。
A 作者应尊重学术期刊或的首发权。
B 对于允许以另一种语言发表同一著作或论文的或期刊，作者应与首发或期刊之间事先约定协议，只有获得许可，作者才可以不同语言再次发表并在显著位置注明原始刊载处。
C 作者应避免拆分发表。
D 未经其他作者同意擅自把稿件转投另一家期刊或。
正确
19．
在向编辑部说明的情况下，以下行为不属于“一稿多投”的是。
A 作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。
B 作者仅对文章题目做出改变，而结构和容不做变化。
C 除了改换文章题目外，对段落的前后连接关系进行调整，但整体容不变。
D 在一种刊物发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一种期刊的文稿。
正确
20．
以下哪种行为不属于“一搞多投”。
A 教授把D文章分成E文章和F文章，然后把D、E、F三篇文章投递给不同的期刊。
B 在保持整体容不变的情况下，教授改换文章题目，并对段落的前后连接关系进行调整后重新投稿。
C 教授把中文发表的论文翻译成英文或其他外文，在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。
D 在一种刊物上已经发表过摘要或初步报道后，教授将全文投向另一种期刊。
正确
21．
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价，应以_______为主要尺度。
A 学术积累和学术创新
B 社会效益
D 经济效益
正确
22．
学术评价的标准不包括。
A 综合评价
B 注重质量与合理量化
C 保护学术自由
D 分类评价
正确
23．
有的同行专家在评审别人的申请项目时，把申请书中有关的学术思想和技术路线，未经对方同意就用到自己的研究项目中，或是稍加改动作为自己新项目的申请。这种行为属于。
A 篡改数据
B 抄袭别人成果
C 受到了不同观点的启发
D 剽窃
正确
24．
剽窃与抄袭都是对别人劳动成果的不尊重，属于违反国家的行为。
A 刑法
B 法
C 民法
D 教育法
正确
25．
以下哪一项不属于文献综述的特点。
A 综合性
B 评述性
C 学术性
D 文献罗列
正确
26．
以下关于“综述”有关规定的说法，错误的是。
A 检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
B 注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性。
C 可以罗列文献，但有部分评述的容。
D 引用文献要忠实文献容。
正确
27．
署名是一种荣誉，也是一种责任。作者在著作或论文中署名就意味其重要程度、其相应的责任。在投稿和发表中，关于作者责任的说法，错误的是。
A 在稿件正式发表前，作者应对稿件容，不能透露给其他的出版机构或相关人员。
B 在稿件正式发表之后，作者应该与读者共享相关成果，当读者提出合理的交流要求时，作者应以开诚布公的态度予以合作。
C 除明确表明每个作者的相关责任外，因失误或欺骗而产生的责任由第一作者承担。
D 作者应当为自己的研究承担相应的公共责任和学术责任。
正确
28．
下列关于“署名”的说法，错误的是。
A 个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名。
B 主编、导师没有参与论文写作，又没有直接提供资料和观点，不应要求或同意署名。
C 合作论著应联合署名，署名次序应按对论著的贡献排列，执笔者或总体策划者应居署名第一列，不可按资历、地位排列次序。
D 学生可不经导师许可，用自己的名义发表听课后协助导师整理的讲稿，并将自己署名为第一作者。
正确
29．
以下哪一项不属于不正当的同行关系。
A 无重要关联的署名
C 合作发表署名文章
B 未经授权使用他人想法
D 署名顺序未遵循实际研究贡献
正确
30．
有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象也时有发生。一篇博士论文，用的是同样试验材料或样本，在撰写时就分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物，这种做法属于。
A 一稿多投
B 代写论文
C 成果造假
D 冗余发表
正确
31．
应该如何正确看待科研过程的不确定性。
A 科研的过程总是正确的
C 遇到失败应该更换研究方向
B 不应该对科研失败报以宽容心态
D 要敢于在前沿探索
正确
2018 北京大学科学道德与学术规范基本知识测试
1． 是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。 A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果 正确 2． 学术研究指在精神和精神指引下，用科学的方法进行探索、求知，获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 A 实证理性 B 实证经验 C 科学理性 D 科学经验 正确 3． 有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是。 A 原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范。 B 因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范。 C 因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动。 D 尚无法判断主编是否有违规行为。 正确 4．
我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”，并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是。 A 成果发表时一稿多投。 C 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。 D 以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。 正确 5． 以下哪种行为不属于学术不端行为。 A 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 C 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划。 D 损害他人著作权。 正确 6． 诚实守信是保障学术成果可靠性的前提，从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则。 A 研究过程中保持公正性和独立性。 C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。 B 评议评价他人学术成果时态度严谨。 D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。 正确 7． 项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法，错误的是。
