个人工作总结 学生个人学籍管理工作总结

个人工作总结 学生个人学籍管理工作总结
个人工作总结 学生个人学籍管理工作总结

学生个人学籍管理工作总结

学籍管理是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。学生个人学籍管理工作总结,仅供参考!现在,一起来看看吧!

学生个人学籍管理工作总结(一)

本学期,学籍管理工作在教育局基教科的领导下严格按照要求,以严谨的态度规范的管理,不断提高学籍管理质量,更好地为教育教学服务。

开学初,我们对于学籍电子档案进行了严格地管理,认真核对每一项学籍信息,补充完善漏项信息,重籍的学生我们保留了实际的班级,删除了多余的学籍信息,对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查,删除了没有各种异动手续的学籍异动,做到每个学生知道去向。

实行档案管理规范化,不断提高管理水平,学籍资料填写报送及存档,是学籍管理的主要方面,根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则,我们对档案进行了规范化的管理。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对这项工作,我们的原则是:坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生,我们了解清楚原因,看户口、看房产证或是购房合同,看接收证明,防止学生变相择校,严把转学关。对转入的学生,查看户口,转学证明,不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是认真核对,绝对不能出现一个数据不对应的现象。

这方面的工作,仍然有一些不足之处,管理措施还需要进一步的完善,如个别转出的学生,虽然已经押了证件,但是转学手续仍然送不来,造成了管理上的不便,对于很多不到位的地方,以后将多问多思考,争取在更短的时间完成更有效的任务。

附学籍工作日程安排:

2月份:

1、学籍月报

2、检查处理重籍信息、更正平台错误信息、核对对接信息,并上报基教科数据

3、办理部分手续

3月份:

1、学籍月报

2、核对平台数据,提交删除的部分学籍信息及修改的数据

3、对照平台异动和B1表,核对部分学籍手续

4、准备迎接市督政检查(巩固率),准备各种表格,汇总各项数据

5、统计学籍信息缺项人数,并提交平台

6、办理部分手续

4月份:

1、学籍月报

2、统计毕业生、新招生数据

3、梳理对接后的平台数据

4、上报各学校招生范围

5、办理部分手续

5月份:

1、学籍月报

2、少数民族数据交基教科

3、青云镇各级各类学校统计

4、办理部分手续

6月份:

1、学籍月报

2、核对平台异动,删除无手续的异动名,找出有手续但是还未审核的异动名单,报基教科

3、学籍调研,填写附表7

4、迎接均衡县准备巩固率材料,上报基教科

5、办理部分学籍手续

学生个人学籍管理工作总结(二)

学籍管理工作是学校教育教学工作的前提,只有加强学籍管理工作,九年义务教育才能落到实处,保证适龄儿童全部按时完成学业,为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件,我校主要好学籍管理工作有以下几个方面:

一、学籍管理基本情况

我校目前共有17个教学班,七年级有6个教学班,八年级有6个教学班,九年级有5个教学班。在校生数896人,其中女生437人,男生有459人。转入32人,转出9人,招生338人。

二、加强投入,提升管理档次

我校配备学籍管理办公室,配有专用档案柜。为了把学籍管理工作落到实处,专门成立了以校长为组长,分管教学副校长为副组长,教务处主任、学籍管理员及各班主任为成员的学籍管理领导小组及控辍工作领导小组;制定学籍相关制度,和班主任签订学籍管理责任书。

三、认真学习有关文件精神,提高管理质量

我校认真学习《中华人民共和国义务教育法》、各级部门的义务教育阶段学籍管理规定等文件,遵循办学规律,规范管理,严格按照规定办理转学、借读、休学和复学等手续。要求班主任真实填写学生评语与学生成绩,对学生的表扬与批评及时记入档案。民主、公开、公正地评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,不办人情事。热情接待学生家长,为他们排忧解难。

四、从严求实,做好管理工作

为了做好新生入学工作,在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会,由校长负责,学籍管理员把关,抽调教师组织严格测试,依据0-12 周岁适龄儿童花名册,建立应入学儿童花名册,保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理,又是义务教育升高中、中职的依据,也是控流工作的关键,首先及时填写各种表册,按期验印,然后把学籍档案分类做好台账,在毕业考试前,召开家长会,强调了毕业升学的重要性,使学生能得到家长的支持,保证了学生顺利毕业。

控流是义务教育就学阶段的关键,也是义务教育的目的。为了做

好控流工作,我们电话访问调查,查清了适龄人口的分布情况,制定入学儿童花名册,做到适龄人口来有源,去有踪,逐一查清,保证了入学率。根据学区人口的颁特点,我们建立了学生综合情况统计表,调查留守儿童、特困家庭、外地人口等统计表,使控流有了目标,又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传"义务教育法"使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态,对"单亲生""特困生"、"厌学生"进行思想教育,又在学习上给他们帮助,使他们能稳定情绪,安心就学。学生家庭困难是造成"辍学"的主要原因,为了使"特困生"能顺利就学,学校动员全校教师和学生,积极开展"希望工程"活动,帮助贫困学生解决生活困难,捐款、捐物、学习用品,防止辍学现象发生。

学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对这项工作,我们的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟。对转出的学生,了解清原因,看户口,防止变相择校。严把转出关。对转入学生,查验户口,转学证,从不擅自收不合手续的学生,严把入学关。经常和班主任对"总名册",保证班、校和教委数控的统一。

