正确理解成语的意思及使用
正确理解成语的意思
1、苦心孤诣（）：
2、差强人意：
3、忍俊不禁：
4、首当其冲：
5、莘莘（）学子：
6、趋之若鹜：
7、耸人听闻：
8、骇人听闻：
9、望其项背：10、处心积虑：11火中取栗：12拭目以待：
13另眼相看：14刮目相看：15殚（）精竭虑：16美轮美奂：17炙手可热：18一劳永逸：
19汗牛充栋：20洗心革面：21蓬荜生辉：
22振聋发聩：23震耳欲聋：24雨后春笋：
25有口皆碑：26偃旗息鼓：27薪尽火传：
28买椟还珠：29一筹莫展：30叹为观止：
31怵目惊心：32捉襟见肘：33不可理喻：
34大相径庭：35涣然冰释：36无可厚非：
37惨绝人寰（）：38登堂入室： 39抛砖引玉：40敝帚自珍：41功亏一篑：42略胜一筹：
43集腋成裘：44亡羊补牢：45罪不容诛：
46罚不当罪：47自怨自艾（）；48方兴未艾（）：49凤毛麟角： 50上行下效：51身体力行：52巧夺天工： 53鬼斧神工：54不名一钱：55毫厘不爽：56屡试不爽：57师心自用：
58见贤思齐：59开卷有益：60文不加点：
61飞短流长：62高山流水：63始作俑者：
64司空见惯：65开诚布公：66过犹不及：
67春风化雨：68耳提面命：69不刊之论：
70别无长（）物： 71安土重（）迁： 72哀兵必胜：73白驹过隙： 74稗（）官野史： 75
鞭辟入里：76百尺竿头，更进一步：77暴虎冯（）河：78暴殄（）天物：79筚路蓝缕：80不肖（）子孙：81不孚众望：82深孚众望：83
不负众望：84恶（）衣恶食：85具体而微：86返璞归真：87食而不化：88细大不捐：89积重（）难返：90间（）不容发：91高屋建瓴：92洛阳纸贵：93杞人忧天：94少不更（）事：95否（）极泰来： 96数典忘祖：97乐不思蜀：98素昧平生：99虚与委蛇（）：100饮鸩（）止渴：101颐（）指气使：102仗义执言：103坐收渔利：104计日程功：105孺子可教：106铩（）羽而归：107利令智昏：108如法炮（）制：109鸠占鹊巢：110甘之如饴（）：111真知灼见：112风声鹤唳（）： 113分道扬镳（）： 114缠绵悱恻：115别出机杼：116别出心裁：117动辄得咎：118瑕不掩瑜：119不胫而走：120老骥伏枥：121茕茕（）孑立：122
魑（）魅（）魍魉：123蚍（）蜉撼树：
124牝（）鸡司晨：125心怀叵（）测：126鳞次栉比：127兵不血（）刃：128繁文缛（）节：129方枘（）圆凿：130焚膏继晷（）： 131噤（）若寒蝉：132纵横捭（）阖：133义无反顾：134名正言顺：135街谈巷议：136判若云泥：137目无全牛：138游刃有余：139讳莫如深：140以其昏昏，使人昭昭：141以邻为壑：142莫衷一是：143感同身受：144头角峥嵘：145不足为训：146扑朔迷离：147望洋兴叹：148暗渡陈仓：149和风细雨：150和（）而不唱：151玉树琼枝：152劝百讽一：153作奸犯科：154海枯石烂：155海市蜃楼：156曲意逢迎：157屈尊就卑：158尸位素餐：159听天由命：160兢兢业业：161敬若神明：162迥然不群：163炯炯有神：164阔步高谈：165蓝田生玉：166冥冥之志：167耳濡目染：168慷慨解囊：169如花似锦：170五光十色：171海外奇谈：172鱼目混珠：173鱼龙混杂：174冰山一角：175八仙过海，各显神通：176发纵指示：177见猎心喜：178白头如新：179坚苦卓绝：180天字第一号：181敬谢不敏：
182春意阑珊：183四面楚歌：184一掷千金：185阳春白雪：186下里巴人：187一差二错：188林子大了，什么鸟都有：189不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫：190一挥而就：191一蹴（）而就：192条分缕析：193长袖善舞：194执牛耳：195曾几何时：196行云流水：197好女不愁嫁时衣：198如出一辙：199言必有中：200今非昔比：201投桃报李：202七月流火：203呼之欲出：204不瘟不火：205挥洒自如：206曲终人散：207耍花腔：208自成一家：209举足轻重：210回肠荡气：211官样文章：212穷形尽相：213五风十雨：214象牙之塔：215革故鼎新：216悲天悯人：217格格不入：218体无完肤：219三人成虎：220画地为牢：221无妄之灾：222舞文弄墨：223韬光养晦：224切肤之痛：225甚嚣尘上：226河清海晏：227乏善可陈：228叶公好龙：229丢卒保车：230交相辉映：231金碧辉煌：232八九不离十：233八字没一撇：234半路杀出个程咬金：235不管三七二十一：236不见兔子不撒鹰：237穿小鞋：238豆腐渣：239花花肠子：240皇帝女儿不愁嫁：241拣了芝麻丢了西瓜：242开绿灯：
243眼睛长在额头上：244绣花枕头：245小肚鸡肠：246鸟枪换炮：247一个鼻孔出气：248唱红脸：249打预防针：250闯红灯：251吃小灶：252摸着石头过河：253赶鸭子上架：254留尾巴：255高姿态：256乱点鸳鸯谱：257当面鼓对面锣：258打水漂：259丁是丁，卯是卯：260一是一，二是二：261首鼠两端262暮鼓晨钟263越俎代庖264以儆效尤265杀一儆（或警）百266锱诛必较267器宇轩昂268天马行空269身体力行270个中三味
成语使用恰当与否选择题
中考专题复习之成语运用 胡玉琴 一、【方法总结】： 1、看成语是否搭配恰当； 2、看成语是否轻重适度； 3、看成语是否褒贬颠倒； 4、看成语是否张冠李戴； 5、看成语是否望文生义； 6、看成语是否形近混淆； 7、看成语是否断章取义；8、看成语是否重复赘余； 9、看成语是否谦敬错位。 二、实战演练：判断下列句子的对错，并说明原因。 1、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子 ．．．．。（） 2、王老师勤勤恳恳，日理万机 ．．．．，在教坛上默默奉献了30年。（） 3、议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主 ．．．．。（） 4、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑 ．．．．的铁的事实，任何狡辩都改变不了。（） 5、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 ．．．．。 