工作人员职业道德规范和行为准则
_______卫生社区卫生服务中心 工作人员职业道德规范和行为准则 一、为加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量，全心全意为人民服务，特制定医德规范及实施办法。 二、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、 社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为 的准则。 三、医德规范如下： 1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千 方百计为病人解除病痛。 2、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。 3、文明服务，举止端庄，语言文明，态度 和蔼，同情、关心和体贴病人。 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 5、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。 7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。 四、为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加 强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。 五、本中心必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价工作好坏的重要标准。 六、医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。 七、建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准与考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。 八、医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要注意社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。 九、对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。 十、实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别 情况给予处分。 十一、本规范适用于本中心的医务人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
《山东大学学术道德规范》(试行)
太原科技大学学术道德规范（试行） 第一章总则 第一条为了维护学术尊严，倡导严谨踏实的学风，维护学校的良好声誉，根据国家有关法律法规，结合学校实际，特制定本规范。 第二条本规范适用于太原科技大学的所有教师、科研人员、职员（以下简称教师）和学生，以及以山东大学的名义发表作品的其他人员，包括在山东大学学习和工作的访问学者、进修教师、兼职人员等。 第二章学术道德规范 第三条山东大学教师和学生在学术活动中，应牢固树立实事求是的科学精神，严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关知识产权的法律法规，并应遵守下述学术道德规范： （一）进行学术研究，应全面了解他人的已有成果，若涉及到这些成果，用充分尊重他人的知识产权。 在作品中引用他人的成果，必须注明出处；被引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品中转引第三人的成果，必须做出说明。 参照而未引用他人成果，或受别人成果的启发而未直接使用他人成果，也应做出说明并列出参考文献。 （二）学术成果发表、发布应通过正常渠道，如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。应经过而未经同行质证的重大科研成果，不应向媒体发布。 （三）在科技探索中，必须一丝不苟的记录并如实报告试验结果和统计资料。 （四）在对他人或自己的成果进行评价、介绍时，应遵循客观、公正、准确的原则，不得故意拔高或压低被评价成果的价值。
（五）合作作品应按照在学术成果产生过程中所作贡献大小的原则确定署名的先后，但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。任何合作作品在发表前均要经过所有署名人签字认可，所有署名人应对本人完成的部分负责，作品主持人应对作品整体负责。 （六）教师和学生均应严格遵守山东大学考试纪律。 第四条教师中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在公开发表的作品中，不加注明使用他人成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人的作品框架与文字。 （二）在与自己的劳动无关的作品中署名，或通过不正当手段偷换署名或改动署名顺序，或未经他人（包括学生）同意将合作研究的成果仅以个人署名发表。 （三）在填报学术情况表格时提供虚假的学术成果、伪造不实的专家鉴定意见、证书或其他证明学术能力的材料。 （四）虚构篡改试验结果或统计资料。 （五）通过媒体故意夸大、渲染研究成果的科学含量、经济价值和社会影响且造成不良结果。 （六）参加项目评审、评奖、职称评定等学术评定活动时，收受参评人礼物或故意对他人进行虚假评价而影响评审结果。 （七）泄露试题或配合、纵容学生考试作弊，或为私利而抬高或压低学生考试卷面成绩。 （八）为增加个人学术成果数量而一稿多投，或将内容无实质差别的成果改头换面作为多项成果发布。 （九）其他违背学术同行公认的道德准则的行为与表现。 第五条学生中有下列行为之一者被视为违反了学术道德规范： （一）在提供答辩的学位论文和公开发表的作品中，不加注明使用他人（包括指导老师）的成果，或将他人的观点、思想改头换面后据为己有，或直接袭用他人
