九年级语文寒假作业

九年级（上册）第六单元文言文假期作业

一、文言文、古诗文默写(A级)

(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是，；从视觉和

听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子

是，。

(2)《诸葛亮集》中有这样一句话“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中

的，意思一致。

(3)《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子

是，本词的主旨句是。

（4）淹在《渔家傲秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子

是，。

（5）《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子

是，。

（6）《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子

是；抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和

豪情壮志的诗句是：，，。

(7)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主；

文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是，，

。

(8) ，弓如霹雳弦惊。

(9)唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句

是，。直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句

子、。

(10)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句；

一句写男儿当自强的原句。

(11)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽

无尽感叹的句子是：，，。

(12)最近上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，此时人们都说是：

“，”。(用《出师表》中的名句填写) 二、文学常识。(A级)

1）《史记》的作者，它是我国第一部体通史。全书篇。鲁迅称之

为“”。

2）唐雎是战国时期“”这类人的典型代表。《战过策》是（作者）根

据战国时期的记录整理编辑的。它是体史书。

3）《三国志》的作者是，该书记载了，，三国的历史。

4）《出师表》的作者是，是三国时期的政治家、军事家。“表”是一种

的文体。

5）豪放词派的代表人物：和。

三、文言文知识：

（一）通假字：(A级)

1．苟富贵，无相忘。（）2．发闾左適戍渔阳（）3．为天下唱，宜多应者（）4．卜者知其指意（）5．固以怪之矣（）6．将军身被坚执锐（）7．而君逆寡人者，轻寡人与（）8．以君为长者，故不错意也

（）9．岂直五百里哉（）

10．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上（）11．寡人谕矣（）12．欲信大义于天下（）13．自董卓已来（）14．尔来二十有一年矣（）15．必能裨补阙漏，有所广益

（）16．是以先帝简拔以遗陛下（）（二）写出下列词语的古今义：（B级）

1．旦日，卒中往往

．．语，皆指目陈胜

古义今义

2．号令召三老、豪杰与皆来会计

．．事

古义今义

3．虽然

．．，受地于先王，愿终守之

古义今义

4．以君为长者

．．，故不错意也

古义今义

5．此可以

．．为援而不可图也

古义今义

6．遂用猖蹶，至于

．．今日

古义今义

7．遂用猖蹶

．．，至于今日

古义今义

8．于是

．．与亮情好日密

古义今义

9．此殆天所以

．．资将军

古义今义

此臣所以

．．报先帝而忠陛下之职分也

古义今义

亲贤臣，远小人，此先汉所以

．．兴隆也

古义今义

10．诚宜开张

．．圣听

古义今义

11．未尝不叹息痛恨

．．于桓灵也

古义今义

12．先帝不以臣卑鄙

．．

13．臣不胜受恩感激

．．

古义今义

（三）词类活用：（B级）

1．置人所罾．鱼腹中（）

2．狐．鸣呼曰（）

3．得鱼腹中书，固以怪．之矣（）

4．皆指目．陈胜（）

5．乃丹．书帛曰“陈胜王”（）

6．陈胜王．（）

7．广故数言欲亡，忿恚

．．尉（）

8．将军身被坚．执锐．（）

9．请广．于君（）

10．而君逆寡人者，轻．寡人与（）

11．天下缟素

．．，今日是也（）

12．保其岩阻

．．（）

13．荆州北．据汉、沔，利尽南海，东．连吴会，西．通巴蜀（）14．身．率益州之众（）

15．百姓孰敢不箪．食壶．浆以迎将军者乎

（）

16．与亮情好日．密（）

17．恢弘

．．志士之气（）

18．陟罚臧否

．．，不宜异同

（）

19．若有作奸．犯科及为忠善者

（）

20．此皆良实

．．，志虑忠纯

（）

21．必能使行阵和睦，优劣

．．得所

（）

22．必能裨补阙漏，有所广益

．．

（）

23．亲．贤臣，远．小人（）

24．愿陛下托臣以讨贼兴复之效．（）

25．攘除奸凶

．．（）

26．临表涕．零（）

（四）写出下列“之”的意义及用法：（B级）

1. 怅恨久之（）

2. 鸿鹄之志（）

3. 又间令吴广/之/次所旁丛祠中（）

4. 二世杀之（）

陈胜佐之（）愿终守之（）

5.尝闻布衣之怒乎？（）

6.何陋之有？（）

（五）写出下列“以”字的意义及用法：（B级）

1.先帝不以臣卑鄙（）

2. 以吾众诈自称公子扶苏

（）3. 祭以尉首（）

4.以咨諏善道（）以塞忠谏之路（）

5.以君为长者（）

6.而君以五十里之地存者（）

四、课外拓展：（C级）

多多益善①

司马迁

上②尝从容与信言诸将能不，各有差③。上问曰：“如我能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰；“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽?”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”

注：①本文选自《史记·淮阴侯列传》。②上：指汉高祖刘邦。③差(Cī)：高低。

1．解释句中加点词语。(3分)

(1)上尝．从容与倌言诸将能不。 (2)多多益善，何为为．我禽?

