兴趣班策划书(共20篇)

兴趣班策划书（共20篇）

兴趣班策划书（共20篇）

第1篇：

学生会舞蹈兴趣班策划书学生会舞蹈兴趣班策划书

一、成立背景：为了发展、提高我校学生业余生活丰富多样性，陶治学生道德情操，提高学生的肢体表达能力，提高个人艺术才能，于此同时为我校定期开展校园文艺活动靓丽的节目表演，特此向上级领导提出申请，请求成立舞蹈兴趣班。

二、主要任务：进行舞蹈培训，增加靓丽的节目表演，组织开展大型的舞蹈制作，在各种校园活动开展时进行表演，我们的目的不权在于成员的个人文艺才能的提高，还在于对成员的实践能力培养，组织策划能力的培养。

三、长期规划:除每天下午课间活动训练舞蹈外，每天中午午休时间成员也可以自由组织训练。如学校举行大型活动时就有可能要用到晚自_和星期天的时间来进行排舞训练。

四、长远目标:提高兴趣班的影响力，提高每一位学员的全面素质，打造一个良好的兴趣班。

五、兴趣班构成：1、名称：学生会舞蹈兴趣班2、宗旨：3、兴趣班招生范围：主要以学生会各部门成员为主，在不影响正常学_的情况下组织开展兴趣班的各项活动。

4、组织机构及权限：班长（1名）副班长（1名）小组组长（若干名）

5、主要任务：舞蹈教授，节目制作；组织学员排练及及表演事宜。如学校举办的文化艺术节、技能大赛、和一些文艺活动等，舞蹈兴趣班都可以进行各式各样的舞蹈表演。

6、进兴趣班条件;(1)必须是学生会各部门成员，其次热爱舞蹈，热爱表演为主。

(2)对本兴趣班开展活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；进兴趣班程序:(3)先提出申请加入学生会，再申请进舞蹈兴趣班。

(4)由舞蹈兴趣班班长和副班长进行面试通过审核。

7、兴趣班班长和学员的权利：(1)享有选举权、被选举权和表决权；(2)对本兴趣班的工作有批评权、建议权和监督权；(3)参与本兴趣班活动；(4)学生会成员一人只能进一个兴趣班，学员可以申请退出兴趣班；(5)班长和副班长商讨下有权开除不守纪律的学员(6)兴趣班学员有权获得兴趣班提供的有关技术、经济支持。

8、学员的权利和义务：权利：（1）优先培训权：即在相同情况下，凡是舞蹈兴趣班的学员具有优先培训的权利；（2）参加活动权：即舞蹈兴趣班的学员，可以参加舞蹈兴趣班近期举行的各类文艺活动；（3）获得节目制作权：即凡是舞蹈兴趣班的学员，如果有好的作品可以向班长申请组织全体学员排练并参加学校的表演；义务：（1）遵守本兴趣班有关规定，执行本兴趣班的

决议，参加本兴趣班开展的活动；（2）按时参加排练和表演遇紧急情况不能参加的需提前向班长或副班长请假；（3）兴趣班学员应维护兴趣班的团结，并积极为兴趣班服务；（4）兴趣班学员不得私自以本兴趣班名义在外活动；（5）兴趣班学员需遵守兴趣班规章制度，服从上级的工作分配。

9、负责人职权及产生程序：职权：班长(1)管理舞蹈兴趣班的一切事物；(2)组织开展舞蹈兴趣班的各类活动；(3)组织、监督和完成每次的节目制作。

副班长(1)协助班长组织各类活动及会议配合班长，副班长搞好活动节目的组织包装策划及宣传工作和学员的管理；(2)协助班长管理舞蹈兴趣班内的事物组织完成每次的节目制作。

申请人：文艺部部长彭*201*年*月*日

第2篇：

建立排球兴趣班策划书关于建立邵阳学院外语系年排球兴趣班策划书外语系体育部20xx年03月关于建立邵阳学院外语系年排球兴趣班策划为进一步弘扬体育精神，推动我院体育运动的发展，丰富课余文化生活。充分展示我系学生的体育运动水平和精神风貌,特开展外语系排球兴趣班的训练。