2017北京大学道德与学术规范测试
A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果 正确 2． 学术研究指在精神和精神指引下，用科学的方法进行探索、求知，获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 A 实证理性 B 实证经验 C 科学理性 D 科学经验 正确 3． 任何研究工作都是在前人研究成果的基础上展开的，科技工作者有责任查阅前人已有的、已发表的研究成果。查新是科学研究工作的重要一环。以下关于“查新”的说法，错误的是。 A 有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路。 B 在课题立项或是成果鉴定时要求有“查新”，并以查新结果作为该课题或成果是否具有新颖性或创新性的重要依据。 C 二十年前发表的研究成果，在不被检索发现的情况下，可以当成新的课题来立项研究或被鉴定成新的成果。 D 查新要求做到对相关研究领域有全面充分的了解，知道已有研究的广度和深度以及存在的问题。正确 4． 下列哪项不属于查新的重要意义。 A 及时了解国内外相关同行的研究进展情况。 C 便于进行复制和抄袭。 B 避免低水平重复和少走弯路。
D 对前人研究成果和贡献的尊重。 正确 5． 以下哪种行为不属于学术不端行为。 A 在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 C 违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划。 D 损害他人著作权。 正确 6． 下列哪一项不属于科研不端行为。 A 故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据。 B 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。 C 以校办企业的名义参与商业广告宣传。 D 将本质上相同的研究成果改头换面发表。 正确 7． 项目申请材料的真实可靠是保证公正、公平分配科研资源的基本条件。下列关于科研人员在保持申请材料真实性方面应遵守的规范的说法，错误的是。 A 客观说明所申请课题的研究意义和价值，诚实地表述研究方案及实施计划，不虚构，不夸大。 B 清晰准确地表达和评价已有的研究工作基础。 C 预先征求并获得课题申请书中所列合作人员的书面同意。 D 以上都不是。 正确 8． 下列关于“引用”的做法中，正确的是。 A 大量引用他人未发表作品。 B 未征得同意就擅自引用他人尚未公开发表的手稿。 C 把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
医院工作人员职业道德规范和行为准则
工作人员职业道德规范和行为准则 一、为加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量，全心全意为人民服务，特制定医德规范及实施办法。 二、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。 三、医德规范如下： 1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。 2、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。 3、文明服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 5、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。 7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。 四、为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。 五、本医院必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价工作好坏的重要标准。 六、医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。 七、建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准与考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。 八、医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要
注意社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。 九、对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。 十、实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别情况给予处分。 十一、本规范适用于本医院的医务人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
学术道德规范
学术道德规范 学术道德规范 在从事科学研究的过程中，应严格遵守中华人民共和国《著作权法》、《专利法》、中国科协颁布的《科技工作者科学道德规范（试行）》等国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范，要坚持科学真理、尊重科学规律、崇尚严谨求实的学风，勇于探索创新，恪守职业道德，维护科学诚信。应当遵守下述基本学术道德规范： （一）在学术活动中，必须尊重知识产权，充分尊重他人已经获得的研究成果；引用他人成果时如实注明出处；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果时，如实注明转引出处。 （二）合作研究成果在发表前要经过所有署名人审阅，并签署确认书。所有署名人对研究成果负责，合作研究的主持人对研究成果整体负责。 （三）在对自己或他人的作品进行介绍、评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，在充分掌握国内外材料、数据基础上，做出全面分析、评价和论证。 （四）尊重研究对象（包括人类和非人类研究对象）。在涉及人体的研究中，必须保护受试人合法权益和个人隐私并保障知情同意权。 （五）在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果、确认科研工作参与人员的贡献等方面，遵守诚实客观原则。