计算机辅助工程分析读书报告

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《计算机辅助工程分析技术》读书报告

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学院:机电工程学院

日期:2012年12月29日

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摘要:弹性力学是固体力学的一个分支,是研究弹性体由于外力或温度改变等

原因而发生的应力、应变和位移。确定弹性体的各质点应力、应变和位移的目的就是确定构件设计中强度和刚度指标,以此用来解决实际工程结构中的强度、刚度和稳定性问题。弹性力学需解决的是满足边界条件的高阶多变量偏微分方程,在数学上求解困难,一般采用有限元法进行分析。有限元分析的力学基础是弹性力学,而方程求解的原理是采用加权残值法或泛函极值原理,实现的方法是数值离散技术,最后的技术载体是有限元分析软件(如ANSYS)。因此,有限元分析的主体内容包括:基本变量和力学方程、数学求解原理、离散结构和连续体的有

限元分析实现、各种应用领域、分析中的建模技巧、分析实现的软件平台。[]1关键词:弹性力学有限元计算机辅助工程分析

一、前言

工程分析是产品开发的基本任务之一,而CAE是CAD/CAM不可缺少的组成部分。弹性力学是工程分析中的一项重要内容,用来解决实际工程结构中的强度、刚度和稳定性问题,同时也是有限元方法的力学基础。而有限元分析方法是CAE 中的一种重要手顿。

计算机辅助工程(Computer Aided Engineering)是指用计算机对工程和产品进行性能与安全可靠性分析,模拟工程或产品未来的状态和运行状态,及早地发现设计缺陷,为优化设计提供依据。准确地说,CAE是指工程设计中的分析计算与分析仿真,具体包括工程数值分析、结构与过程优化设计、强度与寿命评估、运动/动力学仿真。

广义地讲,计算机辅助工程是有关设计制造、工程分析、仿真、实验及信息分析处理,以及相应数据库和数据管理系统(DBMS)在内的计算机辅助设计和生产的综合系统。狭义地讲,CAE主要是指CAE环节的工作和系统。

CAE的核心技术为有限元分析技术,核心应用是虚拟样机。有限元方法是用于求解各类工程问题的一种数值计算方法。应力分析之中的稳态、瞬态、线性或非线性问题以及热传导、流体流动和电磁学中的问题都可以用有限元方法进行分

析。[]2

本报告主要介绍了计算机辅助工程分析技术的主要内容、相关技术、计算机辅助工程分析技术的应用现状、计算机辅助工程分析技术的发展趋势,还介绍了弹性力学的基本理论、有限元法的原理、方法和特点及其举例。

二、学习内容

1、弹性力学

弹性力学是固体力学的一个分支,是研究弹性体由于外力或温度改变等原因

而发生的应力、应变和位移。确定弹性体的各质点应力、应变和位移的目的就是确定构件设计中强度和刚度指标,以此用来解决实际工程结构中的强度、刚度和稳定性问题。弹性力学需解决的是满足边界条件的高阶多变量偏微分方程,在数学上求解困难,一般采用有限元法进行分析。同时,弹性力学也是有限元分析方法的力学基础。[]

3 1.1弹性力学的概念

弹性力学:研究弹性体由于受外力、边界约束或温度改变等原因而发生的应力、形变和位移。为结构物或其构件的强度、刚度和稳定性的计算提供必要的理论基础和精确的计算方法。

弹性力学是工程结构分析的重要手段。尤其对于安全性和经济性要求很高的近代大型工程结构,须用弹性力学方法进行分析。

基本概念:外力、应力、应变、位移。

1.1.1外力(面力、体力)

面力:是分布于物体表面力,如静水压力,一物体

与另一物体之间的接触压力等。单位面积上的表面力通

常分解为平行于坐标轴的三个成分,用记号 来

表示。

体力:是分布于物体体积内的外力,如重力、磁力、

惯性力等。单位体积内的体力亦可分解为三个成分,用

记号 X 、Y 、Z 表示。

1.1.2应力

弹性体受外力以后,其内部将产生应力。

弹性体内微小的平行六面体PABC ,称为体素,PA=dx ,PB=dy ,PC=dz ,每一个面上的应力分解为一个正应力和两个剪应力,分别与三个坐标轴平行。

(1)正应力σ

为了表明这个正应力的作用面和作用方向,加上一个角码,例如,正应力σx 是作用在垂直于 x 轴的面上同时也沿着 X 轴方向作用的。

(2)剪应力τ

加上两个角码,前一个角码表明作用面垂直于哪一个坐标轴,后一个角码表明作用方向沿着哪一个坐标轴。例如,剪应力τxy 是作用在垂直于 X 轴的面上而沿着 y 轴方向作用的。

(3)应力的正负

如果某一个面上的外法线是沿着坐标轴的正方向,这个面上的应力就以沿坐标轴正方向为正,沿坐标轴负方向为负。

相反,如果某一个面上的外法线是沿着坐标轴的负方向,这个面上的应力就以沿坐标轴的负方向为正,沿坐标轴正方向为负。

1.1.3应变(物体的变形程度)

应变:体素的变形可以分为两类:一类是长度的变化,一类是角度的变化。

(1)线应变(或称正应变):任一线素的长度的变化与原有长度的比值。用符号 ε Z Y X ,,

来表示。沿坐标轴的线应变,则加上相应的角码,分别用εx 、εy 、εz 来表示。当线素伸长时,其线应变为正。反之,线素缩短时,其线应变为负。这与正应力的正负号规定相对应。

(2)角应变(或剪应变):任意两个原来彼此正交的线素,在变形后其夹角的变化值。用 符 号 γ来 表 示 。 两 坐 标 轴 之 间 的 角 应 变 , 则 加 上 相 应 的 角 码 , 分 别 用γxy 、γyz 、γzx 来表示。规定当夹角变小时为正,变大时为负,与剪应力的正负号规定相对应(正的τxy 引起正的 γxy)。

(3)应变分量六个应变分量的总体,可以用一个列矩阵 来表示:

1.1.4位移(物体变形后的位置)

弹性体内任意点的位移可由沿直接坐标轴方向的三个位移分量 u, v, w 表示,用矩阵表示:

位移分量:??

???分量。 方向的位移-z -w 方向的位移分量;-y - v 方向的位移分量;-x -u

1.2弹性力学的发展史

(1)发展初期(约于1660-1820),这段时期主要是通过实验探索了物体的受力与变形之间的关系。

(2)理论基础的建立(约于1821-1855),这段时间建立了线性弹性力学的基本理论,并对材料性质进行了深入的研究。

(3)线性理论的发展时期(约于1854-1907),在这段时期数学家和力学家应用已建立的线性弹性理论,去解决大量的工程实际问题,并由此推动了数学分析工作的进展。

(4)弹性力学更深入的发展时期(1907-至今) 1907年以后,非线性弹性力学迅速地发展起来。卡门(1907

)提出了薄板的大挠度问题;卡门和钱学森提出了

薄壳的非线性稳定问题;力学工作者还提出了大应变问题,非线性材料问题(如塑性力学等)等等。

1.3弹性力学中的基本假定

(1)物体是连续的,亦即物体整个体积内部被组成这种物体的介质填满,不留任何空隙。这样,物体内的一些物理量,如应力、应变、位移等等才可以用坐标的连续函数来表示。

(2)物体是完全弹性的,亦即当使物体产生变形的外力被除去以后,物体能够完全恢复原形,而不留任何残余变形。这样,当温度不变时,物体在任一瞬时的形状完全决定于它在这一瞬时所受的外力,与它过去的受力情况无关。

(3)物体是均匀的,也就是说整个物体是由同一种材料组成的。这样,整个物体的所有各部分才具有相同的物理性质,因而物体的弹性常数(弹性模量和波桑系数)才不随位置坐标而变。

(4)物体是各向同性的,也就是说物体内每一点各个不同方向的物理性质和机械性质都是相同的。

(5)物体的变形是微小的,亦即当物体受力以后,整个物体所有各点的位移都远小于物体的原有尺寸,因而应变和转角都远小于1,这样,在考虑物体变形以后的平衡状态时,可以用变形前的尺寸来代替变形后的尺寸,而不致有显著的误差;并且,在考虑物体的变形时,应变和转角的平方项或乘积项都可以略去不计,

这就使得弹性力学中的微分方程都成为线性方程。[]4

1.4弹性力学中的平面问题和空间问题

弹性力学可分为平面问题和空间问题,严格地说,任何一个弹性体都是空间物体,一般的外力都是空间力系,因而任何实际问题都是空间问题,都必须考虑所有的位移分量、应变分量和应力分量。但是,如果所考虑的弹性体具有特殊的形状,并且承受的是特殊外力,就有可能把空间问题简化为近似的平面问题,只考虑部分的位移分量、应变分量和应力分量即可。