一、二、三、四、五、主办单位：邵阳学院外语系体育部活动日期：-3-053-27活动地点：李子园校区体育馆参加活动人员：外语系零七、零八、零九级学生参加训练人数及对象：零七、零

八、零九级男女生各10人六、活动目标：1.使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥.2.掌握扎实的排球技术,包刮垫球、传球等。

3.提高排球队员的身体素质

4.为迎接院排球比赛作准备七、训练方案及时间：-3-053-17每天下午的5:50至6:501训练措施:队员每天摸球300次以上,包刮对墙垫球100次,对墙传球一百次,身体素质训练包括:4*100米慢跑,准备活动,高抬腿,小步跑,加转身,后蹬跑,多级立定跳,立定三级跳,单足跳,三十米快跑,三十六米移动,摸高等,为提高球技提供保证。

2训练方法:每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导,并在训练结束是进行总结.在每次训练时都要点名,以确保训练时人数,时间,训练的质量.为比赛作好充分的准备。

训练注意事项：1.每次训练,每位队员都必须准时参加,也必须准时回家.2.每次训练都无条件服从教练的安排与指挥.3.每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的奖励.4.在训练时,懂得自我保护,防止受伤,在路上注意交通安全,防止意外.3训练计划：

第一阶段：（提高个人基本技术）1、发球、垫球2、传接球3、如何提高弹跳力第二阶段：（提高强度训练）1、排球队员的速度训练方法2、排球队员的力量训练方法3、排球队员的恢复训练方法4、排球队员的专项身体训练内容第三阶段：（提高技战术训练）1、滑步防守2、如何抢断3、交换防守、掩护配合第四阶

段：（针对比赛技战术训练）1、联防技战术、训练2、进攻技战术、训练3、集体技战术、训练4、调整训练（针对比赛计划）八、教练：体育系排球专业教练九、救急用品为了应对队员在训练过程中受伤等突发情况，应准备一定种类和数量的药物。

邵阳学院语系体育部年03月02号第3篇：

兴趣小组策划书学_兴趣小组策划书

一、活动目的：1.为同学们更好的学_创造一个好的氛围；2.明确自己的兴趣，锻炼自己的能力；3.通过学得好的同学帮助基础差的同学，使同学们成绩共同提升，进一步促进同学之间的关系。

二、活动意义：1.兴趣小组同学在课上表现积极，带动课堂气氛，让老师同学上课心情愉悦；2.发现自己的优点和不足，取长补短；3.培养同学们团结互助的精神，学会对自己负责，对他人负责；4.减少挂科率，让我们班变得更优秀；5.提升各方面能力，是自身得到全面发展。

三、活动时间：年2月21日四、活动地点：A-405四、活动内容：1.学_委员提前做好兴趣小组填报表格，并宣布成立兴趣小组。讲明选组自由，且每个人可选多个组，并讲解成立兴趣小组的目的；2.表格分发给每位同学填写；3.对于冷门小组将进行大力宣传，鼓励同学参加；4.分好组，登记名单；5.由各兴趣小组成员自行推荐各小组组长；6.安排每周晚自_个兴趣小组成员相聚一起，讨论和演讲题目。

五、注意事项：1.小组成员不得在讨论时不得借机讲话及玩手机；2.讨论声音尽量压低；3.各兴趣小组组长配合班委，调动各成员的积极性；4.积极反馈一些建议和意见5.对进步较大的同学给予奖励，鼓励他们更好的学_策划人：11计辅二班张丽娟年2月16日

第4篇：

策划书(兴趣小组)管理科学与工程学院10信工2班兴趣小组策划书二一一年十月10信工2班班级兴趣小组策划书

一、活动背景和目的文凭，学历只是一块敲门砖，虽然有它不见得个人就真正有能力，但没它别人会以为你没能力。社会不仅仅只要有学历的人才。其实，社会上除了对社会有害的人什么人都需要，看你有志于朝哪方面发展了。课外兴趣小组在于培养大学生的兴趣、爱好，并增加大学生的课外知识，提高一定的技能，丰富大学生的课余文化生活，让大学生完善除文化课知识外所不知道的知识和爱好。