搜集、发表数据要确保有效性和准确性，保证实验记录和数据的完整、真实和安全，以备考查。公开研究成果、统计数据等，必须实事求是、完整准确。对已发表研究成果中出现的错误和失误，应以适当的方式予以公开和承认。 （六）诚实严谨地与他人合作。耐心诚恳地对待学术批评和质疑。 （七）对研究成果做出实质性贡献的有关人员拥有著作权。仅对研究项目进行过一般性管理或辅助工作者，不享有著作权。合作完成成果，应按照对研究成果的贡献大小的顺序署名（有署名惯例或约定的除外）。署名人应对本人做出贡献的部分负责，发表前应由本人审阅并署名。 （八）不得利用科研活动谋取不正当利益。正确对待科研活动中存在的直接、间接或潜在的利益关系。 常见学术不端行为 学术不端行为是指，在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背学术活动公序良俗的行为。全体研究生不得有下述学术道德不端行为： （一）抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果：在学术活动过程中抄袭、篡改他人作品等成果，剽窃、篡改他人的学术观点、学术思想或实验
2018北京大学道德与学术规范测试
A 人文学科 B 社会科学 C 自然科学 D 心理学 正确 2． 以下说法符合“学术失范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 正确 3． 关于学术规范，以下哪项描述不准确。 A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。 B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。 C 学术规范是某种“行政化”的操作。 D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。 正确 4． 学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反学术准则、损害学术公正的行为。下列哪些现象不属于学术不端。 A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果。 C 伪造或者篡改数据、文献。 B 篡改他人学术成果。
D 论文缺乏创新。 正确 5． 下列哪一项不属于学术不端行为。 A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。 C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。 D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。 正确 6． 下列哪一项不属于学术不端行为。 A 伪造 B 篡改 C 引用 D 抄袭 正确 7． 以下关于科研项目申请的做法中，正确的是。 A 对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。 B 通过夸大项目的学术价值和经济效益促使项目通过审批。 C 为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。 D 对于项目中可能存在的重大问题尽量隐瞒。 正确 8． 下列关于“引用”的做法中，正确的是。 A 大量引用他人未发表作品。 B 未征得同意就擅自引用他人尚未公开发表的手稿。 C 把同一作者不同时间、场合的口头发言分别注明出处。
医务人员职业道德规范和行为准则
医务人员职业道德规范和行为准则 医务工作者职业道德 尊重病 人奉献爱心 钻研医 术诊治精心 提高技 能护理细心 救死扶 伤尽责尽心 医师在执业活动中履行下列义务 一、守法律、法规、遵守技术规范； 二、树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责、尽职尽责为患者服务； 三、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私； 四、努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平；
五、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育； 廉洁行医诫勉、临床行医十个严禁 严禁利用职权为个人谋私利，切实做到合理检查，合理用药，合理治疗； 严禁以介绍病人入院、检查、手术、治疗为理由而收取红包； 严禁私自为药品经销单位或个人代开、代售药械或要求病人到指定的药店购药； 严禁设立或收取药械生产或经营单位发放的“临床促销费、开单费、处方费”等形式的变相回扣； 严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便； 严禁擅自收费、不合理收费或乱收费； 严禁以介绍、转诊患者为由收取“介绍费”、“转诊费“等形式回扣； 严禁违反国家有关规定，“以物代药“； 严禁涂改、伪造、销毁病历；
严禁擅自接受新药临床观察及新药推广； 社区卫生服务机构服务差错及事故防范制度 1、认真贯彻《医疗事故处理条例》，严格执行差错登记制度，建立完善责任追究制。 2、医疗纠纷将作为诊所机构效验、年终考评、优胜劣汰的一项重要依据。 3、发生医疗纠纷必须及时上报，并迅速采取积极有效的处理和防范措施，不得隐而不报，更不能以一赔了之求息事宁人，应依法通过医疗鉴定解决纠纷。 4、发生医疗事故，据等级和情节，可给予警告、责令停业整顿、吊销《医疗机构执业许可证》等处理。 5、社区卫生从业人员负有医疗过失责任或擅自涂改、伪造、隐匿、销毁病历资料，卫生部门将责令其暂停执业活动、吊销执业资格证书或给予行政处分，情节严重的有关部门将依法追究刑事责任。 6、以医患双方协商解决的医疗纠纷，应将纠纷的经过、责任、处理结果等进行认真整理并以书面总结及时上报。
学术道德规范学习心得