6、美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰 ．．．．，使这部影片达到很高的艺术效果。（） 7、这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷 ．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（） 8、发展生产力是当前首当其冲 ．．．．的大事，是一切工作的重中之重。（） 9、夜深人静，王小东独自孑然一身 ．．．．地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（） 10、就先请李校长发言，借以抛砖引玉 ．．．．，然后大家畅所欲言吧。（） 三、决战中考： 1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（） Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。 Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 2、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（） A、4月26日，中国国民党主席连战启程前来大陆，勇敢地开始了举世瞩目的和平之旅。 B、学习成绩的南昌市需要有一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，是不切实际的。 C、在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 D、父亲经常拿成功人士的例子对我进行苦口婆心的说服教育。 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．年近花甲的外交官孙必干临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。 C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。 D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。B．十年前，我们在大学了同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。 C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D．随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。 四、课外强化： 1、句中加点词语使用恰当的一项是（） A、离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕 ．．．．的，像是在诉说着自己的不幸。 B、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁 ．．．．，积极进取。 C、绿茵场上，足球健儿们精神矍铄 ．．．．，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。 D、这位画空的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同 ．．。 2、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了了深重的灾难，可是日本文部省却别出心 ．．．裁．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 3、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返 ．．．．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不 ．．迫．地抹桌子，好像什么事也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 4、下面句中加点的词语使用不当的一项是（） A、我国加入WTO之后，“诚信”成为全社会关注 ．．的热点话题。 B、远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人领略 ．．到如诗如画的山水之美。 C、本届全国书市上亮相的不少作品，文质兼美，引人入胜 ．．．．。 D、晚会结束前，她献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生 ．．．．。 5、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（） A、这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大作 ．．．．。 B、篮球比塞输了，不要怨天尤人 ．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C、经过大家的努力，我们终于登峰造极 ．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松地大自然的造化，无不巧夺天工 ．．．．，令人赞叹不已。 6、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜 ．．．．。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 7、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降， ．．．．．他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是