1.4.1平面应力问题

厚度为t的很薄的均匀木板。只在边缘上受到平行于板面且不沿厚度变化的

面力,同时,体力也平行于板面且不沿厚度变化。

以薄板的中面为xy面,以垂直于中面的任一直

线为Z轴。由于薄板两表面上没有垂直和平行于板

面的外力,所以板面上各点均有:

另外由于平板很薄,外力又不沿厚度变化,可认为在整个薄板内各点均有:

于是,在六个应力分量中,只需要研究剩下的平行于XOY平面的三个应力分量,所以称为平面应力问题。

1.4.2空间应力问题

空间状态的应力应变关系称为广义虎克定律。将

应变分量表为应力分量的函数,可称为物理方程的

第一种形式。若将改写成应力分量表为应变分量的

函数的形式,可得物理方程的第二种形式。

力学解决的是在外力作用下结构的响应,即求内

力与变形;力学需要解决三方面的问题:(1)材料本

构关系,它解决的是应力与应变之间的关系,对于

弹性力学而言是线弹性的,满足虎克定律;二维平

面应力与平面应变的本构(物理)方程是三维块体的

特殊形式;(2)几何关系:应变与位移之间的关系;

(3)平衡方程:内外力之间的平衡关系。如何建立外

力与变形的关系,如下可知:外力<=[平衡]=>内力

<=[本构]=>应变<=[几何]=>变形,为了消除刚体位

移,还要引入边界条件,至此弹性力学问题变成了数学的偏微分方程,但直接求解还是有相当难度的;半解析法还是需要一些力学分析。弹性力学有大部分内容是涉及求解的,如平面应力(变)、轴对称、空间问题讲的都是解法。

2、有限元基本理论

2.1有限元法的概念

有限元法是把一个连续体分割成有限个单元,即把一个复杂结构看成由若干通过结点相连的单元组成的整体,先进行单元分析,然后再把这些单元组合起来代表原来的结构。可以说,有限元法的实质就是先化整为零、再积零为整的方法。

有限元分析(FEA)是以计算机为工具的数值计算分析方法,是CAE的重要组成部分,CAE的应用首先是从有限元分析开始的。

有限元法是一种数值离散化方法,根据变分原理进行数值求解。有限元法的基本思想是:在对整体结构进行结构分析和受力分析的基础上,对结构加以简化,利用离散化方法把简化后的连续结构看成是由许多有限大小、彼此只在有限个节点处相连接的有限单元的组体。然后,从单元分析入手,先建立每个单元的刚度方程,再通过组合各单元,得到整体结构的平衡方程组(也称总体刚度方程),最终引入边界条件并对平衡方程组进行求解,便可得到问题的数值近似解。

2.2有限元法的基本思想

有限元法是根据变分原理求解数学物理问题的数值计算方法。

从数学角度看,有限元分析方法是将一个偏微分方程化成一个代数方程组,利用计算机求解的方法。

有限元法的基础:结构离散和分片插值。

基本思想:将连续体看成是有限个部分(有限元)的集合体,其性态由有限个参数所规定,在求解离散有限元的集合体时,其有限单元应满足连续体所遵循的规则。

有限元法是将连续体的结构模型分解成数目有限的小单元(有限元)。有限元彼此之间通过有限个结点互相联结,在各结点上引入等效力代替作用在单元上的外力,通过计算这些单元阵点力和位移之间的关系来解决连续体的力学问题。

有限元法的实质是将无限个自由度的连续体理想化为只有有限个自由度的单元集合体,使复杂问题简化为适合于数值解法的结构型问题。

2.3有限元法的基本步骤

有限元法的分析过程可以概括为以下七个步骤:

(1)结构的离散化

(2)选择位移模式

(3)分析单元力学特性,建立单元刚度矩阵

(4)集合所有的平衡方程,建立整个结构的平衡方程

(5)边界条件处理

(6)求解未知节点位移、计算单元应力

(7)整理计算结果,作可视化处理

2.4有限元法的优点

(1)浅显易懂,可通过非常直观+的物理解释来理解,也可以建立基于严格数学分析的理论。

(2)有很强的适用性,运用范围十分广泛。几乎适用于所有的连续介质和场问题,如应力分析中的非匀质材料、各向异性材料、非线形本构关系以及复杂边界条件问题,热导体、流体力学及电磁场问题。

(3)可以采用矩阵表达,便于编制计算机程序。

2.5单元类型选择的基本原则

所选单元类型应对结构的几何形状有良好的逼近程度。

要真实地反映分析对象的工作状态。

根据计算精度的要求,并考虑计算工作量的大小,适当选用线性或高次单元。

杆状单元:一般把截面尺寸远小于其轴向尺寸的构件称为杆状构件。杆状构件通常用杆状单元来描述。一般还应分为杆单元和梁单元两种形式。

A.杆单元有两个节点,每个节点仅有一个轴向自由度,因而它只能承受轴向拉压载荷。常见的铰接垳架,通常就使用这种单元来处理。

B.平面梁单元也只有两个节点,每个节点在图示平面内具有三个自由度,即横向自由度、轴向自由度和转动自由度,该单元可以承受弯矩切向力和轴向力。

空间梁单元实际是平面梁单元向空间的推广。因而单元的每个节点具有六个自由度,当梁截面的高度大于1/5长度时,一般要考虑剪切应变对挠度的影响,

通常的方法是对梁单元的刚度矩阵进行修正。

薄板构件一般是指厚度远小于其轮廓尺寸的构件。薄板单元主要用于薄板构件的处理,按其承载能力又可分为平面单元、弯曲单元和薄壳单元三种。常用的平面单元有三角形单元和矩形单元两种,它们分别有三个和四个节点,每个节点有两个面内平动自由度,这类单元不能承受弯曲载荷。薄板弯曲单元主要承受横向载荷和绕两个水平轴的弯矩,它也有三角形和矩形两种单元形式,分别具有三个和四个节点,每个节点都有一个横向自由度和两个转动自由度。薄壳单元实际上是平面单元和薄板弯曲单元的组合,它的每个节点既可承受面内的作用力,又可承受横向载荷和绕水平轴的弯矩。比较接近实际。

多面体单元:是平面单元的推广。属于三维单元,分别有4个和8个节点,每个节点有三个沿坐标轴方向的自由度。多面体单元可用于对三维实体结构的有限元分析。

等参单元:在有限元法中,单元内任意一点的位移是用节点位移进行产值求得的,其位移插值函数一般称为形函数。如果单元内任一点的坐标值也用同一形函数,按节点坐标进行插值来描述,那么这种单元就称为等参单元。优点:它可用于模拟任意曲线或曲面边界,其分析计算的精度较高。

2.6 CAE软件工程分析过程

应用CAE软件对工程或产品进行性能分析和模拟时,一般要经历如下过程:前处理:应用图形软件对工程或产品进行实体建模,进而建立有限元分析模型。

有限元分析:针对有限元模型进行单元分析、有限元系统组装、有限元系统求解以及有限元结果生成。

后处理:根据工程或产品模型与设计要求,对有限元分析结果进行用户所要求的加工、检查,并以图形方式提供给用户,辅助用户判定计算结果与设计方案的合理性。

2.7有限元分析的应用领域

(1)机构振动的有限元分析(模态分析、瞬态动力学分析、简谐响应分析、随机谱分析等)

(2)弹塑性问题的有限元分析(涉及屈服准则、塑性流动法则、塑性强化准则等)

(3)传热与热应力问题的有限元分析[]5

三、总结

有限单元法最初作为结构力学位移法的拓展,它的基本思路就是将复杂的结构看成有限个单元仅在结点处连接的整体,首先对每一个单元分析其特性,建立相关物理量之间的相互联系。然后,依据单元之间的联系,再将各单元组装成整体,从而获得整体特性方程,再应用方程相应的解法,即可完成整个问题的分析。这种先“化整为零”,然后再“集零为整”和“化未知未已知”的研究方法,是

有普遍意义的。[]6

有限元法是目前工程分析系统中使用最多、分析计算能力最强、应用领域最

广的一种方法。有限元法是一种数值近似解法, 可以处理任意复杂的产品结构, 且计算精度高。简单地讲, 有限元法是将所要计算的复杂结构划分为有限的许多有规则的小块, 称为单元。每个单元都有易于计算的简单形状, 如矩形、三角形等。单元之间通过有限个节点相互连接。系统对每个单元都建立单元刚度方程, 并建立结构总体的刚度方程。由结构的边界条件进行求解, 得出结构中各个位置的参数值。有限元法的应用领非常广, 如应力、位移、机械载荷、惯性力计算温度荷载、传热分析动力计算中的模态、频率响应、随机响应计算等各种非线形分析、疲劳分析、流体力学分析、电磁场分析等。[]7