学术道德规范心得体会 中国传统文化强调立德、立功、立言。“立德”位于前列，显然，它比建功立业、著书立说更为重要。德包括政治品德、社会公德、家庭美德和职业道德。就学者而言，学术道德是立身之本。现代社会对人才的要求越来越高,除了具备应有的专业知识水平之外,还必须具有相应的科研道德。但是,目前学术界出现了很多的学术失范现象,尤其在高校内层出不穷,严重地危及到研究的学术性,造成了许多社会问题。由此,必须加强大学生的科研道德和学术规范教育,纯化大学生学术氛围以促进社会的发展。 学术风气不仅关系到学术自身的传承与创新，而且关系到整个社会的风气、整个民族的精神状态。学者的学术研究不仅为社会生产思想和理论，而且为社会提供理想和信念。不良的学风不仅损害学者和学术的形象，而且会影响公众对价值理想和价值导向的认同，从而影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。大学生学术诚信的缺乏危害程度非常大，当前大学生学术诚信缺乏的原因既有社会历史的客观原因，也有个人主观因素的影响。大学生学术诚信建构的主要途径在于：从外在方面创设健康的学术生态环境和建立良好的学术评价制度；从内在方面狠抓养成教育,提高大学生的道德自律能力和法制观念，培养大学生良好的学术道德品质。 我们大学生作为高等教育最高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。今日大学生，明日之学者。作为有责任感的江汉大学学生，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求，我们应该做到以下几点： 一、深入学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、坚持真理、尊重科学、勤奋学习、诚信科研，拒绝做有损个人名誉、学校声誉和学术道德的行为。 三、弘扬勇于探索、开拓创新的科学精神。以创新为己任，求真务实、精益求精，自觉抵制不良社会风气的影响。 四、争做遵守学术道德，恪守学术规范的先行者。大力倡导学术监督、积极开展不同学术观点间的自由讨论，营造百花齐放、百家争鸣的学术氛围。 五、倡导严谨的治学态度，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、不剽窃，培养良好的创新精神和卓越的创新能力。 六、坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。严格遵守学术规范，全力抵制各种污染科学风气的行为，坚决杜绝丧失学术道德的行为，积极反对各种形式的粗制滥造和低水平重复行为。向假冒伪劣学术宣战。做学术道德和学术规范的推进者，为光大江汉大学的学术风气贡献自己的一份力量！ 我们坚信，只要我们江汉大学师生同心协力，定能营造出一个永远的求是江大。
北京大学道德与学术规范测试
B 自觉的约束机制 C 政治上的要求 D 道德上的强迫机制 正确 2． 以下说法符合“学术失范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责仸和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 正确 3． 只有遵守学术规范，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术规范，就会。 A 面临监禁 B 触犯法律 C 受到否定 D 受到警告 正确 4． 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，以下属于学术不端行为的是。 A 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。 B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。 C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。 D 以上选项都是。 错误，正确答案为D 5． 以下哪种行为属于学术不端行为。 A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。 C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。 B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。 D 与科研活动无关的错误等行为。 正确
下列哪一项不属于科研不端行为。 A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。 B 改动原始文字记录和图片。 C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。 D 把领导署为第一作者。 正确 7． 以下哪项不属于项目实施中应遵守的规范。 A 遵守项目下达（或资助）单位的有关规定。 B 为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。 C 科研工作者在平等自愿的基础上积极开展科研协作。 D 积极开展学术交流与讨论，接受学术界的检验。 正确 8． 以下关于“引文规范”的说法，错误的是。 A 引用他人作品的，应当指明作者姓名、作品名称、作品来源。 B 引文原则上应使用原始文献和第一手资料，但转引他人成果，可以不注明转引出处。 C 不得将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。 D 引用时应尊重文献的原意，不可断章取义。 正确 9． 下列关于“引用”的做法中，正确的是。 A 间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。 B 掩盖转引，将转引标注为直接引用。 C 引用译著中文版却标注原文版。 D 论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。正确 10． 学术论文中“适当引用”的法律规定：《著作权法》第27条指出，“适当引用”是指为介绍、评论某一作品或说明某一问题，在作品中可以适当引用他人已经发表的作品。以下做法中不属于适当引用的是。 A 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。 B 所引用部分构成引用人作品的实质部分。 C 引用时不损害被引用作品著作权人的利益。 D 引用时指明作者姓名、作品名称。 正确
学术道德与规范
《研究生学术道德与学术规范》期末考试（20） 一、单选题（题数：40，共分） 1.（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。（分） A、参考文献 B、文献综述 C、研究方法 D、以上都对 正确答案： A \ 2.合著者应该按（）排名，且事先必须征得所有合著者的同意。（分） A、字顺或音序 B、职称高低 C、年龄长幼 D、贡献大小 正确答案： D 3.（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。（分） A、会议论文 。 B、学位论文
正确答案： B 4.高校对学位论文进行检测一般是在论文作者（）。（分） 正确答案： C 5.下列哪种方式不属于学术成果的呈现方式（）（分） 正确答案： C 6.学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。（分） 正确答案： C