五、实行档案管理规范化,不断提高管理水平。

学籍资料填写、报送及存档,是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。

1、是购置了档案盒,卷皮及案卷目录,为档案标准化管理奠定了物质基础。

2、是遵循档案管理的原则,对档案资料及时收集,对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷,编写归档。

3、是有效的利用微机、打印各种统计报表,使档案规范化。

六、做好学籍上报工作

做好学籍和义保经费、营养餐、教科书发放的上报工作。

一学期以来,我们在学籍管理工作中,虽然取得了一些成绩。管理措施还需完善,如有个别的转出学生,家长不能及时送回转学手续,造成管理的不便;另外在学籍管理上加大力度,强化管理。总之,我们决心在县教委的领导下,创学籍管理一流水平,再上新台阶。

学籍管理工作总结

学籍管理工作总结 根据县教体局基教科学籍管理的相关政策,我校结合本校实际,把学籍管理设为学校最基本的常规管理之一,皆在全面推进素质教育深化,及教育、教学发展教育过程中起着一定作用, 小学学生学籍管理工作总结。为了更好的为教育教学服务,提高学籍管理工作质量,就本学期的学籍管理工作,作如下总结: 一、基本情况 我校目前共有21个教学班,一到六年级各3-4个教学班。上学年在校生数889人,上期毕业生181人,本期实有在校在882人。 二、学籍管理情况 学籍管理是学生教育就学管理的内容之一,也是全面提高素质教育,使全体学生主动发展的前提,为了使这项工作落到实处,本学期开学前,郇校长就专门召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议,要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细则,结合我校的工作实际,认真细致的做好学籍筹建设工作。本期实际在校学生为891人,而学籍中仅仅只有882人,其中还包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人,产生这种情况的主要原因是从外省转回来的本户籍学生,没有提供正式的学籍手续,但不能不收,一旦你收下学生后家长便外出打工,再追究手续就成了一个难题。本学期以来始终没有放弃追收学籍资料和联系对方学校进行调档工作。 三、加强各种学籍表册档案的管理 本学期开学以来建立:小学生毕业名册,在籍学生名册,分年级做好各种套表及各种原始材料,及时记载学生变动情况等,能按县局有关规定,做好各项工作。

并追收以前班主任手中的一切与学生个人信息相关的资料,收集入存档。 加强学籍管理。为了做好学生转入转出学工作,按照因校制宜、因地制宜的原则,加强小学入学管理,做好小升初衔接工作,严控学生流失,有针对性的解决因各种原因引起的辍学问题;强化学校建设,增加帮扶对子,千方百计确保我校辍学率控率在省定标准以下。本学年中我校没有学生辍学。 四、重视“控流保学”工作的制度建设。 1、“三册”制度。每学期开学初造学生花名册,点名簿,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案,严格实行学生“学籍户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。政教处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校办理手续。对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。 五、实行档案管理规范化,不断提高管理水平。 学籍资料填写、存档,是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了档案盒,为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则,对档案资料及时收集,对各种表册及时建立、及时填写、整理、分类。及时装订成卷,编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表,使档案规范化。 六、存在的问题及下学期主要设想

个人学生工作总结.docx

个人学生工作总结 第一篇:大三学生个人工作总结第二篇:大二学生个人工作总结第三篇: xx 年学生干事个人工作总结第四篇:学生代表个人工作总结第五篇:学生保健个人工作总结更多相关范文 大三学生个人工作总结 大三过去了,我想对大三一年的学习和生活做一个个人总结。三 年级是主要学习专业理论,锻炼专业技能的一年。由于明确了 投身教育事业的职业目标,学习多了不少热情,也多了不少激情,从中也感受到了方向对于一个人前进的重要性。生活也因目标的明确而多 了几分踏实与淡定,因而在其他的更多方面表现得更加稳重与自信。 另外,一些影响专注的因素在这年渐渐消失,让我能更专心于学业。 因而在这一学年中,可以说比前两年取得了很大的进步!首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩,虽然有些科目不尽如人意,但是已无悔恨,因 为已经实在地在上面付出过。有些科目确实因为这样那样的原因,令人不解与可笑地在低级错误或低迷状态中留下了些许遗憾!不过总的来说,这年的学业成绩还是令人满意吧。 在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始 逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分! 在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这

是一种最深的融合 !总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是: 目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法 去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念 去向着木标进发。总起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情! 在未来的日子里,我将继续努力,做一个对祖国对人民有用的人。 大二学生个人工作总结 从12 月份成为一名预备党员后,我就更加要求自己。感谢那次的通表大会,我认真的反省自己的缺点和老师同学的建议,积极面对自己的缺点并取长补短,尽量的完善自己。 在学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步。经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间。课余时间,还是去图书馆学习自己感兴趣的课程,以求提高自己的知识面。在自己的专业知识上积极参加每一次实验实训,考了中级检验工,为自己的以后就业多一份保障。也参加了系的挑战杯的实验中,通过自己参阅资料设计方案,更加进一步锻炼我们的自主思考和动手能力。在学习上唯一的遗憾就是英语四级现在还过不了,所以现在短期的目标就是努力对英语产生兴趣,争取今年的六月能过了英语四级。 在工作上,大一的时候,为了锻炼自己的能力和人际关系,加入了 校学生会。学到了责任与团结;大二的时候,打算利用更多的时间去学习自己感兴趣的事,我加入了棋艺协会。每一个星期的例会都跟我们的干事切磋棋艺,交流心得。通过加入社团活动不仅锻炼自己的组织 交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神和凝聚力,更加认真