同时，增强同学之间的合作意识；扩展大学生的人际关系；学_对任何事的处理态度；以及大学生应该具有的吃苦精神。

二、活动名称大学生兴趣小组三、参加对象10级电子信息工程二班所有同学（转专业的同学自愿）四、兴趣小组举办原则一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热

情；三是可执行性，任何同学提交的兴趣小组项目需经过班委及同学代表商讨确定后，才给予执行。

五、活动类型一文化艺术类，比如书法、棋艺，摄影类、演讲类、绘画等各式各样的形式类活动，丰富大家的课余生活。二软件应用类，比如Photoshop照片的设计，动漫作品的交流，以及office的运用与提升。三是体育类，如台球，轮滑，网球，排球，兵乓球，篮球等各类体育方面的知识兴趣小组。以及其他类，项目待定。

六、活动目标每位同学参与其中，并通过兴趣小组活动使每位同学都学到对自己有用的技能和知识。使班级同学之间的交流更加密切。

让班级的一切变得更好，更优秀。

七、活动步骤1、活动宣传每个寝室班级将发一份活动策划书，由班委负责发放以及在每个寝室讲解活动细则，班委必须保证每位同学对活动有所了解。不可仅发份策划书就草草了事。

2、活动报名（1）每位同学在策划书后附带的报名表上以寝室为单位填写报名，在11月14日晚前，以寝室为单位交与班委处。报名表由寝室长负责督促填写。

（2）由班长负责统计每个小组的成员，并确定小组长。于11月16日在班级公布。

3、兴趣小组的运作（1）每个兴趣小组长提交活动计划，由班委商讨以及计算经费。活动要固定，由于种种因素，活动时间

最好安排在星期三的下午和星期天。而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

每个小组长在11月20日前提交活动计划。

（2）活动计划在满足举办原则的基础上，应充分体现合作精神，以及可执行性。要让每位小组成员都参与其中。如，羽毛球兴趣小组，班级可以在规定时间举办羽毛球赛，班级提供奖励。同时，每项活动将在班级公布。

（3）期末，班级将对各小组给予成绩考核，优秀的小组班级给予奖励，同时，在期末综合测评上班级将给该小组成员一定的加分。凡是，因缺勤而扣分的同学可充分发挥想象力和积极性，争取提高综合测评的成绩。

八、活动日程各小组报名时间11月14日11月16日小组长提交计划时间11月16日11月20日期末成绩考核时间年6月活动时间大二，大三。

九、备注由于活动初次开展，目前，仅开设小组如下：

一、羽毛球兴趣小组二、台球兴趣小组三、轮滑兴趣小组四、足球兴趣小组管理科学与工程学院10信工2班二一一年十月

第5篇：

幼儿园兴趣班策划案1、英语教学合作1幼儿园常规及兴趣班教材使用配套完善的优质美语教材MAX有利于增强班级各成员间的凝聚力；有利于构建和谐班级的目标五：兴趣小组的指导原则

1：小组分类方面：（1）分组多样性，满足不同特长，不同兴趣不同层次的学生发展需要。

（2）分组针对性，根据不同的学_需要，不同的学_目的，创建丰富的小组。有针对性的提高学生各方面素质。

（3）分组专业性，各分组立足于广告与会展专业的学_与实践，提高各位同学在本专业上还欠缺的能力。

2：组织活动方面：（1）活动的趣味性，活动的每次组织与开展都应抓住学生心理，调动每位同学的积极性，组织活动时，通过营造周围环境的氛围，提高参与者热情。

（2）活动的渗透性，活动项目的开设要渗透和结合各种类的学_，活动的类型且具有多样的特点。

（3）活动的性，所有的活动都要坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，以学_与锻炼为最终目的。