7.（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。（分） 正确答案： B 8.按《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，是否可以以匿名方式举报（分） 正确答案： A 9.下列哪一项不属于电子文献的参考文献著录项（）（分） 正确答案： D 10 下列哪个序次语或编号后搭配的符号是错误的（）（分）
D、正确答案： C 11.（）是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。（分） … 正确答案： C 12.（）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。（分） 正确答案： D 13.学生有学术不端行为的，应当给予（）处分。（分）
北京大学道德与学术规范准则测试
1． 以下哪项不属于学术共同体的特点。 A 具有共同学术旨趣 C 是学术规的制定者和执行者 B 是学术活动的主体和承担者 D 做出绝对正确的判断和决定 正确 2． 以下说法符合“学术规”定义的是。 A 技术层面违背规的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 错误，正确答案为B 3． 有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说确的是。 A 原编人员编写的容可以不做修改，符合学术规。 B 因为编写容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规。 C 因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动。 D 尚无法判断主编是否有违规行为。 正确 4． 下列哪项不属于查新的重要意义。 A 及时了解国外相关同行的研究进展情况。 C 便于进行复制和抄袭。 B 避免低水平重复和少走弯路。 D 对前人研究成果和贡献的尊重。 正确 5． 下列哪一项不属于学术不端行为。 A 参加与自己专业无关的评审及审稿工作。 B 故意拖延对他人科研项目或成果的审查、评价时间。 C 对竞争项目或结果的审查设置障碍。 D 把对论文贡献没自己大的导师署名为第一作者。 正确 6．
项目管理协会(PMI)道德规范和职业行为准则(中英文对照)
项目管理协会道德与专业行为规范 Project Management Institute Code of Ethics and Professional Conduct 第一章愿景和适用性 CHAPTER 1.VISION AND APPLICABILITY 1.1愿景及目的 1.1 Vision and Purpose 作为项目管理的执业者，我们承诺将以正确和体面的方式行事。我们为自我设立高标准,并在我们生活的各个方面——工作、家庭以及专业服务上，努力达到这些标准。 As practitioners of project management, we are committed to doing what is right and honorable. We set high standards for ourselves and we aspire to meet these standards in all aspects of our lives—at work, at home, and in service to our profession. 本道德和专业行为规范描述了我们对自己以及全球项目管理领域执业人员的期望。清楚地表达了执业人员和志愿人员追求的理想和必须遵循的行为规范。 This Code of Ethics and Professional Conduct describes the expectations that we have of ourselves and our fellow practitioners in the global project management community. It articulates the ideals to which we aspire as well as the behaviors that are mandatory in our professional and volunteer roles. 本规范的目的在于使人对项目管理行业有信心，并帮助个人成为更好的专业执业者。我们正在通过建立合理行为的职业化规范体系来达到以上目的。我们相信，项目管理行业的信誉和名声将取决于所有执业者的总体品行。 The purpose of this Code is to instill confidence in the project management profession and to help an individual become a better practitioner. We do this by establishing a profession-wide understanding of appropriate behavior. We believe that the credibility and reputation of the project management profession is shaped by the collective conduct of individual practitioners. 通过遵守本道德和专业行为规范，无论是从个人层面或是从集体层面，都将推进项目管理专业领域的发展。同时，本道德和专业行为规范将有助于我们做出明智的决策，特别是当我们面临需要对诚信原则和价值观做出让步的困难局面时。 We believe that we can advance our profession, both individually and collectively, by embracing this Code of Ethics and Professional Conduct. We also believe that this Code will assist us in making wise decisions, particularly when faced
学术道德规范(高校版)