1.下列句子中加括号的成语使用正确的一项是（）姓名 A.“心印宝岛万人行”首发团的一千余人游览了日月潭,领略了（巧夺天工）的宝岛风光. B.这份试卷的第一题他花了10分钟的时间才完成,真是（小题大做）. C.他有一个习惯,只要登山,必定要（登峰造极）。 D.奥运会上运动员摘金夺银的一个个精彩镜头让人回味无穷）。 2.下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（） A．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要（发扬不耻）下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 B．这片文章立意新颖，分析问题（鞭辟入里），很是发人深省。 C．平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，（一筹莫展）。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都（销声匿迹）了。 3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．你的讲话使我（获益匪浅）。 B．篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。 C．听到这个幽默的故事，他（忍俊不禁）地笑了起来。 D．许多的名胜古迹令人（留连忘返）。 4.下列句子中加点成语使用错误的一项是（） A:为了铁路早日通车,工程技术人员(处心积虑)地克服了许多困难 B:五月的西湖公园,(姹紫嫣红),一片绚丽的景象 C:登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人(心旷神怡) D:节日的榕城张灯结彩,大街上车辆行人(川流不息). 5.下列句子中加点成语运用有误的一项是（） A由于训练队加强了后期的管理,采用了较为科学的办法,取得了不可估量的成绩.（不可估量）B走进超市,各种各样的商品令人目不暇接（目不暇接） C司空见惯的现象,未必都合乎道德规范（司空见惯） D在这次科技表彰大会上,众多业余发明者及科技工作者济济一堂（济济一堂） 6、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是（） A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食. B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩. C、我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想. D、他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度.
六年级成语运用练习题
一、巧填成语。 ⒈填叠词。 计较忠心风尘千里 衣冠大名文质人才 ⒉填恰当的字。 如洗如归如流如土如山 如年如焚如瓶如鼠如簧 ⒊根据意思选填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金 山穷水尽无米之炊顶天立地一日三秋一步登天 最遥远的地方最悬殊的区别最昂贵的稿费 最荒凉的地方最短的季节最难做的饭 ⒋在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。 步登天＋面玲珑﹦霄云外 触即发＋亲不认﹦窍生烟 体投地－毛不拔﹦通八达 花门－面＝令申 二、改正下列成语中的错别字。 提心掉胆（）错手不及（）穿流不息（） 喜出忘外（）无微不不致（）全神惯注（） 不记其数（）情不自尽（）身临奇境（） 三、按要求写成语。 ⒈填上表示动物名称的字，组成成语。 亡（）补牢飞（）扑火（）刀小试童颜（）发金（）脱壳门可罗（）（）肠小道浑水摸（） ⒉填上与人体有关的字，组成成语。 尖（）猴（）（）开（）绽（）枪（）战劈（）盖（）（）（）相照扬（）吐气（）高气扬千钧一（） ⒊填上反义词组成成语。 顾（）失（）（）腔（）调（）口（）声同（）共（）损公（）（）弃（）图（）弄（）成（）化（）为（） ⒋写出表示“快”的成语。 看书快吃饭快走路快 变化快时间快回答快 ⒌春回大地，景色格外美丽。（写出表现美好风光的成语： ⒍老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多高兴了。（写出表现激动、喜悦心情的成语： ⒎方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益。（写出表现英雄行为的成语：
四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛 张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如 五、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。 A、没有相同 B、两个相同 C、三个相同 D、全部相同 （1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾”字的意思 （2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下“举”字的意思 （3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧“临”字的意思 （4）引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜“胜”字的意思 六、先把成语补充完整，再按要求填空。 ①风（）雨顺②（）头丧气③口若（）河④眼花（）乱 ⑤阴谋（）计⑥雅（）无声⑦惊涛（）浪⑧夸夸（）谈 第（）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（）个词语意思相反。 七、从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好成为首尾相接的五个连环成语。（用箭头在谜宫中连一连） 八、请在下列成语中选用6—10 无济于事闭耳塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难左右逢源左思右想足智多谋成竹在胸 选词填空 久违劳驾请教包涵恭喜高见借光赐教请问拜托留步打扰 （1）好久没见指（），请人原谅是（）；给予指教是（），托人办事叫（）。（2）“听了您的（），我豁然开朗。您（），不用送了”。爸爸笑着对林教授说。 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有（）,做事要有（）,学习要有（）,与人交往要有（）,对有困难的人要去（）,向他们奉献自己的（）.