学生管理科副科长个人工作总结

学生管理科副科长个人工作总结 20**年11月,我被组织任命为学生管理科副科长。在学校领导和主管校长的领导下,在学生处领导的指导和同志们的关心、帮助、支持配合下,紧密围绕本职工作,充分发挥岗位职能,本着为了学生的一切,一切为了学生的原则,对工作精益求精,开拓进取,不断加强理论学习和业务素质能力的培养,兢兢业业、任劳任怨,切实履行好自己的岗位职责,圆满完成了各项工作任务。现将五年来工作情况总结如下,如有不当之处,请大家批评指正。 一、政治思想方面作为一名党员干部,在政治上严格要求自己,认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,全面落实科学发展观,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极参加争先创优活动,时刻以“学高为师,德高为范”来鞭策自己,增强“学生无小事,处处是服务”的意识,忠诚于党的教育事业。工作中能与同事们和睦相处,堂堂正正做人,踏踏实实干事,开拓进取,加强学习,共同创造和谐的工作环境,有利地促进了各项工作的顺利推进。 二、工作态度方面勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。任职以来,始终保持良好的精神状态,不辜负党组织的重托,本着对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习业务知识,通过不断学习,不断积累,使工作效率和工作质量有了不断提高。在这五年里,我作为学校的一分子,更深知肩上的担子责任重大,工作中加班加点任劳任怨,对每一样事情都要认真斟酌精益求精,以“管理育人,服务育人为宗旨”,力求创新,较好地完成了各项工作任务。

1、为构建和谐校园,建树校风、学风,完成了学生日常管理的各项工作。 2、组织和参与了新生入学教育工作。 3、组织和参与了新生军训工作。 4、组织和参与了毕业生离校工作。 5、为加强学风建设,举办了每学年安全文明卫生月等一系列大型活动。 6、组织参与了专升本学生的审核、信息录入和上报数据工作。 7、严格认真做好新生学生证的办理和在校生学生证的补办和充磁工作。 8、参与完成了学生的评优评先评选工作。 9、完成了对违纪学生处理材料的归档和思想教育工作。 10、完成了每学年在校生人数统计工作。 11、参与起草了《****师范学院学生证管理办法》。 三、学习生活方面在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事请教,学习他们求真务实的工作作风和处理问题的方法。不断总结,查找不足,视成绩为起点,不断提高自己,使自己在今后的工作中,努力提高工作质量,与时俱进,开拓创新,争取取得更大的进步。 四、廉洁自律方面作为一名党员,在党风廉政方面,能够自觉养成奉公守法,以清廉为荣的作风,能严格遵守党的章程,工作中以党

学生科年度工作总结

学生科年度工作总结 学生科年度工作总结2017年文理学院学生科在学生科全体人员的辛勤努力下,在冯院长的支持下,学院学生处指导下,积极配合其他科室和班主任的工作,勤勤恳恳、扎扎实实做好学生管理工作,学生科年度工作总结。以抓学生德育教育为主,严格管理,精心安排,认真做好各项工作,使学生管理工作再上一个新的台阶。现简单总结如下: 一、党、团工作 学生科兼管着党、团方面的工作,一年来,取得一定的成绩。 2017级新生积极要求入党,近180人向党组织递交了入党申请书;46人向团组织递交了入团申请书。 2017年度优秀团员近160人到业余党校学习,15人被评为党校优秀学员;有140多人经团总支推优;支部考察对象学生有114人,教师1人;发展预备党员22人,其中老师4人,党员转正7人。 二、抓好学生的德育工作 一年来,始终把学生的德育工作放在首要位置,以贯彻落实《浙江专修学院学生管理条例》为核心,加大德育教育目标管理力度,使学生养成良好的行为习惯。 1、抓好学生日常行为规范 从贯彻《浙江专修学院学生管理条例》入手,抓好学生日常行为规范,学生基本做到了不穿奇装异服,能尊敬师长,团结同学,校内粗话、脏话、方言土语少了。学生良好的行为习惯,不能靠一朝一夕,需要长抓不懈。我们学生科老师及所有班主任老师首先是思想上重视、工作上扎实,严格要求每个学生,思想工作做在前头。 2、加强团总支、学生会、学生社团的工作

本年度第一学期认真搞好了团总支、学生会、学生社团的增补工作,对有些岗位进行了调整,使德才兼备的学生加入到学生干部队伍中来。 2017年11月26日,召开文理学院第三届双代会,会议选举产生19位正式委员,11位得到筹备委员会提名。完善了学生组织的机构,充分发挥了其作用,做到了机构健全,职责明确,目标一致,同心同德,使团总支、学生会、学生社团成为真正带领广大学生共同进步,充满生机和活力的组织,为第七届文化艺术节铺平了道路。 三、抓好学生的思想道德教育 1、做好对学生的法制教育、纪律教育、安全意识的教育。 2、对学生立志为学的教育,激励学习动力,加强学风建设。特别在考前,尤为注重努力营造学习氛围,加强纪律管理。 3、负责新生军训和新生入学的始业教育。在军训期间,安排学生的体检工作,对于体检有问题的学生,要求回家休养,医生证明可以入学后,再给予办理入学手续。 4、帮助学生解决心理问题,完善学生的心理品质,对于心理上有问题的学生,和家长联系后,要求退学回家。 四、日常管理工作 1、评优工作 负责优秀学生激励体系的建设和管理,主要是优秀学员、优秀学生干部、奖学金的组织评审工作。在10年5月,评出获得奖学金10名,获得优秀学员56名,优秀学生干部56名,优秀社团干部2人。 2、困难补助工作