进行有限元计算主要包括建立几何模型、划分单元网格、计算、结果显示等几个步骤。进行有限元计算所采用的几何模型通常不用于实际的产品结构。因为实际的产品结构中有许多性能没有多大影响的复杂细节结构, 如圆角、连接孔等。而这些结构在有限元计算中却非常复杂, 需要占用大量的时间进行计算。因此, 在进行有限计算时,需要根据产品的结构、工作特点、求解内容等因素,建立有限元计算的几何模型。这种模型形式上可能与实际的产品结构有很大的差异, 但在性能和工作特性上能保持与所设计产品的等同性。可以采用三维造型的实体模型, 通过简化抽象建立有限元分析的几何模型。当然, 这种模型的简化、抽象, 需要一定的计算、设计经验, 才能保证简化的模型能反映实际的产品性能。

在建立几何模型的同时还需要设置模型的材料特性, 如各向同性, 各向异性等, 并通过材料特性表来表示模型中各个位置的特性参数。选择单元类型, 进行结构的单元网格划分是由前置处理器完成的。需要根据计类型和产品结构采用不同类型的单元。通常的单元类型包括杆单元、梁单元、板单元, 多面体单元、薄壳单元等。不同的分析系统所提供的单元类型不同。单元网格划分是由系统自动完成的。根据所选的单元类型, 系统自动根据结构形状进行网格划分。一些系统具有自适应网格划分功能, 即对结构复杂或载集中的局部能够自动采用适合的单元形状和大小进行自适网格细化, 以提高计算的精度。在网格划分过程中用户可以进行结构和网格更改、调整网格密度等工作, 使计算的结果更加精确。在进行求解前还需要根据实际的工作状态设置模型的边界条件, 包括载荷条件和位移约束条件。有限元计算的结果通过后置处理程序进行显示, 以表达在各个位置节点的计算结果。如采用不同颜色的区域表示。[8]

CAE 技术在发达国家已达到了较为成熟的阶段,工业化应用已相当普遍。但是在我国CAE 技术还有待进一步开发,应用程度还较低。我国的工业界要想在激烈的国际市场竞争中占有一席之地,就必须跟上现代科学技术的发展,对CAE 技术予以足够的重视。在未来,CAE 技术水平的提高将对增强我国工业界的市场竞争能力,发展国民经济发挥重要作用。

四、心得体会

当今社会,科技的发展突飞猛进,机械设计领域也发生了深刻的变化。计算机技术的快速发展和普及,直接渗透到平面设计的全过程,而且也成为了工程分析中必不可少的有力工具。CAD、CAM、CAE、CAPP的相继出现,计算机毫无争议地成为了工程设计和工程分析中的智能利器。计算机的智能、高效、精确,发挥着人不可替代的角色,如今,没有人再质疑计算机辅助设计的重要性了。

通过自学了弹性力学和有限元基本理论后,使我对对有限元分析的产生、发展及运用有了更深入的理解,明白了有限元分析方法的基本思想和步骤,学会了利用ANSYS软件进行简单模型的有限元分析。通过ANSYS软件进行有限元分析,能让我们直观明了地观察到模型内部的应力和应变情况,便于我们改进设计和解决相关的工程问题。可见,有限元分析是工程分析中的一个强大而实用的方法。我觉得《计算机辅助工程分析》这门课对一个机械设计模块的工科生来说是十分实用的,也是必须牢靠掌握的专业知识,它将让我们在以后的工作中受益匪浅。

学习有限单元法当然首先要掌握其基本原理,但更重要的是学会如何应用,毕竟“纸上得来终觉浅”,学以致用才是最重要的。这就必须掌握以下两方面的知识:如何建模,如何判断计算结果正确与否及如何利用计算结果。此外,谈到应用自然涉及软件操作,我们应该在学习原理的同时结合具体软件(如ANSYS、NASTRAN、SAP等)加以强化,逐步学会具体的应用。

作为一名21世纪的工科生,我们理应掌握扎实的理论知识,又要提高自己的动手能力,认真学习各种专业技能,熟练操作各种工程软件,才能在以后的工作中灵活利用,高效准确地解决各类工程问题,最终才能成为一名合格的工程师。

参考文献

[1]曾攀,等.有限元分析及应用.清华大学出版社, 2004, P5

[2]Saeed Moaveni著王崧等译,有限元分析——ANSYS理论与应用.电子工业出版社, 2008, P4

[3]薛强,等.弹性力学.北京大学出版社, 2006, P1

[4]米海珍,李春燕等.弹性力学.重庆大学出版社, 2001, P2-5

[5]曾攀,等.有限元分析及应用.清华大学出版社, 2004, P298-355

[6]王焕定,焦兆平等.有限单元法基础(第2版).高等教育出版社, 2010, P1

[7]黄国权,等.有限元法基础及ANSYS应用.机械工业出版社, 2004, P115

[8]杨骊先编著. 弹性力学及有限单元法..杭州:浙江大学出版社,2002.P3

权力与人格读书报告

论民主背景下的权力与人格 ——《权力与人格》读书报告 摘要:政治心理学在近代晚期才得以兴起、发展、繁荣。而任何思想的盛宴,均不可脱离盛宴的主人而空谈,因此,政治心理学的奠基和发展也离不开一批先哲的开拓、耕耘。本文是通过阅读哈罗德·D.拉斯韦尔所著的政治心理学经典著作《权力与人格》,开启对政治心理学的理解与阐释,在对《权力与人格》内容解析的基础上浅论民主背景下的权力与人格的交互关系。 关键词:民主、权力、人格、领导 一、作者简介 《权力与人格》作者是美国著名政治学家哈罗德·D.拉斯韦尔。美国行为主义政治学的创始人之一。他较早地将社会学、心理学以及精神分析法引入政治学研究,被誉为美国政治心理学的“开山鼻祖”。 二、内容总结 《政治心理学经典译丛:权力与人格》出版于上个世纪中叶,反映了作者拉斯韦尔对于那个时代的重大问题的关切,对于这些问题的观察与思考,以及作为一名学者的价值立场。虽然时光已经进入到21世纪,我们所生活的这个世界已经是昨是今非,在阅读的过程中,能够处处感受到作者对于当代世界饱含的同情与关切,将社会科学用于拯救此在世界时的信心与耐心,以及作为一名学者所具有的良心与责任。这些都是一位学者应有的情感。作者所具体关注的问题大多不再存在了,或已经改头换面了。但是,他在解决这些问题时所使用的观察方法,所运用的基本原理和论证方式,依然值得我们借鉴。 拉斯韦尔在本书中,具体运用了他的政治人观念与预防政治学说,将心理学与医学的研究成果用于政治学研究,探讨了政治人格的类型、形成机制和养成过程,试图将该研究用于民主的政治科学,从而促进民主化的政治决策,并从这种研究角度对现代政治理论的缺陷与现代社会的不良趋势进行了评价。应该说,它是一本具有鲜明的民主价值立场以促进民主化为目标的政治心理学专著,是一本将心理与生理科学用于政治分析的微观政治研究经典著作,也是拉斯韦尔的代表作之一。 三、我的理解 理论是灰色的,是解释过去的,一百年来政治世界已经发生了翻天覆地的变化。《权力与人格》作为一本国外政治心理学著作,经过了翻译改版这一道程序

数值计算方法学习心得

数值计算方法学习心得 ------一个代码的方法是很重要,一个算法的思想也很重要,但 在我看来,更重要的是解决问题的方法,就像爱因斯坦说的内容比 思维本身更重要。 我上去讲的那次其实做了挺充分的准备,程序的运行,pdf文档,算法公式的推导,程序伪代码,不过有一点缺陷的地方,很多细节 没有讲的很清楚吧,下来之后也是更清楚了这个问题。 然后一学期下来,总的来说,看其他同学的分享,我也学习到 许多东西,并非只是代码的方法,更多的是章胜同学的口才,攀忠 的排版,小冯的深入挖掘…都是对我而言比算法更加值得珍惜的东西,又骄傲地回想一下,曾同为一个项目组的我们也更加感到做项 目对自己发展的巨大帮助了。 同时从这些次的实验中我发现以前学到的很多知识都非常有用。 比如说,以前做项目的时候,项目导师一直要求对于要上传的 文件尽量用pdf格式,不管是ppt还是文档,这便算是对产权的一种 保护。 再比如代码分享,最基础的要求便是——其他人拿到你的代码 也能运行出来,其次是代码分享的规范性,像我们可以用轻量级Ubuntu Pastebin,以前做过一小段时间acm,集训队里对于代码的分享都是推荐用这个,像数值计算实验我觉得用这个也差不多了,其 次项目级代码还是推荐github(被微软收购了),它的又是可能更 多在于个人代码平台的搭建,当然像readme文档及必要的一些数据 集放在上面都更方便一些。