1选出下列句子中成语使用正确的一项(
一、1.选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 B. 当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。 2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 B. 经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 欧。亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。 D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观。 B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运。 C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。 D. 人生的航船不会一帆风顺，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。 5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。 B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大家都不怎么喜欢她。 C.勤奋与天才息息相关，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。 D.不管是谁说的，我们必须查处个山穷水尽才是。 6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（） A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。 B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失的样子。 C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。
成语运用试题(20题)
成语运用试题 1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （） A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （） A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。 B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。 3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （） A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。 4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （） A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 1 / 8
正确使用成语
正确使用成语 考纲要求 1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语；二、准确而全面地分析语境。 3、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。 成语设误类型 1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、 搭配不当8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾 复习策略 一、吃透词义,防止望文生义 熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。 1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。使用错误。 2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。 3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。 五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。 4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。 5、三城同创文明城市是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。 6、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物各人有各人的见解。使用正确。 7、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。 行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。 8、人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。严阵以待，摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。使用错误。 其他容易望文生义的词语 危言危行 硕大无朋
成语运用不恰当
成语运用不恰当 1、还有十分钟就上车了，你只粗枝大叶地告诉我就成了。 2、一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。 3、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 4、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 5、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事情。 6、他在大会上的即兴讲话，逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。 7、正因为他具有海盟山誓的崇高理想，才在工作中取得了优异的成绩。 8、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。 9、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 10、下列句子加横线的成语运用恰当的是（） A、秋季校运动会即将举行，同学们个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B、我们来到郊外，登上开满茶花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。 C、小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D、生活对任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。11、下列句子加横线的成语运用恰当的是（） A、刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他佐料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 B、晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C、我们要把叶子切下来拿到显微镜下观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D、李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。