小学学籍管理工作总结

小学学籍管理工作总结 学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理,它在全面推进素质教育深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了进一步巩固普九成果,更好的为教育教学服务,提高学籍管理工作质量,我们认真回顾过去一学期的工作。总结经验,找出差距,为今后工作打下坚实的基础。 一、落实责任,强化义务教育就学管理。 学籍管理是义务教育就学管理的内容之一,也是全面提高素质教育,使全体学生主动发展的前提,为了使这项工作抓实抓深,本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议,反复学习省、州、市下发有关文件精神和学籍管理细则,结合我校的工作实际,研究制定了相应的管理措施。讨论制定了学籍工作考评方案,又变更了由校长、学籍主任、教研组长组成的学籍管理委员会,制定了管理目标,层层落实责任,要求班主任和家长建立包保责任制同时又布置了一年的工作。学期末又根据学年初的布置结合考评检查落实情况。 二、从严求实,做好管理工作。 本学年有在校生615人,入校新生55人。 为了做好新生入学工作,在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会,由校长负责,学籍主任把关,抽调教师组织严格测试,依据0-12 周岁适龄儿童花名册,建立应入学儿童

花名册,保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理,是小学阶段的最后一关,又是义务教育的中间环节,也是控流工作的关键,为了做好这项工作,我们建立了与中学衔接制度,首先及时填写各种表册,按期验印,然后把学籍档案送到相应的中学,在毕业考试前,召开家长会,强调了义务教育就学的重要性,使学生能得到家长的支持,保证了入学人数。 控流是义务教育就学阶段的关键,也是义务教育的目的。为了做好控流工作,我们到社会上做了大量细致的调查,利用两个月的时间,对三个派出所、十八个委、五个村进行了调查,查清了适龄人口的分布情况,制定了7—12周岁儿童花名册,做到适龄人口来有源,去有踪,逐一查清,保证了入学率。根据学区人口的颁特点,我们建立了学生综合情况统计表,调查单亲、特困家庭、孤儿、外地人口等统计表,使控流有了目标,执行控流责任书制度,校长和每位班主任和任课教师签控流责任书,又把目标落实到每位教师。班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控流工作得到家长和社会的支持。班主任及时掌握学生的动态,对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育,又在学习上给他们帮助,使他们能稳定情绪,安心就学。学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因,为了使“特困生”能顺利就学,学校动员全校教师和学生,积极开展“希望工程”活动,帮助贫困学生解决生活困难,捐款、捐衣物、学习用品,防止辍学现象发生。学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对这项工作,我们的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟。对转出的学生,了解清原因,

个人学生工作总结

个人学生工作总结 目录 第一篇:大三学生个人工作总结 第二篇:大二学生个人工作总结 第三篇:XX年学生干事个人工作总结 第四篇:学生代表个人工作总结 第五篇:学生保健个人工作总结 正文 第一篇:大三学生个人工作总结 大三学生个人工作总结 大三过去了,我想对大三一年的学习和生活做一个个人总结。 三年级是主要学习专业理论,锻炼专业技能的一年。由于明确了投身教育事业的职业目标,学习多了不少热情,也多了不少激情,从中也感受到了方向对于一个人前进的重要性。生活也因目标的明确而多了几分踏实与淡定,因而在其他的更多方面表现得更加稳重与自信。另外,一些影响专注的因素在这年渐渐消失,让我能更专心于学业。因而在这一学年中,可以说比前两年取得了很大的进步!首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩,虽然有些科目不尽如人意,但是已无悔恨,因为已经实在地在上面付出过。有些科目确实因为这样那样的原因,

令人不解与可笑地在低级错误或低迷状态中留下了些许遗憾!不过总的来说,这年的学业成绩还是令人满意吧。 在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分! 在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合! 总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是:目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念去向着木标进发。总起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情! 在未来的日子里,我将继续努力,做一个对祖国对人民有用的人。 第二篇:大二学生个人工作总结 大二学生个人工作总结 从12月份成为一名预备党员后,我就更加要求自己。感谢那次的通表大会,我认真的反省自己的缺点和老师同学的建议,积极面对自己的缺点并取长补短,尽量的完善自己。 在学习上,比起大一,在认知程度和态度上有了很大的进步。经过大一整个学期的适应,这个学期基本上都能充分利用自己的时间。

学生管理系统个人总结

学生管理系统个人总结 概述 随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术与数据库技术的发展,使用人们的生活与工作方式发生了很大的改变。现代化管理高效、简洁, 数据库始于20世纪60年代,经过40多年的发展,现在已经形成了理论体系,成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法,使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门,在数据处理领域发挥着越来越大的作用。 而互联网技术的出现,更是进一步丰富的人类生活,数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术

与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化,管理现代化,科学化已经成为行业发展的重要课题,这不仅是企业提高自身竞争力,甚至是国家提高综合国力,走向国民富强的重要手段。 我国人口众多,学生数目庞大,要进行信息化管理就需要建立合适的信息管理系统,在实现基础的管理功能的同时做好数据的整理、安全功能。通过使用信息管理系统,可以极大提高工作效率。 背景分析 学生信息是学校管理中一项繁琐的工作。管理人员需要建立学生的学籍,汇总每学期没有拿到规定学分的学生,及这些学生的详细情况;学生完成一门课程的学习后,教师学要录入学生的考试成绩,计算平均成绩,汇总各分数段的人数;学生需要查询已结业的各门课程的成绩;班主任需要查询本班学生的学习情况,包括每个课程的平均成绩和

每个学生的考试通过情况。为此,设计一套实用的学生信息管理系统就可以大大简化管理人员、班主任和任课教师的工作,方便学生查询自己的学习情况。此外还需要具备良好的扩充能力,以应付未来可能添加的新需求。 在账户管理方面需要分别处理老师和学生的账户,合理分配权限,做好系统安全。 总结 学生管理系统是一个典型的数据库管理系统应用。在制作过程中遇到的困难并不太多,主要是规划文档期间经验不足的问题,需要改很多遍。 接触了软件工程这门课程,我认为软件工程和我们平时上专业课相对来讲一个是宏观一个是微观。平时写软件是一个微观的,讲的是如何来实现各个功能的细微细节。而软件工程就相对来讲是一个宏观调控,从整体方面来分析系统的结构,可行性等等。 写软件我们是照着一定的思想一定

学生科个人工作总结【上半年学生科工作总结】

学生科个人工作总结【上半年学生科工作总结】 2014年学生科工作总结 本学期以来,学生科对照年度目标责任书,围绕学校的中心工作来开展活动,完成了各项工作任务,现简要总结如下: 一、工作目标 1、学生管理最重要的就是班主任的管理,本学期学生科加强班 主任管理力度,严格执行班主任考核细则,做到了每天有考核,有 记录。 2、为加强学生思想教育和日常行为规范教育,学生科进行了仪 容仪表检查,组织同学们学习中职生礼仪,学习法律法规及安全教育,组织了“争创新业绩、创建和谐公寓”活动,组织了“逃生演 练及消防安全知识讲座”活动,利用大会小会强调纪律,强调学习,强调学会做人。为预防学生出现较大安全事故,组织全体科室人员 及班主任进行了两次安全大检查。从根本上排除重大安全隐患。同时,对于出现的学生违纪行为做好了详细调查及妥善处理,做到有 过程,有记录,有资料。通过以上努力,使学生流失率控制在10% 以内,出勤率达到95%以上。 3、为保证学生注卡工作,学生科通过先登记,再补充,后落实,最后每半月一上报的方式,保证了每位学生一人一卡,每半月一冲卡。 4、良好卫生环境是学校之根本,学生科分配好各班清洁区后, 每周进行一次清洁大扫除,组织各班每周一次“三区”卫生评比, 做到有记录并且真实,公平,保证了学校环境卫生。 5、抓好了对学生使用公物管理,做到了无长流水,长明灯现象,保证了教室、寝室门窗玻璃完好率达90%、桌椅及灯具完好率达95% 以上。

6、宿舍管理工作做到职责明确,基本上能够按班级量化评分标 准进行督导检查和评定,只管开关门不管纪律的现象减少,与班主 任和学生科的信息沟通增加。在本学期里,实行宿舍管理员、班主 任及学生科值班员共同管理,恶性事件的发生率为零。今后,我们 还要进一步加强晚就寝管理,多给住读学生做好事、善事,让他们 感到学校的温暖。 7、本学期,10级同学就业,12新生组班,学生寝室调配到位,保证了学生住宿的良好环境。 8、为充实学生课外活动,本学期,学生科组织了“定点投篮”,“女子跳绳”,“男子俯卧撑”等比赛活动。 二、共性目标 1、上报信息1篇,上报网站信息2篇。 2、科室考勤管理到位,上班签到认真,事实求是。科室每月上 报资料迅及时。 3、科室人员业务学习认真,同时之间团结互助,科室安全无事故。计划生育和社会治安管理无问题,对学校临时性工作的完成及时、到位。 三、不足之处 1、上报网站信息不够 总之,在学生管理工作中,只要校长、主管副校长亲自督促抓,部门、班主任、任课教师主动抓,形成齐抓共管的局面,我们坚信,学生管理工作就能上一个新台阶,学校的良好形象就能形成,办学 水平就会随办学规模的扩大而提升。 学生科 2014.6.13 第一部分年度主要工作 一、强化全方位、多形式的德育教育,培养健康合格人才

学籍管理工作总结38074

学籍管理工作总结 本学期,学籍管理工作在教育局基教科的领导下严格按照要求,以严谨的态度规范的管理,不断提高学籍管理质量,更好地为教育教学服务。 开学初,我们对于学籍电子档案进行了严格地管理,认真核对每一项学籍信息,补充完善漏项信息,重籍的学生我们保留了实际的班级,删除了多余的学籍信息,对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查,删除了没有各种异动手续的学籍异动,做到每个学生知道去向。 实行档案管理规范化,不断提高管理水平,学籍资料填写报送及存档,是学籍管理的主要方面,根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则,我们对档案进行了规范化的管理。 学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对这项工作,我们的原则是:坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生,我们了解清楚原因,看户口、看房产证或是购房合同,看接收证明,防止学生变相择校,严把转学关。对转入的学生,查看户口,转学证明,不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是认真核对,绝对不能出现一个数据不对应的现象。 这方面的工作,仍然有一些不足之处,管理措施还需要进一步的完善,如个别转出的学生,虽然已经押了证件,但是转学手续仍然送不来,造成了管理上的不便,对于很多不到位的地方,以后将多问多思考,争取在更短的时间完成更有效的任务。 附学籍工作日程安排: 2月份: 1、学籍月报 2、检查处理重籍信息、更正平台错误信息、核对对接信息,并上报基教科数据 3、办理部分手续