然后在实验中,发现debug能力的重要性,对于代码错误点的 正确分析,以及一些与他人交流的“正规”途径,讨论算法可能出 错的地方以及要注意的细节等,比如acm比赛都是以三人为一小组,讨论过后,讲了一遍会发现自己对算法理解更加深刻。 然后学习算法,做项目做算法一般的正常流程是看论文,尽量 看英文文献,一般就是第一手资料,然后根据论文对算法的描述, 就是如同课上的流程一样,对算法进一步理解,然后进行复现,最 后就是尝试自己改进。比如知网查询牛顿法相关论文,会找到大量 可以参考的文献。 最后的最后,想说一下,计算机专业的同学看这个数值分析, 不一定行云流水,但肯定不至于看不懂写不出来,所以我们还是要 提高自己的核心竞争力,就是利用我们的优势,对于这种算法方面 的编程,至少比他们用的更加熟练,至少面对一个问题,我们能思 考出对应问题的最佳算法是哪一个更合适解决问题。 附记: 对课程的一些小建议: 1. debug的能力不容忽视,比如给一个关于代码实现已知错误的代码给同学们,让同学们自己思考一下,然后分享各自的debug方法,一步一步的去修改代码,最后集全班的力量完成代码的debug,这往往更能提升同学们的代码能力。 2. 课堂上的效率其实是有点低的,可能会给学生带来一些负反馈,降低学习热情。 3. 总的来说还是从这门课程中学到许多东西。 数值分析学习心得体会

材料分析方法实验报告

篇一:材料分析方法实验报告 篇二:材料分析方法课程设计报告 材料分析测试方法 课程设计(论文) 题目:磁控溅射c/w多层膜成分及微观分析 学院材料科学与工程 专业材料化学 班级材化082 学生王维娜 学号 3080101296 指导教师陈迪春 起止时间 2010.12.27-2011.1.1 年 材料分析测试方法课程设计任务书 课程设计内容要求: 掌握高分辨透射电子显微镜样品制备方法,学习并了解真空镀膜 技术-磁控溅射技术,多层膜制备过程,以及其微观结构分析,成分 分析所用仪器和原理。 学生(签名) 月日 材料分析测试方法课程设计评语 指导教师(签名) 年日 目录 材料分析测试方法 ............................................................................. .. (1) 1.1 磁控溅射 ............................................................................. (5) 1.2 x射线衍射仪 ............................................................................. . (5) 1.3 透射电子显微镜 ............................................................................. (6) 1.4 x射线光电子能谱仪(xps) ........................................................................ (7) 第二章实验方法 ............................................................................. .. (9) 2.1 tem样品的制备方法 .............................................................................

《精神分析导论讲演》评析

读书报告 通过阅读奥地利精神病医生、心理学家弗洛伊德所著的《精神分析导论讲演》一书,使我对于精神分析学说有了更深一步的了解,同时也提高了对于艺术心理学的学习能力。《精神分析导论讲演》一书总共包括以下三个方面:第一部分,动作倒错。第二部分,梦。第三部分,神经症通论。这三部分可从以下几个角度做具体的分析。 第一部分。 动作倒错,弗洛伊德的精神分析理论中他认为精神分析是治疗神经症患者的一种程序,并通过例证说明了说多事情在此领域怎样以不同的途径发生,即实际上采用的是与其它疗法相反的方式,当我们在别的地方给病人引入一种对他来说全新的疗法时,我们经常夸张这种疗法的便利,给病人成功治疗的信心保证。弗洛伊德认为这种方法很对,即他可以增加医疗成功的可能性。但是他认为当我们对神经症患者进行精神分析治疗时,使用的方法截然相反。我们告诉患者这种途径的困难:疗程长,还需要患者的极力配合和牺牲;至于疗法是否成功,我们告诉患者我们不能确定,并告诉他这依赖于患者本人的行为、理解、适应性和耐心。这种针对于精神症患者的动作倒错行为的治疗方法就是弗洛伊德对于其精神分析理论的实例运用,并由此提出的两个命题:第一个命题是,自身的心理过程是无意识的,整个心理活动只有部分和某些个别的行为才是意识的。第二个命题,是精神分析的创建之一,它主张一切本能的冲动可描述为性冲动,而且无论从广义

和狭义上来说,都是神经和精神疾病的重要起因。更近一步说,弗洛伊德认为同样的性冲动为人类精神的最高文化、艺术和社会成就做出了很大的贡献。 在一些特殊的例子里,动作倒错似乎暴露出了他们自身的意义。动作倒错不是随随便便发生的事情,而是重要的心理活动,它包括了两种基本的意图,其一称之为干扰的意图,其二称之为被干扰的意图。被干扰的意图不会引起更进一步的问题。同时也有许多其他的现象与动作倒错的关系密切,但不适宜称之为动作倒错,我们将它们称之为偶然和证候性动作。与其他现象相同,他们具有无动机、无意义、和无足轻重的特点,而且他们显然是多余的。他们不同于动作倒错,因为他们缺乏导致冲突和干扰的别一种意图,他们习而不察的出现于我们称为情绪表达的姿态和运动当中。而且这些偶发性的动作都是没有目的的,例如各种以我们的衣饰、身体部位和我们达到的目标而作出的行为举止,就好像在游戏一样。 第二部分 梦,弗洛伊德通过探索某种神经症患者的病理症候,发现了其具有某种重要意义,根据这个方式他建立了精神分析治疗方法,这种治疗过程中患者提供的不是他们的症候而是他们的梦。所以,弗洛伊德认为梦也同动作倒错一样具有着重要的意义。因此,梦就成了精神分析的研究对象,同时,梦和动作倒错一样也是习以为常的并为健康人所具有的现象,虽然没有价值和实际的用途,也没有其固有的模式。梦的最大特点之一就是在于梦的模糊性,同其他精神病学研究对象所

地图学与地理信息系统.doc

地图学与地理信息系统(070503) 学科门类:理学(07) 一级学科:地理学(0705) 地图学与地理信息系统(GIS)属地理学一级学科,是在地图学,遥感与地理信息系统基础上发展起来。该专业以地图、遥感影像和统计数据为信息源,利用地图学、地理学、信息论、系统论等相关理论以及计算机科学与技术、3S技术进行地理认知和地理信息传输、分析与应用的一门学科。随着信息技术、知识工程和计算机技术的发展,该学科在深化地理认知的同时,已逐步成为全球变化,区域资源与环境、城市及区域规划管理,土地利用管理、水利、交通等国民经济各部门的重要技术支撑,在区域可持续发展中发挥重要作用。 河海大学地图学与地理信息系统学科以地理信息系统技术与应用为研究对象,以数字流域与城市地理信息系统研究为特色,着重研究地理信息认知理论、空间数据模型和数据管理、地理信息的遥感提取,专题信息制图与数据更新技术;空间分析技术,空间决策支持原理与方法;为全球变化,区域资源环境、数字流域以及防灾减灾等重大问题决策提供决策依据和技术支撑。 一、培养目标 该专业培养具有地理学、地图学、地理信息系统、遥感、全球定位系统等基本理论,掌握地理信息分析技术、空间数据结构及信息处理技术、遥感信息提取技术、地图可视化等基本技能和方法,在地理信息系统理论及应用、遥感数据分析及处理、空间决策支持等方面具有较深造诣,具有独立进行科学研究和技术开发的的高级专门人才。 二、主要研究方向 1、GIS及应用 2、遥感及应用 3、地图学 4、数字流域 5、GPS及应用 三、学制与学分 攻读硕士学位的标准学制为2.5年,学习年限实行弹性学制,最短不低于2年,最长不超过3.5年(非全日制学生可延长1年)。硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。硕士研究生课程总学分不少于32学分,其中学位课程不少于18学分,非学位课程不少于9学分,研究环节5学分。 四、课程设置