12、下列句子加横线的成语运用恰当的是（）A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那般蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它轻捷的表情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信他的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这一点，你一定会成为了一个富有创造力的人。 D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 13、下列句子加横线的成语运用错误的是（）A、“正确答案只有一个”的这种思维方式，在我们头脑中已不知不觉得根深蒂固，事实上，生活中解决问题的方法不止一个。 B、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。 C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不可好高骛远。14、下列句子加横线的成语运用错误的是（）A、我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。B、当西方经济还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出
1,下列各句中成语使用正确的一项是()
1、下列各句中成语使用正确的一项是（） A、获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。 B、中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。 C、旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。 D、世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。 2、下列各句中加点的成语的使用不恰当的一项是（） A、我们不应该自艾自怜命运不济,而应当咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气去耕耘。 B、2005年10月17日凌晨,神六飞船顺利返回,两名宇航员走出返回舱,那激动人心的场面至今还记忆犹新。 C、改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。 D、难道我不该与土地息息相通吗?我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗? 3、下列各句中成语使用不当的一句是（）（4分） A．到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 B．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵。 C．“哟，我从没听到过这么荒唐的话。”苏艾装出满不在乎的样子数落她说：“老藤叶同你的病有什么相干？” D．上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了她的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。 4、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．对群众的疾苦无动于衷，麻木不仁，说得严重些是一种失职行为。 B．愤世嫉俗和玩世不恭骨子里截然不同，愤世嫉俗的人是激烈的纯粹的理想者，玩世不恭的人是彻底的虚无主义者，本质是截然对立的，但表现形式有很多相似的地方。
正确使用成语(一)
正确使用成语(一) 1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是() A．我们提倡韦编三绝 ．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 B．某些人以“祸起萧墙 ．．．．”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。 C．李向群在抗洪斗争中威武不屈 ．．．．，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。 D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑 ．．．．的倾向。 解析C项，“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能用于与自然的斗争。 答案 C 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．运行了3年之久的武汉火车站在来自全球的81个建筑中脱颖而出 ．．．．，获得了芝加哥雅典娜建筑设计博物馆颁发的“2012年国际建筑奖”。 B．作为中国台球第一美女的潘晓婷，被称为“九球天后”，却因从未拿过亚运金牌而 显得妍媸毕露 ．．．．，这次终于实现了美貌与实力的完美融合。 C．子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完全按图索骥 ．．．．，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。 D．随着家长观念的改变，已经出现了孩子暑期报班从趋之若鹜 ．．．．到以兴趣为主的情况，培训班的负责人反复提醒，应该充分激发孩子的兴趣。 解析C项，“按图索骥”指按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。A项，“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来。此处使用对象不当。B项，“妍媸毕露”指美丽和丑陋都显现出来，比喻事情真相大白。用于此处不合语境。D项，“趋之若鹜”指像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。用于此处不合语境。 答案 C 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．据悉，奥运冠军孙杨出席一次商业活动要100多万，想想当年菲尔普斯的出场费也 就10万元人民币，一般的娱乐圈明星就更是鞭长莫及 ．．．．了。 B．基层政府一定要教育党员干部情为民所系，权为民所用，利为民所谋，只要是涉及 群众利益的事，都要无所不为 ．．．．，直到群众满意为止。 C．面对家乡父老的大力吹捧，面对众人的啧啧称赞，荣获2012年度诺贝尔文学奖的莫 言只是微微一笑，他谦逊地表示：“除了舞文弄墨，别无长物 ．．．．了。” D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。
如何判断成语使用恰当
如何判断成语使用恰当 一、注意区别近义成语 成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同，要注意区别。 譬如：“信口开河”和“信口雌黄”，两个成语都有“随口乱说”的意思，但“信口开河”只指随口乱说，语义较轻；“信口雌黄”含有不顾事实，恶意诬陷的意思，语义较重。又如“面面相觑”、“拭目以待”、“刮目相看”、“侧目而视”、“另眼相待”这一组成语，都有“看”义，但各有侧重：“面面相觑”是形容作错了事时或极其惊慌时，有关的人不知如何是好的样子；“拭目以待”是擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现；“刮目相看”指别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待；“侧目而视”，“侧目”：斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的情态；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容对某人某事特别重视。再如“参差不齐”和“犬牙交错”，都有不齐之义，但“参差不齐”指长短高低大小不齐；“犬牙交错”形容交界线很曲折，就像牙齿那样不齐，也形容多种因素牵连的复杂情况，或双方力量对比互有短长。 