3月份: 1、学籍月报 2、核对平台数据,提交删除的部分学籍信息及修改的数据 3、对照平台异动和B1表,核对部分学籍手续 4、准备迎接市督政检查(巩固率),准备各种表格,汇总各项数据 5、统计学籍信息缺项人数,并提交平台 6、办理部分手续 4月份: 1、学籍月报 2、统计毕业生、新招生数据 3、梳理对接后的平台数据 4、上报各学校招生范围 5、办理部分手续 5月份: 1、学籍月报 2、少数民族数据交基教科 3、青云镇各级各类学校统计 4、办理部分手续 6月份: 1、学籍月报 2、核对平台异动,删除无手续的异动名,找出有手续但是还未审核的异动名单,报基教科 3、学籍调研,填写附表7 4、迎接均衡县准备巩固率材料,上报基教科 5、办理部分学籍手续 2014.6

大一学生个人工作总结

大一学生个人工作总结 大一,对我来说是一个适应期,总的来说,还是很丰富精彩的。唯有吃一堑,才能长 一智,看清以前,才会迈出正确的步伐。下面是小编收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 时光荏苒,转眼间,迈入xx的校门以近一年。在这一年中,每个人都有了不同的收获,无论是花前月下的恋情,还是伯牙子期的友情,都是大学美好生活的开端。 说起这一年的总结,突然感觉心中有了一丝悲凉。当时入校见到谁都要喊“学长,学姐”的我们马上也要被灌之以相同的称谓了。那就要意味着我们的心志要比他们成熟;知识 要比他们精通;能力要比他们更强;阅历要比他们丰富。思来想去,自己真的应该好好想想。 这一年中,最大的思想变化是对家,对父母的感情深了许多。作为独生女的我,十余 年来一直是在父母呵护中成长。久而久之,已经将爱看成是习惯。猛然间离开,才发觉这 份爱是何等珍贵!父母对子女是百分之百的付出,是不图回报的付出,是无怨无悔的付出。然而子女却往往感受不到。等感受到时,有时已经太晚了。记得写作课上金老师曾包含深 情的对我们说:“尽孝要及时!”仅仅五个子,却将老师的无奈,悔恨,及对我们的忠告刻画 的淋漓尽致。是啊,怎么回报父母的爱,真的是每一个子女都应好好思考的问题。 记得图书馆有一本叫《岁月台湾》的书,上面有一篇以女儿的身份写给母亲的诗:当 我年幼的时候,知道的不多,我跟母亲要什么,母亲就给我什么。当我长大后,已经知道 很多,而妈妈从不跟我要什么,而我也没有给她什么。妈妈在这个世界上就是为了我,我给她的这么少,她给我的这么多,妈妈从不告我为什么,为什么,为什么……每当读到这 首诗,心中都感觉酸算得。 前几天高考,上网看到那些在考场外煎熬的父母,又一次想到我们父母。他们在外面 等了我两年。只今难忘每次走出考场看到的都是他们的笑脸,并为感到他们的压力其实比 我大很多,尤其是复读那一年,但他们从为表露过。相反,他们还努力为我营造宽松的气氛。所以我以后一定要好好孝顺父母。有时想想,其实个人一切都不重要,我最大的愿望 是父母以后事事顺心,身体健康! 至于学习很惭愧。我的英语基础可以说是最差的,入校成绩也不象其他同学那么骄人,开始还真有种自卑感,但我的导师康老师和我说:“以前就是以前,关键看现在”,我知道 作为教师,广博的知识是十分重要的。俄国教育学家说:“要想给学生一碗水,老师首先 要是一条大河”于是我便徜徉在了书的世界中。我会随陈独秀的死而慨叹,一个有争议的 人物就这样淡出了历史;会因李敏的描述而认识了父亲色彩的毛主席;会憎恨王新贵这样的 卑鄙小人;回为关汉卿,塞莲绣惊天动地的爱情而流泪。在书的世界中我深刻感到了胡适先生说的“以有限的人生,去探求无限的知识,是十分快乐的!”

学生常规管理工作总结

总结范本:_________学生常规管理工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共12 页

学生常规管理工作总结 虽然从教已经20多年,但对生活教师这个岗位还是比较陌生,这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上,显得有些茫然,同时也感到了责任的重大,在学校领导的正确领导下,在同行姐妹的关心和帮助下,加上自己的努力与实践,圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段,才能促进学生健康发展,做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学,需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到,生活老师工作尽管千头万绪,但不外乎管理与教育两大任务,而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想,转变教育观念,坚持人性化管理,遵循教育规律,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心,用“这三心”来点燃同学们的心灵,促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等的原则,心中时刻装着学生,充分体现出我们教师无私奉献的爱,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。 严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上 第 2 页共 12 页

科学教师个人工作总结

科学教师个人工作总结 科学教师个人工作总结 在这一年中充满了各种各样的色彩:有快乐与悲伤;开心与遗憾;眼泪与汗水;忙碌与彷徨。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。一学年来,我积极参加政治学习,不断加强师德修养,时刻用党员的标准来严格要求自己,鞭策自己。工作中,时刻以学校利益为重,时时恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则,尽心尽职做好自己的本职工作。 本学期,我仍然担任三、四、五年级的科学课,一周十六节课说起来并不轻松,但在教学时我丝毫不敢松懈,而是积极地钻研教材的重难点,分析学生的实际情况,努力提高课堂效率和学生的学习兴趣。我以高度的责任感投入到教学工作之中,认真备课、上课、听课、评课。同时,不断学习优秀的教育教学经验,改进自己的教学教法。工作中,我用真心去关注每一位学生,面对好动、调皮学生较多的现象,我学会了耐心,积极做好他们的思想工作,尊重学生的思想和观点,鼓励他们发表自己的看法。 同时这学期我还担任三年级一班的副班主任,身为副班主任主要就是配合班主任的工作,任老师是一位很有经验的教师,在班级管理上更是办法诸多,跟着她我在班级管理上也学到了不少,平时她主管班级学生的事务,而我就在班级卫