海蒂的读书报告

《海蒂》读书笔记精选 《海蒂》是瑞士女作家约翰娜·斯必丽的名著。这本书的故事内容十分有趣而又感人至深,耐人寻味,主题鲜明。 书中生动地描绘了海蒂这个小主人公是一个天真烂漫、心地善良的小女孩。她热爱生活、热爱大自然,而且人又乐善好施、帮助他人,年纪虽小却有着一种非常感人的魅力。正是在海蒂真挚感情的感化下,饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光;也正是在她的爱心帮助下,体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心而最终重新站起来。书中的其他人物也都被刻画得栩栩如生。《海蒂》这本书的另外一个特点,就是作者以深厚的感情,描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光、朴实深厚的风土民情以及海蒂对美好家园的热爱。 《海蒂》向我们展示了一幅幅美好的阿尔卑斯山的风情画卷。篇二:海蒂读书卡我的读书卡篇三:《人类性幻想》读书报告 这本书较靠前的部分给人感觉很接近《海蒂性学报告》,我想假如没有作者在最后若干章节细致的分析的话,本书除了一个响亮的名字之外必将一无是处。然而最后几章(准确地说,是第18~26章)的精彩展示让本书的阅读充满乐趣。 作者首先讨论了他所采用的研究方法和具体措施,非常标准,非常学术化,同时对于一般读者来说也可能非常无聊。事实上,作者可以把自己的研究过程编写成一个案例,然后发布到最新一版的《心理研究方法》上。接下来讨论了大量的性幻想行为,这些行为本身可能并不陌生,没有出现特别令人不适或是特别罕见的内容。虽然有一些人的性幻想非常复杂细致(第14章最后一个案例),但是仍然处在我们的可以理解的范畴之内。 作者首先探讨了一些关于性幻想的一般性理解,比如说其普遍性,特征和对于一般人的意义。首先,性幻想对于每一个个体都是真实存在的,这是一种正常的行为,同时也是我们的思维结构中重要的一部分。弗洛伊德认为性幻想是性需求无法得到满足而产生的补偿行为,并且经常是童年经历的放大和夸张。至于幻想本身,它很少被分享,并且在一些案例中,给幻象者带来了巨大的精神压力(第24章中的西班牙天主教移民认为其性幻想会让自己在炼狱中的大火中受折磨)。性幻想在经常和施虐——受虐有关,并且通常的性幻想对象是身边人而非名人。 我想如果把这个结果直接照搬到中国来,可能有些唐突,毕竟包括性幻想在内的性实践和文化有巨大的关联,我最为质疑的一点是在东方的耻感文化下,性幻想是否会像在英国样本下一样给人带来如此之大的心理压力。 作者从第18章开始具体分析性幻想为什么会以现有的形式出现。就像是常见的精神分析治疗师一样,他使用了经历,特别是童年经历来解释性幻想的来源。值得注意的一点是,因为性幻想并不需要成为现实,便更多的不受外在世界的束缚,也更进一步地表现了童年经历所造成的影响。在作者所列举的许多案例中,童年经历几乎被复制了出来,而不是通过象征的方式予以体现。而这种经历越特殊,在性幻想上的反映也愈加离奇。 第22章《性幻想的十四种意义》是全书的精华所在,其中应着重注意的是,性幻想除了自我满足之外,还可以进行自我安慰,无论是孤独的慰藉,抚平创伤还是平衡自我,都具有非同寻常的意义,也就是说,在大多数情况下,性幻想让我们更健康。不过根据作者的总结,性幻想之所以能让我们感觉更好,是因为它们只会是幻象。如果试图让性幻想成为现实,那么也许它会让现实变得难堪。书中有这样的一个案例,男士很希望和妻子肛交,他一直通过这种幻象让自己满足。然而在不懈的说服努力之后,在他们肛交的过程中妻子的括约肌失禁,然后把床单上弄得很不堪。从那以后他们的性生活成了灾难,并且最终导致了婚姻破裂。 性幻想是进行自我了解的重要方式。不过正如许多其他心理分析学派的共同特点,它更

数值分析心得体会

数值分析心得体会 篇一:学习数值分析的经验 数值分析实验的经验、感受、收获、建议班级:计算131 学号:XX014302 姓名:曾欢欢 数值分析实验主要就是学习MATLAB的使用以及对数值分析类容的应用,可以使学生更加理解和记忆数值分析学得类容,也巩固了MATLAB的学习,有利于以后这个软件我们的使用。在做实验中,我们需要具备较好的编程能力、明白MATLAB软件的使用以及掌握数值分析的思想,才能让我们独立自主的完成该作业,如果是上述能力有限的同学,需要借助MATLAB的书以及网络来完成实验。数值分析实验对于我来说还是有一定难度,所以我课下先复习了MATLAB的使用方法以及编写程序的基本类容,借助互联网和同学老师资源完成了数值分析得实验的内容。在实验书写中,我复习了各种知识,所以我认为这门课程是有必要且是有用处的,特别是需要处理大量实验数据的人员,很有必要深入了解学习它,这样在以后的工作学习里面就减少了很多计算问题也提高了实验结果的精确度。 学习数值分析的经验、感受、收获、建议数值分析的内容包括插值与逼近,数值微分与数值积分,非线性方程与线性方程组的数值解法,矩阵的特征值与特征向量计算,常微分方程数值解等。

首先我们必须明白数值分析的用途。通常所学的其他数学类学科都是由公式定理开始,从研究他们的定义,性质再到证明与应用。但实际上,尤其是工程,物理,化学等其它具体的学科。往往我们拿到 手的只是通过实验得到的数据。如果是验证性试验,需要代回到公式 进行分析,验证。但往往更多面对的是研究性或试探性试验,无具体 公式定理可代。那就必须通过插值,拟合等计算方法进行数据处理以得到一个相对可用的一般公式。还有许多计算公式理论上非常复杂,在工程中不实用,所以必须根据实际情况把它转化成多项式近似表 示。学习数值分析,不应盲目记公式,因为公事通常很长且很乏味。其次,应从公式所面临的问题以及用途出发。比如插值方法,就 是就是把实验所得的数据看成是公式的解,由这些解反推出一个近似公式,可以具有局部一般性。再比如说拟合,在插值的基础上考虑实 验误差,通过拟合能将误差尽可能缩小,之后目的也是得到一个具有 一定条件下的一般性的公式。。建议学习本门课程要结合知识与实际,比如在物理实验里面很多

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遥感学习书籍大全 《遥感》 作者:赵振远 《遥感遥感技术的发展及其应用研究》 作者:[日]卡农公司图象研究室 《遥感地质学》 作者:陈华慧 《遥感地质学》 作者:李永颐李斌山陆成 《遥感概论》 作者:马蔼乃 《遥感文选》 作者:国家遥感中心 《农业遥感》 作者:寇有观萧鉥 《遥感专辑(第三辑)矿产勘查中的遥感方法》 作者:地质矿产部情报研究所 《遥感与非遥感地质信息复合应用中的计算机处理》 作者:谭海樵余志伟 《微波遥感第二卷雷达遥感和面目标的散射、辐射、理论》作者:[美]F.T.乌拉比R.K.穆尔冯健超 《遥感研究文集》 作者:吉林省遥感学会论文选编 《大气微波遥感》 作者:张瑞生 《微波遥感理论》 作者:王宝发 《遥感精解》 作者:[日]遥感研究会 《宇航遥感物理基础》 作者:孙星和 《航天多光谱遥感》 作者:韩心志 《高等学校教材水文遥感》 作者:武汉水利电力大学魏文秋 《环境遥感技术简介》 作者:龚家龙阎守邕 《遥感手册第一分册》 作者:汤定元陈宁锵等 《资源遥感研究文集》 作者:中国地理学会环境遥感分会编辑 《国外遥感技术的发展》 作者:上海科学技术情报研究所

《国土资源遥感技术》 作者:马鸿良等 《遥感地震地质文集》 作者:国家地震局地质研究所编 《航空物探遥感论文集》 作者:熊盛青唐文周姚正煦 《巡天千里眼遥感入门》 作者:[加]D.D.哈珀 《英汉遥感地质学词汇》 作者:张世良张炯姚彦之 《环境遥感与地理制图》 作者:中国科学院成都地理研究所 《航空摄影测量及遥感》 作者:西南交通大学刘文熙许伦北方交通大学魏志芳吴景坤《遥感图像对地定位研究》 作者:李树楷 《地球物理勘探遥感原理》 作者:R.D.里根J.V.塔拉尼克S.I.古特曼 《遥感地质学实习指导书》 作者:刘允良邢立新杨德明 《遥感地学分析》 作者:陈述彭赵英时 《遥感图象的数字处理》 作者美)J.G.莫伊克 《遥感图像处理与应用》 作者:宁书年等 《遥感手册第八分册》 作者:[美]吉尼·索利查尼斯·波尔顿等 《遥感图象信息处理》 作者:许殿元丁树柏 《遥感手册第五分册》 作者:[美]迪特尔·斯坦纳等 《遥感手册第七分册》 作者:[美]罗伯特G.里维斯等 《遥感手册第三分册》 作者:[美]理查德K.穆尔等 《遥感手册第六分册》 作者:[美]约翰 E.埃斯蒂斯弗雷德里克J.多伊尔 《遥感手册第四分册》 作者:奥尔登P.科尔沃科雷塞斯等 《遥感中的自适应雷达》 作者:[美]D.T.吉辛 《全球环境、资源遥感分析》 作者:李树楷

曾奇峰精神分析课笔记

曾奇峰精神分析课笔记 1.学精神分析不要用脑子而是要用身体。 2.精神分析是人格理论是探索工具是治疗方法。 3.心理治疗不是治疗一个人,而是治疗一个家族链。 4.每一个孩子都是父母天然的心理治疗师。 5.逆反心理是父母亲的问题而非孩子。 6.催眠是给治疗者以暗示,精神分析是挖掘潜意识的东西。 7.精神分析理论的出现,使西方国家集体意识发作率降低。 8.精神分析是研究关系的学问,研究的对象是爱恨情仇,如果说它不是科学,那么它一定高于科学。 9.精神分析可改为与育儿学。 10.精神分析揭示了父母与子女间的相互残杀的关系。 11.一个人的现实人际关系是他的内心世界向外投射的结果,而他的内心世界又是在早年的时候与其父母亲的关系中形成的。 12.人在六岁之前形成人格,六岁之后的经历是六岁前的强迫性重复。 13.移情就是一个人把他早年与父母亲的关系转移到与咨询师的关系上来。 14.弗洛伊德是把神经症变为移情神经症进行治疗,而自恋性人格障碍不能移情,所以不能用精神分析进行治疗。 15.享受自由的代价是忍受孤独。 16.永远不分析别人,只说自己的感觉。 17.越是本能的越可靠。 18.女人让自己漂亮是吸引男人的,女人让自己皮下脂肪增厚是准备生孩子的,女人让自己肥胖是对性的拒绝。 19.我们对一个人的态度、看法、情感和行为,部分地是被这个人教会的。 20.贫穷的实质是受虐。 21.一个人早年的时候被不喜欢,就在后来勾引别人不喜欢。 22.父母对孩子不好,孩子就越来越离不开父母。 23.移情是过去的重复,是时间上的错误。 24.高考焦虑不是怕考不好而是怕考好,是害怕成功。 25.胃溃疡是内心有孤独和依赖的冲突,是“吃不消了”。 26.晕车船是因为控制性过高。 27.哮喘是内心孤独和依赖的严重冲突。 28.鼻炎是家庭控制太强。 29.乳腺癌是因为与妈妈关系不好,是对妈妈的报复。 30.在一切疾病的发生发展过程中,心理起了很大作用。 31.回避自己的很多想法,可能是成病的原因。 32.精神化表达是从躯体-行动-图象-语言发展。 33.解释无所谓对和错,只要能整合病人的经验就是对的。 34.心理治疗是一种人造的非自然的关系。 35.说出对病人的诊断就是对病人进行贴标签暗示。 36.一切心理问题都是关系的问题。 37.性的需要是追求快乐和繁殖,攻击的需要是证明比别人优秀,这是内驱力理论的两个基本点。

有限单元法读书报告

有限单元法读书报告 摘要:有限单元法以变分原理和加权余量法为基础,其基本求解思想是把计算域划分为有限个互不重叠的单元,在每个单元内,选择一些合适的节点作为求解函数的插值点,将微分方程中的变量改写成由各变量或其导数的节点值与所选用的插值函数组成的线性表达式,借助于变分原理或加权余量法,将微分方程离散求解。采用不同的权函数和插值函数形式,便构成不同的有限元方法。 关键词:有限单元法;插值函数;网格划分;实例分析 1 有限单元法概述 1.1 有限单元法的简介 有限单元法[1]是应用局部的近似解来建立整个定义域的解的一种方法。先把注意力集中在单个单元上,进行上述所谓的单元分析。基本前提是每一单元要尽可能小,以致其边界值在整个边界上的变化也是小的。这样,边界条件就能取某一在结点间插值的光滑函数来近似,在单元内也容易建立简单的近似解。因此,比起经典的近似法,有限元法具有明显的优越性。比如经典的Ritz法,要求选取一个函数来近似描述整个求解区域中的位移,并同时满足边界条件,这是相当困难的。而有限元法采用分块近似,只需对一个单元选择一个近似位移函数,且不必考虑位移边界条件,只须考虑单元之间位移的连续性即可。对于具有复杂几何形状或材料、荷载有突变的实际结构,不仅处理简单,而且合理适宜。 1.2 有限单元法的基本方法简介 有限单元法,是一种有效解决数学问题的解题方法。在有限元方法中,把计算域离散剖分为有限个互不重叠且相互连接的单元,在每个单元内选择基函数,用单元基函数的线形组合来逼近单元中的真解,整个计算域上总体的基函数可以看为由每个单元基函数组成的,则整个计算域内的解可以看作是由所有单元上的近似解构成。在河道数值模拟中[2],常见的有限元计算方法是由变分法和加权余量法发展而来的里兹法和伽辽金法、最小二乘法等。根据所采用的权函数和插值函数的不同,有限元方法也分为多种计算格式。从权函数的选择来说,有配置法、矩量法、最小二乘法和伽辽金法,从计算单元网格的形状来划分,有三角形网格、四边形网格和多边形网格,从插值函数的精度来划分,又分为线性插值函数和高次插值函数等。不同的组合同样构成不同的有限元计算格式。对于权函数,伽辽金(Galerkin)法是将权函数取为逼近函数中的基函数;最小二乘法是令权函

《病人与精神分析师》读书笔记

《病人与精神分析师》读书笔记 (心茗 20XX年春节) 第1章导言 精神分析五阶段: 第一阶段:弗洛伊德与布罗依尔的合作时期。 第二阶段:从弗洛伊德拒绝神经症创伤理论开始至 20 年代早期,在此期间,弗洛伊德发表了所谓精神分析结构模式的理论。 第三阶段: 1923 年,弗洛伊德的精神结构理论发生了重大改变,他在《自我及本我》(Ego and the Id , 1923b )一文中将“本我——自我——超我”三重结构归纳进“结构”模式中,或称为“第二定位模式图”。 第四阶段:1936年安娜?弗洛伊德( Anna Freud )的《自我及其防御机制》以及 1939 年哈特曼的《自我心理及其适应性问题》的问世无疑成为第四阶段发展的重要里程碑。 第五阶段:客体关系与自体心理学。 第2章分析情景 * 随着第二阶段的发展,对病人的材料中潜意识涵义的理解已经扩充到自由联想上,分析移情,特别是移情阻抗已逐渐在精神分析技术中占重要地位,梦的分析仍是弗洛伊德分析工作中理解精神过程的最基础部分。在持续至 1923 年的第二阶段期间,精神分析的基本设置及与其有关的临床概念也得以发展。尽管在后期精神分析的理论发生了重大的改变,但“经典”精神分析的治疗情景在此期间基本上保留了下来。 * 斯通曾对精神分析情景作过精辟而详细的评述:分析师应尽可能保持一种“节制”的态度,即:分析师的治疗设置应该尽可能减少病人从其症状中获益。分析的实质是分析师在原则上拒绝对病人百依百顺以取悦病人,也拒绝扮演病人强迫他扮演的角色。在某些病例及在治疗过程的某个时刻,节制可诠释为对病人解释隐藏在所有资料背后的病人的重复行为方式,并加以修通。 * 精神分析的治疗一般持续 50 分钟,每周 4 ~ 5 次。精神分析师的主要精力应放在提问以收集资料、给以解释、面质和重建为主要治疗的干预手段上。