（4）活动的多样性，每次活动可分为室内和室外，有模拟有实践。

六：开设的小组与各小组职能的介绍1：奕棋兴趣小组;包括各种棋类的对弈，其中有象棋，五子棋，围棋棋类互相之间的交流。

2：球来球往；内设有羽毛球、乒乓球、篮球、足球举办球类比赛。

3：田径兴趣小组：为校运动会锻炼出体育方面的特长生，有短跑、长跑、标枪、铅球、跳远、跳高。也包括体育不好，但想学_，以达到体育课的不挂科。

4：英语兴趣小组：互相探讨英语的学_方法，以集体学_代替单独学_，以主动学_代替被动学_。营造英语学_环境。

5：电脑技术兴趣小组：应用软件的互相学_，展台的设计与布景的交流，广告创意的交流与创作6：文秘兴趣小组；有对文学，历史的探讨。诗文写作和会展文案的写作。会展礼仪的模拟与探讨。课外阅读的交流7：表演兴趣小组；对演讲，口才，辩论方面的提高与借鉴交流。唱歌，舞蹈，乐器，魔术等文艺方面的表演。注重对交际能力的锻炼。

8：手工兴趣小组：对十字绣，针织的互相学_和制作。对生活小窍门的发明创造，将想法转为实际9：美术兴趣小组：有对绘画，书法的爱好者的交流与创作。

对平面设计的学_与实践。对摄影的爱好10：创业交流兴趣小组：包括经商理念的交流。对外宣传的技巧交流。创业项目的规划交流。社会实践的交流。对外交往的交流与实践。提高对外交际能力，做到经验与理念共享。

11：探索与发现兴趣小组；包括对旅游的交流与实施。对星座、命运方面的占卜。

12：美食兴趣小组；对各地美食的交流。对自己拿手美食的制作。

七：兴趣小组参加对象面向全班学生，每个学生至少参加一个，最多参加两个兴趣小组八：各小组成员名单九：兴趣小组的运作1,：每周保证至少举行两次兴趣小组的活动，每次活动从立项到执行都要体现集体协作能力，鼓励大家提出自己的好的活动方案。

2：每周由不同的小组值周，值周的小组在此周内所有活动都由其负责。

3：对成功活动的组织者与表现突出者进行表扬，以提高同学积极性。

4：每月月底举办一次对成功活动的总结与借鉴的主题班会十：奖项设置1：制作兴趣小组成果考核表，将突出小组与个人记录下来2：对先进团体与先进个人以老师的口头表扬为主3：每月都有最佳团队奖、最佳组织者奖、最佳参与奖十一：活动预算第11篇：

学_兴趣小组策划书湖南软件职业学院软件工程系团学会Ruanjiangongchengxi二零一一年三月六号湖南软件职业学院软件工程系团学会一：活动背景为了使软件工程系团学会各成员工作、学_两不误，培养自觉的学_兴趣，使各学科综合发展，成为一个优秀的综合型人才。

对于学_兴趣小组活动，希望同学们踊跃参加，同时我相信一个活动在开展的同时会有同学本身的因素与外界的因素影响，也许活动与同学们预想的有所出入，希望同学们能克服困难。

二：活动目的使各小组成员在努力工作的之时也能提升自己的学_成绩。

三：活动主题："每天都是一个起点。每天都有一点收获"四：主办单位：湖南软件职业学院软件工程系团学会五：承办单位：软件工程系团学会学_部六：活动小组分类和具体安排：小组分类：1.英语兴趣小组：2.网页设计兴趣小组3.C语言、java语言学_兴趣小组4.办公室软件（wordExcelppt）和potoshop学_兴趣小组5.待定小组湖南软件职业学院软件工程系团学会具体活动安排：一：英语兴趣小组（主要包括三、四级备考和专业英语学_与口语学_、晨读、英语角活动等）1.确定小组成员名单2.召开英语兴趣小组成员会议，选取相关的负责人3.每周二、四早上6：40-7：20进行晨读4.收集三、四级英语考试历年真题和资料和专业英语资料进行学_5.定期举行英语角活动，锻炼口语6.定期开展英语小游戏，观看英语原声电影片等影视资料进行学_7.待定二：网页设计兴趣小组1.确定兴趣小组成员名单，并选举相关负责人2.注重基础知识学_，使用记事本写代码，熟悉代码的含义3.学_dreamweaver制作网页4.利用所学的知识自己制作简单的网页5.小组内成员积极交流和讨论制作网页的经验和所遇到的困难6.待定湖南软件职业学院软件工程系团学会三：C语言，java语言学_兴趣小组1.召开英语兴趣小组成员会议，选取相关的负责人2.根据成员具体情况组织学_C语言、java语言3.多上机敲写代码和观看相关教学视频进行学_4.采取"以优帮差"的方式，使学的好的同

