新课标下的英语教学

浅谈新课标下的英语教学

摘要：新课改给当今的英语教学带来了新的挑战，使得挑战与机遇并存。一线的英语教师一定要解放思想，更新观念，充实自我，一切以学生为本，一切为学生服务，努力创建平等、民主、和谐的师生关系，实现学生个性的自由发展。

关键词：转变观点；树立教师观；学生观

中图分类号：g633.41 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）15-0058-02

在新课标形式下，英语教学一定要走改革创新之路。只有这样，才能与时俱进，提高教学效果。作为一名从教多年的教师，笔者经常听到不少学生抱怨说：“英语太难学了！作文怎么才能得高分呢？”这就反应出一些教师平时不注意研究教学方法，对现代的教育理论和教学方法不精通，因循守旧，授课仅限于“填鸭式”教学，乏味单调，讲课费力不少，但收效很差。笔者研读新课标多年，对于如何帮助学生从小学英语过渡到初中英语，尽快找到适合自己的特点和方法，如何掌握英语学习规律，让学生轻松学习，作了大量研究，得出以下结论。

一、英语教师要分析教学中的原因，查找问题所在

中学生普遍觉得英语难学，原因在哪里呢？这是因为他们对英语学习不适应，小学阶段教材浅显易懂，内容丰富多彩，大多阅读课文篇幅较短，课堂也有充分的时间学习，不需要课下花费太多的时间，一些简单的词组往往能倒背如流。但是到了初中，情况就不一