生上多抓一些。但有时也会处理一些学生之间的小摩擦,而在处理的过程中并非一件容易的事情,我要去考虑并注意到每个孩子幼小的心灵不受到伤害,这对刚参加工作的我,毫无经验的我是不容易的,那样的工作也真的是很辛苦!但除了苦之外,在当副班主任的过程中,我也有不少乐趣。因为我经常和他们接触,要知道孩子都是很天真的、很单纯的,在他们的心目中把我当成了最亲密的老师。有几个学生喜欢把自己的喜怒哀乐告诉我与我分享;自打当了副班虽然责任多了,时间少了,但跟学生接触的多了,感情也加深了,现在这班学生见了我都格外亲切。 这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色课程也是人人参与,亮点纷呈,师生收获颇丰。这学期我校作为“科技馆活动进校园”试点学校,在科技馆的配合下开展多个特色系列活动: 1、《让我们一起仰望星空》知识讲座,由科技馆特别准备的有关宇宙星空的知识,李德范馆长为孩子们进行了讲解,学生们收获颇多。 2、参观生命的支撑——动物骨骼展,学生们不仅见到了多样的动物骨骼,还了解了人的骨骼结构,对自身的骨骼结构有了进一步的认识和了解。 3、科技馆科学课,根据教育部要求,小学五六年级起,学生将学习到青春期相关知识。结合这一要求我校将性教育

学籍管理工作总结

精心整理 学籍管理工作总结 毛沟小学陈竹学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理,它在全面推进素质教育过程中起着十分重要的作用。作为本校的学籍管理员在学校领导的悉心指导下认真处理各阶段的学籍管理任务,同时与各班的班主任一起配合管理,较为圆满地完成了 2016 ? 级虽有 1 的花名册,为一年级新生注册学籍打好基础。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生,学籍管理员必须在国

家学籍与州学籍上做好标记。教导处建立了专册登记簿,将学生的转学,休学,退学的证明材料装订成册。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。 三、从严求实,做好管理工作 ??????为了做好新生入学工作,学校成立了招生委员会,由校长负责,教导主任把关, ”“特困生” ????? ? 1、学籍管理员需加强业务能力。我是这一学期才接手学籍管理工作,对许多业务还不是很熟悉,在本学期的新生注册这一块浪费了很多时间,同时有些业务没有做好甚至做错,所幸有学校领导及前学籍管理员的帮助,才有效完成了本学期的学籍管理工作。 2、加强学校教师特别是班主任的信息技术能力。如在新生注册时,学生信息的

填写。大部分班主任按照传统方法一项一项输入,费时费力,工作效率低且怨声载道。对于从事学籍工作的我们来说应该多学习电脑知识,这样我们工作起来就会事半功倍。 3、校与校之间还需加强联系。学生转入转出是两校之间的问题,需要互相配合,但有些外地学校不能很好地配合我们工作。如我校有几位跨省转入学生到目前为止学籍还未转到我校,转学申请已经申请了好几次,但对方学校一直未作答复。

学生个人工作总结

学生个人工作总结 学生个人工作总结篇1 在火红的七月热情的脚步声中,送走了20xx-20xx学年。在这一学年的工作中,我坚持四项基本原则,尊守国家的法律、法令和学校的规章制度、劳动纪律,积极参加政治、业务的学习培训。无论做什么工作都以努力、认真、踏实的热情投入,并积极想办法克服工作中遇到的困难。 20xx年7月15日,刚结束一学年教学工作和履职晋级培训的我,进入了自愿申请前往的县城所在镇下属的成人技术培训学校基地做管理工作。刚到基地,为了最终达到调动工作积极性改变成技校基地工作面貌的目的,我亲自带头干一脚湿一脚,一身泥水一身汗水地和大家一起劳动,并在生活上、工作上对大家真诚关心,使成技校基地也一度出现过愉快祥和、团结一致、工作积极的局面。在基地人员兆XX 病重时,通过耐心细致的劝导、几经周折,终于让不愿意到基地,到了基地又不愿意接病人的兆妻将兆XX接回家里救治。在基地发生一系列变顾之后,我包揽了基地内外的几乎一切大小公共事务。 在做基地工作的同时,我还兼任豁口小心的音乐教师,我利用休息时间学习新歌,复习乐理知识,确保按时、按质、按量地上好每一节课。 11月18日至11月28日,服从领导安排为送家小学生

病的二年级教师代课10天,并一同管理着成技校基地的所有事务,想方设法解决困难,终于作到了代课和基地两不误。 12月8日至20xx年1月5日,又服从领导的安排,离开基地再次到送家小学代生病请假的三年级教师的班级的课程,实际上课20天,完成了语文最后3课的教学,依纲据要扣本对语文、数学两科的重点进行了归纳复习,指导学生练完了语文、数学两科《指导丛书》、《课课练习》、《单元目标检测》等共计6本丛书,而这些都几乎处于空白状态的练习册。代二年级课程期间,组织带领二年级同学,在中心小学冬季运动会中夺得低年级组团体总分第一名;代三年级课程期间,带领三年级学生夺得上学期班级评比名次的第一名。 20xx年2月,根据工作现实的需要,我彻底调离成技校基地回到了送家小学,负责上三年级的语文、数学两科的课程,并当任班主任。这是一个由于原带班老师生病而上学期先后曾经过6位老师轮流代科教过的班级。上学期语文、数学两科的期末检测成绩都落到了全校区同年级的最后面。面对这样的班级,又面临新学年将实施“竟争上岗”的挑战,没有中低年级教学经验的我,压力确实不小。怎么办呢?常言道“没有过不去的火焰山”、“有压力才有动力!”为了让自己不在这些困难前面退下,挑起这千斤重担,我时刻用这两句话来鼓励自己,克难奋进。 为了能较高效益地补习学生的知识、技能方面的漏洞同时又较好地掌握新知识、新技能,我决心采取“方法加汗水,