数值分析学习心得体会.doc

数值分析学习感想 一个学期的数值分析,在老师的带领下,让我对这门课程有了深刻的理解和感悟。这门 课程是一个十分重视算法和原理的学科,同时它能够将人的思维引入数学思考的模式,在处 理问题的时候,可以合理适当的提出方案和假设。他的内容贴近实际,像数值分析,数值微 分,求解线性方程组的解等,使数学理论更加有实际意义。 数值分析在给我们的知识上,有很大一部分都对我有很大的帮助,让我的生活和学习有 了更加方便以及科学的方法。像第一章就讲的误差,在现实生活中,也许没有太过于注意误 差,所以对误差的看法有些轻视,但在学习了这一章之后,在老师的讲解下,了解到这些误 差看似小,实则影响很大,更如后面所讲的余项,那些差别总是让人很容易就出错,也许在 别的地方没有什么,但是在数学领域,一个小的误差,就很容易有不好的后果,而学习了数 值分析的内容,很容易就可以将误差锁定在一个很小的范围内,在这一范围内再逼近,得出 的近似值要准确的多,而在最开始的计算中,误差越小,对后面的影响越小,这无疑是好的。 数值分析不只在知识上传授了我很多,在思想上也对我有很大的影响,他给了我很多数 学思想,很多思考的角度,在看待问题的方面上,多方位的去思考,并从别的例子上举一反三。像其中所讲的插值法,在先学习了拉格朗日插值法后,对其理解透彻,了解了其中 的原理和思想,再学习之后的牛顿插值以及三次样条插值等等,都很容易的融会贯通,很容 易的就理解了其中所想,他们的中心思想并没有多大的变化,但是使用的方式却是不同的, 这不仅可以学习到其中心内容,还可以去学习他们的思考方式,每个不同的思考方式带来的 都是不同的算法。而在看待问题上,不同的思考方式总是可以快速的全方位的去看透彻问题, 从而知道如何去解决。 在不断的学习中,知识在不断的获取,能力在不断的提升,同时在老师的不懈讲解下, 我逐渐的发现数值分析所涵盖的知识面特别的广泛,而我所需要学习的地方也更加的多,自 己的不足也在不断的体现,我知道这只是我刚刚接触到了数学的那一角,在以后我还会接触 到更多,而这求知的欲望也在不停的驱赶我,学习的越多,对今后的生活才会有更大的帮助。 计算132 2013014923 张霖篇二:数值分析学习报告 数值分析学习心得报告 班级:11级软工一班 姓名: * * * 学号: 20117610*** 指导老师:* * * 学习数值分析的心得体会 无意中的一次选择,让我接触了数值分析。 作为这学期的选修课,我从内心深处来讲,数值分析真的有点难。感觉它是在高等数学 和线性代数的基础上,又加深了探讨。虽然这节课很难,我学的不是很好,但我依然对它比 较感兴趣。下面就具体说说我的学习体会,让那些感兴趣的同学有个参考。 学习数值分析,我们首先得知道一个软件——matlab。matrix laboratory,即矩阵实验 室,是math work公司推出的一套高效率的数值计算和可视化软件。它是当今科学界最具影 响力、也是最具活力的软件,它起源于矩阵运算,并高速发展成计算机语言。它的优点是强 大的科学运算、灵活的程序设计流程、高质量的图形可视化与界面、便捷的与其他程序和语 言接口。 根据上网搜集到的资料,你就会发现matlab有许多优点: 首先,编程简单使用方便。到目前为止,我已经学过c语言,机器语言,java语言,这

遥感地学分析读书报告

成像光谱技术研究动态 王立平刘洪博 1 引言 地物的反射辐射光谱特征是遥感的主要物理基础,是开展地球表层物质的物性和空间结构分析,进而加以识别的主要依据。成像光谱技术具有高光谱分辨率、超多波段和图谱合一的特点,在大尺度范围内探测地表物质连续光谱特性的同时,还获取了地物的空间形态和状态信息。成像光谱仪的光谱分辨率越高,所反映地物光谱特征就越精细,甚至可获取与实验室或地面实测光谱类似的曲线,为地物或地物成份的遥感识别奠定了基础。 2 成像光谱技术的发展与现状 成像光谱遥感所用的仪器是成像光谱仪。从世界范围来看,美国的成像技术发展较早,也最具代表性。从20世纪80年代到现在,美国已经研制了三代成像光谱仪。 第一代成像光谱仪的代表是航空成像光谱仪AIS。它由美国国家航空和航天管理局NASA所属的喷气推进实验室JPL设计,已于1984-1986年装在NASA的C-130飞机上飞行。这是一台装有二维、近红外阵列探测器的实验仪器,128个通道,光谱覆盖范围从1.2~2.4μm,并在内华达Cuprite地区的应用中取得很好的效果。 第二代成像光谱仪的代表是机载可见光/近红外成像光谱仪AVIRIS,它有224个通道,使用光谱范围为0.41~2.45μm,每个通道的波段宽约为10nm。曾放在改装后的高空U2飞机上使用.为目前最常用的航空光谱仪之一。 基于NASA仪器的成功应用,也基于采矿工业及石油工业的需求,在AVIRIS之后,地球物理环境研究公司GER又研制了l台64通道的高光谱分辨率扫描仪GERIS。其中63个通道为高光谱分辨率扫描仪,第64通道是用来存储航空陀螺信息。该仪器由3个单独的线性阵列探测器的光栅分光计组成。它与其他仪器的区别是在不同的光谱范围区内,通道的光谱宽度是不同的。

心理学的读书笔记

心理学的读书笔记 有时候,我们根据经验去判断,而忽略了事物的本来面目。 思维的各个方面都受到格式塔的特征: 整个事件打击了情绪、一个人的整体特征被我们识别、社会的整个群体…… 格式塔心理治疗师把人看作一个整体对待,一个人的心理问题可能是整体生活状态不健康(工作状态、家庭生活、饮食习惯、运动、活动、兴趣……) 格式塔与教育: 学生将学习情境知觉为一个整体,所以教师要先介绍学习内容的概况和框架,在教学活动中激发学生思考,重点为解决问题,鼓励创新而不是机械的重复,在学习结束后总结。将学习整个情境作为一个整体给学生。 勒温把物理学和心理学结合起来,提出了场论。其实就是心理场,人与人之间接触有气场,所有人在一起也可以形成一个共同场,场会影响人,有能量的人也会影响场。场论对于教育、团体治疗、管理都能应用。 我们认识的认知心理学在上世纪60年代才发展起来。米勒是反行为主义者,他认为意识和行为一样可以被研究。研究意识可以研究感知、概念、记忆、语言等等。奈塞尔是“认知心理学之父”,他认为认知过程几乎与人类的各种行为都有关。

人本主义学说:人本主义是我最喜欢的思想,实际上人本主义并不是历史悠久,是60年代起来的,在美国,他属于第三势力。(其他:精神分析、行为主义) 人本主义关注个人,尤其强调个人的选择。强调意识经验,相信人性。反对行为主义,认为行为主义只是把人当做机器。反对精神分析,认为精神分析在贬低人性,过于关注人的阴暗面。但这并不影响,人本主义治疗师运用精分和行为的技术。马斯洛提出了自我实现理论:每个人的天性中都有自我实现的动机,利用自己的天赋,发挥自己的潜能。每次我们体会发挥潜能后的满足感,都是一次高峰体验。 P108有我们不同层次的需求:生理、安全、爱与归属、尊重、认知、审美、自我实现。每天我们每个人沿着这样的梯子上上下下,达到不同的层级。 马斯洛理论的应用:在教育上,教师调动学生学习的积极性,帮助学生设立目标,循序渐进。在治疗上,激发病人的生活意志,了解自己和他人的爱、情感与自尊。在管理上,培训管理者了解员工的需求,激励员工。 我很喜欢人本主义,人本主义又站在了精分和行为的肩膀上。很多技术其实是精分和行为的技术,但因为理念的不同,运用的方式不一样。所谓,圣人抱一为天下式,我们心中有自己的理念,是很重要的。

有限元读书报告

有限元读书报告 1. 有限元的基本理论 在目前的科学技术和工程技术的发展和研究中,有限元分析方法是使用最广泛的一种数值方法,Clough于20世纪60年代首次提出 了“有限单元法”的概念,研究人员们以此为基础不断的探索与创新,经过40年的发展从有限元法的基本概念演化出了一种新的数值分析方法。有限元分析法把连续体的全求解域看成是由许多个子域组成,对全求解域进行离散,再对各个子域单元上分片假定一个合适的近似解,最后推导全求解域的满足条件建立方程,解出方程即可。 在工程以及物理问题的数学模型确定后,用有限元对该模型进行数值计算,其基本思路可归纳为以下3点: 1. 把连续体的全求解域看成是由许多个子域组成的,并对其进行离散,一个连续体是通过各个单元边界上的节点互连组合成的。 2. 在每一个单元上分片假设近似函数,再将求解域内的未知场变量用这些近似函数来表示。通常是用未知场函数在单元各个节点上的数值以及其相对应的插值函数来表达每个单元内所假设的近似函数。而我们知道在这些节点上,场函数的数值是相同的,因此可以用它们来作为数值求解中的基本未知量。那么就可以将原待求场函数 无穷多自由度的求解问题转化为场函数节点值的有限自由度的求解问题。 3. 在原问题的数学模型基础上,采用与其等效的加权法或变分原理来建立有限元求解方程,并用数值方法求出方程的解得到原问题的解答。 从上面所述的有限元法的基本思路中可以得到其具有以下四个特性: 1. 适应性,表现在其适用于复杂几何模型中; 2. 可应用性,表现于其在各种物理问题中的使用; 3. 可靠性,表现为其建立于严格的理论基础上; 4. 高效性,表现为其特别适合计算机的编程和执行。 有限元方法成为使用最为广泛的一种数值方法也就归因于以上的四个特性。 2. 有限元的发展趋势 纵观当今国际上CAE软件的发展情况,可以看出有限元分析方法的一些发展趋势: 2.1 与CAD软件的无缝集成 当今有限元分析软件的一个发展趋势是与通用CAD软件的集成使用,即在用CAD软件完成部件和零件的造型设计后,能直接将模型传送到CAE软件中进行有限元网格划分并进行分析计算,如果分析的结果不满足设计要求则重新进行