平时多区别这些近义成语，从中积累经验，归纳方法，形成语感，是十分必要的。 二、注意辨别成语的使用范围和对象 中国成语数量虽多，但很多成语适用的对象和范围都很特殊，因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。像以下这些成语： “青梅竹马”指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高明；“悬壶济世”指行医济事；“草长莺飞”是形容江南的春天的景色的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆”指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬；“美轮美奂”形容房屋高大华美；“尾大不掉”比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵；“名山事业”指著书立说；“粉墨登场”原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台；“椿楦并茂”指父母都健在；“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难；“琵琶别抱”指妇女改嫁；“面目全非”形容改变很大，多指变的不好；“日理万机”指高级领导人工作繁忙；“同日而语”多用于否定句中；“空穴来风”用于否定句中；“长此以往”多强调将来的情况。 三、注意成语的多义性 词语有本义、比喻义、引申义等，成语也一样，在其发展过程中，由本义派生出其他的意思，从而使成语具有多义性。有些成语我们比较熟悉它一个意思，对别的意思则不太了解。在高考中这种题并不鲜见。在平时对这种成语要注意积累整理，从中找出规律，这样才能立于不败之地。譬如以下这些成语： 灯红酒绿（即可以形容寻欢作乐的腐化生活；也可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象），如虎添翼（既比喻强大的得到援助后更加强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶），绵里藏针（形容柔中有刚；也比喻外表柔和，内心刻毒），秀色可餐（形容女子姿色非常美丽；也形容景物非常优美），捉襟见肘（既形容衣服破烂；也形容困难重重，应付不过来），如蚁附膻（既比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物；也比喻依附有钱有势的人），比翼齐飞（既比喻夫妻恩爱；也比喻互相帮助，共同进步），引火烧身（比喻自讨苦吃，自取灭亡；也比喻主动暴露自己的问题，争取批评帮助），品头论足（指无聊的人随便谈论妇女的容貌；也比喻在细节上多方挑剔），眉来眼去（形容以眉眼来传情；也比喻暗中勾结），明珠暗投（怀才不遇；好人失足参加了坏集团；也指珍贵的东西得不到赏识），念念有词（旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话；也指人不停的自言自语），平地一声雷（比喻名声地位突然升高；也比喻突然发生一件可喜的大事）。
成语使用常见错误类型
语基茶话会（一）：成语识别与运用 成语使用常见错误类型 1．词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误，这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准，或是由于望文生义造成的。 典型示例： a．别人都已经被感动了，小刚的心里面却无动于衷。 b．我要张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客。 示例详解： a．衷：内心。无动于衷：心里面没有触动。此句犯了语义重复的错误。 b．速：邀请。不速之客：没有受到邀请自己而来的客人。 本类型常见成语： ⑴安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。 ⑵不屑置辩：屑，值得；置辩，辩论，申辩。不值得辩论。 ⑶高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。现意指某人对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。 ⑷骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。 ⑸耸人听闻：耸，惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 ⑹记忆犹新：犹，还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。 ⑺门庭若市：指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。褒义词。(不能形容市场) ⑻历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 ⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。 ⑽相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。2．褒贬色彩不分型 对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。 典型示例：我们要努力培养在自己适应社会的能力，做一个随波逐流的人。 示例详解：随波逐流是一个贬义词，不能用来形容“适应社会的能力”。它比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。 本类型常见成语： ⑴变本加厉：厉，猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 ⑵得陇望蜀：陇，指甘肃一带；蜀，指四川一带。已经取得陇地，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 ⑶各行其是：是，对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。 ⑷买椟还珠：椟，木匣；珠，珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。 ⑸首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 ⑹异想天开：异，奇异；天开，比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。 ⑺轩然大波：轩然，波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 ⑻言简意赅：赅，完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 ⑼叹为观止：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 ⑽因地制宜：因，依据；制，制定；宜，适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 3．使用范围不当型 对成语的使用范围或搭配对象不清楚而导致的滥用。 典型示例：“五一”小长假的北海公园，每天都车水马龙，热闹非凡。 示例详解：“车水马龙”可以形容城市或者街道，而不能形容公园，这里属于使用范围不清而造成的误用。 本类型常见成语： ⑴别具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 ⑵巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 ⑶鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 ⑷功亏一篑：亏，欠缺；篑，盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能 完成。 ⑸悬梁刺股：形容刻苦学习。股，大腿。 ⑹源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