学校学生管理工作总结

学校学生管理工作总结 学生管理是对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生。整理的管理工作总结,供参考! 学校学生管理工作总结1 一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设 本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。 (1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行

通报,提高了班主任工作的针对性。 (2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。 (3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。 2、全方位做好“甲流”防控工作 20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期,学生科及时启动“甲流”防控紧急预案,积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度,督促学生认真做好体温测量工作,特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时,对出现发烧症状学生,及时安排老师或同学带到校医院就诊,并根据校医意见,及时进行隔离治疗和观察,期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居,进行心

学生处工作总结

学生处工作总结 20xx年在愉快的气氛中又要结束了,回顾20xx年,我在学生处领导的大力支持、关怀下,在同事们的支持下,能深刻领会学校发展纲要,领会领导精神,在工作中继续发扬党员先锋模范作用,做好本职工作的同时,大胆创新,并调动广大学生干部队伍的积极性,为学生管理工作增一份光,发一份热。即能很好完成工作,又锻炼了一批学生干部,做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。 现总结如下: 工作中始终贯穿一条主线:为广大贫困学生服务 努力奋战二条战线:贫困学生资助与心理健康教育 倾心打造三个平台: 5.25 大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会, 紧紧抓住四个契机:自强之星巡讲、 5.25大学生心理健康教育宣传日、新生入学教育、 10.10世界精神卫生日

推进五种精神:自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。 一、学生资助工作 1、特困生资助工作 1)重点推进全校自强之星评选、演讲工作 这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的十佳自强之星在所有学院进行巡回演讲,共进行4场。近2500名学生直接受益。 2)省自强之星评选、推荐工作

3月份组织全校学生申报、评选,并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐,今年推荐2人。 3)中国宋庆龄基金会星巴克助学金申报、评选、上报工作 9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年,20名学生,共资助金额6万元。12月份助学金才到,发放仪式计划创新,选典型代表发言,进行励志教育。 4)20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作 今年较往年认定工作开展早,所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人,特困生2415人。 5) 诺基亚助学金申报、评选、网上上报工作 10月份完成团委转交的该项工作,共有20xx级40名学生获得资格。

大学学籍管理工作总结

大学学籍管理工作总结 大学学籍管理工作总结 2001-2002学年第一学期总的感觉非常忙,因为随着**大学迎来2001级新生,**大学同时有三届学生,达到二千五百多人的规模,所以教务工作也随之增加。 我在暑期七月中旬开始至八月底一直为专转本忙碌,首先接收各专转本学校送来的成绩,不断回答考生来电询问,接着不断发放录取通知书、高校专转本学生报名表,接待学生及学生家长。 八月份开始着手2000-2001学年第二学期2000级、1999级全部学生成绩汇总、合并,按学籍管理规定筛选出1999级、2000级各门课程补考名单,分别按课程打印,并将各班补考名单汇总,打印班级补考名单。(2000-2001学年第二学期1999级、2000级补考名单)接着从1999-2000学年第一学期1999级成绩总表中筛选第二次重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(1999级第二次重修1999-2000学年第一学期课程)从2000-2001学年第一学期1999级成绩总表中筛选重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(1999级重修2000-2001学年第一学期课程)从2000-2001学年第一学期2000级成绩总表中筛选重修名单,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。(2000

级重修2000-2001学年第一学期课程)随着开学,编制**大学补考证打印程序,并将1999级、2000级所有补考名单数据库中加入补考时间、地点,接着按班级打印1999级、2000级全部课程补考证,并按学院发放到教学秘书手中。(打印发放补考证)汇总、核对2000-2001学年第一学期**大学1999级及2000级学生学籍异动汇总表。按照教研室课程表,分别打印2000级、1999级各任课教师上课的学生名单,印刷、装订《**大学学生学习成绩记载薄》,并按教研室发放到教师手中,保证了任课教师在开学第一节课有学生的名单。(记分册学生名单)编制成绩汇总查询程序,将1999级学生所学的课程(大一、大二)汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印82份专转本学生成绩单;汇总99级所有成绩,转换成数据库,于2002年元旦之前将99级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出,发放到各学院。发放关于2001-2002学年第一学期1999级、2000级注册的通知,从财务处复制交费学生电子名单,打印各班交费名单,按年级装订。分别让各班级注册,由于个别学生欠费、打申请迟缓直到2002年1月份还有学生注册。(20、99学生注册)随着补考一门一门结束,补考成绩按专业分别输入1999级、2000级全部补考成绩。核对2001-2002学年第一学期全校公共选修课各课程名单,打印记分册名单。新生名单核对;编制新生学号;编制新生学生证编号;编制学生班级。依照新生教研室课表,按任课教师上课的学生名单,绘制并打印全部新生上课名单,并

相关文档
最新文档