学帮助学的较差点的同学，共同进步5.收集相关的书籍和教学视频进行更深层次的学_6.通过成员间的彼此交流和讨论进行学_四：办公室软件（wordExcelppt）Pohtoshop学_兴趣小组1.召开英语兴趣小组成员会议，选取相关的负责人2.学_wordExcelppt 和Pohtoshop的基础操作3.收集相关的书籍和教学视频进行更深层次的学_4.把所学的知识运用到日常生活中（如：制作表格和文档、ps照片）5.小组内成员积极交流和讨论制作网页的经验和所遇到的困难五:待定小组湖南软件职业学院软件工程系团学会七：注：如果有条件可以请系里的老师进行指导1.创建一个"软件工程系团学会学_兴趣小组"QQ群2.学_时间可以利用每周二、四早上6：40-7：20晨读和办公室值班的时间以及双休日、和随时在QQ 群上学_，以及平时的空闲时间。

3.先在团学会内部开展学_兴趣小组，根据情况可以让各班学_委员也加入"学_兴趣小组"里来，若效果好就可以向全系和全校推广.此举可以加强团学会与各班级的联系，更可以提高全院的学_氛围。

第12篇：

英语兴趣小组策划书学生会学_部、大研会组建英语兴趣小组策划活动背景当今世界英语已经成为一门国际化语言，熟练掌握和运用英语成为当代大学生走向社会的必要条件。为了更好地适应竞争日益激烈的社会，开展英语学_小组活动势在必行。

活动目的养学生英语方面的听、说、读、写等能力，端正学_英语的态度激发学生自主学_英语的热情，为将来的六级以及专四考试打下一定基础为将来同学们走向社会奠定扎实的基础活动主题开展英语学_活动提高自身综合素质活动内容英语兴趣小组日语兴趣小组活动准备各班的学_委员在年3月20号之前把英语小组的成员报到年级学生会学_部；学_部进行具体和合理的分组，并把结果告知各班学_委员；学_部组织

第一次英语小组会议，各小组选出组长并留下联系方式以便日后开展活动；学_部预先准备好活动场地，以备日后的活动开展需要。

具体步骤开展外语洽谈活动活动负责人由学_部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；原则上每一个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人做好活动记录，并在次日晚上前交学_部部长留作备案；当次活动负责人应当要求参加的同学认真做好总结，反思自己在活动中的不足，但个人活动总结不要求上交。

展日语角活动活动负责人由学_部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；原则上每一个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人做好活动记录，并在次日晚上前交学_部部长留作备案；当次活动负责人应当要求参加英语角的同学认真做好总结，反思自己在活动中的不足，但个人活动总结不要求上交。

(3)开展日语配音活动活动负责人由学_部五个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；原则上每两个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人组织配音活动，并在小组内展开小型比赛以便学员们分析自己的近进步与不足；不定期开展演讲比赛，以一个月一次以上为基准；比赛结束后，评选出表现优秀的集体和个人，由学_部成员做好登记，予以院级公示；(4)开展英语演讲活动不定期地开展演讲比赛，以一个月一次以上为基准；在英语演讲比赛上，邀请英语老师当评委。做好通知大一学生参加比赛和观看比赛的工作；在比赛结束后，评选出表现优秀的集体和个人，由学_部成员做好登记，予以院级公示；安排学_部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学_部部长备案。

(5)开展观看英文电影活动观看英文电影以一个月一次为限，征集同学们想看并且有意义的电影进行播放。

小组组长负责征集工作，届时上报学_部部长。

观看电影结束后，每组成员就电影内容写一篇英文观后感。

安排学_部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

（6）开展英语学_交流会学_交流会以一个月一次为限，由同学上去用英语阐述自己最近参加英语兴趣小组的感想，内容可以随意发挥；邀请高年级的师兄师姐来进行评价和指导，并请他们向大家讲述下自己对于英语学_的方法和感受，并提出英语六级的