大学学术道德规范 第一章总则 第一条学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本准则。为鼓励学术创新，促进学术繁荣，建立健全学术评价机制；为强化XX大学教师及相关人员的学术诚信意识，保持学术道德操守；为有效区分正常的学术探索、学术争论和学术不端行为，特制定本规范。 第二条本规范适用于我校在编从事教学、科学研究和其他有关工作的教师、研究人员、研究生（含博士后）、本科生等。在XX大学学习和工作的访问者也适用本规范。 第二章学术道德规范 第三条基本规范 （一）遵纪守法、严格自律。在从事各项学术活动中，必须严格遵守国家法律、法规及规章制度，保护知识产权，恪守职业道德，维护科学诚信，尊重他人劳动成果和技术权益。严以律己，自觉遵守科学工作者学术道德规范，维护学校学术声誉。 （二）热爱科学、创新研究。凡XX大学的教学和科研人员都应具有强烈地推动学术进步的历史责任感和努力进行学术创新的社会 责任感，积极开展科学研究，努力弘扬科学精神、人文精神和民族精神，以促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设为任。 第四条学术引文规范 （一）凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应注明出处；引文原则上应使用原始文献和第一手资料，凡转引文献资料，应说明转引之处。 （二）引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问题；所引用部分不应构成本人研究成果的主要部分或者实质部分。
第五条实验记录规范 （一）实验记录是指在实验室进行科学研究过程中，应用实验、观察、调查或资料分析等方法，根据实际情况直接记录或统计形成的各种数据、文字、图表、图片、照片、声像等原始资料，是进行科学实验过程中对所获得的原始资料的直接记录，可作为不同时期深入进行该课题研究的基础资料。完整、准确的实验记录是科学研究最基本的要求，是研究素质和严谨科学态度的表现。 （二）实验记录应做到正确、无误、及时、真实地记录所有的原始实验内容。 （三）应定期对实验记录进行数据处理、总结归纳，并有记载。 （四）计算机处理的资料，如程序设计说明、程序框图、计算结果也要定期整理归纳。 （五）最终总结的实验结果应做到数据的可重复性。 （六）实验记录用蓝黑墨水钢笔或签字笔书写，字迹清晰整洁；写错作废的张页，不得撕毁。 第六条学术成果规范 （一）积极申报专利，加强对创新成果的产权保护。未经产权所有人同意，他人不得私自转让或进行与商业有关的活动。 （二）学术成果的署名应实事求是，署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任，应由本人亲自签名核对，不得替签。合作成果应按照对科学研究成果所作贡献大小的顺序署名，但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外。 （三）学术成果发表、发布应通过正常渠道，如学术期刊、有良好声誉的出版社、国家及地方政府主管部门组织的鉴定验收等。应经而未经同行质证的重大科研成果，不应向媒体发布。 （四）凡接受合法资助的研究项目，其最终成果应与资助申请和立项通知相一致；若需修改，应事先与资助方协商，并征得其同意。
商业行为准则与道德规范
商业行为准则与道德规范 TS Kelly Workforce Solutions （下文统称“公司”）公司董事会（下文简称“董事会”）已采用如 下商业行为准则与道德规范（下文简称“准则”），该准则适用于董事会，工作人员，公司员工 以及各子公司。 该准则的制定意在帮助我们每人来识别及处理商业道德问题，消除不道德行为，并为举报欺诈， 阻止欺诈或不道德行为提供有力机制，从而营造一种诚实，负责的公司文化。 不管是从法律还是从道德层面上来说，我们每人都有责任规范自身行为，并确保我们的供应商， 代理和代表同样遵守该准则的字面含义和内在精神。 任何准则或政策都不能预见可能出现的所有情形。该准则的制定意在在公司成员中成为一种指南。一旦出现涉及该准则条例的特殊情况，公司鼓励员工与其所属经理进行沟通。 反贿赂/反腐败 任何人员都有义务遵守各国反贿赂反腐败法律。在公司权力范围之内，任何人员都不得出于不道 德目的，如影响公司决策，牟取利润，避免不利或为了获取或保留业务，把给予超出传统商业习 俗水平的有价之物这种行为看成一种礼节，并以此向政府雇员或其他与政府相关人员作出承诺。 如果有人发生以上行为，该人员及公司将担当民事和/或刑事责任，严重影响其声誉，并且降低了我们在顾客，股东及团体中的信任度。任何疑似违反准则的行为，都应及时上报于公司首席执行 官和首席运营官。 保密原则和隐私原则 任何人必须就公司，员工及客户委托的任何信息，个人数据等隐私保密，同时遵守公司隐私权声明。 公平交易
我们有责任与公司其他人员，客户，求职者和供应商进行公平交易。任何人不能通过操纵、隐瞒、滥用特别获知的信息、误传重大事实或其他不公平的方法获取不公正的好处。 遵守法律、条例及规定 我们每人有责任遵守并确保公司供应商，代理和代表同样遵守适用于公司的所有法律、条例和规定，包括反腐败，反贿赂法，劳工法，反垄断法，内部交易法，适用的职业健康安全与工作环境法，数据隐私和保护法以及公司制定的所有政策。 准则的豁免 针对公司董事个人或管理人员的豁免只能由公司董事会做出决定，并根据适用的法律及时披露。 举报欺诈或违反职业道德的行为 若员工对于特殊情况中的行为过程存在疑问，该员工应向其经理或其他适当人员咨询。已知或疑 似违反公司法律、条例及规定或公司政策的行为，必须及时上报至公司首席运营官和首席执行官。受限于适用法律的匿名举报将通过举报程序予以许可。 任何针对出于善意而举报他人的董事，工作人员或员工的报复行为都是明文禁止的，对实施报复 人员将进行纠正，包括解雇的处分。 公司有责任对所有上报的已知或疑似违规行为及时展开调查。 公开公司报告 此外，公司首席执行官，首席运营官及其指定人员有责任将适当的规章文件完整，公平，及时地 备案整理，并且提交通俗易懂的报告及文件。这些资料公开的要求同样适用于公司所有公开信息。除在该准则中阐明的报告要求外，高级职员还必须向公司首席执行官上报违反此准则的任何疑似 或已知行为。 未遵守符合程序的行为 任一没有遵守公司营业法律、条例及规定的董事，工作人员或员工将受到公司的纠正，直至被终 止雇佣协议。相关部门应及时对所有上报的已知或疑似违规行为展开调查。
学术道德规范选择题题库整理
1.[单选题] 动物实验中要求坚持的“3R”原则不包括（） A:Reduction(减少) B:Require（需要） C:Refinement(优化) D: 2. [单选题] 避免成果滥用的法律手段是（） A:加大惩处力度 B:接受舆论监督 C:提高自身修养 D:强化职业道德 3. [单选题] 科学研究中涉及到信息技术伦理的问题不包括（） A:对个人隐私的挑战 B:已购买使用权、用于个人研究目的的电子数据库中论文的知识产权 C:网民的道德人格 D:信息技术伦理问题：一是对个人隐私的挑战，二是知识产权保护，第三是网民的道德人格 4. [单选题] 下列哪一项不属于不当的同行关系？（） A:通过与论文研究无重要关联的特殊服务获取署名 B:未经授权运用他人的想法，或对这种使用未给予应有的感谢 C:在资助本人研究的公司中拥有实质性数量的股份而未披露此种经济利益（是基于产出压力的不当科研） D:在文献综述中未能表明在该领域的其他人或相关前期工作的贡献 5. [单选题] 生命与医学领域的伦理问题不包括（） A:转基因食品与转基因农作物引发的人群健康和生态安全问题 B:遗传检测引发的隐私保密问题 C:张悟本之流宣扬的养生论引发的人类如何更好地实现养生的问题