成语使用常见错误类型(中考)
1 成语使用常见错误类型 1．词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误，这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准，或是由于望文生义造成的。 典型示例： a ．别人都已经被感动了，小刚的心里面却无动于衷。 b ．我要张华八点半到我家做客，他却九点才来，真是个不速之客。 示例详解： a ．衷：内心。无动于衷：心里面没有触动。此句犯了语义重复的错误。 b ．速：邀请。不速之客：没有受到邀请自己而来的客人。 本类型常见成语： ⑴安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。 ⑵不屑置辩：屑，值得；置辩，辩论，申辩。不值得辩论。 ⑶高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。现意指某人对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。 ⑷骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。 ⑸耸人听闻：耸，惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 ⑹记忆犹新：犹，还。过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。 ⑺门庭若市：指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。褒义词。(不能形容市场) ⑻历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 ⑼四面楚歌：比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。 ⑽相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。益，更加；彰，显著。 2．褒贬色彩不分型 对成语的感情色彩(褒义、贬义)或谦敬等理解不准造成的使用不当。 典型示例：我们要努力培养在自己适应社会的能力，做一个随波逐流的人。 示例详解：随波逐流是一个贬义词，不能用来形容“适应社会的能力”。它比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的 能力，只能随着别人走。 本类型常见成语： ⑴变本加厉：厉，猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 ⑵得陇望蜀：陇，指甘肃一带；蜀，指四川一带。已经取得陇地，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。 ⑶各行其是：是，对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。 ⑷买椟还珠：椟，木匣；珠，珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。 ⑸首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 ⑹异想天开：异，奇异；天开，比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。 ⑺轩然大波：轩然，波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 ⑻言简意赅：赅，完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 ⑼叹为观止：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 ⑽因地制宜：因，依据；制，制定；宜，适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 3．使用范围不当型 对成语的使用范围或搭配对象不清楚而导致的滥用。 典型示例：“五一”小长假的北海公园，每天都车水马龙，热闹非凡。 示例详解：“车水马龙”可以形容城市或者街道，而不能形容公园，这里属于使用范围不清而造成的误用。 本类型常见成语： ⑴别具匠心：匠心，巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 ⑵巧夺天工：夺，胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 语基茶话会（一）：成语识别与运用
加点成语使用恰当的一项
指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 D.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓"震"住洋专家一说纯属无稽之谈。 B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人…… C.这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。 D.作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。 3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B有人说："生活提高了，生产就会提高。"这真是舍本逐末的说法。 C.他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A.西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 B.因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 C."神来"、"顿悟"，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。 D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。 6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 C.要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。 7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（） A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。
教案《正确使用成语》
《正确使用成语》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1．了解高考成语考查的设误类型 2．正确理解常见成语的意思 3．积累易误用的成语 （二）能力目标 1．培养学生在具体语境中辨析成语的能力 2．培养迁移能力，提高学生使用成语的应试能力 （三）情感和态度目标 1．激发学生学习成语的热情 2．激励学生克服畏难情绪努力学习 二、教学重点：正确理解成语的意思 三、教学难点：具体语境中形近义近成语的辨析 四、教学方法：讲练结合，注重积累 五、课时安排：1课时 六、教学过程和步骤 导入课题 在这次作文的评判过程我从你们的作文中摘录了下面一些句子，念给大家听听：（1）当我醒来之时已把昨夜那天马行空的梦幻遗忘得干干净净，这就是所谓的恍如一梦吧！（2）当今社会主流文化发展得越来越丰富，而那些下里巴人的文化需求也应得到满足呀！