备考建议；在每次英语交流会结尾时有学术部进行结束讲话，并进行积极动员和分配下一个阶段的工作；安排学术部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

注意事项由年级学生会学_部策划并组织引导此次系列活动，同时和其他部门建好联系，寻求其他部门的协助；学_部同各个班级的学_委员、宣传委员搞好交流与沟通，由每个班的学_委员做好牵头工作，向班上的同学传达开展英语兴趣活动的通知；宣传委员向同学们宣传英语兴趣活动的相关事宜；学_部内部在实施活动前必须认真讨论活动内容，充分安排好各成员的任务；定期开展活动经验交流和总结大会，找出活动期间的问题及时纠正；将报名英语兴趣小组的同学分成若干小组，具体每组多少人数按照报名人数来定；每组并指定一名小组长，小组长负责活动期间组员的相关事宜。

活动对象全体大一大二大三学生学生会学_部、大研会.3.10第13篇：

书法兴趣小组策划书书法兴趣小组活动策划书书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中"中国书法"，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。

汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞，无图的画,无声的乐。随着时代的进步，书法渐渐为人所忘却，为了传承和发扬书法，我协会特意成立书法兴趣小组，对会员进行义务指导。

一、活动主题：书法兴趣小组二、活动目的：书法兴趣小组是一个集学_，交流，研究书法艺术为一体的书法文化团体。创建本着壮大笔墨丹青队伍，弘扬传统书法文化的宗旨，力争为书法爱好者搭建共同研究和学_书法艺术的平台，从而达到提高个人书法艺术水平和提升个人文化修养的目的。这个活动不仅丰富会员们的课余时间也陶冶了他们的性情以及领略古人的风骚。

三、活动举办单位：上饶师院书画摄影协会四、活动时间：每周日上午9：0011：00（10月24日开始）五、活动地点：美术楼教室六、活动对象：上饶师范学院书画摄影协会全体会员。

七、活动形式：实地练_书法，交流研究书法艺术。

八、活动流程：1、活动前期在主楼、旧食堂、新食堂张贴宣传海报；2、9月26日下午五点半在综合楼106召开会议、宣传动员会，鼓励理事、会员积极参加。确定好小组人员。

3、活动前通过短信、电话、上寝室宣传再次提醒会员准时参加并自带笔墨纸砚。

4、教室布置：(1)工作人员需提前30分钟到场，且必须佩戴理事证。

(2)活动过程中要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

(3)保持教室干净整洁，不乱扔废纸。

5、活动结束后，安排人员清扫教室。

九、活动注意事项：1、教室问题。应提早确定有否空教室，再组织人员上去上课。

2、人员安排问题。应合理安排好活动前通知教室人员，指导人员，维纪人员，活动结束后勤人员等以应对突发事件。

十、经费预算：1、海报纸张、颜料、胶水：20元2、预备笔墨纸砚：100元合计：120元十

一、备注：1、具体事项已经安排到个人。

2、每个值班人员，必须签到，带好理事证。

3、把活动所需费用都预算好。

4、发短信或在QQ群里留言使我们活动得主题传达给更多得人，会员过来参加。

上饶师范学院书画摄影协会组织部二一年九月二十六日

第14篇：

小主持人兴趣班策划方案小主持人兴趣班策划方案基础理论本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。

课程内容普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛"闹"中有序，在轻松愉快的课堂学_中增强自信心，让儿童"放开手脚"大胆的走上舞台展现-培养方向小主持人课针对57岁儿童。分为两期班：一期班：针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的第一步。

二期班：通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学_兴趣，同时掌握语言的互相学_和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象.开设目的培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。

课程纲要普通话基础与正音练_，朗读与朗诵，演讲（讲故事）艺术发声与形体语言训练，礼仪训练与培养情景表演，模拟

实践培训内容通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。

通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。

通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。

目标：孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。

孩子能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。

小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学生如何运用表情、动作等肢体语言，使学生既是主持人，也是演员。课程目标达到"三大"，即大方、大声、大胆。

小主持人班主要课程安排一览表：自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。

朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。

绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。

舞蹈：教授基本舞蹈动作，锻炼身体，培养艺术气质的课程。