分析化学读书报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 分析化学读书报告 篇一:现代分析化学读书报告 中国科学院大学现代分析化学读书报告课程名称现代 分析化学教师姓名李向军学生姓名吴远东学生学号 20XX28005314010专业地球化学所在院系地球科学学院培养 单位兰州地质所日期:20XX年3月"非稀释剂法电感耦合等离子体质谱测定磷灰石中铀钍钐同位素的含量”的读书报告作者的方法:准确测定235u,、232Th、147sm同位素含量是磷灰石(u-Th)/he同位素定年方法的关键。文章中作者用非稀 释剂法电感耦合等离子体质谱测定磷灰石中235u,、232Th 的同位素含量的测定流程。该方法假定样品中的235u,、 232Th、147sm同位素丰度与其自然丰度是一致的,根据235u,、232Th、147sm同位素的自然丰度和测得的样品中总的u、Th、和sm的含量得到样品中235u,、232Th、147sm同位素的含量。本文只截取其中样品处理的方法加以说明和讨论,其样品处理方法如下:磷灰石样品的样品处理方法。美国加州理工大学(u-Th)/he实验室采用浓hno3在90℃的温度下加热

1h,美国亚利桑那大学(u-Th)/he实验室采用20%的浓hno3在90℃的温度下加热2h,澳大利亚墨尔本大学(u-Th)/he实验室采用5%的浓hno3在超声波中分解2h。 篇二:高等分析化学读书报告 高等分析化学读书报告 一、紫外/可见光谱多元校正来进行水杨酸电化学氧化的动态研究 nelsonmatyasovszky;minTian;Aichengchen.J.phys.chem. A.20XX,113,9348–9353传统水净化工艺的低效率问题,水杨酸和水杨醛是造成环境污染的两种很常见的物质。因此迫切地需要一种新的检测废水中水杨酸和水杨醛的含量以及处理方法。这篇文章,报道了一种在Ti/Iro2-sno2-sb2o5电极上以水杨酸和水杨醛作为典型有机污染物的电化学氧化过程。并探究了一些因素对电化学氧化过程的影响。紫外光谱法和多元校正被用来评估sA和sh氧化混合物在整个过程中的电化学竞争效果。 水杨酸和水杨醛是从sigma-Aldrich采购的且未经过任何纯化,所用的水经过了纳米水处理系统的纯化,电极是用热分解法制备的。 结果与讨论: (A)30ppms水杨酸在置于0.5摩尔40摄氏度硫酸中,电

遥感地学分析读书笔记

绪论 根据遥感信息的利用方式和效应,可以把遥感技术的发展划分为四个阶段: 1.瞬时信息的定性分析 2.空间信息的定位分析 3.时间信息的趋势分析 4.环境信息的综合分 析,即多种来源信息的复合分析 第一章遥感信息的地学评价 (一)遥感信息的属性 1.遥感信息的多源性(平台、载体的多层次,波段不同,视场不同,时间不同) 2.遥感信息的物理属性(不同的空间分辨率、波普分辨率、时间分辨率) (二)遥感研究对象的地学属性 1.空间分布 2.波谱反射和辐射特征 3.时相变化 二、遥感信息地学评价的标准 (一)空间分辨率 空间分辨率又可称为地面分辨率,指一个影像上能够详细区分的最小单元的尺寸或大小。空间分辨率有三种表示形式: (1)象元,每个象元的大小在地面上对应的范围,即在地表与一个象元大小相当的尺寸,用米表示。 (2)象解率,指胶片上1毫米间隔内包含的线对数,用线对/毫米来表示。 (3)视场角,指电子传感器的瞬时视域,用豪弧度表示。视场角小,得到的光通量小,空间分辨率低;反之,空间分辨率高。 (二)波谱分辨率 波普分辨率指传感器所用的波段数目、波段波长以及波段宽度。也就是选择的通道数、每个通道的波长、带宽,这三个因素决定波普分辨率。 对于传感器波谱分辨率的选择,有两种情况。在实验过程中,分析波谱特征时,光谱波段分得愈多愈细、频带宽度愈窄,所包含的信息量就愈大,针对性愈强,则易于鉴别细微差异,因而在实验室研究中多光谱波段往往可以发展到十几、甚至几十个波段.但是在实际应用中,便要对之进行综合归纳。因为波段分得愈细,各波段数据间的相关性就愈大,增加了信息的冗余度,未必能达到预期识别效果。同时波段愈多,数据量愈大,给数据传输、数据处理和鉴别带来困难。 (三)时间分辨率 时间分辨率指对同一地区遥感影像重复覆盖的频率。 第二节陆地卫星系列的地学评价 (三)火箭遥感的特点 1. 火箭可以选择最有利的时机 2.火箭资料有快速、大面积同步覆盖的特点 3.火箭灵活、方便,发射简单,准备时间短,发射架小,可以移动 4.成本较低,并可根据用户的需要来设计 5.摄影处理设备简单 二、航空遥感的特点 航空遥感作为遥感立体观测系统中不可缺少的一部分,有其明显的特点。 1.航空遥感空间分辨率高、信息容量大,主要服务于较大比例尺的区域资源与环 境详查,以及解决工程技术上的具体问题,其经济与社会效益明显。 2,航空遥感灵活、方便,适用于专题遥感研究。它可以根据用户的需求,灵活选择具有一定空间分辨率、波谱分辨率、时间分辨率的遥感信息,设计航空遥惑飞行的方案和路线等。获得图象较为方便,成本不高。

精神分析理论学习心得

精神分析理论学习心得 弗洛伊德,这个名字可能读书人都知道,他的精神分析理论非常的著名。 其中,潜意识得以意识化是治疗心理问题的重要方法。不要问该理论对与错,我觉得只要用它可以解决心理问题、让人离苦得乐,就是好的工具和方法。事实上,我们每个人都需要找到合适的理由,才能够安心地生活。而精神分析疗法,就是通过自由联想、催眠等方法让求助者探索出造成目前困惑的最初原因。 日常我们很多人常常无缘无故地讨厌某个人;有时会莫名其妙地发火;强迫自己做某些自己不愿意做的事情------,严重的是找不到现实的原因,自己也非常的苦恼。这时候,就需要挖掘潜意识里的东西了。 心理学的研究经验告诉我们:人在成长过程中,都要经历各种分离的焦虑过程,得不到合适的安全的处理,就种下了不安的或者是焦虑的种子。比如,婴儿从一出生、割破脐带的瞬间,就经历了一次考验,这时候母亲的安慰、微笑、抚摸就特别的重要;弗洛伊德说的婴幼儿“口欲期”、“肛欲

期”如果得不到满足、受到强烈刺激和压力,不良的情绪就埋藏在潜意识库里,将来必定会对心理产生影响。当代很多年轻的母亲不愿意正常的分娩、怕疼;不愿意母乳喂养婴儿是为了保持体形;不愿意带孩子,交给家里长辈带,自己图省心。这些其实已经都给孩子种下祸患,在孩子的潜意识里,他们会有母亲不爱我、不满足我的抱怨情绪埋藏下来了。许多母亲抱怨孩子不好管理,其实的原因是自己造成的。这样说,主要是告诉人们要注意婴儿其实从父精母血受孕的一时刻就有了见闻觉知,我们的心太粗糙了,根本不去注意,孩子很容易受到心理的伤害。孩子没有力量反抗,只能压抑在内心的深处。 精神分析给我们带来很大的启示,潜意识不仅包括今生,我觉得还包含个体生命轮回的各种潜意识。如果我们用科学的精神,也无法解释很多”为什么“的时候,就要到前生去找了。尽管这方面的争论很多,但是我觉得,没有必要争论,只要让人找到理由,可以心开意解,就要相信该理论和说法的作用和意义。美国著名医生维斯先生,写的一本《前世今生》,就是用心理催眠的方式,让人回忆上辈子所做的事情,让心理疾病患者找到了根本原因,心理症结解开,焦虑消除,身心健康。 当然,林子大了了什么鸟都有的,人和人不一样,对治

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