看来我们对成语的把握和运用还存在一些问题，那么我们从今天起来复习《正确使用成语》这个板块。 教学过程： 一、回顾高考成语考查的规律 1、从成语结构来看，所考成语绝大多数是四字格成语。 2．常用常见常错成语是重点 3．考查形式：单项选择题，找最恰当或不恰当的一项。 4．对成语的考查主要要求我们根据具体的语境判断成语的运用是否恰当和对成语的正确理解。 二、成语的误用类型 请学生看资料找出成语误用的原因 （一）望文生义 1．这样的小错误，对于整个题目的要求来说是无伤大雅、不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本目标。 2．李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日 ．．黄花 ．．，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊！” 3．这篇文章不仅结构混乱而且文不加点 ．．．．，令人费解。 成语源于典故，其中又蕴含生僻的古义，这就造成了理解上的难度，如不仔细辨析，就易望文生义，我们应该吃透词义，多识记多积累。 类似的成语还有： 五风十雨久假不归目无全牛别无长物空穴来风三人成虎七月流火大方之家差强人意对簿公堂屡试不爽首当其冲
成语运用练习题
成语运用应考综合练习 1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（D ） A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞 ．．．责，其效果迥然不同。 B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目 ．． 混珠 ．．的东西很多。 C．登上宝石山，居高临下 ．．．．，美丽的西湖尽收眼底。 D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛 ．．．远．地追求心中的目标，这样才能成其事。 2．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（ A ） ①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。 ②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。 ③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。 A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离3．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（ A ） A．一些学校里没有条件做的实验，电 视教育节目就可以大张旗鼓 ．．．．了。 B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求 ．．．．的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不 ．．．经．的描写。 D．对于漫不经心 ．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ C ） A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我 们一无所有 ．．．．。 B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的 浙江各地到处是此起彼伏 ．．．．的热闹节会。 C．商场里的人水泄不通 ．．．．，收银处排起了长长的队伍。 A．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城 后，电脑“价格杀手”同维也粉墨 ．． 登场 ．．了。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ C ） A．任何劝说都无济于事 ．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。 B．冯如的飞机模型在美国各地进行了 数百次的表演，风靡一时 ．．．．。 C．许薇这种对班级工作泰然处之 ．．．．的精神，是值得班干部们认真学习的。 D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟 ．．．肖．，大家轮流欣赏，爱不释手。6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（B ） A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡 ．．．．的是那悠扬悦耳的笛乐。 B．对于房价在全国略胜一筹 ．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C．党对我们青少年学生的关怀真是无．
如何正确使用成语
如何正确使用成语 一、明确成语含义。 词语的含义，从字面上看，可能是多种多样的，但语言的使用有一个法则：约定俗成。这约定俗成，就是词语的在一定环境中的特定含义。这种约定俗成在一定的程度上规范了词语的运用"规则"。 例１：随着"砰"的一声枪响，一张大网从空而降，罩住正在逃跑的疑犯，巡警迅速上前抓获疑犯。昨日，福田巡警首次配备网枪上路，他们是全市第一支使用网枪的巡警队伍。网枪学名捕网器，长约20公分，平常可当警棍挂于腰间。疑犯逃跑或拒捕时如果现场群众多，往往不便开枪，网枪便派上用场。网枪击发后，一张10多平方米巨网瞬间铺开，以每秒50米的速度扑向疑犯并将其完全包裹，警员可兵不血刃地制服疑犯。 例２：战争是残酷的，在敌对双方的厮杀中，兵不血刃是难以想象的。 兵不血刃，兵器上没有血。从字面上看，可能有这么几个意义：一是未曾发生战争或战斗；二是指未交锋就取得胜利；三是以智取胜，不必动用刀枪。其中第二种解释是约定俗成的。例１"兵不血刃"用的是"未交锋就取得胜利"这个意思，而例２仅仅理解为"兵器上没有沾血"，而"未交锋就取得胜利"的意义就显示不出来。 二、把握词义引申。 语言是丰富的，而词义的引申、扩大是汉语言丰富的主要原因之一。一般地说，词语的意义有一个基本意义，在这个基本意义上不断的延伸，不断地外扩，形成了词语的多义性。 例１：总部的研发人员对电子商务改变传统法则的警钟充而不闻,各地蓬勃发展的网络计划被忽略和搁置。 例２："原天地之美而达万物之理"是中华民族传统的生态哲学。可是，随着工业社会的发展，人们却日益面对自然之物视而不见充而不闻了。"荒野"以其独到的多样性、自育性，做为生命的温床而存在，可是，现代文明却一而再、再而三地否定着荒野的价值。 例３、中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸沸的赛场上做到充耳不闻，心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。 充耳不闻，原义是塞住耳听不见。比喻不愿听取别人的意见。例１取的是"不愿听取别人的意见"，例２引申为不愿意听到大自然的声音。例３总不能说她"不愿意"，而是精力集中。 三、符合语言环境。 使用语言，要合乎语境。合乎语境，一是要看清说话的对象，二是要分清词语的感情色彩，三、是要符合语境特点。 例１、王厂长的一席话起了抛砖引玉的作用，引发了许多抓好产品质量的好建议。 例２、湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人，有关方面守株待兔，一举交行骗的人抓获。 例１"抛砖引玉"，比喻用自己的不好的意见或作品引出别人好的意见或作品，谦辞。但对他人发言的评价，不能说是"不好的意见"。例２"守株待兔"，原比喻不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。贬义，与语境不符，且这里也不能看成贬义褒用。）四、适合语言范围。 语言的使用范围，是指语言使用在范围上限制，不能太宽，不能过小，也不能张冠李戴。 例１、今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾松奇观。 例２、走进这个著名的风景区，只见瀑布叠挂，飞短流长，甚是壮观。 例１"难能可贵"，指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。用于赞许人物，不用于赞美事物。例２"飞短流长"，飞流，散布；短长，是非。意谓布谣言，恶意中伤。可改为"飞流四溅"。 五、不要望文生义。