D:生命与医学领域的伦理问题比比皆是，克隆人引发的人类尊严和家庭伦理问题、遗传检测引发的隐私保密问题、基因增强引发的“扮演上帝”问题、转基因食品与转基因农作物引发的人群健康和生态安全问题、新药临床试验引发的知情同意问题，不一而足。 6. [单选题] 违反科学规则的行为不包括（） A:在研究中不珍惜动物资源 B:用一个项目的资金完成其他项目 C:人体研究实验中预先报告不良事件 D:违反科学规则：①忽视材料处理政策的细节（如生物安全、放射性材料等）；运用一个项目的资金完成其他项目；②在人体研究实验中没有报告不良事件；③在研究中不珍惜动物资源；④违反本人所在研究机构的生物安全规定而未尽告知义务，将员工和学生暴露于生物风险之中。 7. [单选题] 科研伦理决策过程不包括以下工作（） A:界定科研伦理问题的表现、性质、根源，以及潜在的后果或消极影响 B:对研究项目进行有关经济学意义上的成本—收益计算 C:界定科研伦理问题的表现、性质、根源，以及潜在的后果或消极影响 D: 8. [单选题] （）是科研人员在科研活动中潜移默化形成的精神气质，是科技工作者得到社会各界普遍尊重的重要条件 A:严谨作风 B:责任意识 C:诚信为人 D:人文素养 9. [单选题] 加强学术道德建设，需要强化制度建设，其中包括（）： A:建立和完善人员聘任制度和人才评价机制；建立学术监督和制约机制；建立学术道德奖励和惩处制度 B:建立和完善科学的评价机制和评价体系；建立和完善人员聘任制度和人才评价机制；建
北京大学道德与学术规范准则测试
1． 学术共同体是从科学共同体（scientific community）引申而来，最早出现于1942年。学术共同体的成员必须“以为志业”。 A 成员利益 B 公共福祉 C 学术 D 人类解放 正确 2． 以下说法符合“学术规范”定义的是。 A 技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。 B 根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。 C 学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。 D 学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。 错误，正确答案为B 3． 只有遵守学术规范，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术规范，就会。 A 面临监禁 B 触犯法律 C 受到否定 D 受到警告 正确 4． 在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，以下属于学术不端行为的是。 A 滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
B 骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。 C 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。 D 以上选项都是。 正确 5． 以下不属于学术不端行为的是。 A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 D 合理引证他人的研究成果，但如实署名。 正确 6． 下列哪一项不属于学术不端行为。 A 伪造 B 篡改 C 引用 D 抄袭 正确 7． 项目申请中，以下表述错误的是。 A 在情况允许的情况下，可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名，可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。 B 科技工作者在科研项目（或课题）申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。
公司总部员工职业道德规范及行为准则
员工职业道德规范及行为准则 第一章总则 第一条为规范员工职业道德和职业行为，强化内部管理，塑造企业良好形象，促进企业发展，根据国家法律、法规和社会道德规范，结合企业实际，制定本规范。 第二条本规范是对XX公司员工职业道德和职业行为的基本要求，是进行员工管理的基本准则。 第三条全体员工应不断发扬“XXXXX”的企业精神，把“XXXX”行为十典自觉作为个人管理行为和习惯，自觉遵循礼仪九章“XXXXX”，为企业的又好又快发展而努力工作。 第四条本规范适用于XX公司总部全体员工。 第二章员工职业道德规范 第五条热爱祖国，严守规范。 （一）增强法制观念，自觉遵守国家法律、法规、规章。 （二）不做有损国家尊严和利益的事情，爱护国家财产和公共财物。 （三）积极学习政治理论知识，不断提高政治理论水平，增强政治鉴别力和政治敏锐性。 第六条忠诚企业，笃诚守信。 （一）热爱和忠诚于企业，坚决维护企业合法权益；积极为企业的改革发展献计献策。
（二）遵守企业各项规章制度和办法，工作中认真加以贯彻执行。 （三）不做有损企业利益和形象的事情。当企业利益与个人利益不一致时，应将企业利益放在首位，不计较个人得失；对损害企业利益的违法、违纪和违章行为，要勇于抵制并及时举报。 第七条协同联动，融合高效。 （一）树立团队意识和集体观念，积极参加各项集体活动。 （二）领导要善于听取员工意见和建议，合理安排工作，充分调动员工的积极性和创造性，不搞独断专权，不搞任人唯亲；要积极关心和指导员工的工作和学习，多为员工解决实际困难，为员工创造良好的工作氛围。 （三）员工要忠于职守、尊重领导，服从工作安排，尽职尽责地做好岗位工作；有保留意见的，可择机反映，但在领导改变决定和意见前，不可拒绝执行或消极应付，杜绝阳奉阴违，不得疏忽或拒绝领导指令和工作安排。在工作过程中要多向领导汇报工作进展情况，遇到问题积极与领导沟通。 （四）要积极加强与领导、同事间的沟通和交流。对同事工作中的不足，应积极当面指出并帮助改正，不背后议论、指责或向领导随意夸大汇报，不做不利于团结的事。 （五）同事间相互尊重，不挑拨离间、造谣生事，不拉帮结派；工作中主动协作、互相帮助、互相学习、共同进步。 第八条专业敬业，拼搏进取。 （一）从业担责任，供职有操守，珍惜每一天，做实每件事。把工作放在心上，把心