(3)陛下不能将兵，而善将将

．．。

2．下列加点词语与今义相同的一项是(3分) ( )

A．上尝从容

．．与信言诸将能不。 B．如我能将几何

．．?

C．陛下不过

．．为陛下禽也。

．．能将十万。 D．此乃信之所以

3．找出文中的两个通假字并加以解释。(4分)

(1) 通义：

(2) 通义：

4．翻译下列句子。(3分)

且陛下所谓天授，非人力也。

5．不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么?(3分)

今天我背过了以下两首诗：（A级）

阅读36章本《简爱》第21——24章完成下列内容：一、搜集你认为比较好的词语、段落（A级）

二、概括每章节的主要情节（B级）

三、谈一下你读后的感悟（C级）

附答案：

一、略

二、文学常识1）司马迁纪传体 130 史家之绝唱，无韵之离搔2）刘向国别体

3）陈寿魏蜀吴4）诸葛亮是古代向帝王上书言情的一种文体5）苏轼辛弃疾李清照柳永

三、文言文知识：

（一）通假字：(A级) 1．（“无”通“毋”，不要）2．（“適”通“谪”，征发，调发）3．（“唱”通“倡”，倡导）4．（“指”通“旨”，目的，用意）5．（“以”通“已”，已经）6．（“被”通“披”，穿）7．（“与”通“欤”，吗）8．（“错”通“措”，放置）9．（“直”通“只”，仅仅，才）10．（“仓”通“苍”，苍鹰，猛禽）11．（“谕”通“喻”，明白）12．（“信”通“伸”，伸张）13．（“已”通“以”） 14．（“有”通“又”） 15．（“阙”通“缺”，缺点）16．（“简”通“拣”，挑选）

（二）古今异义

1．古义今义

到处表示某种情况时常存在（发生）

2．聚会商议指管理财务的人员

3．虽然这样表转折关系的连词

4．德行高尚的人常指年岁高的人，长辈

5．可以把表示许可

6．到达关联词，表示另提一件事

7．失败凶狠而放肆

8．从此连词，表承接关系

9．用来表因果关系的连词

……的原因表因果关系的连词

……的原因表因果关系的连词

10．扩大商店等开始营业

11．痛心和遗憾深切地憎恨

12．地位低微，见识短浅（语言、行为）恶劣，不道德

13．感动激奋因对方的好意、帮助而对他产生好感

（三）词类活用：

1．（罾，名词作动词，用网捕）2．（狐，名词作状语，像狐狸一样）

3．（怪，形容词的意动用法，以为……奇怪）4．（目，名词作动词，用眼睛看）5．（丹，名词作状语，用朱砂）6．（王，名词动词，称王）

7．（忿恚，动词的使动用法，使……恼怒）8．（坚、锐，形容词作名词，坚固的盔甲、锐利的武器）9．（广，形容词作动词，扩大）10．（轻，形容词作动词，轻视）11．（缟素，名词作动词，穿孝服）12．（岩阻，形容词作名词，险要的地方）13．（北、东、

西，名词作状语，向北、向东、向西）14．（身，名词作状语，亲身、亲自）15．（箪、壶，名词作动词，用箪装，用壶盛）16．（日，名词作状语，一天天地）17．（恢弘，形容词作动词，发扬光大）18．（臧、否，形容词作动词，奖励善良、惩罚邪恶）19．（奸，形容词作名词，邪恶的事情）20．（良实，形容词作名词，善良诚实的人）21．（优劣，形容词作名词，能力强与能力弱的人）22．（广益，形容词作动词，扩大、增加）23．（亲，名词作动词，亲近；远，形容词作动词，疏远、远离）24．（效，动词作名词，效力的

机会，任务）25．（形容词作名词，奸邪凶顽的敌人）26．（涕，名词作动词，流泪）

1. （语气助词，无实在意义。）

2. （“的”，结构助词。）

3.（动词，到、去、往）

4. （代词，代秦二世。）（代词，代项燕。）（代词，代吴广。）（代词，代陈涉）（代词，代国土）

5. 放在主谓之间，取消句子独立性。

6. 宾语前置的标志，没有实在意义。

（五）“以”字用法： 1. 因为、因，连词2. 把，介词3. 用，介词4. （1）目的连词，翻译为“来”：（2）结果连词，翻译为“以至于”： 5.（把……当做……）6. 凭借，介词

四、课外拓展：（C级）1．（1）曾经（2）被（3）带领，将官 2．C（其他词的古义是：A.在闲暇时；B.多少；D.……的原因。） 3．（1）“不”通“否”，否定副词。（2）“禽”通“擒”，擒拿，活捉。 4．而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。5．韩信善“将兵”却不善“将将”，而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。“且陛下所谓天授，非人力也。”