小学二年级健康教育教案
理论课1
教学内容:1 、讲解课堂常规
2、运动时的呼吸方法
3、奥运会简介
教学目标:1 、使学生了解体育课的课堂常规。
2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。
3、让学生了解奥运会的知识
教学过程:师生问好,宣布课的内容。
二、启发谈话:引出课题
三、教师讲解上体育课的基本要求。
1、不戴危害身体的东西:小刀、硬币、钥匙
2、要穿运动服和运动鞋。
3 、生病要写请假条。
4 、要爱护体育器材。板书:运动时的呼吸方法。
四、教师讲解呼吸方法
1、鼻呼吸
2、鼻吸口呼
3、口鼻同时呼吸注意:儿童不要过多的憋气。
五、奥运会的简介
六、小结课的内容。
1、表扬优秀学生。
2、师生再见。
理论课2
教学内容:1、饮水有益健康
教学目标:1、使学生了解水对人体的重要性。认识过多饮用碳酸饮料、含糖饮料带来的危害,懂得饮水健康。
2、养成合理饮水的好习惯。
3、认识水的重要性,愿意适量喝水。
教学过程:
师生问好,宣布课的内容。
二、启发谈话:引出课题
三、教师讲解:
1、出示谜语:我既能在小溪里游玩,又能在池塘里睡觉,今天在江河里奔跑,明天就在大海里欢笑;双手抓不住,一刀劈不开;煮饭和洗衣都要请我来。
2、人为什么要喝水:植物需要水,人也需要喝水,水是人体的运输车。
3、我们要喝什么样的水:生命离不开水,那我们应该怎么喝水,喝什么样的水?(1)提问:你喜欢喝什么?
(2)总结:饮料- 不多喝,自来水- 不直接喝,温开水-最好。
4、我们要喝多少水?
(1)提问:你一天喝多少水
(2)总结:每天排出10 杯水,从食物中获取4 杯水,我们要喝6 杯水。
5、怎样喝水才健康
1、不要等到口渴再喝水
2、不要过快补水
3、吃饭的时候不易喝水
4、饮料不宜多喝
六、小结课的内容。
1、表扬优秀学生
2、师生再见
理论课3
教学内容:身高和体重的测量
教学目标:1、让学生知道为什么要测身高和体重
2、让学生掌握测量身高和体重的方法
教学重点、难点:让学生掌握测量身高和体重的方法教学用具:健康秤、米尺,
教学过程:
一、启发谈话,引出话题:
1、我们每个小朋友都在一点点长高,一点点变重,有的小朋友长的高,有的小朋友矮,你们知道这是为什么吗?
2、引出课题。
二、学习课文,明白为什么要测身高、体重
1.自由读文,找出为什么要测量身高和体重
2.老师谈话:测量身高和体重是为了观察我们身体的发育情况。
三、怎样测量身高和体重
1、学生读课文,找一找测量身高和体重的方法
2、小组同学议一议
3. 点名学生说一说测量身高和体重的具体步骤
4. 老师小结:
测身高时A 、要脱鞋,站在踏板上
B、身体紧贴立柱
C、头平正,眼平视
测体重时A、排空大小便
B、穿衣单薄
C、测量时站稳不晃动
四、模拟操作
1. 全体学生上测量仪练习身高的测量
2. 全体学生进行测量体重的训练要脱鞋,站在踏板上
板书设计:
身高和体重的测量
测身高时A 、要脱鞋,站在踏板上
B、身体紧贴立柱
C、头平正,眼平视
测体重时A、排空大小便
B、穿衣单薄
C、测量时站稳不晃动
理论课4
教学内容:整齐洁白的牙齿
教学目标让学生知道有一口洁白、健康的牙齿的重要,并知道如何保护自
己的牙齿。
教学重点让学生知道有一口洁白、健康的牙齿的重要
教学难点知道如何保护自己的牙齿。
教具(课前准备)教学挂图
教学内容及过程:
一、小朋友,你知道我们有多少颗牙齿吗?
二、说说对牙齿的了解
三、师介绍:初生的牙齿叫“乳牙”,六七岁时换上的牙齿叫“恒牙”。
四、师:牙齿有哪些作用呢?
五、说说怎样来保护我们的牙齿
六、师补充
七、师:如果我们从小没有注意保护,那会有哪些情况呢?
八、师出示不健康的牙齿图片
九、师:你有一口健康、洁白的牙齿吗?
理论课5
教学内容:做操好处多室内活动:动物模仿操4-6 节教学目标:能了解做广播操的好处并记住做广播操的具体要求。一、体育常识教法:
1、出示广播操视频,启发学生回忆做完操的感受。2 、讲解做操的好处,板书
教学内容要点
3、组织讨论,引导学生从自身说起。
学法: